江苏省品牌专业

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大学_常州工学院专业介绍及专业排名

常州工学院专业介绍及专业排名常州工学院专业介绍：其中排名前10的专业是：电气工程及其自动化、软件工程、机械设计制造及其自动化、工程管理、电子信息工程、工业工程汽车服务工程、建筑学、通信工程、物流管理专业，可以算是常州工学院的优势专业了。

专业排名常州工学院优势专业排名：机械设计制造及其自动化机械设计制造及其自动化专业学生主要学习机械设计制造的基础理论、现代设计方法、先进制造技术与机电一体化技术、微电子技术、计算机技术与测控技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练。

本专业侧重于培养学生运用先进制造技术手段从事计算机辅助设计与制造等方面的技术与管理能力;运用现代控制系统理论及其实现技术从事机电一体化产品的设计与制造等技术与管理能力;运用现代数字控制技术、传感与检测技术、现代加工技术等高新技术进行现代机械制造工艺及设备的研制及CAD/CAM技术应用能力。

本专业为社会输送具有创新素质和先进制造技术核心能力，掌握本专业基础知识、基本技能及其应用能力，在机械行业生产一线从事机电产品设计制造、技术运用与改造、运行管理和经营销售的高级应用型工程技术人才。

通过多年的建设，机械设计制造及其自动化专业度被评为常州工学院品牌专业、被江苏省教育厅评为江苏省特色建设专业。

本专业就业形势良好，前景广阔，连续几届毕业生就业率100%。

材料成型及控制工程(模具设计与制造)培养材料成型及控制领域适应现代社会需要的具创新精神、德智体全面发展的应用型本科人才。

通过学习材料成型的基本理论和先进技术的基础及最新成果，学生掌握大型相关工程软件的应用技术，具有进行计算机产品、模具设计制造、产品成型及设备控制、工艺规划等基本技能，能初步解决生产中实际工程问题。

毕业后主要从事计算机模具设计、制造、技术开发及相应专业的管理和营销岗位。

汽车服务工程专业(汽车营销)本专业培养汽车市场营销管理理论及汽车工程技术相关专业基础知识的高级应用型人才。

通过对汽车行业的市场营销策划，汽车销售渠道管理，汽车营销业务操作，汽车整车与配件的售后服务管理、汽车技术服务、汽车保险与理赔服务等知识的学习与实践环节的培训，在具备良好道德和团队合作精神的前提下，努力提升学生的创新能力和实际动手能力。

经济学类专业介绍

经济学类专业介绍（南京财经大学）经济学基地班专业（国家特色专业建设点，江苏省品牌专业，江苏省特色专业，四年制本科）培养目标：本专业培养能够掌握现代经济学的知识体系，学会按经济学家的方式思考问题，成为理论功底扎实、知识结构合理、技能方法规范、视野宽广、竞争意识和创新意识强，具有较强深造潜力，能够在政府综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和大中型公司从事经济理论研究、现实经济分析及经济管理事务的高级专门人才。

主要基础课程：数学类课程、外语类课程、计算机应用课程、政治经济学（社会主义、资本主义）、宏观经济学（初级、中级）、微观经济学（初级、中级）、计量经济学（初级、中级）、财政学、金融学、国际经济学、统计学、计量经济学、会计学、财务管理、管理学原理等。

就业去向：本专业学生通过基础课程与专业课程的学习、科研能力和实践能力的培养，毕业后可到国内外知名大学继续学习深造，也可到各级政府机关、高校、科研机构、金融机构、大中型公司等单位工作。

本专业除江苏、安徽两省文理兼收外，其它省（市、区）按理科类招生。

毕业生符合条件者授予经济学或管理学学士学位。

经济学专业（国家特色专业建设点，江苏省品牌专业，江苏省特色专业，四年制本科）培养目标：本专业培养具有扎实的经济理论基础和现代经济实务背景，掌握现代经济分析工具，具备较强的经济管理和公共决策能力，能从事经济学研究和教学，能胜任各级政府综合经济管理和企业经营管理工作的高级专门人才。

主要专业课程：微观经济学、宏观经济学、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学（资本主义）、当代中国社会主义经济、货币银行学、财政学、产业经济学、发展经济学、计量经济学、博弈论与信息经济学、经济思想史和商务应用软件等。

就业去向：本专业学生毕业后除继续攻读经济管理类专业的研究生外，可在金融、保险、证券、工商、外贸、旅游、房地产等行业从事经营管理工作，还可在各级政府部门、事业单位以及各类新闻传媒机构从事策划、分析与新闻写作等工作。

