中华人民共和国国歌(五线谱)PPT课件

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《中华人民共和国国歌》PPT优秀课件

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18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处
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19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
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20、天比昨天好，就是希望。
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21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
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22、做的事情总找得出时间和机会；
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23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
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24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
国歌》。
国旗
国徽
铜管乐合奏版本钢琴版本合唱版本
你喜欢哪个版本？
听赏《国歌》要注意指导学生以崇敬的心情，安静地聆听《国歌》，并感受和体验乐曲雄壮的音乐特点和催人奋进的音乐形象，并知道在什么场合下要唱、奏国歌。
梦想的力量当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进
并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活成功，会在不期然间忽然降临！
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励志学习的名言警句
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1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。
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2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
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3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
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4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
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5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
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6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
教学目标
• 1.知道国歌的原名及其词曲作者，知道国歌产生的时代背景，并能够在此基础上理解歌词的含义。
• 2.准确掌握国歌的旋律、节拍、节奏、力度及歌词等要求。
• 3.演唱歌曲中，体会国歌的情感并能唱好国歌。
进行曲速度

四年级音乐上册第1课中华人民共和国国歌ppt优秀课件

中华人民共和国国歌
歌曲曲作者、词作者简介
• 聂耳（1912----1935）原名聂守信，云南玉溪人，人民音乐家。他一生共创作37首乐曲，代表作有：歌曲《义勇军进行曲》《毕业歌》《码头工人歌》《梅娘曲》《卖报歌》《大路歌》《铁蹄下的歌女》，民乐合奏曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞》等。
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90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。
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91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。
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田汉（1898----1968）原名寿昌，湖南省长沙县人，戏剧作家，诗人，代表作有：歌曲《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》《文成公主》，改编传统戏曲《白蛇传》等。
《义勇军进行曲》创作于１９３５年，1949年定为代国歌，1982年正式定为《中华人民共和国国歌》，这首歌原为电影《风云儿女》的主题歌。
影片《风云儿女》描写的是“九一八”之后，日本帝国主义侵占了中国的东三省，中华民族处于生死存亡的危急关头，在国民党反动统治下，一些知识分子从苦闷、彷徨中勇敢走向抗日前线。这首歌曲像一支战斗号角，凝聚着中华儿女“不做亡国奴”的怒吼。
再见
说以奏唱国歌？重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集会、维护国家尊严的斗争场合。
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84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
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85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。
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86、唯有行动才能改造命运。
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87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。
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88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

中华人民共和国国歌ppt

作曲家生平简介聂耳（1912－1935），原名聂守信，字子义（亦作紫艺），中国音乐家，中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。他创作了数十首革命歌曲，他的一系列作品影响中国音乐几十年。他的音乐创作具有鲜明的时代感、严肃的思想性、高昂的民族精神和卓越的艺术创造性，为中国无产阶级革命音乐的发展指出了方向，树立了中国音乐创作的榜样。
作品分析
么音乐记号？力度记号

什么叫旋律进行——上行？
旋律由低到高连续进行称为上行。如：
《歌唱祖国》由王莘作词、作曲，是一首爱国歌曲。1951年9月12日，周恩来总理亲自签发了中央人民政府令：在全国广泛传唱《歌唱祖国》。歌曲已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开场曲或结束曲。这首歌曲因其明快雄壮的韵律而广为传唱，现在已经成为中国各种重大活动的礼仪曲、开幕曲或结束曲，素有“第二国歌”之誉。
中国国歌的由来
《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，是20世纪30年代影片《风云儿女》的主题歌。１９４９年９月２７日，在中国人民政治协商会议第一次全体会议上，被定为我国的代国歌；１９８２年１２月４日，在中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议上通过决议，成为中华人民共和国国歌；２００４年３月１４日，中华人民共和国第十届全国人民代表大会第二次会议正式赋予“国歌”以宪法地位。

