中考英语情景交际答题方法指导
初中英语中考听力与情景交际的解题技巧-课件ppt
1.听前预读 并预测试题
2. 抓住关键词 （推测说话 人的意图）
Listening skills
5.平心静气, 注意力集中
3. 合理推断
4.平时加强训练
情景交际
交际是一种综合性测试题，考查学生在具体的语言环境中正确运用 所学语言知识交流思想，表达观点的能力。符合课标中强调以交际为主 的原则，是以书面形式考查交际能力的一种形式。 情景交际测试的常见题型是：
如何提高听力理解能力和做好听力题？
近两年来中考英语听力的难度在逐渐增 加,同学们普遍感觉听力题型不再是轻易拿分 的题了.甚至有些同学每次都因听力不好而大 量失分,继而影响英语全卷成绩.在此我以个 人观点总结一些做题技巧,以希望对学生的中 考有所帮助.
听句子，选画面：
schoolbag
noodles
B. History.
C. Math.
17. Why doesn’t Tony like history? A. Because he finds it difficult. B. Because he finds it easy. C. Because he always gets the answers wrong.
短文理解解题策略：
三部曲：
1.听短文前，浏览题目，预测文章大概内容。
2.听第一遍时，要整理理解，听懂文章大意。
3.听第二遍时，关注细节性问题作出必要的判断和推理。 同时围绕选项内容做些速记，记下关键词，理清线索。 注意听短文的首句和尾句（往往是短文的结论）
4.听第三遍时，要注意及时核对尚未听清的信息，最后准确作 出答案。
学会预测，提前浏览，把握信息：
预测是在做听力理解之前，根据所给答案选项, 对即将听到的 问题进行预测。
中考英语复习考点《情景交际》
中考英语复习考点《情景交际》一、考点详解：情景交际是一种综合性测试题，它以日常话题为主要内容，考查学生在具体的语言环境中实际运用所学语言知识交流思想、表达观点的能力。
命题将突出真实交际情景下语言的实际运用，力求贴近学生，贴近生活，贴近社会，贴近时代。
(一)、感谢和应答1. 感谢某人►Thank you./Thanks a lot./Thank you very much. ►Thank you for your help.►It’s very kind／nice of you. ►Thank you anyway／all the same.2. 回答感谢时的答语►It’s my pleasure.►That’s OK./That’s all right.►You’re welcome.(二)、道歉和应答1. 当要麻烦别人时►Excuse me. ►I beg your pardon.2. 当做错某事时►Sorry. ►I’m sorry for…►I’m sorry that…3. 回答道歉时的答语►That’s all right.►That’s OK. ►Never mind.►It’s nothing.►It doesn’t matter.(三)、邀请和应答1. 表示邀请的用语►Will you come to…? ►Would you like to…?►May I invite you to…? ►How/What about…?2. 接受邀请时的答语►Yes, I’d like /love to.►Yes. It’s very kind of you.►That would be nice.3. 拒绝邀请时的答语►No, thank you. ►I’d love /like to,but…(四)、请求和应答1. 表请求用语►May I…? ►Can/Could I…? ►Would you mind if…?2. 表肯定的答语►Sure. /Certainly. ►Yes, do please.►That’s all right.►Of course, you can.3. 表否定的答语►I’m afraid not.►I’m sorry, but you mustn’t/can’t.►You’d better not.(五)、祝愿、祝贺和应答1. 祝贺用语►Have a good day/time! ►Have a good journey/trip!►Good luck! ►Enjoy yourself!►Best wishes to you! ►Happy New Year!►Merry Christmas! ►Happy birthday!►Congratulations! ►Well done!2. 应答用语►Thank you. ►You, too. ►The same to you.(六)、提供帮助和应答1. 提供帮助►Can I help you? ►Would you like me to help you?►What can I do for you? ►Let me help you.2. 肯定答语►Yes, please./Yes, thanks. ►Thank you for your help.►Thank you. ►That would be nice.3. 否定答语►No, thanks/thank you. ►That’s very kind/nice of you, but I can manage it myself.(七)、劝告和建议►You’d better…►Why not…?►How/What about…? ►Shall we…? ►You shouldn’t…(八)、打电话1. 