幼儿园小班家长开放日ppt模板
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01 02
01 02
幼儿的注意
无意注意为主。
01
攻击性行为
攻击性行为是这个年龄阶 段孩子出现的一个普遍的 行为。由于他们的口头语 言表达语言表达能力跟不 上，不能用语言表达自己 的心理活动，所以常会用 手用身体去代替.
04
幼儿的记忆
02 以无意记忆和机械记忆为 主。例:用推车运足球
wenku.baidu.com
第一反抗期
10.结合日常生活，学习并 识别数字，初步了解数量 、重量、颜色、质地、距 离、方位和时间等概念， 探索比较和测量等方法。
8.了解人的身体和年龄变化， 能配合疾病的预防和治疗，对 危险的标志与信号能及时做出 反应，初步形成自我保护意识 。
9.在游戏中愿意用动作、歌 声、语言等表现所理解的事 物和自己喜欢的角色。
03
拒绝成人要求，抗拒帮助， 并常用“我自己来”这样 的话语回应我们。
中班幼儿发展目标
1.学会正确地刷牙和使 用筷子、手帕、毛巾、 便纸等，对自己能做的 事情表现出自信。
2.喜欢参加体育活动，通过 尝试、模仿与练习，使动作 轻松、自然、协调，提高对 环境的适应能力。
3.亲近自然，能够用简单的 观察方法，有目的地感知周 围自然物和自然现象，初步 发现自然的变化对人类和动 植物的影响。
11.学会用结伴、轮流、请 求、商量等方式与人交往， 能注意倾听、理解他人意思 ，积极地表达自己的主张。
12.愿意尝试使用各种材料 、工具和方法，进行拼装、 拆卸、制作和绘画，有初步 的想象能力，体会成功的快 乐。
THANK YOU
4.有初步的同情心和 责任意识，关注同伴， 完成力所能及的任务。
5.爱父母、教师、长辈，体 验与他们共同生活的乐趣， 了解他们的职业与自己的关 系，尊重他们的劳动。
6.喜欢阅读，初步理解其表 达的内容，学习欣赏各种中 外儿童艺术作品，初步留意 生活中常见的符号的意义。
7.理解和遵守日常生活 中的规则，学习控制自 己的情绪和不宜行为。
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幼儿的注意
无意注意为主。
01
攻击性行为
攻击性行为是这个年龄阶 段孩子出现的一个普遍的 行为。由于他们的口头语 言表达语言表达能力跟不 上，不能用语言表达自己 的心理活动，所以常会用 手用身体去代替.
04
幼儿的记忆
02 以无意记忆和机械记忆为 主。例:用推车运足球
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第一反抗期
10.结合日常生活，学习并 识别数字，初步了解数量 、重量、颜色、质地、距 离、方位和时间等概念， 探索比较和测量等方法。
8.了解人的身体和年龄变化， 能配合疾病的预防和治疗，对 危险的标志与信号能及时做出 反应，初步形成自我保护意识 。
9.在游戏中愿意用动作、歌 声、语言等表现所理解的事 物和自己喜欢的角色。
03
拒绝成人要求，抗拒帮助， 并常用“我自己来”这样 的话语回应我们。
中班幼儿发展目标
1.学会正确地刷牙和使 用筷子、手帕、毛巾、 便纸等，对自己能做的 事情表现出自信。
2.喜欢参加体育活动，通过 尝试、模仿与练习，使动作 轻松、自然、协调，提高对 环境的适应能力。
3.亲近自然，能够用简单的 观察方法，有目的地感知周 围自然物和自然现象，初步 发现自然的变化对人类和动 植物的影响。
11.学会用结伴、轮流、请 求、商量等方式与人交往， 能注意倾听、理解他人意思 ，积极地表达自己的主张。
12.愿意尝试使用各种材料 、工具和方法，进行拼装、 拆卸、制作和绘画，有初步 的想象能力，体会成功的快 乐。
THANK YOU
4.有初步的同情心和 责任意识，关注同伴， 完成力所能及的任务。
5.爱父母、教师、长辈，体 验与他们共同生活的乐趣， 了解他们的职业与自己的关 系，尊重他们的劳动。
6.喜欢阅读，初步理解其表 达的内容，学习欣赏各种中 外儿童艺术作品，初步留意 生活中常见的符号的意义。
7.理解和遵守日常生活 中的规则，学习控制自 己的情绪和不宜行为。