新中国国歌ppt课件

CATALOGUE
《义勇军进行曲》的创作背景与歌词解析
创作背景
抗日战争时期
随着日本侵华战争的扩大，民族危机日益加深，民众抗日热情高涨。在这样的背景下，田汉创作
了《义勇军进行曲》的歌词。
音乐家聂耳的加入
在得知田汉创作的歌词后，聂耳主动请缨，为歌词谱曲，并亲自演唱。聂耳的加入使得《义勇军进行曲》在音乐上更加专业和动
版权保护的重要性
01
促进文化创新
版权保护能够鼓励创作者积极投入创作，促进文化多样性和创新。
02
保护市场秩序
通过版权保护，可以防止盗版和侵权行为，保护市场秩序和公平竞争。
03
保证创作者权益
版权保护为创作者提供合法权益，确保他们获得应有的回报和认可。
相关法规与规定
《中华人民共和国著作权法》
规定了著作权人享有的权益和相应的保护措施。
国家认同感强化
国歌是国家认同感的重要标志，通过唱国歌，人们可以感受到对祖国的归属感和自豪感。
在国际上的影响与地位
国际形象塑造
作为中国国歌，《义勇军进行曲》代表了中国的形象，展示了中国的精神风貌和国际地位。
国际交流与合作
国歌在各种国际场合的演奏和演唱，有助于加强国际交流与合作，促进国际社会对中国文化的了解和认同。
节奏感
保持稳定的节奏感，确保演奏与歌曲的整体节奏一致。
力度与音色控制
根据歌曲的情感和蔼氛，适当调整演奏力度和音色，以增强表现力。
不同版本与演绎方式
1 2
原版《义勇军进行曲》
经典的版本，具有较高的艺术价值和历史意义。
改编版《义勇军进。
“中华民族到了最危险的时候”
03
反应了当时国家面临的严重危机，提醒民众时刻保持警惕。

人音版七年级上册《中华人民共和国国歌》-课件(15张PPT)

国歌唱好国歌是爱国主义的具体表现。
演唱国歌时应庄严、肃穆。
《国歌》重点句子学唱：
重音记号铿锵有力唱出呐喊的感觉。渐强由弱到强一次比一次激昂三连音似在热情奔放的招呼人们奋起战斗。
同学们对国歌了解吗？
调号：1=G（G大调）。拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。速度：进行曲速度。词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。出处：电影《风云儿女》主题歌。原名：《义勇军进行曲》
中华人民共和国国歌
考考同学们：
1、中国的国旗长什么样子?
2、中国的国歌是什么?
《中华人民共和国国歌》《义勇军进行曲》
想一想
谁能告诉老师在什么样的场合
中会升国旗、奏响《中华人民共和国国歌》呢?
对于我们来说，国旗和国歌代表了整个国
家的人民，国旗和国歌是我们身份的象征
。
每天清晨，天安门广场集结了大批市民，他
敌当前时，我们无所畏惧的英雄气概和战斗意志。 ▪第三句有如报警的呼号，“中华民族”四个字要十
分有力。 ▪后一句的三个“起来”要不断加强力度。
当我们的奥运健儿在体育赛场上努力拼搏获得冠军的时候，奥运赛场上响起……
每天我们的五星红旗都会在天安门广场和太阳一起升起，升旗仪式开始啦……
当香港、澳门回到祖国母亲的怀抱时，冉冉升起的五星红旗在空中迎风飘扬，雄壮的国歌声在空中回荡……
国歌是国家的象征，也是民族的心声。
如何唱国歌
▪第一句的弱起和四度跳进要唱得沉着坚定。 ▪第一、二句的附点八分音符要唱得饱满，表现在大
了解《国歌》作曲
▪聂耳（1912－1935）原名聂守信，
字《国歌》外，他的代表作品我们熟悉的还有：《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《码头工人》、《毕业歌》、《大路歌》、《梅娘曲》、《铁蹄下的歌女》等。

一年级音乐上册(中华人民共和国国歌)课件教学

中华人民共和国国歌
调号：1=G（G大调）拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）速度：进行曲速度词曲作者：聂耳作曲田汉作词出处：电影《风云儿女》主题歌原名：《义勇军进行曲》
如何唱国歌
▪第一句的弱起和四度跳进要唱得沉着坚定。 ▪第一、二句的附点八分音符要唱得饱满，表现在大
敌当前时，我们无所畏惧的英雄气概和战斗意志。 ▪第三句有如报警的呼号，“中华民族”四个字要十
请同学们一边聆听歌曲，一边轻声跟唱。
请同学们跟着老师分乐句学唱歌曲。
请同学们聆听伴奏，打着拍子准确地演唱。
请四名同学跟着伴奏演唱歌曲，一人唱一乐句。
请同学和老师接龙唱，老师唱一句，你接唱一句。
请一名同学跟着伴奏演唱歌曲，大家一起打节拍。
请全班同学有表情地演唱歌曲。
请同学们试着背唱这首歌曲。
演唱国歌时应庄严、肃穆。
ห้องสมุดไป่ตู้
中华人民共和国国歌
▪一、重要的庆典或政治性公众集会开始时，奏国歌，例如：中华人民共和国五十年庆、人民代表大会。
▪二、正式的外交场合或重大的国际性集会开始时，奏国歌。
▪三、遇有维护祖国尊严的斗争场合时，奏国歌。
说一说
每次唱国歌时，你心情怎么样？
在哪些场合可以奏唱国歌？重要庆典、政治性公众集会、外交场合、国际性集会、维护国家尊严的斗争场合。
边听歌曲边感受,下面的哪一种方式适合表现歌曲的节拍呢？
边听歌曲，边打节拍。
一起练习下面这一句，注意最后的休止符哦。
请同学们边听歌曲边打节拍，注意速度要一致。
请同学们先听老师一边打拍子，一边按节奏朗读歌词，请你一句一句跟着学。
请同学们打着节拍自己来朗读歌词吧。
请同学们一边聆听歌曲伴奏，一边默唱。

