上海市徐汇区南洋模范中学2019-2020学年高一下学期4月月考数学试卷 (教师版)

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2020-2021学年上海市徐汇区南洋中学高一(下)第一次月考数学试卷(附答案详解)

2020-2021学年上海市徐汇区南洋中学高一(下)第一次月考数学试卷(附答案详解)

2020-2021学年上海市徐汇区南洋中学高一(下)第一次月考数学试卷一、单选题(本大题共4小题,共16.0分)1. “x =2kπ+π4(k ∈Z)”是“tanx =1”成立的( )A. 充分不必要条件.B. 必要不充分条件.C. 充要条件.D. 既不充分也不必要条件.2. 三角方程2sin(π2−x)=1的解集为( )A. {x|x =2kπ+π3,k ∈Z} B. {x|x =2kπ+5π3,k ∈Z}C. {x|x =2kπ±π3,k ∈Z}D. {x|x =kπ+(−1)K ,k ∈Z}3. 设0≤x <2π,且√1−sin2x =sinx −cosx ,则( )A. 0≤x ≤πB. π4≤x ≤5π4C. π4≤x ≤7π4D. π2≤x ≤3π24. 矩形纸片ABCD 中,AB =10cm ,BC =8cm.将其按图(1)的方法分割,并按图(2)的方法焊接成扇形;按图(3)的方法将宽BC 2等分,把图(3)中的每个小矩形按图(1)分割并把4个小扇形焊接成一个大扇形;按图(4)的方法将宽BC 3等分,把图(4)中的每个小矩形按图(1)分割并把6个小扇形焊接成一个大扇形;…;依次将宽BC n 等分,每个小矩形按图(1)分割并把2n 个小扇形焊接成一个大扇形.当n →∞时,最后拼成的大扇形的圆心角的大小为( )A. 小于π2B. 等于π2C. 大于π2D. 大于1.6二、单空题(本大题共12小题,共40.0分)5. 若扇形弧长为10cm ,半径为3cm ,则扇形的面积______.6. 如果cosα=12,且α为第四象限角,那么tanα的值是______. 7. 如果cosα=−15,且α是第三象限的角,那么cos(α+π2)=______.8.已知点P(tanα,cosα)在第三象限,则角α的终边在第______象限.9.若tanα=12,则tan(α+π4)=______ .10.方程2sin(x−π4)=1在区间(0,π)内的解是______.11.把−√6sinα+√2cosα化成Asin(α+φ)(A>0,0<φ<2π)的形式是______.12.已知tanα=2,则sinαcosα=______.13.化简:cos(π3+α)+sin(π6+α)=______ .14.若cos(α+π3)=17,α∈(0,π2),则cosα=______.15.若锐角α、β满足sinα=5√2626,tanβ=32,则α+β=______.16.已知函数f(x)=1+sinxcosxsinx+cosx,x∈R,则y=f(x)的值域为______.三、解答题(本大题共5小题,共44.0分)17.已知cosθ=−√23,θ∈( π2, π ),求2sin2θ−cosθsinθ的值.18.已知π2<β<α<3π4,且cos(α−β)=1213,sin(α+β)=−35,求sin2α,cos2α的值.19.已知0<x<π2,化简:lg(cosx⋅tanx+1−2sin2x2)+lg[√2cos(x−π4)]−lg(1+sin2x).20.已知α为第三象限角,f(α)=sin(α−π2)cos(3π2+α)tan(π−α)tan(−α−π)sin(−α−π).(1)化简f(α);(2)若cos(α−3π2)=15,求f(α)的值.21.已知:f(x)=−sin2x+sinx+a(Ⅰ)当f(x)=0有实数解时,求实数a的取值范围;(Ⅱ)若x∈R恒有1≤f(x)≤174成立,求实数a的取值范围.答案和解析1.【答案】A【解析】解:当x=2kπ+π4(k∈Z)时,tanx=1成立当tanx=1时,x=2kπ+π4或x=2kπ+5π4(k∈Z)故x=2kπ+π4(k∈Z)是tanx=1成立的充分不必要条件故选:A.根据正切函数的定义,分别判断当x=2kπ+π4(k∈Z)时,tanx=1是否成立及tanx=1时,x=2kπ+π4(k∈Z)是否成立,进而根据充要条件的定义可得答案本题考查的知识点是正切函数的定义及充要条件的定义,其中根据正切函数的定义判断出x=2kπ+π4(k∈Z)⇒tanx=1与tanx=1⇒x=2kπ+π4(k∈Z)的真假是解答的关键.2.【答案】C【解析】解:∵2sin(π2−x)=1∴2cosx=1∴cosx=12∴x=2kπ±π3,k∈Z故选:C.先根据诱导公式进行化简,再由余弦函数的性质可得到方程的解集.本题主要考查诱导公式的应用、余弦函数的性质.属基础题.3.【答案】B【解析】解:∵√1−sin2x=√(sinx−cosx)2=|sinx−cosx|=sinx−cosx,∴sinx≥cosx.∵x∈[0,2π),∴π4≤x≤5π4.故选:B.先对√1−sin2x进行化简,即√1−sin2x=|sinx−cosx|,再由√1−sin2x=sinx−cosx确定sinx>cosx,从而确定x的范围,得到答案.本题主要考查三角函数的二倍角公式和同角三角函数的基本关系.属基础题.三角函数这一部分的公式比较多,一定要强化公式的记忆.4.【答案】C【解析】解:将宽BC n 等分,当n 无限大时,扇形的半径应该无限接近10,而扇形的弧长应该无限接近8+8=16,那么圆心角=16×180÷π÷10≈92°,因此n 无限大时,大扇形的圆心角应该大于90°. 故选C .当n 无限大时,扇形的半径应该无限接近10,而扇形的弧长应该无限接近8+8=16,那么圆心角=16×180÷π÷10≈92°,即可得出结论. 本题主要考查合情推理,利用极端值进行计算,比较基础.5.【答案】15cm 2【解析】解:扇形弧长l =10cm ,半径r =3cm , 则扇形的面积S =12⋅l ⋅r =12×10×3=15cm 2. 故答案为:15cm 2.由已知直接代入扇形面积公式得答案. 本题考查扇形的面积公式,是基础题.6.【答案】−√3【解析】解:如果cosα=12,且α为第四象限角,那么sinα=−√1−cos 2α=−√32,tanα=sinαcosα=−√3,故答案为−√3.由题意可得sinα=−√1−cos 2α=−√32,再根据tanα=sinαcosα求得结果.本题主要考查同角三角函数的基本关系的应用,注意三角函数在各个象限中的符号,属于基础题.7.【答案】2√65【解析】解:∵cosα=−15,且α是第三象限的角, ∴sinα=−√1−(−15)2=−√2425=−2√65,即cos(α+π2)=−sinα=2√65, 故答案为:2√65. 利用三角函数的诱导公式以及同角关系式进行转化求解即可.本题主要考查三角函数值的计算,利用诱导公式以及同角关系式进行转化是解决本题的关键,是基础题.8.【答案】二【解析】解:因为点P(tanα,cosα)在第三象限,所以,tanα<0,cosα<0,则角α的终边在第二象限, 故答案为:二.由点P(tanα,cosα)在第三象限,得到tanα<0,cosα<0,从而得到α所在的象限. 本题考查第三象限内的点的坐标的符号,以及三角函数在各个象限内的符号.9.【答案】3【解析】解:∵tanα=12 ∴tan(α+π4)=tanα+11−tanα=12+11−12=3故答案为:3.根据tanα的值和两角和与差的正切公式可直接得到答案. 本题主要考查两角和与差的正切公式.属基础题.10.【答案】5π12【解析】解:由2sin(x−π4)=1得sin(x−π4)=12,∵x∈(0,π),∴x−π4∈(−π4,3π4),则x−π4=π6,得x=5π12,故答案为:5π12.根据正弦函数的图像和性质进行求解即可.本题主要考查方程根的求解,根据正弦函数的图像和性质是解决本题的关键,是基础题.11.【答案】2√2sin(α+5π6)【解析】解:原式=2√2(−√32sinα+12cosα)=2√2(sinαcos5π6+cosαsin5π6)=2√2sin(α+5π6),故答案为:2√2sin(α+5π6).根据根据两角和的正弦公式化简即可.本题考查了两角和的正弦公式,考查转化思想,是基础题.12.【答案】25【解析】解:∵tanα=2,∴sinαcosα=12sin2α=12×2tan α1+tan2α=21+22=25.故答案为:25把所求的式子提取12后,先利用二倍角的正弦函数公式化简,然后再利用万能公式化为关于tanα的式子,将tanα的值代入即可求出值.此题考查了二倍角的正弦函数公式,以及万能公式.熟练掌握公式是解题的关键.13.【答案】cosα【解析】解:原式=sin[π2−(π3+α)]+sin(π6+α) sin(π6−α)+sin(π6+α)=2sin π6cosα =cosα 故答案为cosα把原式中的余弦通过诱导公式转化成正弦,再利用和差化积,最后得出结果. 本题主要考查了预先函数的两角和与差的问题.解题的关键是利用和差化积公式.14.【答案】1314【解析】解:由题设知sin(α+π3)=4√37, ∴cosα=cos[(α+π3)−π3]=cos(α+π3)⋅cos π3+sin(α+π3)sin π3=1314, 故答案为:1314. 求出sin(α+π3)=4√37的值,结合cosα=cos[(α+π3)−π3]以及两角差的余弦公式求出答案即可.本题考查了两角差的余弦公式,考查转化思想,是基础题.15.【答案】135°【解析】解:∵锐角α、β满足sinα=5√2626,tanβ=32, ∴cosα=√26,sinβ=√13,cosβ=√13, ∴cos(α+β)=cosαcosβ−sinαsinβ =√26√13√26√13=−√22, 故α+β=135°, 故答案为:135°.根据锐角三角函数分别求出cosα,sinβ,cosβ的值,结合两角和的余弦公式求出α+β的值即可.本题考查了三角函数求值,考查两角和的余弦公式,是基础题.16.【答案】(−∞,−1]∪[1,+∞)【解析】解:f(x)=1+sinxcosxsinx+cosx =sin2x+cos2x+sinxcosxsinx+cosx=12(sinx+cosx)2+sinxcosxsinx+cosx+12(sin2x+cos2x)sinx+cosx=12(sinx+cosx)+12sinx+cosx=12[(sinx+cosx)+1sinx+cosx],设g(x)=sinx+cosx=√2(√22sinx+√22cosx)=√2(sinxcosπ4+cosxxsinπ4)=√2sin(x+π4),因为x∈R,所以sin(x+π4)∈[−1,1],所以g(x)∈[−√2,√2],所以f(x)=12[g(x)+1g(x)],g(x)≠0,所以g(x)∈[−√2,0)∪(0,√2],设t=g(x),则t∈[−√2,0)∪(0,√2],则ℎ(t)=12(t+1t),t∈[−√2,0)∪(0,√2],ℎ(t)在[−√2,−1)上单调递增,在(−1,0)上单调递减,在(0,1)上单调递减,在(1,√2]上单调递增,又ℎ(−1)=−1,ℎ(1)=1,所以ℎ(t)∈(−∞,−1]∪[1,+∞),所以f(x)∈(−∞,−1]∪[1,+∞),即f(x)的值域为(−∞,−1]∪[1,+∞).本题考查三角函数的恒等变换,三角函数的性质,即可得出答案.本题考查三角函数的恒等变换,三角函数的性质,解题中需要理清思路,属于中档题.17.【答案】解:原式=22sinθcosθ−cosθsinθ=1−cos2θsinθcosθ=sinθcosθ又cosθ=−√23,θ∈(π2,π),∴sinθ=√1−29=√73,∴2sin2θ−cosθsinθ=−√142【解析】利用二倍角公式把二倍角变成单角,多项式一般要通分整理,看出公分母是2sinθcosθ,约分化简,得到最简形式,再由余弦值和角的范围求出正弦值,代入求解.化简的标准:第一,尽量使函数种类最少,次数最低,而且尽量化成积的形式;第二,能求出值的要求出值;第三,根号内的三角函数式尽量开出;第四,尽量使分母不含三角函数;在化简三角函数时,若给出的多项分式,一般要通分整理,能约分的要约分.18.【答案】解:∵已知π2<β<α<3π4,∴α−β∈(0,π4),α+β∈(π,3π2).又cos(α−β)=1213,sin(α+β)=−35,∴sin(α−β)=√1−cos2(α−β)=513,cos(α+β)=−√1−sin2(α+β)=−45.∴sin2α=sin[(α+β)+(α−β)]=sin(α+β)cos(α−β)+cos(α+β)sin(α−β)=−5665,cos2α=cos[(α+β)−(α−β)]=cos(α+β)cos(α−β)+sin(α+β)sin(α−β)=−6365.【解析】由条件利用同角三角函数的基本关系求得sin(α−β)、cos(α+β)的值,再利用两角和差的三角公式,求得sin2α,cos2α的值.本题主要考查同角三角函数的基本关系、两角和差的三角公式的应用,属于中档题.19.【答案】解:原式=lg(cosx⋅sinxcosx +cosx)+lg√2(cosx⋅√22+sinx⋅√22)−lg(sin2x+cos2x+2sinxcosx)=lg(sinx+cosx)+lg(cosx+sinx)−lg(sinx+cosx)2=0.【解析】根据三角函数的有关公式,先对对数的真数部分进行化简,然后再根据对数运算法则得出答案.本题主要考查对三角函数的基本关系、二倍角公式、诱导公式的等的应用,其次考查对数运算法则.要求对一些基本的公式和运算法则能够熟练掌握.20.【答案】解:(1)f(α)=sin(α−π2)cos(3π2+α)tan(π−α)tan(−α−π)sin(−α−π)=(−cosα)(sinα)(−tanα)(−tanα)sinα=−cosα(2)∵cos(α−3π2)=15 ∴−sinα=15从而sinα=−15又α为第三象限角 ∴cosα=−√1−sin 2α=−2√65 即f(α)的值为2√65.【解析】(1)直接利用诱导公式化简求解即可.(2)通过cos(α−3π2)=15,求出sinα,然后求出cosα,即可得到f(α)的值. 本题是基础题,考查三角函数的诱导公式的应用,函数值的求法,注意角的范围的应用.21.【答案】解:(1)因为f(x)=0,即a =sin 2x −sinx =(sinx −12)2−14,a 的最大值等于(−1−12)2 −14=2,a 的最小值等于−14,所以,a ∈[−14,2]. (2)f(x)=−sin 2x +sinx +a =−(sinx −12)2+14+a ,∴f(x)∈[−2+a,14+a], 又∵1≤f(x)≤174恒成立,∴{1≤−2+a 14+a ≤174,∴3≤a ≤4. 所以,实数a 的取值范围是[3,4].【解析】(1)利用二次函数的性质及正弦函数的值域求出a 的最大值和a 的最小值,即得实数a 的取值范围.(2)f(x)配方后结合正弦函数的值域,求出f(x)∈[−2+a,14+a],再根据1≤f(x)≤174恒成立,得到{1≤−2+a 14+a ≤174,从而得到实数a 的取值范围.本题考查三角函数的最值,函数的恒成立问题,以及正弦函数的有界性,得到1≤−2+a1 4+a≤174是解题的难点.{。

2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高一下学期期中数学试卷(含答案解析)

2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高一下学期期中数学试卷(含答案解析)

2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高一下学期期中数学试卷一、单选题(本大题共4小题,共12.0分)1. 已知数列{a n },则“a n+1>a n −1”是“数列{a n }为递增数列”的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件2. 若扇形的半径为1,周长为π,则该扇形的圆心角为( )A. πB. π−1C. π−2D.π−123. 在△ABC 中,M 是BC 的中点,AM =1,点P 在AM 上且满足=2,则·等于( ).A.B.C. −D. −4. 若偶函数f(x)在[1,+∞)上是减函数,则下列关系式中成立的是( )A. f(2)<f(−32)<f(−1) B. f(−32)<f(−1)<f(2) C. f(2)<f(−1)<f(−32)D. f(−1)<f(−32)<f(2)二、单空题(本大题共12小题,共36.0分)5. 在平面直角坐标系中,已知角α+π4的终边经过点P(3,4),则cosα=______.6. 过原点O 作圆x 2+y 2−6x −8y +20=0的两条切线,设切点分别为M ,N ,则线段MN 的长为______ .7. 在△ABC 中,内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,已知a =5,b =5√23,A =π4,则cosB = . 8. 的值 9. 已知,,则的值为_________。

