五项评比评分表
五项评比评分细则
5.餐具中剩余乱倒，乱摆放扣1分/人次
两
操
（20分）
项目
评 分 标 准
两
操
1.整队排队有声音、有吵闹 扣2分/次
2.做操播放口令时没到操场指定位置的 扣2分/次
3.站好后队列不整齐或离场无序 扣2分/次
4.做操时不认真（讲话、做错节等），戴帽子围巾 扣2分/次
5.无故不出操 扣1分/人次
4.借取学校器械部不及时归还扣2分
文
明
（20分）
项目
评 分 标 准
文
明
1.未按规定佩戴红领巾、队员臂章、校徽 扣1分/人次
2.不穿运动鞋，披衣散扣，佩戴首饰 扣1分/人次
3.说话不轻声漫语，语言不文明、有脏话 、大声喧哗 扣1分/次
4.见到师长、来宾不会问好，围观尾随 扣1分/人次
5.不爱护学校图书的行为，故意损坏任何公物的 扣1分/人次
上下课
纪律
1.预备铃响进教室（指定位置），不诵读或不唱歌扣2分
2.上课铃响预备工作没完成（如上厕所等）扣2分
3.下课时间呆在教室里不走出教室扣2分
4.课间休息玩追逃、大声喧哗扣2分
纪 律
1.三人以上不能自觉排队进校门。扣2分
2.阅读时间做无关它事，说、笑等。扣2分
3.保护视力，做不到“一尺一拳一寸”扣2分
6.课桌椅摆放明显不齐，桌内两排摆放不齐或有杂物（垃圾）分别扣1分
门
窗
7.教室南面门窗看上去明显不干净的分别扣1分
工
具
8.卫生用具摆放杂乱，垃圾不分类，不及时清理分别扣1分
个 人
卫 生
（5分）
1.学生穿着不整洁，随意坐（滚、趴）地上扣1分/人次
1——5年级五项达标成绩
40
10″0
96
1.26
10
22
35
10＂2
89
1.22
9
20
30
10″4
82
1.18
8
18
五年级（１１岁）五项身体素质达标标准
11岁男子（小学五年级）评分表
项目
分数
50米
跑
1分钟跳绳
立定
跳远
垒球
1分钟仰卧起座
100
8＂0
173
1.92
36
49
95
8″1
166
1.88
35
47
90
8″2
159
1.84
21
30
10″1
85
1.24
11
19
项目
分数
50米
跑
1分钟跳绳
立定
跳远
垒球
1分钟
仰卧起座
100
8＂5
150
1.70
23.5
39
95
8″6
143
1.66
22.3
37
90
8″7
136
1.62
21.1
35
85
8″8
129
1.58
19.9
33
80
8″9
122
1.54
18.7
31
75
9″0
115
1.50
17.5
29
70
9″1
108
1.46
16.3
立定
跳远
垒球
1分钟仰卧起座
100
8＂5
159
五项评比评分细则
7.做眼保健操不认真〔开眼、空话、小差等〕 扣1分/人次
纪
律
〔20分〕
项目
评分标准
集会
纪律
1.集合有说话声、到场拖拉，退场无序现象的扣2分
2.升旗时有不穿校服，不标准行礼，不大声唱国歌现象扣2分
3.集会过程中有随意讲话、吵闹、擅自走动等现象的扣2分
4.集会时站队不整齐扣1分
2.上下楼梯不靠右走或在楼梯上奔跳、推挤、玩耍的 扣2分/次
3.做危险动作(攀爬篮架、足球框、攀爬栏杆等) 扣2分/次
4.放学后不及时回家，还在学校玩耍的扣2分/次
5.在教学楼内〔厕所、教室、走廊等地方〕追逃、玩耍的 扣2分/次
6.参加群体活动不听指挥的或私自离开的扣3分/次
7.放学回家玩“失踪”的扣5分/人次
4.借取学校器械部不及时归还扣2分
文
明
〔20分〕
项目
评 分 标 准
文
明
1.未按规定佩戴红领巾、队员臂章、校徽 扣1分/人次
2.不穿运动鞋，披衣散扣，佩戴首饰 扣1分/人次
3.说话不轻声漫语，语言不文明、有脏话 、大声喧哗 扣1分/次
4.见到师长、来宾不会问好，围观尾随 扣1分/人次
5.不保护学校图书的行为，故意损坏任何公物的 扣1分/人次