《中华人民共和国国歌》PPT教学课件

“电通”公司为了尽快开拍，决定请孙师毅把田汉同志的文学剧本改写成电影文学剧本，孙师毅征得田汉同志同意，影片改名为《风云儿女》。在处理主题歌歌词时，他仅仅修改了几个字，这就是原词第六句：“冒着敌人的飞机大炮前进！”改成了“冒着敌人的炮火前进！”当时，聂耳同志正准备去日本，得知影片《风云儿女》有首主题歌要写，
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主动向孙师毅、许辛之要求，把谱曲的任务交给他，并表示到日本以后，歌稿尽快寄回，决不会耽误影片的摄制。果然，没过多久他就从日本寄回《义勇军进行曲》的歌谱。所以，其它关于这首歌创作情况的种种谬传，都是没有根据的。
《义勇军进行曲》曲谱寄回上海之后，由贺绿汀请当时在上海百代唱片公司担任乐队指挥的苏联作曲家阿龙·阿甫夏洛莫夫配器。不久就在影片《风云儿女》中使用。
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创作背景
《义勇军进行曲》原是聂耳于1935年，为“上海电通公司”拍摄的故事影片《风云儿女》所作的主题歌。这部影片描写了三十年代初期，以诗人辛白华为代表的中国知识分子，为拯救祖国，投笔从戎，奔赴抗日前线，英勇杀敌的故事。它在影片中首尾两次出现，给观众极为深刻的印象。因此，它很快就成为中国最著名的抗战歌曲。新中国成立后，由于把它定为中华人民共和国代国歌，后又正式定为中华人民共和国国歌，很多人对这首歌想追根寻源，报刊上也多次刊登过介绍文章，但说法不一。其中流传最广的一种，是说这首歌的歌词，是田汉同志于1935年在上海被捕以后，在国民党监狱里，用一张包香烟的纸写的。不久，他托人带出了监狱，另一说法是田汉被捕前写的，在他的“凤凰的再生”文学剧本之后，他为了证实这几种说法哪一种更确切，更真实，有人问过田汉同志，田汉同志说他也记不清了，直到1983年1月（后接）
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27日，夏衍同志为此专门给《北京晚报》编辑部写了一封信，这件事才算有了可靠的依据，夏衍同志在信里这样说：“这支曲子是聂耳于1935年在日本谱写后寄回上海的”。

《中华人民共和国国歌》名师课件(五线谱)_

观看升旗仪式：
中华人民共和国国歌
Zhong hua ren min gong he guo guo ge
Hale Waihona Puke 同学们，听一听这首歌曲的曲名：
中华人民共和国国歌
你知道这首歌曲原来的曲名吗？
《义勇军进行曲》
你知道《中华人民共和国国歌》是怎样诞生的吗？
歌曲创作于1935年，原名《义勇军进行曲》，是影片《风云儿女》的主题歌。在人民群众中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1949年9 月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，以《义勇军进行曲》为代国歌。1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，以《义勇军进行曲》为正式国歌。
你知道《中华人民共和国国歌》的曲作者吗？
聂耳（1912-1935）
原名聂守信，云南玉溪人。中国音乐家，《义勇军进行曲》（《中华人民共和国国歌》）的曲作者。
聂耳一生共创作37首作品，其中大部分是反映工人阶级斗争的歌曲，代表作品有《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《新女性》《飞花歌》《塞外村女》《铁蹄下的歌女》《告别南洋》、歌剧《扬子江暴风雨》及民族器乐曲《翠湖春晓》《金蛇狂舞》等。
同学们请再听一遍，想想这首歌曲的情绪是怎样的？
雄壮有力
请同学们随录音学唱《中华人民共和国国歌》。
你知道在什么场合唱（奏）国歌吗？
我们一起来观看天安门广场上的升旗吧!
我们一起来观看天安门广场上的升旗吧!
请欣赏两首不同版本的《中华人民共和国国歌》。
听到国歌时，我们应该怎么做？
每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立，面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。

