2021小学教导处第一学期个人工作计划(优质版)
第一学期小学教导处工作计划范文
第一学期小学教导处工作计划范文全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：第一学期小学教导处工作计划范文一、工作目标本学期教导处工作的总体目标是全面提高学校学生的综合素质，促进学生身心健康发展，并充分发挥学校教育管理的功能。
具体目标如下：1. 提高学生学习成绩，提高学校的教学质量和教育教学管理水平。
2. 加强学生德育教育，培养学生良好的道德品质和行为习惯。
3. 提高学生的心理素质，加强心理健康教育。
4. 加强家校合作，促进学校和家庭的良好沟通和合作。
5. 提高学校教育管理水平，构建和谐校园。
二、教学管理工作计划1. 加强教学质量管理，组织开展教学督导和评估工作，及时发现和解决教学中存在的问题。
2. 加强课堂教学管理，帮助教师改进教学方法，提高课堂教学效率。
3. 组织教育教学活动，如主题班会、庆祝节日活动等，丰富学生的校园生活。
1. 加强学生守则的宣传教育，让学生明白校规校纪的重要性，养成良好的学习和生活习惯。
2. 加强学生心理健康教育，组织心理健康知识的宣传和教育活动，帮助学生解决心理问题。
3. 加强学生个性发展，组织各类兴趣小组活动，培养学生的特长和兴趣爱好。
四、家校合作工作计划1. 组织家长会，上级文件传达，分享学校的最新改革政策和教学成果。
2. 加强与家长的沟通，及时与家长联系，了解学生的情况，解决学生遇到的问题。
3. 组织家庭教育讲座和活动，提高家长的教育水平，加强家庭教育。
五、校园文化建设工作计划1. 组织学校文化活动，如校园音乐会、读书节、艺术节等，丰富学生的校园生活。
2. 打造和谐校园文化，加强学校文明礼仪的教育，营造良好的校园文化氛围。
3. 组织志愿者活动，让学生参与到社会志愿服务中，培养学生的社会责任感。
六、教导处自身建设工作计划1. 加强教职工教育培训，提高教职工的专业水平和管理能力。
2. 夯实基础工作，完善工作制度，提高工作效率，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 加强队伍建设，做好师德师风建设，提高教育教学管理水平。
第一学期小学教导处工作计划范文
第一学期小学教导处工作计划范文引言简述教导处的职责和本学期工作计划的重要性。
一、工作目标明确教导处本学期的工作目标，包括提升教学质量、加强师生沟通、促进学生全面发展等。
二、学生发展2.1 学生评估描述学生评估体系的建立和完善，包括成绩评估、行为评估等。
2.2 学生辅导规划学生个性化辅导计划，特别是对学习有困难的学生。
2.3 学生活动安排丰富多样的学生活动，促进学生身心健康发展。
三、教师发展3.1 教师培训规划教师专业发展培训，包括教学法、教育心理学等。
3.2 教师评估建立教师工作评估体系，促进教师教学质量提升。
3.3 教师激励设计教师激励机制，提高教师工作积极性。
四、教学管理4.1 课程管理管理学校课程设置，确保课程符合教育标准。
4.2 教学监督制定教学监督机制，确保教学质量。
4.3 教学资源管理和优化教学资源，包括教材、教具等。
五、家校合作5.1 家校沟通建立有效的家校沟通渠道，促进信息共享。
5.2 家长教育提供家长教育活动，帮助家长更好地支持孩子学习。
5.3 家长参与鼓励家长参与学校活动，增强家校合作。
六、学校文化建设6.1 校园文化规划校园文化建设活动，营造良好的教育环境。
6.2 学生社团支持和指导学生社团活动，丰富学生课余生活。
6.3 校园安全加强校园安全管理，确保学生在校安全。
七、特殊教育需求针对有特殊教育需求的学生，制定相应的支持计划。
八、健康与卫生8.1 健康教育将健康教育融入日常教学，提高学生健康意识。
8.2 卫生管理加强学校卫生管理，预防疾病传播。
九、预算与资源详细列出实施计划所需的预算和资源。
十、时间表与里程碑提供一个详细的时间表，包括重要的日期和里程碑。
十一、风险管理与应对策略识别可能的风险并制定应对策略。
结语总结工作计划的要点，强调团队合作和持续改进的重要性。
附录包括相关的政策文件、工作计划表、评估表格等。
第一学期小学教导处工作计划（通用10篇）
第一学期小学教导处工作计划（通用10篇）第一学期小学教导处工作计划第一学期小学教导处工作计划（通用10篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作又迈入新的阶段，是时候开始制定工作计划了。
什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢？下面是小编为大家整理的第一学期小学教导处工作计划（通用10篇），欢迎大家分享。
第一学期小学教导处工作计划1一、指导思想本学期，我校教务工作将围绕学校的工作目标，立足于实际教学工作，以日常管理为出发点，以优化课堂教学为重点，以提高教学质量为目标。