安全工程专业介绍

安全，是指人的身心免受外界因素危害的存在状态（即健康状况）及其保障条件。

这一定义包括两个方面的内容，一个方面是人的身心存在的安全状态，另一个方面是事物的客观保障条件，且这一保障条件并不仅仅限于生产过程之中。

在生产领域，安全常被定义为免遭不可接受的风险和伤害。

在安全管理领域，安全被定义为人们在劳动生产中所处于的一种状态，这种状态消除了可能导致人员伤亡、职业危害、设备及财产损失或危及环境的潜在因素（条件）。

安全科学，是从人体免受外界因素（即事物）危害的角度出发，并以在生产、生活、生存过程中创造保障人体健康条件为着眼点，对整个客观世界及其规律总结的基础上，产生的知识体系。

安全科学的研究，是为人们在生产和生活中，生命和健康得到保障，身心与相关设备、财产以及事物免受危害等，揭示安全的客观规律并提供安全学科理论、应用理论和专业理论。

安全工程，是指在具体的安全存在领域中，运用的种种安全技术及其综合集成，以保障人体动态安全的方法、手段、措施。

安全工程的实践，为保证人们在生产和生活中，生命和健康得到保障，身体及其设备、财产不受到损害，提供直接和间接的保障。

安全科学与工程学科是涉及自然科学和社会科学的综合学科。

在1992年国家技术监督局颁布的国家标准《学科分类与代码》中，安全科学技术已经被列为一级学科（代码620），其中包括安全科学技术基础、安全学、安全工程、职业卫生工程、安全管理工程5个二级学科和27个三级学科。

1997年我国确立了安全工程师职称制度，2002年又确立了注册安全工程师执业资格。

2003年国务院设立了国家安全生产监督管理总局。

近年来，我国在安全法律体系、安全监督管理体系、安全科学技术研究和应用、安全应急救援体系、安全信息化建设、安全技术保障体系建设、重大危险源的监控和重大事故隐患的治理、城市公共安全的监督检查、职业卫生监督检查与职业病控制、安全工程学科专业发展与人才培养等方面有了快速的发展，例如，1）补充了许多安全生产法律法规、技术标准，及时修订了许多安全生产技术基础标准以及矿山、危险化学品、交通、铁路、民航、水利、建筑、国防工业、邮政、电信、旅游、特种设备、消防、核安全等有关行业与领域的许多安全生产技术标准。

专科专业介绍：市场营销专业

专科专业介绍：市场营销专业市场营销专业是国家重点建设专业、江苏省特色专业、江苏省示范高职院校重点建设专业、江苏省品牌专业建设工程A类专业。

市场营销专业群入选2019年国家“双高计划”。

市场营销专业教学团队是国家级教学团队，教师团队中有教授4人、副教授4人、讲师12人，其中博士3人，高级职称占比40%，硕士以上学历比例达95%，江苏省“333高层次人才培养工程”培养对象1名，江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人1名，是一支专兼结合的高素质教学团队。

主要课程：商务礼仪、市场营销、商务谈判与沟通技巧、客户关系管理、广告实务、市场营销策划、新媒体营销、数字营销、直播营销、团队管理、消费者行为分析等。

发展领域：市场营销专业学生未来发展集中在长三角经济发达地区，主要发展领域包括三类企业：服装类、珠宝类、百货类等零售企业；直播、新媒体运营等新商业企业；营销策划、广告、公关等商务服务企业。

职业岗位：毕业生就业岗位主要包括两类：一是零售终端企业的门店销售、门店店长、区域经理、督导、销售主管等岗位；二是面向满足区域经济发展需要的直播营销、新媒体营销、数字营销等新兴岗位。

职业技能证书：数字营销技术应用1+X职业技能等级证书、新媒体营销1+X职业技能等级证书、网店运营与推广1+X职业技能等级证书、市场营销经理助理等。

合作企业：市场营销专业依托地域优势，联手红豆集团、深圳市爱迪尔珠宝股份有限公司、京东集团、永辉超市集团、南京保加利有限公司、无锡中山置业投资集团有限公司等行业知名企业培养具备“重诚信、能吃苦、善沟通、会经营”的高素质营销人才。

教学条件：除实现现代化多媒体教室全覆盖外，专业建有央财支持的实训基地——市场营销专业（群）实训基地，该基地有礼仪与沟通实训室、网络营销实训室、营销策划实训室、ERP沙盘实训室等多个高性能的集模拟、仿真、实战于一体的现代化实训室。

