作文：我的小伙伴课件
课件：人民教育出版社,小学语文六年级上册,第五单元作文《我的小伙伴》
课堂习作
温馨提示： 题目可以用《我的小伙伴》为题，也可 以自拟。 写一写自己的小伙伴。写的时候要先想 一想写谁？他有什么特点？你用什么事 例来表现他的特点？ 运用这节课所学的描写人物的方法，把 人物写得更生动，更鲜活。
共同进步！
六年级上册第五单元作文
制作、授一定结识了许多小伙伴。他 们有的是你的同学，有的是你的邻居，还 有的……你们一起玩耍，一起学习，有些 事情一定给你留下了深刻的印象。他们个 性不同，有的热心助人，有的爱管闲事， 有的天真顽皮、活泼可爱，有的聪明机智 ，有的爱哭爱闹，有的爱劳动爱学习…… 现在老师就让你们回忆一下，与你的同桌 互相谈谈你的小伙伴。
抓住特点
什么是人物的特点？ （品质、性格，爱好，才干、生活习惯） 请在括号里填写一至二个最能够表现人物 的性格特征的词语,先思考一下再填写。
（善良）的桑娜 （ ）的桑娜 （ （爱国）的詹天佑 ）的詹天佑 （勤劳）的桑娜 （ ）的桑娜 （ （有才干）的詹天佑 ）的詹天佑
总结：人物的特点的多方面的，我们在作 文时只要抓住其中最符合人物特点的事例 ，来突出人物的主要特点。
明白要求
《少年闰土》写了几件关于闰土的事 情，使闰土的形象跃然纸上，活灵 活现。你也可以通过一两件事来介 绍你的伙伴，要写出小伙伴的特点 。
温馨提示：写作文的过程中，要先想清楚小伙 伴的特点是什么，然后选取最能表现小伙伴特 点的事例来写。
我的小伙伴
我身边有许多小伙伴，我们在一起玩耍。与我最合得来的是我的表弟何 星，他爱玩，在玩中又不知不觉地帮助了人，还讲卫生，我很喜欢他。 他五六岁打大了，身体不高，却很壮。两只小手像玉米棒子，谁见了都 想咬一口。他的脸蛋红彤彤的，一笑起来，露出洁白的牙齿，让人不得不喜欢他 。 在我们第一次见面时，是一个星期六。我坐在椅子上写作业，正愁眉苦 脸的想着作业。他活蹦乱跳的跑过来，对我问这问那。我正苦恼着，没理他。他 见我没理他，就静悄悄地走到我的背后，一下子跳到我的背上。我大惊失色，站 了起来，对他说：“哥哥在写作业，别吵，好吗？” “不，”他叫着，“哥哥跟我玩嘛——” “哥哥要写作业。”我摆摆手，对他说。 “跟我玩！”他拉着我的手，把我带到客厅。我没办法，只好跟他来到 客厅。 我和他拿着积木在客厅玩，我忘了一切烦恼，玩的很开心。玩过积木后 ，我继续写作业。突然，我脑里闪过一个想法，使我会做那道难题了。是我的小 伙伴让我放松了自己，我很感谢他。 有一次，我和他在街上散步。他指着一个想把垃圾扔在地上的叔叔，说 ：“那个叔叔为什么把垃圾扔在地上？”“他不讲卫生啊。”我随口答道。他立 刻跑上去，对那个叔叔说：“请讲卫生。”“多管闲事。”那个叔叔说道，把垃 圾扔在了地上，转身想走。这时，路人围过来，一个个的指责那个叔叔：“你怎 么不讲卫生啊！”“是啊。”那个叔叔自知无理，拿着垃圾走了。
作文《我的小伙伴》
我的小伙伴我的小伙伴老王，嗯，就是那个老王，不是你想的那种老王哈！他啊，是个奇葩，奇葩到令人发指，却又让人忍不住想笑的那种奇葩。
我们认识好多年了，具体多少年我记不清了，反正就是从小学就开始一起胡闹的那挂。
最近他迷上了钓鱼，不是那种拿个小桶去河边钓泥鳅的钓鱼，而是那种正儿八经，装备齐全，恨不得把家底都搬去河边的钓鱼！他那套装备啊，啧啧，看得我眼都直了。
各种鱼竿，从几百块到几千块的都有，还有各种各样的鱼线、鱼钩、浮漂、鱼饵，那箱子里的东西，比我整个家里的杂物还多！我寻思他这是要去征服亚马逊雨林吗？前几天，他兴致勃勃地拉着我去他新发现的一个钓鱼宝地，说是那里鱼多得不得了，随便一甩杆就能钓上来。
到了地方一看，我去！那地方偏得跟什么似的，荒郊野岭的，路都差点没找到，周围全是高高的芦苇荡，风一吹哗啦啦响，怪吓人的。
老王倒是一点不怕，兴高采烈地开始忙活，支杆子、穿鱼饵，那动作熟练得跟个老渔民似的。
我呢，就只能在一旁当个观众，顺便欣赏一下这荒凉的风景。
他钓了半天，就钓上来几条小不点儿，那种小鲫鱼，巴掌大，也就够塞牙缝的。
我就忍不住吐槽他：“哎，这鱼也太小了吧，你带这么专业的装备，就钓这些玩意儿？” 他一脸不以为然地说：“哎，你懂什么？这叫情趣！你看这鱼多新鲜，多健康，多野性！不像那些养殖的，没劲！” 我：好吧，我服了。
最搞笑的是，钓到一半，突然下起了大雨，那雨下得跟瓢泼似的，我们在芦苇荡里躲雨，那狼狈样，简直比电视剧里逃难的难民还惨。
