公共建筑的空间组合综合分析
建筑空间组合形式
案例分析：
图示为北京国际俱乐部。空 间采用了以走道连接各使用 空间的组合形式，部分采用 了各空间互相穿套的组合形 式；部分则采用的是以辅助 空间环绕着大空间四周布置 的空间组合的形式，分不出 哪一种空间形式为主，哪一 种为辅。
案例分析：
图示为北京和平宾馆。所采 用的是以走道来连接各使用 房间的空间组合形式为主， 但同时又辅以套间式的组合 形式；底层和顶层的公共活 动部分，则是采用相互串联 的空间组合形式为主，但同 时又辅以走道式的组合形式。
这是一所六班幼儿园，我们从平面上 可以看出，它将活动、卧室、衣帽间、盥 洗间、厕所组合成一个班，一层和二层各 有这样的单元3个。
把医务室、隔离室、洗衣房等后勤用 房也集中组合在一起形成一个单元。
不仅在平面上是单元式，整个幼儿园间。
特点：主体房间使用人数多、面积大、层高大，辅助房间与大厅相比， 尺寸大小悬殊，长布置在大厅周围并与主体房间保持一定的联系。
江苏省体育馆
案例分析
长方形平面，附属房间 门厅、休息厅、运动员 活动房间等设在观众座 席下，并沿比赛厅四周 布置，观众可通过八条 通道迅速疏散。
重庆体育馆
混合式：以某一种空间组合形式为主，但同时还必 须辅以其他类型的空间组合形式。
特点：布局合理，主次分明，脉络清晰。 适用建筑类型：绝大多数建筑。
房间的安静和不受干扰。
分类：内廊式、外廊式、两侧设置走道 适用建筑类型：单身宿舍、办公楼、医院、学校、疗养院
内廊式：沿走道两侧安排适用用房
优点：走道使用率高、平面紧凑。
缺点：部分房间朝向较差，通风条件 较差，走道较暗
规范：高层民用建筑设计防火规范
GB 50045-2005
中小学校设计规范GB
公共建筑设计原理(教学大纲)
公共建筑设计原理Principle of Public Building Design课程编号：106078 学分： 2开课学院：建筑系课内学时：32课程类别：专业选修模块课程性质：限选一、课程的性质和目的本课程是建筑学专业的基本理论课程之一，也是主干课程之一。
公共建筑种类颇多，功能各不相同，本课程的内容是各种公共建筑物设计中所涉及的共性的问题。
其既有基本知识、设计原理，也有建筑创作理论。
教学目的：使学生掌握公共建筑物设计的基本要求、设计方法、构思途径及建筑形象的创作。
二、课程教学内容及基本要求1.在了解不同类型的公共建筑基础上，着重理解其共性问题。
2.在分析丰富的建筑外在表象基础上，着重领会其内在规律。
3.学习和掌握公共建筑的空间布局原理。
3.树立“建筑•人•环境”的正确设计思想。
（一）课程教学内容及知识模块顺序1．知识单元一: 公共建筑概论（4学时）（1）知识点一：公共建筑学习内容及当前创作（2）知识点二：公共建筑的分类及课程学习方法（3）知识点三：公共建筑特点及功能分区联系教学基本要求：通过本章学习，启发学生深层思考建筑的内涵，从建筑分类的讲述引入公共建筑概念，通过不同公共建筑的实例简述一般规律。
2．知识单元二: 公共建筑的总体环境布局（4学时）（1）知识点一：总体环境布局的基本组成（2）知识点二：总体环境布局的空间与环境（3）知识点三：群体建筑环境的空间组合教学基本要求：本章通过对公共建筑室内外环境的剖析，使学生掌握和了解公共建筑设计在功能与经济、功能与美观以及经济与美观等内外因素的相互关系。
学生在总体环境布局中能考虑利用环境的有利因素和依照构思意图创造环境并了解公共建筑设计中群体建筑环境的空间组合方法。
3．知识单元三: 公共建筑的功能关系与空间组合（6学时）（1）知识点一：公共建筑的空间组成（2）知识点二：公共建筑的功能分区（3）知识点三：公共建筑的人流聚集与疏散教学基本要求：了解公共建筑空间的三大组成部分，掌握分析空间组合中的水平交通与分析空间组合中的交通枢纽。
公共建筑的空间组合综合分析
（二）以套穿的方法将主要空间按一定序列的组合
这种空间多要求有一定的连续性，基本可归纳为五种形式：