此外，专业与企业共建3个“校中店”，能满足学生开展全真实训的需求。

江苏科技大学专业介绍

学院坚持“质量取信、特色取胜”的办学理念，根据经济和社会发展实际需要适时调整教学计划，充分注重实践能力和创新能力的培养，全面拓展学生素质；同时，积极开展国内外教育、科技交流与合作，先后与我国各大造船企业建立了全面合作关系；与英国、俄罗斯、乌克兰、瑞典等国积极开展合作科研和合作办学，英国劳氏船级社、日本NK等多家国际知名船级社在我院设立奖学金，资助我院优秀的研究生和本科生。由我院学生设计制作的作品参加全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛以及江苏省力学创新计划大赛获得一、二等奖及特等奖多项。学院迄今已培养的6000余名毕业生，绝大多数已成为我国船舶工业以及各个领域的重要骨干力量，同时，也为清华大学、上海交通大学、华中科技大学、同济大学、大连理工大学以及国际著名的麻省理工学院等国内外高校输送了大量的硕士、博士研究生，学院毕业生就业率连续多年达到98%以上。
专业介绍
船舶与海洋工程
本专业是国防科工委重点专业、江苏省品牌专业。本专业培养具备现代船舶与海洋工程设计、研究、建造的基本技能和管理基础知识、计算机编程及应用能力，能在船舶与海洋结构物设计、研究、制造、检验、使用和管理等部门从事技术和管理方面工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习物理、数学、力学、船舶与海洋工程原理的基本理论和基本知识，掌握船舶与海洋结构物的性能、试验、设计、制造、和生产组织管理方法等方面专业知识。通过四年的理论学习和实践训练，使学生具有扎实的数学和力学基础，较强计算机应用能力，获得船舶与海洋工程专业工程师的基本训练，掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解本学科理论前沿和发展动态，具备较强的综合分析和解决实际问题的能力。
机械工程学院拥有省级机械工程实验示范中心，科研手段齐全，实验设备先进，拥有多台套高、精设备及300余台各类计算机，为面向海洋工程、船舶配套设备及其相关行业的数字化设计与制造技术研究提供了保障。学院每年承担各类科研、科技服务项目数10项，近五年，平均年度经费近500万元，省部级以上鉴定成果数10项，获省部级以上成果奖50余项，在国内外学术刊物发表学术论文500余篇。

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知-苏教高[2010]26号

江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2010年江苏省高等学校品牌特色专业建设点名单的通知（苏教高〔2010〕26号）各高等学校：根据我厅《关于开展2010年江苏省高等学校品牌特色专业与精品课程遴选建设工作的通知》（苏教高〔2009〕41号）精神，在学校推荐基础上，经组织专家评审、结果公示、我厅审定，共确定新一轮高等学校省级品牌专业建设点40个、特色专业建设点162个，现予以公布（具体名单见附件），并就有关事项通知如下：一、开展高等学校品牌、特色专业建设，是优化专业结构，推进教学改革，加强内涵建设，提高人才培养质量，举办人民满意高等教育的重要举措。

各高校应充分发挥品牌、特色专业建设点的示范效应，与精品课程、精品教材建设有机结合，与人才培养模式创新实验基地、实验教学示范中心有机结合，立体化推进高等教育教学改革，进一步提高人才培养质量，不断增强高等教育整体实力与综合竞争力，为建设教育强省夯实基础。

