动画计划表

动画计划表

动画专业教学计划

（非师范本科）

一、培养目标

动画专业立足21世纪，为社会培养和输送具有敬业精神、创新意识现代艺术观念及实践能力，具备电影、电视动画创作所需要的基础知识及理论，能在电影、电视等媒体的制作岗位上从事动画创意、动画设计和编导及三维电脑动画创作和理论研究方面的专业人才。

二、培养规格

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，以邓小平理论为指南，逐步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，坚持社会主义文艺方向，理论联系实际，具有求实创新精神和良好的师德修养，遵纪守法，热心为社会主义现代化建设服务。

2、坚实、系统地掌握本专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能，了解中外动画设计现状及新成就，具有较宽的知识面和良好的艺术修养，

接受较为正规的动画专业教育，懂得动画设计规律，具有较强的实践和创造能力。

4、通过体育、军事、劳动教育的训练，养成良好的体育锻炼、劳动、卫生习惯，达到大学体育和卫生合格标准，具有健全的体魄和一定的军事素养。

5、掌握一门外语，达到本科四级水平。

三、学制与学位

学制：四年。文学学士

四、学程时间安排

全学程共208周，其中课堂讲授121周，社会实践（劳动与军训）6周，专业实习3 周，毕业论文2周，毕业设计17周，复习考试16周，寒暑假44周。

学程时间安排表

五、额定总学分和总学时构成表

六、动画专业教学计划表

七、专业主干课程及部分选修课简介

动画概论

本课程是动画专业必修的基础理论课，是动画专业主干课程。该课程授课对象为动画专业本科二年级学生，一般在二年级一学期授课。目的是让学习动画专业的学生掌握必要的基础理论知识，以便进一步学习各种动画专业知识与技能。动画起源与发展——动画原理，动画的产生，早期动画发展历史，动画分流等; 动画的概念与特征——动画的定义、动画的艺术特征等；动画的分类——叙事分类、形式分类、功能分类等; 动画创作原理——观众心理、动画影片构成、创作法则等；动画创作方法——动画片工艺流程、动画创作分工职责、不同形式动画的制作工艺等。本课程重视理论与实践结合的教学方法：以课堂讲授为主，观摩影片为辅；同时以电脑多媒体等方式展示文字、图片资料。

动画运动规律

动画运动规律是动画专业必修的基础理论课程，运动规律的掌握是学习动画的基础，通过运动

规律的学习，掌握运动规律在动画制作中的合理应用，为动画创作打下基础，本课程任务在于研究运动的变化和规律，熟练应用与动画的创作。

动画角色造型设计

本课程为动画专业基础课的必修课。在动画片中角色造型设计是制作一部动画的重要环节，同时动画角色造型设计课是专业技法课中的重点和难点。通过这门课的学习，使学生掌握动画角色造型设计的基本方法，培养学生在充分掌握角色设计的基础上，达到能够独立创作人物造型的能力，为动画创作奠定良好的基础。

动画环境设计

本课程学习如何塑造立体空间的真实感，光源的设定空间与造型透视技法，建筑物的画法，画面中的对比关系，景物的画法，深入剖析动画场景设计的方法。动环境设计是除角色以外一切对象的造型设计，是塑造影片风格的关键创作环节。通过本课程的学习，让学生掌握动画环境设计的创作技巧

和表现方法。篇二：flash动画制作兴趣小组活动计划表

flash动画制作兴趣小组活动计划

篇三：动画公司创立计划书

动画公司创立计划书

目录一，公司概况

1.1项目名称：动画外包项目制作，动画技术院

校推广项目 1.2项目启动时间 1.3公司

注册资本金 1.4组织架构 1.5主营业务

1.6盈利模式

1.7公司未来五年发展战略及经营目标 1.8股

权分布

二，公司管理层及各部门主要职能

2.1董事会职权 2.2总经理 2.3项目制作部

2.4市场推广部 2.5教管就业部 2.6行政

人事部 2.7财务部

三，行业及市场

3.1概念解析

4.2动画行业及市场分析

5.3我国动画行业发展的瓶颈与不足

四，营销策略

6.1动画教育培训行业营销策略 4.2动画制作

服务营销策略

五，公司运营成本及投资回报分析

7.1筹备期成本 5.2.三年运营成本 5.2投资

回报分析

一，公司概况

1.1项目名称：动画外包项目制作，动画技术院

校推广项目

1.2项目启动时间：2010年4月——初步定于这

个时间，在2010年春节之后需要近一个月的时间完成公司创立的前期筹备工作。对于前期的筹备工作详细情况在下面的内容中说明。

1.3公司注册资本金：五百万——最少三分之一

的费用为现金注册，其余为技术资本和实物

资本。现金注册后转入公司账号，为公司的

管理成本支出。 1.4组织架构：

1.5主营业务： 1.5.1动画外包项目制作

1.5.2动画技术院校推广项目

备注：两个项目之间的关系是相辅相成，相互配合的关系。一方面教育项目为制作项目提供初级制作人员，另一方面制作项目为教育项目提供实训项目制作，从而从整个层次上提高学生的制作水平。公司发展前期以动画技术院校推广项目为主，当合作院校达到一定数量和质量后转而以制作为主，教育为辅。这个转折点初步完成于公司创立一年后左右的时间，之所以选择在这个时间完成主要是由于两方面的原因，一是根据目前教育项目的推进程度相对较快，二是公司创立之初制作项目的市场占有率低。 1.6盈利模式：

1.6.1动画外包项目的盈利

主要是以承接制作动画项目为主，以制作的作品类型可以分为二维动画制作项目和三维动画制