小学生交通安全主题班队会ppt49893
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小学生主题班会 文明交通(课件)(共48张PPT)
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同学们,请问大家会正确通过路口吗?
行人路口通行需要遵循两个原则: 1、二次过马路; 2、走直角。
横过马路应当注意观察——信号灯
红灯停, 绿灯行, 黄灯亮了等一等!
闯红灯的下场惨痛,车毁人亡真的不是一句玩笑话!
尽管绿灯已经亮起,但警察叔叔打了停止手势,我们该怎 么做?
当信号灯与警察叔叔的手势指挥不一致的时候,道 路前方肯定有拥堵或其他紧急情况发生,这时,一定要 以警察叔叔的手势指挥为准,应服从交通民警的指挥, 依次安全通过路口。
2017 年 全 市 发 生 涉 及 小 学 生 的 一 般 程 序 道 路 交 通 事 故 共 78 起,死亡4人,受伤74人;小学生乘坐非机动车是造成小学生死 亡的主要交通方式,4起死亡事故全部是乘坐电动自行车和自行 车造成的。
一、出行中应注意的安全常识
我国的通行原则——右侧通行
靠道路右侧行走
“路口好远啊,我不想走那么远啊!”——直线距离最短,我“翻”护 栏吧!
翻越护栏后面对的是——对向的机动车道,车辆容 易因反应不及而来不及刹车,发生碰撞。
有些道路上既没有信号灯也没有过街设施,过马路 时怎么办?
Байду номын сангаас
有些路上没有信号灯也没有过街设施,怎么办?
一停:要停在马路沿石上面; 二看:要左看、右看——再左看; 三通过:要集中精力、快速通过。
禁止停车
禁止鸣笛
禁止机动 车通行
二、认识道路上的危险
不要在车辆临近时突然猛跑。
不要从公交车车前头横穿道路。
行人、非机动车从车头突然跑出。这种情况容易发生在公交站台以及路 边停靠大型车辆周围,体型较大的车遮挡了后方来车的视线,如果此时突然 冲出,司机来不及反应,容易发生碰撞。
小学生主题班会 小学生交通安全主题学习活动 课件 (25张PPT)
![小学生主题班会 小学生交通安全主题学习活动 课件 (25张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/4d2673b5bb0d4a7302768e9951e79b896902685a.png)
中小学生应当具有自我保护意识,自觉遵守道路交通管理法规。
1
2
不要闯红灯, 或推行、绕 行闯越红灯。
横过车行道 时须走人行 横道。
3
有交通信号 控制的人行 横道,应做 到红灯停、 绿灯走。
4
没有交通信 号控制的时 候,须注意 车辆,不要 追逐猛跑。
5
有人行过街 天桥或地道, 须走人行过 街天桥或地 道,不钻越、 跨越人行护 栏或道路隔 离设施。
7 夜间无照明行走、骑车双向来车不注意避让的, 因为双向来车对向车辆灯光照射驾驶人容易出 现眼睛眩光,看不清路面情况,不要以为对方 肯定看了到你。
8 攀爬正在行驶中的车辆的,这个以前比较常见, 现在应该很少了。
9 横穿公路时候看手机或忙其他事情,未左右看 来车的导致事故。
10 车辆临近时,跑步横穿公路的。因为车辆的性 能和驾驶人的反应水平都不一致,不能保证每 辆车都能停了下来或避让。
01
穿越马路,要听从交通 民警的指挥;要遵守穿越马路,要走人行横 道线;在有过街天桥和 过街地道的路段,应自 觉走过街天桥和地下通 道。
1 坐公共汽车:排队上车, 先下后上;在车子里,不 要头手伸出窗外,容易被 别的车刮伤;不要坐在开 动的车厢座位上看书;没 有座位时,要拉好身边的 扶手;不得向车内外乱扔 东西;不要在开动的车厢 里乱跑,容易摔跤。
在道路上行走,要走人行道;没有人行道的 1 道路,要靠路边行走。
集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行
2
走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉 戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东
张西望、边走边看书报或做其他事情。
在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机 3 动车辆,不与机动车辆争道抢行。
小学生交通安全教育主题班会PPT课件
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道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
家庭照顾责任的加重
交通事故可能导致家庭成员之间的照顾责任加 重。对于身体残疾或功能障碍的受害者来说, 他们可能需要长期的家庭照顾和支持。这种照 顾责任不仅消耗了家庭成员的时间和精力,还 可能对其工作和社交生活产生不利影响。同时, 照顾责任的加重也可能导致家庭成员之间的负 担分配不均和冲突。因此,建立家庭照顾支持 系统、合理分配照顾责任对于维护家庭和谐和 稳定至关重要。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
谢谢聆听!
