天鹅的故事练习题

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新编四年级语文天鹅的故事练习题及答案

新编四年级语文天鹅的故事练习题及答
案
一、给带点字选择正确的读音，用横线划出.
好(hào hǎo)奇湖畔(bàn pàn) 胸脯(pú bū)
颤(chàn zhàn )动沼(zhǎo zhāo)泽边缘(yuán hui) 结束(sù shù)暖和(hē huo) 号(hào háo)子
二、为多音字填上正确读音.
（1）一只老天鹅像石头似（）的重重地扑打在冰面上，别的天鹅似（）乎被这一举动惊住了.
（2）我好（）奇地问：“您喜欢打猎？”老人点点头说：“是的，我曾经是一个好（）猎手呢.”
（3）我很兴（）奋地在湖边转悠了半天，却一无所获，觉得十分扫兴（）.
三、为字组词，并选择填空.
续：
（1）（）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服.
（2）会议结束了，人们（）走出了礼堂.
（3）冰层慢慢裂开了，天鹅们（）用力撞击着.
四、在比喻句后面打√.
（1）天鹅们互相呼唤，好象在讨论问题.（）
（2）镜子般的冰面被震得颤动起来.（）
（3）湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子.（）
参考答案：
一、hào pàn pú chàn zhǎo yuán shùhuo hào
二、1、shì sì 2、hào hǎo 3、xīng xìng
三、1、连续2、陆续3、继续
四、（2）(3）。

沪教版三年级(上)《第12课天鹅的故事》同步练习卷(2)

沪教版三年级上册《第12课天鹅的故事》同步练习卷（2）二、标题1．换部首组词。

脯、吱、陷、。

2．照样子写词语。

呼啸窟窿。

3．在括号里填上合适的词。

地啼叫的天鹅地工作的冰面地扑打的叫声。

4．阅读短文，完成练习。

突然，一只老天鹅腾空而起。

它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的，用自己胸脯和翅膀重重词扑打冰面。

镜子般的冰面被震得颤动起来。

接着，又是第二次，第三次……别的天鹅似乎怔住了。

它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。

只听得“咯吱”冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条……冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。

有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。

它们干得那样齐心，那样欢快！湖面上传来阵阵“克噜﹣﹣克哩﹣﹣克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！（1）从文中找出下面词语的近义词。

愣住忽然快乐（2）文中的“破冰勇士”是指，用“”画出奋勇破冰的句子。

（3）根据文章内容填空。

在的带领下，投入了破冰工作，他们都用扑打冰面，湖面上传来的叫声，这真是一个的场面。

（4）想象说话（请你联系上下文，写写它们当时的心理活动。

）别的天鹅似乎愣住了。

它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”，心里想：。

沪教版三年级上册《第12课天鹅的故事》同步练习卷（2）参考答案二、标题1．铺；店铺；捕；捕捉；枝；树枝；肢；四肢；焰；火焰；馅；肉馅；2．呼吁眼睛远近花草疾病腿脚海浪你们冰凉；3．不停；美丽；辛勤；光滑；奋力；悲惨；4．怔住；突然；欢快；老天鹅；老天鹅；整群的天鹅；翅膀；“克噜﹣﹣克哩﹣﹣克哩”；激动人心；它们可能会想：这只老天鹅年龄这么大了，还这么有勇气破冰，真了不起，我们这么年轻，怎么能落后，我们也去破冰．；。

七年级语文上册第五单元《天鹅的故事》同步训练(含解析) 北师大版(2021-2022学年)