通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理和课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1.加强教学部门的日常管理，使管理走上规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省“五严”规定，加强课堂教学管理，促进教师不断提高课堂教学的实效性、有效性和效率。
3.抓好教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、敬业意识和教研意识，成为发展优质教育的带头人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三.工作措施(1)严格执行省“五严”规定，力求规范完善教学部将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，加强精细化管理，努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划，依法教学。
开设所有课程，严格控制私调课、随机代课、串课现象；在教学过程中不断增强教师的标准意识，增强教师的课堂研究氛围，增强课堂教学的有效性。
2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后老师不要让学生待在教室里。
减轻学生繁重的课业负担，严格控制学生的作业总量，科学、适度、灵活、实用地设置作业，确保小学生每天有9小时的睡眠。
3.加强教师道德教育，努力提高教书育人的质量水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各种违规行为。
(二)加强精细化教学管理，提高过程质量树立质量第一意识，形成健康的教育质量观。
本学期将加大督导力度，做到“五个讲”:一是备课，然后在集体备课结合个人风格的基础上进行第二次备课(要求青年教师准备详细的案例，50岁以上的教师和获得市教学能手以上称号的教师可以通过发帖页面或电子方式备课)；第二，注意上课。
学年第一学期小学部教导处工作计划范文
学年第一学期小学部教导处工作计划范文教导处工作计划第一学期是小学部学年的开始，教导处作为学校管理的核心部门，有着重要的职责和任务。
为了保证学校的正常运转和学生的健康成长，教导处需要制定一个合理的工作计划。
以下是一个可能的工作计划范文：1. 制定和实施学生行为规范：教导处将制定学校学生行为规范，包括校服要求、上下学规定、在校纪律等。
并且要和班主任密切合作，将行为规范落实到每一位学生身上。
2. 解决学生纪律问题：教导处将负责处理学生违纪事件，并采取适当的处罚措施。
同时，教导处也要关注学生纪律问题的根源，通过开展心理辅导等活动，提高学生的纪律意识。
3. 组织学生安全教育活动：教导处将组织学生安全教育活动，包括交通安全、防火安全、网络安全等方面。
此外，还要加强对学生人身安全的关注，定期进行安全演习和应急预案演练。
4. 建立学生服务体系：教导处将组建学生服务队伍，负责学校内外的学生服务工作，包括学生的日常生活照料、学生的心理辅导、学生的活动组织等。
通过建立学生服务体系，提高学生对学校的归属感和满意度。
5. 管理学生心理健康工作：教导处将加强对学生心理健康工作的管理和指导，组织心理测评活动，及时发现学生的心理问题并给予帮助。
此外，还要开展心理健康教育活动，提升学生的心理素养。
6. 协助班主任开展班级管理工作：教导处将协助班主任开展班级管理工作，包括学生考勤、学生请假、学生考试等事务的处理。
同时还要定期召开班主任会议，交流经验，解决问题。
7. 与家长沟通合作：教导处将与家长保持密切的沟通和合作，及时反馈学生的表现和问题，共同关注学生的成长。
此外，还要组织家长会、家长培训等活动，提高家长对学生教育的参与度。
8. 协助学校领导处理紧急事件：教导处将协助学校领导处理紧急事件，如学生意外伤害事故、突发公共卫生事件等。
要做好应急预案的制定和演练，保障学校内外的安全。
以上是一个小学部教导处工作计划的范文，具体的工作内容和计划可以根据学校的实际情况来进行调整和补充。
第一学期小学教导处工作计划
第一学期小学教导处工作计划2021学年第一学期小学教导处工作计划范文第一学期小学教导处工作计划1一、指导思想认真贯彻落实学校教育工作意见，整合教学资源，更新教学观念，优化教师的教学行为和学生的学习方式；重视学生非智力因素的开发，扩大学生自主学习的空间；深化课堂教学改革，大面积地提高教育教学质量。
二、工作目标1、开展“教育管理年”活动，实施“强基蓝工程”和“青蓝工程”，提高教师队伍整体素质。
2、狠抓教学常规管理，落实教学质量监控，教导处逐月检查并及时反馈执行情况。
进一步强化教研组、备课组职能，明确教研组长、备课组长职责，并扎扎实实开展工作。
3、积极开展特色学校创建活动，创设优良的校园文化氛围，规范校园语言文字，宣扬中华传统文化。
加强校园周边环境整治和“平安校园”建设，着力构建和谐校园。