二、我厅将对省级品牌、特色专业建设点给予一定的经费资助，同时在招生计划安排、高层次人才引进和骨干教师培训等方面优先考虑。

各高校应进一步加强省级品牌、特色专业建设点建设，在经费、政策、管理等方面大力支持，保证高质量实现建设目标。

省级品牌、特色专业建设点验收合格后，将由我厅正式批准挂牌。

附件：1.2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单2.2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单二○一○年七月十九日附件一2010年江苏省高等学校品牌专业建设点名单注：排名不分先后，根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1数学与应用数学070101东南大学本科2道路桥梁与渡河工程080724W东南大学本科3机械工程及自动化080305Y河海大学本科4电子信息工程080603江南大学本科5食品科学与工程081401江苏大学本科6工业工程110103江苏科技大学本科7金融学020104南京财经大学本科8材料物理071301南京大学本科9建筑环境与设备工程080704南京工业大学本科10信息与计算科学070102南京理工大学本科11通信工程080604南京理工大学本科12土木工程080703南京林业大学本科13生物科学070401南京农业大学本科14环境工程081001南京农业大学本科15学前教育040102南京师范大学本科16运动人体科学040204*南京体育学院本科17录音艺术050417南京艺术学院本科18测控技术与仪器080401南京邮电大学本科19中药学100802南京中医药大学本科20生物科学070401南通大学本科21艺术设计050408苏州大学本科22生物医学工程080607徐州医学院本科23生物科学070401扬州大学本科24园艺090102扬州大学本科25地球物理学070801中国矿业大学本科26中药资源与开发100806W中国药科大学本科27数控技术580103常州机电职业技术学院高职高专28通信技术590301淮安信息职业技术学院高职高专29茶艺510112江苏农林职业技术学院高职高专30动物医学510310江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专31电子信息工程技术590201南京工业职业技术学院高职高专32化工设备维修技术530209南京化工职业技术学院高职高专33铁道机车车辆520204南京铁道职业技术学院高职高专34机电一体化技术580201南京信息职业技术学院高职高专35现代纺织技术610201南通纺织职业技术学院高职高专36商务英语660108南通航运职业技术学院高职高专37营销与策划620403苏州经贸职业技术学院高职高专38机电一体化技术580201苏州市职业大学高职高专39数控设备应用与维护580302无锡职业技术学院高职高专40环境监测与治理技术600101徐州建筑职业技术学院高职高专附件二2010年江苏省高等学校特色专业建设点名单注：排名不分先后，根据专业类型与学校名称音序排序序号专业名称专业代码推荐学校专业类型1物理学070201常熟理工学院本科2计算机科学与技术080605常熟理工学院本科3计算机科学与技术080605常州大学本科4环境工程081001常州大学本科5会计学110203常州大学本科6电子信息工程080603常州工学院本科7土木工程080703常州工学院本科8应用物理学070202东南大学本科9法学030101东南大学本科10物流管理110210W东南大学本科11自动化080602河海大学本科12数学与应用数学070101河海大学本科13工程管理110104河海大学本科14自动化080602淮海工学院本科15计算机科学与技术080605淮海工学院本科16制药工程081102淮海工学院本科17计算机科学与技术080605淮阴工学院本科18化学工程与工艺081101淮阴工学院本科19地理科学070701淮阴师范学院本科20生物科学070401淮阴师范学院本科21数学与应用数学070101淮阴师范学院本科22教育技术学040104江南大学本科23包装工程081403江南大学本科24食品质量与安全081407W江南大学本科25信息与计算科学070102江苏大学本科26通信工程080604江苏大学本科27教育学040101江苏技术师范学院本科28通信工程080604江苏技术师范学院本科29地理科学070701江苏教育学院本科30法学030101江苏警官学院本科31材料成型及控制工程080302江苏科技大学本科32土木工程080703江苏科技大学本科33动画050418金陵科技学院本科34机械设计制造及其自动化080301金陵科技学院本科35财务管理110204南京财经大学本科36德语050203*南京大学本科37俄语050202南京大学本科38戏剧影视文学050414南京大学本科39口腔医学100401南京大学本科40材料科学与工程080205Y南京工程学院本科41电子信息工程080603南京工程学院本科42城市规划080702南京工业大学本科43环境工程081001南京工业大学本科44英语050201南京航空航天大学本科45应用物理学070202南京航空航天大学本科46信息安全071205W南京航空航天大学本科47飞行技术081204南京航空航天大学本科48会计学110203南京航空航天大学本科49土木工程080703南京理工大学本科50会计学110203南京理工大学本科51工业设计080303南京林业大学本科52交通工程081202南京林业大学本科53农业电气化与自动化081902南京农业大学本科54食品质量与安全081407W南京农业大学本科55会计学110203南京农业大学本科56统计学071601南京人口管理干部学院本科57公共事业管理110302南京人口管理干部学院本科58会计学110203南京审计学院本科59工商管理110201南京审计学院本科60社会工作030302南京师范大学本科61俄语050202南京师范大学本科62生物技术070402南京师范大学本科63自动化080602南京师范大学本科64应用心理学071502南京晓庄学院本科65应用化学070302南京信息工程大学本科66遥感科学与技术080902W南京信息工程大学本科67自动化080602南京信息工程大学本科68临床药学100808S南京医科大学本科69公共事业管理110302南京医科大学本科70服装设计与工程081406南京艺术学院本科71戏剧影视文学050414南京艺术学院本科72英语050201南京邮电大学本科73国际经济与贸易020102南京中医药大学本科74教育学040101南通大学本科75物理学070201南通大学本科76通信工程080604南通大学本科77电子信息工程080603三江学院本科78光信息科学与技术071203*苏州大学本科79机械工程及自动化080305Y苏州大学本科80环境科学071401苏州科技学院本科81数学与应用数学070101苏州科技学院本科82汉语言文学050101徐州工程学院本科83计算机科学与技术080605徐州工程学院本科84生物技术070402徐州师范大学本科85应用化学070302徐州师范大学本科86财务管理110204徐州师范大学本科87护理学100701徐州医学院本科88艺术设计050408盐城工学院本科89应用化学070302盐城师范学院本科90生物科学070401盐城师范学院本科91热能与动力工程080501扬州大学本科92车辆工程080306W扬州大学本科93工程管理110104中国矿业大学本科94药事管理100810S中国药科大学本科95工商管理110201中国药科大学本科96现代纺织技术610201常州纺织服装职业技术学院高职高专97影视动画670305常州纺织服装职业技术学院高职高专98应用化工技术530201常州工程职业技术学院高职高专99汽车检测与维修技术580402常州机电职业技术学院高职高专100精细化学品生产技术530205常州轻工职业技术学院高职高专101机电一体化技术580201常州轻工职业技术学院高职高专102计算机应用技术590101常州信息职业技术学院高职高专103物流管理620505常州信息职业技术学院高职高专104机电一体化技术580201健雄职业技术学院高职高专105会计电算化620204江海职业技术学院高职高专106会计620203江苏财经职业技术学院高职高专107环境监测与治理技术600101江苏城市职业学院高职高专108船舶工程技术520406江苏海事职业技术学院高职高专109计算机网络技术590102江苏经贸职业技术学院高职高专110物流管理620505江苏经贸职业技术学院高职高专111畜牧兽医510301江苏农林职业技术学院高职高专112食品加工技术610301江苏农林职业技术学院高职高专113生物技术及应用530101江苏食品职业技术学院高职高专114数控设备应用与维护580302江苏信息职业技术学院高职高专115食品营养与检测610302江苏畜牧兽医职业技术学院高职高专116现代纺织技术610201江阴职业技术学院高职高专117机械制造与自动化580102金肯职业技术学院高职高专118应用电子技术590202九州职业技术学院高职高专119数学教育660202连云港师范高等专科学校高职高专120化学制药技术530303连云港职业技术学院高职高专121数控技术应用580103连云港职业技术学院高职高专122机械制造与自动化580102南京工业职业技术学院高职高专123动漫设计与制作590110南京工业职业技术学院高职高专124高分子材料应用技术550103南京化工职业技术学院高职高专125工程机械运用与维护520110南京交通职业技术学院高职高专126公路监理520107南京交通职业技术学院高职高专127烹饪工艺与营养640202南京旅游职业学院高职高专128学前教育660214南京特殊教育职业技术学院高职高专129软件技术590108南京信息职业技术学院高职高专130工程造价560502南通纺织职业技术学院高职高专131电气自动化技术580202南通纺织职业技术学院高职高专132船舶工程技术520406南通航运职业技术学院高职高专133园艺技术510105南通农业职业技术学院高职高专134工程监理560504南通职业大学高职高专135室内设计技术560104南通职业大学高职高专136机械制造与自动化580102沙洲职业工学院高职高专137汽车运用技术520104苏州工业园区职业技术学院高职高专138建筑工程技术560301苏州工业园区职业技术学院高职高专139数控技术580103苏州工业职业技术学院高职高专140艺术设计670101苏州工艺美术职业技术学院高职高专141影视动画670305苏州工艺美术职业技术学院高职高专142机电一体化技术580201苏州经贸职业技术学院高职高专143食品加工技术610301苏州农业职业技术学院高职高专144眼视光技术630404苏州卫生职业技术学院高职高专145音乐教育660209泰州师范高等专科学校高职高专146建筑工程技术560301泰州职业技术学院高职高专147会展策划与管理640107无锡城市职业技术学院高职高专148材料工程技术550105无锡工艺职业技术学院高职高专149电子信息工程技术590201无锡商业职业技术学院高职高专150市场营销620401无锡商业职业技术学院高职高专151电气自动化技术580202无锡职业技术学院高职高专152安全技术管理600303徐州工业职业技术学院高职高专153矿井建设540306徐州建筑职业技术学院高职高专154电子信息工程技术590201徐州建筑职业技术学院高职高专155服装设计610204盐城纺织职业技术学院高职高专156康复治疗技术630405盐城卫生职业技术学院高职高专157建筑装饰工程技术560102扬州工业职业技术学院高职高专158园艺技术510105扬州环境资源职业技术学院高职高专159旅游管理640101扬州市职业大学高职高专160学前教育660214应天职业技术学院高职高专161数控技术580103正德职业技术学院高职高专162会计与审计620206钟山职业技术学院高职高专——结束——。