《天鹅的故事》同步训练１．找出错别字并改正：清翠登着塌险胸铺错字：。

改正: .答案:翠｜脆｜登|瞪|险｜陷|铺|脯解析：分析:此题考查对汉字的书写能力。

要结合词义字义,还要结合语境来理解。

点评：错别字,主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。

2.2015年３月5日,“学习雷锋纪念日”已走过了52个年头，为了使雷锋精神深入人心,学校团委开展了“雷锋在我心,助人我先行”活动，请你参与。

请为本次活动写一则宣传标语。

答案：学雷锋助人为乐，传爱心滴水成涓解析:分析:拟写标语要围绕活动主题，语言简练概括，讲求押韵.点评:拟写时注意围绕主题，语言的准确概括。

3.下列各句没有语病的一句是（ )A．市场经济的激烈竞争，必然会使一些产品处于尴尬境地而令其入不敷出。

B．有人说他的落选与个人恩怨有关,但他反驳时非常肯定地否认不是与个人恩怨有关。

C.跳高测验时,小陈飞奔向前,脚一蹬，跳了起来……哎呀,真可惜，差一点没跳过去。

D.峨眉山是我国佛教四大名山之一,其间苍松翠柏，流泉飞瀑，景色秀丽,气势雄伟，素有“峨眉天下秀"之称。

答案：D解析：分析:A“其"改为“企业” 。

B 去掉“不是" 。

C 去掉“没"。

故选D。

点评:病句类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读,增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

饿＿___＿______撕_______＿__＿脆＿___＿___＿__ 登_______＿_＿_答案:饥饿｜撕开|清脆|登山解析:分析:先要知道汉字的拼音,再根据拼音进行组词。

点评：本题考查用字组词的能力。

可通过部首偏旁确定汉字的拼音，在进行组词。

5．下列各句没有语病的一句是（ )A．在本次比赛中，四川男排为了一举夺得冠军，尽谴全部主力队员上阵。

四年级上册同步练习题：天鹅的故事

四年级上册同步练习题：天鹅的故事
这篇关于四年级上册同步练习题：天鹅的故事，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!
一、按课文内容填空。

1.突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。

经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。

接着是第二次，第三次，
(1)文中把比作石头，说明;把冰面比作镜子，不仅写出了，也暗示。

(2)“接着是第二次，第三次，”这里的省略号省略了，表明。

2.文中的“破冰勇士”是指，说它顽强是因为。

3.老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸，这是因为
4.描写天鹅齐心协力破冰的句子：
以上是为大家整理的四年级上册同步练习题：天鹅的故事相关知识全部内容。

《天鹅的故事》练习题及答案

《天鹅的故事》练习题及答案jié chū cháo shī téng kōng tā xiàn biān yuán jì xùkuò dà hào zi áng zhe tóu yī wú suǒ huò好(hào hǎo)奇湖畔(bàn pàn) 胸脯(pú bū)颤(chàn zhàn )动沼(zhao zhao)泽边缘(yuan hui)完毕(sù shù) 暖和(hē huo) 号(hào háo)子1、突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。

经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤抖起来。

接着是第二次，第三次……(1)、文中把老天鹅比作石头，说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身;把冰面比作镜子，不仅写出了冰面的平滑和反光，也暗示冰面是可以破裂的。

(2)、“接着是第二次，第三次……”这里的省略号省略了老天鹅重复同一动作的次数，说明老天鹅重复的是同一个动作，它也是在将生命的重量无数次扑打在这坚硬的冰面上。

2、文中的“破冰勇士”是指老天鹅，说它顽强是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打冰面。

3、老人没有向天鹅开枪，却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸，这是因为他目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命为代价，英勇破冰的战斗场面。

他从心底里喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该保护它们，保护它们，怎么能忍心开枪打它们呢?4、描写天鹅齐心协力破冰的句子：有几只天鹅来帮助了，很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。

它们干得那样齐心，那样欢快!水面在迅速地扩大着。

苏科版四年级下册第五单元语文练习题：天鹅的故事

苏科版四年级下册第五单元语文练习题：天鹅的故事天鹅的故事一、看拼音写词语。

hán cháohū xiàohū huànkuò dàwán qiángsǎo xìngxiōng dijié chūténg kōng ér qǐyì wú suǒ huò二、用“√”给带点字选择正确的读音。

好奇（hǎo hào）湖畔（pàn bàn）颤动（zhàn chàn）沼泽（zǎo zhǎo）边缘（yuán yán）结束（shù sù）三、阅读课文片段，回答问题。

说到这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。

从此以后，这猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。

”1.“多么可爱的鸟儿啊！”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。

_____________________________。

2.为什么斯杰潘老人再也没有动过那枝猎枪？_____________________________。

四、摘抄文中最能打动你的语句，并写出自己的感受。

_____________________________。

五、你能仿照例子完成下列填空吗？例：（春）风化雨（）风拂面（）风习习（）风送爽（）风呼啸（）风刺骨。

16天鹅的故事练习题_试题_试卷

16天鹅的故事练习题第一部分基础知识 1．给带点的字选择正确读音。

（用“――”画出）湖畔（ban pan）胸脯（pu pu）颤动（chan zhan）沼泽（zhao zao）结束（shu su）号子（hao hao ） 2、为多音字填上正确读音。

