《父亲挑书》阅读答案
湘教版五年级语文下册《扫大街的父亲》阅读练习
《扫大街的父亲》阅读理解（一）背影1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
2、可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
3、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的眼泪很快地流下来了。
4、我赶紧拭干了泪。
5、怕他看见，也怕别人看见。
6、我再向外看时，他已抱了朱红的桔子望回走了。
7、过铁道时，他先将桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。
8、到这边时，我赶紧去搀他。
9、他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。
10、于是扑扑身上的泥土，心里很轻松似的。
11、过了一会说：“我走了；到那边来信！”12、我望着他走出去。
13、他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没人。
”14、等他的背影混入来来往往的人里再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
1、文中写父亲背影的是哪句话？选出正确的一项：（）（2分）A、1、3、6；B、6、7、14；C、1、3、14；D、1、6、142、选出能表明上文所写事情内容的小标题，将它的字母填入括号内：（）（2分）A、父子情；B、父亲的背影；C、惜别；D、买桔送别3、文中用哪些词语具体地写出父亲“要爬上那边月台，就不容易了”？选出正确的一项：（）（2分）A、用两手攀两脚缩身子微倾B、蹒跚地走慢慢探身穿过铁道C、抱了桔子慢慢爬下再抱起桔子D、蹒跚地走探身爬上爬下4、文中划横线的句子都表现了作者对父亲深切的爱，具体说说这两句话各表现了作者当时怎样的心理活动。
（2分）第4句：第8句：5、上文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，为什么？请从内容和结构两方面说明理由：（3分）（二）父亲（12分）再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故，父亲不到四十岁。
怕我们姐弟受气，没有续弦。
我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。
8上语文独立作业答案
八年级语文（上册）第一、二单元独立作业题参考答案汉字（10分）1．颓、已、郁、屑2．脏改为赃，第一个园改为圆3．服用；佩服4．躁，性急，不冷静；燥，缺少水分，干燥。
5．示例：指事字：本寸左右刃；会意字：歪森从伐男阅读（60分）一（13分）6．②、③、①、④7．示例：给别人一次鼓励，你也会感受到鼓励的神奇与力量；8．示例：嫦娥一号成功实施第三次变轨9．这是一道开放性试题 , 所答符合语境且与题干要求相吻合 , 即可分别计 2 分 , 不够合理酌情扣分。
二（8分）10．引题（眉题）；反对武力解决伊武器核查问题；第①，第②-④11．电头时间地点真实及时12．联合国销毁伊拉克生物化学和核武器特别委员会负责武器核查工作伊拉克生物化学和核武器三（12分）13.瘦得可怜，应该让他多吃点；然而手心手背都是肉，大儿子虽是继子，绝不能缺失了对他的爱。
（意思贴近即可）（2分）14.由不信任、存在偏见，到感到温馨、被感动。
先抑后扬的方法。
（3分）15.侧面反映继母当时为了让表哥多吃些饭而用心良苦。
继母也一定仔细测量过两个碗的大小，选出貌似小实则大的碗给表哥用。
（3分）16.心胸宽广；心地善良；大爱无痕，用一片真情营造着家庭的温馨。
是一个令人崇敬的伟大母亲。
（能答出心地善良、具有博大爱心即可得分。
）（2分）17.挖掘文章内涵，提炼文章主题；或点明中心思想。
（2分）四（12分）18．一位贫穷善良的退休老人长期给素不相识的祖孙俩寄钱，＂我＂为之感动也寄出了稿费．19．突出了老人的寒酸贫穷，更能反衬出老人的无私与善良，为下文写老人寄钱帮助别人埋下铺垫。
20．老人的做法触动了＂我＂的良知，我为自己平日的奢侈、自私及对人的冷漠而惭愧。
21．自己内心深处的自私、冷漠被驱赶，善良、热情被唤醒，"赠人玫瑰，手有余香"，关爱他人，自己也会觉得格外温暖。
22．略五（15分）23．“借你一个微笑”，就是作为老师的“我”，想方设法通过多种途径让李俊能够逐步学会微笑，向“我”微笑，以便培养他的自信心，使他的性格由内向忧郁变得乐观开朗，由自卑变得自信，进而培育他健全的心理和人格。
父亲挑书阅读答案
父亲挑书阅读答案导语：父爱如山，虽言语不多，但一举一动皆体现出他对儿女的关心与疼爱。
今天小编为你们分享的一篇现代文阅读是《父亲挑书》及其答案，希望对你们有用!①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。
六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。
这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了!”对方回敬了一声。
“嗨!”⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
2024年5月临沂市高三语文第二次模拟考试卷附答案解析
2024年5月临沂市高三语文第二次模拟考试卷试卷满分150分，考试时间150分钟。
2024.5一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：除了讲求实用以外，我们还要有一种为学问而学问的兴趣，为真理而真理的态度。