我一身泥，老王呢，比我还惨，他那几千块的鱼竿，直接被雨水给打湿了，完了！回去之后他估计得肉疼好几天。
但是，你看，就算这样，他还是乐此不疲。
这就是老王，一个对钓鱼有着谜之执着的奇葩小伙伴。
他和他的钓鱼装备，还有那次在芦苇荡里被淋成落汤鸡的经历，都成了我们之间难忘的回忆。
这就是我的小伙伴，一个真实，可爱，又有点神经质的小伙伴。
啊，对了，他明天还打算去钓鱼，不知道这次他会钓到什么“宝贝”呢…想想就觉得好笑。
看图写话班 我的小伙伴 让孩子不再惧怕作文 范文 教案 培训 教学课件
不动，可到了晚上，简直就像会
发光的灯泡，闪闪发亮。
我家咪咪可厉害了。别看它
白天眯着眼睛，一副懒洋洋的样
子。到了晚上，它就像换一个 “
猫”，可精神了。它会在黑暗 的
地方，一动不动的等待着老鼠，
两眼瞪得老大。一旦发现老鼠，
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我的小伙伴李嘉馨
小机灵游起来的时候，脚 在
身体两侧不停的前后划动， 像
麻子陪伴我有许多年了，我 很爱麻子。
在家里，有时麻子会跳到
我的椅背上，挠我痒痒；有时
会赖在阳台的地板上，懒洋洋
的晒太阳，不管我怎么挠它，
他只是换个姿势，继续装睡。
在小区的花园里，麻子最爱和
我玩抛球的游戏。我抛球给它，
它会闪电般跑过去，用头猛地
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我家的小猫咪邱沐欣
我家里养了一只小猫，因为 它的身上长着许多斑纹，所以给 它取名叫花花。
一条黄黑相间的尾巴也是扁扁
的。
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我的小伙伴胡开棣
一天，妈妈给我买了一条 可爱的小斗鱼。
小斗鱼有圆圆的脑袋，长
长的尾巴，柔软的鱼鳍，还有 一双又小又明亮的眼睛镶嵌在 黑黑的脑袋上。它全身大多是 深蓝色的，但鱼肚、鳍和尾却 是蔚蓝色的。
白天，它在小鱼缸里游来 游去，像是在找食物。每天下 午，我会给它一些食物。它一 见我投食物，就会摇摇尾巴， 好像很高兴，又像在感谢我。 晚上，它一动也不动，像睡着 了一样。
看图写
班
----蒙以养正，让孩子不再惧怕作文
第四课 非 常
非常功夫作文看图写话班
笑的是她的眼睛 口唇 和唇边浑圆的漩涡 艳 丽如同露珠 朵朵的笑 向 贝齿的闪光里躲 那是笑——神的笑 美的笑 水的映影 风的轻歌
作文《我的小伙伴》
我的小伙伴我的小伙伴，哎，说起来就一肚子话！要我说啊，这小伙伴得是那种能让你又爱又恨的类型，就像我那损友老王。
这老王吧，人看着挺老实，一笑起来眼睛眯成一条缝，跟个弥勒佛似的，其实啊，蔫坏蔫坏的。
你知道吗，就上周，我们俩一起去看电影，电影票是他买的，好家伙，买的早场，说是人少，看得舒服。
结果呢，电影院冷死了，我跟你说，那冷气就跟开了个冰箱似的，我裹着我的羽绒服，都冻得瑟瑟发抖，恨不得把爆米花塞到羽绒服里取暖。
老王呢？他好家伙，穿了个短袖T恤，还哼着小曲儿，那叫一个自在！我当时就给他说了：“你丫是铁打的？这冷气，你不冷啊？” 他咧嘴一笑，说：“没事儿，我体质好！” 我当时就翻了个白眼，心里暗骂：你体质好，你咋不生在南极呢？电影是漫威的英雄片，特效炸裂，看得我那叫一个激动啊！关键剧情那段，他居然睡着了！睡着了！我靠！我偷偷踢了他一脚，他才迷迷糊糊醒过来，还一脸懵地说：“啥？演完了？啥时候？” 我当时气得想揍他，这票钱花了多少，这电影看了多少？结果呢？他来一句：“哎，剧情太长了，我困了嘛！” 我当时真是哭笑不得，这损友，也是没谁了。
看完电影，他说饿了，非要拉着我去吃他最爱的麻辣烫。
哎，这麻辣烫店，环境那叫一个惨不忍睹，桌子粘糊糊的，椅子也脏兮兮的，我寻思着这店怎么还开着呢？老王却吃的津津有味的，还一个劲儿地跟我说这家的麻辣烫有多正宗，多地道。
我心里直犯嘀咕，这哪是吃麻辣烫，分明是吃环境啊！不过呢，看着他吃得这么香，我也就忍了，毕竟，朋友嘛，不至于为了点小事就翻脸。
你知道吗，就他这德行，我还真是拿他没办法。
但他就是有这样的魅力，让你又想揍他，又舍不得和他生气。
这就是我小伙伴，一个让我又爱又恨，却又不可或缺的存在。
我跟你说，这世界上，朋友这东西，就是这么神奇，不是吗？。
小学三年级作文《我的小伙伴三年级》300字公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
