xx村农民夜校教育培训制度
xx村农民夜校培训计划
xx村农民夜校培训计划一、前言随着农村发展和农民生活水平的提高，农村的需求也在不断增加。
为了满足农民对知识和技能的迫切需求，提高他们的综合素质，促进农村经济的健康发展，xx村决定开设农民夜校培训计划，帮助农民学习技能，提高自身素质，增加收入。
二、培训目标1. 帮助农民学习基础知识，如读写、基础数学、科学常识等，提高农民的文化素质和阅读能力；2. 培训农民技能，如种植、养殖、加工等，提高其农业生产水平；3. 普及农村法律法规知识，增强农民的法律意识和法律素养。
三、培训内容1. 文化课程：包括语文、数学、科学、历史、地理等，帮助农民掌握基础知识；2. 农业技术课程：包括种植、养殖、加工等，帮助农民提高农业生产水平；3. 法律法规课程：普及法律法规知识，提高农民的法律意识和法律素养。
四、培训形式1. 课堂教学：采用传统的课堂教学形式，由专业教师授课；2. 实践操作：安排实地实践活动，让农民亲自动手操作，提高技能；3. 小组讨论：组织小组讨论，开展交流和学习，增加农民的交流机会。
五、培训时间和地点1. 时间安排：每周定时开设夜校课程，培训时间为晚上7点到9点；2. 地点安排：在村委会或学校举办夜校培训，提供舒适的学习环境。
六、培训安排1. 开学典礼：举行开学典礼，宣布培训计划的开始，鼓励农民积极参与；2. 课程安排：制定详细的课程安排表，保证每个课程内容的全面和深入；3. 资源准备：准备教材、教具、实验器材等必要资源，保证教学质量；4. 督导检查：定期进行督导检查，确保培训计划的顺利进行。
七、培训师资1. 文化课程：邀请优秀教师和义工，进行课程授课；2. 农业技术课程：邀请专业技术人员和农业专家，进行课程授课；3. 法律法规课程：邀请法律专家和有关部门工作人员，进行课程授课。
八、培训评估1. 学习考试：定期进行学习考试，检查学习效果，促进学习积极性；2. 实践评估：组织实地实践考核，评定农民的实际操作水平；3. 课程评价：开展课程评价，听取农民的意见和建议，及时调整课程内容和安排。
农牧民夜校培训制度
农牧民夜校培训制度一、前言为了提高农牧民的文化素质和职业技能，促进农村经济社会发展，特制定本农牧民夜校培训制度，以确保农牧民夜校培训工作的顺利进行。
二、培训目标1.提高农牧民的文化素质和知识水平，使他们具备一定程度的文化素养，能够更好地融入现代社会。
2.培养农牧民的职业技能，提高他们的农业生产和养殖技术水平。
3.培养农牧民的创业意识和经营管理能力，使他们能够独立开展农牧业经营。
三、培训内容1.文化课程：包括语文、数学、英语、政治、历史、地理等基础知识的学习，以提高农牧民的文化素养。
2.农业技术课程：包括农作物种植、农业机械操作、农药使用等农业生产技术的学习，以提高农牧民的农业生产技能。
3.养殖技术课程：包括畜禽饲养管理、疾病防控、养殖设备使用等养殖技术的学习，以提高农牧民的养殖技能。
4.创业管理课程：包括市场调研、财务管理、营销策划等创业管理知识的学习，以提高农牧民的创业意识和经营管理能力。
四、培训方式1.夜校开设：-根据当地农牧民的实际情况和需求，选择合适的时间段和地点开设夜校培训班，方便农牧民的参与。
-夜校设置多个班级，根据农牧民的学习能力和需求划分不同的班级，保证教学质量。
-夜校培训班由专业教师授课，采取面授和实践相结合的教学方式。
2.网络教育平台：-建立农牧民在线学习平台，提供学习材料、视频教学和在线辅导等服务，方便农牧民进行自主学习。
-设立专门的教育培训网站或APP，提供各类培训资源和学习资料，农牧民可以根据自己的需求选择学习内容。
五、培训管理1.建立农牧民夜校培训机构，负责夜校的组织、管理和运营。
2.设立培训班管理小组，专门负责培训班的教学和管理工作。
3.建立健全培训考核制度，对农牧民的学习情况、考试成绩和实际操作进行评估，及时做出调整和优化。
4.加强对培训师资的管理和培养，定期进行培训师的绩效评估，提高教学质量。
5.定期组织农牧民夜校培训成果展示和交流活动，提高农牧民的学习积极性和参与度。
农民夜校课程培训计划(3篇)
第1篇一、前言随着我国农业现代化进程的不断推进，农民对知识、技能的需求日益增长。
为了提高农民的整体素质，培养新型职业农民，促进农村经济发展，我们特制定本农民夜校课程培训计划。
本计划旨在通过系统的教育培训，帮助农民掌握农业生产新技术、新理念，提高农业产出和农民收入，助力乡村振兴。
二、培训目标1. 提高农民的综合素质，培养新型职业农民；2. 推广现代农业技术，提高农业生产效率；3. 增强农民的市场意识，提高农产品市场竞争力；4. 培养农民的创业精神，促进农村产业结构调整；5. 增进农民对国家政策的了解，提高政策执行力。
三、培训对象1. 村民小组长、村委干部；2. 农业生产大户；3. 农业合作社成员；4. 有志于从事农业生产的青年；5. 对农业技术有需求的农民。
四、培训内容1. 农业生产新技术（1）现代农业种植技术；（2）现代农业养殖技术；（3）农产品加工与储藏技术；（4）农业机械化技术。