1．串联的空间组合形式
这种布局形式具有流线紧凑、方向单一、简洁明确；流程不重复、不逆行、不交叉等 优但也有流线不灵活、人多时易拥挤、不利单独使用某空间等缺点。主要用于展览性 建筑。
2．放射的空间组合形式
（一）室外空间与建筑 一般公共建筑室外空间的构成，主事是依靠建筑或建筑群体的 组合，而其他诸如场地、道路、绿化、建筑小品等，只是起着 一定的配合与充实或补充的作用。通过建筑的组合，所形成的 室外空间，应体现一定的设计意图和艺术构思，并把握一定的
比例、尺度关系。
（二）室外空间与场地 室外空间根据使用性质的不同，一般可划分为下列几种形式： 1．开敞场地 又称集散广场，其大小和形状应视公共建筑的性质、规模以及所处的地段情况而定。如影剧院、会堂、体 育馆、铁路客运站等公共建筑。这类广场常根据各种流线的通行能力和空间构图的需要来确定其规模和布 局形式。这类广场对城市面貌影响较大，在艺术处理上要求也较高，因此需要深入考虑广场的空间尺度等 构图问题，并为人们观赏主体建筑提供良好的位置与角度。 2．活动场地 有些公共建筑因功能需要设置室外活动场地，而这些活动场地与室内空间的联系是比较密切的，一般应靠 近主体建筑的主要空间及出入口。室外场地的布置应与绿化、道路、建筑小品、围墙等组成有机的整体。 3．停车场地 主要为汽车停车场和自行车停车场。现代大型公共建筑中，汽车的停放是一个影响全局的重要问题，一定 要予以重视。
（三）室外空间与绿地
在建筑室外空间组合中，绿化对于美化环境的作用是比较突出的。当然，在考虑绿 化时，应尽量根据原有的绿化条件，结合总体规Байду номын сангаас的设计意图，选择合适的绿化形 式。在绿化布局中，结合公共建筑的性质，依照室处空间的构思意境，常以各种建 筑装饰小品，突出室外空间构图中的某些重点，直到强调主体建筑，点缀空间的作 用。因此，在设计中常常在比较显要的地方，如主要出入口、广场中心、庭园绿化 焦点等处，设置灯柱、花架、花墙、喷泉、水池、雕像、亭子等装饰小品，借以使 室外空间有起有伏、高低错落，节奏分明，使人有离开街道闹市步入过渡性的空间 之感，又似进入室内空间的序幕与前奏。当然，建筑小品虽可以起到点缀环境、丰 富环境的作用，但是不可以滥用，要结合布局的需要，巧妙地运用，才不致于画蛇 添足，而力求达到锦上添花的效果。
公共建筑的空间构成
公共建筑的空间构成二、公共建筑的空间构成各种公共建筑的使用性质和类型尽管不同，都可以分成主要使用部分、次要使用部分(或称辅助部分)和交通联系部分三大部分。
设计中应首先抓住这三大部分的关系进行排列和组合，逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。
在这三部分的构成关系中，交通联系空间的配置往往起关键作用。
1．主要空间（主要使用部分）所占的面积比较大者；面宽较长；高度较高；体量较大；造型特异。
2．次要空间（次要使用部分、辅助部分）相对于主空间，在面积大小、高度、面宽、长短、体量及造型方面逊于主空间。
3．交通联系空间在空间特质上属于联系、协调、服务等地位的空间。
设计中应首先进行逻辑分析，把所有的构成空间进行概括总结，确定主要空间、次要空间和交通联系空间，根据活动行为的展开抓住交通联系空间这一根本，主要空间、次要空间就成了随后的一系列排列和组合，在进行组合过程中逐一解决各种矛盾问题以求得功能关系的合理与完善。
正是由于交通联系空间的形式灵活多变，才出现丰富多彩的建筑形式也反映了建筑师的设计个性和思想，交通联系空间直接决定着建筑的未来使用的高效和管理的灵活，也就成了建筑方案的关键。
交通联系部分一般可分为：水平交通、垂直交通和枢纽交通三种基本空间形式。
1．水平交通空间应直截了当，防曲折多变，与各部分空间有密切联系，宜有较好的采光和照明。
例如走道。
注意当走道兼其他功能时，应注意功能的叠加，如医院门诊部的过道，可兼供候诊之用。
