二年级练习题

三年级综合练习

一、给带点的字选择正确意思。

光:①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑

(1)妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书。 ( 2 )

(2)我很快就把碗里的饭吃光了。 ( 3 )

(3)明亮的灯光,洒在我的作业本上。( 1 )

(4)奥运健儿为国争光。 ( 4 )

(5)我光着一只脚就急忙赶来了。 ( 5 )

(6)临阵磨枪,不快也光。 ( 7 )

(7)明媚的春光,永远值得人们留恋。( 6 )

抽:①吸②(植物)长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分

(1)小麦抽穗了。 ( 2 ) (2)她把鞭子挥一挥,猛抽了一下。( 4 )

(3)我从书架上抽出我最喜爱瞧的书。( 5 )

(4)这件衣服洗后,抽了一厘米。 ( 3 )

(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。 ( 1 )

4、同音字P69、多义字P87、多音字P103、形近字P137

考查方式:

(1)、以上四种类型的字,课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点,找出规律。另外需要注意的就是,做“我的发现”这类题目,一定要让学生打开思路从音、形、义等多角度去思考,避免惯性思维。(在第五、六单元的测试中,有一组字很明显就是一组为平舌音,一组为翘舌音,但部分学生以惯性思维只从字形方面考虑,因此规律难以概括。)

(2)、“多义字”与查字典结合起来,体现在义项的选择。

(3)、同音字、多音字、形近字多体现在组词方面,选择题等常见的题型方面。闹:①不安静;②吵;③害;④发生;⑤干;弄;搞。

1、教室里闹得很。( )

2、我与小明闹翻了。( )

3、夏天雨水少,年年闹旱灾。( )

4、每闹一次,她们要收几百万钱。( )

5、都就是河伯娶媳妇给闹的。( )

深:①久,时间长。②颜色重。③距离大,跟“浅”相反。

1.这就是一潭深绿的泉水。 ( )

2.水就是那样深,又就是那样清。 ( )

3.夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉。( )

准:①一定,确实。②正确。③允许,许可。

1.我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。( )

2.您要就是踩上去,准会滑倒。 ( )

3.郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦! ( )

手:①人体的一部分。②某种技能特别好的人。③拿着。④小巧而便于拿的。

1.更赢就是古时候魏国有名的射箭能手。( )

2.她左手拿弓,右手拿箭。 ( )

3.今天老师发给我们一本《知识手册》,让我们好好学习。( )

4.我们人手一册《小学生行为规范》。( )

直:①不弯曲。②使直,把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快,坦率。 I

1.我直起腰,擦了擦头上的汗。 ( )

2.这条公路笔直地伸向远方。 ( )

3.只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞。( )

4.马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名。 ( )

益:①增加②更加③利,有好处

1.我们的祖国日益( )强大。

2.坚持体育锻炼,可以延年益( )寿。

3.好的学习习惯会令我们终生受益( )

盛:①兴旺⑦丰富,华美③热烈,大规模的

1.泼水节那天,傣族人民身着民族盛( )装,载歌载舞,欢度自己的节日。

2.2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛( )会上向人们展示体育运动的魅力。

3.春天到了,百花盛( )开,大地一片生机。

亡:①死去②逃走③丢失④灭亡。

1、亡羊补牢,为时不晚。( )

2、名存实亡( )

二、比一比,组词。

普( ) 箱( ) 式( ) 至( ) 迷( )

谱( ) 厢( ) 试( ) 致( ) 谜( )

端( ) 继( ) 旅( ) 导( ) 载( )

瑞( ) 断( ) 旋( ) 异( ) 截( )

聚( ) 犁( ) 栋( ) 幕( ) 睁( )

式的词语:零零星星结结实实郁郁葱葱高高兴兴平平安安明明白:异口同声大惊小怪南辕北辙里应外合前仰后合左邻右式的词语 : 千里迢迢议论纷纷白发苍苍想入非非喜气洋洋风尘式的词语: 头头就是道步步为营津津有味依依不舍

式的词语:沉甸甸白花花绿油油黑漆漆红彤彤亮晶晶孤零零笑: 望子成龙天马行空马到成功老马识途笨鸟先飞呆若

(默写)