4、重视课题研究，提高科研能力。
全体教师要结合自己的工作实际，潜心研究，大胆实验。
学习使用现代远程教育设备，熟悉设备的操作方法，学习远程教育资源，学习常用的课件制作方法。
5、发展学前教育，提高儿童学前教育质量。
三、工作内容1、优化师资队伍，提高教师素质开展《中小学教师职业道德规范》和《中小学班主任工作规定》宣传教育和培训活动，加强师德建设，促进教师专业成长，在教育局领导下，继续组织实施“强基工程”和“青蓝工程”，提高教师综合素质，造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍。
2、加强教导处自身建设，提高管理水平做好服务员，我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。
凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。
当好调度员，及时安排好临时的课务调动和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。
针对本校的学生来自四面八方、生源复杂这个特点，进一步规范义务教育阶段的学籍管理，力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。
加强控流工作和学籍管理，严格转、休、复学手续，加强对电子学籍管理，建立完善的电子学籍档案。
第一学期小学教导处工作计划(三篇)
第一学期小学教导处工作计划一、指导思想本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。
（1）、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。
（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。
要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。
（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。
切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
小学教导处第一学期工作计划标准范文(5篇)
小学教导处第一学期工作计划标准范文一、指导思想新学期，教导处将以学校和市局教研室工作计划为指导，进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，大力推进素质教育。
坚持以提高质量为中心，以养成训练为基础，以强化管理为抓手，追求有效教学，打造智慧课堂，关注教师发展，全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标1.规范管理。
落实教研组和备课组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上下工夫，切实提高教师教学“七认真”的规范性。
2.提高质量。
以“行政督查”、“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“教育教学专题沙龙”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。
提高学生学业水平，促进学生全面发展，提高育人质量。
3.打造品牌。
在“书香校园建设”的引领下，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生的文化。
进一步完善“国学经典教育”校本课程的实施。
努力组织教研组构建国学课的授课模式，做深“国学教育”课程。
4.凸显成效。
深入开展以智慧课堂为主的教学研究活动，积极推进课程改革。
通过系列活动，促进课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高，促进学校在各级各类比赛中成绩的提高。
5.发展学生。
组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升师生综合素质。
三、工作重点提高课堂质量，提升学生素养四、具体措施以教学常规管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。
1.课堂监控。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。
坚持三分钟候课制，组织好每节课前两、三分钟的精典欣赏。
按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
第一学期小学教导处工作计划范文
第一学期小学教导处工作计划范文尊敬的领导：您好！我是XXX小学教导处的一名工作人员，感谢您给我这次机会，要求我为第一学期教导处的工作计划范文。