某些展览陈列性质建筑的过道，观众可边看边走。
走道的宽度是由基本使用功能和防火疏散决定的。
2. 垂直交通空间位置与数量依功能需要和消防要求而定，应靠近交通枢纽，布置均匀并有主次，与使用人流数量相适应。
主要包括：楼梯、电梯、自动扶梯、坡道四种主要方式。
（1）楼梯楼梯是公共建筑中常用的垂直交通联系手段。
楼梯的位置和数量应根据功能要求和防火规定，安排在各层的过厅、门厅等交通枢纽或靠近交通枢纽的部位。
话题6 公共建筑的空间组合综合分析
空间组合方式
一、分割性的空间组合 二、连续性的空间组合 三、观演性的空间组合 四、高层性的空间组合 五、综合性的空间组合
一、分割性的空间组合
特点：以交通空间为联系手段，组织各类房间； 也称为“走道式” 。
内廊式 外廊式
内廊式
优点： 走道占用面积较小，布局经济
串联兼通道
各个陈列空间既可直接贯穿连通，又可经过通道 联系各个陈列空间
优点： 各个主要空间单独连通，又能通过通道间接 联系，既有连续性的一面，又有单独使用的 一面。 缺点： 在布局中易产生加大面积，增加造价，占地 偏多等特点
综合大厅
把展览陈列空间和人流活动皆组合在综合性的 大型空间之中 优点： 环境开畅通透、使用机动灵活、空间利 用紧凑、流动方向自然 缺点： 需要人工照明和机械通风
设计要点
出入口的设置 主席团席位的设置 辅助空间的设置 管理设施的设置 结构选择 总体布置要求
影剧院
设计要点
视线 音质 舞台设计
四、高层性的空间组合
空间组合要点： 交通组织－垂直交通 结构体系－垂直力，水平风力，地震力
类型: 板式 塔式
板式
交通核置于一侧
交通核独立设置
பைடு நூலகம் • 开间和进深
• 大空间的安排
• 辅助用房的安排
• 出入口的布置
学校建筑
主要使用部分：教室、实验室、图书室、音乐室、 教师备课、行政办公 辅助部分：
交通联系：
厕所、仓库、锅炉房
走道、过厅、门厅
二、连续性的空间组合
五种空间组合形式
公共建筑的空间组合汇总
空间组合原则
功能合理 流线组织 空间布局 结构选型 设备布置
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ESC
一、合理功能组织
建筑规划与设计中经常遇到的功能要求上的问题： （1）建筑空间的使用性质及特点； （2）建筑物内部使用程序与运行方式； （3）合理的功能分区 （4）合理的交通流线组织 （5）良好的自然卫生条件 建筑空间的使用性质及特点；
空间组成 组合原则 空间序列组织
• 公共建筑的辅助部分包括：行政管理用房、厕 所、盥洗间、卫生间、供应服务用房，如旅馆、 托儿所、幼儿园中的厨房、洗衣房等以及设备 用房（锅炉房、通风机房等）和库房、车库等 附属用房。
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ESC
空间组成 组合原则 空间序列组织
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▪内与外 ▪主与次 ▪动与静 ▪洁与污
案例分析二：某五星级酒店设计
在布局时考虑良好的 朝向与自然采光的可 能性，尽量为功能排 布创造良好条件
空间组合原则
分区合理 流线组织 空间布局 结构选型 设备布置
二、流线组织明确
流线组成
人流交通线：建筑物主要使用者的交通流线。
内部工作流线：内部管理人员的服务交通线；如 商业建筑中的运输、库存、供应路线，工作人员 的进出路线等。
空间组合原则
功能合理 流线组织 空间布局 结构选型 设备布置
合理的功能分区
在设计各类公共建筑时，在研究了它们的使用程序和功能关 系后，就要根据各部分不同的功能要求，各部分联系的密切 程度及相互的影响，把它们分成若干相对独立的区或组，进 行合理的“大块块”的设计组合，以解决平面布局中大的功 能关系问题，使建筑布局分区明确、使用方便、合理，保证 必要的联系与分隔。
公共建筑室内空间设计及发展趋势
