2020年广东省珠海市香洲区小升初语文试卷

2020年广东省珠海市香洲区小升初语文试卷一、积累运用1．（8分）我会拼写，将汉字有序地写在横线上。

这学期，我们徘huái在世界名著的花园里，静静地阅读着每一本书jí，就像轻yíng的蝴蝶亲wěn着每一朵花ruǐ。

鲁滨逊、汤姆、尼尔斯……我们1iáo着他们的历险故事，体会着隐cáng在字里行间的细nì情感。

2．（2分）下列词语书写全对的一组是（）A．残暴司空见贯B．惊惶万像更新C．偏避五湖四海D．耽搁见微知著3．（2分）下列加点字与“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故．”中的“故”意思相同的是（）A．无缘无故．B．一见如故．C．明知故．问D．故．作镇定4．（2分）填入下面句子中的成语最恰当的一项是（）凭他们班的微弱实力，竟然能赢得冠军，真是让人觉得（）A．不足为奇B．不可思议C．不出所料D．不在话下5．（2分）下面句子运用的修辞方法，不同于其他三项的是（）A．路旁的花儿耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。

B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

C．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。

D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。

6．（2分）在写给同学的毕业赠言中，引用下列名言警句不太得体的一项是（）A．“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”B．“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”C．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

”D．“苟日新，日日新，又日新。

”7．（2分）张鹏创作了一幅书法作品，内容是“桃李满天下”。

他可以把这幅作品送给（）A．辛勤养育的父母B．救死扶伤的医生C．教书育人的老师D．保家卫国的军人8．（6分）我会修改，使下面的语段更加具体生动。

①我的家乡住在珠海斗门，那里不少人家临水而居。

②每当遇上好日子，就常能看到小船悠悠，载着新娘出嫁。

③你听，船上传来斗门当地的《婚嫁歌》，。

④水上婚嫁是斗门水乡民俗的传承。

⑤水上婚嫁是维系同胞乡情的纽带。

（1）第①句有语病，请用修改符号在原句上修改。

（2）把第③句补写完整，生动写出歌声的优美动听。

（3）用合适的关联词语，把第④、⑤两句合并成句意连贯的一句话。

9．（2分）我会诵读，根据句意填写恰当的内容。

“举头望明月，低头思故乡。

”古往今来，那轮明月寄托了多少人的情思啊！譬如诗句：，。

10．（2分）“潜移默化”“润物无声”，人们常用这样的词语赞美我们的老师，这便是出自杜甫《春夜喜雨》中的诗句“，”。

11．（2分）“我们的日子为什么一去不复返呢？”朱自清在《匆匆》中这样描写时光如流水、一去不复返。

《长歌行》也有这样的诗句“，”。

12．（3分）毕业了，愿你勇往直前！如果遇到挫折，要有“，任尔东西南北风”的坚强和自信；如果身处困境，也要有“，，通则久”的改变和突破。

二、阅读13．（5分）非连续性文本阅读。

[材料一]据悉，香洲区从2月17日开始率先搭建“空中课堂”。

香洲“空中课堂”采取“直播互动”，让身处各地的师生们实现“无障碍交流”，而且不需要注册登录等环节。

流畅的云直播，精心打磨的名师名课，动静结合的课程设置等，吸引了来自广东省内及湖北、甘肃、云南、重庆等全国各地的“粉丝”超百万。

[材料二]为进一步便于同学们参与“空中课堂”学习，香洲教育再出新招﹣﹣将“空中课堂”的同步直播搬到电视上。

这样一来，除了电脑、手机、平板等，同学们收看香洲“空中课堂”直播课程的选择又多了一种。

（1）阅读以上材料，判断下列说法正误，对的打“√”，错的打“×”。

①小杰在开学日（2月17日）可以通过香洲“空中课堂”参加学习。

②香洲“空中课堂”的课程只对珠海市内的学生开放。

③学生可以通过电脑、手机、平板及电视收看“空中课堂”的直播。

（2）根据以上材料，请概括香洲“空中课堂”广受欢迎的原因。

（至少写两方面）原因一：原因二：14．（15分）课内文段阅读。

两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。

”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。

”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。

两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”（1）联系上下文，我知道“问其．故”中的“其”指的是。