（1）一只老天鹅像石头似（）的重重地扑打在冰面上，别的天鹅似（）乎被这一举动惊住了。

（2）我好（）奇地问：“您喜欢打猎？”老人点点头说：“是的，我曾经是一个好（）猎手呢。

”（3）我很兴（）奋地在湖边转悠了半天，却一无所获，觉得十分扫兴（）。

3、先组词再填入句中。

续（1）（）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服。

（2）会议结束了，人们（）走出了礼堂。

（3）冰层慢慢裂开了，天鹅们（）用力撞击着。

4、判断下列句子是否比喻句。

（1）天鹅们互相呼唤，好象在讨论问题。

（）（2）镜子般的冰面被震得颤动起来。

（）（3）湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子。

（） 5、根据课文内容回答问题。

故事发生在年前的湖畔，斯杰潘老人看到了一群天鹅齐心协力地撞破冰层，被天鹅们这种的精神感动了，所以悄悄地放下猎枪。

第二部分阅读理解最后一头战象公象还在喘息，它的脖颈被刀砍伤，浑身上下都是血，但它还活着。

这是唯一幸存的战象，名叫嗄羧。

好心肠的村民们治好了它的伤我和负责饲养嗄羧的老头波农丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。

我插队的第３年，嗄羧愈发衰老了可一天早晨，我路过打谷场旁的象房，惊讶地发现，嗄羧的神志突然间清醒过来，虽然身体仍然衰弱不堪，但精神却处在亢奋状态中“恐怕不是什么好兆头。

”波农丁皱着眉头<a name=baidusnap0></a><B style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>地说，“我想，它也许要离开我们去象冢了。

”我听说过关于象冢的传说。

天鹅的故事练习题及答案(一)

天鹅的故事练习题及答案(一)天鹅这种优雅的鸟类，是许多人口中的美好代表。

天鹅的外表美丽，性情温和，是人们心中最受欢迎的鸟类之一。

接下来我们来看一下关于天鹅的故事练习题及答案。

一、填空1、天鹅的“倒影”是___________。

答案：天鹅湖。

2、天鹅是一种___________鸟类。

答案：雁形目。

3、天鹅的颜色为___________。

答案：白色。

4、天鹅有一个美丽的高颈部，同时还有一个非常漂亮的___________。

答案：嘴巴。

5、天鹅是一种很___________的鸟类。

答案：温和。

二、选择题1、天鹅是一种什么类型的鸟类？A、鸽形目B、鸭科C、雁形目D、鹦鹉科答案：C2、天鹅是一种哪种颜色的鸟类？A、蓝色B、绿色C、白色D、黑色答案：C3、哪里是天鹅的故乡？A、欧洲B、非洲C、亚洲D、北美洲答案：A4、天鹅的嘴巴长什么样子？A、圆形B、长方形C、三角形D、方形答案：B5、天鹅的性情如何？A、凶猛B、狡猾C、温和D、胆小答案：C三、简答1、请简要介绍一下天鹅。

答案：天鹅是一种雁形目的大型鸟类，其外貌长得十分美丽，通常是白色的羽毛，拥有一个高昂的颈部和一张漂亮的、长长的嘴巴。

天鹅通常非常温和，被人们所喜爱。

2、请简要介绍一下天鹅湖。

答案：天鹅湖位于奥地利首都维也纳市中心，是一座极具盛名的文化景点。

这里是白天鹅的家园，也是最具魅力的水上徒步旅行地之一。

天鹅湖被认为是维也纳最美丽的湖泊之一，以其如画的美景和深邃的文化内涵而著名，在世界文化遗产中也占有一席之地。

3、天鹅有哪些特殊的性质？答案：天鹅有如下特殊的性质：它们经常在水生植物中进行搜寻和捕食活动；它们的繁殖期通常是在早春季节，那时候天鹅会组成一对一对的伙伴，并一起筑巢孵化蛋；它们有一个卓越的视力和听力，非常适合在水中进行觅食和生活；天鹅还是一种值得保护的物种，因为它们被人们所十分喜爱，也面临着许多威胁和挑战。