南京邮电大学各院系专业介绍

南京邮电大学各院系专业介绍为方便09年报考南邮的学生了解本校专业，特在此贴上各专业的官方介绍所有信息均来自南邮官网（若有变动，以学校官网为准），顺序亦是如此~此帖仅作参考欢迎补充通信与信息工程学院通信工程专业（本科、四年制）本专业为国家特色专业建设点，江苏省首批品牌专业。

按照现代信息社会提出的人才要求，遵循“加强基础、拓宽专业、提高素质、培养能力”的原则，在学习通信工程专业主要骨干课程的基础上，培养通信网与交换、光纤通信、无线通信、计算机通信、电磁场与微波通信、设备制造和网络运营与管理的德、智、体、美全面发展的高级工程技术人才。

本专业是宽口径、广适应的电子信息类专业。

本专业学生主要学习通信领域中通信原理、交换、传输、网络、信号处理、计算机等基本理论和技术，掌握各类通信设备的基本原理、技术性能以及综合系统的组成、运行、管理等知识，并完成通信工程中必须的基本训练，本专业的学生按照教学计划修满规定的学分后，准予毕业，符合南京邮电大学全日制本科毕业生学士学位授予条件的可以授予工学学士学位。

主要课程有：电路分析基础、信号与系统、模拟电子电路、数字电路与系统、通信原理、数字信号处理、电磁场与传输理论、数据结构、微型计算机原理与接口技术、交换技术基础、通信网基础、光纤通信与数字传输等。