拨电话方的交际用语►Could/May/Can I speak to...please? ►Who’s that(speaking)?►This is…(speaking). ►Could you ask him/her to call me back?►I’m calling to tell/ask you to…2. 接电话方的交际用语►Hold on(for a moment), please.►I’m sorry/afraid he’s/she’s out at the moment/right now.►Can I take a message (for you)?(九)、购物1. 营业员常用的交际用语►CanI help you?/What can I do for you? ►How many/much… do you want?►What about this one? ►What colour/size/kind do you like/want?►I’m afraid we haven’t got any…in that siz e at the moment.►Here you are.2. 顾客常用的交际用语►I want /would like to buy some. . . (for. . . ) ►I’m looking for. . .►I would like/want two kilos of... ►I like the colour,but it’s/they’re too. . .►It’s great,but it’s not. . . enough.►Have you got any other kind/colour／size?►That looks nice/great. ►Have you got anything cheaper?►How much does it cost? ►Can/May I try them/it on,please?(十)、看病1. 医生常用交际用语►What’s wrong with you? /What’s tihe matter?/What’s up?►How long have you been like this? ►Have you taken your temperature?►Have you had anything to eat this morning?►There’s nothing serious.►Take this medicine and stay in bed for a few days.►You will get better soon. ►You will be all right／well soon.2. 病人常用的交际用语►I have got a headache／cough.►I’m not feeling well./l don’t feel very well./I feel terrible►There’s something wrong with...(十一)、情感1. 高兴►How wonderful／nice! ►That’s lovely/great/wonderful!►I’m pleased to know that.2. 惊奇►Really? ►Oh dear!►Is that so? ►What a surprise!►How nice to see you! ►How surprising!►I’m surprised.3. 满意►Good! ►Well done! ►Perfect!►That’s fine.►That’s better.►That’s good enough.4. 忧虑►What’s wrong?►What’s the matter?►Anything wrong? ►What should we do?5. 遗憾与同情►I’m so sorry!►It’s a great pity!►What a shame/pity! ►That’s too bad!►I’m sorry to hear that.二、分法技巧：情景交际题之解题思路要做好这类题目，关键是平时要养成讲英语的良好习惯，努力提高口语水平，熟练掌握日常会话项目中常用的问答语。
英语情景交际题
英语情景交际题的解题技巧英语情景交际题是英语考试中常见的一种题型，主要考察学生在不同情境下运用语言的能力。
本文将介绍一些解题技巧，帮助学生更好地应对这种题型。
下面是本店铺为大家精心编写的4篇《英语情景交际题的解题技巧》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《英语情景交际题的解题技巧》篇1英语情景交际题是一种模拟真实情境的题型，旨在考查学生的语言运用能力。
这种题型通常以对话或描述的形式出现，要求学生根据情境选择最合适的答案。
以下是一些应对英语情景交际题的解题技巧:1. 熟悉常见情境英语情景交际题的情境设计通常涉及到日常生活、学校生活、职场生活等各个方面。
因此，学生可以多接触、了解这些情境，熟悉常用的表达方式和语句，以便在考试时能够更快速、准确地作出选择。
2. 注意语言表达的准确性英语情景交际题要求学生在特定的情境下选择最合适的表达方式。
因此，学生需要注意语言表达的准确性，不仅要选择正确的单词和语法结构，还要注意语气和表达方式的恰当性。
3. 掌握语境理解能力英语情景交际题通常包含大量的语境信息，学生需要仔细阅读、理解对话或描述中的信息，才能准确地选择答案。