2. 农业经营管理（1）农业法律法规；（2）农业市场分析；（3）农业合作社管理；（4）农产品品牌建设。
3. 农业信息化（1）农业物联网技术；（2）农业大数据应用；（3）农村电子商务；（4）农村信息平台建设。
4. 农民创业指导（1）农业创业政策；（2）农业创业项目；（3）农业创业融资；（4）农业创业团队建设。
5. 农村社会事务（1）农村土地政策；（2）农村环境保护；（3）农村基础设施建设；（4）农村社会保障。
五、培训方式1. 集中授课：邀请农业专家、教授进行专题讲座，针对培训内容进行深入讲解。
2. 实地考察：组织农民参观现代农业示范园区、农业科技示范基地，学习先进经验。
3. 实操培训：邀请农业技术人员进行现场操作演示，指导农民掌握实用技术。
4. 案例分析：结合实际案例，分析农业产业发展趋势，提高农民的市场意识。
5. 互动交流：组织农民开展讨论、交流，分享经验，共同提高。
六、培训时间1. 短期培训：每周一至周五晚上，共计20课时。
xx村农民夜校实施方案
xx村农民夜校实施方案一、背景分析。
随着农村经济的快速发展，农民对知识的需求日益增加。
然而，由于工作繁忙和交通不便等原因，许多农民无法参加常规的学习和培训。
为了满足农民群众的学习需求，提高他们的文化素质和专业技能，xx村决定开展农民夜校教育活动。
二、实施目标。
1. 提高农民群众的文化素质，增强他们的综合素质和竞争力；2. 帮助农民掌握实用的农业技术和管理知识，提高农业生产效益；3. 促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴。
三、实施内容。
1. 开设基础教育课程，包括文化课、科学课、历史课等，帮助农民掌握基本的文化知识，提高识字率和文化水平；2. 开展农业技术培训，组织农业专家和技术人员，开展农业技术培训，传授种植、养殖、农机操作等方面的知识和技能；3. 开展职业技能培训，开设家政服务、电子商务、手工艺制作等课程，帮助农民掌握一定的职业技能，增加就业机会；4. 组织文体活动，举办书画、音乐、体育等文体活动，丰富农民的文化生活，增强身体素质。
四、实施方式。
1. 制定详细的教学计划和课程安排，确保教学内容全面、系统；2. 开设灵活多样的学习方式，如课堂教学、实地考察、网络学习等，满足不同农民的学习需求；3. 积极组织专家、教师和志愿者参与教学工作，保证教学质量；4. 制定奖励制度，激励农民参与学习，提高学习积极性。
五、实施保障。
1. 加大宣传力度，提高农民对夜校教育活动的认识和参与度；2. 加强对教师和志愿者的培训，提高他们的教学水平和服务意识；3. 加强设施和设备建设，提供良好的学习环境和条件；4. 加强组织领导，建立健全的管理机制，确保夜校教育活动的顺利开展。
六、实施效果评估。
1. 定期开展学习成果展示和评比活动，激励农民学习积极性；2. 跟踪调研农民学习情况，了解实施效果，及时调整教学内容和方式；3. 组织专家评估，对夜校教育活动进行定期评估和总结，不断提高教学质量和服务水平。
七、总结。
通过实施农民夜校教育活动，将有助于提高农民的文化素质和专业技能，促进农村社会和经济的可持续发展，实现乡村振兴的目标。
农民夜校制度计划机构范本（二篇）
农民夜校制度计划机构范本一、机构名称：农民夜校二、机构宗旨：为农村农民提供学习和培训机会，提高他们的科学文化素质和职业技能，促进农村经济社会发展。
三、机构设置：1. 校长：负责整体运营和管理农民夜校，制定发展规划和政策。
2. 教务处：负责课程设置、师资培养和管理，组织教学活动。
3. 行政办公室：负责行政管理、人事管理、财务管理等事务。
4. 教学科研部：负责教学科研工作，推进教学方法和内容的研究与改进。
5. 学生处：负责学生招生、培养和管理，开展学生社团和活动。
6. 各学科教研组：负责各学科课程的研究、教材编写和教学指导。
四、课程设置：1. 基础课程：包括语文、数学、英语、自然科学等，提高农民的科学文化素质。
2. 农业技术课程：包括农业生产技术、农村经济管理、农村电商等，提高农民的职业技能和创业能力。
3. 职业教育课程：根据当地农村经济的特点，设置相关职业教育课程，如农业机械操作、农产品加工等。
五、师资培养：1. 招聘具备相关专业背景和教学经验的教师。
2. 组织师资培训，提升教师的教学水平和专业能力。
3. 鼓励教师参加学术交流和研究，提高教学科研能力。
六、学生管理：1. 招收符合农民夜校入学条件的农民学员。
2. 组织学员入学考试，按照成绩进行录取。
3. 学生入学后，进行学籍管理、考勤管理、奖惩管理等。
4. 组织学生参加各类文体活动，丰富学生课余生活。
七、经费保障：1. 通过政府投资、农民自筹等方式筹集经费。
2. 利用学费收入和捐赠资金提供教育教学条件。
3.合理规划和使用经费，提高经费使用效益。
以上是农民夜校制度计划机构范本，可根据实际情况进行适当调整和修改。
农民夜校制度计划机构范本（二）尊敬的XXX领导：我是XXX村的一名农民代表，在农村发展和农民教育方面一直深感困扰。