本专业学生继续深造的方向有通信与信息系统、信号与信息处理、电磁场与微波技术、计算机科学与技术等。

本专业的毕业生可以在通信及相关部门从事通信设备、通信系统和通信网的研究、设计、开发、运营和技术管理等工作。

网络工程专业（本科、四年制）本专业充分体现了通信的“全程全网”的概念，培养具备现代网络工程和网络系统运营、管理等方面的知识、素质和能力，具有较宽的系统专业知识，较强的计算机、外语能力和相关工程技术能力，能在国民经济各部门从事网络系统规划、设计、生产、运营、维护和评价工作的高级专门人才。

本专业学生主要学习通信和计算机网络方面的基本理论和基本知识，受到应用网络工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际网络系统设计的初步能力。

南京师范大学公共管理学院专业介绍

公共管理学院公共管理学院是⼀个专业涵盖马克思主义理论、管理学、哲学、政治学等多个⼀级学科的综合性⼆级学院。

学院下设政治系、⾏政管理系、哲学系等3个系和马克思主义研究院等12个研究院所。

学院拥有马克思主义理论⼀级学科博⼠学位授予权及马克思主义基本原理等7个博⼠点，有政治学、马克思主义理论、公共管理3个⼀级学科硕⼠学位授予权及15个硕⼠点。

马克思主义基本原理学科为国家重点学科、伦理学和科学社会主义与国际共产主义运动学科为江苏省重点学科。

思想政治教育专业（含师范和政管⽅向）为江苏省品牌专业。

学院现有教职⼯85⼈，其中教授23⼈，副教授25⼈，具有博⼠学位（含博⼠在读）41⼈。

师资队伍结构合理，学历层次⾼，教学、科研实⼒雄厚。

▲思想政治教育(师范)——江苏省品牌专业培养⽬标：本专业主要培养具有较⾼政治素质、道德素质和马克思主义理论素养，具备哲学、经济学、法学、政治学和教育学等多学科基本理论知识并掌握现代教育技术、能在中等及中等以上学校从事思想政治理论教育学科的教学、科研的专门⼈才。

就业去向：学⽣毕业后主要在各级各类中等学校及⾼等院校、党校等教育机构从事思想政治理论教学、研究和管理⼯作。

主要课程：哲学、政治经济学、⽑泽东思想概论、邓⼩平理论概论、政治学、法学概论、伦理学、社会学、社会主义市场经济学、国际政治、世界经济、教育学、⼼理学基础、思想政治教育原理、中学思想政治教育教学论、现代教育技术等。

专业特⾊：属于法学门类，学⽣毕业授予法学学⼠学位。

该专业历史悠久、学术底蕴深厚、师资⼒量及培育⼒强、美誉度⾼。

依托本专业，该院先后发展起思想政治教育等10多个硕⼠点、思想政治教育等7个博⼠点和马克思主义理论⼀级学科博⼠点。

博、硕⼠点的发展⼜增强了思想政治教育专业的学术底蕴。

该专业具有⼀⽀年龄结构合理、学术造诣⾼的师资队伍，现有教授16⼈（含博导6⼈），副教授8⼈。

思想政治教育学科是江苏省⾸批重点学科，也是江苏省品牌专业，在省内外具有⼴泛影响。

专科专业介绍：电子商务专业

专科专业介绍：电子商务专业电子商务专业是高等职业教育创新发展行动计划国家级骨干专业、中国特色高水平市场营销专业群骨干专业、江苏省首批特色专业、江苏省品牌专业、江苏省示范高职院校重点建设专业、江苏省“十二五”重点建设专业群核心专业、江苏省高水平骨干专业。

教育部首批现代学徒制试点专业，教育部1+X网店运营推广职业技能证书首批试点专业。

电子商务教学团队是首批国家教学创新团队，省级教学团队。

建有国家精品在线开放课程1门、国家精品课程1门、国家精品资源共享课程1门，职业教育国家规划教材4本，国家精品教材1本。

主要课程：电子商务基础与应用、电子商务美工基础、电子商务项目管理、网络营销、电子商务视觉设计、ERP原理与应用、商务数据分析与应用、网络客户服务与管理、直播电商、新媒体运营、移动社交电商、内容电商、认识新商业、短视频拍摄与处理等。