10. 方程sinx +√3cosx =1在闭区间[0,2π]上的所有解的和等于______ . 11. y =√log 12(3x −2)的定义域是______.12. 函数y =tan(πx +π6)的最小正周期为______13. 已知sin(x −40°)=cos(x +10°)−cos(x −10°),则tanx = ______ .14.在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若a=2,B=π,tanC=7,则b=______.415.已知tanα=3,求4sinα−cosα的值等于______.3sinα+5cosα16.f(x)=ln|x−2|−m(m∈R)的所有零点之和为__________.三、解答题(本大题共5小题,共48.0分)17.已知3sinθtanθ=8,且0<θ<π.(Ⅰ)求cosθ;]上的值域.(Ⅱ)求函数f(x)=6cosxcos(x−θ)在[0,π418.如图,已知三棱柱ABC−A1B1C1,平面A1ACC1⊥平面ABC,∠ABC=90∘,∠BAC=30∘,A1A=A1C=AC,E,F分别是AC,A1B1的中点.(Ⅰ)证明:EF⊥BC;(Ⅱ)求直线EF与平面A1BC所成角的余弦值.19.如图,设计一个小型正四棱锥形冷水塔,其中顶点P在底面的射影为正方形ABCD的中心O,返水口E为BC的中点,冷水塔的四条钢梁(侧棱)设计长度均为10米.冷水塔的侧面选用钢板,基于安全与冷凝速度的考量,要求钢梁(侧棱)与底面的夹角α落在区间[π6,π3]内,如何设计可得侧面钢板用料最省且符合施工要求?20.已知函数f(x)=2cos(ωx+φ−π6)(0<φ<π,ω>0)为奇函数,且函数y=f(x)图象的两相邻对称轴间的距离为π2.(1)求f(π8)的值;(2)当x∈[−π3,5π12]时,方程f(x)=k有两个不同的实根,求实数k的取值范围.21.如图,一个质点在平衡位置点O附近摆动.如果不计阻力,可将这个摆动看作周期运动.它离开点O向右运动4s后第1次经过点M,再过2s 第2次经过点M.该质点再过多长时间第3次经过点M?【答案与解析】1.答案:B解析:根据充分条件和必要条件的定义结合递增数列的性质即可得到结论.本题主要考查充分条件和必要条件的判断,利用递增数列的性质是解决本题的关键,比较基础.解:若数列{a n}为递增数列,则a n+1>a n>a n−1成立.若当a n=c,满足a n+1>a n−1,但数列{a n}为常数列,∴数列{a n}为递增数列,不成立,即“a n+1>a n−1”是“数列{a n}为递增数列”的必要不充分条件,故选:B.2.答案:C解析:本题考查了计算扇形弧长所对的圆心角应用问题,是基础题.计算扇形的弧长,即可求得改扇形的圆心角.解:扇形的半径为1,周长为π,所以扇形的弧长为π−2,=π−2.扇形弧长所对的圆心角为π−21故选:C.3.答案:A解析:由=2知,P为△ABC的重心,所以+=2,则·=2·=2cos0°=2×××1=.4.答案:A解析:解:f(x)为偶函数; ∴f(−32)=f(32),f(−1)=f(1);又f(x)在[1,+∞)上是减函数; ∴f(2)<f(32)<f(1); 即f(2)<f(−32)<f(−1). 故选A .由f(x)为偶函数即可得到f(−32)=f(32),f(−1)=f(1),而根据f(x)在[1,+∞)上为减函数即可比较f(2),f(32),f(1)的大小关系,从而得出f(2),f(−32),f(−1)的大小关系,即得出正确选项. 考查偶函数的定义,减函数的定义,以及根据减函数定义比较函数值大小的方法.5.答案:7√210解析:解:角α+π4的终边经过点P(3,4), 所以sin(α+π4)=45,cos(α+π4)=35,即√22(sinα+cosα)=45,√22(−sinα+cosα)=35,解得cosα=7√210.故答案为:7√210. 直接利用任意角的三角函数的定义,列出关系式,然后求解cosα即可. 本题考查三角函数的定义的应用,两角和与差的三角函数,考查计算能力.6.答案:4解析:解:圆x 2+y 2−6x −8y +20=0可化为(x −3)2+(y −4)2=5, 圆心C(3,4)到原点的距离为5.故cos∠OCM =√55,∴cos∠MCN =2cos 2∠OCM −1=−35,∴|MN|2=(√5)2+(√5)2+2×(√5)2×35=16.∴|MN|=4. 故答案为:4先求出圆心坐标和半径,直角三角形中使用边角关系求出cos∠OCM ,二倍角公式求出cos∠MCN ,三角形MCN 中,用余弦定理求出|MN|.本题考查直角三角形中的边角关系,二倍角的余弦公式,以及用余弦定理求边长.7.答案:23√2解析:试题分析:由a ,b 及sin A 的值,利用正弦定理求出sin B 的值,由a 大于b ,利用大边对大角得到B 小于A ,利用同角三角函数间的基本关系即可求出cos B 的值. ∵a =5,b =5√23,A =π4,∴由正弦定理asinA =bsinB 得:sinB =bsinA a=5√23×√225=13, ∵a >b ,∴B <A =π4, 则cosB =√1−sin 2B =23√2. 故答案为:23√28.答案:解析:试题分析:根据三角函数的求值,先化简然后求解得到结论。

2024-2025学年上海市徐汇区南洋中学高一(上)期中数学试卷(含答案)

2024-2025学年上海市徐汇区南洋中学高一(上)期中数学试卷(含答案)

2024-2025学年上海市徐汇区南洋中学高一(上)期中数学试卷一、单选题:本题共4小题,每小题4分,共16分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设甲是乙的充分而不必要条件,丙是乙的充要条件,丁是丙的必要而不充分条件,则丁是甲的( )A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件2.如图,U 是全集,A 、B 、C 是它的子集,则阴影部分表示对集合是( )A. (A ∩B)∩CB. (A ∩∁U B)∩CC. (A ∩B)∩∁U CD. (A ∪∁U B)∩C3.如果a <b <0,那么下列不等式成立的是( )A. 1a <1bB. ab <b 2C. −ab <−a 2D. −1a <−1b 4.设集合A ={x||x−a|=1},B ={1,−3,b},若A ⊆B ,则对应的实数对(a,b)有( )A. 1对B. 2对C. 3对D. 4对二、填空题:本题共12小题,共40分。

5.A ={x|−1≤x ≤3},B ={x|x <−2或x ≥2},则A ∩B = ______.6.用反证法证明:若梯形的对角线不相等,则该梯形不是等腰梯形,应假设______.7.不等式|x−1|<2的解集为______.8.不等式(1−2x)(x +1)>0的解集是______.9.方程x 2+(m−3)x +m =0有两个实根,则实数m 的取值范围是______.10.已知log 189=a ,18b =5,则18a−b 2的值为______.11.使不等式|x−5|+|x−3|≥2中等号成立的x 的取值范围是______.12.已知集合A ={2,(a +1)2,a 2+3a +3},且1∈A ,则实数a 的值为______.13.不等式(a−2)x 2+2(a−2)x−4<0对一切实数x 恒成立,则实数a 的取值范围是______.14.若集合A ={1,2},B ={1,2,3,4,5,6},若集合M 满足A ⊂M ⊆B ,则这样的集合M 的个数是______.15.设α,β是方程lg 2x−lgx−3=0的两根,则log αβ+log βα= ______.16.记min{x,y,z}表示x ,y ,z 中最小的数.设a >0,b >0,则min{a,1b ,1a +3b}的最大值为______.三、解答题:本题共5小题,共44分。

2020年上海市徐汇区南洋模范中学高一(下)期中数学试卷

2020年上海市徐汇区南洋模范中学高一(下)期中数学试卷

期中数学试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共 4 小题,共 12.0 分)1.ABC中,“A B sinA>sinB)在△>”是“”的(A. 充要条件B. 必需不充足条件C. 充足不用要条件D. 既不充足也不用要条件2. 一个半径为 R 的扇形,它的周长是4R,则这个扇形所含弓形的面积为()A. B.C. D. (1-sin1cos1)R23. 已知△ABC 内接于单位圆,则长为sinA、 sinB、 sinC 的三条线段()A. 能组成一个三角形,其面积大于△ABC 面积的一半B. 能组成一个三角形,其面积等于ABC△面积的一半C. 能组成一个三角形,其面积小于△ABC 面积的一半D. 不必定能组成一个三角形4. 已知函数,,则以下说法正确的选项是A. 与的定义域都是B. 为奇函数,为偶函数C. 的值域为的值域为D. 与都不是周期函数二、填空题(本大题共12 小题,共分)5. 已知角αy=-x x≤0cos α =.的终边在射线()上,则6. 若,则 cos2 α = .7. 已知tan(π-θ =3,则=______.)8. 已知,则=______.9. 已知,则 cos α = .10. 函数的最小正周期为 ______.11.函数 y=cos2x+2sinx-2 的值域为 ______.12.以下图为函数的部分图象, M、 N 是它与 x 轴的两个交点, D 、C 分别为它的最高点和最低点, E( 0,1)是线段 MD 的中点,且△OMB为等腰直角三角形,则 f( x)的分析式为 f( x)=______.13. 已知方程sinx+ cosx=m+1 x [0 π]则实数m的取值在∈,上有两个不相等的实数解,范围是 ______.14.如图,某住所小区的平面图呈圆心角为120 °的扇形走到 D 用了 10分钟,从 D 沿 DA 走到 A用了 6 分钟,若这人步行的速度为每分钟50 米,则该扇形的半径OA 的长约为 ______(精准到 1 米).15. 设,α∈R,且,则 tan(α+α) =______.α1 2 1216. 已知函数f x)=sin2 xω-2cos2ωx+1 ω 0 x R f x内((>),∈,若函数()在区间没有零点,则ω的取值范围为 ______.三、解答题(本大题共 5 小题,共分)17.已知( 1)求 tan α的值;( 2)求的值.18.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C 所对的边,且知足.( 1)求 A 的大小;( 2)现给出三个条件:①a=2 ;② B=45°;③ c= b试从中选出两个能够确立△ABC 的条件,写出你的选择,并以此为依照求△ABC的面积(只要写出一个选定方案即可)19.如图,某园林单位准备绿化一块直径为BC 的半圆形空,△ABC 外的地方种草,△ABC的内接正方形PQRS 为一水池,其他的地方栽花,若BC=1,∠ABC =,设△ABC 的面积为 S1,正方形的面积为S2.(1)用θ表示 S1和 S2;(2)当θ变化时,求的最小值,及此时角θ的大小.20. 某种波的流传是由曲线 f x =Asin ωx+φ A 0)来实现的,我们把分析式f()()(>( x)=Asin(ωx+φ)称为“波”,把振幅都是 A 的波称为“ A 类波”,把两个波的分析式相加称为波的叠加.( 1)已如“ 1 类波”中的两个波,与加后是一个“ A 类波”,求 A 的值;( 2)已知三个不一样的“ A 类波”,从 f1( x)=Asin(x+φ1),f2( x)=Asin( x+φ2),f3(x)=Asin(x+φ3)(此中φ1、φ2、φ3互不同样),三个波叠加后是“平波”y=0,即f1( x) +f2( x) +f3( x) =0,求 cos(φ1-φ2)cos(φ2-φ3) cos(φ3-φ1)的值.21.某同学用“五点法”画函数在某一周期内的图象时,列表并填入的部分数据如表:x x1 x2ωx+φ0 π2πsin(ωx+φ)0 1 0 -1 0f x)0 0 2(y(1)请写出上表的 x1、 x2、 y2,及函数 f(x)的分析式;(2)将函数 f( x)的图象向右平移个单位,再所得图象上各店的横坐标减小为本来的,纵坐标不变,获得函数g(x)的图象,求 g( x)的分析式及的单一递加区间;( 3)在( 2)的条件下,若在x∈(0,2019π)上恰有奇数个零点,务实数 a 与零点个数n 的值.答案和分析1.【答案】A【分析】解:由正弦定理知=2R,∵sinA> sinB,∴a> b,∴A> B.反之,∵A> B,∴a> b,∵a=2RsinA,b=2 RsinB,∴sinA> sinB应选: A.由正弦定理知,由 sinA> sinB,知 a> b,所以 A>B,反之亦然,故可得结论.此题以三角形为载体,观察四种条件,解题的重点是正确运用正弦定理及变形.2.【答案】D【分析】解: l=4R-2R=2R,α== =2,可得: S 扇形 = lR= ×2R×R=R2,可得: S 三角形 = ×2Rsin1 ×Rcos1=sin1?cos1?R2,可得: S 弓形 =S 扇形 -S 三角形 =R2-sin1?cos1?R2=( 1-sin1cos1) R2.应选: D.经过扇形的周长,求出扇形的弧长,求出扇形的圆心角,而后求出扇形的面积,三角形的面积,即可获得这个扇形所含弓形的面积.此题是基础题,观察扇形的面积公式的应用,弓形面积的求法,观察计算能力,注意弓形面积的求法.3.【答案】C【分析】解:设△ABC 的三边分别为a, b, c利用正弦定理可得,∴a=2sinA, b=2sinB, c=2sinC∵a, b, c 为三角形的三边∴sinA, sinB, sinC 也能组成三角形的边,面积为本来三角形面积应选: C.设△ABC 的三边分别为a,b, c 利用正弦定理可得,可得a=2sinA,b=2sinB, c=2sinC由 a, b,c 为三角形的三边判断即可此题主要观察了正弦定理的变形形式a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC( R 为三角形外接4.【答案】C【分析】解: A.f( x)与 g( x)的定义域都是R,故 A 错误 .B.f( -x) =cos( sin( -x)) =cos( -sinx) =cos( sinx) =f( x),则 f(x)是偶函数,故B错误.C.∵-1≤ sinx≤1,-1≤ cosx≤1,∴f( x)的值域为 [cos1, 1], g( x)的值域 [-sin1 ,sin1] ,故C正确.D .f(x+2π)=cos( sin( x+2π)) =cos( sinx) =f( x)则 f( x)是周期函数,故 D 错误 . 应选: C.依据复合函数的性质联合三角函数的性质分别进行判断即可.此题主要观察命题的真假判断,联合复合函数性质之间的关系,利用三角函数的单一性,奇偶性和周期性的性质是解决此题的重点.5.【答案】【分析】解:∵角α的终边在射线y=-x( x≤0)上,在角α的终边上随意取一点(-1,1),则 cosα= =- ,故答案为: -.由题意利用随意角的三角函数的定义,求得cosα的值.此题主要观察随意角的三角函数的定义,属于基础题.6.【答案】【分析】解:因为 sin α=,所以 cos2α=1-2sin2α =1-2 × = .故答案为:.把所求的式子利用二倍角的余弦函数公式化为对于sin α的式子,将 sin α的值代入即可求出值.往常,在高考题中,三角函数多会以解答题的形式出此刻第一个解答题的地点,是基础分值的题目,学生在解答三角函数问题时,常常会出现,会而不对的状况.所以,在平常练习时,既要娴熟掌握有关知识点,又要在解答时考虑更加全面.这样才能娴熟驾御三角函数题.7.【答案】【分析】解:∵tan(π-θ)=-tan θ=3,∴tan θ=-3,则=.故答案为:.础题.8.【答案】【分析】解:∵已知,∴cosα=- =- ,则=sin αcos+cosαsin= - = ,故答案为:.由题意利用同角三角函数的基本关系求得cosα的值,再利用两角和的正弦公式求得sin(α+)的值.此题主要观察同角三角函数的基本关系、两角和的正弦公式的应用,属于基础题.9.【答案】【分析】解:,所以:,解得:,所以:,整理得:,解得:(负值舍去),故=,故答案为:.直接利用三角函数关系式的变换和角的变换的应用求出结果.此题观察的知识重点:三角函数关系式的恒等变换,角的变换的应用,主要观察学生的运算能力和变换能力,属于基础题型.10.【答案】2π【分析】解:函数的最小正周期是函数y=sin 的周期的一半,而函数 y=sin 的周期为=4π,故函数的最小正周期是2π,故答案为: 2π.利用 y=|sin ωx|的周期是y=sin ωx 的周期的一半,而y=sin ωx 的周期为,得出结论.此题主要观察三角偶函数的周期性,利用了y=|sin ωx|的周期是y=sin ωx 的周期的一半,11.【答案】[-4,0]【分析】解: y=cos2x+2sinx-22=-sin x+2sinx-1∵x∈R,∴sinx∈[-1 , 1],∴当 sinx=1 时, y max=0;当 sinx=-1 时, y min=-4 ,∴函数 y 的值域为 [-4, 0].故答案为: [-4, 0].由 y=cos2x+2sinx-2 可得由 y=-( sinx-1)2,再利用二次函数的有关性质求出最值即可.此题观察了函数的性质及其应用,观察了转变思想和整体思想,属基础题.12.【答案】2sin(x+)【分析】解:由已知点 E( 0, 1)是线段 MD 的中点知 A=2,依据△OMB 为等腰直角三角形,可得 M( -1, 0), D( 1, 2),∴? =1- (-1),解得ω=;∴函数 f( x) =2sin( x+φ),又由 M( -1, 0)是 f( x)图象上的点,由正弦函数的图象与性质知,×( -1)+φ =0,可得φ=,∴f(x) =2sin ( x+ ).故答案为: 2sin( x+ ).由已知点 E 得出 A 的值,再依据△OMB 为等腰直角三角形可得 M、 D 的坐标,进而求得ω和φ的值.此题主要观察了正弦型函数的图象与性质应用问题,是基础题.13.【答案】【分析】【剖析】此题观察三角函数的有解问题,三角函数的最值函数的图象的应用,观察剖析问题解决问题的能力,属于基础题.经过两角和与差的三角函数化简左边表达式,经过三角函数的图象与性质,剖析求解 m 的范围.【解答】解: m+1=sin x+cosx=2sin ( x+ ),x∈[0,π],x+[],作出函数y=2sin( x+ ), x∈[0,π]的图象,如图:方程 sinx+cosx=m+1 在 x∈[0,π]上有两个不相等的实数解,即函数 y=2sin( x+ ), x∈[0,π]与直线 y=m+1 有两个交点,由图可得, m+1∈,可得 m∈.故答案为:.14.【答案】445米【分析】解:法一:设该扇形的半径为r 米,连结CO.由题意,得 CD=500(米),DA =300(米),∠CDO=60°在△CDO 中, CD2+OD 2-2CD ?OD ?cos60 °=OC2即, 5002+( r-300) 2-2 ×500×( r -300)×=r2解得 r=≈445(米)答:该扇形的半径OA 的长约为445 米.法二:连结AC,作 OH ⊥AC,交 AC 于 H ,由题意,得 CD=500(米),AD=300(米),∠CDA =120°在△CDO 中,AC 2=CD2+AD2-2?CD ?AD ?cos120 °=5002+3002+2 ×500×300 ×=7002 .∴AC=700 (米).cos∠CAD==.在直角△HAO 中, AH=350(米), cos∠HAO =,∴OA==≈ 445(米).答:该扇形的半径OA 的长约为445 米.故答案为: 445 米.法一:连结 OC,由 CD ∥OB 知∠CDO =60°,可由余弦定理获得 OC 的长度.法二:连结AC,作 OH ⊥AC,交 AC 于 H ,由余弦定理可求 AC,cos∠CAD,在直角△HAO 中,利用三角函数的定义可求OA=的值.【答案】 115.【分析】解:∵α12 1 2,α∈R,且,∴sin α+2=1 , 2+sin (2α)=1,求得 sin α,sin( 2α)2 =-1 ,∴α1=2kπ- ,且 2α2=2nπ- ,k、 n∈Z,∴α2=nπ- ,1=-1∴α1+α2=(2k+n)-,∴tan(α1+α2)=tan(-)=1,故答案为: 1.由题意可得求得sin α1=-1 , sin( 2α2)=-1 ,求得α1和α2的值,可得tan(α1+α2)的值.此题主要观察三角函数的求值问题,属于基础题.16.【答案】【分析】解: f( x) =sin2 ωx-2cos2ωx+1=sin2 ωx-cos2 ωx=sin( 2ωx- ),(ω> 0),由 f( x) =0 得 2ωx- =kπ,即 x= + ,k∈Z,∵函数 f( x)在区间内没有零点,∴x= + ? (,π),若+ ∈(,π),则<+ <π,得ω- < k<2ω- ,若函数 f( x)在区间内没有零点,等价为在(ω- , 2ω- )内没有整数,则≥= ,即0<ω≤1,若(ω- ,2ω- )内有整数,则当 k=0 时,由ω- < 0< 2ω- ,得,即<ω<,若当 k=1 时,由ω- < 1< 2ω- ,得,即<ω<,此时<ω≤1,当 k=2 时,由ω- < 2<2ω- ,得,即<ω<,此时ω高出范围,即若(ω- , 2ω- )内有整数,则<ω<或<ω≤1,即ω的取值范围为(0, ] ∪[ , ],故答案为:(0, ] ∪[ , ]利用倍角公式以及协助角公式进行化简,联合f( x)在区间内没有零点,成立不等式关系进行求解即可.此题主要观察函数零点的应用,利用协助角公式进行化简,联合三角函数零点问题件转变是解决此题的重点.17.【答案】解:( 1)因为,则有 3tan2α +8tan-3=0α,解得或 tan α=-3,∵,∴tan α=-3;( 2)=-cos2α=-( cos2α-sin2α)==== .【分析】( 1)运用同角的倒数关系,解方程,即可获得;( 2)运用引诱公式和二倍角的余弦公式及同角的平方关系和商数关系,计算即可获得.此题观察同角的平方关系和商数关系、倒数关系及引诱公式、二倍角的余弦公式,观察运算能力,属于基础题.18.【答案】解:(1)由2bcosA= ccosA+ acosC 代入正弦定理得:2sinBcosA= sinCcosA+ sinAcosC即 2sinBcosA= sin(C+A) = sinB≠0∴cosA= 又0< A<π∴A=( 2)选①③由余弦定理: a2=b2+c2-2bccosAb22 2∴ +3b -3b=4∴b=2, c=2∴S=选①②由正弦定理得:又 sinC=sin( A+B) =sinAcosB+cosAsinB=选②③这样的三角形不存在.【分析】( 1)化简,利用正弦定理,推出关系式,而后求出A的值.(2)选①③经过余弦定理,求出 b, c,求出三角形的面积;选①②经过正弦定理求出的值,推出 sinC 的值,而后求出头积;选②③这样的三角形不存在.此题是基础题,观察正弦定理,余弦定理的应用,三角函数的化简求值,观察计算能力,逻辑推理能力.19.【答案】解:(1)∵BC是半圆的直径,A在半圆上,∴AB⊥AC,又 BC=1,∴AB=cosθ, AC=sin θ,所以: S1= ?AB?AC= sin θ cos;θ设正方形的边长为 x,则: BP= ,AP =xcosθ,由 BP+AP=AB,得:+xcosθ=cos,θ解得: x=,所以: S2=x2=()2.( 2)===+ sin2 θ+1,令 t=sin2 θ,因为 0<θ<,所以: 0< 2θ<π,则 t=sin2 θ∈(0, 1],所以:=++1,令 g( t) = + +1( 0< t≤1),则 g′( t)=- + = <0,所以函数 g( t)在( 0, 1]上递减,所以:当 t=1 时, g( t)获得最小值g( 1) =1+ +1= ,此时: sin2 θ=1,解得θ=.所以:当θ=时,的值最小,最小值为.【分析】( 1)据题三角形ABC 为直角三角形,利用三角函数分别求出AC 和 AB,得出三角形 ABC 的面积 S1,设正方形PQRS的边长为 x,利用三角函数分别表示出BQ 和 RC,由 BQ+QR+RC=a 列出方程求出 x,算出 S2,( 2)化简比值,设 t=sin2 θ来化简求出 S1 2与 S 的比值,利用三角函数的增减性求出比θ值的最小值以及对应此时的.此题观察了依据实质问题选择适合的函数关系的能力,以及在实质问题中成立三角函数模型的能力,是综合题.20.【答案】 解:( 1)与 加后是一个“ A 类波”,即: f 1(x ) +f 2 (x ) =sin ( x+ ) +sin ( x+ ) =sin xcos +cosxsin +sinxcos +cosxsin=sinx+ cosx= sin ( x+ );由定义分析式 f ( x ) =Asin (ωx+φ)称为“波”,把振幅都是A 的波称为“ A 类波”,所以: A=;( 2)设 f 1( x ) =Asin (x+φ1), f 2(x ) =Asin ( x+φ2), f 3( x ) =Asin ( x+φ3),由 f1 (x ) +f2 ( x ) +f 3( x ) =0 恒成立,同( 1)化简方法利用两角和差公式及协助角公式,可解得:( cos φ12 3123+cos φ+cos φ) sinx+( sinφ+sin φ+sin φ) cosx=0,易得: cos φ1 2 3sin φ1 +cos φ+cos φ=0;①+sin φ+sin φ=0;② 由两式变型平方可得: cos φsin φ1+sin φ2=-sin φ3;1+cos φ2=-cos φ3; 两式左右完整平方相加可得: 2+2cos ( φ1-φ2)=1 ; cos ( φ1-φ2) =- ; 同理可得: cos ( φ; cos (φ3-φ1) =- ; 2-φ3) =- ∴cos ( φ1 2 2 3 3 1.-φ) cos ( φ-φ) cos ( φ-φ) =- 【分析】 ( 1)依据定义可求得 f 1( x )+f 2(x )=(cos φ1+cos φ2)sinx+( sin φ1+sin φ2)cosx , 由协助角公式可求得A 的值.( 2)设 f 1( x )=Asin ( x+φ1), f 2( x ) =Asin (x+φ2),f 3( x )=Asin ( x+φ3),由 f 1( x )+f 2( x )+f 3( x )=0 恒成立,可解得: cos φ1+cos φ2+cos φ3=0;sin φ1+sin φ2+sin φ3=0;由两式变型平方可得结论. 此题主要观察了两角和与差的正弦函数公式的应用, 协助角公式, 观察了概括推理的常用方法,综合性较强,观察了转变思想,属于中档题21.+ =x 1 - =x 2-x 1=-x 2,【答案】 解:( 1)由表格依据五点法作图的规律,可得 解得 x 1= , x 2= , A= , y 2=- , f ( x ) = sin ( x+ ).( 2)将函数 f ( x )) = sin ( x+ )的图象向右平移个单位,可得 y=sin ( x- + ) =- sin x 的图象;再所得图象上各店的横坐标减小为本来的 ,纵坐标不变,获得函数g ( x ) = sinx 的图象.函数= [ sinx- ],由 sinx- >0,可得 sinx > ,,要求函数的单一递加区间,即求y=sinx 的减区间,而 y=sinx 的减区间为[,),故的单一递加区间为[ ,).( 3)=3sin 2x+asinx-1,令 F (x) =0 ,则 asinx=1-3sin2x,明显当 sinx=0 时, F( x)不存在零点,所以只要考虑sinx≠0时, F (x)的零点状况,令 t=sin x( sinx≠0且 0< x≤2π),则 t ∈[-1 , 0)∪(0, 1] , a= ,则函数 y= 在 [-1, 0)和(0, 1]上单一递减,且t=1 时 y=2,当 t=-1 时, y=-2∴当 y∈( -2,2)时, y=t 与 y= 有两个交点,此时方程asinx=1-3sin 2x 存在 4 个实根,当 y∈( -∞,-2)∪( 2, +∞)时, y=t 与 y= 有一个交点,此时方程asinx=1-3sin 2x 存在 2 个实根,2x 存在 3 个实根.当 y=2 或 y=-2 时, y=t 与 y= 有两个交点,此时方程asinx=1-3sin∵在 x∈(0, 2019 π)上恰有奇数个零点,∴当 x∈( 2018 π, 2019 π)时, F( x)只可能存在 2 个零点,所以只有a=2 时切合条件,∴x∈( 0, 2019 π)时 F( x)的零点为:个.【分析】( 1)依据表中的数据直接求解个值即可;( 2)由条件获得g( x)的图象,而后在由求出单一区间;(3)令 F( x) =0,则 asinx=1-3sin 2x,明显当 sinx=0 时, F ( x)不存在零点,所以只需考虑 sinx≠0时, F( x)的零点状况,依据 F( x)在( 0, 2π]上的零点状况,获得 a 的值,而后在依据 a 的值求出零点的个数.此题观察了函数的图象与性质,观察了数形联合思想和转变思想,属中档题.。