逻辑就它的本身说，是一种纯粹科学。
逻辑之学，自亚里士多德轫创以来，经过中世纪，到九十余年前，一直是在冬眠状态之下。
而自十九世纪中叶波勒等人重新研究以来，突飞猛进，与纯数学合流。
由于晚近逻辑发展之突飞猛进，引起数学对于其本身的种种根本问题之检讨与改进。
写文运思而依照逻辑方式，是一件颇不易办到的事，好比在这个世界上，全然健康的人也不多见。
很少人能说他的运思为文全然无逻辑上的毛病，即使是逻辑专家，也不能完全办到这一点。
逻辑训练，除了积极方面可能助长我们的推论能力以外，在消极方面可以多少防止错误的推论，而且可以直接或间接帮助我们免除种种常见的谬误。
（摘编自殷海光《逻辑新引》）材料二：稻草人谬误是指在论辩过程中通过歪曲对方来反驳对方，或者通过把某种极端荒谬的观点强加给对方来丑化对方的诡辩手法。
就像树起一个稻草人做靶子，并自欺欺人地以为：打倒了这个稻草人，也就打倒了对方。
歪曲对方观点的重要手法有夸张、概括、限制、引申、简化、省略、虚构，等等。
例如，无政府主义者故意把马克思主义的一个重要论点“人们的经济地位决定人们的意识”，歪曲为“吃饭决定思想体系”，并对这个荒谬的论点大加攻击。
有人驳斥了这一偷换论题的诡辩手法：【甲】“究竟何时、何地、在哪个行星上，有哪个马克思说过＇吃饭决定思想体系＇呢？【乙】为什么你们没有从马克思著作中引出一句话或一个字来证实你们的这种论调呢？诚然，马克思说过，人们的经济地位决定人们的意识，决定人们的思想，【丙】可是谁向你们说过吃饭和经济地位是同一种东西呢？难道你们不知道，像吃饭这样的生理现象是与人们的经济地位这种社会现象根本不同的吗？【丁】如果说人们的经济地位等同于吃饭，那么有钱人就不买书不看报只是当个饭桶喽？”稻草人谬误的另一种表现形式是避强就弱、避重就轻、避实就虚，即论敌本来为自己的观点提出了很多论据，在反驳时，却避开对方所提出的那些强有力的、重要的、实实在在的论据，而专挑那些比较弱的、不太重要的、虚的论据展开反击。
《父亲挑书》现代文阅读答案精选九篇
《父亲挑书》现代文阅读答案精选九篇篇1：父亲挑书现代文阅读答案父亲挑书现代文阅读答案①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。
六年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最后放弃了在昆明一报社工作的机会，到了离别多年的家乡。
这一决定做出后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不要做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——净是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了!”对方回敬了一声。
“嗨!”⑤农村人的“要干什么去”是路上打招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然的欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前进了。
⑦希望赋予人的力量是何等巨大啊!⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。
职高高三语文试题(附答案)
职高高三语文试题（考试时间：150分钟总成绩：150分）第一部分（选择题共78分）单项选择题共26小题，每小题3分，共78分。
一、（30分，每小题3分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．明媚（mèi）模（mó）样不惮（dàn）相形见绌（zhuō）B．廉（lián）价戮（lù）力颀（qí）长如弃草芥（jiè）C．慰藉（jiè）诽谤（pàng）拘泥（nǐ）安然无恙（yàng）D．敕（chì）造寒伧（chén）蹩（bié）脚妖童媛(yuān)女2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．安详暖昧兵慌马乱纷至沓来B．诨号气慨融会贯通相辅相承C．宣泄描摹大材小用促膝谈心D．糜烂凋蔽闲情逸志鞠躬尽瘁3．下列句中破折号使用有误的一项是（）A．今晚晚会的节目丰富多彩，有——舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。
B．前面有一块石碑，上面刻着三个大字——醉翁亭。
C．“哄——”大家都笑了，他难堪地站在那里，满脸通红。
D．看到许多新同学是家长送来的，我感到自豪——我是自己来的。
4．依次填入下列句中横线处的最恰当的词语是( )①为了搞清事故的原因，公安部决定立案_______。
②上级多次派人来________这家工厂的财务工作，没发现任何漏洞。
③煤炭和石油都是现代工业所__________的燃料和原料。
A.侦察检查必需B.侦查检查必需C.侦查检查必须D.侦查检查必需5．下边句子中，只有一句没有语病，请写出序号（）A．在革命队伍里，因为某些同志思想上的个人主义，不能严格要求自己，做一天和尚撞一天钟，进步所以不快。
B．在革命队伍里，因为某些同志思想上有个人主义，不能严以律已，做一天和尚撞一天钟，所以进步不快。
C．在革命队伍里，某些同志因为思想上有个人主义，不能严格要求自己，做一天和尚撞一天钟，所以进步不快。
人教部编版七年级语文下册《台阶》阅读训练(含答案)
阅读训练（一）课内阅读阅读下列选段，完成文后题目：于是，我们的家就搬进新屋里去。
于是，父亲和我们就在新台阶上进进出出。
搬进新屋的那天，我真想从台阶上面往下跳一遍，再从下往上跳一遍。
然而，父亲叮嘱说，泥瓦匠交代，还没怎么大牢呢，小心些才是。
其实，我也不想跳。
我已经是大人了。
而父亲自己却熬不住，当天就坐在台阶上抽烟。
他坐在最高的一级上。