4.乱扔垃圾、随意吐痰扣2分/人次
5.餐具中剩余乱倒，乱摆放扣1分/人次
两
操
〔20分〕
项目
评 分 标 准
两
操
1.整队排队有声音、有吵闹 扣2分/次
2.做操播放口令时没到操场指定位置的 扣2分/次
3.站好后队列不整齐或离场无序 扣2分/次
4.做操时不认真〔讲话、做错节等〕，戴帽子围巾 扣2分/次
“星级班级”五项评比评价标准
“星级班级”五项评比评价标准1、纪律奖分：（1）每天纪律检查无扣分的班级加１分。
每周班级纪律无扣分的班级另奖励5分。
（2）值周班受学校表扬的奖10分。
（3）学生自主管理成员受学校通报表扬的每人次奖2分。
（4）全校性学生干部会议积极参加并无违纪现象的班级每次加１分。
（5）学校安排的集会与课外活动评价为优的每次奖5分。
（6）宿舍按要求能全部就寝的班级每天加０。
５分。
（7）其他特殊情况的奖分由学生处决定。
扣分：（1）自习、上课全班性吵闹的每次扣2分，部分人违纪每次扣1分。
（2）无故迟到、早退、旷课，每人次扣1分。
（3）上课玩牌类、棋类的、玩游戏、玩手机、讲小话、搞小动作的每人次扣1分。
（4）提前就餐、买饭插队、端饭到教室或寝室等处吃每人次扣1分。
（5）打架斗殴每人次扣3分。
不接受老师教育，不服从学生干部管理的，并与之发生争吵的，每人次扣2分。
（6）学校召开的学生干部会不参加者，每人次扣1分。
（7）违反封闭管理规定的每人次扣1分，情节严重的加倍扣分。
（8）早晨睡懒觉不出早操的，每人次扣1分，就寝讲话每人次扣1分，不听劝告加倍扣分。
在寝室打扑克、下棋，每人次扣1分，无故在外通宵未归的，每人次扣5分。
参加赌博的，每人次扣5分。
（9）其他违纪由学生处酌情每人次扣1—5分。
2、卫生奖分：（1）每天教室、公益区卫生检查无扣分的班级加１分。
每周卫生大扫除教室卫生、公益区卫生评比，两项均分为三个等级，三个等级分别奖3分、2分、1分。
（2）晚就寝寝室内外无纸屑、垃圾的每个寝室加０。
５分。
（3）文明寝室每次奖2分。
（4）能按学校要求完成义务劳动或集体公益卫生的班奖5分。
（5）其他表现突出的，视其情况由学生处酌情奖1—2分。
扣分：（1）教室卫生。
教室内应保持清洁，地面无痰迹、无香口胶迹、无废纸，黑板保持干净。
卫生工具按标准摆放。
不符合要求的，每项扣1 分。
课桌椅应摆放整齐，放学后门窗应关紧、上锁。
不符合要求，每张课桌椅、每扇门窗扣1 分。
五项评比
上午卫生评比
讲台 班级卫生 卫生区 男生长发
仪容ห้องสมุดไป่ตู้表
佩戴首饰 长指甲 上午出勤
每周得分
新阳学校班级五项评比评分表
班级
4.1 篮 球场的卫生 （以旗台为起 点往乒乓球桌 方向数五大方 块） 4.2 操 场卫生：沙坑 那块操场。 4.3 四楼女厕所卫 生及厕所门前 走廊卫生到校 长室和倒四楼 办公室垃圾 （包阳台瓷砖 上灰尘和两边 瓷砖墙污渍的 擦洗）。 4.4 1 、四楼中间走 廊的卫生。2、 一楼女厕所卫 生。 5.1 卫 生及厕所门前 的走廊卫生到 楼梯口到墙角 处（包阳台瓷 砖上灰尘和两 边瓷砖墙的擦 洗）。
幼儿园教师五项技能考核评分表65308
幼儿园教师技能考核评分标准
声乐：
1、发声方法正确（3分）
2、声情并茂，字正腔圆（4分）
3、乐感好，节奏感强（2分）
4、服装到位，台风自然、大方（1分）
钢琴：
1、乐曲表现完满（节奏、强弱到位）（4分）
2、乐曲的连贯性和表现力强（3分）
3、姿势正确，手形好，指法合理（2分）
4、台风、服装自然大方（1分）
舞蹈：
1、舞姿舒展大方，有一定基本功（4分）
2、动作编排新颖，感染力强（3分）
3、节奏感强，表情好，表现力强（2分）
4、台风、服装自然大方（1分）
美术：
1、构图形象，逼真（4分）
2、有创意（3分）