近年来，随着农村农业产业化的快速发展和农民素质要求的提升，农民的学习需求日益增长，然而农村的教育资源却严重匮乏，特别是农民教育普及率较低，影响了农民的发展和村庄的可持续发展。
农民夜校学习管理制度范文（三篇）
农民夜校学习管理制度范文第一章总则第一条为了规范农民夜校的学习管理，提高农民的文化素质和技术水平，促进农业生产的发展，特制订本制度。
第二条农民夜校是指在农村地区为农民提供文化课程和职业技能培训的教育机构。
第三条农民夜校的学习管理工作应遵循公正、公平、公开的原则，加强组织领导，严格管理，确保学习效果。
第四条学员参加农民夜校的学习，应具备基本的识字能力和学习意愿，遵守学校的纪律和规章制度。
第五条农民夜校的学习周期由学校根据实际情况确定，学员应按时参加学习，并完成学校安排的学习任务。
第二章学员招生与培训第六条农民夜校的学员招生依据当地农村人口和需求情况确定，并通过报名、面试等方式来选拔学员。
第七条学员入学需提供身份证明和相关材料，并缴纳相应的学费。
第八条学员按照学校的安排参加培训课程，学校应根据农民的需求开设相关的课程。
第九条学员应努力学习，遵守学校的纪律和规章制度，如违反学校规定，学校有权给予警告、记过、留校察看、开除等处分。
第三章教师管理第十条农民夜校的教师应具备相关的教育和培训经验，并经过学校的专业培训合格后方可上岗。
第十一条教师要认真备课，按时上课，对学员进行引导和辅导，提高学员的学习效果。
第十二条教师要关心学员的学习情况，及时了解学员的学习困难并给予帮助，为学员提供个性化的教学服务。
第十三条教师要充分发挥自己的专业优势，结合实际情况，设计并完成教学计划，确保教学质量。
第四章学习管理第十四条学员应按时参加学校组织的学习活动，如不能按时到校学习，需提前请假并得到学校批准。
第十五条学员应服从学校的教学安排，按照学校的要求完成学习任务，并按时参加考试。
第十六条学员在学习过程中如需借用学校设备和教材，应保管好并按时归还，如有损坏需赔偿。
第十七条学员要遵守学校的纪律和规章制度，如有违反，学校有权给予相应的处分。
第五章学习效果评估与考核第十八条学校应定期对学员的学习效果进行评估，及时了解学员的学习情况并给予指导。
农民夜校管理制度模板
一、总则第一条为了提高农民的文化素质、技能水平和生产生活能力，促进农村经济发展，特制定本制度。
第二条农民夜校是农村基层教育的重要形式，旨在为广大农民提供便捷、实用的教育培训服务。
第三条本制度适用于本地区农民夜校的各项工作。
二、组织机构与管理第四条农民夜校由村委会牵头，乡（镇）人民政府指导，设立校长一名，负责夜校的全面工作。
第五条校长职责：1. 制定夜校工作计划，组织实施；2. 组织协调师资力量，确保教学质量；3. 负责夜校的经费管理和使用；4. 落实夜校各项规章制度；5. 向乡（镇）人民政府报告工作。
第六条师资队伍：1. 师资来源：聘请具有丰富实践经验和较高教学水平的教师、农业技术人员、致富带头人等；2. 师资管理：建立健全师资档案，对教师进行定期培训和考核。
三、课程设置与教学第七条课程设置：1. 文化教育：包括语文、数学、英语等基础课程；2. 农业技术：包括种植、养殖、农产品加工等实用技术；3. 法律法规：包括农村土地承包法、农村土地经营权流转管理办法等；4. 健康教育：包括卫生保健、常见病防治等；5. 其他：如职业技能培训、创业指导等。
第八条教学管理：1. 教学计划：根据农民需求，制定切实可行的教学计划；2. 教学时间：每周至少安排两次课，每次课2小时；3. 教学方式：采用课堂教学、现场教学、实践操作等多种形式；4. 教学评价：定期对教师进行教学质量评价，对农民进行满意度调查。
四、学员管理第九条学员报名：1. 学员自愿报名，由村委会统一登记；2. 报名时需提供身份证、户口簿等相关证件。
第十条学员考核：1. 定期对学员进行考核，考核内容包括理论知识、实践操作等；2. 考核成绩作为学员毕业、晋级的重要依据。
五、经费管理第十一条夜校经费来源：1. 乡（镇）人民政府财政拨款；2. 村集体资金；3. 社会捐赠。
第十二条经费使用：1. 教学设备购置、维修；2. 师资培训、考核；3. 学员教材、资料印刷；4. 办公用品、水电费等。
《xx村农民夜校教育培训制度[共五篇]》
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《xx村农民夜校教育培训制度[共五篇]》xx街道xx村农民夜校教育培训制度为贯彻落实农民大教育工作相关要求，圆满完成农民培训任务，特制定本制度。
一、主要任务开展农民教育，每年开展教育500人左右。
通过培训，使之达到新型农民标准。
二、培训模式（一）组建教育培训机构成立以支部书记为校长的农民教育工作领导组。
（二）组建师资队伍根据培训内容，建立xx村“农民夜校”师资库入库教师基本信息台账（三）落实培训内容根据xx村实际情况，培训内容主要包括时事政策、法律法规、技术技能、文化科普等。
组织教师围绕培训内容，编写书面教材，印制实用技术资料，购置声像教材，并自主制作多媒体课件，多种教学方式综合运用，力求培训内容生动形象，通俗易懂。