他抽了一筒，举起烟枪往台阶上磕烟灰，磕了一下，感觉手有些不对劲，便猛然愣住。
他忽然醒悟，台阶是水泥抹的面，不经磕。
于是，他就憋住了不磕。
正好那会儿有人从门口走过，见到父亲就打招呼说，晌午饭吃过了吗？父亲回答没吃过。
其实他是吃过了，父亲不知怎么就回答错了。
第二次他再坐台阶上时就比上次低了一级，他总觉得坐太高了和人打招呼有些不自在。
然而，低了一级他还是不自在，便一级级地往下挪，挪到最低一级，他又觉得太低了，干脆就坐到门槛上去。
但门槛是母亲的位置。
农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。
有一天，父亲挑了一担水回来，噔噔噔，很轻松地跨上了三级台阶，到第四级时，他的脚抬得很高，仿佛是在跨一道门槛，踩下去的时候像是被什么东西硌了一硌，他停顿了一下，才提后脚。
那根很老的毛竹扁担受了震动，便“嘎叽”地惨叫了一声，父亲身子晃一晃，水便泼了一些在台阶上。
我连忙去抢父亲的担子，他却很粗暴地一把推开我：不要你凑热闹，我连一担水都挑不动吗！我只好让在一边，看父亲把水挑进厨房里去。
厨房里又传出一声扁担沉重的叫声，我和母亲都惊了惊，但我们都尽力保持平静。
等父亲从厨房出来，他那张古铜色的脸很像一块青石板。
父亲说他的腰闪了，要母亲为他治治。
母亲懂土方，用根针放火上烧一烧，在父亲闪腰的部位刺九个洞，每个洞都刺出鲜红的血，然后拿出舀米的竹筒，点个火在筒内过一下，啪一声拍在那九个血孔上。
第二天早晨，母亲拔下了那个竹筒，于是，从父亲的腰里流出好大一摊污黑的血。
这以后，我就不敢再让父亲挑水。
挑水由我包了。
初二语文阅读理解练习精选全文
可编辑修改精选全文完整版初二语文阅读理解练习导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初二语文阅读理解练习》的内容，具体内容：阅读题是考试里的重点内容。
下面是我收集整理的题目及其参考答案以供大家学习!(一)①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担...阅读题是考试里的重点内容。
下面是我收集整理的题目及其参考答案以供大家学习!(一)①天刚蒙蒙亮，父亲就挑着柴火和我上路了。
那时我刚到县城里上初中，父亲的负担因此更重了。
隆冬将近，父亲经常抽空上山砍柴，然后卖到县城，由此给我凑生活费以及学杂费。
每个周末。
我都会回家帮助父亲砍柴，然后周一凌晨再走二十里的山路到学校去。
这一次，因为我额外需要五元钱的竞赛费，所以父亲晚上又摸黑砍了一担柴，等到第二天早晨到县城卖掉后再把钱给我。
②"最近钱是越来越紧张了。
"父亲挑着担，边走边嘀咕。
自从到县城上学，这句话听了已经不下百遍了。
一阵阵轻微的冷风袭来，天渐渐亮了，山脊的轮廓越来越清晰。
有柔软的东西从空中飘下来，落在父亲的身上，疏忽就不见了。
忽然又有两片落到我的鼻尖上，用手一摸也没了，鼻尖只留下一点冰凉的酸。
抬头远望，雪花正从天而降，有些大一点的树叶上已经挂白了。
除了扁担的颤悠和我们轻重不一的脚步，山路静谧而空蒙。
③不知不觉间，县城到了。
④街上大部分的人家还没有开门。
父亲挑着担，带着我挨家挨户找买主。
由于担心耽误我上学，又怕柴火打湿了没人要，父亲走得很快，我能听到他的喘气声越来越大。
最后终于在一条弄堂里遇到了买柴人。
父亲卸下柴火，从那人手里接过一沓毛票，仔细地数了数，一共四元。
父亲说："同志，我这担柴要五块钱哩。
""什么?昨天不还是四块吗?"那人瞟了一眼父亲。
"昨天是昨天，您没看我这担柴，比别人的要后重得多吗?"父亲小心翼翼地说。
"那我不管，都是四块钱，我又没让你搞这么厚重。
云南省昆明市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题(含答案解析)
云南省昆明市2022-2023学年七年级上学期期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列各句中加点字的读音完全正确的一项是（）A．他们一看那些小山，心中便觉得有了着．（zháo）落，有了依靠。
B．我确实找到了一个泉眼，可惜已经干涸．（kū）了。
C．有一天，大神女娲行走在这片莽莽．．（mǎng）榛榛的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。
D．想起刚才的所作所为，我悔恨莫及，满眼浸．（qīn）满了泪水，这是平生第一次。
2．下列各句中没有错别字的一项是（）A．心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫敝。
B．他不住帐蓬，而是住在一座结实的石房子里。
C．那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿菌菌的波浪。
D．这样，人类就世世代代绵延下来，而且一天比一天加多了。
3．下列句中加点词语使用恰当的一项是（）A．这件事我翻来覆去．．．．的想了很多遍，但还是没有想出其中的道理。
B．他在填报中考志愿时，既想报省实验中学，又想报历城二中，总是见异思迁．．．．，半天拿不定主意。
C．近年来，中国电信以先进技术为依托，随声附和．．．．紧跟世界发展潮流，取得了令人骄傲的成就。
D．快速阅读，是一种阅读时刨根问底．．．．，寻找关键词语以带动整体阅读的读书方法。
4．下列各句中没有语病．．．．的一项是（）A．能否帮助孩子们树立正确的价值观，是他们形成良好人生观的关键。
B．袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者，为我国农业科学的发展做出了杰出贡献。
C．我省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。