公共建筑室内空间设计及发展趋势摘要:建筑行业发展速度和发展规模，已经逐渐超出人们的想象，并且在不久的未来，建筑行业会发展的更加快速并且全面，面对不断发展的建筑行业，人们对其提出了更高的要求。
与此同时，国家也提出了生态建设和绿色生活的环保理念，这一理念也深入人心，得到了人们的关注和认同，积极地运用在公共建筑室内空间设计中，使人们得到更加舒适的环境。
关键词:公共建筑；室内空间；设计；发展趋势1.公共建筑室内空间设计类型首先是设计可再生能源。
对于一个公共建筑项目来讲，在进行施工设计工作的时候，要将可再生能源进行充分利用，这样有利于公共建筑物节能效果的整体提升。
在开展设计工作的时候，要对先进的技术进行科学合理的使用，最大程度的提高建筑在环保方面的性能。
除此之外也要结合地区的实际情况，合理配置可再生能源资源，这样有利于室内设计节能效果的整体提高。
其次是公共建筑空间组合方式。
公共建筑是一个统一的整体，区域划分是在设计过程中的重要环节。
在实际的工作中，应充分注意各空间的特点与功能。
所以我们不能用同样的方式对其予以处理。
重新组合空间，以更好地反映主要关系，选择突出功能和关键点的方法。
最后是房屋截面优化研究。
在优化房屋整体造型的基础上，优化房屋装修结构要注意一些细节的优化，保证装修结构的稳定性和安全性，且这对房屋的优化设计至关重要。
设计师要充分考虑整个建筑结构的安全，并结合房屋设计的需要，努力保证局部操作的科学性和完整性，同时使部分设计满足最优调整。
2.城市公共建筑室内空间设计分析为保证公共建筑室内设计的有效实施，确保室内设计方案具有较强的可操作性，在设计前，应该从实际服务对象、室内空间的整体构成、实际功能等方面综合考虑，使设计更具科学性、合理性。
在公共建筑室内空间设计中，必须充分理解设计的实际内容，保证设计工作有很强的针对性，以达到最佳的设计效果。
对于公共建筑而言，其室内设计具有极强的公共性质，是为了满足大多数人的需求而设计的，其功能方面的作用要充分体现共享区域，从而确保公共区域的建筑空间可以更好为满足大众的需求。
建筑学教学大纲——公共建筑设计原理
公共建筑设计原理课程教学大纲课程编号：学时数：32学时（其中：理论24，实践8）学分数：2学分课程类别：专业必修课开课学期：第4学期适用专业：建筑学先修课程：建筑设计基础一、建筑设计基础二一、课程性质与目标本课程属于建筑学专业的一门专业必修课。
公共建筑种类颇多，功能各不相同，本课程的主要内容包括公共建筑的环境设计、总体布局、功能关系、造型艺术、技术经济等内容。
通过本课程的学习，使学生了解公共建筑设计的一些基本原理，掌握公共建筑设计的方法，通过讲课以及对建筑的实地调研，使学生在设计构思及思维方法上得到训练和提高，具有独立处理建筑功能、技术与空间艺术关系的能力。
二、课程学时分配三、课程教学内容及基本要求第一章公共建筑的总体环境布局教学目标和要求：通过本章学习，应了解公共建筑设计中群体建筑环境的空间组合方法，理解公共建筑设计在功能与经济、功能与美观以及经济与美观等内外因素的相互关系，掌握总体环境布局的空间与环境的设计原则，重点掌握群体建筑环境的空间组合方法。
教学重点：群体建筑环境的空间组合。
教学难点：总体环境布局的空间与环境。
1.1 总体环境布局的基本组成1.2 总体环境布局的空间与环境1.3 群体建筑环境的空间组合第二章公共建筑的功能关系与空间组合教学目标和要求：通过本章学习，应了解公共建筑空间的三大组成部分，熟悉公共建筑空间的使用性质及功能分区，掌握建筑空间组合中水平交通并分析空间组合中的交通枢纽部分。
教学重点：公共建筑的空间组成和功能分区。
教学难点：公共建筑的功能分区。
2.1 公共建筑的空间组成2.2 公共建筑的功能分区2.3 公共建筑的人流聚散与疏散第三章公共建筑的造型艺术问题教学目标和要求：通过本章学习，应了解公共建筑造型艺术的基本特点、室内空间、室外形体的基本内容，熟悉民族形式、地域文化、构图技巧、形式美规律的内容，掌握一般公共建筑造型设计的原理。