积极推进“固定课堂”、“田间课堂”一体化建设。
组织学员到基地观摩、学习，提升学员的思维能力和创新能力。
（四）创新培训形式。
统筹全村教育培训资源，充分发挥xx村农民夜校的主渠道、上下联动，邀请街道各行业负责人广泛参与积极配合的教育培训体系，探索运用先进的培训模式，每年对学员开展不少于20天的培训。
1.定期入村进基地开展培训。
组织教师定期进村、到实习基地、专业合作社或田间地头开展技能培训。
2.利用村工作之余，晚上进村入户开展培训。
3.办好田间课堂。
在农业生产关键环节，深入田间地头进行面对面、手把手的技术指导和理论讲解，解决生产中的实际问题。
4.举办系统培训班。
利用冬春农闲季节，开展全天候长班培训，提升学员的科技文化素质和经营管理水平。
xx村村民委员会xx年1月1日内容仅供参考。
农民夜校学习管理制度范文（三篇）
农民夜校学习管理制度范文为了加强农民夜校的学习管理工作，提高学员的学习效果和满意度，特制定了以下管理制度：一、学员报名制度1. 具备农业生产经营相关需求的农民，年满18周岁，均可报名农民夜校。
2. 学员报名需填写个人基本信息，并提供相关证件，如身份证、农业户口簿等。
3. 学员报名时需缴纳学费，学费金额根据具体课程标准收取。
二、学员管理制度1. 学员须按时到校上课，不得迟到、早退或缺课。
2. 学员须认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
3. 学员不得在课堂上进行与学习无关的行为，如吸烟、聊天等。
4. 学员不得携带手机或其他电子设备上课，以免分散注意力。
5. 学员须尊重教师和其他学员，遵守学校的规章制度。
6. 学员不得传播虚假信息或侵犯他人权益的言论，否则将承担相应法律责任。
三、教师管理制度1. 教师在上课前应仔细备课，确保教学内容准备充分。
2. 教师应根据学员的学习需求和水平设置合理的教学目标和内容。
3. 教师应采用多种教学方法，提高教学效果，激发学员的学习兴趣。
4. 教师应及时纠正学员的学习错误，鼓励学员发表意见和提问。
5. 教师应保护学员的隐私和个人信息，不得私自泄露或滥用。
四、学业考核制度1. 学员需参加课程结束时的学业考核，成绩合格者视为合格结业。
2. 学员不得抄袭、作弊或其他不正当手段获取考试成绩，否则将取消考试资格。
3. 考试成绩合格者将获得学校颁发的结业证书或相关证明。
五、学习环境管理制度1. 学校应提供安全、整洁、舒适的学习环境。
2. 学校应配备必要的教学设备和学习资源，保障学员的学习需求。
3. 学校应定期组织学习交流活动，提供学员互相学习和交流的机会。
以上为农民夜校学习管理制度范文，旨在规范学员和教师的行为，提高学校的学习质量和效果。
希望各位学员和教师认真遵守，共同营造良好的学习氛围。
农民夜校学习管理制度范文（二）一、目的和意义农民夜校学习管理制度的建立旨在加强农民夜校的学习管理，提高学习效果，推动农民素质的全面提升。
农民工夜校培训规章制度
农民工夜校培训规章制度第一章总则第一条为了提高农民工技能水平，促进他们的职业发展和社会融入，夜校培训规章制度制定本规章。
第二条夜校培训机构应当遵守国家有关法律法规和政策规定，积极开展农民工培训工作。
第三条夜校培训机构应当建立健全规章制度，确保培训工作的顺利开展。
第四条夜校培训机构应当建立和完善教育教学管理制度，明确各项工作职责。
第五条夜校培训机构应当建立考核评价制度，对教师和学员的学习成果进行评估。
第六条夜校培训机构应当建立健全安全管理制度，确保学员的安全。
第七条夜校培训机构应当建立健全学员管理制度，对学员进行个人成长的指导。
第八条夜校培训机构应当建立健全师资队伍建设制度，提高教师的教学水平。
第二章教学管理第九条夜校培训机构应当根据实际情况制定教学计划，明确培训目标和要求。
第十条夜校培训机构应当建立健全课程设置制度，确保培训内容与学员需求相适应。
第十一条夜校培训机构应当加强教师队伍建设，保证教师的专业水平和教学质量。
第十二条夜校培训机构应当定期开展教学检查，监督教学过程，及时发现和解决问题。
第十三条夜校培训机构应当建立学员考核评价制度，对学员的学习成果进行评估。
第十四条夜校培训机构应当积极开展实践教学活动，提高学员的实际操作能力。
第十五条夜校培训机构应当充分发挥教师和学员的积极性，鼓励他们参与课外活动。
第三章学员管理第十六条夜校培训机构应当建立学员档案管理制度，对学员的各项信息进行记录。
第十七条夜校培训机构应当建立学员宿舍管理制度，确保学员的生活质量。
第十八条夜校培训机构应当建立学员考勤管理制度，规范学员的学习行为。
第十九条夜校培训机构应当建立学员奖惩制度，激励学员提高学习积极性。
第二十条夜校培训机构应当建立学员心理健康管理制度，关注学员的心理健康。
第四章安全管理第二十一条夜校培训机构应当建立安全管理制度，确保学员的人身安全。
第二十二条夜校培训机构应当建立应急预案，做好各种突发事件的防范和处理工作。