《天鹅的故事》二课时习题

读拼音，写词语:
h d n ch d o t
dig k mg t
a xi a ji e sh u ( ) ( ) (
)
( )
bi m yu d j i x u ku
o d a zh
ao z e
( ) ( ) (
) (
)
h ao q i h
u p a xi
eng p u ch
a d eng
( )(
) (
) (
)
二、比一比组词
环（
) 鹅（ ) 裂（ ) 怀（
)
饿（
)
烈（
)
三、选词填空: 仰望俯视
打量欣赏观察眺望注视
(1) 我站在山顶上，向远处（
）。

（2）通过仔细（），我们发现了蚂蚁走路的奥秘（3）西湖边的景色真美，我们不由得放慢脚步（
）起来。

（4）老师领来」位新冋
学，
大家都上下（
）着他。

四、多音字组词:
重 ch o ng
) 降 ji a ng(
) 似s 1(
) z h o ng )
xi d ng(
)
s h (
)
五、根据课文内容回答问题。

课文中老人讲述的故事发牛时间是
,地点是 ____________。

由于 ____________ ，老天鹅 _____________ ，利用下落的冲力，像 ____________ 似的让自己的 _____________ 和 __________ 重重扑打
《天鹅的故事》
课堂作业二
在冰面上，其他天鹅______________破冰工作，最后取得胜利，感动了打猎的斯杰潘老人。

四年级下册语文试题-16天鹅的故事苏教版(含答案)

苏教版小学四年级语文下册第5单元课时同步练习-16天鹅的故事（2）附答案轻松做做一、细读课文深感悟。

1.通过天鹅们能够共同努力，一起破冰，看出天鹅有一种（）的精神。

2.通过俄罗斯老人最后收起猎枪，一直将它挂在墙上，可以看出他知道了应该（）动物。

二、课内语段阅读。

说到这里斯杰潘老人停住了喝了口茶然后（）说多么（）鸟儿啊我当时离它们才三四十米双手端着上了子弹的猎枪可是我却把枪挂到肩头（）离开了湖岸从此以后这支猎枪就一直挂在墙上再也没有动过1.在括号里填上合适的词。

2.给这段话加上合适的标点。

3.“多么可爱的鸟儿啊！”联系课文内容说说鸟儿可爱在哪。

_________________________________________________________________ _______4.为什么斯杰潘老人再也没有动过那支猎枪？_________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______三、课外类文阅读。

“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蛛网全都搅毁了。

后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步地向前爬行，小心翼．（）翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或说是它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了。

尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来仿佛是一种愉快开心的表演似的。

四年级暑假作业暑假作业语文第课时同步练习天鹅的故事附答案

四年级语文下册期末试卷模拟复习全套资料打印版一、带着问题来读书。

1.课文所叙述的故事发生在作者访问（）期间。

A.美国B.日本C.俄罗斯2.一大群天鹅在用身体撞冰，目的是（）。

A.寻找水中的食物B.洗澡C.嬉戏二、我能根据拼音写出漂亮的汉字。

biān yuán jié chū tā xiàn三、在加点字正确的音节下画“”。

好奇（hǎo hào）湖畔（pàn bàn）颤动（zhàn chàn）沼泽（zǎo zhǎo）边缘（yuán yán）结束（shùsù）四、选字填空。

缘原（）因边（）（）来腾疼（）爱奔（）（）达五、查字典知识我能行。

“昂”用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。

字典中的解释有：①仰起（头）；②高涨。

在词语“昂首阔步”中应选择（）；在词语“慷慨激昂”中应选择（）。

六、在下面的括号里填上恰当的词语。

（）的啼叫声（）的天鹅（）的鸟儿（）的地方（）地扩大（）地欢呼七、我能填量词。

一（）猎枪一（）天鹅一（）任务一（）明月一（）冰窟窿一（）候鸟八、按要求写句子。

1.它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾。

（写一个句子，用上连续四个动词）________________________________________________________________________2.猎枪挂在墙上。

（把句子写具体）________________________________________________________________________九、按要求回答问题。