教学重点：室内外空间环境艺术。
教学难点：公共建筑造型艺术的特点。
最全《公共建筑设计原理》包含课堂笔记
公共建筑的设计原理第一章公共建筑的总体环境布局<1>公共建筑的总体环境布局。
<2>公共建筑的功能关系及空间组合。
<3>公共建筑的造型问题。
<4>公共建筑的技术经济问题分析。
<5>空间组合的综合分析。
公共建筑：是人们日常生活和进行社会活动不可缺少的场所。
公共建筑的类型：医疗建筑，文教建筑，办公建筑，商业建筑，体育建筑，交通建筑，邮电建筑，展览建筑，演出建筑，纪念建筑。
公共建筑及总体环境的关系：相互联系，相互延伸，相互惨途，相互补充。
建筑师环境观：1.给人们创造美好的环境，2.注意优美的环境，应该反映出国家，城市，乡镇最突出和鲜明的标志，3.公共建筑及环境艺术是指“生活环境“及视觉艺术”完美结合。
室外环境空间的组成部分：1.群体建筑2.广场道路3.绿化设施4.雕塑壁画5.建筑小品6.灯光造型及夜间的光明艺术效果.公共建筑总环境布局的基本组成：1）环境中的空间及建筑.2）环境中的空间及场所.3）环境中的空间及绿化。
环境布局的最中目的：满足人们的生活要求，工作，学习方面的要求以及精神方面的要求环境中的空间及建筑：<1>通过设计组合所形成的空间环境应体现出一定的设计意图及艺术构思.<2>环境中应体现的主体建筑为中心，附属建筑的周围环境共同组成一个和谐的整体的设计思想。
<3>满足人们的生活，工作，学习方面的物质要求以及精神方面的要求.场所：1）活动场所2）停车场所3）集散场所作用：1）主要给人们进行活动，游戏，缓冲，休闲等作用2）主要包括汽车，自行车，停车作用三种类型；3）场所环境满足功能要求的基础上，还应该综合室内空间构图要求，安排一定的绿化，雕塑，壁画及小品来丰富空间艺术效果。
总体环境布局的空间及环境的关系：空间是主要的，环境是及空间相结合.最终目的通过考虑自然环境及人工环境的组合作到两者相互依从成为不可分割的整体，满足人们的生活，学习，工作及精神方面的需要.公共建筑空间环境设计包括：1）利用环境.2）改造环境.3）创造环境.利用环境作用:从布局出发提炼周围环境中的有利因素，将其纳入公共建筑人造环境的设计中去，使其成为有机整体。
公共建筑设计原理复习与总结培训教材
•连续性的空间组合
•
•观 演 性 的 空 间 组 合( 大 厅 式 组 合)
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•高层性的空间组合
•
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•综合性的空间组合
•
•☆建筑构件组织应采取平面构图方法，其构图方法及步骤 是：
•①建筑构件形成“视觉趣味点”。 “视觉趣味点”越多，越容 易分散“视觉吸引力”！ •②连接“视觉趣味点”，形成“视觉引力场” •③寻找“视觉引力场中心”。一般“视觉引力场中心”即图形中 心、形体重心。 “上小下大”的形体其重心会向下偏移；“上 大下小”的形体其重心会向上偏移。
不迂回，最大限度地缩短流线. • C.流线组织，要有灵活性，以创造一定的灵活
使用的条件。 • D. 流线组织与出入口设置必须与室外道路密切
结合，二者不可分割
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
(3) 流线组织的方式 • ａ. 水平方向的组织 • ｂ. 垂直方向的组织 • ｃ. 水平和垂直相结合
的流线方式
• 混合结构 • 框架（框剪）结构 • 空间结构
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
住宅建筑设计原理
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
•
•绪 言
•一、定义