因此，学生需要掌握语境理解能力，通过分析对话或描述中的细节和线索，推断出人物之间的关系、情感态度等重要信息。
4. 多做练习题英语情景交际题是一种需要不断练习才能掌握的题型。
学生可以通过做练习题，不断积累语言知识和经验，提高自己的语言运用能力。
同时，还可以通过练习题发现自己的不足之处，并及时进行补充和改进。
英语情景交际题是一种考察学生语言运用能力的重要题型。
《英语情景交际题的解题技巧》篇2英语情景交际题是英语考试中常见的一种题型，主要考察学生在不同情境下运用语言的能力。
以下是一些英语情景交际题的解题技巧:1. 仔细阅读题目，理解情境和问题。
在开始解题前，一定要认真阅读题目，理解情境和问题，以便准确地回答问题。
2. 分析选项，找出符合情境的答案。
在分析选项时，要注意每个选项的语法、用法和意义，并找出符合情境的答案。
初中中考情景交际讲解
中考英语情景交际答题技巧一．词汇运用类型很多学生真的是花很多时间，下很大功夫去记忆单词，但结果在单词拼写一题中得分却不高。
究其原因，主要是①英语基础不扎实，②没用很好的英语语感，③再加上语法知识欠缺。
那么，在短的时间内，如何才能保证单词拼写正确来快速提高单词拼写得分？A- 首先判断考点类型。
1.单词或词组填入空白处，使句意完整、正确---不需要变形，整句意思要弄懂。
2.根据出首字母或汉语提示写出单词或词组----需要变形，整句意思要弄懂。
3.完成句子。
根据中文意思，用单词或短语的适当形式填空，完成句子—词组及句型。
4.根据短文内容选择方框内的单词,并用其正确的形式填入空白处---词组，句型及整个语篇的概念。
B- 对应技巧“八字方针”---- “瞻前顾后，词形词性”判断词性（从分析句子结构入手，判断该词在句子中作何成分，从而决定词性）==》词形（考点再根据它在句中的作用决定词形）==》瞻前顾后（判断出时态，语态，单复数等）其中主要考以下单词词形考点类型。
1.动词（固定词组搭配）时态ing 形式还是---ed 形式或是第三人称单数？2.名词—单复数，固定词组3.副词、形容词（特殊比较难写）级”，是“比较级”还是“最高级”下面以2011年中考英语试题为例，讲解这“八字方针”。
根据中文提示写出单词或词组，使句意完整、正确。
（5分）92. –Why not ______ (煮)some noodles for supper?–Good idea!93. ---Which ________(季节) do you like best?--- Summer.94. ---Your room is very ________(干净的).---We sweep the floor twice a day.95. –I like listening to English _________( 歌曲).–So do I.96. –It’s time to _______（起床）, my dear.–OK, Dad.Ⅲ. 完成句子根据中文意思，用单词或短语的适当形式填空，完成句子。
中考英语口语情境反应技巧
中考英语口语情境反应技巧英语口语是中考考试中的重要环节，考生需要在有限的时间内展现出自己的口语表达能力。
为了帮助大家更好地应对口语考试，下面将介绍一些中考英语口语情境反应技巧。
一、积累常见的情境反应表达中考英语口语考试通常会涉及到各种情境，如问路、购物、餐厅、学校等。
在备考阶段，要多积累一些常见情境下的表达方式，以便更好地应对考试。
例如：1. 问路：- Excuse me, could you tell me the way to the train station?- I'm sorry, I'm not from around here. Maybe you can ask that police officer over there.2. 购物：- How much does this T-shirt cost?- It's 50 dollars.3. 餐厅：- What would you like to order?- I'd like a bowl of noodle soup, please.4. 学校：- Excuse me, where is the library?- The library is on the third floor of the main building.二、注意语音语调的准确运用在口语考试中，正确的语音语调是非常重要的。
要注意适度运用语音语调，使自己的口语表达更加生动自然。
例如：1. 陈述句语调下降：- My favorite subject is English.2. 疑问句语调上扬：- Is it raining outside?3. 祈使句语调平稳：- Please pass me the salt.三、注重细节描述在口语考试中，要注意细节描述，使自己的回答更加具体和有说服力。
例如：- What does your best friend look like?- My best friend has short brown hair and wears glasses. She is of medium height and always has a smile on her face.四、灵活运用口语策略在口语考试中，运用一些口语策略可以使自己的回答更加流利，如使用过渡词语、举例说明等。
中考英语情景交际答题方法指导
英语情景交际答题方法指导“补全对话”，用来考查学生的情景交际能力。
因此对于考生而言，一定要熟悉日常交际用语及对话话题。