1.“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。

”在这句话中，用“石头”来比喻，形象地表现了老天鹅。

它这样做是为了________________________________________________________________________。

四年级上册语文同步练习-26.天鹅的故事 l 西师大版含部分题目答案

天鹅的故事一、在下列加点字正确的读音上打“√”。

湖畔．（pàn bàn）候．鸟（hòu hóu）转．悠(zhuàn zhuǎn)似．的（shì sì）颤．动（chàn zhàn）小缝．（fèng féng）【答案】pàn hòu zhuàn shì chàn fèng二、写反义词。

暖和——（）沉重——（）顽强——（）【答案】寒冷轻松软弱三、在括号里填上恰当的词语。

（）的啼叫声（）的冰面（）的欢呼声（）的破冰勇士（）地扩大（）地站着【答案】略四、根据句意写出相应的词语。

1.高高地飞起。

( )2.短促而频繁地振动。

( )3.伟大的举动，壮烈的行为。

( )4.感情深厚。

( )【答案】1.腾空而起 2.颤动 3.壮举 4.深情五、缩写句子。

1.我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。

2.我在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。

3.我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。

4.那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层层微微的涟漪。

【答案】1.我发现了规律。

2.我盘旋。

3.心灵中充满了想法。

4.湖面上起伏着涟漪。

六、理解课文内容，填空。

1.突然，一只个儿特别大的老天鹅，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，把自己的胸脯和翅膀在冰面上。

所填词语充分表现了老天鹅的奉献精神。

2.课文开头写“我看到墙上挂着一支猎枪”，结尾写“这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过”，这种写法叫做。

3.这篇课文讲了一群天鹅的故事，表现了天鹅、的精神，告诉我们。

【答案】1.腾空而起像石头似的重重地扑打勇敢顽强2.首尾照应3.用身体破冰勇敢奉献、团结拼搏爱鸟、护鸟七、阅读短文，完成练习。

鹰的启示一个美国老人告诉我，他的牧师讲了一个关于鹰的故事，让他在即将过93岁生日时重返学堂。

精选2019-2020年小学四年级下册语文[16 天鹅的故事]苏教版习题精选[含答案解析]六十三

精选2019-2020年小学四年级下册语文[16 天鹅的故事]苏教版习题精选[含答案解析]六十三第1题【填空题】读课文《天鹅的故事》，说出下列句子的修辞手法这时，别的天鹅似乎被一举动惊住了。

它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。

______【答案】：【解析】：第2题【填空题】读课文《天鹅的故事》，按课文内容填空小小的冰窟窿终于变成了一片很大的水面。

就好像听了谁的______似的，所有的天鹅都同时______了工作。

【答案】：【解析】：第3题【填空题】写出划线词语的反义词。

①我在湖边转悠了半天，一无所获，感到十分扫兴。

______、______②冰面终于塌陷了，这位顽强的破冰勇士终于取得了胜利。

______、______【答案】：【解析】：第4题【填空题】在错别字下画横线，再将正确的写在横线上。

①落坐以后，我看到墙上桂着一枝猎枪。

______②我瞪着眼晴，想看个究竞。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词间jiān______ jiàn______ 好hǎo______ hào______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词呼啸—______ 暖和—______ 扫兴—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。

例：百鸟朝凤、______、______、______、______、______、______、______、______、____________ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】查字典“胸”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】照样子写句子①天鹅们干得那样齐心，那样欢快！（拟人句）②多么可爱的鸟呀！（感叹句）【答案】：【解析】：第11题【现代文阅读】阅读课文片段，完成练习。

突然，一只个特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲（chōnɡ chónɡ）力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重（zhónɡ zhónɡ chònɡchònɡ）地扑打在水面上。

四年级上语文一课一练-天鹅的故事-西师大版含答案

西师大版语文四年级上册7.2天鹅的故事练习卷1．花丛下的字宝宝来歌唱。

2．火眼金睛。

（辨字组词）3．写出下列词语的近义词。

湖畔----（）呼啸----（）扫兴----（）究竟----（）扑打----（）顽强----（）讨论----（）迅速----（）4．连一连。

（连线）5．选一选，填一填。

（1）春节即将（），家家户户都准备了一大堆的年货（2）突然，寒潮（），北风呼啸，湖面结了一层厚厚的冰。

（3）钱学森克服了（）困难，终于回到了祖国。

（4）它把自己的身体和翅膀（）扑打在冰面上。

6．照样子，写句子。

（1）它们齐心协力，水面在迅速．．的扩大着。

迅速（2）冰面终于．．塌陷了，出现了一个小小的冰窟窿。

终于7．阅读小木屋（阅读选文，回答问题）“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。

经过这次沉重的一击，镜子般的地面被震得颤动起来。

接着是第二次，第一次．．．．．．“这时，别的天鹅似乎被这一壮举惊住了。

它们呆呆地站在那里，瞧着这位‘破冰勇士’。

只听得‘嚓—嚓—’冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条．．．．．．冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。