• 住宅是人类为了满足家庭生活的需要所构筑的
物质空间。
•二、分类
•1~3层的住宅为低层住宅，
•4~6层的为多层住宅，
•7~9层的为中高层住宅，
• 10层以上为高层住宅。
•2.动静分区——也可叫昼夜分区。
•
包含父母、子女分区
•动区：会客室、起居室、餐室、厨房和家务室，使用时间一般在白天或部分
第九节课——公共建筑的空间组合综合分析(一)讲述
该图为内部的陈列空间，走道尽端为联系各功能房间的交通枢纽
俄罗斯索契冬奥会场馆设计方案
本方案，采用了设计放射性的空间布 局，构思巧妙。
Okushiri Tunami memorial Hall
北海道海啸纪念馆
平面图中，以中心向四周发散。
莫斯科管理学院
优缺点
优点：参观路线简单紧 凑、使用灵活、各个陈 列空间可单独开放。
• 教学楼、图书馆、实验楼、办公楼等建筑 长边平行布置时，其建筑仿噪间距不小于 25m。 • 教室场边与运动场地的间距不应小于25m。 • 办公楼、图书楼、实验楼、专用教室（不 包括音乐教室）等建筑之间长边布置时， 噪音间距不小于15m。 • 如教室顶棚以吸声材料装置时，教学楼与 教学楼、图书楼、实验楼、办公楼之间防 噪声间距不小于18m。
办公用房
• 办公用房如设在教学楼内可集中布置在一 段，也可混合布置。这种做法一般把行政 办公设在楼下，教学办公设在上层。 • 为保证单面采光的办公室有足够照度，进 深不宜超过5.1m，双面采光可适当加大。 • 教师课间休息室最好设在教学楼的中间或 两端。
厕所的设置位置
• 设于两排楼的中间部位自成体系，厕所与两侧的教室数量 和距离相差不多，人流均匀，路线短。管道集中缺点是厕 所的噪声及卫生对教室有影响，厕所门前人流过分集中, 如从阳台入口，较为理想。 • 设在教学楼一端。使两侧开窗，创造通风条件，对教室的 影响较少，管道集中，但人流不均匀，愈接近厕所人流密 度愈大。 • 设两组男女厕所，且分设在教学楼的两端。这种布置方法 可使人流分散，路线短捷，也不干扰教室，但管道较分散。 • 为了改善厕所的通风、卫生条件及气味溢出和减小对教室 的噪声干扰，可中间通过一段阳台、外廊或过厅。 • 教师厕所应在教师办公室附近另设。
建筑空间的构成及组合
厨房的布置形式有单排、双排、L形、U形等几种
四 交通联系部分的设计
1 建筑物交通联系部分的设计要求 A 满足使用高峰时段人流、货流通 过所需的安全尺度。 B 符合紧急情况下规范所规定的疏 散要求。 C 方便各使用空间之间的联系。 D 满足采光、通风等方面的要求。
2走道设计
走道又称为过道、走廊。凡走道一侧或 两侧空旷者称为走廊。 按走道的使用性质不同，可分为三种情 况： A 完全为交通需要而设置的走道，不允 许安排作其它功能的用途。 B 主要为交通联系同时也兼有其它功能 的走道，这时过道的宽度和面积应相应增 加。
（2）套间式组合
套间式组合的特点是用穿套的方式按一定的序 列组织空间。房间与房间之间相互穿套，不再通 过走道联系。这种形式通常适用于房间的使用顺 序和连续性较强，使用房间不需要单独分隔的情 况下形成的组合方式，如展览馆、火车站、浴室 等建筑类型。套间式组合按其空间序列的不同又 可分为串联式和放射式两种。串联式是按一定的 顺序关系将房间连接起来；放射式将各房间围绕 交通枢纽呈放射状布置。 可分为串联式和放射式两种组合方式。
门窗位置应有利于采光通风。门的位 置应方便交通，利于疏散
D 门窗的开启方向
门窗的开启方向一般有外开 和内开，大多数房间的门均采用 内开方式，可防止门开启时影响 室外的人行交通。
三 辅助使用房间的设计
1 厕所设计 A 厕所设备及数量 厕所卫生设备主要有大便器、小便 器、洗手盆、污水池等 一般民用建筑每一个卫生器具可供 使用的人数参考表如下：
C 坡道
坡道的特点是上下比较省力（楼梯的坡度在 25～45度左右，室内坡道的坡度通常<10度）， 通行人流的能力几乎和平地相当，但是坡道的最 大缺点是所占面积比楼梯面积大得多。