如：问候；介绍；告别；打电话、感谢和应答；祝愿和应答；道歉和应答；邀请和约会;提供帮助；请求允许；谈论天气；购物；问路；看病;劝告和建议；时间和日期等在英语教学大纲中要求的话题及常用习语。
以上的情景及话题在汉语中也是很常见的。
但中英文在思维及表达方式上差距较大,命题人常从此方面设计考题.如：接电话人说：“Thisis…speaking.或Who’sthat？"不说：“I’m…或Whoareyou？”语言是灵活多变的，所以一定要注意根据语言环境具体问题具体分析.要做好这类题,需从以下三个方面着手：1.仔细审题，明确大意首先要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇对话的大意（mainidea）和情景(如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等）2。
分析对话,试填答案在解题过程中,要根据具体语境和上下文，分析对话中所缺部分、判断所缺的句子。
3.全文复读，融会贯通在试填好答案之后，应从头至尾再把对话读一遍，按照对话情境，中心内容，推理判断.情景运用从方框中选择合适的句子，补全对话。
1.A： hello！ May I speak to Jack please？B: This is Jack speaking。
(1）_______________________A:This is Sam。
I called you last night， but there was no reply。
B: (2)__________________________ I bought something for mytrip to Guangzhou.A: Guangzhou? T hat'where the 16th Asian Games was held. How luckyyou are!B： So I am。
人教版九年级英语：情景对话题解题思路和技巧
人教版九年级英语情景对话题解题思路和技巧情景对话题是考查语言的实用性和交际性的试题。
试题通常情景具体、语言地道、逻辑严谨、语义连贯，是一个完整的小交际环境。
情景对话题考查的是综合运用英语语言知识的能力。
考查范围主要是交际用语，也包括语法、习惯用法、英美文化背景常识等，是着重在语言运用的基础上实现由知识向能力转化的综合测试题。
情景对话题的考查形式主要以补全对话、单项选择题为主，也有考查差额选择、排序的试题。
内容一般在教材规定的日常交际用语简表以内。
通常一道题考查一个交际项目，但近年来考查多个交际项目的试题也屡见不鲜。
情景对话题要点分析1. 锁定语境范围，把握对话主题情景对话题的语境包括问路、打电话、购物、借物、还物、看医生、邀请、建议、告别、就餐、约会等日常交际项目。
把握对话的语言环境、吃透对话主题，是正确解题的前提和基础。
2. 注意英汉差异，分析习惯用法不同的文化背景常常直接影响人们的思维方式。
解题过程中要留意英语日常交际用语中的一些习惯用语，特别是那些与我们的思维和表达方式有着较大差异的说法。
例如：(1) A: How do you do?B: Fine. How do you do?(2) A: What is your father?B: He is an English teacher.3. 分析问句答语，彼此相互求证情景对话题总是围绕某一交际项目展开对话，解答题目时要依据问句找出答语或依据答语找出问句。
要分清询问的时间、地点、距离、方式、价格、天气、职业、目的、原因、年龄等的常用句型及其回答方式。
4. 既要“瞻前顾后”，又要反复推敲解题时要利用上下文的提示，认真分析、前后照应。
所要填的语句常常可以根据上下文的提示找到。
例如：A: ______, boy?B: I hurt my left arm on my way to school.A: Let me have a check.情景对话题的解题思路根据对话内容，选择恰当的句子补全下列对话。
中考英语情景交际指导
中考英语情景交际指导情景交际题也叫补全对话，旨在测试考生运用日常交际用语的实际水平。
补全对话试题的鲜明特点是考查语言的交际运用，交际性、口语化是其特征。
在英语中考及平时的测试中补全对话题目都有一定比重。
对话内容一般都在新课标《日常交际用语细目表》的规定范围之内。
它通常涉及打电话、约会、购物、看病、问路、借东西、家中待客等话题，也有就日常生活中常见情景设定对话的考题。
在特定的情景中，交际运用的语言常有一定模式，要求考生熟练掌握在不同情景中的常用语。
补全对话的考题常见的有对话填词、对话填句子、对话选择（七选五或五选五等）、对话配对等。
中考趋势分析随着英语教材的更新和教学的不断改革完善，情景交际题在中考试题中所占的比例越来越大。
因为这这一题型适应了现代外语教学高素质要求的发展需要。
这一题型通过创设会话语境，考查在真实的语言环境中运用所学英语知识、交流思想、表达观点的能力。
从近年的中考试题看，有以下趋势：1．侧重考查在特定的对话情景中运用日常交际用语的能力。
2．内容上侧重考查打电话、购物、看病、约会、问路、借物或还物等话题为主，也考查问候、介绍、告别、道谢、祝愿、请求、表达意愿等日常交际用语的掌握和运用情况。
3．侧重考查上下文对照，捕捉关键词的能力。
做情景交际题时，有时候单看一句话是得不出正确答案的，需要再阅读下句，甚至阅读好几句才有“茅塞顿开”的感觉。
4．结合生活，考查利用常识解题的能力。
命题者常在对话中考查考生是否善于观察生活，积累生活常识，能否利用生活常识做出恰当的判断。