年农民夜校培训工作方案
网络教学
总结词
灵活便捷，资源丰富
详细描述
利用在线教育平台、视频会议等网络工具开展远程教学，可以让农民在自家或田 间地头随时学习，同时可以利用网络资源共享的优势，提供更丰富的教学内容。
实践操作
总结词
动手操作，学以致用
详细描述
结合农业生产的实际需求，组织农民进行实地操作和实践，通过亲身体验掌握实用技能，提高解决实际问题的能 力。
1 2 3
农业企业家
成功经营农业企业的企业家，能够分享农业经营 管理的经验和教训，帮助学员提高农业企业的经 营管理水平。
行业领袖
在农业领域具有广泛影响力的行业领袖，能够引 领行业发展方向和趋势，为学员提供战略性的发 展建议。
创新型企业代表
具备创新思维和开拓精神的企业代表，能够分享 创新农业技术和模式，启发学员的创新意识和创 业精神。
业意识。
农产品营销策略
培训农民了解农产品营销的基本知 识和策略，提高农产品的市场竞争 力。
农业合作组织建设
培训农民了解农业合作组织建设的 基本知识和方法，促进农业合作组 织的发展。
03
培训形式
现场教学
总结词
面对面交流，实时互动
详细描述
通过邀请农业专家、技术员等现场授课，与农民进行面对面的交流和答疑，有 助于农民更直观地理解知识和技术，增强学习的实效性。
年农民夜校培训工作方案
汇报人： 2024-01-03
目录
• 培训目标 • 培训内容 • 培训形式 • 培训时间与地点 • 培训师资力量 • 培训效果评估
01
培训目标
提高农民的农业技能
01
02
03
农业种植技术
教授农民现代农业种植技 术，包括节水灌溉、土壤 改良、病虫害防治等，提 高农业生产效益。
农民夜校学习管理制度(二篇)
农民夜校学习管理制度第一章总则第一条农民夜校学习管理制度的制定目的是为了规范农民夜校的学习活动，提高学习效果，促进农民的终身学习和全面发展。
第二条农民夜校学习管理制度适用于全体学员和教职工。
第三条农民夜校学习管理制度的执行机构为学校行政部门。
第四条农民夜校学习管理制度的宗旨是以人为本，注重个体差异，提供全方位的学习支持和服务。
第五条农民夜校学习管理制度的核心价值观是智慧、发展、和谐、责任。
第二章学员管理第六条学员入学条件：（一）年龄在18周岁及以上的农民；（二）具备基本的识字、写字和计算能力；（三）具有一定的学习意愿和动力。
第七条学员的报名和录取：（一）学员报名需提供基本个人信息和学习意愿的书面申请；（二）学员报名后经过院校审核和考试合格后方可录取。
第八条学员的学习计划：（一）学员需根据自身情况和学习目标制定学习计划；（二）学员学习计划应包括学习内容、学习时间和学习方法；（三）学员学习计划需提交给班主任进行审核。
第九条学员的学习管理：（一）学员须按照学习计划进行学习，保证学习时间和学习效果；（二）学员须认真听课，积极参与互动，不得迟到早退；（三）学员需完成指定的作业和考试，评定合格分数方可进入下一阶段的学习。
第三章教师管理第十条教师岗位要求：（一）具备相应的教育背景和专业知识；（二）具有一定的教学经验和教育教学能力；（三）具有良好的师德师风和团结协作精神。
第十一条教师的培训和评定：（一）教师入职前需参加培训，掌握相关的教学理论和技巧；（二）教师需参加定期的教学能力评定，评定结果作为教学岗位聘任的重要依据。
第十二条教师的教学管理：（一）教师需按照学校规定的课程和教学计划进行教学，保证教学进度和质量；（二）教师需认真备课、上课和批改作业，保证教学效果；（三）教师需及时关注学员的学习情况和困难，给予适当的指导和帮助。
第四章学校管理第十三条学校的组织架构：（一）学校设有行政部门、教学部门和后勤部门；（二）行政部门负责学校的日常管理和决策；（三）教学部门负责学校的教学工作；（四）后勤部门负责学校的后勤保障工作。
村农民夜校规章制度
村农民夜校规章制度第一章总则第一条为提高农民文化素质，促进农村经济发展，依托村民小组，设立村农民夜校，制定本规章制度。
第二条村农民夜校是为村民提供文化教育和职业培训的组织，所有村民均有权利参加。
第三条村农民夜校实行党委领导、村委会管理、全员参与的工作机制。
第二章村农民夜校管理第四条村农民夜校设立校长，由村委会委派，负责学校的日常管理和教育教学工作。
第五条村农民夜校设立教师团队，由村委会选聘具有相关专业背景和教学经验的人员担任。
第六条村农民夜校设立学生会，由全体学生选举产生，负责学生的生活和学习管理。
第七条村农民夜校每学期设立工作计划，包括教学计划、活动安排等，经村委会审批后执行。
第八条村农民夜校每周组织固定的文化课程和职业培训，根据学生的实际需求和学习情况调整教学计划。
第三章学生管理第九条村农民夜校接收年满18周岁的农村居民为学生，凭身份证明和户口簿办理入学手续。
第十条学生在入学时需填写学籍登记表，接受学校管理。
第十一条学生应按规定出勤上课，不得迟到早退，如有特殊情况需请假，须提前向班主任请假。
第十二条学生应尊重教师和同学，文明礼貌，遵守校纪校规，不得违反法律法规和学校规定。
第十三条学生如有违纪违法行为，应受到纪律处分，包括口头警告、书面警告、停课留校等处罚。