3、线条清晰流畅（3分）
故事：
1、内容健康，主题鲜明（2分）
2、语音正确（4分）
3、能从语调、表情、语言节奏等多方面准确表达内容（3分）
4、台风、服装自然大方（1分）。
班级五项评比评分细则
班级五项评比评分细则五项评比评分细则班级管理是学校管理的重要组成部分，是素质教育的灵魂和核心。
它也是教育活动的基础和主要阵地。
为了做好这项长期重复的教育工作，方便各班认真操作，特制定本实施细则。
1、出勤（督察部）1、早退、迟到每人次扣0.5分。
2.事假每人扣0.5分，病假凭医院证明不扣分。
3.每班扣0.5分，旷课一天扣2分。
（出勤包括晨读、课堂；每日晨读开始检查出勤情况）二、两操（两操包括课间操、眼保健操）（体育部）1.集会快速、安静、整洁，如未回到队伍、喧闹、排队不整齐或受到学校批评，每次扣1分。
2、操练、集会时讲话、嬉闹、推撞的每人次扣1分。
3.不规范少做一次扣0.5分，不做一次扣1分。
4.在宣布解散前提前退出。
每人扣1分。
5、人数不齐，迟到，早退、旷操出勤项每人次扣0.5分。
6、做操极不认真，受学校点名批评扣2分。
7、如未组织做眼保健操，则扣该班2分。
三、纪律（督察部）有下列行为之一的，扣1分：。
1、爬树、门窗、围栏，坐楼梯扶手，站在课桌、讲台上。
2、乱写乱涂乱刻，在墙壁上留脚印球印。
3、燃放烟花鞭炮。
4.践踏绿化带，故意破坏花木。
5.在校园里骑自行车和摩托车。
6、到他班玩耍、影响学习，学生和老师反应强烈的。
7、在教学区从事篮球等体育活动。
8.用餐时扰乱秩序或乱摆餐桌，倾倒剩菜。
9.从校外摊位购买无照食品。
10、未经老师批准进入幼儿园或爬幼儿园栏杆。
11、任何学生除抬饭、打扫卫生外都不到食堂。
12、任何学生不到离园时间不到幼儿园接学生。
13、任何学生不送东西到幼儿园。
14.在地上打滚，玩沙子；爬上并滑下黄泥堆。
15、其它违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的一般行为。
以下行为人各扣2分1、打架、起哄等故意扰乱一般行为。
2、阻栏、拒绝、干扰学生会干部检查。
3.用扫帚、棍子等追赶。
到处撒尿。
5、考试舞弊。
6、用纸团、石块等击人击物。
7、欺负小同学，对女同学无礼。
8、损坏学校公物或他人财产。
五项评比表
小学“做文明学生、创文明班级”五项评比表
值日师值日生第周星期
年级内容项目
纪律
（20分）
卫生
（20分）
出勤
（20分）
两操
（20分）
礼仪
（20分）
总
分情况记录得分情况记录得分情况记录得分情况记录得分情况记录得分
一、四年级
二、五年级
三、六年级
备注①打人扣5分。
②骂人扣3分。
③偷窍扣5分。
④赌博扣5分。
⑤追赶嬉戏，做危
险游戏扣3分
⑥扣坏桌椅每件扣
3-5分。
①桌椅不齐扣1-5
分。
②黑板不干净扣
1-3分。
③地板不干净扣
1-5分。
④门窗没关扣5分。
⑤清洁区不净扣
1-10分。
①缺席1人扣2分。
②迟到1人扣0.5
分。
③午间早到1人扣
2分。
①早操影响快齐静
1人扣1分，集体
扣5分。
②动作不规范、到
位1人扣1分,集体
扣3分。
①讲方言1次扣1
分。
②讲方言经过纠正
不改者1次扣3分。
③红领巾、校徽队
标没佩戴1人扣1
分。
双基五项评分表
（分）
小项分为），内容包含各类别、各专业安全培训的时间、内容、参加人员、考核结果等。
查资料和现场。未建立档案不得分；档案内容不
完整每缺项扣分。扣完小项分为止。
主要负责人和职业卫生管理人员接受职业卫生培训；接触职业病危害因素的从业人员上岗前接受职业卫生培训和在岗期间的定期职业卫生培训
抓好现场文明生产，做到各种管线悬挂和材料码放整齐，各种施工牌板清楚、准确、完整。工作环境符合施工要求，工作现场做到工完、料净、场地清。