孙悟空大闹天宫——慌了神

张飞穿针——粗中有细

姜太公钓鱼——愿者上钩

--又奸又滑孙悟空七十二变——花样多

张飞睡觉--不闭眼

--红上加红

:女娲补天、夸父追日,

:嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。

:惊弓之鸟、亡羊补牢与南辕北辙。

:画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。

:买椟还珠与画龙点睛,

:指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。

新课标人教版小学语文三年级下册课外阅读练习

还魂草

大巴山的槲枥树林里,有撑着小伞的蘑菇,有支着耳朵的木耳,还有一种小草,大家叫它还(hái huán)魂草。

走进密密的槲枥树林,温润的沃土上铺着一叠厚厚的落叶,从叶缝(féng fèng)间筛下的光斑,yìn( )在落叶上,像圆圆的邮戳,我们扒开落叶,便会在青青的苔藓上找到还魂草。

还魂草茎细如线,叶如huā bàn( ),草叶像盛开的花儿。我们拔起它,抖去泥沙,晾干后收藏(cáng zàng)起来。老人拿它pào( )茶喝,能明目强身;我们拿它当书签,送给好朋友。

还魂草真能还魂不？每当我瞧书累了,便把还魂草从书页中取出,放进盛(chéng shèng)满清水的杯中,立刻干细的茎徐徐伸直,干枯的叶缓缓伸开,重又显得那么嫩绿,那么鲜活。还魂草的生命力就是那么旺盛(chéng shèng)！

从海外回来的爷爷,每次离开的时候,都要带一束还魂草,她说,还魂草系(jì xì)着她的魂儿,就像故乡系着她的梦。

1、判断带点字的正确读音下面画上“－”。

2、在文中的( )内写出汉字。

3、在文中找出下列词语的近义词:立即( ) 渐渐( ) 碧绿( )

4、认真读短文后填空:

(1)、短文告诉我们,在大巴山的________________里,__________下面,___________上可以找到还魂草。

(2)、还魂草的作用有:______________________、______________________

(3)、还魂草能还魂指的就是:

(4)、从最后一自然可以瞧出爷爷__________________________

木匠的最后一栋房子

一个上了年纪的木匠准备退休了。她告诉雇主,她不想再盖房子了,想与她的老伴过一种更加悠闲的生活。她虽然很留恋那份报酬,但她该退休了。

雇主瞧到她的好工人要走感到非常惋惜,就问她能不能再建一栋房子,就算就是给她个人帮忙。

木匠答应了。可就是,木匠的心思已经不在干活上了,不仅手艺退步,而且还偷工减料。

木匠完工后,雇主来了。她拍拍木匠的肩膀,诚恳地说:“房子归您了,这就是我送给您的礼物。”

木匠感到十分震惊:太丢人了呀……要就是她知道她就是在为自己建房子,她干活儿的方式就会完全不同了。

您就就是那个木匠！

每天您钉一颗钉子,放一块木板,垒一面墙,但往往没有竭心全力。终于,您吃惊地发现,您将不得不住在自己建的房子里。

如果可以重来……但您无法回头,人生就就是一项自己做的工程,我们今天做事的态度,决定了明天住的房子。

1、根据短文内容填空

木匠因为_______________,想过一种更加悠闲的生活准备退休。雇主请她建最后一栋房子,木匠答应了,可不仅__________________,而且____________________。完工后,雇主把房子送给了木匠,木匠感到_________________。

2、写出下列词语的近义词:悠闲( ) 报酬( )惋惜( )诚恳( )

3、仔细阅读,回答问题

(1)木匠的心思为什么已经不在干活上？

_________________________________________________________________ ______________

(2)木匠得知房子归自己了,为什么感到十分震惊？

_________________________________________________________________ ______________

(3)读了这篇短文,您受到了什么启示？

_________________________________________________________________ 有一天,一只老山羊爬山时把腿shuāi【】坏了,请毛驴把她背(bēi bèi)回家。毛驴向她要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背(bēi bèi)上huán huan【】走来,毛驴于就是问:“牛哥,它出多少山芋请您背(bēi bèi)它？

“千斤”。

毛驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢？千斤！您可别做梦了！”

牛大哥认真地说道:“不就是我别做梦了,而就是您别糊涂(tu tú)了！十斤山