情景交际考试指南做情景交际题时，应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才能把补全对话题做得完美无缺。
通常我们可以按以下步骤答题：1．通读对话，了解情景。
快速阅读对话，可以知道对话的大概内容及其所围绕的某种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。
英语情景交际题答题技巧
英语情景交际题答题技巧
1.理解场景：首先需要认真阅读题意，理解交际情景和对话背景，了解对话交流的目的和主题。
2.理解对话意思：要理解对话中每个人说的话，掌握他们的意思和表达方式，识别并理解重点单词和短语。
3.注意语气和语调：情景交际涉及到不同语气和语调的运用，包括礼貌用语、疑问句、陈述句、祈使句等等。
因此需要注意对话中的语气和语调，以便正确理解对话的表达方式。
4.掌握常用句型：情景交际常用一些典型的句型，例如问候语、请求、道歉、感谢等，因此需要事先掌握这些常用句型和表达方式。
5.扩充词汇量：为了更好地应对情景交际，需要扩充词汇量，特别是与实际生活和工作密切相关的词汇，包括工作、旅行、餐饮、医疗等领域的相关词汇。
6.练习听力和口语：情景交际中最重要的是听力和口语能力，在平时练习中多听、多说、多模仿，这样才能更好的适应各种语言环境和对话情境。
中考英语情景交际历年高分策略及真题解析
中考英语情景交际历年高分策略及真题解析一、引言中考英语情景交际是考察学生在实际交流情境下运用英语进行交流的能力。
掌握有效的策略和技巧可以帮助考生在情景交际部分取得高分。
本文将介绍历年中考英语情景交际的高分策略，并提供真题解析，以帮助考生更好地应对中考。
二、高分策略1. 注重礼貌用语在情景交际中，使用得体的礼貌用语可以展示考生良好的英语文化素养。
比如，在问候对方时，可以使用"How do you do?"，"Nice tomeet you."等礼貌用语。
在感谢对方时，可以说"Thank you."或者"I appreciate it."等。
注重礼貌用语的运用，可以给考官留下良好的印象。
2. 简明扼要在情景交际中，要尽量用简单明了的语言准确回答问题，不要过多冗长的表达。
避免使用复杂的句型和句子结构，以免出现错误。
简明扼要的回答让对话更加清晰易懂，同时也减少了出错的可能性。
3. 注意交流中的细节在情景交际中，考生需要仔细聆听对话内容，注意对方提问的重点，避免忽略细节。
例如，当对方问到"Could you tell me the way to the train station?"时，要提供清晰明了的指示，并注意使用方位词和相关动词短语，如"Go straight ahead"，"Turn left"等。
注意细节可以让对方更好地理解你的回答，从而提高得分。
4. 多加练习情景交际需要考生具备实际运用英语进行交流的能力，因此多加练习是非常关键的。
可以通过模拟对话，找同学进行练习，并相互提供反馈。
也可以收听英语广播、观看英语影视剧等，以提高自己对真实交流场景的感知能力。
三、真题解析以下是几道历年中考情景交际题目的解析，帮助考生更好地理解题目的要求和答题技巧。
1. 题目：你在学校图书馆遇见一位外籍教师，想向他询问英语学习的建议。
英语情景问答题的答题技巧
英语情景问答题的答题技巧
英语情景问答题是英语学习中常见的一种形式，它要求考生根据所给的情景和对话，回答相关问题。
考生对于这种题型需要掌握一些答题技巧，以下是几点建议：
1. 注意抓住关键词
在回答问题时，需要注意关键词，即能够帮助你找到正确答案的重要单词。
在听到关键词时，可以将其记下，以便在回答问题时更容易找到答案。
2. 确保听懂问题
在回答问题时，需要确保自己完全听懂问题。
如果没有听到问题，可以请求对方再次重复问题。
此外，需要注意问题的语气，以便判断问题的意图。
3. 练习速度和准确性的平衡
在回答问题时，需要平衡速度和准确性。
虽然时间有限，但是需要确保回答正确，否则会失去分数。
因此，需要根据自己的实际情况，在保证准确性的前提下尽可能快地回答问题。
4. 熟悉常用句型
英语情景问答题中常用的句型有限，因此考生可以事先熟悉这些常用句型，以便更好地应对这种题型。
常用的句型包括肯定句、否定句、一般疑问句以及特殊疑问句等。
5. 多练习模拟题
最后，建议考生多练习模拟题，以便在考试时更加游刃有余。
可
以通过模拟题找到自己的不足之处，并加以纠正。
同时，模拟题也可以帮助考生熟悉考试流程和题型，以便更好地应对考试。
2021年中考英语二轮复习：情景交际与补全对话 答题技巧与练习题汇编(word版,含答案解析)
2021年中考英语二轮复习：情景交际与补全对话答题技巧与练习题汇编Ⅰ. 情景交际：方法一：注意英汉表达差异关于单选题，所给的选项本身语法结构都是正确的，有的从汉语习惯考虑也是正确的，所以要根据对话的情景和前后句意的关系来理解，再根据英语的习惯表达来确定答案。
例—let's go for a swim on Saturday, Jack.—Oh, I have to work on a science repot.A. what a pity!B. with pleasure.C. go ahead.D. how come?解析：句意：——杰克，周六咱们去游泳吧。
——哦，太遗憾了。
我不得不完成一份科技报告。
本题考查情景交际。
根据I have to work on a science report可知，杰克不能去游泳，由此感到遗憾，故选A。
方法二：广泛积累法在平时的学习过程中应进行广泛阅读积累，掌握各种情景中的交际用语，提高交际能力。