2020南洋模范高三下-4月初数学测验一(答案卷)

2020南洋模范高三下-4月初数学测验一(答案卷)

高三第二学期数学测验一班级 姓名 学号________一、填空题(前6小题每题4分,后6小题每题5分)1. 函数2()lg 43x f x x x -=+--的定义域是 .[2,3)(3,4)U 2. 等差数列{}n a 的前10项和为30,则14710a a a a +++=___________.123. 已知函数32,2()(1),2x f x x x x ⎧≥⎪=⎨⎪-<⎩,若关于x 的方程()f x k =有两个不同的实根,则实数k 的取值范围是_____________. (0,1)4. 在△ABC 中,已知cos cos a c B b c A -=-,则△ABC 的形状是_____________三角形.等腰或直角解:将cosA=,cosB=代入已知等式得: a ﹣c •=b ﹣c •,整理得:=,当a 2+b 2﹣c 2=0,即a 2+b 2=c 2时,△ABC 为直角三角形; 当a 2+b 2﹣c 2≠0时,得到a=b ,△ABC 为等腰三角形,则△ABC 为等腰三角形或直角三角形.故答案为:等腰三角形或直角三角形 5.已知直线l 1:4x -3y +6=0和直线l 2:x =0,抛物线y 2=4x 上一动点P 到直线l 1和直线l 2的距离之和的最小值是 1 . 解:设P (x 1,y 1),则1214x y =,d 1+d 2=15|634|11x y x ++-,∵P 与原点同在直 线l 1下方,∴4x 1-3y 1+6>0,∴d 1+d 2=1563411x y x ++-=456321121y y y ++-==+-)24129(121201y y ]244)(9[2321201+--y ,当y 1=32时,(d 1+d 2)min =1.6.设a Z ∈,且013a ≤≤,若202051+a 能被13整除,则a = 12 ;解:()(2020202020201201920192020202020202020202051+=52-1+=52-52++-52++a a CCCCa L 其余各个因式都能被13整除,所以201251+a 能被13整除,只需=12a 。

精品解析:上海市南洋模范中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题(解析版)

精品解析:上海市南洋模范中学2018-2019学年高一下学期期中数学试题(解析版)

f x a2 b2 sin x
【点睛】对于形如
的函数,我们可将其化简为

cos a
sin b
其中
a2 b2 ,
a2 b2 ,再根据复合函数的讨论方法求该函数的单调区间、对称轴方
程和对称中心等.
10.如图,某住宅小区的平面图呈圆心角为120 的扇形 AOB ,小区的两个出入口设置在点及点 C 处,且小 区里有一条平行于 BO 的小路 CD ,已知某人从 C 沿 CD 走到 D 用了10 分钟,从 D 沿 DA 走到 A 用了
上海南洋模范中学 2018-2019 学年度第二学期高一年级
数学学科期中试卷
一、填空题(本大题共有 12 题,每题 3 分,满分 36 分)
1.已知角
的终边在射线
y

x x

0 上,则
cos

________.
2 【答案】 2
【解析】
【分析】 利用角的余弦的定义可以计算其余弦值.
【详解】在
4, 0
【答案】 【解析】
【分析】
先利用平方关系把原函数化为关于 sin x 的函数,换元后利用二次函数的性质可求原函数的值域.
y cos2 x 2sin x 2 sin2 x 2sin x 1 sin x 12
【详解】


t

sin
x
,则
t

1,1 ,故
【解析】
cos 2 1 2sin2 1 2 (1)2 7 . 39
tan
3.已知
3sin 2 cos
3 ,则
2 sin
cos

上海市徐汇区2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(2020.7)+Word版含答案

上海市徐汇区2019-2020学年高一下学期期末考试数学试题(2020.7)+Word版含答案

12.①②
二、选择题 13.C 14.D
15.B 16.C
三、解答题
17.(1)10;(2) Sn 2n2 .
18.(1)
0,
6
;(2) 0
2
2 3
8 3

19.(1)
bn 1
an 1
2
1 2
an
1 2
1 2
an
1
1

bn an 2
an 2
an 2 2
∴{bn } 是首项为
1,公比为
参考答案
一、填空题 1.2 2.3 3. 1
4. [2, 0]
5. 1 2
6.10 7.2
4
8. n 2 n 2 2
9. 8 5
10. (, 3) (3, )
【第 12 题解析】数列{an } 、{bn } 的公共项恰为 an ,
11.
0,
1 2
1 2
,1
∴ S100 (b1 b2 b106 ) (a1 a2 a6 ) 11388 .
要非充分条件,下列判断正确的是( )
A.甲和乙均为真命题
B.甲和乙均为假命题
C.甲为假命题,乙为真命题
D.甲为真命题,乙为假命题
三、解答题 17.设等差数列{an } 的前 n 项和为 Sn ,若 a1 2 , ak 38 , Sk 200 . (1)求常数 k 的值; (2)求{an } 的前 n 项和 Sn .
20.(1)联结 B D ,则在△B C D 中 B D 200, B D C 45
BD 由
BC
,得: B C 200sin 45 200 6 163
sin B C D sin B D C

精品解析:【全国百强校】上海市南洋模范中学2019届高三下学期3月月考数学试题(原卷版)

精品解析:【全国百强校】上海市南洋模范中学2019届高三下学期3月月考数学试题(原卷版)

2018学年南模中学高三年级三月份月考卷2019.3.6一、填空题。

1.已知全集,若集合,则_________.2.双曲线的焦距为__________.3.已知二项展开式中的第五项系数为,则正实数_____.4.已知函数的图像与它的反函数的图像重合,则实数的值为___.5.设,满足约束条件,则目标函数的最大值为_____.6.从集合中随机选取一个数记为,从集合中随机选取一个数记为,则直线不经过第三象限的概率为_____.7.设,是双曲线的两个焦点,是双曲线上的一点,且,则的周长为___.8.已知四面体中,,,分别为,的中点,且异面直线与所成的角为,则____.9.已知函数是定义在上的奇函数,当时,,则时,不等式的解集为____.10.关于的方程在上的解的个数是____.11.任意实数,,定义,设函数,数列是公比大于0的等比数列,且,,则____.12.以正方形的四个顶点分别作为椭圆的两个焦点和短轴的两个端点,,,是椭圆上的任意三点(异于椭圆顶点),若存在锐角,使,(0为坐标原点)则直线,的斜率乘积为___.二、选择题。

13.“”是“不等式成立”的()A. 充分条件B. 必要条件C. 充分必要条件D. 既非充分也不必要条件14.给出下列命题,其中正确的命题为()A. 若直线和共面,直线和共面,则和共面;B. 直线与平面不垂直,则与平面内的所有直线都不垂直;C. 直线与平面不平行,则与平面内的所有直线都不平行;D. 异面直线,不垂直,则过的任何平面与都不垂直.15.已知数列的通项公式为,其前项和,则双曲线的渐近线方程为()A. B.C. D.16.已知平面直角坐标系中两个定点,,如果对于常数,在函数,的图像上有且只有6个不同的点,使得成立,那么的取值范围是()A. B. C. D.三、解答题。

17.如图,在圆锥中,为底面圆的直径,点为弧AB的中点,.(1)证明:平面;(2)若点为母线的中点,求与平面所成的角.(结果用反三角函数表示)18.已知函数.(1)求的最小正周期及判断函数的奇偶性;(2)在中,,,,若任意实数恒有,求面积的最大值.19.数列满足:,,且,,成等差数列,其中.(1)求实数的值及数列的通项公式;(2)若不等式成立的自然数恰有4个,求正整数的值.20.教材曾有介绍:圆上的点处的切线方程为。