现场看工作环境及设备材料摆放抽查询问职工对文明施工的要求和各种牌板的作用。不符合要求处扣分。扣完小项分为止。
开展班组建设创先争优活动、
组织优秀班组和优秀班组长评选
活动，建立表彰奖励机制。
3指定专人管理“三违’隐患信息平台，安全管理人员能够熟练应用“三违’隐患信息平台功能，干部职工能够熟练查询“三违’隐患1息平台。
未指定专人管理“三违’隐患信息平台的，扣分，安全管理人员不能熟练操作应用系统平台的，一人次扣分，干部职工不会查询“三违”信息的，一人次扣分。扣完小项分为止。查“三违”系统平台人员情况，现场抽查安全管理人员使用、干部职工查询操作。
区队（车间）、班组认真排查薄弱人物，建立排查记录，并签字确认。
漏查一人次扣分代签字或签字不全每人次扣分，排查等级错误，每人次分扣完小项分
为止。查薄弱人物排查记录。
对薄弱人物实行重点管控，采
取有效措施，形成闭合管理。
未建立闭合管理卡扣分，跟踪管控不到位一人次扣分，闭合卡签字不全一次扣分，闭合
管理卡未存档的一人次扣分，扣完小项分为止。查记录、闭合管理卡。
达的通知及文件的，扣分。扣完小项分为止。
查邮箱、贯彻落实记录、群。
（五）
2017学年下学期五项常规评比表 - 第十四周 - - 副本
班次
五项常规
文明与礼仪（20分）
升旗两操（20分）
卫生（20分）
安全（20分）
违规违纪（20分）
总分
排名
检查统计签名
校服、证章、长发、领巾佩戴、首饰
人数、集队速度、做操整齐度
黑板、讲台、班级卫生、走廊、卫生角、卫生区
乘车安全、上学与放学安全、校内安全
上课与下课、文明就餐、就寝
星期
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
90.5
2
86三年级
-1
-1
-1
（+1）
98
3
87三年级
-1
-1
-1
（+1.5）
98.5
2
88三年级
-1
-1
（+1.5）
99.5
1
89二年级
-1
-1
（+1。5）
100
1
90二年级
（+1）
100
1
91二年级
-1
-2
97
2
92一年级
-1
-1
-3
96
3
93一年级
100
1
94一年级
-1
99
2
2017年下学期五项常规评比表（第十五周）12月11日---12月15
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
一
二
三
四
五
79六年级
-1
-1
-1
-1
-1
（+2.5）
五项评比【一】
五项评比【一】纪律和文明礼仪（总分30分）该班学生遵守学校的各项规章制度，班风良好，上课组织纪律好、学生举止文明、有礼貌、无脏话现象，该班无重大安全事故，该周记分30分。
如有以下情况，采取扣出该班纪律和文明礼仪项相应分值：1、课堂纪律，要求专心听讲、认真思考。
若发现纪律涣散，课堂上课时间随意走动，每1人次扣0.5分。
2、课间纪律，发现以下情况每人次扣0.5分，情节严重的每人次扣2分。
随意攀越栏杆、窗台，私自翻爬体育器械，随意进入花园，采摘花草，课间追逐打闹危及安全等。
3、午餐纪律，要求在食堂有秩序、安静、文明用餐，不随地扔饭菜。
乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人次扣1分，不按照要求排队打饭菜，每人次扣0.5分。
4、午休纪律，要求班主任跟班，保证教室内的安静。
有喧哗吵闹情况，视其情节每次扣0.5—1分，严重违反纪律者，每次扣2分。
5、校内纪律：爱护公共财物，讲文明、有礼貌。
若发现故意损坏学校设备设施，刻画课桌椅，在墙上乱涂乱画，每次扣1分；说脏话、粗话，每人次扣 0.5分；打人者1人次扣1分；携带管制器具、危险器具玩具、农具进入学校，每人次扣2分。