这位顽强的‘破冰勇士’沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。

有几制天鹅来帮忙了，很快整群天鹅大约百十来只，都投入了破冰工作。

它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速扩大着。

湖面上不时传来‘克噜—克哩—克哩’的叫声，旧像那激动的劳动号子：‘兄弟们那，加油！齐心干那，加油！’“小小的冰窟窿终于变成了个很大的水面。

就好像听了谁的命令似的，所有的天鹅都同时结束了工作，它们昂着头，挺着胸，再水里游动着，捕食鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：‘克噜—克哩—克哩！’”说道这里，斯杰潘老人停住了，喝了口茶，然后深情地说：“多么可爱的小鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩上，悄悄地离开湖岸。

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16、天鹅的故事
第一部分基础知识
1．给带点的字选择正确读音。

（用“——”画出）
湖畔（ban pan）胸脯（pu pu）颤动（chan zhan）
沼泽（zhao zao）结束（shu su）号子（hao hao ）
2、为多音字填上正确读音。

（1）一只老天鹅像石头似（）的重重地扑打在冰面上，别的天鹅似（）乎被这一举动惊住了。

（2）我好（）奇地问：“您喜欢打猎”老人点点头说：“是的，我曾经是一个好（）猎手呢。

”
（3）我很兴（）奋地在湖边转悠了半天，却一无所获，觉得十分扫兴（）。

3、先组词再填入句中。

续
（1）（）下了几天雨，人们心里都觉得很不舒服。

（2）会议结束了，人们（）走出了礼堂。

（3）冰层慢慢裂开了，天鹅们（）用力撞击着。

4、判断下列句子是否比喻句。

（1）天鹅们互相呼唤，好象在讨论问题。

（）
（2）镜子般的冰面被震得颤动起来。

（）
（3）湖面上不时传来阵阵叫声，就像那激动人心的劳动号子。

（）
5、根据课文内容回答问题。

故事发生在年前的湖畔，斯杰潘老人看到了一群天鹅齐心协力地撞破冰层，被天鹅们这种
的精神感动了，所以悄悄地放下猎枪。

第二部分阅读理解
最后一头战象
西双版纳的召片领曾经拥有一队威风凛凛的象兵。

所谓象兵，就是骑着大象作战的军队。

一大群象，排山倒海般地扑向敌人，战尘滚滚，吼声震天，势不可挡。

1943年，日寇侵占缅甸，象兵在打洛江畔和日寇打了一仗。

我方八十多头战象全部中弹倒地血把江水都染红了。

战斗结束后，召片领在打洛江边挖了一个长宽各二十多米的大坑，把阵亡的战象隆重埋葬了，还在坑上立了一块碑：百象冢。

人们意外地发现有一头公象还在喘息，它的脖颈被刀砍伤，浑身上下都是血，但它还活着。

这是唯一幸存的战象，名叫嗄羧（ga suo）。

好心肠的村民们治好了它的伤。

我和负责饲养嗄羧的老头波农丁混得很熟，因此和嘎羧也成了朋友。

我插队的第３年，嗄羧愈发衰老了。

可一天早晨，我路过打谷场旁的象房，惊讶地发现，嗄羧的神志突然间清醒过来，虽然身体仍然衰弱不堪，但精神却处在亢奋状态中。

“恐怕不是什么好兆头。

”波农丁皱着眉头伤感地说，“我想，它也许要离开我们去象冢了。

”我听说过关于象冢的传说。

大象是一种很有灵性的动物，除了横遭不幸暴毙荒野的，都能准确地预感到自己的死期。

在死神降临前的半个月左右，大象便离开象群，告别同伴，独自走到遥远而神秘的象冢里去。

日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嗄羧上了路。