根据学校的发展方向和教导处的工作目标，我整理了以下工作计划，供您参考。
一、加强学生思想品德教育1. 制定并落实学生思想品德教育方案，通过班级活动、主题讲座等形式，引导学生形成正确的价值观和道德观。
2. 成立道德建设领导小组，定期组织教师进行道德楷模评选，并组织表彰活动，激励学生树立正面榜样。
3. 教导处定期集中学生进行心理健康评测，并根据评测结果制定心理健康教育方案，提高学生心理健康水平。
二、加强班级管理和维护校园秩序1. 指导各班级教师加强师生沟通，建立良好的班级风气。
2. 定期组织班主任开展家访活动，了解学生家庭情况，协调家校关系。
3. 加强班级规章制度的制定和执行，培养学生的自律能力。
4. 组织校内巡查，及时发现和解决校园纪律问题，并配合教师开展校园文明教育活动。
三、推进学科竞赛和科技创新工作1. 组织学生参加各类学科竞赛，激发学生学习兴趣和竞争意识。
2. 组织科技创新活动，培养学生的创新思维和实践能力。
3. 加强科技设备的管理和维护，提供良好的科技创新环境。
四、加强家校合作，促进学生全面发展1. 指导班主任每月与家长进行交流会，及时了解学生的家庭情况和学习状况。
2. 开展家长学校活动，邀请专家为家长讲座，提供教育指导。
3. 组织家教交流活动，增进家校合作，共同推动学生的全面发展。
五、加强教师队伍建设和教学研究1. 指导教师参加教学培训，提升教学水平和专业素养。
2. 组织教师开展教学观摩和研讨活动，共同分享教学经验。
3. 开展教学问卷调查，了解学生对教学的反馈和需求，帮助教师改进教学方法。
敬礼！XXX。
小学教导处第一学期工作计划范文（通用8篇）
小学教导处第一学期工作计划范文（通用8篇）小学教导处第一学期工作计划范文（通用8篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。
说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！以下是小编收集整理的小学教导处第一学期工作计划范文（通用8篇），欢迎大家分享。
小学教导处第一学期工作计划1本学期，教导处工作在学校校长室的统一指挥下，结合本校实际，以上级有关文件精神为指导，深化教育教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教师队伍素质，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真抓好教学质量管理，大胆进行课堂改革，努力提高学校教育教学整体水平，促进学生各方面能力全面发展。
主要工作如下：1、继续大力开展“轻负高质”为主题的教学实践活动，积极创造“轻负高质”的良好环境。
认真探索“轻负高质”的教育教学途径，树立与推广“轻负高质”先进典型。
2、建立健全教育教学质量监测制度，积极探索诊断性、发展性与终结性相结合的学校评价运行机制。
继续推行“质量全程监控制度”和“综合性随堂听课制度”。
教导处将进一步加强教育教学管理，规范教学管理行为，树立全面育人的指导思想、科学的教育观和教学管理观。
3、继续加强后30%学生学业成绩的监测、诊断、分析与指导。
提高后30%学生的校园生活学习质量，增强他们的学习兴趣，改变他们的学习习惯和学习态度，促进他们的学业进步。
4、深入研究课堂教学，继续实行“推门听课”制度，努力改进教师的教学行为和学生的学习方式，有效控制学生周课时总量和作业量。
5、精心组织开展课堂教学研讨活动。
本学期在隔周开展备课组教研活动的基础上，计划开展校教研活动六人次以上。
并配合校长室开展校际间、学科带头人展示教学研讨活动。
6、继续深入贯彻《浙江省义务教育条例》，深化基础教育课程改革。
7、进一步加强学校体育、卫生、艺术、科技、劳技和国防教育。
体育教育：切实落实学生每天锻炼一小时，深入开展阳光体育运动。
第一学期小学教导处工作计划
千里之行，始于足下。
第一学期小学教导处工作计划敬启者：亲爱的教导处领导：首先，非常感谢你们给予我这个机会，让我有机会向您介绍我的工作计划。
对于第一学期的小学教导处工作计划，我计划如下：1. 学校管理与协调：作为教导处的一员，我将与学校管理团队密切合作，确保教学计划的顺利执行。
我将负责制定并更新学校的管理政策和规章制度，确保所有工作满足教师，学生和家长的需求。
我还将协助相关部门解决任何管理上的问题，促进学校的全面发展。
2. 学生表现和纪律管理：我将定期检查学生的表现和纪律，确保学生的纪律保持良好。
我将与班主任合作，监督学生的行为并采取相应的纠正措施。
此外，我也将组织一系列培训活动，帮助学生提高自我管理和纪律意识。
3. 学生辅导与关怀：我将与学生的心理辅导师合作，定期组织学生心理调适活动，帮助学生解决问题和压力。
我将建立有效的学生支持系统，确保学生得到及时的关怀和帮助。
此外，我还将与学生家长合作，提供家长教育课程，帮助他们更好地支持孩子的发展。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