（2）我会用“组词法”解释加点字的意思。

两小儿辩．日：日始．出：日中时．：（3）围绕太阳远近的问题，两小儿各执一词，请填写观点与理由：人物观点理由第一个孩子日始出时去人近，而日中时远也第二个孩子日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（4）下面句子的朗读停顿最恰当的一项是A．此/不为远者小/而/近者大乎？B．此/不为远者/小而近者/大乎？C．此不为/远者小/而/近者大乎？D．此不为/远者/小而近者/大乎？（5）“孔子不能决也。

”对此理解最恰当．．．的一项是A．孔子学识浅薄比不上孩子B．孔子对待学问实事求是C．孩子不忍心作出判断D．孔子缺乏科学探究精神15．（15分）课外美文阅读。

学与问人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理．．的。

知识是学来的，也是问来的。

“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。

他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

有了问题，可随时随地请教别人。

你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。

只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。

古人说的“”就是这个道理。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。

北宋有个大科学家，在求知的过程中，名叫沈括。

他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”他想：为什么同是桃花，开花的的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。

有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。

学问学问，既要学又要问。

学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。

到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

（1）第1自然段中的“道理”具体指：（2）为了论证自己的观点，作者在文中列举了2个具体事例，请简要概括：事例一：事例二：（3）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”读了文章，我知道造成这种现象的原因是（4）下列句子填入文中横线上，最合适的一项是A．温故而知新，可以为师矣B．三人行，必有我师焉C．读书须用意，一字值千金D．读万卷书，行万里路（5）下列文章的理解不正确的一项是A．只有通过问别人，才能解决问题B．知识既要靠学，也要靠问C．要充满好奇心，多问几个“为什么”D．不仅要勤学好问，还要多观察思考（6）读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？结合自己的学习经历写一写。

三、表达交流16．（30分）根据话题完成习作。

下个月，你将进入初中学习，班主任想了解班上每个同学的特长之处。

请你写一篇文章介绍自己的一项特长。

写之前，先想一想自己要介绍什么特长，然后可以写一写这项特长是怎么练就的，最让你得意之处是什么，别人对此如何评价……总之，你要让大家觉得你的特长最能“实力圈粉”，都会为你点赞!四、附加题17．阅读。

ㅤㅤ我现在开始考虑，我也许还可以从大船上拿来很多有用的东西，尤其是绳索、帆布这类东西，可以把它们搬上岸来。

我决定只要可能，就再上一次大船。

我清楚，如果再来一次风暴，它就会变成碎片，我决定把其他的事都放下，先将船上能拿的东西通通拿来。

我在心里琢磨，是否要撑着木筏去，但看起来没有可行性，因此我就决定趁退潮时像上次那样上船。

（1）上面选段中的“我”是。

（填人物名字）（2）“我”遇到了哪些困难，又是如何解决的呢？请结合整本书的内容完成下面的表格。

遇到的困难和问题解决的办法和途径小岛上没有生活物资返回船上寻找，搬回到岸上在住所空地上打上一圈木桩，并把羊分开养分不清时间和日期参考答案一、积累运用1．徊；籍；盈；吻；蕊；聊；藏；腻；2．D；3．A；4．B；5．A；6．B；7．C；8．宛转悠扬；9．春风又绿江南岸；明月何时照我还；10．随风潜入夜；润物细无声；11．少壮不努力；老大徒伤悲；12．千磨万击还坚劲；穷则变；变则通；二、阅读13．√；×；√；收看途径多样，如：电脑、手机、平板等。

；收看环节简单，不需要注册登录等环节。

；14．两个小孩；争辩。

；刚刚开始。

；时候。

；日初出大如车盖，及日中则如盘盂；日初出远，而日中时近也；C；B；15．知识是学来的，也是问来的。

“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

；波兰伟大的天文学家哥白尼小时候爱问问题的故事。

；我国北宋时期科学家沈括小时候勤学好问的故事。

；那里的气温比山下要低得多。

；B；A；学问学问，既要学又要问。

学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。

我们在学习中要养成勤学好问的习惯，遇到不懂的问题，多问多思考，只有这样才能有所进步。

；四、附加题17．鲁滨逊；小岛上没有食物；用刀子在一根大柱子上刻上记号；小岛上没有住所；在荒岛上找了块合适的地方，用木头和船帆搭成一个简陋的帐篷。

；。