例1—Hello, is that Molly speaking?— .A. You're welcomeB. Speaking, pleaseC. This way, pleaseD. Glad to hear that解析：句意：—你好，你是莫莉吗？——是的，请讲。
本题考查打电话的用语。
You're welcome.不客气。
This way, please.请这边走，Glad to hear that.很高兴听见你那样说。
根据语境可知选择B项。
例2 — ?—I want to buy a pair of spots shoes.A. What's wrongB. What can I do for youC. How much is itD. What does it look like解析句意：——我能为你做些什么：——我想买一双运动鞋。
情景交际题 答题技巧(一)
情景交际题答题技巧(一)情景交际题答题技巧情景交际题在考试中通常出现在英语口语或口语交流部分，是考察考生用英语进行实际对话的能力。
掌握一些答题技巧可以帮助考生在有限的时间内有效地回答问题。
以下是一些相关的技巧：1. 理解问题在回答情景交际题之前，首先要全面理解问题。
仔细读题目，明确问题的要求。
注意问题中可能包含的必备信息，如对话背景、对话人物的身份、关键词等等。
2. 适当拓展回答在回答问题时，可以适当拓展自己的回答，以展示更好的语言表达能力。
可以使用一些合适的过渡词和短语，如”Actually…“、”In my opinion…“、”Well…“等等，帮助衔接回答和增加回答内容的连贯性。
3. 注意语法和词汇在回答情景交际题时，尽量使用正确的语法和词汇来表达自己的意思。
可以多积累一些常用的表达，如礼貌用语、日常口语表达等等，以便更好地应对各种交际场景。
4. 灵活运用语言策略在回答问题时，可以适当运用一些语言策略来提高回答的效果。
比如，使用修饰词和副词来增强表达的语气和效果，如”very”、“extremely”、“definitely”等等；使用一些高级词汇和短语来展示自己的词汇量和语言功底。
5. 注意语调和发音在回答情景交际题时，语调和发音也是非常重要的一部分。
尽量遵循英语语音语调的规律，注意句子的重音和停顿的位置，以及正确的发音和语调弯曲。
这样可以更好地使对话流利自然。
6. 多进行练习和模拟对话为了提高在情景交际题中的表达能力，建议多进行练习和模拟对话。
可以与他人进行口语练习，模拟不同情境下的对话，以提高自己的反应速度和表达能力。
7. 自信和积极的态度在回答情景交际题时，保持自信和积极的态度非常重要。
相信自己的英语能力，展示出自己最好的一面。
尽量保持流利自然的口语表达，充分展示自己的英语水平。
以上是关于情景交际题答题的一些技巧和建议。
希望考生能够根据自己的具体情况，灵活运用这些技巧，取得好的成绩。
语境中学习 中考英语情境对话实战技巧
语境中学习中考英语情境对话实战技巧在语境中学习：中考英语情境对话实战技巧中学英语学习过程中，掌握情境对话实战技巧对于应对中考英语考试至关重要。
通过情境对话的训练，学生可以提高听力理解、口语表达和交际能力。
本文将介绍一些有效的情境对话实战技巧，帮助学生在中考英语考试中获得更好的成绩。
一、聆听理解在情境对话训练中，学生首先需要提高聆听理解能力。
下面是几个提高聆听理解的实战技巧：1. 针对性练习：选择与中考英语考试相关的听力材料进行练习。
对于不同类型的对话场景，例如问答、购物、预订等，学生可以有针对性地进行练习。
这样有助于他们熟悉不同场景下的常用表达和词汇。
2. 多样化材料：除了官方样题外，学生还可以利用网络资源或中考英语教材中的听力材料进行练习。
多样化的材料有助于学生适应不同的语速、音质和发音。
3. 提前预测：在听对话之前，学生可以先阅读问题，并尝试预测对话的内容。
这样可以帮助他们更加有针对性地聆听，提高理解能力。
二、口语表达情境对话也要求学生具备流利的口语表达能力。
以下是几个提高口语表达的实战技巧：1. 模仿练习：学生可以通过模仿对话中的角色，练习真实情境下的口语表达。
他们可以找一个伙伴一起练习，或者通过录音设备进行自我训练。
2. 扩充词汇：丰富的词汇量是提高口语表达能力的关键。
学生可以通过背诵单词、阅读英语材料、参加英语角等方式拓展词汇量，使得在情境对话中更加流利地表达自己的意思。
3. 注意语音语调：在对话中，发音清晰、语调恰当也是重要的因素。
学生可以通过模仿和听辨原汁原味的英语材料，提高自己的语音语调，增强交际能力。
三、交际能力情境对话不仅要求学生掌握听力和口语技巧，还需要培养他们的交际能力。
以下是几个提高交际能力的实战技巧：1. 练习角色扮演：学生可以结合真实情境进行角色扮演，模拟实际交流场景。
他们可以扮演顾客、导游、旅客等角色，通过角色扮演提高自己的交际能力。
2. 语境拓展：除了课本上的情境对话，学生还可以关注日常生活中的情境对话，并进行拓展。
初中英语情景对话做解题技巧及训练
第2页共1 页初中英语专题训练之情景对话做题技巧及训练---A87系列班级：______________姓名：______________学校：______________初中英语专题训练（做题技巧）一、情景对话题解题技巧（一）。
题型介绍：各类英语考试中均会出现几道情景对话即交际运用题。
它不是通过对话形式来考察语法规则的运用，而是考察在特定的交际场合，人们习惯使用的一些表达方式。
交际运用题一般以补全对话的形式出现，试卷先设计一段有若干空格的对话。
解题规律：情景对话题大体可分为两类：1.纯交际用语对话题该类题目的对话均由口语化、英语语言特色鲜明的语句构成。