D．通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。
5．将下列诗句填入横线处，最恰当的一项是（）远远的街灯明了，______。
______，______。
______，______。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
语文版七上语文第 二 单 元 自 测 自 评
初中语文试卷灿若寒星整理制作第二单元自测自评湖北省天门市渔薪龙华中学张友筠自测自评记载一二三四五分题评级总评反思一．梳理小结（自评：优、良、一般、欠佳）本单元共有四篇课文：A．《回忆我的母亲》B．《小巷深处》C．《我的老师》D．《“两弹”元勋邓稼先》。
单元学习要点是：1．理解课文的基本内容，培养正确的人生观； 2．了解写人的记叙文的基本要求，明确通过人物的外貌、心理、动作、语言写出人物特点的写作方法； 3．学会采访，懂得和师长交谈，并能整理成文。
1．本单元所选的四篇课文，体裁有所不同。
散文有：文；属于儿童小说的是：文；属于人物通讯的是：文。
（填课文代号）2．这几篇文章，都着眼于表现人物的特点，但写法各有不同。
文致力于表现人物感情世界的变化；文注意运用外貌描写和语言描写来揭示人物的内心活动；文侧重选取典型事例来反映人物的崇高品质；文则试图通过环境描写来烘托人物。
（填课文代号）3．指出下列各句对人物描写的方式。
⑴夏天，母亲就如同一尊雕像，执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色。
（）⑵邓稼先严肃地拒绝说：“不，这里就是战场，我不能走！”（）⑶忽然，有人拉着我的手，然后把我紧紧搂在怀里。
（）⑷我想只有等老师来，我才能从树上下来，否则别无办法。
（）4．这几篇写人的文章，对人物的刻画有些什么共同的特点？请把你的体会写在下面。
二．积累运用（自评：优、良、一般、欠佳）1．给下列加点的字注音。
揶．揄（）造孽．（）执著．（）无垠．（）2．根据拼音，将汉字用正楷写在下面方格内。
gèng yè pán shān chōng jǐng hào hàn□□□□□□□□3．用短横线标出下列短语中写错了的字，并在后面的横线上改正。
为富不人名正言顺崭露头角消声匿迹汗马功劳含辛如苦任劳任怨徇丽多彩8．选出对课文理解有误的一项（）A．《回忆我的母亲》按时间顺序记叙了母亲的一生，以母亲勤劳的一生为主线，先具体记叙和描写，最后概括叙述和抒情。
七年级上学期期中考试(语文)试卷含答案
七年级上学期期中考试（语文）（考试总分：120 分）一、默写（本题共计1小题，总分10分）1.（10分）默写古诗文名句。
（1） ____________，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）（2）夕阳西下，____________ 。
（马致远《天净沙·秋思》）（3）子曰：“____________，可以为师矣。
”（《<论语>十二章》）（4）子曰：“三军可夺帅也，____________。
”（《<论语>十二章》）（5）《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：_________________，_________________。
_________________，_________________。
（《观沧海》）（6）《次北固山下》中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是：_________________，_________________。
（王湾《次北固山下》）二、填空题（本题共计1小题，总分5分）2.（5分）阅读下面语段，按要求完成题目。
岁月是一首四季的歌。
漫步朱自清的“春天”，在润湿的空气里yùn酿的各种气息让我们感受到春的迷人与温馨；“映日荷花别样红”，夏日的荷叶则如慈怜的母亲一般为我们遮蔽出一片无雨的天空；阅读史铁生《秋天的怀念》，淡雅高洁的菊花映衬着母亲憔粹又央求般的神色，令人唏嘘不已；“济南的冬天”温秀旖旎，绿色的水藻似要把终年贮蓄的绿全都拿出来……“晃晃悠悠”、懵懵懂懂，我们走近多彩的七年级！（1）给加横线字注音，根据拼音写汉字yùn（）酿贮（）蓄（2）文中有错别字的一个词是“_________”，正确的写法是“_________”。
（3）文中划线的句子运用了_________修辞手法。
三、名著阅读（本题共计1小题，总分9分）3.（9分）名著导读《朝花夕拾》节选。
①因为东关离城远，大清早大家就起来。
重庆市九龙坡区2021年中考语文试卷(II)卷
重庆市九龙坡区2021年中考语文试卷（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、第一部分 (共4题；共26分)1. （6分）根据提示默写。
（1） ________，________，日长飞絮轻。
（2） ________，坐断东南战未休。
（3）当时奢侈今何处？________，________。
（4）苏轼在《江城子·密州出猎》一词中，运用典故，表达作者渴望得到朝廷重用的句子是：________，________？（5）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》一词中写尽壮志难酬的感慨的句子是：________！（6）《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的思念之情的句子是：________，________。
2. （4分）比一比再组词。
拷________ 宫________烤________ 官________3. （11分）(2016·杭州模拟) 阅读下面的文字，按要求完成两小题。
以《城市剪影》为主题的灯光小品秀将在西湖边拉开帷幕。