6、放学纪律：要求各班路队放学，有序、安静、安全地离开校园。
无故不按时离校每人次扣0.5分，不按时回家，未经允许在亲戚同学家留宿，每人次扣2分。
7、重大违纪：违反安全制度，出现人为安全事故，偷盗、抢劫、打架斗殴、进入游戏室上网打游戏者，校外故意破坏他人财物、毁坏花草树木及农作物，每件次扣5分，并取消所在班该周流动红旗的评比权。
（2）清洁卫生的评比（总分30分）1、教室卫生（总分20分）（1）检查由行政执周、教师执周，少先队大队部干部共同检查，每天检查一次打扫情况、检查一次保持情况。
（2）各教学班分管的公共区域要求：无纸屑、零食袋、果皮、烟头等，打扫要干净彻底。
若发现别班同学乱扔废弃物，则在乱扔废弃物学生的教学班扣分，每人每次扣0.5分。
公共地段打扫不彻底，扣1分，未打扫该项记0分。
五项达标评分标准
0.74
2.22
1.33
3.10
15.4
10.4
17
10
7
20
15
10"3
38
15"3
1'59"
47
0.72
2.14
1.29
2.80
14.1
9.2
15
8
15
10
10"5
37
15"6
2'01"
40
0.70
2.06
1.25
2.50
12.8
8.0
13
6
6
10
5
10"7
36
15"9
2'03"
33
0.68
（次）
跳高
（米）
跳远
(米)
立定
跳远
（米）
掷实
心球
（米）
掷垒球
(米)
掷沙包
(米)
1分钟仰卧起坐(次)
斜身
引体
(次)
20秒钟
立卧撑
(次)
分数
100
8"5
46
11"6
1'33"
180
0.95
3.12
1.76
6.00
23.0
20.0
44
38
14
100
95
8"6
11"8
1'36"
173
0.93
3.04
1.72
80
8"3
48
五项全能及才艺比赛内容及评分标准
自备成品舞一个
舞蹈类：动作协调、技巧娴熟、肢体表现力强、姿势优美；时间控制在5分钟以内。主题表现、感染力、情感、舞蹈乐感、基本功、
20分
自备诗朗诵或演讲成品一个，并按抽取的文字要求自编一篇2分钟以内的故事。选手需脱稿，旁人不得提示。
语言类：从普通话音色、音准、对作品的表现力、表演水平、自编故事的生动性和完整性、文字表达能力、语言表现力等综合记分。时间控制在5分钟以内。
内容
自备题材
参赛项目内容健康向上，题材新颖，有时代感，与幼儿园教育教学工作相关。
10分
形式
现场抽取一升一降五线谱或简谱乐句视唱（占5分）
声乐类：识谱能力强，音准、音色好、气息统一、吐字清晰、声音表现力强；时间控制在5分钟以内。
20分
自备乐曲一首（钢琴、风琴、电子琴自选）
器乐类：姿势正确，音准、音色、节奏、技巧较完美，乐感好，演奏流畅、能准确把握乐曲的风格特点和情感内涵，有较强的音乐表现力；时间控制在5分钟以内。
五项全能及才艺比赛内容及评分标准满分150评价项目评定内容及标准各项分值实际得分形象自备服装精神饱满台风端正着装得体装扮符合主题和角色特点
五项全能及才艺比赛内容及评分标准(满分150分)
评价
项目
准备
评定内容及标准
各项
分值
实际
得分
形象
自备服装
精神饱满，台风端正，着装得体，装扮符合主题和角色特点。
10分
20分
根据出示的主题要求或示范画作画（或书写），其材料、工具自备。
书法、绘画类：书写规范、页面结构适中，作品具有美观性、完整性、艺术性；从绘画技巧、主题表达、线条造型、结构布局、色彩协条等方面综合记分。时间由评委组酌情纯熟，难度较大、观赏性强；时间由评委组酌情而定。
“五项竞赛”评比方案、评分细则(表格)
胜利小学“五项竞赛”评比方案、评分细则为了促进学校良好的校风，提高班风，进一步规范学生日常行为，培养学生积极向上，好学创新的意识，争做文明胜利人，学校特此制定五项竞赛的评比方案。
一、评比内容：1、勤学：晨读、午休时间、上课等。