小学三年级作文《我旳小伙伴 三年级》
我画旳有点不好看，明天让她教 教我。
【爱画人物旳刘馨茹】
李牧谣
我旳小伙伴叫刘馨茹，她是 咱们班旳学习委员。
刘馨茹每天都扎着马尾辫， 头发又黑又亮。她旳眉毛浓浓 旳，眼睛不大，却有神。她戴 着一副紫色边框眼镜，看起
来很斯文。
关键词：有点,好看,明天,教教,
爱画,人物,刘馨,李牧谣,小伙伴,刘 馨,咱们,学习,委员,刘馨,每天,马 尾辫,头发,黑又亮,眉毛,浓浓旳,眼 睛,有神,一副,紫色,边框,眼镜,看 起来,斯文。
小学三年级作文
我旳小伙伴三年级
300字
【爱画动物旳王依桐】
马语霏
我有一种小伙伴，她是王依
桐，我叫她桐桐。我们住旳小
区靠得近，还是同班同学呢。
王依桐比我高，比我瘦，在班上
女生 算是
中最高旳了。她喜欢留
马尾辫，走起路来一甩一甩旳；
关键词：爱画,动物,王依桐,马
语,一种,小伙伴,王依桐,桐桐,我们, 小区,还是,同班同学,王依桐,班上, 算是,女生,最高,喜欢,马尾辫,走起 路来。
很好，我们羡慕极了。
【爱画帽子旳许莫菲】
鞠昕语
我旳小伙伴是许莫菲，她 画画可好了，是我们班旳小画
星呢。
关键词：我们,发觉,发觉,漂亮,
极了,小鱼,好像,朋友,捉迷藏,美术, 老师,夸奖,我们,羡慕,极了,爱画, 帽子,许莫菲,小伙伴,许莫菲,画画, 可好,我们,小画。
小学三年级作文《我旳小伙伴 三年级》
小学三年级作文《我旳小伙伴 三年级》
眼睛大大旳，尤其有神；她旳
饭量很小，所以瘦；她最喜欢穿
花花旳裙子，显得格外漂亮。
她最喜欢画画，每天像铁被
作文《我的小伙伴》
我的小伙伴
我的小伙伴老王，哎，说起来就一肚子话，这家伙，绝对是个人精，贼精的那种！我们认识好多年了，从小学就开始一起打游戏，那时候就觉得他特
有意思。
他玩游戏那叫一个认真，输了比赛能气得把自己关屋里半天，但赢了也绝不骄傲，总是谦虚地说：“运气好，运气好……” 其实，他技术真强，那反应速度，简直像开了挂似的！
记得有一次，我们一起玩“王者荣耀”，我选了个射手，老王选了辅助。
我刚开始还觉得挺轻松，到处乱跑，猛突猛进，刷人头刷得贼开心。
结果，不知不觉就跑到对面野区去了，被人家五个英雄围起来打，屏幕上全是红光，我当时就一个“卧槽”脱口而出。
我感觉自己快死了，连个技能都放不出来，当时心里那个慌啊！
然后呢，奇迹发生了！老王不知道从哪里冒出来，直接一个闪现把我给救了！关键是，他还带着个大招，一个团控技能，把对面五个英雄都给控制住了！我当时就懵了，我清晰地记得他用的英雄是张飞，那种巨大的身体挡在我面前，然后就是震耳欲聋的吼叫和各种技能特效，简直帅呆了！我趁机疯狂输出，把对面五个英雄差点都给秒了，直接一波团战翻盘！
那之后，我问他，你怎么知道我在那儿？他嘿嘿一笑，说：“我一直在看你小地图上的位置，看你冲那么猛，就知道你准要出事！” 我琢磨着，这哪里是看地图啊，这简直就是预知危险的能力！说白了，就是神预判！
这老王啊，虽然有时候挺欠揍的，爱开玩笑，还喜欢在我面前显摆他的游戏技术，但关键时刻总是靠谱得很。
这才是朋友嘛，对吧？患难见真情，我真是庆幸有这么一个靠谱的小伙伴，游戏里互帮互助，游戏外也能一起扯淡，一起吐槽，一起分享生活里的酸甜苦辣。
就像这次救我于水火之中一样，他总是能带给我惊喜，让我觉得，嗯，有这么个朋友，真好！所以说，老王，我真是谢谢你啊，兄弟！。
三年级作文写人：我的小伙伴_0
三年级作文写人：我的小伙伴
我的小伙伴，他叫卢天成。
他的个子比我还高，椭圆形的脸蛋上嵌着一双小小的眼睛，嘴巴大大的，笑起来露出一副黄色的牙齿，显然是一个不爱刷牙的家伙。
他特别调皮。
有一次，中午吃完饭，他和袁浩琪去玩石头大战，他们把石头扔来扔去，最后卢天成扔到了袁浩琪的眼睛上面去了，他的眼皮底下有血印，袁浩琪大哭起来，还一个劲地喊：“疼死了，疼死了。
”
卢天成撒腿就跑，马上跑得无影无踪了。
卢天成还喜欢扔铅球，老师叫他参加校运动会，这几天他练得很认真，总是早早地来到学校，拿着铅球，在老师的指导下，一次又一次不厌其烦地扔着，终于在校运动会上铅球项目中得了冠军。
这就是我的小伙伴，调皮又可爱的卢天成。
《夸夸我的小伙伴》ppt课件1
