安福县幼儿园教师培训方案(可编辑修改版).

安福县幼儿园贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》活动方

案

一、指导思想：

为了扎实推进教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的贯彻落实，进一步

帮助教师了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，按照县教育体局《关于贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》有关工作的通知》的统一部署，特

制定本活动方案。

二、活动目标：

　通过组织全园培训，让教师们对《指南》的运用有了初步的理解和认识，有助于从促进幼儿全面发展的角度，理解和运用《指南》各领域的目标及要求，把握蕴含其中的教育契机，注重各领域和目标之间的相互渗透和整合，促进每个幼儿在原有水平上的发展，更加有效的促进幼儿身心健康协调发展，做好社会宣传工作，广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法，提高家长的科学育儿能力，市县家园共育，同时，做好幼小衔接，坚决杜绝幼儿园教育小学化，全面落实《指南》精神。

三、活动方式

本次活动分培训学习和宣传教育。

培训分园级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。

（一）培训学习

1、园级培训形式：

（1）全园教职工人手一本《指南》。

（2）幼儿园组织专题报告、讲座或培训班，由班子成员及各处室负责人主持。

（3）组织开展学习《指南》心得体会征文活动。

（4）定期对全园教师培训落实情况进行检查。

2、教研组培训形式：

　（1）以教研组为单位，每周进行一次学习与研讨活动。

　（2）组织本组教师开展教学竞赛。

(3) 落实《指南》精神，组织本组教师开展听课评课活动。

3、个人自学主要包括：

　（1）根据园里的统一安排，学习《指南》，做好读书笔记、培训心得。　（2）利用书籍、网络媒体等广泛涉猎教育界关于《指南》的解读。

（二）宣传教育

充分发挥各种传媒作用，如家长会、家园共育栏、宣传栏、校讯通等，广泛宣传《指南》的教育理念和教育方法，提高家长的科学育儿能力，杜绝幼儿园教育小学化，实行家园共育。

四、活动总结

园教务处在七月初将教师培训和学习情况进行总结并上报局教育股。