发展领域：互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业。

职业岗位：培养能够从事电商美工、电商运营推广、客户服务、电商主播、商务数据分析、内容编辑等工作的创新型、发展型、复合型高素质技术技能人才。

毕业生就业岗位主要为电商运营、网络客服、电商主播、电商美工等。

学生首岗平均薪酬达5000元，1年后薪酬最高可达10000元。

职业技能证书：网店运营推广职业技能等级证书、电子商务数据分析职业技能等级证书、直播电商职业技能等级证书。

合作企业：海澜集团有限公司、无锡BBPARK文化创意有限公司、南京我爱我家房屋租赁置换有限公司、京东集团、无锡美妞科技有限公司等。

教学条件：电子商务专业以校企合作为平台，建立了融实训与实战、课内与课外、校内与校外于一体的先进实训基地。

一是依托学校与企业共建的校内生产性实训基地为平台，专业教师通过指导学生在校内生产性实训基地进行全真环境的教学，赢得企业支持；二是建有电子商务运营实训室、电子商务数据分析实训室、企业经营管理沙盘实训室、电子商务项目孵化中心、直播实训中心、信息采编实训室、网络营销实训室，服务于专业群，以解决学生对专业技能模拟仿真实训要求；三是学校建成了总面积达5000多平方米，可同时容纳50多个创业项目的电子商务创业苗圃，为电子商务专业学生创新创业实践提供了平台，极大地提升了学生职业素养。

江苏省人民政府办公厅关于印发江苏高校品牌专业建设工程实施方案的通知-苏政办发[2014]86号

江苏省人民政府办公厅关于印发江苏高校品牌专业建设工程实施方案的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省人民政府办公厅关于印发江苏高校品牌专业建设工程实施方案的通知（苏政办发〔2014〕86号）各市、县（市、区）人民政府，省各委办厅局，省各直属单位：《江苏高校品牌专业建设工程实施方案》已经省人民政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。

江苏省人民政府办公厅2014年10月21日江苏高校品牌专业建设工程实施方案《省政府关于深化教育领域综合改革的实施意见》（苏政发〔2014〕56号）明确提出，实施江苏高校品牌专业建设工程。

为做好工程组织实施工作，现提出如下方案：一、总体要求（一）基本原则。

1．坚持顶天立地。

品牌专业（本专科）既要在全国同类专业中具有领先地位，在世界同领域中具有影响力和竞争力，又要能够支撑区域经济社会发展，服务经济转型升级、结构调整、提质增效。

2．坚持特色发展。

依据学校办学定位，重点建设具有行业优势、学科特色的专业，打造一批办学声誉卓著、社会广泛认可的品牌专业，加快有特色、高水平大学建设步伐。

3．坚持分类建设。

按照部委重点高校、省属本科高校、高职高专院校等类型，分类评议，择优遴选，努力满足经济社会发展和现代化建设对多样化人才的需求。

4．坚持示范引领。

引导高校完善专业建设机制，带动其他相关专业建设发展，创新人才培养模式，强化教学中心地位，促进高校内涵式发展。

（二）主要目标。

到2020年，实现以下目标：1．打造一批全国领先、具有国际影响的品牌专业。

按照“突出优势、强化特色、创新机制、打造品牌”的要求，突出重点，加大投入，建设200个左右在全国同层次同类专业中具有领先优势、高标准通过国际专业认证、在世界同领域具有影响力和竞争力的本专科品牌专业。

南通大学专业排名_王牌专业有哪些整理

南通大学专业排名_王牌专业有哪些整理2023南通高校专业排名最新_王牌专业有哪些南通高校坐落于江苏省南通市，是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性高校。