4. 师生关系和教师培训：我将致力于促进师生之间的良好关系。
我将组织定期的教师培训活动，提升教师教育教学水平。
我还将与教师合作，为学校提供优质的教育资源和教育创新方案。
5. 家校合作：作为教导处的一员，我将加强学校与家长之间的沟通与合作。
我将定期与家长会面，了解他们的意见和反馈。
我将组织家长参观活动，帮助家长更好地了解学校的教育理念和教育成果。
我还将与家长合作，共同制定家庭教育计划，提供家庭教育指导和支持。
6. 学校活动和校本课程：我将负责组织学校的各种活动，包括庆祝活动，学校游览和户外活动等。
我将组织学生参与社区和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
此外，我还将推动校本课程的开发和实施，提供更多的学习机会和选择，满足学生的不同需求和兴趣。
总结：以上是我在第一学期小学教导处的工作计划。
我将尽全力履行我的职责，为学校的发展做出贡献。
2021年有关小学第一学期教导工作计划模板六篇
2021年有关小学第一学期教导工作计划模板六篇小学第一学期教导工作计划篇1一．指导思想严格贯彻教育教学方针政策，结合本校实际情况，转变观念，立足学生发展，继续深化教育改革，改革教学管理，教学方法，全面推进素质教育，不断探索以德育为核心，以培养创新精神和实践能力的为重点的素质教育模式，端正教育思想与观念，不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展，使学校的教育、教学质量提高到更高的层次。
二．具体工作根据素质教育的要求，确立各学科教育的侧重点与难点，摸索素质教育评价标准。
从教学管理着手，加强教学方法改革制度，用评价标准来检验素质教育、教学质量的水平。
课堂教学仍然是当今学校教育、教学的基本体制和主要形式，因此教育必须以课堂教学为主渠道和基本途径，以素质教育思想为指导，充分发挥校园作用，逐步使教师熟悉上教育环境，在现代教育观的指导下，用好现代教育技术，有效提高课堂教学效益，遵循教学原则，调整课堂内容、要求，研究、探索新的课堂教学模式、教学策略和方式、方法，注重知识发展进程的学习措施，把现代教育技术的运用同素质教育结合起来，确立各学科的具体强化措施，着眼课堂教学效益，狠抓课前准备工作。
（一）语文学科本学期将继续全面学习，全面落实语文课程标准，以“培养创新精神和实践能力”为重点积极开展教育教学的学习和研究。
进一步搞好课程改革，重点研究课堂教学改革，研究语文综合性学习，研究评价改革，为全面进入新课程作好准备。
具体工作如下：1．加强学习，促进教育观念进一步更新。
随着“学习型社会”概念的深入人心，教育工作者更应首当其冲，使“学习”成为自身生存和发展的前提。
教师要通过学习，充分认识基础教育改革的重要性和艰巨性；通过学习，更新观念，将先进的教育教学理念转化为科学可行的教育教学行为。
（1）各语文教研组组织学习小组，指定切实可行、富有是效的学习计划、进行定时间、定内容、定中心发言人的集中学习。
教导处将在期中前后，组织专题研讨活动。
小学第一学期教导处工作计划（2篇）
小学第一学期教导处工作计划一、指导思想：学校教导处工作以区教研室工作计划、校工作计划为依托，以全面推进素质教育，加快实施现代化为目标，以课程改革为重点，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力培养学生的创新精神和实践能力，全面提高教师的综合教育能力，促进学校教育事业持续稳定健康地发展。
二、主要工作：1、抓教学常规管理，确保教育教学质量。
(1)严格执行课程计划，开足开齐教学各科课程，制定切实可行的学科计划，促进学生全面发展。
(2)以“六认真”为抓手，强化教师教学规范。
教师的教学规范事关学校的全面教学质量，抓好课堂教学，向____分钟要质量，学校行政要分头下年级参加分管年级的备课，每位教师要利用____分钟的时间上好每一节，构建智慧课堂，精心预设与动态生成，教师教学设计力求多样化。
课堂语言要充满智慧，鼓励学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放发学生的想像力，追求有效教学，对每课的教学及时进行反思，课后认真设计有层次的作业，及时反馈。
(3)注重养成教育，加强学生学习规范的和管理。
学生的学习规范包括上课的规范，作业的规范，预习的规范等等，教师要注重细节，狠抓落实，逐步养成学生的学习规范。
(4)抓教学成效、评价方法的研究。
教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特殊的反馈机制，它是克服教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定发展的重要的阶段。
(5)继续加强教学常规的管理工作，行政要深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。
