思想品德：第六课《走强国富民之路》 学案(鲁教版九年级)

第六课《走强国富民之路》

第二节讲述春天的故事

一、教学目标：

1.理解改革的必要性和实质。

2.掌握对外开放的有效方式和基本途径和必要性。

二、教学重点：我国实行改革的必要性。

三、教学难点：我国实行对外开放的必要性。

四、预习导学：

1.预习范围： 71页——76页

2.知识梳理：

1．我国社会发展的直接动力是__________________。

2．我国必须长期坚持的一项基本国策是_____________________。

3．对外开放的有效方式是_______，_________，_______________________，____________________，_________、办企业等。

4．对外开放的两种基本途径是________、___________。

5．我国为什么要改革？

6．我国为什么必须坚持对外开放的基本国策？

7在对外开放的新形势下，青少年应怎样做？

3.疑难问题：

一．当堂达标：

1、轻松入门：（精挑细选，看看谁最棒）

1. 标志着拉开我国改革开放序幕的事件是（）

A .新中国的成立

B 社会主义改革完成

C 党的十一届三中全会召开 D党的十六大召开

2. 我国改革的性质是（）

A .改革是我国社会主义的根本性变革。

B 社会主义制度的自我完善和发展

C 我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。

D．我国政治体制改革的目标是建设中国特色社会主义民主政治。

3、我国之所以进行改革，是因为（）

①社会主义制度具有无比的优越性②社会主义制度不成熟、不完善，存在体制上的弊端③旧体制抑制了劳动者的积极性、主动性和创造性④旧体制阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高⑤

社会主义制度不适合中国国情

A①②③④⑤ B①②③⑤ C②③④⑤ D②③④

4、下列是人们对对外开放的一些评价，你认为合理的是 ( )

①开放打开了窗子，新鲜空气是进来了，可苍蝇蚊子也进来了，得不偿失

②开放的确引起了一些弊端，但我们要兴利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉

③拱手把国内市场让给外资企业，无异于清政府“五口通商”“门户开放”

④在国际经济竞争中我们要长袖善舞，但更要发展自己、苦练内功

A①③ B②④ C①② D③④

（二）生活感悟：

材料一，杜永华，1992年企业破产后就进入社会，十多年来，他先后摆过地摊，开过商店，历经挫折，如今在一家新加坡独资企业搞营销。

材料二，本校九年级学生小明的母亲原在一家电器厂上班，是厂里的业务骨干，月收入2000元。前年厂里进行技术革新，她由于没有文化，逐渐不能适应工作，特别是分配制度改革以来，他的收入急剧下降，心里的巨大落差使她工作马马虎虎，去年被宣布下岗。如今她牢骚满腹……

（1）有的同学说，下岗是改革的错，你是如何看待这个问题的？

（2）同学们决定一起劝说小明的妈妈，请你先想一想该如何劝她？

六、快乐晋级，能力提升：

1对外开放后，一些腐朽的东西进来了，中国的一些地方也出现了一些丑恶现象，如吸毒、经济犯罪等。这告诉我们（）

A对外开放是有害的 B在对外开放过程中，我们在借鉴、吸收一切先进的东西的同时又要抵制一切腐朽的东西 C要把“引进来”与“走出去”结合起来

D提高我国对外开放水平

2发展是我国当前解决所有问题的关键。对此，下列认识正确的是（）

①增强综合国力、改善人民生活离不开发展。

②巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离开发展

③保持社会稳定、实现国家长治久安离不开发展

④发展问题与我们中学生无关

A②③④ B①②③ C①③④ D①②④

3邓小平说：“中国在西方国家产业革命后变得落后了，一个重要原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。30多年的经验教训告诉我们，关起门来搞建设是不行的，发展不起来。”读完这段话，你探究出的结论是（）

A当今的世界是开放的世界 B中国的落后是他人封锁的结果

C对外开放是我国发展的必由之路 D只要对外开放中国就能飞速发展

4中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国的一项长期的基本国策。下列能体现这一基本国策的是（）

A、基础教育课程改革

B、我国部分省份取消农业税

C、中国加入世界贸易组织

D、国有企业的改革

七、名题点击（中考链接）：

结合材料议一议：

（1）对外开放给我们的生活带来什么变化？

（2）谈一谈为什么对外开放是我们必须长期坚持的基本国策？（3）作为当代中学生，我们能为对外开放做些什么？

八、本课小结

改革——社会发展的直接动力

讲述春天的故事

开放——现代化建设的必要条件