上海市徐汇区南洋中学高一下学期3月月考数学试卷

上海市徐汇区南洋中学高一下学期3月月考数学试卷

2016-2017学年上海市徐汇区南洋中学高一(下)3月月考数学试卷一、填空题:1.已知角α的终边经过点P(1,2),则tanα=.2.如果角α是第二象限角,则点P(tanα,secα)位于第象限.3.已知sin(α+)=,α∈(﹣,0),则tanα=.4.已知cos31°=a,则sin239°的值为.5.若,那么=.6.若f(tanx)=sin2x,则f(﹣1)的值是.7.若,则φ=.8.若扇形的中心角α=60°,扇形半径R=12cm,则阴影表示的弓形面积为.9.已知,则tanα•tanβ=.10.若△ABC的内角A满足,则sinA+cosA=.11.若,,,则=.12.已知角α和β满足,且2cos(α+β)cosβ=﹣1+2sin(α+β)sinβ,则角α和角β满足的关系式是.二、选择题:13.“x=2kπ+(k∈Z)”是“tanx=1”成立的()A.充分不必要条件.B.必要不充分条件.C.充要条件.D.既不充分也不必要条件.14.在△ABC中,若cosAcosB>sinAsinB,则此三角形一定是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.形状不确定15.若θ是第二象限角,且,则是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角16.已知,则cosθ的值等于()A.B.C.D.三、解答题:解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.17.已知,求的值.18.已知tan=2,求(1)tan(α+)的值(2)的值.19.已知关于x的一元二次方程x2﹣(tanα+cotα)x+1=0的一个实数根是,求sin2α和cos4α的值.20.已知关于x的方程的两个根为sinθ,cosθ,θ∈(0,2π).(1)求的值;(2)求m的值;(3)求方程的两个根及此时θ的值.21.已知,且.(1)用tanα表示tanβ;(2)求tanβ的最大值.2016-2017学年上海市徐汇区南洋中学高一(下)3月月考数学试卷参考答案与试题解析一、填空题:1.已知角α的终边经过点P(1,2),则tanα=2.【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】利用任意角的三角函数的定义,求得tanα的值.【解答】解:∵角α的终边经过点P(1,2),则x=1,y=2,tanα==2,故答案为:2.2.如果角α是第二象限角,则点P(tanα,secα)位于第三象限.【考点】任意角的三角函数的定义.【分析】由于角α是第二象限角可得tanα<0,secα<0,从而可得答案.【解答】解:∵角α是第二象限角,∴tanα<0,secα<0,即点P(tanα,secα)位于第三象限.故答案为三.3.已知sin(α+)=,α∈(﹣,0),则tanα=﹣2.【考点】运用诱导公式化简求值;同角三角函数间的基本关系.【分析】由α∈(﹣,0)sin(α+)=,利用诱导公式可求得cosα,从而可求得sinα与tanα.【解答】解:∵sin(α+)=cosα,sin(α+)=,∴cosα=,又α∈(﹣,0),∴sinα=﹣,∴tanα==﹣2.故答案为:﹣2.4.已知cos31°=a,则sin239°的值为﹣a.【考点】运用诱导公式化简求值.【分析】利用诱导公式,把要求的式子化为﹣cos31°,即可计算得解.【解答】解:∵cos31°=a,∴sin239°=sin=﹣cos31°=﹣a.故答案为:﹣a.5.若,那么=﹣.【考点】半角的三角函数.【分析】利用同角三角函数的基本关系求得cosθ的值,再利用半角公式求得=﹣的值.【解答】解:若,∴∈(,),cosθ=﹣=﹣,那么=﹣=﹣,故答案为:﹣.6.若f(tanx)=sin2x,则f(﹣1)的值是﹣1.【考点】函数解析式的求解及常用方法.【分析】令tanx=﹣1,则有x=kπ﹣或x=kπ+,从而解得sin2x=﹣1可得到结果.【解答】解:令tanx=﹣1∴x=kπ﹣或x=kπ+∴sin2x=﹣1 即:f (﹣1)=﹣1 故答案为:﹣17.若,则φ=.【考点】三角函数的化简求值.【分析】直接利用辅助角公式化解即可得解.【解答】解:由f (θ)=sin cosθ=2sin (θ).由题意,﹣π<φ<π.∴φ=.故答案为:.8.若扇形的中心角α=60°,扇形半径R=12cm ,则阴影表示的弓形面积为 24π﹣36.【考点】扇形面积公式.【分析】过点O 作OD ⊥AB 于点D ,根据∠O=60°,OA=OB 可知△OAB 是等边三角形,可得∠OAB=60°,由锐角三角函数的定义求出OD 的长,再根据S 弓形=S扇形AOB﹣S △OAB 即可得出结论.【解答】解:如图,过点O 作OD ⊥AB 于点D , ∵中心角α=60°,OA=OB=12, ∴△OAB 是等边三角形, ∴∠OAB=60°,∴OD=OA•sin60°=12×=6,∴S 弓形=S 扇形AOB ﹣S △OAB =﹣=24π﹣36.故答案为:24π﹣36.9.已知,则tanα•tanβ=﹣.【考点】两角和与差的余弦函数.【分析】利用两角和与差的余弦函数公式化简已知两等式,再利用同角三角函数间的基本关系化简,即可求出tanα•tanβ的值.【解答】解:∵cos(α+β)=cosαcosβ﹣sinαsinβ=,cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ=,∴===2,即1﹣tanαtanβ=2+2tanαtanβ,整理得:tanαtanβ=﹣.故答案为:﹣.10.若△ABC的内角A满足,则sinA+cosA=.【考点】二倍角的正弦.【分析】根据sin2A的值确定A的范围,然后把已知条件两边都加上1,利用同角三角函数间的基本关系把等式右边的“1”变为sin2A+cos2A,并利用二倍角的正弦函数公式把sin2A化简,等式的左边就变成一个完全平方式,根据A的范围,开方即可得到sinA+cosA的值.【解答】解:因为A为三角形的内角且,所以2A∈(0,180°),则A∈(0,90°)把已知条件的两边加1得:1+sin2A=1+即1+2sinAcosA=sin2A+2sinAcosA+cos2A=(sinA+cosA)2=所以sinA+cosA==故答案为:11.若,,,则=.【考点】角的变换、收缩变换;同角三角函数间的基本关系;两角和与差的余弦函数.【分析】根据条件确定角的范围,利用平方关系求出相应角的正弦,根据=,可求的值.【解答】解:∵∴∵,∴,∴===故答案为:12.已知角α和β满足,且2cos(α+β)cosβ=﹣1+2sin(α+β)sinβ,则角α和角β满足的关系式是α+2β=.【考点】两角和与差的余弦函数.【分析】先根据两角和的余弦公式得到cos(α+2β)=﹣,再根据角的范围,即可求出答案.【解答】解:∵2cos(α+β)cosβ=﹣1+2sin(α+β)sinβ,∴cos(α+β)cosβ﹣sin(α+β)sinβ=﹣,∴cos(α+2β)=﹣,∵角α和β满足,∴0<α+2β<π,∴α+2β=,故答案为:α+2β=二、选择题:13.“x=2kπ+(k∈Z)”是“tanx=1”成立的()A.充分不必要条件.B.必要不充分条件.C.充要条件.D.既不充分也不必要条件.【考点】必要条件、充分条件与充要条件的判断.【分析】根据正切函数的定义,分别判断当x=2kπ+(k∈Z)时,tanx=1是否成立及tanx=1时,x=2kπ+(k∈Z)是否成立,进而根据充要条件的定义可得答案【解答】解:当x=2kπ+(k∈Z)时,tanx=1成立当tanx=1时,x=2kπ+或x=2kπ+(k∈Z)故x=2kπ+(k∈Z)是tanx=1成立的充分不必要条件故选:A.14.在△ABC中,若cosAcosB>sinAsinB,则此三角形一定是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.形状不确定【考点】三角形的形状判断.【分析】先将条件等价于cos(A+B)>0,从而可知C为钝角,故可判断.【解答】解:由题意,∵cosAcosB>sinAsinB∴cos(A+B)>0∴cosC<0∴C为钝角故选A.15.若θ是第二象限角,且,则是()A.第一象限角B.第二象限角C.第三象限角D.第四象限角【考点】三角函数的化简求值.【分析】根据,可得,θ是第二象限角,即可判断.【解答】解:由题意,∵,∴,∵θ是第二象限角,∴在第一、三象限角.得是在三象限角.故选C.16.已知,则cosθ的值等于()A.B.C.D.【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】要求cosθ,就需要把条件里的sinθ转化为cosθ消去,所以利用已知条件解出sinθ,两边平方再根据同角三角函数间的基本关系化简可得到关于cosθ的一元二次方程,求出方程的解即可.【解答】解:由已知变形为2+2sinθ+2cosθ=1+sinθ﹣cosθ,解得sinθ=﹣1﹣3cosθ;两边平方得:sin2θ=1﹣cos2θ=(﹣1﹣3cosθ)2,化简得:5cos2θ+3cosθ=0即cosθ(5cosθ+3)=0,由题知cosθ≠0,所以5cosθ+3=0即cosθ=﹣.故选B三、解答题:解答应写出必要的文字说明或推理、验算过程.17.已知,求的值.【考点】三角函数的化简求值.【分析】根据诱导公式化解后,即可计算的值.【解答】解:由==2cosα.则=2cos()=2cos()=.18.已知tan=2,求(1)tan(α+)的值(2)的值.【考点】弦切互化;两角和与差的正切函数;二倍角的正切.【分析】(1)根据正切的二倍角公式,求出tanα的值,再利用正切的两角和公式求出tan(α+)的值.(2)把原式化简成正切的分数式,再把(1)中tanα的值代入即可.【解答】解:(I)∵tan=2,∴tanα===﹣∴tan(α+)====﹣(Ⅱ)由(I)∵tanα=﹣∴===19.已知关于x的一元二次方程x2﹣(tanα+cotα)x+1=0的一个实数根是,求sin2α和cos4α的值.【考点】三角函数中的恒等变换应用.【分析】根据一元二次方程的根与系数的关系,可得tanα+cotα=4.“切化弦”即可求解sin2α和cos4α的值.【解答】解:由题意,一元二次方程x2﹣(tanα+cotα)x+1=0的一个实数根是,那么:另一个根为2.则tanα+cotα=4,即,可得sinαcosα=.∴sin2α=2sinαcosα=cos4α=1﹣2sin22α=.20.已知关于x的方程的两个根为sinθ,cosθ,θ∈(0,2π).(1)求的值;(2)求m的值;(3)求方程的两个根及此时θ的值.【考点】三角函数中的恒等变换应用;同角三角函数基本关系的运用.【分析】(1)(2)(3)根据一元二次方程的根与系数的关系,可得sinθ,cosθ的关系.解出sinθ,cosθ的值,即可求解的值;【解答】解:x的方程的两个根为sinθ,cosθ.可得sinθ×cosθ=,sinθ+cosθ=,∵sin2θ+cos2θ=1,θ∈(0,2π).∴或那么tanθ=或.(1)=(2)由sinθ×cosθ=,可得m=.(3)当方程的两个根分别时,此时θ=.当方程的两个根分别时,此时θ=.21.已知,且.(1)用tanα表示tanβ;(2)求tanβ的最大值.【考点】两角和与差的正切函数.【分析】(1)把已知等式的左边中的角β变为α+β﹣α,利用两角和与差的正弦函数公式化简,移项整理后,在等式左右两边同时除以cos(α+β)cosα,利用同角三角函数间的基本关系弦化切后,利用两角和的正切函数公式即可得解.(2)由(1)及基本不等式即可计算得解.【解答】解:(1)∵α,β∈(0,),∴sinβ=sin(α+β﹣α)=cos(α+β)sinα,即sin(α+β)cosα﹣cos(α+β)sinα=cos(α+β)sinα,移项得:sin(α+β)cosα=2cos(α+β)sinα,两边同时除以cos(α+β)cosα,得:tan(α+β)=2tanα,∴=2tanα,可得:tanβ=.(2)∵,∴由(1)可得tanβ==≤.即tanβ的最大值为.2017年5月9日。

上海市徐汇区2019-2020学年中考第四次模拟数学试题含解析

上海市徐汇区2019-2020学年中考第四次模拟数学试题含解析

上海市徐汇区2019-2020学年中考第四次模拟数学试题一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.如图是由5个相同的正方体搭成的几何体,其左视图是( )A .B .C .D .2.下列计算正确的是( )A .326⨯=B .3+25=C .()222-=-D .2+2=23.如图,四个有理数在数轴上的对应点M ,P ,N ,Q ,若点M ,N 表示的有理数互为相反数,则图中表示绝对值最小的数的点是( )A .点MB .点NC .点PD .点Q4.下面四个几何体:其中,俯视图是四边形的几何体个数是( )A .1B .2C .3D .45.如图,直线a ,b 被直线c 所截,若a ∥b ,∠1=50°,∠3=120°,则∠2的度数为( )A .80°B .70°C .60°D .50°6.如图,在坐标系中放置一菱形OABC ,已知∠ABC=60°,点B 在y 轴上,OA=1,先将菱形OABC 沿x 轴的正方向无滑动翻转,每次翻转60°,连续翻转2017次,点B 的落点依次为B 1,B 2,B 3,…,则B 2017的坐标为( )A .(1345,0)B .(1345.5,32)C .(1345,32)D .(1345.5,0)7.在下列四个汽车标志图案中,能用平移变换来分析其形成过程的图案是( )A .B .C .D .8.在平面直角坐标系中,点P (m ﹣3,2﹣m )不可能在( )A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限9.据统计,2018年全国春节运输人数约为3 000 000 000人,将3 000 000 000用科学记数法表示为( ) A .0.3×1010 B .3×109 C .30×108 D .300×10710.tan45°的值等于( )A .3B .2C .3D .111.共享单车已经成为城市公共交通的重要组成部分,某共享单车公司经过调查获得关于共享单车租用行驶时间的数据,并由此制定了新的收费标准:每次租用单车行驶a 小时及以内,免费骑行;超过a 小时后,每半小时收费1元,这样可保证不少于50%的骑行是免费的.制定这一标准中的a 的值时,参考的统计量是此次调查所得数据的( )A .平均数B .中位数C .众数D .方差1222)30x y --=(,则x-y 的正确结果是( )A .-1B .1C .-5D .5二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.如图△ABC 中,AB=AC=8,∠BAC=30°,现将△ABC 绕点A 逆时针旋转30°得到△ACD ,延长AD 、BC 交于点E ,则DE 的长是_____.14.若23a b =,则a b b +=_____. 15.如图,直线y =k 1x +b 与双曲线2k y=x 交于A 、B 两点,其横坐标分别为1和5,则不等式k 1x <2k x +b 的解集是 ▲ .16.⊙M 的圆心在一次函数y=12x+2图象上,半径为1.当⊙M 与y 轴相切时,点M 的坐标为_____.17.函数y=213x x +-的自变量x 的取值范围是_____. 18.如图,在△ABC 中,AD 、BE 分别是边BC 、AC 上的中线,AB=AC=5,cos ∠C=45,那么GE=_______.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)如图,在每个小正方形的边长为1的网格中,点A ,B ,M ,N 均在格点上,P 为线段MN 上的一个动点(1)MN 的长等于_______,(2)当点P 在线段MN 上运动,且使PA 2+PB 2取得最小值时,请借助网格和无刻度的直尺,在给定的网格中画出点P 的位置,并简要说明你是怎么画的,(不要求证明)20.(6分)如图,Rt △ABC 中,∠ABC =90°,点D ,F 分别是AC ,AB 的中点,CE ∥DB ,BE ∥DC .(1)求证:四边形DBEC 是菱形;(2)若AD =3, DF =1,求四边形DBEC 面积.21.(6分)已知,如图,直线MN 交⊙O 于A ,B 两点,AC 是直径,AD 平分∠CAM 交⊙O 于D ,过D 作DE ⊥MN 于E .求证:DE 是⊙O 的切线;若DE=6cm ,AE=3cm ,求⊙O 的半径.22.(8分)已知关于x 的一元二次方程x 2﹣(2k+1)x+k 2+k =1.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)当方程有一个根为1时,求k 的值.23.(8分)绵阳某公司销售统计了每个销售员在某月的销售额,绘制了如下折线统计图和扇形统计图:设销售员的月销售额为x (单位:万元)。