• 陈铭源是我的好同学。一年级刚入学时， 她是我们班的“识字大王”，我们有什么 字不认识，都纷纷跑去向她请教，她也很 耐心地教我们。她还是我们班有名的“高 嗓子”，平时老师上课读作文都请她来读。 她的声音很响亮，读起作文琅琅入口，大 家都听得入迷了。她平时很爱集体，乐于 帮助同学，象这样帮助同学的事情不止一 次发生在她身上，比如，今天李硕故意打 到我的肚子，又是陈铭源第一个跑过来扶 着我，还严肃地批评了李硕。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ夸夸小伙伴
第八单元口语交际/作文
你会从这几个方面夸小伙伴吗?
夸谁? 夸外貎 夸品质
学会讲故事
• 主人公做了什么可以看出他的美好 品质呢?
• 故事讲具体:动作\神态\语言.
• 我的同学有很多很多，其中柳岸鑫是值得夸赞的。
•
柳岸鑫的脸红红的，像熟透了的苹果，浓浓
的眉毛下嵌着一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪
发光的宝石。红红的嘴唇一张开，露出一排洁白
的牙齿。
•
柳岸鑫是勇于向不良现象作斗争的人。有一
次自习课，蛮横无理的王刚劲拿着一根铁棍走进
教室，在教室舞动铁棍。忽然，王刚劲手中的铁
棍脱落了，打到玻璃上，“啪”地一声，玻璃碎
了，王刚劲慌忙收起铁棍。上课铃响了，老师走
进来了，正当老师上课时，发现玻璃碎了，就问：
“是谁打破玻璃的？”班上鸦雀无声。老师再问
了一次，柳岸鑫缓慢地站起来，慢慢吞吞地说：
“是王刚劲。”虽然他个子矮，但是有一颗纯洁
的心灵。
•
你看，柳岸鑫是不是值你夸夸呢？
• “铃铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷排好队伍 走出教室。我站在队伍的第一排，慢慢地往外走。 突然，站在我后面的张浩然冲到我前面，由于门 太小，站不下两个人，他又跑得太快，，我一下 子被拌倒在地。唉哟，真疼！旁边的同学好像都 没看到我摔倒在地，像一只只快乐的小鸟在我眼 前飞快地闪过。这时，一双可爱的小手温柔地把 我扶起来，轻轻地帮我拍掉衣服上的灰尘，然后 又把我扶到座位上，说：“林书帆，你没事 吧！”“没事。”我抬头一看，白皙的脸蛋映入 我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫， 高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔 的光芒。原来是她-----陈铭源。
作文《寻人启事：我的小伙伴》
寻人启事：我的小伙伴寻人启事：我的小伙伴——小黄鸭游泳圈！哎，真是的，也不知道我的小黄鸭游泳圈跑哪儿去了！急死个人了！本来吧，打算这周末去水上乐园浪一把，结果翻箱倒柜，愣是没找着我的小黄鸭！可不是嘛，这小黄鸭它可不是个普通的游泳圈，它对我有特殊的意义啊！记得是前年夏天，我和闺蜜一起去海边玩，在沙滩边上的小卖部一眼就瞅中了它！它不像其他游泳圈那么花里胡哨，就简简单单一个小黄鸭的造型，圆鼓鼓的肚子，短短的小翅膀，还有那张呆萌的小嘴，简直可爱到爆炸！当时我那个闺蜜还笑话我，说我这么大个人了还玩小孩的玩意儿。
哼，我偏不！我就喜欢！最关键的是，这小黄鸭游泳圈它质量特别好！一般的游泳圈，用个一两次就开始漏气，或者边边角角的地方磨损得厉害。
但这小黄鸭不一样，我用了两年了，它还是跟新的一样！就上次，我和朋友去漂流，水流又急石头又多，我全程都紧紧抱着我的小黄鸭，好多次都撞到石头上了，心里想着这下肯定完蛋了，结果人家一点事儿没有，坚挺得很！漂完下来，我还专门检查了一遍，就肚子底下蹭了一点点小痕迹，几乎可以忽略不计！你说神奇不神奇！而且啊，这小黄鸭游泳圈它还特别有“安全感”。
它的大小对我来说刚刚好，我可以很舒服地趴在上面，下巴搁在小黄鸭的头上，感觉就像被它温柔地托着一样。
每次漂在水上，看着蓝天白云，听着水声，再抱抱我的小黄鸭，那种感觉，别提多惬意了！现在倒好，小黄鸭没了，这周末去水上乐园的计划也泡汤了…哎，其他游泳圈用着都没那感觉了，总觉得差点意思。
我记得上次用完好像就随手放在杂物间了，难道被我妈当垃圾扔了？不行，我得再去问问她！所以啊，各位朋友，如果你看到一只孤零零的小黄鸭游泳圈，肚子底下有一点点小小的划痕，那它很可能就是我的宝贝！拜托你一定要告诉我一声啊！必有重谢！真的！哪怕请你喝奶茶都行！就那种超大杯，加布丁加椰果加奥利奥的那种！唉，我的小黄鸭游泳圈啊，你到底在哪儿啊……。
作文：我的小伙伴 精品 PPT课件
作文《我的小伙伴》
我的小伙伴我的小伙伴，哎，说起来就一肚子话！这小子叫阿强，从小一起长大，那关系，杠杠的！他啊，就是个活宝，整天不着调，但关键时刻，还挺靠谱。