波农丁约我悄悄地跟
在它后面去捡象冢里的象牙。

我们跟着嗄羧，走了约一个多小时，在一块平缓向阳的小山坡上，它突然又停了下来。

“哦，这里就是埋葬八十多头战象的地方，我参加过挖坑和掩埋，我记得很清楚。

喏，那儿还有一块碑。

”波农丁悄悄说道。

嗄羧来到石碑前，选了一块平坦的草地，一对象牙就像两支铁镐，在地上挖掘起来。

我们在远处观看，只见它的身体一寸一寸地往下沉。

太阳落山了，月亮升起来了，它仍在埋头挖着。

半夜，一切都平静下来，什么声音也没有了。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，这才壮着胆子，走到坑边去看。

它死了。

它没有到遥远的神秘的祖宗留下的象冢去，它在百象冢边挖了个坑，和曾经并肩战斗过的同伴们葬在了一起。

作为一头老战象，它找到了最好的归宿。

波农丁牙疼似地咧着嘴苦着脸说：“！
“对，是要遭报应的！”我说。

望着战象嗄羧高贵的遗体，我感到我这个人的灵魂的卑劣。

我和波农丁一起动手，将浮土推进坑去，把土坑填满夯实，然后，空着手拖着疲惫不堪的身子走回寨子去。

1、“最后一头战象”指得是，它曾经参加发生在
边的一场战役，是象兵队伍中幸存的最后一头大象。

它临死前，找到了最好的归宿，那就是。

2、联系上下文意思，想象波农丁会说什么，填在横线上。

3、读了这篇故事，你有什么感受，请写下来。

第三部分拓展提高
1、请结合自己生活中所见，写一段话描述一个齐心合力完成任务的场面，要求叙述清楚，有条理。

17、生命的壮歌
第一部分基础知识
1、看拼音写词语。

Si lue lian xi xuan ya mu dong kou dai
( ) ( ) ( ) ( )
Qiu ling sui ji xiang lian yan hua liao luan
( ) ( ) ( ) ( )
2、写出下列词语的近、反义词。

下坠（）（）放弃（）（）
轻巧（）（）迅速（）（）
3、根据意思写出词语。

（1）捆着手等待死亡，形容一点办法也没有。

（）
（2）肝和胆都破裂了，形容巨大的痛苦。

（）
（3）没有拥挤和争夺，非常有序。

（）
4、课文阅读理解。

本课讲了两个小故事，和，标题上的双引号代表。

最令我感动的是，因为故事中主人公那的精神深深打动了我。

第二部分阅读理解
一屠户从集市上买来一只牛，这只牛体格健壮，肚大腰圆。

屠户满心欢喜地把牛牵回家，提刀近前准备开宰。

? 这时，牛的眼睛里已是满含泪水，屠户知道，牛是通人性的，它已经预感到自己的命运了。

但屠户还是举起了刀子。

? 突然，牛的两条前腿扑通跪下，泪如雨下。

? 屠户从事屠宰业已十多年了，倒在他刀下的牛不计其数，在临死前掉泪的牛他见的多了，但牛下跪还是头一次见到。

屠户来不及多想就手起刀落，鲜红的血顿时从牛的脖子里汩汩流出，然后，对牛进行开膛剥皮。

? 当打开牛的腹腔时，屠户一下惊呆了，手中的刀子咣当落地-------在牛的子宫里，静静的地躺着一只刚刚长成形的牛犊屠户这才知道，牛为什么双腿下跪，它是在为自己的孩子苦苦哀求啊。

屠户沉思良久，破例没有把牛拉到市上去卖，而是把母牛和那个还未出生的牛犊，掩埋在旷野之中。

? 这个故事深深地震撼了我，还有什么语言能够代替那神圣的一跪呢
所有的母爱，其实表达起来都是这么简单，它没有做作，没有张扬，有的只是极其普通却又撼人心魄的细节
1．文中的“犊”读作_____，文中“震撼”一词的近义词是_____。

2、请为本文拟一个题目填在开头。

3、.本文表现的主题是什么请你在文中画出。

4.读了这个故事，你想到了什么
第三部分拓展提高
1、阅读沈石溪所写的动物小说一篇，写下自己的读后感。

2、收集一则令你感动的动物小故事，在班级中说一说。