2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高二(上)10月月考数学试卷

2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高二(上)10月月考数学试卷

2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高二(上)10月月考数学试卷试题数:21.满分:1001.(填空题.3分)已知向量 AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1.2). AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3.5).则向量 BC⃗⃗⃗⃗⃗ 的坐标是___ . 2.(填空题.3分)下列等式: a + 0⃗ = a . a + b ⃗ = b ⃗ + a . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ + AC ⃗⃗⃗⃗⃗ = BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ + BC ⃗⃗⃗⃗⃗ = BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ - AC ⃗⃗⃗⃗⃗ = BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . a +( −a )=0. a +( −b ⃗ )= a - b ⃗ 中正确的个数是___ . 3.(填空题.3分)已知 a =(−2,3) . b ⃗ =(1,−5) .则 |3a −b ⃗ | =___ . 4.(填空题.3分)计算:n→∞(n+3)(n−4)(n−1)(3−2n )=___ .5.(填空题.3分)若 a =(2.3). b ⃗ =(-4.7).则 a 在 b ⃗ 方向上的投影为 ___ .6.(填空题.3分)已知 a 为非零向量. b ⃗ =(3.4).且 a ⊥ b ⃗ .求 a 的单位向量 a 0⃗⃗⃗⃗ =___ .7.(填空题.3分)已知向量 a =(x.2). b ⃗ =(-3.-5). a 与 b ⃗ 的夹角为钝角.则x 的取值范围为___ .8.(填空题.3分)用数学归纳法证明1+a+a 2+…+a n+1=1−a n+21−a(a≠1).在验证n=1时.左端计算所得的项为___ . 9.(填空题.3分) 如果n→∞3n +a n3n+1+a n+1=13 .则实数a 的取值范围是___ .10.(填空题.3分)已知数列 11×2 . 12×3 . 13×4 (1)n (n+1) .……则数列的所有项和为___ .11.(填空题.3分)在数列{a n }中.a 1=1.且{a n }是公比为 13 的等比数列.设T n =a 1+a 3+a 5+…+a 2n-1.则 lim n→∞T n =___ .(n∈N*)12.(填空题.3分)在△ABC 中.O 为中线AM 上一个动点.若AM=2.则 OA ⃗⃗⃗⃗⃗ •(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ ) 的最小值是___ .13.(单选题.3分)已知数列{a n }的极限为A.如果数列{b n }满足b n = {23a n ,n ≤1063a n ,n >106.那么数列{b n }的极限是( ) A.A B. 23A C.3A D.不存在14.(单选题.3分)若 n→∞(1−2x )n 存在.则x 的取值范围是( )A.0<x <1B.0≤x≤1C.0≤x <1D.x≥1或x≤015.(单选题.3分)某个命题与正整数有关.如果当n=k (k∈N *)时命题成立.那么可以推得当n=k+1时命题也成立.现在已知当n=5时该命题不成立.所以该命题在( ) A.n=6时成立 B.n=6时不成立 C.n=4时成立 D.n=4时不成立16.(单选题.3分)设 a ,b ⃗ 表示平面向量.| a |.| b ⃗ |都是小于9的正整数.且满足(| a |+| b ⃗ |)(| a |+3| b ⃗ |)=105.( a + b ⃗ )( a +3 b ⃗ )=33.则 a 和 b ⃗ 的夹角大小为( ) A. π6 B. π3 C. 2π3 D. 5π617.(问答题.10分)已知A 、B 、D 的坐标分别是(0.-1).(-5.1).(7.2).且 DC ⃗⃗⃗⃗⃗ ∥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ . BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ .求点C 的坐标.18.(问答题.10分)已知 lim n→∞(3n 2+cn+1an 2+bn-4n )=5.求常数a.b.c 的值.19.(问答题.10分)已知无穷等比数列{a n }.公比q 满足0<|q|<1.a n =k (a n+1+a n+2+a n+3+…).求实数k 的取值范围.20.(问答题.10分)已知数列{a n }满足:a 1=1. a n+1=3a na n +3. a n ≠0(n ∈N ∗) .(1)求a 2、a 3、a 4;(2)猜想{a n }的通项公式.并用数学归纳法加以证明.21.(问答题.12分)设 a . b⃗ 是两个不共线的非零向量. (1)记 OA ⃗⃗⃗⃗⃗ = a . OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =t b ⃗ . OC ⃗⃗⃗⃗⃗ = 13 ( a + b⃗ ).那么实数t 为何值时.ABC 三点共线? (2)若| a |=| b ⃗ |=1且 a 与 b ⃗ 夹角为120°.那么实数x 为何值时.| a -x b ⃗ |的值最小?2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高二(上)10月月考数学试卷参考答案与试题解析试题数:21.满分:1001.(填空题.3分)已知向量 AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(1.2). AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3.5).则向量 BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的坐标是___ . 【正确答案】:[1](2.3)【解析】:根据 BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =AC ⃗⃗⃗⃗⃗ −AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 即可求出向量 BC ⃗⃗⃗⃗⃗ 的坐标.【解答】:解: BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =AC ⃗⃗⃗⃗⃗ −AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(3,5)−(1,2)=(2,3) . 故答案为:(2.3).【点评】:考查向量减法的几何意义.以及向量坐标的减法运算.2.(填空题.3分)下列等式: a + 0⃗ = a . a + b ⃗ = b ⃗ + a . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ + AC ⃗⃗⃗⃗⃗ = BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ + BC ⃗⃗⃗⃗⃗ = BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ - AC ⃗⃗⃗⃗⃗ = BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . a +( −a )=0. a +( −b ⃗ )= a - b ⃗ 中正确的个数是___ . 【正确答案】:[1]3【解析】:根据向量加法、零向量的定义.向量加法的平行四边形法则.向量加法和减法的几何意义即可判断每个等式的正误.【解答】:解: a +0⃗ =a . a +b ⃗ =b ⃗ +a . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ≠BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ +BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =AC ⃗⃗⃗⃗⃗ ≠BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . AB ⃗⃗⃗⃗⃗ −AC ⃗⃗⃗⃗⃗ =CB ⃗⃗⃗⃗⃗ ≠BC ⃗⃗⃗⃗⃗ . a +(−a )=0⃗ ≠0 . a +(−b ⃗ )=a −b ⃗ . ∴正确的个数为:3. 故答案为:3.【点评】:本题考查了向量加法和零向量的定义.向量加法的平行四边形法则.向量加法和减法的几何意义.考查了计算能力.属于基础题.3.(填空题.3分)已知 a =(−2,3) . b ⃗ =(1,−5) .则 |3a −b ⃗ | =___ . 【正确答案】:[1] 7√5【解析】:根据向量 a ,b ⃗ 的坐标即可求出 3a −b ⃗ 的坐标.进而求出 |3a −b ⃗ | 的值.【解答】:解:∵ 3a −b ⃗ =(−7,14) . ∴ |3a −b ⃗ |=√49+196=7√5 . 故答案为: 7√5 .【点评】:本题考查了向量坐标的减法和数乘运算.根据向量的坐标求向量长度的方法.考查了计算能力.属于基础题. 4.(填空题.3分)计算: n→∞(n+3)(n−4)(n−1)(3−2n )=___ .【正确答案】:[1]- 12【解析】:根据 (n+3)(n−4)(n−1)(3−2n ) = n 2−n−12−2n 2+5n−3 = 1−1n −12n 2−2+5n −3n 2;即可求解结论.【解答】:解:∵ (n+3)(n−4)(n−1)(3−2n ) = n 2−n−12−2n 2+5n−3 = 1−1n −12n 2−2+5n −3n 2;∴n→∞(n+3)(n−4)(n−1)(3−2n )=- 12 . 故答案为:- 12 .【点评】:本题主要考查多项式的整理以及极限的求解.属于基础题目. 5.(填空题.3分)若 a =(2.3). b ⃗ =(-4.7).则 a 在 b ⃗ 方向上的投影为 ___ . 【正确答案】:[1]√655【解析】:根据向量投影的公式.写出向量投影的表达式.进而用向量的数量积除以向量的模长来表示.代入数据求出结果.【解答】:解:∵ a =(2.3). b⃗ =(-4.7). ∴ a 在 b ⃗ 方向上的投影| a |cosθ= a ⃗ •b ⃗|b ⃗ |= √16+49 = √65 = √655故答案为: √655【点评】:本题考查向量的投影.本题解题的关键是记住向量投影的公式.并且能够熟练应用公式.本题是一个基础题.6.(填空题.3分)已知 a 为非零向量. b ⃗ =(3.4).且 a ⊥ b ⃗ .求 a 的单位向量 a 0⃗⃗⃗⃗ =___ . 【正确答案】:[1]( 45 .- 35 )或(- 45 . 35 )【解析】:设所求向量的坐标为(a.b ).根据题意建立方程组关系.解可得a.b 的值.进而可得答案.【解答】:解:设与向量 b ⃗ 垂直的单位向量 a 0⃗⃗⃗⃗ =(a.b ).根据题意可得 {a 2+b 2=13a +4b =0.解得 {a =45b =−35 .或 {a =−45b =35.则单位向量为( 45 .- 35 )或(- 45 . 35 ). 故答案为:( 45 .- 35 )或(- 45 . 35 ).【点评】:本题主要考查向量垂直的应用.解决此类问题的关键是熟练掌握单位向量的求法.方法是:一般先设出向量的坐标.再由题意得到关系式.同时考查向量的数量积的坐标表示. 7.(填空题.3分)已知向量 a =(x.2). b ⃗ =(-3.-5). a 与 b ⃗ 的夹角为钝角.则x 的取值范围为___ .【正确答案】:[1](- 103 . 65 )∪( 65 .+∞)【解析】:由题意可得 a •b ⃗ <0.且 a 与 b⃗ 不共线.可得 {−3x −10<0−5x ≠−6 .由此求得x 的范围.【解答】:解:∵向量 a =(x.2). b ⃗ =(-3.-5). a 与 b ⃗ 的夹角为钝角.∴ a •b ⃗ <0.且 a 与 b ⃗ 不共线.所以有 {−3x −10<0−5x ≠−6.解之x∈(- 103 . 65 )∪( 65 .+∞). 故答案为:(- 103 . 65 )∪( 65.+∞).【点评】:本题主要考查用两个向量的数量积表示两个向量的夹角.两个向量共线的性质.两个向量坐标形式的运算.属于基础题. 8.(填空题.3分)用数学归纳法证明1+a+a 2+…+a n+1=1−a n+21−a(a≠1).在验证n=1时.左端计算所得的项为___ . 【正确答案】:[1]1+a+a 2【解析】:首先分析题目已知用数学归纳法证明:“1+a+a 2+…+a n+1= 1−a n+21−a(a≠1)”在验证n=1时.左端计算所得的项.把n=1代入等式左边即可得到答案.【解答】:解:用数学归纳法证明:“1+a+a 2+…+a n+1= 1−a n+21−a(a≠1)” 在验证n=1时.把当n=1代入.左端=1+a+a 2. 故答案为:1+a+a 2【点评】:此题主要考查数学归纳法证明等式的问题.属于概念性问题. 9.(填空题.3分) 如果n→∞3n +a n3n+1+a n+1=13 .则实数a 的取值范围是___ .【正确答案】:[1](-3.3] 【解析】:由题意. lim n→∞=13+a n 3n+11+(a 3)n+1 = 13 .从而可得 lim n→∞(a 3)n+1=0.由此可求实数a 的取值范围.【解答】:解:由题意. lim n→∞=13+a n 3n+11+(a 3)n+1 = 13 .∴ lim n→∞(a 3)n+1=0. ∴ −1<a3≤1 . ∴-3<a≤3.∴实数a 的取值范围是(-3.3]. 故答案为:(-3.3].【点评】:本题考查数列的极限.考查学生分析解决问题的能力.确定 lim n→∞(a 3)n+1=0是关键.10.(填空题.3分)已知数列 11×2 . 12×3 . 13×4 (1)n (n+1) .……则数列的所有项和为___ . 【正确答案】:[1]1【解析】:利用裂项相消法及数列的极限求得结果.【解答】:解:令S n = 11×2 + 12×3 + 13×4 +…+ 1n (n+1) . ∵1n (n+1) = 1n - 1n+1. ∴S n = 11 - 12 + 12 - 13 +…+ 1n - 1n+1 =1- 1n+1 . ∴当n→∞时.S n →1.故答案为:1.【点评】:本题主要考查裂项相消法在数列求和中的应用及数列极限的求法.属于基础题. 11.(填空题.3分)在数列{a n }中.a 1=1.且{a n }是公比为 13 的等比数列.设T n =a 1+a 3+a 5+…+a 2n-1.则 lim n→∞T n =___ .(n∈N*)【正确答案】:[1] 98【解析】:利用等比数列.求出数列的和.然后求解数列的极限即可.【解答】:解:数列{a n }中.a 1=1.且{a n }是公比为 13 的等比数列. T n =a 1+a 3+a 5+…+a 2n-1=1−(132)n1−132= 32(1−132n )32−1 . 则 lim n→∞ T n = lim n→∞32(1−132n )32−1 = 98 .故答案为: 98 .【点评】:本题考查数列求和以及数列的极限的求法.考查转化思想以及计算能力. 12.(填空题.3分)在△ABC 中.O 为中线AM 上一个动点.若AM=2.则 OA ⃗⃗⃗⃗⃗ •(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ ) 的最小值是___ .【正确答案】:[1]-2【解析】:利用向量的运算法则:平行四边形法则作出 ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ .判断出 ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 共线.得到 ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 与O ⃗ A 的夹角.利用向量的数量积公式将 OA ⃗⃗⃗⃗⃗ •(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ ) 转化成二次函数求出最小值.【解答】:解:以OB 和OC 做平行四边形OBNC . 则 ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ 因为M 为BC 的中点所以 ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =2OM ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ 且 ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ,OA ⃗⃗⃗⃗⃗ 反向∴ OA ⃗⃗⃗⃗⃗ •(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ ) = OA ⃗⃗⃗⃗⃗ •ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ =|OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ||ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |cos180°=− |OA ⃗⃗⃗⃗⃗ ||ON ⃗⃗⃗⃗⃗⃗ | . 设OA=x.(0≤x≤2)OM=2-x.ON=4-2x∴ OA ⃗⃗⃗⃗⃗ •(OB ⃗⃗⃗⃗⃗ +OC ⃗⃗⃗⃗⃗ )=−x (4−2x ) =2x 2-4x (0≤x≤2) 其对称轴x=1所以当x=1时有最小值-2【点评】:本题考查向量的运算法则、向量共线的充要条件、向量的数量积公式、二次函数最值的求法.13.(单选题.3分)已知数列{a n }的极限为A.如果数列{b n }满足b n = {23a n ,n ≤1063a n ,n >106.那么数列{b n }的极限是( ) A.A B. 23A C.3A D.不存在 【正确答案】:C【解析】:由极限的定义和运算性质.可得 lim n→∞b n = lim n→∞(3a n ).再由 lim n→∞a n =A.可得所求值.【解答】:解:由题意可得 lim n→∞a n =A.则 lim n→∞b n = lim n→∞(3a n )=3 lim n→∞a n =3A.故选:C .【点评】:本题考查数列极限的求法.以及极限的运算性质.考查运算能力.是一道基础题. 14.(单选题.3分)若 n→∞(1−2x )n 存在.则x 的取值范围是( )A.0<x <1B.0≤x≤1C.0≤x <1D.x≥1或x≤0 【正确答案】:B 【解析】:由 n→∞(1−2x )n 存在.知-1<1-2x≤1.由此能够求出实数x 的取值范围.【解答】:解:∵ n→∞(1−2x )n 存在.∴-1<1-2x≤1. ∴-2<-2x≤0. ∴0≤x <1.【点评】:本题考查函数的极限和运算.解题时要注意函数极限存在的充要条件.15.(单选题.3分)某个命题与正整数有关.如果当n=k (k∈N *)时命题成立.那么可以推得当n=k+1时命题也成立.现在已知当n=5时该命题不成立.所以该命题在( ) A.n=6时成立 B.n=6时不成立 C.n=4时成立 D.n=4时不成立 【正确答案】:D【解析】:利用原命题与逆否命题的关系即可确定满足题意的选项.【解答】:解:假设n=4 时该命题成立.由题意可得n=5 时.该命题成立. 由原命题与逆否命题真假性一致可知:而n=5 时.该命题不成立.所以n=4 时.该命题不成立. 而n=5 时.该命题不成立.不能推得n=6 该命题是否成立. 故选:D .【点评】:本小题主要考查数学归纳法的有关知识.考查归纳猜想的知识.属于基础题. 16.(单选题.3分)设 a ,b ⃗ 表示平面向量.| a |.| b ⃗ |都是小于9的正整数.且满足(| a |+| b ⃗ |)(| a |+3| b ⃗ |)=105.( a + b ⃗ )( a +3 b ⃗ )=33.则 a 和 b ⃗ 的夹角大小为( ) A. π6 B. π3 C. 2π3 D. 5π6【正确答案】:C【解析】:解不定方程 |a |2+4| a |•| b ⃗ |+3 |b ⃗ |2=105.由105=3×5×7.又因为| a |.| b⃗ |都是小于9的正整数.则| a |=3.| b⃗ |=4. 由数量积表示两个向量的夹角及( a + b ⃗ )•( a +3 b ⃗ )=33.得cosθ= −63×4 =- 12 又θ∈[0.π].所以θ= 2π3 .【解答】:解:由(| a |+| b ⃗ |)(| a |+3| b ⃗ |)=105.得: |a |2 +4| a |•| b ⃗ |+3 |b ⃗ |2=105. 由105=3×5×7.又因为| a |.| b ⃗ |都是小于9的正整数. 则| a |=3.| b⃗ |=4. 又( a + b ⃗ )•( a +3 b ⃗ )=33. 所以 |a |2 +4 a • b ⃗ +3 |b ⃗ |2=33. 所以 a • b ⃗ =-6. cosθ= −63×4 =- 12 又θ∈[0.π] 所以θ= 2π3 . 故选:C .【点评】:本题考了不定方程求解及数量积表示两个向量的夹角.属中档题.17.(问答题.10分)已知A 、B 、D 的坐标分别是(0.-1).(-5.1).(7.2).且 DC ⃗⃗⃗⃗⃗ ∥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ . BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ .求点C 的坐标.【正确答案】:【解析】:可设C (x.y ).然后即可得出 DC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(x −7,y −2) . BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(x +5,y −1) .并且 AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−5,2) .然后根据 DC ⃗⃗⃗⃗⃗ ∥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 和 BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ 即可得出关于x.y 的方程组.解出x.y 即可.【解答】:解:设C (x.y ).则 DC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(x −7,y −2) . BC ⃗⃗⃗⃗⃗ =(x +5,y −1) .且 AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =(−5,2) . ∵ DC ⃗⃗⃗⃗⃗ ∥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ .∴2(x-7)+5(y-2)=0 ① . ∵ BC ⃗⃗⃗⃗⃗ ⊥AB ⃗⃗⃗⃗⃗ .∴ BC ⃗⃗⃗⃗⃗ •AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =0 .即-5(x+5)+2(y-1)=0 ② .联立 ① ② 解得x=-3.y=6. ∴C (-3.6).【点评】:本题考查了根据点的坐标求向量的坐标的方法.平行向量的坐标关系.向量垂直的充要条件.向量坐标的数量积的运算.考查了计算能力.属于基础题.18.(问答题.10分)已知limn→∞(3n2+cn+1an2+bn-4n)=5.求常数a.b.c的值.【正确答案】:【解析】:由limn→∞(3n2+cn+1an2+bn-4n)=5可得a=0.从而再化简得limn→∞(3bn-4n+ cb+ 1bn)=5.从而可得{3b=4cb=5.从而解得.【解答】:解:∵ limn→∞(3n2+cn+1an2+bn-4n)=5.∴a=0.∴ lim n→∞(3n2+cn+1an2+bn-4n)= limn→∞(3bn-4n+ cb+ 1bn)=5.∴ {3b =4c b =5.解得.b= 34 .c= 154.故a=0.b= 34 .c= 154.【点评】:本题考查了极限的求法与转化思想与整体思想的应用.19.(问答题.10分)已知无穷等比数列{a n}.公比q满足0<|q|<1.a n=k(a n+1+a n+2+a n+3+…).求实数k的取值范围.【正确答案】:【解析】:根据无穷等比数列的性质.结合极限的概念表示出a n=k(a n+1+a n+2+a n+3+…)的代换式.再结合数列的通项公式a n=a1q n-1.代换得:k= 1q-1.再结合0<|q|<1.即可求得k的取值范围.【解答】:解:设等比数列{a n }的前n 项和为S n . ∵0<|q|<1.∴当n→∞时.S n → a11−q .∴a n =k (a n+1+a n+2+a n+3+…)=k ( a 11−q -S n )=k[ a 11−q - a 1(1−q n )1−q ]= ka 1q n1−q. 又a n =a 1q n-1. ∴k=a 1q n-1•1−q a 1q n = 1q-1. ∵0<|q|<1.∴ 1q ∈(-∞.-1)∪(1.+∞). ∴k∈(-∞.-2)∪(0.+∞).∴实数k 的取值范围为(-∞.-2)∪(0.+∞).【点评】:本题主要考查等比数列的通项公式与前n 项和公式的应用、极限思想在处理数列中的应用.属于难题.20.(问答题.10分)已知数列{a n }满足:a 1=1. a n+1=3a na n +3. a n ≠0(n ∈N ∗) .(1)求a 2、a 3、a 4;(2)猜想{a n }的通项公式.并用数学归纳法加以证明.【正确答案】:【解析】:(1)由递推关系式求解a 2、a 3、a 4即可.(2)结合(1)中的结论猜想数列的通项公式.然后利用数学归纳法进行证明即可.【解答】:解:(1)由 a n+1=3a na n +3.令n=1.可求得 a 2=3a 1a 1+3=34 ;令n=2.可求得 a 3=3a 2a 2+3=35 . 令n=3.可求得 a 4=3a 3a3+3=12 .(2)猜想 a n =3n+2 .n=1时显然成立.假设当(k≥2.k∈N +) 时. a k =3k+2 成立. 则当n=k+1 时. a n+1=3a n a n +3=3⋅3k+23k+2+3=3(k+1)+2 .命题成立.综上所述. a n =3n+2 .(n∈N *).【点评】:本题主要考查数学归纳法的应用.归纳猜想证明的过程.数列的递推关系等知识.属于中等题.21.(问答题.12分)设 a . b⃗ 是两个不共线的非零向量. (1)记 OA ⃗⃗⃗⃗⃗ = a . OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =t b ⃗ . OC ⃗⃗⃗⃗⃗ = 13 ( a + b ⃗ ).那么实数t 为何值时.ABC 三点共线? (2)若| a |=| b ⃗ |=1且 a 与 b ⃗ 夹角为120°.那么实数x 为何值时.| a -x b ⃗ |的值最小?【正确答案】:【解析】:(1)由三点A.B.C 共线.必存在一个常数t 使得 AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =λBC ⃗⃗⃗⃗⃗ .由此等式建立起关于λ.t 的方程求出t 的值;(2)由题设条件.可以 |a −xb ⃗ | 表示成关于实数x 的函数.根据所得的函数判断出它取出最小值时的x 的值.【解答】:解:(1)由三点A.B.C 共线.必存在一个常数t 使得 AB ⃗⃗⃗⃗⃗ =λBC ⃗⃗⃗⃗⃗ .则有 OB ⃗⃗⃗⃗⃗ −OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =λ(OC ⃗⃗⃗⃗⃗ −OB ⃗⃗⃗⃗⃗ )又 OA ⃗⃗⃗⃗⃗ =a ,OB ⃗⃗⃗⃗⃗ =tb ⃗ ,OC ⃗⃗⃗⃗⃗ =13(a +b⃗ ) ∴ tb ⃗ −a = 13λ(a +b ⃗ )−λtb ⃗ .又 a 、 b⃗ 是两个不共线的非零向量 ∴ {t +λt −13λ=013λ=−1 解得 {λ=−3t =12故存在 t =12 时.A 、B 、C 三点共线(2)∵ |a |=|b ⃗ |=1 且 a ,b ⃗ 两向量的夹角是120° ∴ |a −xb ⃗ |2= a 2−2xa •b ⃗ +x 2b ⃗ 2 =1+x+x 2=(x+ 12 )2+ 34∴当x=- 12 时. |a −xb ⃗ | 的值最小为 √32【点评】:本题考查平面向量的综合题.解题的关键是熟练掌握向量共线的坐标表示.向量的模的坐标表示.理解题设条件.正确转化.本题把三点共线转化为了向量共线.将模的最小值求参数的问题转化为求函数的最小值.解题时要注意恰当地运用转化、化归这一数学思想。

