小学落实督导意见和问题整改督办制度

小学落实督导意见和问题整改督办制度是指针对小学在教学管理、师资建设、教学质量等方面存在的问题，通过督导进行发现、提出意见，并通过整改督办制度对问题进行跟踪和督促整改的制度安排。

落实督导意见主要包括以下几个步骤：

1. 督导问题发现：通过校内或校外专家、教育行政部门等渠道，对学校进行定期或不定期的督导，发现存在的问题和不足。

2. 编写督导意见：督导人员根据实地调研情况，编写落实督导意见，明确问题和改进措施。

3. 整改计划制定：学校按照督导意见，制定具体整改计划，明确整改目标、时间、责任人等。

4. 整改落实：学校组织相关人员按照整改计划进行具体的整改工作，包括教师培训、教育资源配置、教学管理改进等。

整改督办制度主要包括以下几个环节：

1. 督办机制建立：学校建立落实督导意见的督办机制，明确督办的责任部门和责任人。

2. 督办责任落实：指定专人负责督导意见的整改督办工作，并明确工作要求和时间节点。

3. 督办过程监控：监控整改工作的进展情况，及时跟进整改措施的落实情况。

4. 整改结果评估：完成整改后，要对整改成效进行评估，检验问题是否得到解决和改善。

通过落实督导意见和问题整改督办制度，可以促使学校及时发现问题、解决问题，提高教育教学质量，推动学校的可持续发展。