这次灯光小品设在湖滨路步行街，虽然仅仅只有100多米，却是西湖边最热闹的去处之一。
一直要持续到10月25日，在每晚的日落时间至21：30亮灯。
_____________________。
比如，步行街会设置一幅名为“印·像”的灯光墙，使用投光灯投影于幕布上，游客站在幕布前，即可在墙后留下自己的“剪影”。
这个形似外墙的作品，据设计师介绍灵感来源于城市的窗户。
每一个窗户背后都有一个故事，所有的故事汇聚而成一个城市的生命与记忆。
游客可以在窗户后摆出自己的特有的姿势，留下自己的“剪影”。
（内容来自2015年10月16日《都市快报》）（1）在第二段横线上填写一句话，使两段文字衔接自然。
（2）这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当，请加以修改。
4. （5分）看图表达。
斑驳的黑板上排列着白色粉笔书写的稚嫩汉字，这是贫困地区儿童某一天的“课程表”。
我的第一本书活动设计
3.《我的第一本书》学案教师寄语：一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海岸。
---海伦·凯勒学习目标1.识记字词，整体感知课文2.抓住重点语句把握人物心情。
3.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。
学习重点把握人物思想感情，围绕第一本书的故事，体会在特定条件下人物的精神世界。
学习难点在阅读中联系上下文，体会重点语句的含义以及体会第一本书的深刻含义。
学习过程一、积累运用1、给加点的字注音：迢迢．（）( ）晾．晒（）掺．和（）（）马鬃．（）泪水盈眶．．（）（）哄．堂大笑（）挎．着（）2、解释词语迢迢：挥之不去：掺和：磨磨蹭蹭：哄堂大笑：二、自主探究1、五分钟内默读课文，复述“第一本书”的故事。
要求：a、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。
b、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。
c、语言简练生动，表达流畅自然。
d、同学之间互相补充、评议。
2、再次默读课文，理清文章线索，作者围绕第一本书记叙了哪些事情？作者分别有怎样的感受？三、讨论交流，合作释疑。
（一）品味语言理解下列句子的含义。
1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。
2、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。
人不能忘本。
（二）请同学们再读课文，合作解决下面问题1、作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书”的?2、如何理解“这就是我的第一本书。
对于元贞来说，是他一生惟一的一本书”?3、“我真应当为它写一本比它还厚的书，它值得我用崇敬的心灵去赞美”。
表达作者怎样的感情?四、拓展延伸1、“我的第一本书”仅仅指那半本课本吗?你还可以作怎样的理解?2、你能把你的“第一本书”拿出来与大家分享吗？五、课堂小结课文通过“第一本书”回忆了父亲对“我”的爱以及朋友间的友谊和20世纪初艰难中的温情，告诉我们“人不能忘本”，我们应好好珍惜现在的生活。
六、达标检测（一）给加点的字注音酷．（）似掺．（）和脊．（）背枉．（）读（二）.解释词语幽默：凄惨：奥秘：翻来覆去：（三）阅读下面的语段，完成1-5题。
2021-2022学年-有答案-广东省肇庆市某校度七年级上册期中考试语文试卷
2021-2022年广东省肇庆市某校度七年级上册期中考试语文试卷选择题1. 下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）A.有些人常犯的一个错误是在他们发表见解的时候太咄咄逼人。
B.他是一个喜欢随声附和的人，总是有很多自己的想法。
C.这些小姑娘们打扮得花枝招展的，更增添了节日欢快的氛围。
D.2014年度“感动中国”颁奖晚会传递的正能量，将激励全社会人心向善，见贤思齐。
2. 下列对病句的修改正确的一项是（）A.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
（将“改进”改为“提高”）B.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
（把“再次”改为“终于”）C.各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
（去掉“防止”）D.这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
（将“增强和”去掉）现代文阅读阅读下列文本，完成下列各题。
因为东关离城远，大清早大家就起来。
昨夜预定好的三道明瓦窗的大船，已经泊在河埠头，船椅、饭菜、茶炊、点心盒子，都在陆续搬下去了。
我笑着跳着，催他们要搬得快。
忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。
“去拿你的书来。
”他慢慢地说。
这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《鉴略》。
因为我再没有第二本了。
我们那里上学的岁数是多拣单数的，所以这使我记住我其时是七岁。
我忐忑着，拿了书来了。
他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。
我担着心，一句一句地读下去。
两句一行，大约读了二三十行罢，他说：——“给我读熟。
背不出，就不准去看会。
”他说完，便站起来，走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。
