汪曾祺《葡萄月令》(20页)PPT课件
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不是。这是属于作家个人的写作风格。我们说， 浓妆艳抹、华冠锦服的城市女性是美丽的，这 是一种时尚高雅的美，素面朝天、罗布粗裙的 乡村女孩，也是美丽的，这是一种朴素自然的 美。本文通篇都采用口语叙述的方式，没有华 丽的辞藻，没有人为的雕饰，也没有轰轰烈烈 的场面，表现出的是一种朴素、洁净、自然、 平实的美。汪曾祺曾经说过：“我希望把散文 写得平淡一点，自然一点，家常一点。” 12
检查预习
5
1、茵陈蒿 2、窖 3、铁锹 4、摽紧 5、泱泱 6、园圃 7、嘬 8、铰 9、笤帚 10、玛瑙 11、琳琅满目 12、慵懒
hāo jiào qiāo biào yāng
pǔ
zuō jiǎo
tiáo zhou
mǎ nǎo lÍn láng mǎn mù6 yōng lǎn
品析课 文
7
葡萄月令
1
作者介绍
2
汪曾祺，江苏高邮人，当 代著名作家。1939年考 入西南联大中国文学系。 作为沈从文的嫡传弟子， 他的文风也明显地烙着沈 从文的印记。此后，当过 教师，编辑等。不平凡的 生活经历，使之对社会、 对人生有深刻独到的见解， 尤其给人深刻印象的是汪 先生对市井民居的熟悉， 经他的描述，那一方水土 中鲜明特色的生活，就像 一幅幅立体感强的油画， 展现在读者面前，使人难3 以忘怀。
（莫言《让事物成为“这一个”》）
16
总结全 文
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
9来自百度文库
5、这真的是一篇流水账吗？为什么 ？
作者只是摆出一副流水账的架势，但仔细 品味却是别出心裁、别具一格。作者通过仔细 的观察和亲身的实践，将葡萄的栽种过程和生 长过程有机结合，不但结构严谨，而且详略有 致。它的结构和内容是紧密相关，是一种“苦 心经营的随便”。
10
品析语言
11
1、汪曾祺的语言平实自然、口语化， 是不是就不美了呢 ？
其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》、 《大淖记事》等。所作小说多写童年、故乡，写记忆里 的人和事，在浑朴自然。清淡委婉中表现和谐的意趣。 他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的 艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息， 显示出沈从文的师承。在小说“散文化”方面，开风气 之先。
汪曾祺的散文可称上真正的散文，他的散文少有宏 大题材，多为闲情逸致，流淌在字里行间的都是文人的 雅趣和爱好，弥漫着文人的情调。汪曾祺注重散文的文 化传承，他的作品在较成熟的层面上接通了与明清散文 和五四后闲适散文的传承文脉，他被戏称为20世纪最后 一个“士大夫”。在新时期文学拥有了多样化的文化背 景之后，他以其散文创作提供了文人审美化的生存方式， 从容地表现文人的性灵与雅致的情趣，弥漫着浓郁的书4 卷气。
2、有人说：“汪曾祺的语言很怪， 拆开来每一句都是平平常常的，放在 一起，就有点味道。”通过想像和联 想来体会汪曾祺文平淡字间蕴藏的情 感和意境。选你喜欢的段落，细细品 味。
13
把握主旨
14
1、 作者为什么写这篇文章，难道仅 仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？
在这篇别致的散文之中，洋溢着对葡 萄的热爱，展现出作者对生活的一种乐观 积极的态度，表现出文人的灵性和雅致的 情趣。
热爱生活 乐观积极
15
2、难怪有人说“状物散文中的物首先是物， 但其次又不是物，它可能还是人”，（见课 本P88）你现在能理解吗？
“我想，我们在这里讨论的这类‘状物散 文’，并不是产品说明书或《辞海》条目，而 是文学作品。这就要求我们除了要对该物体或 者事物有上边所述的了解或者理解之外，还必 须把我们的感情、把我们的人生融合进去。”
3、葡萄12个月的生长情况都是详 细介绍的吗？
不是。重点在三、四、五、 八月上。
8
4、作者把重点放在3、4、5、8月， 为什么选择这几个月作为重点呢？
因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是 葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄 园生命涌动的时刻，是充满活力、蓬勃生长的 季节，也是最能让人为所见到的自然生命`而感 动的时刻，所以，作者对其进行详尽的描写。
18