并且实行不定期的抽查并给予客观公正的评价，坚持随堂听课制度，互听互学，并做好记录和评价。
2、重科研，保质量提升。
教学质量的提升离不开科研的引领和支撑，结合我校实际，充分发挥课题组、教研组的作用，推动教研活动的有效开展，提高教学质量，明确教研组长职责。
教研活动要结合课题，结合教学实际展开，注重活动的有效性，通过教科研培养教师，对不同层次的教师提出不同的要求，从而使每一位教师的专业水平，都能够在原有的基础上得到不同程度的提高。
小学教导处第一学期工作计划（通用6篇）
小学教导处第一学期工作计划（通用6篇）小学教导处第一学期工作计划篇1根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。
以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师发展。
具体措施：一、加强常规管理，提高教学质量1.严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动，用心主动参与讨论交流。
2.加强学籍管理，健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。
3.加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展群众备课。
练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。
新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。
注重二度备课和教学后记的撰写。
加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，探索“问题情境——观察探究——交流探讨——归纳提炼——变式训练”的“以自主学习为主体，以问题探究为载体”的课堂教学模式。
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2021小学教导处第一学期个人工作计划(优质版)Personal work plan for the first semester of 2020 Primary School Education Office( 工作计划 )汇报人：_________________________职务：_________________________日期：_________________________适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改2021小学教导处第一学期个人工作计划(优质版)【篇一】一、指导思想以课改精神为指导，坚持“共同发展，共享成功快乐。
”的办学思想为核心，促进教师和学生的发展，深化课程改革，推进课堂教学水平，提高教学质量。
二、具体工作任务及措施(一)提升教师队伍内涵。
1、本学期继续打造学习型组织。
通过读书、校内教师互帮互学、请进来走出去等多种学习方式，提升教师内涵。
在专业学习中，进一步明确课程改革的目标和任务;在教学研究中，把新课程的新理念、新视野、新方法和新要求逐步内化为教师的教学价值观和行为观。
除教学方面外，鼓励老师们大量阅读有益书籍，即丰富个人生活，也可在阅读中修养身心，提高素养。
2、充分发挥年级组、教研组团队作用。
以年级组长和教研组长为核心，增强学校凝聚力，万众一心，立足于学生，成就教师，实现学校教育教学工作科学稳步地提升，办人民满意教育。
(二)常规工作重实效，教学质量再提高。
1、强化教学常规管理，要求教师认真做好教学常规的五个环节，重视过程管理及总结交流，坚持做好课后小结。
2、严格执行青山小学的教学常规管理制度，并在实施的过程中不断完善，使其更人性化更符合管理实际。
3、加强学生课外阅读的养成教育，发挥图书室的功能作用。
从本学期开始，以班级为单位，轮换进入图书室借阅图书。
也可以在班级建立图书角，以确保孩子们在身边就能找到好书、读到好书，丰富他们的课外生活，快乐地学习。
4、注重写字课的实效。
语文教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
当然仅靠这十五分钟的时间，学生很难掌握好写字的方法，因此，每一位科任老师都有责任严格要求学生写好作业本上的字。
学期结束，学校将用书法竞赛和作业本展览、新旧作业本的对比等方式检查写字课的效果。
5、遵循“以学生为本”的教育理念，我们要关注每一个学生。
根据我校的实际情况，每个班都有不同程度的后进生，我们教师要善于抓住每个后进生的特点，鼓励他们发展。
教务处将对班级的1—2名后进生建立关注卡，关心他们的成长过程。
在期末结束时，我们将请在这方面取得了明显成果的老师介绍先进经验以分享。
6、本学期时间紧、任务重，需要老师们踏踏实实、不折不扣地完成各项工作，特别是教学任务，要以提高教学质量为重点，坚定不移地再提高我校的素质教育质量。
