高中英语写作提高篇1---绝对经典系列

高中英语写作导读提高篇

英语写作在高考中分值为25分，在高考分值中所在比重较大. 在高一的英语学习中我们主要学习了如何能够避免失分，尤其是如何避免“Chinglish”.通过高中英语写作基础导学1,2的学习，我们对于英语的基本句子成分和基本句型以及英语句子的类型进行了细致的学习，本章学案将就如何在避免错误的基础上提高作文的含金量，进而提高写作的成绩展开学习.

Step One：Review ---复习上张学案内容

The types of English sentences (英语句子的类型)

一. 按句子功能分为：

1.陈述句：You are really a lucky man.

2.疑问句：Can you help me?

3.祈使句：Be careful. Don't smoke.

4.感叹句：What a lovely day！How lovely it is today！

二.按结构可分为三类：

◆简单句：只包含一个结构，各部分只由单词或短语表示.

◆并列句：包含两个或更多的互不依从的主谓结构，用一个连词连接

◆复合句：包含两个或更多的主谓结构，各部分并不同等重要，其中有一个或多主谓结构充当

从属分句，即：主句+ 从句

1.并列句

需把几个意思连接在一起时，可用分号或把两个或几个简单句用并列连词连接起来，这种结构即构成一个并列句。

用分号：We fished all day; we didn’t catch a thing.

用并列连词（如and、but、so、yet等）We fished all day, but (we) didn’t catch a thing.

•平行并列连词: and, both…and, not only…but also, neither…nor, and then

•转折并列连词：but, while

•因果并列连词: so

•选择并列连词: or, either…or, neither… nor

2. 复合句

由一个主句和一个或者一个以上从句所构成的句子。在英语书面语中应用广泛。主句是一个完整的句子,它可以独立存在。从句是不能独立成句,它必须和一个主句连用，不能存在。复合句可以通过把两个以上的句子连接在一起构成,但复合句的各组成部份并非同等重要，其中一个句子由连词引导（从句），用以修饰主句，即从属连词所引导的从句起形容词、名词、副词的作用。复合句主要包含以下类型从句：

三大主从复合句

1.名词性从句：主语从句表语从句宾语从句同位语从句

2.定语从句：

3.状语从句：时间、地点、原因、目的、结果、条件、比较、让步、方式状语从句

Step two：高考书面表达的复杂结构

近几年的高考《考试说明》中,关于高考英语书面表达评分标准第五档(很好)中有这样一段话:"应用了较多的语法结构和词汇;语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结

构或较高级词汇所致。"这就是说,学生仅运用基础的词汇和基本的句型,不能体现出较强的语言运用能力,即使表达无语法错误,也不能得高分;相反有些错误,目的在有意识地使用复杂结构或

较高级词汇,也不扣分,仍属于最高档次。高考把写作要求提到了这样一个高度,有利于反映学生的水平层次,有利于指导教学。原来"要点完整,语言无误,行文连贯,表达清楚"的标准就落后了。

在平时的教学中,训练最多的,学生们也最习惯的是五种基本句型:①主语+谓语;②主语+谓语+宾语;③主语+谓语+间接宾语;④主语+谓语+间接宾语+直接宾语;⑤主语+谓语+宾语+补足语。（对基础薄弱的同学还是有很好的帮助）用这些句型组织的句子单一、无生气,不能给人一种含金量高的审美享受。

下面从以下几点就如何使用复杂结构、高级句型进行学习：

1. 学习使用被动句，以符合英语的表达习惯，使文章丰富多彩。

例1:People suggest that the conference be put off.

被动句：

例2.Every one should give back his or her library books on time.

被动句：

3.翻译：全世界都广泛的应用计算机.

2. 根据表达需要尽可能多的使用各种时态变化，丰富语言表现力

例1：你老是问我这样的问题！

例2：我现在住在一间非常舒适的公寓里。

例3: 铃响了The bell is ringing now. 一般现在时（倒装句）

3、使用名词性从句

例1：他居然不认识我，这使我非常吃惊

To my great surprise, he didn’t know me at all. (一般)

名词性从句：

例2: 他没有到来，大家都很失望.（至少两种）

4、使用定语从句

例1:The girl is spoken highly of. Her composition was well written

用定语从句合并：

例2：The flat is in a building on Fangcao Street. It is not far from Jianxin Chinese School.

用定语从句合并：

5、使用状语从句

例1：He was very glad. He jumped with joy. (一般)

用状语从句合并：

例2：翻译天气很好，我们决定去郊游.

The weather was fine. we decided to go for an outing.

用状语从句合并：

用独立主格合并：

6.使用强调句型

例1. 阿福英勇的救了我的妹妹. Ah Fu saved my little sister bravely.