2019-2020学年徐汇区南洋模范中学高一(下)期中数学试卷(含解析)

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2019-2020学年徐汇区南洋模范中学高一(下)期中数学试卷一、单选题(本大题共4小题,共16.0分)1.sin7°cos37°−sin83°sin37°的值为()A. −√32B. −12C. 12D. √322.在△ABC中,AC=2,BC=1,cosC=12,则△ABC的面积为()A. √3B. 12C. √32D. 13.已知函数,(均为正常数)的最小正周期为,当时,函数取得最小值,则下列结论正确的是()A. B.C. D.4.将函数y=3sin(2x−π4)的图象经过()变换,可以得到函数y=3sin2x的图象.A. 沿x轴向右平移π8个单位 B. 沿x轴向左平移π8个单位C. 沿x轴向右平移π4个单位 D. 沿x轴向左平移π4个单位二、单空题(本大题共12小题,共36.0分)5.若点P(sinα,cosα)在第二象限,则角α的终边在第______ 象限.6.内接于半径为R的圆的矩形,周长最大值为______ .7.已知tan(α+β)=,tanβ=−,则tanα=________.8.arcsin√32+arccos(−12)arctan(−√3)的值等于______ .9.若(2x−1)−2>(x+1)−2,则x的取值范围为______ .10.已知函数y=sin(2x+φ)(−π3<φ<π2)的图象关于直线x=π3对称,则φ的值为______ .11.y=3sinx的值域是______.12.若三角形三边长之比为 3:5:7,那么这个三角形的最大角是______ .13.已知θ∈(0,π4),则n→∞lim2(sinθ)n+(cosθ)n(sinθ)n−3(cosθ)n=______.14. 函数f(x)=√2sin(2x +π4),给出下列三个命题;①在函数f(x)区间[π2,5π8]上是减函数;②直线x =π8是函数f(x)的图象的一条对称轴;③函数f(x)的图象可以由函数y =√2sin2x 的图象向左平移π4得到. 其中正确命题的序号是______ .15. 函数f(x)=log 12cos(π3−2x)的单调增区间为______ .16. 已知点A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)是原点为圆心,2为半径的圆上两点,∠AOB =α为锐角,cos(α+π4)=−513,则x 1x 2+y 1y 2=______.三、解答题(本大题共5小题,共48.0分)17. 已知函数f(x)=cos 2(ωx +φ)−12,(ω>0,0<φ<π2).若f(x)的最小正周期为π,且f(π8)=14.(Ⅰ)求ω和φ的值; (Ⅱ)求函数f(x)在区间[π24,13π24]上的最小值和最大值.18. 已知sin(π4+3α) sin(π4−3α)=14,α∈(0,π4),求(1−cos2αsin2α−√3)sin4α的值.19. 如图,两建筑物AB 与DC 的水平距离为24m ,从A 点测得D 点的俯角α为30°,测得C 点的俯角β为60°,求这两座建筑物的高(结果可保留根号).20. 在△ABC 中,内角A ,B ,C 的对边分别是a ,b ,c ,且tanAtanB =2c−b b.(1)将函数f(x)=sin(2x +φ)(0<φ<π2)的图象向右平移角A 个单位可得到函数g(x)=−cos2x 的图象,求φ的值;(2)若△ABC 的外接圆半径为1,求△ABC 面积的最大值.21. 在直角坐标系xOy 中,曲线C 的参数方程为{x =3cosθy =sinθ,(θ为参数),直线l 的参数方程为{x =a +4t y =1−t,(t 为参数). (1)若a =−1,求C 与l 的交点坐标;(2)若C上的点到l距离的最大值为√17,求a.【答案与解析】1.答案:B解析:解:sin7°cos37°−sin83°sin37°=sin7°cos37°−cos7°sin37°=sin(7°−37°)=sin(−30°)=−sin30°=−12.故选:B.利用诱导公式,两角差的正弦函数公式,特殊角的三角函数值即可化简求值得解.本题主要考查了诱导公式,两角差的正弦函数公式,特殊角的三角函数值在三角函数化简求值中的应用,属于基础题.2.答案:C解析:解:△ABC中,∵AC=2,BC=1,cosC=12=BCAC,B=π2,∴AB=√AC2−BC2=√3,∴△ABC的面积为12AB⋅BC=12×√3×1=√32,故选:C.由条件可得cosC=12=BCAC,故有B=π2,勾股定理求得AB=√AC2−BC2的值,可得△ABC的面积为12AB⋅BC的值.本题主要考查直角三角形中的边角关系,判断B=π2,是解题的关键,属于基础题.3.答案:A解析:解:由题意知A>0,f(x)=Asin(2x+π/6).故选A.4.答案:B解析:解:把函数y=3sin(2x−π4)的图象,沿x轴向左平移π8个单位,可以得到函数y=3sin[2(x+π8)−π4]=3sin2x的图象,故选:B.由条件根据函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,可得结论.本题主要考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,属于基础题.5.答案:四解析:根据点P(sinα,cosα)在第二象限,知其横坐标小于0且纵坐标大于0,由此列式可得答案.本题考查了象限角、轴线角及三角函数值的符号,是基础的概念题.解:∵点P(sinα,cosα)在第二象限,,由sinα<0知α为三或四或y轴负半轴上的角,由cosα>0知α为一或四或x轴正半轴上的角.由此可知角α的终边在第四象限.故答案为四.6.答案:4√2R解析:解:设∠BAC=θ,周长为P,则P=2AB+2BC=2(2Rcosθ+2Rsinθ)=4√2Rsin(θ+π4)≤4√2R,当且仅当θ=π4时,取等号.∴周长的最大值为4√2R.故答案为:4√2R.设∠BAC=θ,周长为P,则可用θ的三角函数表示出AB和BC,进而整理后根据正弦函数的性质求的周长的最大值.本题主要考查了基本不等式在最值问题中的应用.本题利用了三角函数的性质来求最值,属于基础题.7.答案:1解析:tanα=tan[(α+β)−β]==1.8.答案:−3解析:解:∵arcsin √32=π3,arccos(−12)=2π3,arctan(−√3)=−π3, ∴arcsin √32+arccos(−12)arctan(−√3)=π3+2π3−π3=−3,故答案为:−3.利用反正弦、反余弦及反正切的概念及性质可求得arcsin √32=π3,arccos(−12)=2π3,arctan(−√3)=−π3,于是可得答案.本题考查反三角函数的应用,熟练掌握反正弦、反余弦及反正切的概念及性质是关键,属于中档题.9.答案:0<x <2且x ≠12解析:解:不等式(2x −1)−2>(x +1)−2可化为1(2x−1)2>1(x+1)2,即(x +1)2>(2x −1)2>0,解得{2x −1≠0(x +1+2x −1)(x +1−2x +1)>0,即0<x <2且x ≠12;所以x 的取值范围是0<x <2且x ≠12. 故答案为:0<x <2且x ≠12.把不等式化为1(2x−1)2>1(x+1)2,即(x +1)2>(2x −1)2>0,求出解集即可. 本题考查了不等式的解法与应用问题,也考查了转化思想的应用问题,是基础题目.10.答案:−π6解析:解:∵函数y=sin(2x+φ)(−π3<φ<π2)的图象关于直线x=π3对称,∴2×π3+φ=kπ+π2,k∈Z,即φ=kπ−π6,∵−π3<φ<π2,∴当k=0时,φ=−π6,故答案为:−π6.根据正弦函数的对称性建立方程关系进行求解即可.本题主要考查三角函数的图象和性质,利用正弦函数的对称性建立方程关系是解决本题的关键,属于基础题.11.答案:[−3,3]解析:解:因为sinx∈[−1,1],所以3sinx∈[−3,3].故答案为:[−3,3].利用正弦函数的有界性求解即可.本题考查正弦函数的有界性的应用,是基础题.12.答案:120°解析:解:根据题意设三角形三边长为3x,5x,7x,最大角为α,由余弦定理得:cosα=9x2+25x2−49x230x =−12,则最大角为120°.故答案为:120°.根据题意设出三角形三边,且最大角为α,利用余弦定理表示出cosα,将三边长代入求出cosα的值,即可确定出α的度数.此题考查了余弦定理,以及特殊角的三角函数值,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.13.答案:−13解析:解:θ∈(0,π4),∴0<tanθ<1,则n→∞lim2(sinθ)n+(cosθ)n(sinθ)n−3(cosθ)n=n→∞lim2tan nθ+1tan nθ−3=n→∞lim0+10−3=−13,故答案为:−13.利用正切函数的定义域和值域求得0<tanθ<1,再利用同角三角函数的基本关系,极限的运算法则,求得要求式子的值.本题主要考查正切函数的定义域和值域,同角三角函数的基本关系,极限的运算法则的应用,属于基础题.14.答案:①②解析:解:函数f(x)=√2sin(2x+π4),对于①,由π2+2kπ≤2x+π4≤3π2+2kπ,得π8+kπ≤x≤5π8+kπ,k∈Z,当k=0时,函数的一个减区间为[π8,5π8],∴函数f(x)区间[π2,5π8]上是减函数.命题①正确;对于②,当x=π8时,f(x)=√2sin(2×π8+π4)=√2,为函数的最大值.∴直线x=π8是函数f(x)的图象的一条对称轴.命题②正确;对于③,函数f(x)=√2sin(2x+π4)=√2sin2(x+π8),是由函数y=√2sin2x的图象向左平移π8个单位得到的.命题③错误.∴正确命题的序号是①②.故答案为:①②.直接求出原函数的减函数判断①;把x=π8代入函数解析式求值判断②;利用三角函数的平移变换判断③.本题考查了命题的真假判断与应用,考查了三角函数的图象和性质,训练了三角函数图象的平移,是中档题.15.答案:(π6+kπ,5π12+kπ),k∈Z解析:解:函数f(x)=log 12cos(π3−2x)=log 12cos(2x−π3),由cos(2x−π3)>0得−π2+2kπ<2x−π3<π2+2kπ,即−π12+kπ<x<5π12+kπ,k∈Z,即函数的定义域为(−π12+kπ,5π12+kπ),设t=cos(2x−π3),则函数y=log 12t为减函数,则要求函数的递增区间,则等价为求函数t=cos(2x−π3)的递减区间,由2kπ<2x−π3<π2+2kπ,解得π6+kπ<x<5π12+kπ,k∈Z,故函数f(x)=log 12cos(π3−2x)的单调增区间为(π6+kπ,5π12+kπ),k∈Z,故答案为:(π6+kπ,5π12+kπ),k∈Z根据复合函数单调性之间的关系即可得到结论.本题主要考查函数单调区间的求解,根据复合函数单调性之间的关系是解决本题的关键.16.答案:14√213解析:解:∵0<α<π2,∴π4<α+π4<3π4,∵cos(α+π4)=−513,∴sin(α+π4)=1213,∴cosα=cos[(α+π4)−π4]=√22[cos(α+π4)+sin(α+π4)]=7√226=OA⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ⋅OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗|OA⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ||OB⃗⃗⃗⃗⃗⃗ |=x1x2+y1y22×2,∴x1x2+y1y2=14√213.故答案为:14√213由已知结合同角平方关系及差角余弦公式和向量数量积的坐标表示即可求解.本题主要考查了同角平方关心,两角差的余弦公式及向量数量积的坐标表示的应用.17.答案:解:(Ⅰ)f(x)=cos2(ωx+φ)−12=12[1+cos(2ωx+2φ)]−12=12cos(2ωx+2φ)…(2分)∵f(x)的最小正周期为π,∴2π2ω=π,∴ω=1.…(3分)∵f(π8)=14,∴cos(π4+2ϕ)=12,∵0<ϕ<π2,∴π4<π4+2ϕ<54π,∴π4+2ϕ=π3,∴ϕ=π24…(6分)(Ⅱ)∵π24≤x≤13π24∴π6≤2x+π12≤7π6,∴−1≤cos(2x+π12)≤√32,即−12≤f(x)≤√34…(8分)∴当2x+π12=π6即x=π24时,f(x)取得最大值√34…(10分)当2x+π12=π即x=11π24时,f(x)取得最小值−12…(12分)解析:(Ⅰ)利用二倍角的余弦公式化简函数的解析式,再利用y=Asin(ωx+φ)的周期,求得ω的值;结合f(π8)=14求出φ的值即可;(Ⅱ)根据余弦函数的单调性求出f(x)的单调区间,从而求出函数的最大值和最小值即可.本题主要考查二倍角的余弦公式,余弦函数的周期性,两角差的余弦公式以及函数的最值问题,是一道中档题.18.答案:解:sin(π4+3α)sin(π4−3α)=sin(π4+3α)cos(π4+3α)=12sin(6α+π2)=12cos6α=14,即cos6α=12,又6α∈(0,3π2),∴6α=π3,即α=π18=10°.∴(1−cos2αsin2α−√3)sin4α=sinα−√3cosαcosα⋅sin4α=sin10o−√3cos10ocos10o⋅sin40o=−2(sin60o cos10o−cos60o sin10o)cos10o⋅sin40o=−2sin50ocos10o ⋅sin40o=−sin80ocos10o=−1.所求值为:−1.解析:利用π4+3α,π4−3α互余,化简已知的方程,通过二倍角公式结合α的范围,求出α的值,然后代入表达式,利用特殊角的三角函数值求解即可.本题主要考查三角函数的恒等变形.包含了和差角、倍角的运算,已知三角函数值求角,诱导公式,辅助角公式,要求学生对三角函数的变形方向有综合的理解.19.答案:解:如图,延长CD交AM于点M,则AM=24,在Rt△ADM中,DM=AMtanα=24×√33=8√3,在Rt△ACM中,CM=AMtanβ=24×√3=24√3,则CD=CM−DM=16√3,AB=24√3答:建筑物AB高为24√3m,CD高为16√3m.解析:延长CD交AM于M,利用三角函数分别求出CM,DM即可本题考查三角函数模型的应用,正确利用好仰角、俯角是关键,属于中档题.20.答案:解:由tanAtanB =2c−bb和正弦定理可得:sinAcosBcosAsinB=2sinC−sinBsinB,整理得:sinAcosB=2sinCcosA−sinBcosA,即sinC=2sinCcosA,∵sinC≠0,∴cosA=12,0<A<π,∴A=π3.将函数f(x)=sin(2x+φ)(0<φ<π2)的图象向右平移角A个单位,可得:sin[2(x−π3)+φ].由题意可得:sin[2(x−π3)+φ]=−cos2x,即sin(2x−2π3+φ)=sin(2x−π2),∴φ−2π3=−π2+2kπ(k∈Z),∴φ=π6+2kπ(k∈Z),∵0<φ<π2,∴φ=π6.(2)根据△ABC的外接圆半径为1,A=π3,∴2RsinA=a,即a=√3.由余弦定理:a2=b2+c2−2bccosA,可得:3=b2+c2−bc,即3+bc≥2bc,可得bc≤3,当且仅当b=c是取等号.∴△ABC面积的最大值S=12bcsinA≤12×3×√32=3√34.解析:(1)根据tanAtanB =2c−bb利用正弦定理求解出角A大小,根据三角函数图象的平移变换即可求解φ的值.(2)根据△ABC的外接圆半径为1,利用正弦定理和余弦定理,结合基本不等式可得△ABC面积的最大值.本题考查了三角函数图象的平移变换,正弦定理和余弦定理,基本不等式等知识点的灵活运用和计21.答案:解:(1)曲线C 的参数方程为{x =3cosθy =sinθ(θ为参数),化为标准方程是:x 29+y 2=1;a =−1时,直线l 的参数方程化为一般方程是:x +4y −3=0;联立方程{x 29+y 2=1x +4y −3=0, 解得{x =3y =0或{x =−2125y =2425, 所以椭圆C 和直线l 的交点为(3,0)和(−2125,2425).(2)l 的参数方程为{x =a +4t y =1−t(t 为参数) 化为一般方程是:x +4y −a −4=0,椭圆C 上的任一点P 可以表示成P(3cosθ,sinθ),θ∈[0,2π),所以点P 到直线l 的距离d 为:d =|3cosθ+4sinθ−a −4|√17 =√17, φ满足tanφ=34,且d 的最大值为√17.①当−a −4≤0时,即a ≥−4时,|5sin(θ+φ)−a −4|≤|−5−a −4|=|5+a +4|=17,解得a =8和−26,a =8符合题意.②当−a −4>0时,即a <−4时,|5sin(θ+φ)−a −4|≤|5−a −4|=|5−a −4|=17,解得a =−16和18,a =−16符合题意,综上:a =8或a =−16.解析:本题主要考查曲线的参数方程、点到直线的距离和三角函数的最值,难点在于如何根据曲线C 上的点到直线l 距离的最大值求出a ,属于中档题.(1)将曲线C 的参数方程化为标准方程,直线l 的参数方程化为一般方程,联立两方程可以求得交点(2)曲线C上的点可以表示成P(3cosθ,sinθ),θ∈[0,2π),运用点到直线距离公式可以表示出P到直线l的距离,再结合距离最大值为√17进行分析,可以求出a的值.。