但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。
粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。
就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。
记得那时听人说，读《鉴略》比读《千字文》《百家姓》有用得多，因为可以知道从古到今的大概。
父亲挑书
阅读测试二、父亲挑书伊铭重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒的要命。
我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。
6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到离别多年的家乡。
这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。
“这会有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
一路上，父亲重复着那句重复了多年的话“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么？”他就抬高本来就很洪亮的声音“秀才搬家———尽是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要大城里上班去了。
”“这回算得了！”对方回敬了一声，“嗨！”农村里的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的是又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等着几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使在加上一百斤，只要是书———能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面。
看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢满了一中闪亮的东西，让我觉的满天都是星星，我也想是借着这满天的星星发出的光前行了。
希望赋予人的力量是何等的巨大啊！从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。
无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
技能高考综合卷(语数外)及答案
语文试卷（90分）一、单项选择题（本大题共22小题，每小题2分，共计44分）1．下列词语中加点字注音完全正确的一组是（）A．明媚（mèi）模（mó）样不惮（dàn）相形见绌（zhuō）B．廉（lián）价戮（lù）力颀（qí）长如弃草芥（jiè）C．慰藉（jiè）诽谤（pàng）拘泥（nǐ）安然无恙（yàng）D．敕（chì）造寒伧（chén）蹩（bié）脚妖童媛(yuān)女2．下列词语中没有错别字的一组是（）A．安详暖昧兵慌马乱纷至沓来B．诨号气慨融会贯通相辅相承C．宣泄描摹大材小用促膝谈心D．糜烂凋蔽闲情逸志鞠躬尽瘁3．下边句子中，只有一句没有语病，请写出序号（）A．在革命队伍里，因为某些同志思想上的个人主义，不能严格要求自己，做一天和尚撞一天钟，进步所以不快。
B．在革命队伍里，因为某些同志思想上有个人主义，不能严以律已，做一天和尚撞一天钟，所以进步不快。
C．在革命队伍里，某些同志因为思想上有个人主义，不能严格要求自己，做一天和尚撞一天钟，所以进步不快。
D．在革命队伍里，某些同志之所以进步不快，由于思想上的个人主义，不能严以律已，做一天和尚撞一天钟的结果。
4．下列句子中加点成语使用恰当的一句是（）A．在学习中，如果不掌握科学的方法，只靠死记硬背，往往会事半功倍．．．．。
B．古代福建人民充分利用各种自然条件，因地制宜．．．．，建造出各式各样的桥梁。
C．李敏对王强的一番劝说让王强大动肝火，王强目光如炬．．．．，直逼李敏，李敏无可奈何，只好听之任之。
D．古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋．．．．。
5．填在下文横线上，衔接得最好的一项是：（）每当夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪烁着疏落的灯光，﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
陕西省2022-2022年中考语文真题试题(含答案)
⑥风裹挟着雪吹过来，纸钞落到门槛前父亲的脚下。父亲怔怔地站着，不知是因为冷还是累，他的鼻息变得忽粗忽细。等我走过去刚要把地上的钱捡起来，父亲忽然把我拉到一边，然后低下头，弯下腰，缓缓地把那张纸抄拾了起来，揣在怀里。父亲弯腰去捡钱的时候，我发现他的身体几乎弯成了一个零度角，头几乎触到了地上。父亲站起身来，对那人说：“多谢了！”然后转身拉着我默默离开。
⑥当今，本应是年轻人喜爱的一些游戏也成为银发老人的“宠儿”。他们不仅可以为老人晚年的生活增添乐趣，还可以训练他们的反应能力和思考能力。同时游戏还有减轻老人精神压力的功用，可以使老人有一个健康的心态。通过调查，研究人员发现“边玩电子游戏边活动身体的参试者的大脑功能变得活跃，同等运动量下，他们的收获也更多。定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”。
（根据有关材料改写）
8.游戏具有哪些功用？请分条概括。（3分）
9.仔细阅读第⑤段，为“心流”下一个定义。（2分）