这事儿发生上个月，我们俩正琢磨着周末去哪儿浪呢。
阿强突然拍着脑门说：“走！去爬山！我发现个绝佳的野炊宝地！” 我当时心里就咯噔一下，这小子又不知道从哪儿听来的消息，准没好事。
他平时说的什么“绝佳”啊，“宝地”啊，百分之八十最后都变成“人间地狱”。
上次他说的“绝佳钓点”，结果是条臭水沟，差点没把我们熏死。
但看这小子眉飞色舞，一脸认真，又不好直接拒绝，只能跟着他一块儿去了。
他说的那个“宝地”啊，其实就是城郊的一个小山坡，看着还挺荒凉的。
路边全是些干枯的野草，还有些不知名的植物，叶子都卷成一团了，一看就知道缺水，这哪里是宝地，简直是荒漠好吗？我心里已经开始后悔了，默默地开始祈祷别再遇上上次那样的“惊喜”了。
爬到半山腰，阿强终于停下了，指着前方一处相对平坦的地方，得意洋洋地说：“就是这儿！怎么样？是不是绝佳？” 我看了看，除了石头就是土，别说野炊，连个坐的地方都没几个，还绝佳？我差点翻白眼。
不过，这小子做事还真挺细心的。
他从他的巨型背包里 (我严重怀疑他背的是个小型储物间)，掏出了一个铺在地上的野餐垫子，那玩意儿是防水的，颜色还鲜艳无比，黄绿相间的，特别扎眼，就好像生怕别人找不到他似的。
然后又拿出了一大堆东西：烧烤架，炭，打火机，甚至还有个小风扇，说怕火不够旺。
我再次刷新了我对阿强的认知，这准备工作真是比专业的露营团队还专业。
我还以为他会用个塑料袋对付一下呢。
烧烤开始后，果然没让我失望，阿强那娴熟的操作，完全颠覆了我对他的印象。
平时生活那么邋遢的人，烤出来的东西却意外的美味！香喷喷的肉串，烤得外焦里嫩，还有他亲手做的沙拉，清爽可口，这哪是荒郊野岭，简直是星级野餐啊！那天，虽然“宝地”没那么宝，但和阿强一起，还是挺开心的。
他那股子傻乎乎的劲儿，和认真起来令人意外的细致，就好像他这个人一样，矛盾又可爱。
小学三年级作文：我的小伙伴105
我的小伙伴（杨灿）
我的小伙伴叫李阳，她长的乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，一张能说会道的小嘴，一笑露出一口洁白的牙齿。
她乐于助人。
有一次在放学路上，我们看见了一位白发苍苍，眼睛看不见，手拄拐杖的老奶奶。
李阳不假思索地跑了过去对老奶奶说：“奶奶，我扶您过马路吧！”老奶奶点点头。
我也跑了过去帮老奶奶过马路，我们慢慢的把奶奶扶过马路，到了马路对面。
老奶奶面带微笑的说：“谢谢你，小朋友。
”
做了这件事我明白了我们要乐于助人，中国有句话叫“好人有好报”，我终于明白了做人一定要做一个像李阳那样的好人。
这就是我的好朋友——李阳。
我们现在还是一个班的同学，虽然我们会分开，但我要和她做一辈子好朋友。
快乐作文平桥分校区一小三（8）班杨灿。
我的小伙伴作文提纲ppt
我的小伙伴作文提纲ppt【篇一：作文指导：如何写好自己的小伙伴】◆我的小伙伴【课堂真题】我们的小伙伴是我们童年活动中最熟悉的人了，他们的音容笑貌，他们的性格特点，甚至他们的一举一动都历历在目，让我们不能忘怀。
我们在一起，有过快乐，有过烦恼，有过亲密，有过争吵??那纯真的友谊，值得我们用一辈子来纪念。
今天，就请你拿起笔，记录下这些欢乐的时刻。
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴，要写出小伙伴的特点。
★读写目标：1．学习描写人物的基本方法。
2．用一两件事介绍自己的小伙伴，注意要写出小伙伴的特点。
【教你写】★思路点拨选材指导生活让我们结识了很多小伙伴，他们可能是自己的同学、邻居，可能是我们的亲戚、玩伴，也可能只是在信件来往中认识，还不曾见面的同龄人??只要是发生在他（她）身上的故事，只要能表现出他（她）的个性特点，都可以写入这次习作。
构思示范本次习作要写的内容是我的小伙伴，我们可以按照下面的顺序整理思路：1．小伙伴外貌是怎样的？有什么样的性格特点？如：他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子，鼻子下有一张大嘴，从这张嘴蹦出来的话，有时能让你火冒三丈，抽泣不已;有时却让人捧腹大笑，忍俊不禁。
这就是我的伙伴——何志标，他是一个助人为乐的人。
2．什么事表现了小伙伴助人为乐的品质？在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。