讲述人:
时间:
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
Part 4 第四部分
交通安全 小知识
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
酒后驾驶的危害
酒后驾驶是导致交通事故的重要原因之一。酒 精会影响驾驶员的判断力、反应速度和协调能 力,增加发生事故的风险。即使是少量饮酒, 也可能对驾驶产生负面影响。因此,驾驶员在 饮酒后应选择代驾、公共交通或其他安全的出 行方式。许多国家和地区对酒后驾驶有严格的 法律规定,违反者不仅会面临罚款、扣分,还 可能承担刑事责任。为了自己和他人的安全, 切勿酒后驾驶。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
交通事故案例四
3月13日12时28分,四川省阿坝藏族羌族自治 州马尔康县驾驶人王千驾驶金龙大客车从成都 驶往马尔康县,该车核载35人,实载21人,行 至马尔康县境内317国道295公里加138米一连 续下坡且转弯处,翻坠于垂高65米的山沟下, 造成15人死亡,6人受伤。
道/路/千/万/条 安/全/第/一/条
社会融入与心理重建的挑战
交通事故对受害者的社会融入和心理重建构成 巨大挑战。身体残疾或功能障碍可能导致受害 者难以融入社会,甚至产生自卑和退缩心理。 同时,事故造成的心理创伤也可能影响受害者 的自我认同和社交能力。为了克服这些挑战, 受害者需要接受全面的心理治疗和康复训练, 同时建立积极的社会支持网络。通过社会融入 和心理重建的努力,受害者可以逐渐找回自信 和勇气,重新融入社会并享受生活的乐趣。
小学生交通安全主题班会ppt课件
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04 第四部分
交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
过马路时保持警惕
过马路时,中小学生应保持高度警惕,注意观察 左右两边的车辆情况。
特别是要警惕那些可能从视线盲区或转弯处突然 出现的车辆。
在过马路的过程中,不要突然改变行走方向或速 度,以免给驾驶员带来困扰和安全隐患。
同时,要确保自己的行走路线与车辆行驶方向垂 直,以减少与车辆的交叉点。
车辆超载
正常情况下,车内的每一位成员都有相应的 安全带、座椅等装备,但是超载的话就不是 人手一个了,发生事故时 ,本来可以避免 的情况在此时就避免不了了。
03 第三部分
预防交通问题
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
了解并避开车辆盲区
行人应了解车辆的盲区范围,特别是大型车辆如 货车、公交车等的盲区。
不在马路中间停留或逗留
中小学生步行时,应避免在马路中间停留或逗留。 因为马路中间是车辆通行的区域,停留或逗留会 给自己和他人带来安全隐患。
如果需要休息或等待同伴,应选择在安全的人行 道或路边进行。
同时,在过马路的过程中,也不要因为与他人交 谈或玩耍而停留在马路中间,以免给过往车辆带 来困扰和安全隐患。
交通安全教育 主题班会
讲述人:
日期:
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
目录
01 血的教训 03 预防交通问题
03 交通隐患的原因 04 交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
01 第一部分
血的教训
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
01 血的教训 案例一
2023年9月6日16时3分许,在宁波市鄞州区云龙 镇某交叉路口,一辆半挂车右转弯时,与直行电 动自行车发生碰撞,所幸驾驶人及时躲避,未造 成人员伤亡。
小学生交通安全主题班会ppt课件