在毕业班的教学工作中，老师们要注意合理运用时间，系统地进行复习，争取毕业考试中再创佳绩。
(三)科研，引领潮流求发展。
1、落实教研组织，树立科研兴校意识，除学校确立的课题外，鼓励教师从小处着手，成立自己的小课题，对确有实际研究意义的课题，还可以提升到学校的高度，向上级申报立项。
2、《卡通英语》这个课题在我校已研究数年了，她的成长是令我们骄傲的。
但是，我们还要认识到“没有，只有更好”，因此我们在这个课题上还要寻求新的突破，力争将这个课题完善化。
3、“双百工程”常抓不懈。
在三——五年级学生中开展自编自创名言警句小故事创编活动。
当然也可以是连环画，也可以是童话，以此为“双百工程”注入活力。
4、为丰富学生课外生活，快乐学习，健康发展。
本学期还将在四月份举行运动会，以培养全面发展的学生。
【篇二】一、指导思想以十x大报告为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学管理，强化校园文化建设;切实推进有效教学工作，提高教育教学质量;推进素质教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。
促进我校级教育教学的均衡发展。
二、目标任务1.深入进行新课程理念与实践的学习探究。
以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探索为重点，以课堂增效为落脚点，实现教师的专业化成长和学生的和谐发展双赢的目标。
2.以现代教学思想为引导，继续加强和丰富学校建设，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素质等领域争取新的成果。
3.加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与发展学科教研组(备课组)的学习活动，确保教师队伍有层次、稳固地提升教学理论水平。
4.加强岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年教师参加教学评优活动，争创佳绩。
5.继续开展重点年级素质教育调研活动，从中肯定成绩，发现不足，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。
6.继续深化新课程改革，在《义务教育课程》方案开齐上足的基础上，进行拓展性课程研究。
7.兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常管理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。
9.加强教导处的常务管理工作，使管理走向规范化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学管理水平。
10.加强教学研究的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深入的探索。
三、工作策略(一)突出重点，积极推进课程改革1.转变教育观念。
组织引导教师认真学习《基础教育课程改革纲要》和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以了解最新的课改动态，内化教育经典，积淀发展底蕴。
同时邀请专家对新课标进行诠释，帮助广大教师树立正确的教师观、学生观、课程观和教育评价观。
合理利用好农远工程，使之成为教师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点问题进行学习讨论。
2.优化教学过程。
以课改理念为指导思想，以课标的具体要求为依据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。
充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进行引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。
经常进行教学反思，不让自己“重复昨天的故事”，努力发觉教学智慧的增长点。
(二)抓好落实，建立校本培训制度1.加强文化学习，建立学习型学校。
一个善于学习的组织才会不断创新。
鼓励教师每周参加学习会，每学期精读一本教学名著，每月选读一本教学期刊，写好一篇读书笔记，丰富教育理论知识，增加教学底蕴，提倡经常撰写教育随笔，积极支持教师参加学历进修和其它的学习，培养更有文化味的教师人才。
2.抓实业务培训。
⑴重视学科培训。
建立学习型教研组，继续学习各学科课程标准，了解学科课程的框架和特点，不断体验各学科的具体目标和具体要求，多方位的研讨并开展较为详细的教材分析，为课堂成为“浓缩的精华”提供保障。
⑵创造条件，做好“走出去，请进来”的工作，请专家来校作讲座，上示范课;也让教师走出去与兄弟学校作学术上的交流、研讨，取他人之长，补自己之短。