2、守纪：文明、安全、两操、集会、活动，午睡等。
3、卫生：包括班级卫生、公共场地等。
4、剪纸：每周定期组织班级剪纸活动。
5、国学：每天晨读、午休时间读5分钟。
二、评比形式：采取校值日生检查；学校政教处、少先大队抽查。
项目分值要求及评分标准勤学10晨间活动认真、不散乱(酌情扣0.1—0.5分)。
午休时间组织好学校，不散乱（酌情0.1—0.5分）。
守纪10文明按学校规定着装，少先队员佩戴红领巾，集会、活动穿校服。
（每人次扣0.1分）尊老爱幼，对教师、同学、来宾有礼貌，能使用文明用语，见到老师要问好。
（每人每次扣0.1分）不打架、不骂人。
（每人每次扣0.1—0.5分）爱护公物，爱护花草树木。
（每人每次扣0.1-0.5分）安全文明游戏，课间不追逐打闹，（每人每次扣0.1分）按时上学、放学，放学回家排队出校门。
（酌情扣0.1-0.5分）两操集会活动等认真做好两操。
（每人每次扣0.1分）。
积极参加学校集会、活动。
（每人每次扣0.1分，全班迟到的扣0.5分，全班不参加扣1分）就餐文明就餐，排队拿饭菜，不倒饭菜。
（酌情扣0.1-0.5分）卫生10室内室内门窗、地面、墙壁、黑板清洁，（无垃圾、无纸皮果屑、无痰无尘、无乱涂乱画，窗门，窗架无灰尘，玻璃保持光亮。
）（酌情扣0.1-0.5分）放学后清洁用具摆放整齐，课桌椅摆放整齐，垃圾及时清除（扫帚、畚箕放在固定位置，放学后畚箕无垃圾，关好门窗。
）（酌情扣0.1-0.5分）公共场地公共场地地面干净，水沟畅通无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每天清理干净。
(地面干净，走廊栏杆、楼梯扶手无灰尘，墙上无蜘蛛网) （酌情扣0.1-0.5分）个人卫生衣服整洁无异味。
班级评分细则及评分表精选
班级评分细则及评分表精选.班级管理评分细则为了强化班级管理制度，提升班级管理水平，着重培养同学们的集体精神，本着公平、平等的原则，特制订此班级管理评分细则。
评分流程：日评（小组、个人）——周评（小组、个人）——月评（优秀小组）——月评“新三好之星”评分说明：1.本评分表的内容既体现个人得分情况，又体现小组得分情况。
2.评分项包括课堂表现、上交作业、家庭作业、纪律和卫生五项。
3.每节课上能积极参与课堂教学且表现优秀的学生个人加一星，小组得星总数排名前三的小组各加一星。
4.每天的上交作业每科前三的小组各加一星。
其中表现特别好的学生或者特别差的学生由科任教师酌情加星或者减星若干颗。
5.家庭作业小组所有成员都认真完成的小组各加一星。
同样，其中表现特别好的学生或者特别差的学生由科任教师酌情加星或者减星若干颗。
6.凡违反学校和班级纪律的同学会被酌情减星。
如在课间、午休时间大吵大闹，在教学楼内追逐打闹，在校期间与同学吵架打架，破坏学校公物，在校园内乱扔垃圾，不佩戴红领巾，或其他有损班级形象的行为将被酌情减星一到三颗。
7.卫生项不管是教室卫生还是区域卫生的评分都是先考虑小组，每天表现好或不好的小组将被酌情加减一到两颗星。
小组内表现好或不好的同学同样将被加减一到两颗星。
8.小组一周内得星前三的小组周评是分别加星三、二、一颗。
小组成员总得星前三的小组XXX同样分别加星三、二、一颗。
9.本评分表的评分周期是一周，每四周一月评，月评排名前三多的小组被评为“优秀小组”，优秀小组中的前一到两名学生被评为月新三好之星，全班总人数不超过4名。
附表：第_______周班级一日常规评比表第一小组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX第二小组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX第三小组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX第四小组：XXX、XXX、XXX、万校新、XXX第五小组：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX评分项：课堂表现、上交作业、家庭作业、纪律、卫生、经典诵读、优秀小组。