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设立交通监控
交通监控系统的设立能够有效提高交通管理的效 率,减少交通事故的发生。
通过安装监控摄像头、测速仪等设备,交通管理 部门可以实时监测道路交通情况,及时发现和处 理交通违法行为。
同时,监控系统也可以作为驾驶员的警示,促使 其遵守交通规则,保持安全驾驶。通过科技手段 的应用,可以大大提高道路安全性。
01 血的教训 案例二
2019年3月6日上午,在江滨大道翠竹南路路 口,一辆小轿车突然随意变道,与一辆正常 行驶的货车发生碰撞,货车立即采取紧急刹 车措施,但由于两车距离太近,避让不及, 一起冲进了路中央的绿化带。
01 血的教训 案例三
2019年3月27日,在盛丹路由西向东方向,一辆 公交车正停靠在公交站台,一名8岁女童突然加速 快跑,试图从公交车前横穿马路,这时,一辆轿 车从公交车后方行驶过来,由于被公交车挡住了 视线,轿车司机并没有发现小女孩,结果发生了 碰撞,导致女童重伤,脾脏被切除。
安全驾驶培训是提高驾驶员安全意识和技能的重 要途径。
新驾驶员在获得驾驶证后,应参加专业的安全驾 驶培训,学习如何应对各种交通情况和突发事件。 即使是有经验的驾驶员,也应定期参加安全驾驶 培训,更新知识和技能,确保在复杂的交通环境 中安全驾驶。
通过培训,驾驶员能够更好地理解交通规则,提 高应对突发情况的能力。
了解并遵守交通信号灯
交通信号灯是保障道路交通秩序和安全的重要设 施。中小学生步行时,应严格遵守红灯停、绿灯 行的原则。
红灯亮起时,无论前方是否有车辆通行,都应停 在安全的位置等待;绿灯亮起时,要快速、有序 地通过路口。
同时,要注意观察交通信号灯的变化,提前做好 过马路的准备,避免在绿灯即将结束时匆忙过马 路。
交通安全知识 宣传
小学生交通安全主题班会ppt课件
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如果需要休息或等待同伴,应选择在安全的人行 道或路边进行。
同时,在过马路的过程中,也不要因为与他人交 谈或玩耍而停留在马路中间,以免给过往车辆带 来困扰和安全隐患。
下课啦!
讲述人:
日期:
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
特别是要警惕那些可能从视线盲区或转弯处突然 出现的车辆。
在过马路的过程中,不要突然改变行走方向或速 度,以免给驾驶员带来困扰和安全隐患。
同时,要确保自己的行走路线与车辆行驶方向垂 直,以减少与车辆的交叉点。
遵守交通标志和标线
交通标志和标线是道路交通的重要组成部分,它 们为行人提供了明确的指示和引导。中小学生步 行时,应了解并遵守这些交通标志和标线的规定。
如遇到禁止行人通行的标志时,应选择其他安全 的通行路线;在设有行人过街设施的路段,应优 先使用这些设施过马路。
同时,要关注路面上的标线,如车道线、停车线 等,确保自己的行走路线正确无误。
增强自我保护意识
中小学生应增强自我保护意识,了解交通安全的 重要性。在步行过程中,要时刻保持警惕,注意 观察周围的交通环境。
高速公路发生事故人员不撤离
危险性:首先车辆在第一次事故中已经受到损失, 那么再发生二次事故,对车辆再造成一次伤害。 其次,就是车辆发生事故都会停下来处理事故, 那么后车直接撞在停止的车辆上,伤害会比撞在 同方向运动的车的伤害更大。另外就是出现事故 以后人员会下车,没有车辆的保护,后车直接撞 在人体,造成较大伤害。
这包括加强道路维护,确保路面平整、标志标线 清晰;优化交通信号灯设置,提高通行效率;加 强桥梁、隧道等结构的检测和加固,防止因设施 老化或损坏导致的交通事故。
04 第四部分
交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
同时,在过马路的过程中,也不要因为与他人交 谈或玩耍而停留在马路中间,以免给过往车辆带 来困扰和安全隐患。
下课啦!