通过生动活泼的教学沙龙，教学科研等校本教研，不断提升学习质量，引领教师对新课程、新课改有更深层次的理解。
⑶进一步深化校内“每周一课”、“每人一课”的教研制度，通过备课组的集体研讨，促使大家互动互学，共同发展。
3.拓宽视野，拓展研修空间。
鼓励跨学科教研活动，鼓励教师进行跨学科听课;鼓励关注并研究小学与中学的一体化问题。
以博采众长、融会贯通，以帮助学生更好地发展，促进和谐教育的实现。
(三)注重实效，抓好教学常规管理1.严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程，对学生的思维及素质发展都有促进作用，因此，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。
各学科教师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改进教学方法，不断提高教学水平。
2.抓好教学“六认真”工作，规范教学行为。
组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深入课堂，了解教师的教情和学情，并及时将评价情况反馈给教师，督促其改进工作。
迈开考试、考查、奖励制度改革的步子。
增强教师的质量责任制意识。
3.加强教研组、备课组管理。
教研活动重在正常开展活动，营造浓厚的教研气氛，要实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。
做到有计划、有记载、有检查、有落实、有反馈。
每次活动做到定主题、定主讲、定时间、定地点，内容要形成专题化、系列化。
同时要使用好《教研组活动记录》，做好资料积累工作，认真总结经验，力求形成特色。
校领导成员将随机深入各教研组。
【篇三】一、指导思想新学期，教导处将以学校和市局教研室工作计划为指导，进一步树立服务意识、规范意识、质量意识、发展意识，大力推进素质教育。
坚持以提高质量为中心，以养成训练为基础，以强化管理为抓手，追求有效教学，打造智慧课堂，关注教师发展，全面落实校本教研、常规管理、质量提升、学生发展等工作，推动我校教育教学工作再上新台阶。
二、工作目标1.规范管理。
落实教研组和备课组活动规范，加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，教学常规管理进一步规范化、精细化，在“有效、高效”上下工夫，切实提高教师教学“七认真”的规范性。
2.提高质量。
以“行政督查”、“教学常规检查”、“校本教研活动”、“教学质量监测”、“教育教学专题沙龙”等活动为平台和契机，提高课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率。
提高学生学业水平，促进学生全面发展，提高育人质量。
3.打造品牌。
在“书香校园建设”的引领下，打造学校国学特色，丰富学校特色文化，提升师生的文化内涵。
进一步完善“国学经典教育”校本课程的实施。
努力组织教研组构建国学课的授课模式，做深“国学教育”课程。
4.凸显成效。
深入开展以智慧课堂为主的教学研究活动，积极推进课程改革。
通过系列活动，促进课堂教学质量的提高，促进青年教师的教学业务素质和骨干教师知名度的提高，促进学业质量检测与评价水平的提高，促进学校在各级各类比赛中成绩的提高。
5.发展学生。
组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，让学生在活动中获得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善，全面提升师生综合素质。
三、工作重点提高课堂质量，提升学生素养四、具体措施以教学常规管理为抓手，稳中求进，做好教育教学工作。
1.课堂监控。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。
坚持三分钟候课制，组织好每节课前两、三分钟的精典欣赏。
按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，校行政人员及教研组长深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况。
对新进教师和课堂教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，要适时进行诊断性的听课和评价活动，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。
2.“七认真”检查。
开学初对教师的备、讲、批、辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，全学期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。