中华人民共和国国歌PPT

三连音附点音符
表示唱前面时值的一半
3个音平均、连贯
拓展欣赏，加深体验
天安门广场每天早晨都举行庄严的升旗仪式，我们欣赏一下这隆重的升旗仪式吧，欣赏军乐《中华人民共和国国歌》。
让我们在班级进行一次
升旗仪式
“全体起立——升国旗——奏唱国歌 ”
你认识这些国旗吗？
中华人民共和国国歌
同学们，这就是我们国家的国旗，大家仔细看看，我国的国旗底色是什么颜色？国旗上一共有几颗星星？想一想，为什么我国的国旗叫五星红旗？
国旗的含义
旗面：红色象征着革命
五颗星：大星代表中国共产党，四颗小星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星环拱于大星右侧，各有一角尖正对大星的中心点。象征着共产党领导下的革命人民大团结和人民对聂耳
由田汉作词、聂耳作曲的《义勇军进行曲》, 诞生于1935 年, 当时中华民族正处于生死存亡的关头。这首在中华大地上歌唱了近70年的歌曲, 像一支战斗的号角, 鼓舞了中华民族儿女去抗击日本帝国主义的侵略，去打倒蒋介石、解放全中国, 去建设社会主义。
你会打拍子、唱谱子么？

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我们一起来观看天安门广场上的升旗吧!
2020/1/14
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请同学们再欣赏两首与教材不同版本的《中华人民共和国国歌》
聆听歌曲时，你的脑海中会出现怎样的画面和情景？
两种版本带给你的感受有何不同？
2020/1/14
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听到国歌时，我们应该怎么做？
每个国家都有自己的国歌。国歌代表着一个国家的尊严，反映该国家人民的精神风貌。因此，在唱、奏国歌时一定要起立，面部表情要庄重、肃穆，身体不能乱动。
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同学们请再听一遍，想想这首歌曲的情绪是怎样的？
雄壮有力
2020/1/14
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请同学们随录音学唱《中华人民共和国国歌》。
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你知道在什么场合唱（奏）国歌吗？
2020/1/14
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我们一起来观看天安门广场上的升旗吧!
2020/1/14
11
2020/1/14
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你知道《中华人民共和国国歌》的曲
作者吗？
原名聂守信，云南玉溪人。中
聂耳（1912-1935）国（音《乐中家华，人民《共义和勇国军国进歌行曲》》）的曲
作者。
聂耳一生共创作37首作品，其中大部分是反映工人阶级斗争的歌
曲，代表作品有《毕业歌》《卖报歌》《码头工人歌》《新女性》
《飞花歌》《塞外村女》《铁蹄下的歌女》《告别南洋》、歌剧《扬子江暴风雨》及民族器乐曲《翠湖
春晓》《金蛇狂舞》等。
2020/1/14
5
你知道《中华人民共和国国歌》的词作者吗？
原名寿昌，湖南长沙人，话剧
田汉（1898-1968）作说家家、、曲诗作人家、、歌电词影作剧家本、作文家艺、批小评
家、社会活动家、中国现代戏剧的奠基人。《义勇军进行曲》（《中华人民共和国国歌》）的词作者。
田汉一生从事文艺事业，创作话剧歌剧60余部、电影剧本20余部、戏曲剧本24部以及歌词和新旧体诗歌近2000首。其代表作品还有《毕业歌》、话剧《关汉卿》《文成公主》等。
2020/1/14
14
全体起立！我们再来欣赏一次吧！
2020/1/14
15
2020/1/14
16
2
中华人民共和国国歌
2020/1/14
1
同学们，听一听这首歌曲的曲名？
《中华人民共和国国歌》
2020/1/14
2
你知道这首歌曲原来的曲名吗？
《义勇军进行曲》
2020/1/14

你知道《中华人民共和国国歌》是怎样诞生的吗？
歌曲创作于1935年，原名《义勇军进行曲》，是影片《风云儿女》的主题歌。在人民群众中广为流传，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，以《义勇军进行曲》为代国歌。1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，以《义勇军进行曲》为正式国歌。