高中生物必修一专题-第六章 细胞的生命历程

第六章细胞的生命历程

第1节细胞的增殖

学习目标

1．知识与技能

（1）理解细胞周期的概念

（2）准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征

（3）掌握有丝分裂的过程、特征和意义

2．过程与方法

学会用曲线图描述DNA、染色体数量和姐妹染色单体的变化规律

3．情感态度与价值观

（1）培养学生树立对生命的运动性对事物发展变化过程中由量变到质变的辩证唯物主义世界观

（2）培养学生实事求是的科学态度和严谨的工作作风

重点：细胞生长和增殖的周期性；真核细胞有丝分裂的过程；DNA、染色体数量和姐妹染色单体的变化规律

难点：真核细胞有丝分裂过程中，各个时期染色体行为和数目的变化，以及DNA数量的变化

一教材助读

1、真核细胞分裂的方式：、、。

2、细胞周期

（1）定义：

常见的细胞：根的分生区细胞，茎的形成层细胞，皮肤生发层细胞

（2）阶段：和。

（3）过程（植物细胞为例）

①分裂间期：约占细胞周期的。（特点：复制和合成）

②分裂期：是一个连续的过程，为了研究的方便，可分裂期分为四个时期，即：、、、。

有丝分裂细胞分裂各个时期特点：

A.前期：染色质变成；形成；、消失。

B.中期：染色体、便于观察；纺锤丝牵引染色体运动，使其

着丝点排列在。

C.后期：分裂分开加倍。

D.末期: 染色体变成；消失；细胞板扩展形成新的。

二预习自测

1、下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）

A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期

B．机体内所有的细胞都处于细胞周期中

C．抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础

2、间期细胞内发生复杂的变化，其中复制的结果是（ ）

A ．DNA 分子数增加了一倍，染色体数目不变

B ．DNA 分子数和染色体数目都增加一倍

C ．DNA 含量不变，染色体数目增加一倍

D ．DNA 含量和染色体数都不变．

3、在细胞周期中染色体的出现发生在（ ）

A ．间期

B ．前期

C ．后期

D ．末期

4、某同学观察一个正在分裂的细胞，发现从细胞的两极逐渐发出纺锤丝，纵行排列于细胞

的中央，形成纺锤体，而染色体散乱分布在细胞的中央，可推测他观察的是 A ．植物细胞分裂前期 B ．植物细胞分裂中期 C ．动物细胞分裂前期 D ．动物细胞分裂中期

三 提出疑惑

同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

探究一 细胞周期

1、细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。如何理解细胞周期？ 前一次分裂结束为 ，到下一次分裂结束为 。

一个细胞周期可表示为：

※小结：先 后

探究二 有丝分裂

分别从间期、前期、中期、后期、末期以染色体的变化为主线弄清各时期的特点

探究三有丝分裂过程中DNA、染色体数量和姐妹染色单体的变化规律

染色体 DNA

4N 4C

2N 2C

间前中后末间前中后末

思考：染色单体的变化曲线

小结：由此可知，染色体、染色单体、DNA分子的数目变化规律如下：

①染色体数目在有丝分裂（时期）加倍，（时期）恢复。

②DNA分子数目在有丝分裂（时期）加倍，（时期）恢复。

③染色单体在有丝分裂（时期）出现，（时期）消失。

1.如图表示细胞有丝分裂的一个周期，

下列说法正确的是( )

A.甲→乙是分裂间期

B.乙→甲是分裂期

C.一个细胞周期是指由甲→甲的全过程

D.一个细胞周期是指由乙→乙的全过程

2.若用化学抑制剂抑制肿瘤细胞的DNA的复制，这些细胞就停留在（）

A、分裂间期

B、分裂前期

C、分裂后期

D、分裂中期

3.细胞周期中，要辨认染色体形态和数目，应选择（）

A、间期

B、前期

C、中期

D、后期

4.有丝分裂过程中，染色体与DNA的比为1：1的时期是（）

A、间期

B、前期

C、中期

D、后期

5．下图表示某生物细胞核中DNA含量在细胞周期中的变化情况，请据图回答：

（1）该图表示细胞进行_____________分裂

（2）线段AC表示_____________期

（3）线段CD表示____________期

（4）如果细胞继续分裂，下一个细胞周期从哪一点开始？__________

（5）一个细胞周期应该从_____到_______（填字母）

（6）BC段细胞内的主要变化是_________

（7）子细胞形成是__________