建筑空间组成分析报告
建筑空间组成分析随着科学技术的发展和进步，人们有能力创造出丰富多彩的建筑形式以适应日益多样的社会生活，功能对于建筑形式的影响和作用得以更为充分的体现和强调，由此，新建筑运动应运而生，美国建筑师沙利文提出“形式由功能而来”的观点。
他给予近现代建筑发展的影响是巨大而深远建筑最原始的、本质的意义和价值在于建筑的空间性。
在建筑中，功能一般表现为建筑的内容，而空间则体现为建筑的形式，因此功能与空间的关系可以用哲学上“内容与形式”的辨证统一原理来加以解释，一方面功能决定着空间的形式，另一方面，空间的形式又对功能具有反作用。
关于这一点人们对它的认识似乎越来越明确、越深刻。
近年来国内外有许多建筑师都引用老子的话：“埏埴以为器，当其无，有器之用，凿户牖以为室，当其无，有室之用，故有之以为利，无之以为用”，这正表明：建筑，人们要用的，不是别的，而是它的空间。
从这一点出发，有的人更进一步把建筑比作容器—一种容纳人的容器。
所谓内容决定形式，表现在建筑中主要就是指：建筑功能，要求与之相适应的空间形式。
那么，能不能说建筑的空间形式就是由建筑功能这一方面因素来决定的呢？也不能。
诚然，建筑的空间形式首选必须满足功能要求，但除此之外它还要满足人们审美方面的要求，再深入一步地分析，工程结构、技术、材料等也会或多或少地影响到建筑空间的形式。
因而，我们也不能武断地认为建筑的空间形式就是由功能这一方面因素所决定的。
但是有一点必须给予充分地肯定：即建筑空间形式必须适合于功能要求。
这种关系实际上表现为功能对于空间形式的一种制约性，或者简单地讲：就是功能对空间的规定性。
建筑功能对于建筑空间的规定性主要体现在以下几个方面：（一）功能决定空间的“量”所谓空间的“量”是指空间的大小和容量。
在实际工作中，一般以平面面积作为空间大小的设计依据。
根据功能需要，一个空间要满足基本的人体尺度和达到一种理想的舒适程度，其面积和空间容量应当有一个比较适当的上限和下限，在设计中一般不要超过这个限度。
公共建筑设计原理-第五章-第六章-功能关系与空间组合可修改文字
第五章 公共建筑的功能关系与空间组合
5.1.2 空间组合中的垂直交通
(1)直跑楼梯有的公共建筑依据实际需要,在解决人流集散问题 的同时,也为了增强公共建筑大厅的艺术气氛,常用直跑楼梯与 门厅空间的艺术处理相结合,借以丰富室内空间的通畅感、节 奏感与导向感。 直跑楼梯具有方向单一和贯通空间的特点,因而它可以布置在 门厅对称的中轴线上,以表达其庄重性,如北京人民大会堂门厅 内的中央楼梯(图2-11)、天津大学老图书馆门厅的大楼梯(图 2-12)等。
第五章 公共建筑的功能关系与空间组合
5.1.2 空间组合中的垂直交通 3)电梯 (3)在8层左右的多层建筑中,电梯与楼梯几乎起着同等 重要的作用。在这种情况下,可将电梯和楼梯靠近布置, 或安排在同一个楼梯间内,以便相互调节,有利于集散人 流。 (4)在超过8层的高层公共建筑中,电梯就成为主要的交 通工具了。往往因电梯部数多,可考虑成组地排列于电 梯厅内,一般每组电梯不超过8部为宜,并应与电梯厅的 空间处理相适应。 (5)因电梯本身不需要天然采光,所以电梯间的位置可以 比较灵活。其位置主要依据交通联系是否方便来确定,通常可布置在建筑的中心地带。当然, 有的电梯可露明装设,充分利用自然采光或人工照明,多形成装饰性强的景观电梯。 电梯位置宜选择在人流比较集中、明显易找的交通枢组地带,如图2-25所示。
在公共建筑的功能问题中，功能分区、人问题。
第五章 公共建筑的功能关系与空间组合
5.1 公共建筑的空间组成
公共建筑的使用性质与组成类型虽然繁多， 但概括起来，可以划分为主要使用部分、 次要使用部分和交通联系部分。
在设计中若能充分研究这三大块空间之间 的相互关系，则可在复杂的关系中，找到 空间组合的总体性和规律性。
第五章 公共建筑的功能关系与空间组合
象征性的公共空间案例