讲述人:
日期:
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
特别是要警惕那些可能从视线盲区或转弯处突然 出现的车辆。
在过马路的过程中,不要突然改变行走方向或速 度,以免给驾驶员带来困扰和安全隐患。
同时,要确保自己的行走路线与车辆行驶方向垂 直,以减少与车辆的交叉点。
遵守交通标志和标线
交通标志和标线是道路交通的重要组成部分,它 们为行人提供了明确的指示和引导。中小学生步 行时,应了解并遵守这些交通标志和标线的规定。
如遇到禁止行人通行的标志时,应选择其他安全 的通行路线;在设有行人过街设施的路段,应优 先使用这些设施过马路。
同时,要关注路面上的标线,如车道线、停车线 等,确保自己的行走路线正确无误。
增强自我保护意识
中小学生应增强自我保护意识,了解交通安全的 重要性。在步行过程中,要时刻保持警惕,注意 观察周围的交通环境。
高速公路发生事故人员不撤离
危险性:首先车辆在第一次事故中已经受到损失, 那么再发生二次事故,对车辆再造成一次伤害。 其次,就是车辆发生事故都会停下来处理事故, 那么后车直接撞在停止的车辆上,伤害会比撞在 同方向运动的车的伤害更大。另外就是出现事故 以后人员会下车,没有车辆的保护,后车直接撞 在人体,造成较大伤害。
这包括加强道路维护,确保路面平整、标志标线 清晰;优化交通信号灯设置,提高通行效率;加 强桥梁、隧道等结构的检测和加固,防止因设施 老化或损坏导致的交通事故。
04 第四部分
交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
小学生交通安全主题班会ppt课件
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02 第二部分
交通隐患的原因
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
不系安全带
安全带则能将车内人员束缚在座位上,避免二次 碰撞。使用安全带可使车内人员的存活率提高60%。 使用安全带可使阳性事故死亡率降低57%;侧面碰 撞死亡率降低44%;通过翻车可降低80%的死亡率。
安全带的保护作用主要是:防止驾驶和乘人员被 抛出车外。在车祸中没有系安全带的乘客会猛烈 地撞击前排座椅,并可能对驾驶员或前排乘客产 生相当大的影响。
2024年09月28日19时00分,张某仁驾驶三轮电 动车(未配戴安全头盔)沿银西线行驶至小李公 路直行通过时,与杨某驾驶车牌号为宁C号牌的轻 型货车碰撞运动车辆,致张某仁受伤,两车不同 程度受损的交通事故。
01 血的教训 案例四
2024年09月10日05时40分许,陈某国驾驶与驾 驶证准驾车型不相符且拼装的未入户“东风”牌 洒水车,沿京拉线(国道109线)由北向南行驶至 省道307线交叉路口,遇信号灯为红灯亮通过路口 时,与吴某驾驶的宁B号“江淮”牌小型轿车(乘 坐田某花),沿省道307线由东向西行驶至该路口 时相撞,造成陈某国、吴某、田某花受伤,两车 受损的道路交通事故。
在出行前,驾驶员应了解所行驶道路的状况,包 括路面情况、交通流量和施工信息等。
通过使用导航软件或查阅交通信息,可以提前掌 握道路状况,避免在高峰时段或施工路段行驶, 减少交通拥堵和事故的风险。
此外,驾驶员在行驶过程中应保持警惕,注意观 察周围环境,及时应对突发情况。
04 第四部分
交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
骑行超载
超载后的车辆无法达到正常速度行驶,长时间占 用车道,直接影响着道路的畅通。
由于超载车辆的荷载远远超过了公路和桥梁的设 计载荷,致使路面损坏、桥梁断裂,使用年限大 大缩短。
小学生交通安全主题班会ppt课件
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驾驶者应严格遵守限速规定,避免超速行驶。超 速行驶会降低车辆的稳定性和操控性,增加交通 事故的风险。
保持车辆清洁