10.下列句子中加点的词语体现了说明文语言的准确性。请分别简要分析。（4分）
定期通过游戏机来进行体育锻炼，可能有助于预防老年痴呆症”
11.下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是（）（3分）
⑦“爹，你冷不冷？”等走远了，我问父亲。因为要挑担，父亲出门的时候穿的有点少。“你可得给我好好读书，”父亲顿了顿说，“没有别的出路，只有读书才能进城。”
⑧雪下得越来越大，整个县城变成了一片银白色。父亲没有急着回家，他要一直把我送到学校去。“爹，本来我不想花那么多钱去参加那个什么竞赛的。可是老师说了，要是获得好名次，将来能保送上北京的大学。”眼看快到学校了，我终于忍不住说出了心里话。我有点想哭了，眼睛湿湿的。“竞赛好啊，爹和娘支持你。要是能保送上大学，那正要感谢老祖宗了。”父亲摸着我的头说，“我当年也想上大学呢！看来这个愿望你能帮我实现了。”
六年级秋季班第10课 把握文章的中心思想(含答案)
第10课把握文章的中心思想文章的中心思想就是作者的写作目的。
任何人写文章都有一个目的:或是为了宣传某种思想,或是为了表扬某一个人物,或是为了介绍某一件事情,或是为了传播某一个观点,表明自己提倡什么、反对什么、赞扬什么、批判什么。
把握文章的中心思想,能更准确地理解文章内容,也能从中受到教育或启迪。
一、技巧小结。
1.抓住中心句。
有的文章是按照总一分一总的结构来写的,在开头或结尾一般有概括主要内容或揭示文章写作目的的句子,我们往往把这样的句子称为中心句。
如果读到这样安排结构的文章,只要找到中心句,就能把握文章的中心思想了。
2.注意过渡句。
过渡句的主要作用就是承上启下,因此对于串联文意的作用自不必说;同时,过渡句既概括了上文,又统领了下文。
因此,过渡句有助于我们快而准地抓住文章的中心思想。
例如《赵州桥》一文中,有一个过渡句是“这座桥不但坚固,而且美观”,承接上面描写赵州桥坚固雄伟的段落,引起下段描写赵州桥美观的内容,全文详细介绍了赵州桥的这两个方面。
因此,本文的中心思想可以总结为“本文通过详细具体的描写,写出了赵州桥的坚固和美观,赞颂了古代劳动人民的勤劳和智慧”。
3.体会抒情句。
分析文章的议论和抒情部分,也可以帮助我们准确地把握文章的中心思想。
文章的议论和抒情处往往能够体现作者的思想,我们在答题时,应尽量找出作者直接或间接抒情的地方,并深入体会。
4.审视题目。
题目是文章的“眼睛”或“窗户”,它与中心思想关系密切。
有些文章的题目就是中心思想或包含着中心思想。
阅读这类文章时,先要认真默读思考从题目中是否可以看出文章主要写了什么?反映了什么?对中心思想做到心中有数;接着,进一步了解中心思想是怎样一层一层地表达出来的,以加深对文章的理解。
例如《伟大的友谊》一文,通过马克思和恩格斯工作和学习的一系列事例,歌颂了他们之间那种不同于普通人的伟大友谊。
题目是“伟大的友谊文章的中心思想也反映的是他们之间的伟大友谊。
二、阅读提升。
父亲挑书
父亲挑书①重一百多斤的书压在60多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉他，样子潇洒得要命。
③我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。
6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到了离别多年的家乡。
这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了！”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
”碰上熟人问：“要干什么去？”他就抬高本来就很洪亮的声音：“秀才搬家——尽是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了！”对方回敬了一声。
“嗨！”⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到玻璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面，看着被书的重量挤压成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊！⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。
无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
五升六文言文阅读专项训练
阅读专项训练趣味文言文阅读一、读一读施氏食狮史石室诗士施氏，嗜狮，誓食十狮。
适施氏时时适市视狮。
十时，适十狮适市。
是时，适施氏适市。
氏视是十狮，恃矢势，使是十狮逝世。
氏拾是十狮尸，适石室。
石室湿，氏使侍拭石室。
石室拭，氏始试食是十狮尸。
食时，始识是十狮尸，实十石狮尸。
试释是事。
二、译一译1.两匠迁居一人极好静，而所居介于铜铁两匠之间，朝夕聒耳，甚苦之，常曰：“此两家若有迁居之日，我宁可做东款谢。
”一日，二匠并至曰：“我等欲迁矣，足下素许东道，特来叩领。
”其人大喜，遽盛款之，席间问之曰：“汝两家迁徒何处”答曰：“他搬我屋里，我搬他屋里。
”2.父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。
一日，父留客饭，遣子入城市肉，子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。
父寻至见之，谓子曰：“汝姑持肉回陪客饭，待我与他对立在此。
”3.善说谎武陵一市井少年，善说谎。
偶于市中遇一老者，老者说之曰：“人道你善谎，可向我说一个”少年曰：“才闻众人放干了东湖，都去拿团鱼（甲鱼），小人也要去拿，顾不得闲说。