象征性的公共空间案例随着时代的发展变化，美术馆的展览内容与形式、社会职能及角色也随之发生着变化，传统意义上的美术馆需要不断地升级自身的建设理念满足越来越多的参展者的需求。
分析美术馆的空间组成要素与空间组成形式，希望带给人们更多思考的同时也给之后的美术馆设计提供更多的参考。
一、空间设计的组成要素1、展示空间展示空间作为美术馆最基础的公共空间，具有展示作品和传递信息的功能。
根据展品的类型和展示方式的不同，展示空间将是美术馆所有空间中最灵活，最变化多样的存在。
在展览作品时，想要展示空间达到完美效果，需要通过展示形式与其内容的相互配合，还有多样性的展示方式。
例如浙江美术馆整体设计明朗、开阔，选取大面积的玻璃幕墙做立面和屋顶的建筑材料，使空间更加的通透宽敞，内外景色连成一体。
其中书画类展品多是在空间较大的区域，以竖直或平铺的方式陈列;而雕塑类展品则相反独立的空间更有利于细节的观察。
进入21世纪，现在情景化展示逐渐成为美术馆历史再现类展示的需要，在带给参观者视觉冲击的同时也引领全新的展示模式。
例如上海喜玛拉雅美术馆展厅的敦煌展览，整体空间仿照莫高窟的形式建成，墙壁和天花板的材质都选用仿真砂石，力求从各个方面去还原藏品所处的地理环境，以此希望引导人们对展览进行深思。
根据展示方式的不同可将展厅的展览分为以下几种，线性展示方式是通过几何形的动线引导形式，让参观者的参观过程更具有目的性。
游散性展示方式对人的参观动线没有明确的规定性，人的参观行为自由发生，空间动线更加的灵活多变。
体验性的展示方式，是近几年逐渐出现的，将艺术品以触摸或是聆听的方式展现给公众，空间动线以聚集和环绕为主，这样的展厅将吸引更多的参观者，并拉近艺术品与参观者的距离。
2、公共空间作为各展示空间之间的联系与纽带，公共空间是美术馆空间设计的重要环节，其设计直接影响到美术馆的整体形象，公共空间主要体现在门厅与中庭的设计中，是美术馆带给参观者的第一印象之所。
公共建筑空间的组合设计
公共建筑空间的组合设计陈霞【摘要】With the rapid economic and social development, combination design of public building space shows larger development space. The diversity of combination design provides most favorable resource service to the social demand. In order to show the importance of the building space combination design, the requirements for the combination design of public building space has become more and more strict. This paper describes the advantages and disadvantages in components and combination design of public space, which mainly aims at the different needs of building public space in the reception room, meeting room, restaurant and entertainment space design requirements, characteristics, structure to carry on the discussion.%随着经济社会的快速发展，公共建筑空间的组合设计呈现出更大的发展空间，组合设计的多样性，给社会需求提供了最有利的资源服务。
为了显示出建筑空间组合设计的重要性，公共建筑空间的组合设计要求也愈加严格。