选项均为常用英语交际用语，尤其是英语习惯用语用法。
目的是考查学生对课标规定的20个英语功能话题项目的针对性语境运用能力。
2.含有语法知识的对话题这类题目将语法知识、词汇知识、句型结构等蕴含在交际对话中，考查学生在具体语境中语法、词汇等的综合运用能力。
通过研究历届高考题可知：第二种类型的情景对话题越来越成为高考重点，理应引起足够重视。
要想解答好情景对第3页共2 页第 4 页 共 3 页话题，掌握以下解题技巧是必要的。
解题真规：3.认真审题，明确要求。
“补全对话”题常附有一段中文或英文提示，有的要求选择选项，有的要求填词。
解题时必须仔细阅读提示，明确语言情景，为顺利地做好此类题，使之成为有情有景，文通字顺的对话做好准备。
4．通读对话，明确项目。
通读对话，了解对话的大概内容和对话情景，了解此类题目属于哪一类交流项目，然后根据试题提要或所提供的信息，回忆、归纳该交流项目的常用表达形式和特有的表达形式。
初中英语教材中共出现了30个交流项目，它们各有其特定的习惯表达方式和惯用句型。
其中四个重要的交流用语频频亮相在中考题上，其常用句式应熟记二、听力理解题解题技巧（二）解题规律：解题五部走：1.通览全文，掌握主题2.顶住“路标”，套用选项答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
中考英语情景交际答题策略
中考英语情景交际答题策略一、解题要求1. 熟读背诵考生应熟读背诵初中英语教材中出现过的日常交际用语,如:问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。
只有这样,做题时才能得心应手。
2. 掌握各交际项目的习惯用法。
平时牢固掌握初中英语教材中出现的30个交流项目以及它们各自特定的习惯表达方式和惯用句型，答题时就能迅速地回忆起与对话内容有关的日常交际用语及习惯表达法，并且灵活地进行运用，才能保证所使用的语言符合英语在情景交流中的表达习惯。
3. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。
答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。
语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。
如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。
因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己“置身”于语境之中，理解双方谈话的意图。
4. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。
考查的形式是补全对上句问题的回答或者是补全对下句所要回答问题的提问。
因此一定要注意前后照应，关注上下文之间的密切关系。
做题时，可以根据上句的信息推断下句的信息，通过下句的信息推断上句的信息，即：要填前面的空行，看后句的信息，要填后面的空行，看前句的含义。
如在打电话时，上句问“Who’s that speaking?”那么下句所选的就应是“This is…”。
如在餐馆，下句的内容是“A bottle of beer, please.”那么上句就应该是“What can I do for you?”或“Can I help you?”这样前后对照，才能使上下文相适应。
5. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。
不同的国家有不同的风俗习惯、生活习惯等等。
在语言交际中也有各种不同的差异。
在交际语言的选用中，由于受到各自的文化背景的影响，表达的方式也就不同。
中考英语题型专题四 情景交际1
A: 9.AA B: No, my temperature is okay. A: Don't worry.There is nothing serious. B: 10.BB A: Have a good rest.You'll get well soon.
C(2021·黔东南州) A．Many buildings were built in Qing Dynasty. B．Is it a big town? C．Tourism(旅游业)has become our main industry(产业)． D．What's the population of your hometown? E．How much will I pay for the visit? F．It's not very hot in summer. G．What's the most famous place there?
4．复读全文，验证答案 题目全部做完后，应重新将整篇对话再默读一遍。检查用词是否恰当， 拼写是否正确，语法是否正确，惯用语搭配是否准确，特别是中英文在 表达上有差异的地方是否填充恰当。
类型一 补全对话型 A(2021·安顺)
A．That might really help! B．Well, listening can help. C．I forget a lot of the new words. D．Maybe you should find a pen pal. E．It helps to write English every day. F．I'm having trouble learning English.