走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他力气不大，搬不起来。
我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。
而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。
”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。
何况我们是少先队员，更加应该这样做。
”3．事情的结果怎样？你有什么感受？我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。
小学作文《我的小伙伴》习作辅导课件
班长是只“多变猫”
点 评 ： 本文用了一个新奇的比喻来做题目，让人好奇，
同时这个比喻也形象地概括了班长的特点。在写作的时候 ，小作者采用了并列式的结构，为我们展示了班长多姿多 彩的性格特点。每一个特点都是独立的，但小作者又用巧 妙的过渡句，把这些特点联系起来，共同组成了班长复杂 的性格。有很好的优点，再点缀上一些不令人讨厌的小缺 点，让班长在令人敬佩之余，也让人觉得十分亲切。
描写小伙伴的好词
描写外貌：虎头虎脑 眉清目秀 浓眉大眼 描写品质：将勤补拙 乐于助人 全心全意 表现友情：推心置腹 志同道合 不分彼此
描写小伙伴的好句
描写外貌： 他个子不高，皮肤黑黑的，像是一棵健壮的麦
子，向着阳光，蓬勃生长。（将“他”比喻成一棵健 壮的麦子，形象地写出了“他 ”的阳光与健康。）
首先是必须善于抓特点。每个人物都是有不少特点的，你 只要表现其最特别、最鲜明的特点就可以了。也可以以一个特 点为主，另一个或几个有关联或相反的特点为辅来表现人物。
其次是用细节描写表现出人物的特点。比如，你要表 现人物的活泼，那么就要用细节表现其活泼的性格，平常 人是“跳起来”，活泼的人往往是“蹦得老高”；平常人 “笑了起来”，而活泼的人喜欢“咧开大嘴哈哈大笑”。 细节描写更丰富、生动，人物形象自然也突出了。
这段文字很好地表现了伙伴的胆小。但是，还是有一点小遗憾，就是 朋友的胆子还不够小，写得比较平淡。那么有什么方法能让伙伴的胆小更 加鲜明呢？
我们一起看看修改后的片段：
他胆子很小。有一次，我在玩那种可以放火药的手枪，他就在一旁 看着。这种火药枪不伤手，也不伤人，我就递给他玩，他吓得边摆手边 后退，好像后面有一头狼追赶似的。我跟在他后面，一边追一边喊： “别怕，这枪不伤人！”可他还是不听，一溜烟不见了。还有一次，我 把火药枪里的火药拿出来，然后用火药枪对准他，他吓得脸色一下子变 白了，腿也迈不开了，一动也不敢动。我捂着肚子笑弯了腰：“哈哈， 你上当了，这枪里根本没有火药。”他一听受了骗，过来就要抓我，我 撒腿就跑，身后留下我们一串串的欢笑声……
我的小伙伴三年级作文400字
我的小伙伴三年级作文400字作文一：《我的小伙伴》我有一个特别要好的小伙伴，他叫小明。
小明有一双明亮的大眼睛，笑起来就像弯弯的月牙。
他的脸蛋总是红扑扑的，看起来特别可爱。
我们经常一起上学、一起玩耍。
有一次，在体育课上，我不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我眼泪都快出来了。
小明看到后，立刻跑过来，把我扶起来，还关心地问我：“疼不疼？”然后，他陪我去了医务室，一路上一直安慰我。
还有一次，老师布置了一道很难的数学题，我怎么也想不出来。
小明主动过来帮我，他一步一步地给我讲解，直到我完全明白为止。
小明就是这样一个善良又热心的小伙伴，我真的很喜欢他。
作文二：《我的小伙伴》我的小伙伴是小红，她扎着两个小辫子，跑起来一甩一甩的，特别可爱。
她不仅长得好看，还特别会讲故事。
每次课间休息，她都会给我们讲各种各样有趣的故事，我们都听得入了迷。
记得有一次，学校组织春游，我们一起去爬山。
我爬得气喘吁吁，想要放弃。
小红就一直在旁边鼓励我：“加油，再坚持一下就到山顶啦！”在她的鼓励下，我终于爬到了山顶，看到了美丽的风景。
小红还是个很有爱心的人。
有一次，我们在路上看到一只受伤的小鸟，她小心翼翼地把小鸟捧起来，带回家照顾，直到小鸟恢复健康。
这就是我的小伙伴小红，我要和她永远做好朋友。
作文三：《我的小伙伴》我有一个小伙伴叫小刚，他是个胖乎乎的小男孩。
他特别喜欢笑，而且笑声特别响亮，就像一阵欢快的铃声。
有一回，我们一起去公园玩。