保持车辆清洁不仅有助于提升驾驶体验,还能提 高行车安全性。 驾驶者应定期清洗车辆,特别是车窗和前挡风玻 璃,确保视线清晰。 同时,要保持车内整洁,避免杂物干扰驾驶。
安装行车记录仪
行车记录仪是记录行车过程的重要设备。 它不仅能作为交通事故的证据,还能帮助驾驶者 及时发现并纠正自己的驾驶行为。 安装行车记录仪可以提高驾驶者的安全意识,减 少交通事故的发生。
交通标志和标线是道路交通的重要组成部分,它 们为行人提供了明确的指示和引导。中小学生步 行时,应了解并遵守这些交通标志和标线的规定。
如遇到禁止行人通行的标志时,应选择其他安全 的通行路线;在设有行人过街设施的路段,应优 先使用这些设施过马路。
同时,要关注路面上的标线,如车道线、停车线 等,确保自己的行走路线正确无误。
杨某某倒地后,面包车的左前轮推碾其身体,致 其现场死亡。经查,事故是由于面包车驾驶人李 某某超速行驶,且经过交叉口未减速,加之杨某 某驾驶未依法登记的电动车超速且逆行所致。
01 血的教训 案例二
2021年,昆明宜良。一辆小型普通客车行至小矣 公路K3+60m处时,与一辆由上任营村交叉路口左 转驶入小矣公路的摩托车发生碰撞。
02 第二部分
交通隐患的原因
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
很多人没有熟悉交通安全法律
很多人没有熟悉交通安全的法律、法规和规章制 度,在校园内驾驶车辆时没有提高警惕,盲目驾 驶,酒后开车、无证驾驶、逆向行驶、超速行驶 以及在校园内违规学开机动车辆等存在严重安全 隐患的行为;这些不文明行为引起校园内交通事故 的出现。
下课啦!
保持车辆清洁
保持车辆清洁不仅有助于提升驾驶体验,还能提 高行车安全性。 驾驶者应定期清洗车辆,特别是车窗和前挡风玻 璃,确保视线清晰。 同时,要保持车内整洁,避免杂物干扰驾驶。
安装行车记录仪
行车记录仪是记录行车过程的重要设备。 它不仅能作为交通事故的证据,还能帮助驾驶者 及时发现并纠正自己的驾驶行为。 安装行车记录仪可以提高驾驶者的安全意识,减 少交通事故的发生。
交通标志和标线是道路交通的重要组成部分,它 们为行人提供了明确的指示和引导。中小学生步 行时,应了解并遵守这些交通标志和标线的规定。
如遇到禁止行人通行的标志时,应选择其他安全 的通行路线;在设有行人过街设施的路段,应优 先使用这些设施过马路。
同时,要关注路面上的标线,如车道线、停车线 等,确保自己的行走路线正确无误。
杨某某倒地后,面包车的左前轮推碾其身体,致 其现场死亡。经查,事故是由于面包车驾驶人李 某某超速行驶,且经过交叉口未减速,加之杨某 某驾驶未依法登记的电动车超速且逆行所致。
01 血的教训 案例二
2021年,昆明宜良。一辆小型普通客车行至小矣 公路K3+60m处时,与一辆由上任营村交叉路口左 转驶入小矣公路的摩托车发生碰撞。
02 第二部分
交通隐患的原因
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
很多人没有熟悉交通安全法律
很多人没有熟悉交通安全的法律、法规和规章制 度,在校园内驾驶车辆时没有提高警惕,盲目驾 驶,酒后开车、无证驾驶、逆向行驶、超速行驶 以及在校园内违规学开机动车辆等存在严重安全 隐患的行为;这些不文明行为引起校园内交通事故 的出现。
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珍爱生命 安全出行
讲述人:
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目录
01 血的教训 03 预防交通问题
03 交通隐患的原因 04 交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
01 第一部分
血的教训
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
01 血的教训 案例一
2023年3月9日16时23分许,在舟山市嵊泗县青沙 石子岙村路段,交警查获一辆载满老年女香客的 小型客车,该车核载9人,搭载的乘客居然多达23 人。