”老者信之，径往东湖，湖水渺然，乃知此言即谎。
吾悟：一者，即知其人善谎，岂可信其言乎二者，东湖浩渺，焉能放干善说谎者在善信者广也。
善信者必为贪小利者。
实战演练王戎七岁，尝与小儿游。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，惟戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。
”取之信然。
1、解释下列加横线的字词。
3、读了本文你有什么感受答案：【小题1】①尝与诸小儿游（曾经）②走：跑 3惟戎不动（只有）4、之：他，代指王戎2、看见路旁李树上的果子多得把树枝都压弯了。
摘下来一尝，相信了王戎说的是真实的。
3、人应该学会观察，勤于思考，做生活的有心人。
孟母戒子孟子少时，诵①，其母方织②。
孟子辍然中止③，乃复进④。
其母知其谊(xuān)⑤也，呼而问之：“何为中止”对日：“有所失，复得⑥。
”其母引⑦刀裂⑧其织，以此戒之。
自是之后，孟子不复谊矣。
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《父亲挑书》阅读答案
①重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
②我几次请求父亲放下担子让我挑一气，都被顶了回来。
没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲修长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉它，样子潇洒得要命。
③ 我很清楚父亲此刻的心情。
中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转到滇东南就读。
6年多来，父亲都是形单影只地过着独身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。
今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到离别多年的家乡。
这一决定出台后，最高兴的当然是父亲了。
“这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
④一路上，父亲重复着那句重复了多年的话：“做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。
” 碰上熟人问：“要干什么去?”他就抬高本来就很宏亮的声音：“秀才搬家——尽是书。
帮娃娃挑书到他舅舅家，请他家的客车送到城里去，明天娃娃就要到城里上班去了。
”“这回算得了!”对方回敬了一声。
“嗨!”对话在父亲的这一声里结束。
⑤农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今天做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这几句让人欣慰的话从内心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力，像钉子落到璃板上一样，发出的声音乐曲般悠扬。
尤其是那个“嗨”字。
只可惜，父亲的身子摇出来的每一个动作，都使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
⑥我没有再要求父亲让我挑一气了。
这个时候，即使再加上100斤，只要是书——能照亮我的人生之路的赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。
我小心地跟在后面。
看着被书的重量挤压成弓形的父亲，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
⑦希望赋予人的力量是何等的巨大啊!
⑧从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即便不能为父亲做些什么。
无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我——我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的'书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
1.请解释文章中的两个。
①不言而喻：_____________________________
②蹒跚：_____________________________
2.结合全文内容，请你回答文章第①段有什么作用?
_____________________________
3.文章第④段开头在“话”之前加了“重复着那句重复了多年的”这样一个修饰语，能否去掉，为什么?
_____________________________
4. 请问“看着被书的重量挤压成弓形的父亲”一句用了何种修辞手法，使用这样的修辞手法有什么作用?
_____________________________
5.读完全文，你觉得父亲挑在肩上的仅仅是书吗?谈谈你的看法?
1. ①不用说就可以明白。
②腿脚不灵便，走路缓慢摇摆的样子。
2.从结构上考虑，起到了总领全文的作用;从内容上考虑，用对比的手法，突出父亲身体的弱和所承载的负担之重。
3.不能去掉。
因为用这样一个修饰语更能体现父亲为人的忠诚、踏实和质朴。
4.比喻。
使用这个修辞能够形象而生动地表现父亲因为承载的生活负担之重而过早衰老的形象。
5.示例：我觉得父亲背负的不仅仅是书，更是背负着一个伟大的父亲对儿子殷殷的希望。
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