A：Hi.Long time no see.Could you tell me something about your
初中英语情景交际答题技巧
初中英语情景交际答题技巧1. 嘿，同学们！当遇到情景交际题时，一定要先搞清楚题目在说啥呀！就像你找朋友，得先知道他在哪里一样。
比如，题目问你“Can you help me?”，那你就得赶紧回答“Yes, I can.”或者“No, I can't.”，可别答非所问哦！2. 注意语气词呀！比如人家说“How are you?”，你可别干巴巴地说“I'm fine.”，加上个“Great!”或者“Not bad!”不是更生动嘛！就像跟朋友聊天一样自然，懂不？比如“A: What a nice day! B: Yeah, really great!”。
3. 要理解语境呀！这就好比你在不同场合要穿不同衣服一样。
在餐厅里和在操场上说话能一样吗？比如“A: May I take this seat? B: Of course.”。
4. 别死记硬背答案呀！要灵活应变，就像打乒乓球，得根据球的方向快速反应。
比如“A: I'm so tired. B: Why don't you take a rest?”。
5. 多积累些常用的表达呀！这就像你的百宝箱，要用的时候随时能拿出来。
像“Thank you.” “You're wee.”这些，一定要牢记哦！比如“A: Thanks a lot. B: You're wee.”。
6. 注意文化差异哦！不同国家的人说话方式可不一样，就像中餐和西餐差别那么大。
比如，英国人说“Have a nice day!”可别奇怪呀！比如“A: See you later. B: Bye.”。
7. 仔细听题目里的关键词呀！这可是找到答案的线索，就像在迷宫里找出口一样重要。
比如“A: What time is it? B: It's seven o'clock.”。
8. 别着急回答呀！先在脑子里过一遍，就像跑步前要先热热身一样。
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英语情景交际答题方法指导
“补全对话”，用来考查学生的情景交际能力。
因此对于考生而言，一定要熟悉日常
交际用语及对话话题。
如：问候；介绍；告别；打电话、感谢和应答；祝愿和应答；道歉
和应答；邀请和约会；提供帮助；请求允许；谈论天气；购物；问路；看病；劝告和建议；时间和日期等在英语教学大纲中要求的话题及常用习语。
以上的情景及话题在汉语中也是很
常见的。
但中英文在思维及表达方式上差距较大，命题人常从此方面设计考题。
如：接电
话人说：“Thisis…speaking.或Who'sthat”不说：“I'm…或W hoareyou”语言是灵活多
变的，所以一定要注意根据语言环境具体问题具体分析。
要做好这类题，需从以下三个方
面着手：1.仔细审题，明确大意首先要仔细审题，即在对话不完整的情况下，尽量弄懂该篇
对话的大意（mainidea）和情景（如购物、看病、问路和应答、约会、口语应用等）2.分析
对话，试填答案在解题过程中，要根据具体语境和上下文，分析对话中所缺部分、判断所缺
的句子。
3.全文复读，融会贯通在试填好答案之后，应从头至尾再把对话读一遍，按照对话
情境，中心内容，推理判断。
情景运用从方框中选择合适的句子，补全对话。
1.
A: hello! May I speak to Jack please
B: This is Jack speaking。
（1）_______________________
A:This is Sam. I called you last night, but there was no reply. B: (2)__________________________ I bought something for my trip to Guangzhou.
A: Guangzhou That’ where the 16th Asian Games was held. How lucky you are!
B: So I am.(3)____________________________
A: I’ll have a birthday party next Thursday. Would you like to come
B: I’d love to, but I’m afraid I can’t come!(4)_____________________________
A: What a pity that you can’t come!(5)___________________________________
B: thank you very much. Bye!
A: Bye!
2.
A：what are you going to be in the future
B:
A: That sounds interesting. Maybe you will fly to the moon. B: 2___________ But my parents don’t agree with me .
A: Why
B: 3____________
A: They are all right .
B: And if I am an astronaut , I will be away from them for a
long time .
A: 4______________. So what do they want you to be
B: A doctor.
A: ______________
B: Maybe, but it’s less exciting.
3.
A: Long time no see, Devon. I’ve been putting on a few pounds and you’re quite a thin fit guy.
B: 1__________________________________
A: What do you recommend 2____________________
B: Well. I exercise a lot. I go running at least three times
a week. 3_______________________ Different sports use
different muscles and all of them help to lose the weight that you might have gained.
A: Yeah, well, actually, one of the problems is that I exercise
a lot.
B: Do you
A:
B: it could No potato chips. No popcorn. No candy.
A: That’s pretty difficult !。