第十四条学生如有优秀表现，将得到学校的奖励，包括奖金、荣誉证书等。
第四章教师管理第十五条村农民夜校教师应具备相关专业背景和教学经验，严格执行教学计划，积极服务学生。
第十六条教师应尊重学生，关心学生，引导学生健康成长，不得有侵犯学生权益和违法行为。
第十七条教师应按时上课，认真备课，遵循教育教学规律，提高教学水平，关心学生学习情况，积极与学生交流互动。
第十八条教师应遵守教育行为准则，坚持教书育人，不得违反教师职业道德和教育法规。
第十九条教师如有优秀表现，将得到学校颁发的奖励，包括奖金、荣誉证书等。
第五章资金管理第二十条村农民夜校的运行资金由村委会提供，用于教学设施、教学材料、师生生活保障等方面。
农民夜校学习管理制度样本(3篇)
农民夜校学习管理制度样本一、____机构负责人：管理员：二、纪律要求(一)按时作息。
按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
(二)文明守纪。
认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话(上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话；守法____，不____、不传谣信谣、不传播____秽制品、不宣传反动____、不聚众闹事、越级____，理直气壮地抵制一切不法行为。
(三)努力学习。
培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
(四)爱护公物。
爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
(五)讲究卫生。
讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
(六)团结友爱。
师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。
(七)安全至上。
农民夜校学习管理制度样本（2）农民夜校是一项重要的农村教育工作，为了更好地组织和管理农民夜校学习，制定有效的管理制度至关重要。
下面将从教学管理、学员管理、考核评价等方面进行论述。
一、教学管理农民夜校的教学管理是指对教师、教学内容、课程安排等方面进行统筹和管理。
首先，要严格选拔教师队伍，确保教师具有专业能力和爱心，能够为学员提供优质的教学服务。
其次，要注重教学内容的科学性和实用性，根据学员的实际需求，设计和安排相应的课程，确保学员能够学以致用。
最后，要合理安排课程时间和教学资源，确保教学进度和教学效果。
二、学员管理农民夜校的学员管理是指对学员的招收、注册、考勤等方面进行管理。
首先，要制定招生政策和招生标准，确保学员的招收符合规定，并鼓励农民积极报名参加夜校学习。
村农民夜校培训实施方案
村农民夜校培训实施方案一、背景分析。
近年来，我国农村地区的发展取得了长足的进步，但与城市相比，农村地区的教育资源相对匮乏，农民的文化素质普遍较低。
为了提高农民的文化素质和职业技能，促进农村经济发展，村委会决定开展村农民夜校培训活动。
二、培训目标。
1. 提高农民的文化素质和科学文化知识水平；2. 增强农民的职业技能，提高就业竞争力；3. 帮助农民了解国家政策法规，提高法律意识和维权意识；4. 增强农民的创业意识，促进农村经济发展。
三、培训内容。
1. 文化课程，包括语文、数学、英语等基础课程，以及国家政策法规、科学文化知识等内容；2. 职业技能培训，根据农民的实际需求，开设种植、养殖、手工艺制作等技能培训课程；3. 创业辅导，邀请专业人士为农民提供创业指导和经验分享。
四、培训方式。
1. 线下课堂教学，在村委会或学校开设课程，邀请专业教师授课；2. 线上网络教育，利用互联网资源，开设在线课程，方便农民随时随地学习；3. 实地实训，组织农民进行实地实训，加强实际操作能力。
五、培训实施步骤。
1. 制定培训计划，根据农民的需求和实际情况，制定详细的培训计划和课程安排；2. 宣传推广，利用村委会公告、宣传栏、微信群等方式，广泛宣传培训活动，吸引农民参与；3. 招募教师，邀请专业教师和行业专家授课，确保培训质量；4. 开展培训，按照计划开展培训活动，确保每位农民都能参与到培训中来；5. 考核评估，定期对农民进行考核评估，及时发现问题并加以解决；6. 结业证书颁发，对完成培训的农民颁发结业证书，鼓励他们继续学习和提高。
六、培训效果评估。
1. 考核评估，定期对农民进行学习成绩和技能水平的考核评估；2. 调研问卷，开展对农民的满意度调查，了解他们对培训效果的评价和建议；3. 实地观察，观察农民的学习状态和职业技能应用情况，了解培训效果。
七、培训后续支持。
1. 建立农民学习交流平台，鼓励他们相互学习、交流经验；2. 组织农民参观学习活动，拓宽他们的视野，激发学习兴趣；3. 定期开展职业技能比赛和创业大赛，激励农民提高自身素质和技能水平。
XX村农民夜校学员管理制度（上墙）五篇范文