上海市徐汇区2019-2020学年中考数学四月模拟试卷含解析

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上海市徐汇区2019-2020学年中考数学四月模拟试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.如图,等腰△ABC的底边BC与底边上的高AD相等,高AD在数轴上,其中点A,D分别对应数轴上的实数﹣2,2,则AC的长度为()A.2 B.4 C.25D.452.若正比例函数y=kx的图象上一点(除原点外)到x轴的距离与到y轴的距离之比为3,且y值随着x 值的增大而减小,则k的值为()A.﹣13B.﹣3 C.13D.33.如图,AB为⊙O的直径,CD是⊙O的弦,∠ADC=35°,则∠CAB的度数为()A.35°B.45°C.55°D.65°4.下列实数中,在2和3之间的是()A.πB.2π-C.325D.3285.在中国集邮总公司设计的2017年纪特邮票首日纪念截图案中,可以看作中心对称图形的是()A.千里江山图B.京津冀协同发展C.内蒙古自治区成立七十周年D.河北雄安新区建立纪念6.反比例函数y=ax(a>0,a为常数)和y=2x在第一象限内的图象如图所示,点M在y=ax的图象上,MC⊥x轴于点C,交y=2x的图象于点A;MD⊥y轴于点D,交y=2x的图象于点B,当点M在y=ax的图象上运动时,以下结论:①S△ODB=S△OCA;②四边形OAMB的面积不变;③当点A是MC的中点时,则点B是MD的中点.其中正确结论的个数是()A.0 B.1 C.2 D.37.山西有着悠久的历史,远在100 多万年前就有古人类生息在这块土地上.春秋时期,山西大部分为晋国领地,故山西简称为“晋”,战国初韩、赵、魏三分晋,山西又有“三晋”之称,下面四个以“晋”字为原型的Logo 图案中,是轴对称图形的共有()A.B.C.D.8.下列说法:①四边相等的四边形一定是菱形②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形③对角线相等的四边形一定是矩形④经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分其中正确的有( )个. A .4B .3C .2D .19.对于不为零的两个实数a ,b ,如果规定:a ★b =()()ab a b a a b b+<⎧⎪⎨-≥⎪⎩,那么函数y =2★x 的图象大致是( )A .B .C .D .10.一个几何体的三视图如图所示,根据图示的数据计算出该几何体的表面积( )A .65πB .90πC .25πD .85π11.如图,⊙O 是等边△ABC 的外接圆,其半径为 3,图中阴影部分的面积是( )A .πB .32πC .2πD .3π12.如图,∠ACB=90°,D 为AB 的中点,连接DC 并延长到E ,使CE=13CD ,过点B 作BF ∥DE ,与AE 的延长线交于点F ,若AB=6,则BF 的长为( )A .6B .7C .8D .10二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.) 13.在△ABC 中,∠C =30°,∠A ﹣∠B =30°,则∠A =_____.14.如图,在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,∠C=90°,BC=CD=4,AD=25 ,若,AD a DC b ==u u u r u u u r r r ,用a r 、b r 表示DB u u u r=_____.15.在平面直角坐标系的第一象限内,边长为1的正方形ABCD 的边均平行于坐标轴,A 点的坐标为(a ,a ),如图,若曲线y =2x(x >0)与此正方形的边有交点,则a 的取值范围是_______.16.如图,在矩形ABCD 中,DE ⊥AC ,垂足为E ,且tan ∠ADE =43,AC =5,则AB 的长____.17.已知反比例函数21k y x+=的图像经过点(2,1)-,那么k 的值是__. 18.如图,⊙C 经过原点且与两坐标轴分别交于点 A 与点 B ,点 B 的坐标为(﹣3,0),M 是圆上一点,∠BMO=120°.⊙C 圆心 C 的坐标是_____.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(6分)如图,Rt △ABC 中,∠ABC =90°,点D ,F 分别是AC ,AB 的中点,CE ∥DB ,BE ∥DC . (1)求证:四边形DBEC 是菱形;(2)若AD =3, DF =1,求四边形DBEC 面积.20.(6分)如图,一次函数y1=kx+b(k≠0)和反比例函数y2=mx(m≠0)的图象交于点A(-1,6),B(a,-2).求一次函数与反比例函数的解析式;根据图象直接写出y1>y2时,x的取值范围.21.(6分)如图,在平行四边形ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,BD是对角线.求证:△ADE≌△CBF;若∠ADB是直角,则四边形BEDF是什么四边形?证明你的结论.22.(8分)阅读与应用:阅读1:a、b为实数,且a>0,b>0,因为2a b≥,所以20a ab b-≥,从而2a b ab+≥(当a=b时取等号).阅读2:函数my xx=+(常数m>0,x>0),由阅读1结论可知:2m mx xx x+≥⋅m=mxx=即x m=my xx=+的最小值为2m阅读理解上述内容,解答下列问题:问题1:已知一个矩形的面积为4,其中一边长为x,则另一边长为4x,周长为42xx⎛⎫+⎪⎝⎭,求当x=__________时,周长的最小值为__________.问题2:已知函数y1=x+1(x>-1)与函数y2=x2+2x+17(x>-1),当x=__________时,21yy的最小值为__________.问题3:某民办学习每天的支出总费用包含以下三个部分:一是教职工工资6400元;二是学生生活费每人10元;三是其他费用.其中,其他费用与学生人数的平方成正比,比例系数为0.1.当学校学生人数为多少时,该校每天生均投入最低?最低费用是多少元?(生均投入=支出总费用÷学生人数)23.(8分)如图,要利用一面墙(墙长为25米)建羊圈,用100米的围栏围成总面积为400平方米的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米?24.(10分)如图,己知AB是的直径,C为圆上一点,D是的中点,于H,垂足为H,连交弦于E,交于F,联结.(1)求证:.(2)若,求的长.25.(10分)某校诗词知识竞赛培训活动中,在相同条件下对甲、乙两名学生进行了10次测验,他们的10次成绩如下(单位:分):整理、分析过程如下,请补充完整.(1)按如下分数段整理、描述这两组数据:成绩x70≤x≤7475≤x≤7980≤x≤8485≤x≤8990≤x≤9495≤x≤100学生甲______ ______ ______ ______ ______ ______乙 1 1 4 2 1 1(2)两组数据的极差、平均数、中位数、众数、方差如下表所示:学生极差平均数中位数众数方差甲______ 83.7 ______ 86 13.21乙24 83.7 82 ______ 46.21(3)若从甲、乙两人中选择一人参加知识竞赛,你会选______(填“甲”或“乙),理由为______.26.(12分)已知:如图,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=10°,OA=1.以点O为原点,斜边OA所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,以点P(4,0)为圆心,PA长为半径画圆,⊙P与x轴的另一交点为N,点M在⊙P上,且满足∠MPN=60°.⊙P以每秒1个单位长度的速度沿x轴向左运动,设运动时间为ts,解答下列问题:(发现)(1)MN n的长度为多少;(2)当t=2s时,求扇形MPN(阴影部分)与Rt△ABO重叠部分的面积.(探究)当⊙P和△ABO的边所在的直线相切时,求点P的坐标.(拓展)当MN n与Rt△ABO的边有两个交点时,请你直接写出t的取值范围.27.(12分)一个不透明的袋子中,装有标号分别为1、-1、2的三个小球,他们除标号不同外,其余都完全相同;(1)搅匀后,从中任意取一个球,标号为正数的概率是;(2)搅匀后,从中任取一个球,标号记为k,然后放回搅匀再取一个球,标号记为b,求直线y=kx+b 经过一、二、三象限的概率.参考答案一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.C【解析】【分析】根据等腰三角形的性质和勾股定理解答即可.【详解】解:∵点A,D分别对应数轴上的实数﹣2,2,∴AD=4,∵等腰△ABC的底边BC与底边上的高AD相等,∴BC=4,∴CD=2,在Rt△ACD中,AC=,故选:C.【点睛】此题考查等腰三角形的性质,注意等腰三角形的三线合一,熟练运用勾股定理.2.B【解析】【分析】设该点的坐标为(a,b),则|b|=1|a|,利用一次函数图象上的点的坐标特征可得出k=±1,再利用正比例函数的性质可得出k=-1,此题得解.【详解】设该点的坐标为(a,b),则|b|=1|a|,∵点(a,b)在正比例函数y=kx的图象上,∴k=±1.又∵y值随着x值的增大而减小,∴k=﹣1.故选:B.【点睛】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征以及正比例函数的性质,利用一次函数图象上点的坐标特征,找出k=±1是解题的关键.3.C【解析】分析:由同弧所对的圆周角相等可知∠B=∠ADC=35°;而由圆周角的推论不难得知∠ACB=90°,则由∠CAB=90°-∠B即可求得.详解:∵∠ADC=35°,∠ADC与∠B所对的弧相同,∴∠B=∠ADC=35°,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠CAB=90°-∠B=55°,故选C.点睛:本题考查了同弧所对的圆周角相等以及直径所对的圆周角是直角等知识.4.C【解析】 【详解】分析:先求出每个数的范围,逐一分析得出选项. 详解:A 、3<π<4,故本选项不符合题意;B 、1<π−2<2,故本选项不符合题意;C 、,故本选项符合题意;D 、<4,故本选项不符合题意; 故选C.点睛:本题考查了估算无理数的大小,能估算出每个数的范围是解本题的关键. 5.C 【解析】 【分析】根据中心对称图形的概念求解. 【详解】解:A 选项是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误; B 选项不是中心对称图形,故本选项错误; C 选项为中心对称图形,故本选项正确; D 选项不是中心对称图形,故本选项错误. 故选C . 【点睛】本题主要考查了中心对称图形的概念:关键是找到相关图形的对称中心,旋转180度后与原图重合. 6.D 【解析】 【分析】根据反比例函数的性质和比例系数的几何意义逐项分析可得出解. 【详解】①由于A 、B 在同一反比例函数y=2x图象上,由反比例系数的几何意义可得S △ODB =S △OCA =1,正确; ②由于矩形OCMD 、△ODB 、△OCA 为定值,则四边形MAOB 的面积不会发生变化,正确; ③连接OM ,点A 是MC 的中点,则S △ODM =S △OCM =2a,因S △ODB =S △OCA =1,所以△OBD 和△OBM 面积相等,点B 一定是MD 的中点.正确; 故答案选D .考点:反比例系数的几何意义.7.D【解析】【分析】根据轴对称图形的概念求解.【详解】A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、不是轴对称图形,故此选项错误;D、是轴对称图形,故此选项正确.故选D.【点睛】此题主要考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.8.C【解析】【详解】∵四边相等的四边形一定是菱形,∴①正确;∵顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是菱形,∴②错误;∵对角线相等的平行四边形才是矩形,∴③错误;∵经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分,∴④正确;其中正确的有2个,故选C.考点:中点四边形;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定与性质;正方形的判定.9.C【解析】【分析】先根据规定得出函数y=2★x的解析式,再利用一次函数与反比例函数的图象性质即可求解.【详解】由题意,可得当2<x,即x>2时,y=2+x,y是x的一次函数,图象是一条射线除去端点,故A、D错误;当2≥x,即x≤2时,y=﹣2x,y是x的反比例函数,图象是双曲线,分布在第二、四象限,其中在第四象限时,0<x≤2,故B错误.故选:C.【点睛】本题考查了新定义,函数的图象,一次函数与反比例函数的图象性质,根据新定义得出函数y=2★x的解析式是解题的关键.10.B【解析】【分析】根据三视图可判断该几何体是圆锥,圆锥的高为12,圆锥的底面圆的半径为5,再利用勾股定理计算出母线长,然后求底面积与侧面积的和即可.【详解】由三视图可知该几何体是圆锥,圆锥的高为12,圆锥的底面圆的半径为5,所以圆锥的母线长,所以圆锥的表面积=π×52+12×2π×5×13=90π.故选B.【点睛】本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.也考查了三视图.11.D【解析】【分析】根据等边三角形的性质得到∠A=60°,再利用圆周角定理得到∠BOC=120°,然后根据扇形的面积公式计算图中阴影部分的面积即可.【详解】∵△ABC 为等边三角形,∴∠A=60°,∴∠BOC=2∠A=120°,∴图中阴影部分的面积=2 1203360π⨯=3π.故选D.【点睛】本题考查了三角形的外接圆与外心、圆周角定理及扇形的面积公式,求得∠BOC=120°是解决问题的关键.12.C【解析】∵∠ACB=90°,D为AB的中点,AB=6,∴CD=12AB=1.又CE=13 CD,∴CE=1,∴ED=CE+CD=2.又∵BF∥DE,点D是AB的中点,∴ED是△AFB的中位线,∴BF=2ED=3.故选C.二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)13.90°.【解析】【分析】根据三角形内角和得到∠A+∠B+∠C=180°,而∠C=30°,则可计算出∠A+∠B+=150°,由于∠A﹣∠B =30°,把两式相加消去∠B即可求得∠A的度数.【详解】解:∵∠A+∠B+∠C=180°,∠C=30°,∴∠A+∠B+=150°,∵∠A﹣∠B=30°,∴2∠A=180°,∴∠A=90°.故答案为:90°.【点睛】本题考查了三角形内角和定理:三角形内角和是180°.主要用在求三角形中角的度数.①直接根据两已知角求第三个角;②依据三角形中角的关系,用代数方法求三个角;③在直角三角形中,已知一锐角可利用两锐角互余求另一锐角.14.12b ar r【解析】【分析】过点A作AE⊥DC,利用向量知识解题.【详解】解:过点A 作AE ⊥DC 于E ,∵AE ⊥DC ,BC ⊥DC ,∴AE ∥BC ,又∵AB ∥CD ,∴四边形AECB 是矩形,∴AB =EC ,AE =BC =4,∴DE=22AD AE -=()22254-=2,∴AB=EC=2=12DC , ∵DC b =u u u r r , ∴12AB b =u u u r r , ∵AD a =u u u r r ,∴DA a =-u u u r r, ∴12DB DA AB a b =+=-+u u u r u u u r u u u r r r ,故答案为12b a -r r . 【点睛】向量知识只有使用沪教版(上海)教材的学生才学过,全国绝大部分地区将向量放在高中阶段学习.15221a ≤≤【解析】【分析】因为A 点的坐标为(a ,a ),则C (a ﹣1,a ﹣1),根据题意只要分别求出当A 点或C 点在曲线上时a 的值即可得到答案.【详解】解:∵A 点的坐标为(a ,a ),∴C (a ﹣1,a ﹣1),当C在双曲线y=2x时,则a﹣1=21a,解得;当A在双曲线y=2x时,则a=2a,解得∴a+1.+1.【点睛】本题主要考查反比例函数与几何图形的综合问题,解此题的关键在于根据题意找到关键点,然后将关键点的坐标代入反比例函数求得确定值即可.16.3.【解析】【分析】先根据同角的余角相等证明∠ADE=∠ACD,在△ADC根据锐角三角函数表示用含有k的代数式表示出AD=4k和DC=3k,从而根据勾股定理得出AC=5k,又AC=5,从而求出DC的值即为AB.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠ADC=90°,AB=CD,∵DE⊥AC,∴∠AED=90°,∴∠ADE+∠DAE=90°,∠DAE+∠ACD=90°,∴∠ADE=∠ACD,∴tan∠ACD=tan∠ADE=43=ADCD,设AD=4k,CD=3k,则AC=5k,∴5k=5,∴k=1,∴CD=AB=3,故答案为3.【点睛】本题考查矩形的性质和利用锐角三角函数解直角三角形,解决此类问题时需要将已知角的三角函数、已知边、未知边,转换到同一直角三角形中,然后解决问题.17.32 k=-【解析】【分析】将点的坐标代入,可以得到-1=212k+,然后解方程,便可以得到k的值.【详解】∵反比例函数y=21kx+的图象经过点(2,-1),∴-1=21 2 k+∴k=−32;故答案为k=−32.【点睛】本题主要考查函数图像上的点满足其解析式,可以结合代入法进行解答18.(3,12)【解析】【分析】连接AB,OC,由圆周角定理可知AB为⊙C的直径,再根据∠BMO=120°可求出∠BAO以及∠BCO的度数,在Rt△COD中,解直角三角形即可解决问题;【详解】连接AB,OC,∵∠AOB=90°,∴AB为⊙C的直径,∵∠BMO=120°,∴∠BAO=60°,∴∠BCO=2∠BAO=120°,过C作CD⊥OB于D,则OD=12OB,∠DCB=∠DCO=60°,∵B(0),∴BD=OD=2在Rt△COD中.CD=OD•tan30°=12,∴C(-2,12),故答案为C(-2,12).【点睛】本题考查的是圆心角、弧、弦的关系及圆周角定理、直角三角形的性质、坐标与图形的性质及特殊角的三角函数值,根据题意画出图形,作出辅助线,利用数形结合求解是解答此题的关键.三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.19.(1)见解析【解析】【分析】(1)根据平行四边形的判定定理首先推知四边形DBEC为平行四边形,然后由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半得到其邻边相等:CD=BD,得证;(1)由三角形中位线定理和勾股定理求得AB边的长度,然后根据菱形的性质和三角形的面积公式进行解答.【详解】(1)证明:∵CE∥DB,BE∥DC,∴四边形DBEC为平行四边形.又∵Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是AC的中点,∴CD=BD=12 AC,∴平行四边形DBEC是菱形;(1)∵点D,F分别是AC,AB的中点,AD=3,DF=1,∴DF是△ABC的中位线,AC=1AD=6,S△BCD=12S△ABC∴BC=1DF=1.又∵∠ABC=90°,∴= .∵平行四边形DBEC是菱形,∴S 四边形DBEC =1S △BCD =S △ABC =12AB•BC=12×42×1=42.点睛:本题考查了菱形的判定与性质,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,三角形中位线定理.由点D 是AC 的中点,得到CD=BD 是解答(1)的关键,由菱形的性质和三角形的面积公式得到S 四边形DBEC =S △ABC 是解(1)的关键.20.(1)y 1=-2x +4,y 2=-6x;(2)x<-1或0<x<1. 【解析】【分析】 (1)把点A 坐标代入反比例函数求出k 的值,也就求出了反比例函数解析式,再把点B 的坐标代入反比例函数解析式求出a 的值,得到点B 的坐标,然后利用待定系数法即可求出一次函数解析式;(2)找出直线在一次函数图形的上方的自变量x 的取值即可.【详解】解:(1)把点A (﹣1,6)代入反比例函数2m y x =(m≠0)得:m=﹣1×6=﹣6, ∴26y x=-. 将B (a ,﹣2)代入26y x =-得:62a -=-,a=1,∴B (1,﹣2),将A (﹣1,6),B (1,﹣2)代入一次函数y 1=kx+b 得:632k b k b -+=⎧⎨+=-⎩, ∴24k b =-⎧⎨=⎩, ∴124y x =-+;(2)由函数图象可得:x <﹣1或0<x <1.【点睛】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,利用数形结合思想解题是本题的关键.21.(1)证明见解析;(2)若∠ADB 是直角,则四边形BEDF 是菱形,理由见解析.【解析】【分析】(1)由四边形ABCD 是平行四边形,即可得AD=BC ,AB=CD ,∠A=∠C ,又由E 、F 分别为边AB 、CD 的中点,可证得AE=CF ,然后由SAS ,即可判定△ADE ≌△CBF ;(2)先证明BE 与DF 平行且相等,然后根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形证明四边形BEDF是平行四边形,再连接EF,可以证明四边形AEFD是平行四边形,所以AD∥EF,又AD⊥BD,所以BD⊥EF,根据菱形的判定可以得到四边形是菱形.【详解】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,∠A=∠C,∵E、F分别为边AB、CD的中点,∴AE=12AB,CF=12CD,∴AE=CF,在△ADE和△CBF中,{AD BC A C AE CF=∠=∠=,∴△ADE≌△CBF(SAS);(2)若∠ADB是直角,则四边形BEDF是菱形,理由如下:解:由(1)可得BE=DF,又∵AB∥CD,∴BE∥DF,BE=DF,∴四边形BEDF是平行四边形,连接EF,在▱ABCD中,E、F分别为边AB、CD的中点,∴DF∥AE,DF=AE,∴四边形AEFD是平行四边形,∴EF∥AD,∵∠ADB是直角,∴AD⊥BD,∴EF⊥BD,又∵四边形BFDE是平行四边形,∴四边形BFDE是菱形.【点睛】1、平行四边形的性质;2、全等三角形的判定与性质;3、菱形的判定22.问题1:2 8 问题2:3 8 问题3:设学校学生人数为x人,生均投入为y元,依题意得:26400100.01640010100x x x y x x ++==++,因为x >0,所以640016400002101064000010161026100100100x y x x x ⎛⎫=++=++≥+=+= ⎪⎝⎭,当640000x x=即x=800时,y 取最小值2.答:当学校学生人数为800人时,该校每天生均投入最低,最低费用是2元.【解析】试题分析:问题1:当4x x= 时,周长有最小值,求x 的值和周长最小值; 问题2:变形()()2221116217161111x y x x x y x x x ++++===+++++,由当x+1=161x + 时, 21y y 的最小值,求出x 值和21y y 的最小值; 问题3:设学校学生人数为x 人,生均投入为y 元,根据生均投入=支出总费用÷学生人数,列出关系式,根据前两题解法,从而求解.试题解析:问题1:∵当4x x=( x>0)时,周长有最小值, ∴x=2,∴当x=2时,有最小值为=3.即当x=2时,周长的最小值为2×3=8; 问题2:∵y 1=x +1(x >-1)与函数y 2=x 2+2x +17(x >-1),∴()()2221116217161111x y x x x y x x x ++++===+++++, ∵当x+1=161x + (x >-1)时, 21y y 的最小值, ∴x=3,∴x=3时, ()1611x x +++有最小值为3+3=8,即当x=3时, 21y y 的最小值为8; 问题3:设学校学生人数为x 人,则生均投入y 元,依题意得26400100.01640010100x x x y x x++==++,因为x >0,所以640016400002101064000010161026100100100x y x x x ⎛⎫=++=++≥=+= ⎪⎝⎭,当640000x x =即x=800时,y 取最小值2.答:当学校学生人数为800时,该校每天生均投入最低,最低费用是2元.23.羊圈的边长AB,BC分别是20米、20米.【解析】试题分析:设AB的长度为x米,则BC的长度为(100﹣4x)米;然后根据矩形的面积公式列出方程.试题解析:设AB的长度为x米,则BC的长度为(100﹣4x)米.根据题意得(100﹣4x)x=400,解得x1=20,x2=1.则100﹣4x=20或100﹣4x=2.∵2>21,∴x2=1舍去.即AB=20,BC=20考点:一元二次方程的应用.24.(1)证明见解析;(2)【解析】【分析】(1)由题意推出再结合,可得△BHE~△BCO.(2)结合△BHE~△BCO ,推出带入数值即可.【详解】(1)证明:∵为圆的半径,是的中点,∴,,∵,∴,∴,∴,∵,∴,∴,又∵,∴∽.(2)∵∽,∴,∵,,∴得,解得,∴.【点睛】本题考查的知识点是圆与相似三角形,解题的关键是熟练的掌握圆与相似三角形.25.(1)0,1,4,5,0,0;(2)14,84.5,1;(3)甲,理由见解析【解析】【分析】(1)根据折线统计图数字进行填表即可;(2)根据稽查,中位数,众数的计算方法,求得甲成绩的极差,中位数,乙成绩的极差,众数即可;(3)可分别从平均数、方差、极差三方面进行比较.【详解】(1)由图可知:甲的成绩为:75,84,89,82,86,1,86,83,85,86,∴70⩽x⩽74无,共0个;75⩽x⩽79之间有75,共1个;80⩽x⩽84之间有84,82,1,83,共4个;85⩽x⩽89之间有89,86,86,85,86,共5个;90⩽x⩽94之间和95⩽x⩽100无,共0个.故答案为0;1;4;5;0;0;(2)由图可知:甲的最高分为89分,最低分为75分,极差为89−75=14分;∵甲的成绩为从低到高排列为:75,1,82,83,84,85,86,86,86,89,∴中位数为12(84+85)=84.5;∵乙的成绩为从低到高排列为:72,76,1,1,1,83,87,89,91,96,1出现3次,乙成绩的众数为1.故答案为14;84.5;1;(3)甲,理由:两人的平均数相同且甲的方差小于乙,说明甲成绩稳定;两人的平均数相同且甲的极差小于乙,说明甲成绩变化范围小.或:乙,理由:在90≤x≤100的分数段中,乙的次数大于甲.(答案不唯一,理由须支撑推断结论)故答案为:甲,两人的平均数相同且甲的方差小于乙,说明甲成绩稳定.【点睛】此题考查折线统计图,统计表,平均数,中位数,众数,方差,极差,解题关键在于掌握运算法则以及会用这些知识来评价这组数据.26.【发现】(3)MN n 的长度为π3;(2)重叠部分的面积为3;【探究】:点P 的坐标为10(,);或23 0(,)或23 0-(,);【拓展】t 的取值范围是23t ≤<或45t ≤<,理由见解析. 【解析】【分析】发现:(3)先确定出扇形半径,进而用弧长公式即可得出结论;(2)先求出PA=3,进而求出PQ ,即可用面积公式得出结论;探究:分圆和直线AB 和直线OB 相切,利用三角函数即可得出结论;拓展:先找出·MN和直角三角形的两边有两个交点时的分界点,即可得出结论. 【详解】[发现](3)∵P (2,0),∴OP=2.∵OA=3,∴AP=3,∴·MN的长度为6011803ππ⨯=. 故答案为3π; (2)设⊙P 半径为r ,则有r=2﹣3=3,当t=2时,如图3,点N 与点A 重合,∴PA=r=3,设MP 与AB 相交于点Q .在Rt △ABO 中,∵∠OAB=30°,∠MPN=60°.∵∠PQA=90°,∴PQ 12=PA 12=,∴AQ=AP×cos30°3=,∴S 重叠部分=S △APQ 12=PQ×AQ 3=. 即重叠部分的面积为3. [探究] ①如图2,当⊙P 与直线AB 相切于点C 时,连接PC ,则有PC ⊥AB ,PC=r=3.∵∠OAB=30°,∴AP=2,∴OP=OA ﹣AP=3﹣2=3;∴点P 的坐标为(3,0);②如图3,当⊙P与直线OB相切于点D时,连接PD,则有PD⊥OB,PD=r=3,∴PD∥AB,∴∠OPD=∠OAB=30°,∴cos∠OPDPDOP=,∴OP123303cos==︒,∴点P的坐标为(233,0);③如图2,当⊙P与直线OB相切于点E时,连接PE,则有PE⊥OB,同②可得:OP233 =;∴点P的坐标为(233-,0);[拓展]t的取值范围是2<t≤3,2≤t<4,理由:如图4,当点N运动到与点A重合时,·MN与Rt△ABO的边有一个公共点,此时t=2;当t>2,直到⊙P运动到与AB相切时,由探究①得:OP=3,∴t411-==3,·MN与Rt△ABO的边有两个公共点,∴2<t≤3.如图6,当⊙P运动到PM与OB重合时,·MN与Rt△ABO的边有两个公共点,此时t=2;直到⊙P运动到点N与点O重合时,·MN与Rt△ABO的边有一个公共点,此时t=4;∴2≤t<4,即:t的取值范围是2<t≤3,2≤t<4.【点睛】本题是圆的综合题,主要考查了弧长公式,切线的性质,锐角三角函数,三角形面积公式,作出图形是解答本题的关键.27.(1)23;(2)49【解析】【分析】(1)直接运用概率的定义求解;(2)根据题意确定k>0,b>0,再通过列表计算概率. 【详解】解:(1)因为1、-1、2三个数中由两个正数,所以从中任意取一个球,标号为正数的概率是2 3 .(2)因为直线y=kx+b经过一、二、三象限,所以k>0,b>0,又因为取情况:共9种情况,符合条件的有4种,所以直线y=kx+b经过一、二、三象限的概率是4 9 .【点睛】本题考核知识点:求规概率. 解题关键:把所有的情况列出,求出要得到的情况的种数,再用公式求出.。

