第二章-消费者心理过程教学提纲

云南农业职业技术学院

教案

系：园艺与园林工程系专业：茶艺班级：10级茶艺一班授课时间：5－6

教学内容：

一、引入课程内容

一个问题：同学们有没有冲动消费的情况？？请举例说明！

（我们暂且先不说测试的结果，我们先看看如何避免冲动消费？）避免冲动消费的好办法（请同学们谈谈看！！！！！）

（要提出解决的办法，我们首先要搞清楚为什么我们会冲动消费？？要搞清楚这个问题，我们可以通过对消费者心理活动的基本过程的了解，来解释！）

一、让钱包喘口气。在挑选商品和付款之间暂停一下，这时你回到更加理性的状态。

二、少用信用卡。接触到信用卡时，就像饥饿的人闻到烤面包的味道，让你感到不得不挥霍，以满足自己的欲望。

三、忽略品牌。名牌煞费苦心的让人们认可它，使人相信，购买它非常值得，尽管这些商品的品质很普通。

四、别和朋友一起购物。和朋友购物会改变自己的习惯，购买更贵的食物和衣服。最好和家人购物。

五、警惕特别优惠的商品。当看到特别优惠的商品时，你会变得失去理性，认为自己非常幸运，于是买了一堆不需要的东西。

从消费者心理活动的基本过程来解释冲动消费！！、

二、消费者心理活动基本过程

（一）消费者对商品的认识过程：感觉、知觉、记忆、思维、想象、注意【感觉】消费者在购买商品和使用商品的过程中对于商品个别属性的反映。▲感觉的特征：

感受性不同的人对同等强度刺激物的感觉能力是不一样的。感受性高的人能感觉到的刺激，不一定能被感受性低的人感觉到。比如：花朵颜色鲜艳

敏感性对商品某一种属性进行辨别的能力。比如：皮鞋的质地

舒适性

适应性人们的感觉随着时间的延长，感觉的敏感性逐渐下降的现象。比如：在一

直穿某一品牌的皮鞋，对它的“质地”不是很在乎了，认为只要是这个品牌的皮鞋就一定很不错！

如：我们试穿一件衣服，从身体上感觉和合适，大脑中就产生愉悦的感觉。

▲感觉在营销中的应用：感觉是一切复杂心理活动的基础。消费者通过感觉获得对商品的第一印象，在消费者购物活动中有着很重要的先导作用。第一印象的好坏，直接影响着消费者购买的态度和行为。对于商品的生产商和销售商而言，任何营销手段，只有更好地诉诸于消费者的感觉才有可能达到预期目的。要有“先入为主”的意识和行为，对商品的色彩、大小、形状、质地、价格等方面精心策划，使其能牢牢抓住消费者的感觉。如，给消费者创造优雅的购物环境，用令人舒适的灯光、音响、色彩、气味来刺激消费者，从而达到招徕顾客和促销的目的。

【知觉】人的大脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映，是消费者在感觉的基础上对商品总体特性的反映。

▲知觉的特性：

互独立的部分，而是趋向于把它感知为一个统一的整体。比如：一条裙子，有品牌、款式、颜色、面料等多个属性，但我们在向别人传达这个信息的时候，首先会说这款裙子好或是不好，然后才会说什么地方好或不好。

觉到商品的一部分属性。比如：不同的同学去购买笔记本电脑时，有的同学在乎性能、有的同学在乎外观，在选择的时候就主要针对自己喜欢的属性。

一个对象或现象时，不仅直接反映它的整体形象，还会根据自己以前获得的知识和实践经验来解释和判断这一对象或现象。比如：购买商品时，误以为同一个品牌，即认为将和自己以前使用同一品牌的产品一样符合自己的要求。

在非洲的刚果，有一族土著人住在原始丛林中，他们从来看不到400米远的东西。有一次，当他们被带出森林后，竟把远处的牛说成是虫子，更不相信远处那么“小”的船上能装上那么多的人。上述现象说明距离超过了土著人的通常经验的范围后，他们没有正常人在这个距离上所具有的知觉恒常性。

▲知觉在营销中的应用：

①知觉的选择性有助于消费者确定购买目标。可使顾客在众多的信息和商品中能够快速找到符合自己既定购买目标的信息和商品，同时排除那些与既定购买目标不相符合的信息和商品。②利用知觉的理解性与整体性提高广告宣传效果。③利用知觉的恒常性促进商品销售。由于人们不愿放弃自己使用习惯的商品，所以知觉的恒常性可以成为消费者连续购买某种商品的一个重要因素。企业可以通过名牌商品带动其他商品的销售，或通过畅销的老商品带动新商品的销售。

【记忆】人们对过去感知过的事物，思考过的问题，体验过的情感，都能以经验的形式在头脑中保存，并在一定条件下能重新反映和演示的心理活动过程。▲记忆在营销中的应用：

记忆对消费者的认识发展具有十分重要的作用。当消费者初步感知商品后，往往运用记忆把过去曾使用过的商品，体验过的情感、动作回想起来，进一步加深对商品的认识。因此，商品的命名、商标、包装、广告都是企业要注意加深消费者记忆的主要方面。特别是商品的商标，是消费者识别、购买商品的最主要标志。讨论：中央电视台新闻联播播放前有很多酒类广告集中播放，这样的形式是否有利于消费者的记忆？还有同学们还记不记得中央台报时的那个赞助商是哪家？

【思维】人脑对客观事物一般属性和事物内在联系概括的、间接的反映过程，是人的认识活动的最高阶段。

▲思维在营销中的应用：

消费者在选购商品时，常常借助有关商品信息，对商品进行分析、比较、判断等思维过程来决定是否购买。因此，对于消费者要善于思考和总结，通过现象看本质，从而获得对商品内在性质的深刻认识。对于销售人员在销售商品时，尤其是大件贵重物品，必须要让消费者对商品有充分的了解，全面介绍，使消费者在充分了解以后，经过认真的思考，以确定购买哪种商品。（这就是为什么要货比三家的道理）

【想象】人脑在原有感知的基础上创造出新形象的心理过程。是思维的创造性发展，使思维变得更高级、更复杂，没有想象，就没有创造。

▲想象在营销中的应用：

消费者在形成购买意识、选择商品、评价商品过程中都有想像力参加。优秀的营销人员能够利用想象帮消费者寻找最合适的商品，同时又利用自己的创造性想象设计出满足消费者心理要求的商品广告、商品包装以及商品陈列，扩大消费者的想象空间。

【注意】本身不是一种独立的心理活动，而是伴随着感觉、知觉、记忆、思维、想像同时产生的一种心理机能。是心理活动对客观事物的指向和集中。

▲注意的分类：

比如：没有目的的随便逛超市。

比如：购买酸奶但不知道购买什么品牌。

但不经意志努力就能维持的注意。又称为“有意后注意”。比如：直接购买伊利这个品牌的酸奶

▲想象在营销中的应用：