XX村农民夜校学员管理制度（上墙）五篇范文第一篇：XX村农民夜校学员管理制度(上墙)佛荫镇坝中村农民夜校学员管理制度一、按时作息。
按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
二、文明守纪。
认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话，上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式，不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话；遵纪守法，不赌博、不传谣信谣、不传播淫秽制品、不宣传反动邪教组织、不聚众闹事。
三、努力学习。
培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
四、爱护公物。
爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
五、讲究卫生。
讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
六、团结友爱。
师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。
七、注意安全。
安全出行，注意烟火，规范操作，非操作人员不得使用教学设备。
第二篇：门卫管理制度上墙(定稿)门卫管理制度一、坚守工作岗位，严格执行门卫制度，不得擅离职守。
二、行为端庄，服装整洁，对来客来访接待礼貌。
三、严禁酒后上班或在岗饮酒。
严禁闲杂人员在门卫室聊天、逗留。
四、门卫室保持卫生清洁，物品有序摆放，爱护财物。
五、外来人员进出公司，必须认真询问，按规定办理相关手续。
六、引导进入公司各类车辆的停放工作，不得乱停乱放。
七、任何人员、车辆携带公司物品出门，必须出示相关手续，经查验后方可放行。
八、人员一律从侧门经过。
除有车辆进出，其余时间自动门处于关闭状态。
九、认真收发、登记各种报刊、邮件等，并及时送交办公室，不得丢失。
十、加强安全巡查，对水、电、门窗、消防设施等不关闭或不安全的情况，及时采取补救措施。
农民夜校 教学 培训计划
农民夜校教学培训计划一、培训目的农民夜校教学培训旨在提高农民的文化素养和实践能力，通过开展各类课程培训，帮助农民提升生产技能，增加农产品附加值，提高农业产出水平，促进农村经济发展。
二、培训对象本培训计划面向农村居民，特别是农民群体，包括种植业、养殖业、渔业等各个领域的农民以及农业从业者。
三、培训内容1. 识字识数通过基础的识字识数教学，帮助农民学习基础知识，提高文化素养，为后续专业课程学习打下基础。
2. 农业技术开设种植、养殖、渔业等各类农业专业课程，传授最新的农业技术和经验，提高农民的生产技能和水平。
3. 农产品加工学习农产品加工技术，了解农产品加工的方法和流程，提高农产品的附加值，增加农产品销售渠道。
4. 农业经营管理学习农业经营管理知识，了解农业市场走势，掌握市场营销策略，提高农产品的竞争力和盈利能力。
四、培训方式1. 课堂教学采用面对面授课方式，提供专业的教学教材和视频材料，让农民在学习过程中更加深入理解和掌握知识。
2. 实践教学安排实地考察和实践教学活动，让农民亲身参与农业生产和经营管理，实践所学知识，增强实践能力。
五、培训时间本培训计划为农民准备了周末和节假日的课程安排，每次课程安排在3-4小时。
六、培训师资根据课程设置的特点，聘请相关领域的专业教师或农业技术专家，确保培训教学的专业性和针对性。
七、培训场地培训课程设在当地的农村教育中心或者农民夜校，保证农民可以方便参与。
八、培训成果通过本培训计划的实施，农民可以掌握一定的基础知识并具备相关技能，提高农产品的产出水平和质量，增加农产品的附加值和市场竞争力，带动当地农业经济的发展。
九、培训评估每期培训结束后，进行培训学员的知识检测和实践能力评估，根据培训成绩对学员评优奖励，并针对培训课程进行评估和改进，保证培训效果最大化。
十、培训后续为了让农民持续学习和提升，可以根据培训学员的需求和市场需求开设进阶培训课程，定期为学员提供相关农业技术的培训和指导，帮助他们提高生产技能和经营能力。
农民夜校学习管理制度范文（2篇）
农民夜校学习管理制度范文第一章总则第一条为了规范农民夜校的学习管理，提高农民的文化素质和技术水平，促进农业生产的发展，特制订本制度。
第二条农民夜校是指在农村地区为农民提供文化课程和职业技能培训的教育机构。
第三条农民夜校的学习管理工作应遵循公正、公平、公开的原则，加强组织领导，严格管理，确保学习效果。
第四条学员参加农民夜校的学习，应具备基本的识字能力和学习意愿，遵守学校的纪律和规章制度。
第五条农民夜校的学习周期由学校根据实际情况确定，学员应按时参加学习，并完成学校安排的学习任务。
第二章学员招生与培训第六条农民夜校的学员招生依据当地农村人口和需求情况确定，并通过报名、面试等方式来选拔学员。