不在马路中间停留或逗留
中小学生步行时,应避免在马路中间停留或逗留。 因为马路中间是车辆通行的区域,停留或逗留会 给自己和他人带来安全隐患。
如果需要休息或等待同伴,应选择在安全的人行 道或路边进行。
同时,在过马路的过程中,也不要因为与他人交 谈或玩耍而停留在马路中间,以免给过往车辆带 来困扰和安全隐患。
01 血的教训 案例四
2023年4月29日16时19分许,湖州市安吉县某村 道,一辆满载的工程运输车失控坠落路边河道中。 从车载视频里可以看到,事发前该车驾驶人左手 握方向盘,右手拿手机,在行驶过程中频频低头 看手机,行经弯道时,因操作不当车辆失控发生 侧翻,驾驶人也因未按规定系安全带,被甩离驾 驶位。事故造成车辆受损、驾驶人严重受伤。
不管是行人还是车辆,随意闯红灯对社会秩序的 破坏极为严重,大大损害了社会文明风尚。 闯红灯容易造成严重的交通事故。 可能还会产生第三方的受害者,不仅仅是自己的 车辆和自己的人身安全会受到损害,对方的生命 安全也会遭到侵害。
车辆超载
严重破坏公路基础设施:由于超载超限车辆的荷 载远远超过了公路和桥梁的设计载荷,致使路面 损坏、桥梁断裂,使用年限大大缩短。
讲述人:
日期:
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
目录
01 血的教训 03 预防交通问题
03 交通隐患的原因 04 交通安全小知识
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
01 第一部分
血的教训
关爱生命 安全出行 从我做起 从小做起
01 血的教训 案例一
2023年3月9日16时23分许,在舟山市嵊泗县青沙 石子岙村路段,交警查获一辆载满老年女香客的 小型客车,该车核载9人,搭载的乘客居然多达23 人。
不在马路中间停留或逗留
中小学生步行时,应避免在马路中间停留或逗留。 因为马路中间是车辆通行的区域,停留或逗留会 给自己和他人带来安全隐患。
如果需要休息或等待同伴,应选择在安全的人行 道或路边进行。
同时,在过马路的过程中,也不要因为与他人交 谈或玩耍而停留在马路中间,以免给过往车辆带 来困扰和安全隐患。
01 血的教训 案例四
2023年4月29日16时19分许,湖州市安吉县某村 道,一辆满载的工程运输车失控坠落路边河道中。 从车载视频里可以看到,事发前该车驾驶人左手 握方向盘,右手拿手机,在行驶过程中频频低头 看手机,行经弯道时,因操作不当车辆失控发生 侧翻,驾驶人也因未按规定系安全带,被甩离驾 驶位。事故造成车辆受损、驾驶人严重受伤。
不管是行人还是车辆,随意闯红灯对社会秩序的 破坏极为严重,大大损害了社会文明风尚。 闯红灯容易造成严重的交通事故。 可能还会产生第三方的受害者,不仅仅是自己的 车辆和自己的人身安全会受到损害,对方的生命 安全也会遭到侵害。
车辆超载
严重破坏公路基础设施:由于超载超限车辆的荷 载远远超过了公路和桥梁的设计载荷,致使路面 损坏、桥梁断裂,使用年限大大缩短。
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将
王 妃
军
戴
巴
安
顿
娜
演
演
员
员
洛
刘
桑
丹
请看血淋淋的交通事故场面
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惨痛教训 铭记在心
第二篇章、讲故事
请同学们讲一讲: 你见过的或亲身经历
过的或亲人朋友遭遇过的 交通事故 .
第三篇章
你我他的安全, 尽在你我一线之间
这些血的教训向同学们敲响警 钟!追根溯源,安全意识淡薄、 麻痹大意、违章违纪是造成交 通事故的根本原因。——希望 每个同学心中都有交通安全这 根弦,时时刻刻记着要遵守交 通规则——接下来我们将以多 种形式学习交通法规。
二、自行车不逆向行驶.
• 骑自行车九不准
• 一、不三在机、动车骑道自内骑行自车行车是. 不带人.
• •
二 三、、自骑四行自车行、不车逆是骑向不自行带驶 人行.. 车不闯红灯.