我不小心把风筝挂在了树上，怎么也拿不下来。
小刚看到后，二话不说，爬上树帮我把风筝取了下来。
下来的时候，他的衣服弄脏了，可他一点儿也不在乎，还笑着说：“这有啥，风筝拿到就好。
”还有一次，我考试没考好，心情特别低落。
小刚主动过来陪我，给我讲笑话，逗我开心，让我忘记了烦恼。
小刚就是这样一个热心又乐观的小伙伴，能有他在我身边，真好！作文四：《我的小伙伴》我的小伙伴叫小美，她是我们班的文艺委员。
小美能歌善舞，每次学校有活动，她总是第一个报名参加。
5年级作文：我的小伙伴
5年级作文：我的小伙伴
我有一个小伙伴，他的名字叫王亮，他有一双炯炯有神的眼睛，他的脸眉清目秀，他那溥溥的嘴唇，微微翘起的小鼻尖，会使你感到很可爱，他的性格善良，乐于助人。
有一次，下课后，我把我最喜欢的汽车模型拿出来玩，王亮也把他的飞机模型拿出来玩，王亮看见我的汽车模型很精致，叫我给他看看，我给他的时候我的手不小心一滑，汽车模型摔在地下，被摔的粉身碎骨，我就要他赔，他没说话。
我就拿起他的飞机模型向垃圾桶里一扔，他的也被摔的七零八落了。
从此，我再也没跟他说话了，在这时我和他的桌子之间多了一条界线。
转眼几个月过去了，有一天放学回家的时候，我总感到身后有人。
我转头一看是王亮，他身后拿着一辆精致的小汽车，我很惊奇，他满脸通红，激动的说：“对不起，那次是我不好，不该摔坏你的汽车模型，明天，我就要转学了，我做了这个模型送给你，留个纪念。
”我看见他那瘦小的身影，鼻子不经的酸了，本来是我不好，是我不小心摔坏的，还嫁祸给他，他还向我道歉，我心里真惭愧。
陈明转学后，每当我看到汽车模型的时候，我都会想
起他。
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26
精选事例 突出特点
说起张伟，他的确是个宽宏大量的人，我到 张伟家去玩儿，看到了他心爱的军舰模型，很想借回 去玩几天。经过张伟同意，我高高兴兴地抱着军舰模 型回家了。就连睡觉也要放在枕边。可是，老天爷好 像故意跟我作对，我在欣赏时，一失手将模型掉在地 上。这可不的了，那军舰模型摔了个七零八碎。要知 道，这可是张伟在美国的叔叔给他寄来的呀！顿时， 我的心上似乎压了一大块石头。不几天，张伟来取模 型了。他一进门就问：“我的军舰模型呢？”我支支 吾吾地回答：“它……它已经碎了……”我以为将要 面临的是一阵“暴风骤雨”，谁知，张伟并没有生气， 而是风趣地说：“鄙人乃宽宏大量之人也，不为小事 而怒。”后来，我们齐心协力用万能胶将军舰模型粘 好了。
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同桌讨论:
1.说说你的好朋友外貌、性格特 点。 2.你的好朋友有什么兴趣爱好？
3.你和好朋友之间发生的事情：互相帮 助的，合作完成的，受到表扬的，发生 误会的……
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• 拟定题目
• 1 直接以“我的小伙伴”命题。 • 2 以小伙伴 给人留下印象深刻的一个特 点命题，如《我的同桌“开心果”》《任 性的小钱》《淘气 的“小蟑螂”》。 • 3 以表达 情感的 方式 命题，如《难忘 的小棋友》。
第五单元 我的流
1
同学们,我们来玩个猜谜游 戏,好吗?
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2
他有一对蒲扇般的大 耳朵，一个圆滚滚的大肚 子，手持九齿钉耙，贪吃 爱睡是他的本性。
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3
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4
他肩挂乾坤圈，手持 红缨枪，腰缠混天绫，脚 踏风火轮，斩妖除魔 ，威 风八面。
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• 你的朋友到底是个怎样 的人呢？
• 性格
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性格特点：
热心、诚实、宽容、纯朴、有责任心、 善良、勇敢、开朗活泼、腼腆内向、 聪明伶俐、真诚、守信、善解人意、 幽默可笑、沉着冷静、大公无私、积 极乐观、谦虚、大方得体... ...