第七条学员入学需提供身份证明和相关材料，并缴纳相应的学费。
第八条学员按照学校的安排参加培训课程，学校应根据农民的需求开设相关的课程。
第九条学员应努力学习，遵守学校的纪律和规章制度，如违反学校规定，学校有权给予警告、记过、留校察看、开除等处分。
第三章教师管理第十条农民夜校的教师应具备相关的教育和培训经验，并经过学校的专业培训合格后方可上岗。
第十一条教师要认真备课，按时上课，对学员进行引导和辅导，提高学员的学习效果。
第十二条教师要关心学员的学习情况，及时了解学员的学习困难并给予帮助，为学员提供个性化的教学服务。
第十三条教师要充分发挥自己的专业优势，结合实际情况，设计并完成教学计划，确保教学质量。
第四章学习管理第十四条学员应按时参加学校组织的学习活动，如不能按时到校学习，需提前请假并得到学校批准。
第十五条学员应服从学校的教学安排，按照学校的要求完成学习任务，并按时参加考试。
第十六条学员在学习过程中如需借用学校设备和教材，应保管好并按时归还，如有损坏需赔偿。
第十七条学员要遵守学校的纪律和规章制度，如有违反，学校有权给予相应的处分。
第五章学习效果评估与考核第十八条学校应定期对学员的学习效果进行评估，及时了解学员的学习情况并给予指导。
农民夜校学习管理制度模版（3篇）
农民夜校学习管理制度模版一、____机构负责人：管理员：二、纪律要求(一)按时作息。
按时参加集中培训，按时上、下课，做到不迟到、不早退、不旷课，课中不随便出入教室，无特殊事情不请假。
(二)文明守纪。
认真听课，做到上课不讲话，不打瞌睡，不接打电话(上课前关闭手机或将手机铃声设为振动模式)，不抽烟，不做与上课无关的事等；行为文明，不说脏话；守法____，不____、不传谣信谣、不传播____秽制品、不宣传反动____、不聚众闹事、越级____，理直气壮地抵制一切不法行为。
(三)努力学习。
培训前合理安排工作或家务，保证集中培训时间；培训中，集中精力，认真听课，认真思考，学有所得；培训后认真自学，认真完成作业，力求达成学习目标。
(四)爱护公物。
爱护教学站公共设备设施，不乱涂抹、乱刻画、乱拆卸、乱搬动，损坏公物一律照价赔偿或恢复原样。
(五)讲究卫生。
讲究个人卫生，保持公共卫生，不乱丢乱扔，不随地吐痰，保持教学点干净整洁，按照相关要求搞好传染病、流行病的防控。
(六)团结友爱。
师生之间相互支持，学员之间相互帮助，不称兄道弟、拉帮结派、滋事生非、打架斗殴，制造或传播是非，努力营造稳定和谐地学习环境。
(七)安全至上。
农民夜校学习管理制度模版（2）一、学员资格条件1. 年龄要求：农民夜校学习管理制度适用于年满18周岁以上的农民。
2. 学历要求：农民夜校学习管理制度对学员学历没有硬性要求，欢迎各层次的农民参加。
3. 注册要求：农民夜校学习管理制度要求学员在规定的时间内到学校进行正式注册。
二、学习目标与内容1. 学习目标：农民夜校学习管理制度旨在提高农民的文化素质和职业技能，增强其社会适应能力和职业竞争力。
2. 学习内容：农民夜校开设多种课程，包括但不限于农业知识、经济管理、劳动就业技能等。
三、学习时间与地点1. 学习时间：农民夜校学习管理制度根据学员的工作时间和生活需求，设置灵活的学习时间，可以包括晚上、周末等。
2. 学习地点：农民夜校学习管理制度设立学习中心，学员可到指定的学习中心进行学习，也可以选择线上学习平台进行远程学习。
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xx街道xx村农民夜校教育
培训制度
为贯彻落实农民大教育工作相关要求，圆满完成农民培训任务，特制定本制度。
一、主要任务
开展农民教育，每年开展教育500人左右。
通过培训，使之达到新型农民标准。
二、培训模式
（一）组建教育培训机构
成立以支部书记为校长的农民教育工作领导组。
（二）组建师资队伍
根据培训内容，建立xx村“农民夜校”师资库入库教师基本信息台账
（三）落实培训内容
根据xx村实际情况，培训内容主要包括时事政策、法律法规、技术技能、文化科普等。
组织教师围绕培训内容，编写书面教材，印
制实用技术资料，购置声像教材，并自主制作多媒体课件，多种教学方式综合运用，力求培训内容生动形象，通俗易懂。
积极推进“固定课堂”、“田间课堂”一体化建设。
组织学员到基地观摩、学习，提升学员的思维能力和创新能力。
（四）创新培训形式。
统筹全村教育培训资源，充分发挥xx村农民夜校的主渠道、上下联动，邀请街道各行业负责人广泛参与积极配合的教育培训体系，探索运用先进的培训模式，每年对学员开展不少于20天的培训。
1.定期入村进基地开展培训。
组织教师定期进村、到实习基地、专业合作社或田间地头开展技能培训。
2.利用村工作之余，晚上进村入户开展培训。
3.办好田间课堂。
在农业生产关键环节，深入田间地头进行面对面、手把手的技术指导和理论讲解，解决生产中的实际问题。
4.举办系统培训班。
利用冬春农闲季节，开展全天候长班培训，提升学员的科技文化素质和经营管理水平。
xx村村民委员会
2017年1月1日。