• •
四 五、、骑骑五自自行行、车车不不骑闯撑自红伞灯.行. 车不撑伞.
• •
六 七、、骑骑六自自行行、车车不
主题班会
五(2)班
一、第一篇章 世间惨剧
交通安全,一个永恒的话题;交通 安全,一个关系家庭幸福的话题。 自从1886年德国人发明了世界上第 一辆以汽油做燃料的机动车以来,它 使人类进一步向现代文明迈进,但同 时也带来了交通事故这一灰色阴影。 当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的 亡灵时,当一个好端端的家庭因为惨 痛的车祸而支离破碎时,怎不让我们 为之警醒?
7.步行或骑自行车不得进入以下道路 ( A,B,C)
A.城市快车道 B.高速公路 C.封闭的机动车道
8.如果看到有汽车撞人后要逃跑了,你应该
及时(A,B,D )
A.记下车牌号
B.告诉老师或家长
C.不需要做任何事
D.打交通事故或急救电话
马路上追逐打闹
跨越隔离墩
在汽车间穿行
不满12周岁骑自行车
4.经过一个有信号灯的铁道路口时, 应该( C ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去 C.在准许通过的信号灯亮时通过
5.少年儿童( B )周岁以上可以骑 自行车上街
A.8 B.12 C.14 D.16
6.每年的中小学生安全教育日是( A ) A.每年3月的最后一个星期一 B.每年3月的最后一个星期五 C.每年6月的最后一个星期一
危险标志
当心车辆
必答题No.1.
1.遇到交通事故,你要打的报警电 话是( B )
A. 120 B. 122 C. 110 D. 119
2.我国的道路通行原则是( A ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则
3.有人突然患病或受伤时,应该打( A ) 电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119
我国每年因各类事故死亡人数 约10万人,道路交通事故死亡人 数占60%以上。我国的交通事故 死亡人数位居世界首位,平均每天 有280多人死于车祸。其中中小学 生占总人数的10%左右。这个数字 向人们敲响警钟,追根溯源,安全 意识淡薄,麻痹大意,违章违纪是 造成交通事故的根本原因。
道路交通是一个世界性的社会问 题,它已成为国际社会的一大公害。 据统计,20世纪以来,因交通事故 死亡的人数达到2235万人,这 个数字比第一次世界大战中死亡的 人数还多,交通事故已成为全世界 非正常死亡的重要因素。许多名人 也葬身于车祸之中,如美国的巴顿 将军,英国的王妃戴安娜等等。
你能说出下列交通 图标的含义吗?
禁止骑自行车下坡
禁止骑自行车上坡
禁止驶入
禁止右转弯
禁止鸣喇叭
人行横道
铁 道路口
注意信号
禁止向左转弯
注意行人标志:用以促使 车辆驾驶人减速慢行,注 意行人。
禁止行人通行标志: 表示禁止行人通行
禁止跨越
禁止非机动车 通行标志:表 示禁止各类非 机动车通行
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八 九、、未骑七满自1行、2车周不岁骑突不自然骑强车行行上车猛路拐. 不双手离把.
八、未满12周岁不骑车上路.
九、骑自行车不突然强行猛拐
主题班会完满结束
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。 1
在马路上地下铁路跳绳、跳方格,
既妨碍交通,又不安全。
2
在较窄的街区马路上行走,一定要靠右
边走,不要几个小朋友横着走,以免妨碍他
人行走和车辆行驶。
3
骑车上下学一群并排行驶,这样既妨
碍交通,又不文明,互相挤道,也容易摔
跤或撞人。
4
在马路上,有的同学喜欢骑着自行车 闹着玩,这都是不安全的。
5
隔着马路相互喊话、问候, 也容易被往来的行人、车辆碰撞。 6
当走路只顾着谈天说地,没有留意地 面的情况时,很容易发生意外。
7
坐车时,能把头、手伸出车外,这样
很容易在两车相会时出现意外事故。
8
• 中小学生无证驾驶摩托车
自行车车祸视频
交警交提倡警一: 提、不倡骑在:机自动行车车道九内骑不自准行车.