以典型事例反映出人物的这些性格特点。
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6
怎样猜的？
抓住人物外貌特征和人 物性格特征
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7
我的小伙伴
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9
在童年生活中，你可能结识 了不少小伙伴。他们有的是同学， 有的是邻居，有的是亲友的孩 子……你是不是很了解他们，喜 欢他们？但是现在让你选择他们 中的一个来写。
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开头 （普通开头）
•
他有着一头乌黑发亮的头发，
一双炯炯有神的眼睛，精巧挺直
的鼻子，一张能说会道的嘴巴。
他叫~~~，是我最好的朋友。
• 每个人都会有自己的好朋友， 我也有许多好朋友，其中和我最 要好的是~~~。他~~~~~~~
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• 每当说起童年，我就非常想念
儿时的伙伴磊磊，我的童年是在姥
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联想式开头
• 看到这个作文题目，我的脑海中立即闪 现出一个熟悉的身影：圆圆的脸上有一双水 灵灵的大眼睛，上身穿件夹克服，下身穿条 灰裤子，他就是我最好的朋友~~~你别看他 外貌平常，可是无论是谁提起他都会竖起大 拇指夸赞，我可是打心眼里佩服他。
•
每次看到这个~~~（文具、他送给你的
贵在知心。
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结尾
１.这就是我的朋友——XXX。我们现在还是 一个班级的同学，虽然我们可能会分开，但 我要和她做一辈子的好朋友。
２.我盼望着暑假快点到来，到那时就可以 和磊磊重聚，一起到乡下的小河边去追忆童 年生活的乐趣。
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追忆式结尾
• 放寒假后，好久没见面了，我很 想念他。在写完这篇作文时，杨立 的面容又出现在我的面前。他在笑， 笑得那么可爱，那么天真……
科代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一
听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑
门，弓着腰在书包里翻找起来，科代表敲敲桌子：“还
没找到吗？就差你的了。”小刚一面找一面嚷着：“我做
了，别着急。”好不容易把作业本从书包里拽了出来，
交给了课代表。科代表看着这本“蓬松”的本子，摇摇头
出了教室。
小礼物等等），我的脑海中立即闪现出一个
熟悉的身影：~~~~~~~~~~~~~~~
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排比句开头
1.在学习累了的时候，是朋友为你送来一个苹果。 在你感冒时，是朋友为你打一杯热热的开水。 当你沮 丧时，是朋友给你安慰的话语。 当你高兴的时候 ，是 朋友与你一起分享。
2.朋友是幸福的时候最愿意给你掌声鼓励你的人，朋 友是痛苦的时候最想要与你分担帮你排忧解难的人，朋 友也是平凡的时候愿意与你一起无聊、一起疯狂、一起 读书、一起努力的人，像这样的人，你身边有吗？
3.如果生活是花，那友谊就是缕缕清香；如果生命 是旅行，那朋友就是不可或缺的帆船；我的一位朋友， 便是那阳光，带给我的是那温暖和安详 。
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名言开头
友情在我过去的生活里就像一 盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的 生存有了一点点光彩。 －巴金
人生最美丽的回忆就是他同别 人的友谊。
人之相识,贵在相知,人之相知,
2、能观察一件完整的事情。特 别是能够把事情的经过观察具体。
3、知道在观察事情中认真思考 事件，能表现小伙伴的什么特点。
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神形兼备 显示特点
A.他个子很矮，黑瘦黑瘦的，脸很长，本来不大 的眼睛显得更小了，而额头和颧骨却又十分突出，难 怪有的同学给他取了个绰号“祖先”，说白了就是类人 猿。
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借物抒情式结尾
1、我决定把~~~珍藏起来，因 为在那~~~上凝聚着我俩之间的深 厚友谊和~~的~~的品质。
2、每当我看到~~~，就仿佛看
到~~那天真可爱的笑容，那热心
帮助他人的身影。
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观察小伙伴，应该注意以下几点：
1、能抓住小伙伴的动作、神态 变化、说话、心理活动等方面的特 点来细致地观察。
B.圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的 大眼睛。你要是问一个问题，她那黑葡萄似的眼珠便 在眼眶里骨碌碌地转着。在她那高高的鼻梁下边，长 着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生气起 来，两片嘴唇翘得老高老高，这时大家都说：“真可 以挂上两只油瓶呢！”
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描写言行 体现特点
7:50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，
姥家度过的，邻居磊磊和我同岁，
是形影不离的好朋友，我俩快乐的 足迹几乎踏遍了乡村的每一个角落。
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开头：设问式开头
• 如果有人问我：“你和谁是最好的 朋友？”我会毫不犹豫地回答：“小明” • 一看到“石榴”这两字，你准会以为 那是酸甜可口的石榴吧！不对，我说 的”石榴“是在农村认识的一个好朋友。