上海市徐汇职业高级中学2020年高一数学理月考试卷含解析

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上海市徐汇职业高级中学2020年高一数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 阅读右边的程序框图,输出结果的值为()A. B.C. D.参考答案:C2. 若函数为定义域上的单调函数,且存在区间(其中),使得当时,的取值范围恰为,则称函数是上的正函数。

若函数是上的正函数,则实数的取值范围为()A. B. C. D.参考答案:C略3. 下列各组中的函数与相等的是()A., B.,C., D.,参考答案:D略4. 参考答案:D5. 若圆截直线得弦长为,则a的值为( )A.-2或2 B. C.2或0 D.-2或0参考答案:C略6. 下列结论正确的是()A、当x>0且x≠1时,lgx+≥2B、当x>0时,+≥2C、当x≥2时,x+的最小值为2D、当0<x≤2,x-无最大值参考答案:B略7. 与,两数的等比中项是()A. B. C. D.参考答案:C 解析:8. 已知函数f(x﹣)=sin2x,则f()等于( )A.B.﹣C.D.﹣参考答案:D考点:函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:直接利用函数的解析式求解即可.解答:解:函数f(x﹣)=sin2x,则f()=f()=sin(2×)=﹣.故选:D.点评:本题考查函数的解析式的应用,三角函数的化简求值,考查计算能力.9. 方程实根的个数为()A.1个B.2个 C.3个D.4个参考答案:C10. 已知直线a、b与平面α、β、γ,下列条件中能推出α∥β的是()A.a⊥α且a⊥βB.a⊥γ且β⊥γC.a?α,b?β,a∥b D.a?α,b?α,a∥β,b∥β参考答案:A【考点】平面与平面平行的判定.【专题】阅读型.【分析】根据垂直于同一直线的两个平面平行可知选项A是否正确;平面与平面垂直的性质,判断选项B的正误,对于选项C可知两个平面可能相交,选项D,若a与b平行时,两平面相交,对选项逐一判断即可.【解答】解:选项A,根据垂直于同一直线的两个平面平行,可知正确;选项B,α⊥γ,β⊥γ可能推出α、β 相交,所以B不正确;选项C,a?α,b?β,a∥b,α与β 可能相交,故不正确;选项D,a?α,b?α,a∥β,b∥β,如果a∥b推出α、β 相交,所以D不正确;故选:A【点评】本题考查平面与平面垂直的性质,以及直线与平面平行与垂直的性质,同时考查了推理论证的能力,属于基础题.二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11. 集合{-1,0,1}共有________个子集参考答案:8略12. 已知,则的值是_____.参考答案:【分析】由sin(x+)的值,利用同角三角函数间的基本关系求出cos2(x+)的值,将所求式子的第一项中的角变形为π-(x+),第二项中的角变形为﹣(x+),分别利用诱导公式化简后,将各自的值代入即可求出值.【详解】解:∵sin(x+)=,====故答案为:.【点睛】此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式,灵活变换角度是解本题的关键,属于基础题.13. 在中,边上的高为,则________参考答案:14. 三棱锥P-ABC中,PA⊥底面ABC,PA=3,底面ABC是边长为2的正三角形,则三棱锥P-ABC的体积等于________.参考答案:15. 函数y=ln(2x﹣1)的定义域是.参考答案:{x|x>}【考点】函数的定义域及其求法.【分析】根据负数和0没有对数得到2x﹣1大于0,求出不等式的解集即为函数的定义域.【解答】解:由对数函数的定义域可得到:2x﹣1>0,解得:x>,则函数的定义域为{x|x>}.故答案为:{x|x>}.16. 由可以推出的范围是________。

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A. B.
C. D.
15.(3分)已知函数f(x)=sinωx在[0, ]恰有4个零点,则正整数ω的值为( )
A.2或3B.3或4C.4或5D.5或6
16.(3分)下列命题:
①若f(x)是定义在[﹣1,1]上的偶函数,且在[﹣1,0]上是增函数, ,则f(sinθ)>f(cosθ).
②若锐角α、 .
解:∵函数y=arcsinx在[﹣1,1]上单调递增,y=arctanx在R上单调递增,
∴y=arcsinx+arctanx在[﹣1,1]上单调递增,
故答案为[﹣ , ].
9.(3分)函数f(x)=lgx﹣cos2x的零点个数是7.
【分析】求f(x)=lgx﹣cos2x=0的零点,可以令y=lgx,h(x)=cos2x,分别画出g(x)与h(x)的图象,利用数形结合的方法进行求解;
解:函数 的最小正周期为 ,令2x﹣ = kπ,求得x= + ,
可得函数的图象的对称中心为( + ,0),k∈Z,
故答案为: ;( + ,0),k∈Z.
4.(3分)函数f(x)=|1+sin2x﹣cos2x|的最小正周期是π.
【分析】利用绝对值的意义,利用辅助角公式转化为分段函数,作出三角函数的图象,利用图象进行判断即可.
【分析】由反三角函数的定义域及单调性可得关于x的不等式组,求解即可得到x的取值范围.
解:由arcsinx<arcsin(1﹣x),
得 ,解得0≤x< .
故答案为:[0, ).
6.(3分)当 时,函数y=arcsin(cosx)的值域是 ,.
【分析】由x的范围求得t=cosx的范围,再由反正弦函数的单调性即可求得函数y=arcsin(cosx)的值域.
解:f(x)=|1+sin2x﹣cos2x|=|1+ sin(2x﹣ ,
得kπ≤x≤kπ+ ,k∈Z,
得2kπ+ <7x﹣ <2kπ+ ,k∈Z,
即f(x)= ,(k∈Z),
则由图象知函数的周期为π,
π
5.(3分)已知arcsinx<arcsin(1﹣x),则x的取值范围为 .
③若 .
④要得到函数 .
其中真命题的个数有( )
A.1B.2C.3D.4
三、解答题
17.请用五点法作出函数 在长度为一个周期上的大致图象.
18.求函数y=arcsin(x2﹣3x+3)的定义域、单调区间、值域.
19.设函数f(x)=sinx,x∈R.
(Ⅰ)已知θ∈[0,2π),函数f(x+θ)是偶函数,求θ的值;
(4)在[﹣ ,0]上是增函数;
以其中两个论断作为条件,余下论断为结论,写出你认为正确的两个命题:
(1).
(2).
12.(3分)定义一种运算 ,令 ,且 ,则函数 的值域是.
二、选择题
13.(3分)为了得到函数y=2sin( ),x∈R的图象,只需把函数y=2sinx,x∈R的图象上所有的点( )
A.向右平移 个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
B.向左平移 个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的3倍(纵坐标不变)
C.向右平移 个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变)
D.向左平移 个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的 倍(纵坐标不变)
14.(3分)函数y=tanx+sinx﹣|tanx﹣sinx|在区间 内的图象是( )
解:∵f(x)=lgx﹣cos2x,可得令y=lgx,h(x)=cos2x,
f(x)的零点就是y=lgx与h(x)交点的横坐标,
2.(3分)若 ,x∈(0,π),则x= 或 .
【分析】由已知直接利用反三角函数求得x的值.
解:由 ,且x∈(0, ),
得x= ,
综上可知,x= 或 .
故答案为: 或 .
3.(3分)函数y=tan(2x﹣ )的最小正周期为 ,对称中心为( + ,0),k∈Z.
【分析】由题意利用正切函数的周期性以及图象的对称性,得出结论.
10.(3分)函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的图象如图所示,则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2020)=.
11.(3分)平移f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,﹣ <φ< ),给出下列4个论断:
(1)图象关于x= 对称;
(2)图象关于点( ,0)对称;
(3)最小正周期是π;
2019-2020学年上海市徐汇区南洋模范中学高一(下)4月月考数学试卷
一、填空题(共12小题).
1.(3分)函数 的定义域是.
2.(3分)若 ,x∈(0,π),则x=.
3.(3分)函数y=tan(2x﹣ )的最小正周期为,对称中心为.
4.(3分)函数f(x)=|1+sin2x﹣cos2x|的最小正周期是.
(Ⅱ)求函数y=[f(x+ )]2+[f(x+ )]2的值域.
参考答案
一、填空题
1.(3分)函数 的定义域是[﹣3,﹣ )∪(﹣ , )∪( ,3].
【分析】根据函数的解析式,列出使解析式有意义的不等式组,求出解集即可.
解:函数 中,
令 ,
解得 ;
故答案为:[﹣3,﹣ )∪(﹣ , )∪( ,3].
5.(3分)已知arcsinx<arcsin(1﹣x),则x的取值范围为.
6.(3分)当 时,函数y=arcsin(cosx)的值域是.
7.(3分)函数 ( )的单调减区间为.
8.(3分)函数f(x)=arcsinx+arctanx的值域是.
9.(3分)函数f(x)=lgx﹣cos2x的零点个数是.
当k=0时,﹣ ≤x≤ ,
∵ ,
即函数f(x)的单调递减区间为[ , ]和[ , ],
故答案为:[ , ]和[ , ]
8.(3分)函数f(x)=arcsinx+arctanx的值域是[﹣ , ].
【分析】确定y=arcsinx+arctanx在[﹣1,1]上单调递增,即可求出函数f(x)=arcsinx+arctanx的值域.
解:∵ ,∴cosx∈[ ,3],
令t=cosx,则t∈[ ,1],
其值域为 .
故答案为: .
7.(3分)函数 ( )的单调减区间为 和 .
【分析】利用三角函数的诱导公式先进行转化,求出y=sin(x﹣ )的单调递增区间,结合角的范围进行求解即可.
解:y=sin( ﹣x)=﹣sin(x﹣ ),
由2kπ﹣ ≤x﹣ ≤2kπ+ ,k∈Z,
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