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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检查预习
5
1、茵陈蒿 2、窖 3、铁锹 4、摽紧 5、泱泱 6、园圃 7、嘬 8、铰 9、笤帚 10、玛瑙 11、琳琅满目 12、慵懒
hāo jiào qiāo biào yāng
pǔ
zuō jiǎo
tiáo zhou
mǎ nǎo lÍn láng mǎn mù6 yōng lǎn
品析课 文
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葡萄月令
1
作者介绍
2
汪曾祺，江苏高邮人，当 代著名作家。1939年考 入西南联大中国文学系。 作为沈从文的嫡传弟子， 他的文风也明显地烙着沈 从文的印记。此后，当过 教师，编辑等。不平凡的 生活经历，使之对社会、 对人生有深刻独到的见解， 尤其给人深刻印象的是汪 先生对市井民居的熟悉， 经他的描述，那一方水土 中鲜明特色的生活，就像 一幅幅立体感强的油画， 展现在读者面前，使人难3 以忘怀。
（莫言《让事物成为“这一个”》）
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总结全 文
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写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
9来自百度文库
5、这真的是一篇流水账吗？为什么 ？
作者只是摆出一副流水账的架势，但仔细 品味却是别出心裁、别具一格。作者通过仔细 的观察和亲身的实践，将葡萄的栽种过程和生 长过程有机结合，不但结构严谨，而且详略有 致。它的结构和内容是紧密相关，是一种“苦 心经营的随便”。
10
品析语言
11
1、汪曾祺的语言平实自然、口语化， 是不是就不美了呢 ？
其人有“短篇圣手”之称，代表作有小说《受戒》、 《大淖记事》等。所作小说多写童年、故乡，写记忆里 的人和事，在浑朴自然。清淡委婉中表现和谐的意趣。 他力求淡泊，脱离外界的喧哗和干扰，精心营构自己的 艺术世界。自觉吸收传统文化，具有浓郁的乡土气息， 显示出沈从文的师承。在小说“散文化”方面，开风气 之先。
汪曾祺的散文可称上真正的散文，他的散文少有宏 大题材，多为闲情逸致，流淌在字里行间的都是文人的 雅趣和爱好，弥漫着文人的情调。汪曾祺注重散文的文 化传承，他的作品在较成熟的层面上接通了与明清散文 和五四后闲适散文的传承文脉，他被戏称为20世纪最后 一个“士大夫”。在新时期文学拥有了多样化的文化背 景之后，他以其散文创作提供了文人审美化的生存方式， 从容地表现文人的性灵与雅致的情趣，弥漫着浓郁的书4 卷气。
2、有人说：“汪曾祺的语言很怪， 拆开来每一句都是平平常常的，放在 一起，就有点味道。”通过想像和联 想来体会汪曾祺文平淡字间蕴藏的情 感和意境。选你喜欢的段落，细细品 味。
13
把握主旨
14
1、 作者为什么写这篇文章，难道仅 仅是想写出葡萄一生的生长状况吗？
在这篇别致的散文之中，洋溢着对葡 萄的热爱，展现出作者对生活的一种乐观 积极的态度，表现出文人的灵性和雅致的 情趣。
热爱生活 乐观积极
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2、难怪有人说“状物散文中的物首先是物， 但其次又不是物，它可能还是人”，（见课 本P88）你现在能理解吗？
“我想，我们在这里讨论的这类‘状物散 文’，并不是产品说明书或《辞海》条目，而 是文学作品。这就要求我们除了要对该物体或 者事物有上边所述的了解或者理解之外，还必 须把我们的感情、把我们的人生融合进去。”
3、葡萄12个月的生长情况都是详 细介绍的吗？
不是。重点在三、四、五、 八月上。
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4、作者把重点放在3、4、5、8月， 为什么选择这几个月作为重点呢？
因为上架、吸水、抽条、长叶、开花、结果是 葡萄生长过程中最有情味的内容，是整个葡萄 园生命涌动的时刻，是充满活力、蓬勃生长的 季节，也是最能让人为所见到的自然生命`而感 动的时刻，所以，作者对其进行详尽的描写。
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谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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