中学“五项评比”学生学习检查细则
中学“五项评比”学生学习检查细则五项评比是指对学生学习成绩、道德品质、公民素养、身心健康和社会实践五个方面的评比。
以下是中学五项评比的学生学习检查细则：1. 学习成绩：- 考试成绩：检查学生的考试成绩，包括期中、期末考试等。
- 作业完成情况：检查学生的作业按时完成情况和质量。
- 平时表现：评估学生在课堂上的表现，包括发言积极度、学习态度等。
2. 道德品质：- 积极参与班级活动：检查学生是否积极参与班级组织的活动，如班会、集体活动等。
- 好习惯养成：评估学生是否养成良好的习惯，如守时、守纪律、独立完成任务等。
- 与他人相处：评估学生与同学、老师和其他人相处的表现，是否友善、包容和合作。
3. 公民素养：- 尊重他人权利：检查学生是否尊重他人的权利，包括言行举止是否符合公共秩序和社会道德规范。
- 环保意识：评估学生对环境保护的认识和实际行动，如节约用水、节约用电等。
- 公益活动参与：评估学生参与社会公益活动的情况，如义务劳动、志愿服务等。
4. 身心健康：- 健康体检：检查学生的身体健康状况，包括体重、身高、五官等。
- 运动锻炼：评估学生的运动锻炼情况，包括参与体育课程、参加体育比赛等。
- 心理健康：关注学生的心理健康状况，包括是否存在焦虑、抑郁等问题。
5. 社会实践：- 志愿服务：评估学生参与志愿服务的情况，如参加社区活动、帮助弱势群体等。
- 实践经验：考察学生在实践活动中的表现，包括实践能力、创新意识等。
- 社会责任感：评估学生对社会问题的关注和参与情况，如关心社会热点、提出解决方案等。
以上是中学五项评比的学生学习检查细则，通过评比可以全面了解学生的学习情况和综合素质发展，为学生的进一步发展提供指导和支持。
学校五项常规评比评分细则精细版
检查时间 检查地点
晨读时间 各班教室和 课间抽查 环境区
课间
校园内
正常做操时 操场，如遇
间或集会时 下雨在各班
间
教室
眼保健操时 间
各班教室
课间或放学 后
校园内
课间或放学 后
校园内
Hale Waihona Puke 课间或放学 后校园内
学校五项常规评比评分细则（试行）
项目 环境卫生（10分）
课间操或 集会（升 旗、重大 两操和集会 活动） （10分） （8分） 眼保健操 （2分）
纪律安全(10分)
爱护公物(10分)
仪表着装(10分)
评估细则 1.教室与卫生区没打扫的班级，一律按每项扣5分计算。 2.卫生区打扫不干净按纸屑垃圾袋每张扣0.1分。 3.教室地面有纸屑垃圾袋每张扣0.1分，黑板槽、讲台、墙角、门窗、走廊等不干净、卫生工具及课桌椅摆放不整齐按每处各扣0.1分。 4.发现随地吐痰、乱扔纸屑垃圾袋、果皮每次扣0.2分，乱倒垃圾每次扣0.5分，随地大小便扣2分。
1.在墙上、课桌上乱刻乱画，用尖硬物品刻画门窗、管道等每处每次扣0.1分。 2.踢门、敲桌子，坐桌子，视情节每人次扣0.1～0.5分。 3.损坏课桌、门窗、门锁、教具、电源开关、插座、风扇调速器、电器箱、消防器材等公物除赔偿外，视情节每人次扣0.5～5分。 4.乱摘学校花草树木，视情节每人次扣0.5分。 5.学生不在教室上课，没关灯、电风扇各扣0.2分；放学没关灯、电风扇、门窗，每次每处扣0.5分。 6.节约用水，注意卫生，用完水后不关水龙头每人每次扣0.1分，破坏卫生洁具等公用设施，除赔偿外，另扣1分。 7.随意开关走廊、过道、厕所等公共场所开关，每人次扣0.5分。