截止到目前为止，南通高校重点专业共有4专业，其中国家品牌专业4个，国家重点专业0个。

下面是学习啦我给大家带来的2023南通高校专业排名最新_王牌专业有哪些，供大家参考!名目南通高校王牌专业名单国家特色专业建设点：临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学省级品牌专业：汉语言文学、电气工程及其自动化、临床医学、自动化、预防医学、生物科学省级特色专业：机械工程及自动化、自动化、体育教育、英语、生物科学、预防医学、电子信息工程、医学影像学、思想政治教育、历史学、计算机科学与技术、教育学、物理学、通信工程江苏重点建设学科国家重点学科培育建设点：人体解剖与组织胚胎学省高校优势学科：基础医学、新能源及其装备省一级学科重点学科：基础医学、信息与通信工程、临床医学、中国语言文学、特种医学、美术学省重点学科：人体解剖与组织胚胎学、中国古代文学、通信与信息系统、航空、航天与航海医学、内科学、外科学省重点建设学科：机械设计及理论、掌握理论与掌握工程、眼科学省医学重点学科：手外科、眼科学、试验诊断学省临床医学重点专科：血液内科、消化内科、心血管内科、普外科、骨外科、眼科、医学检验神经内科、皮肤性病学、肾内科南通高校专业排名(按推举人数)以下南通高校专业名单由本校学长学姐实名推举：1、临床医学推举指数: 4.6(194人推举)2、土木工程推举指数: 4.4(113人推举)3、机械工程及自动化推举指数: 4.5(105人推举)4、电气工程及其自动化推举指数: 4.6(103人推举)5、汉语言文学推举指数: 4.5(94人推举)6、医学影像学推举指数: 4.7(56人推举)7、自动化推举指数: 4.8(38人推举)8、预防医学推举指数: 4.6(34人推举)9、国际经济与贸易推举指数: 4.4(34人推举)10、学前教育推举指数: 4.7(32人推举)11、口腔医学推举指数: 4.6(29人推举)12、会计学推举指数: 4.4(29人推举)13、医学检验技术推举指数: 4.9(28人推举)14、英语推举指数: 4.4(27人推举)15、电气类推举指数: 4.6(25人推举)16、电子信息工程推举指数: 5.0(23人推举)17、计算机科学与技术推举指数: 4.8(21人推举)18、数学与应用数学推举指数: 4.6(21人推举)19、通信工程推举指数: 4.8(19人推举)20、药学推举指数: 4.6(19人推举)按专业满足度排名序号专业名称推举指数1 电子信息类5.0(12人) 2 通信工程4.8(24人) 3 体育教育4.8(12人) 4 医学检验技术4.7(15人) 5 机械工程及自动化4.6(37人) 6 建筑学4.6(16人) 7 电气工程及其自动化4.6(43人) 8 自动化4.6(29人) 9 高分子材料与工程4.6(16人) 10 电子科学与技术4.6(10人) 返回名目南通高校简介南通高校(Nantong University)，简称“通大”，位于江苏省南通市，学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性高校，江苏高水平高校建设高峰方案建设B类高校，国家“卓越医生教育培育方案”、“卓越老师培育方案”试点高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，全国首批硕士和学士学位授予单位，博士学位授予单位，全国一般高等学校毕业生就业工作先进集体，全国高等学校创业教育讨论与实践先进单位，国家级高校生创新创业训练方案实施高校，江苏省首批创新创业示范高校，江苏省首批教学工作先进高校，全国精神文明建设先进单位，全国精神文明建设典型“莫文隋”精神的发源地。

2023大学_南京理工大学重点专业介绍

2023南京理工大学重点专业介绍南京理工大学优势专业有：国家品牌专业4个：材料科学与工程、机械工程、化学工程与工艺、安全工程、自动化。

南京理工大学“十一五”国家重点学科一级学科国家重点学科★兵器科学与技术(含武器系统与运用工程，兵器发射理论与技术，火炮、自动武器与弹药工程，军事化学与烟火技术4个二级学科)★光学工程二级学科国家重点学科★材料学★电磁场与微波技术★应用化学★模式识别与智能系统南京理工大学“十一五”江苏省重点学科光学工程机械电子工程纳米材料及相关技术通信与信息系统计算机应用技术工程热物理控制理论与控制工程南京理工大学重点专业：学校现有2个一级学科国家重点学科、4个二级学科国家重点学科(国家重点学科覆盖的二级学科达9个)，26个省部级重点学科;9个国家级特色专业，30个江苏省品牌特色专业(含建设点)，4个国防重点建设专业，4个国防特色紧缺专业。

南京理工大学特色专业：南京理工大学是一所工科类重点本科院校，拥有共9个最好专业(特色专业)。

南京理工大学安全工程、自动化、武器系统与发射工程、电子信息工程、化学工程与工艺、材料科学与工程、机械工程及自动化、电子科学与技术、光电信息工程等专业可以说是南京理工大学最好最有特色的专业了，这些专业为同类型高校相关专业和本校的专业建设与改革起到示范带动作用。

通信工程业为江苏省高校特色专业建设点。

本专业以加强学生“通信系统”知识教学为特色，使学生具有较宽广的无线通信系统、数字通信技术、现代通信网和计算机应用等方面的`知识，以适应现代通信技术的发展要求。

标准学制是四年，但是允许学生在三至六年的时间内完成学业。

电子信息工程本专业是电子和信息工程方面的较宽口径专业。

主要学习信息的采集、处理、传输、交换、检测技术，电子设备与信息系统的设计、研制、开发与应用，电子技术及计算机技术的开发与应用等专业知识，应用性很强。

特种能源工程与烟火技术是南京理工大学的特色优势专业，还记得第29界北京奥运会上那一场场惊艳的烟花盛会吗?那就是由这个专业的潘功配老教授带头研制的，给全中国乃至全世界的人们都留下了深刻的印象，同时我们也不得不赞叹南京理工大学学科实力之强大啊!武器系统与发射工程所属学科为国家级重点学科，拥有国家重点实验室，在现代火炮发射理论与技术、新概念武器等研究方面具有明显的特色与优势，在国内同专业中处于领先地位。

南京师范大学教育科学学院专业介绍

教育科学学院教育科学学院源于20世纪20年代南京⾼等师范学堂的教育科，陶⾏知、陈鹤琴、⾼觉敷等⼤师曾先后在此任教，为该院的发展做出了重要的贡献。

教育科学学院经过长期的建设，已发展成为覆盖教育学、⼼理学及管理学三⼤学科，集科学研究、⼈才培养、学术交流、社会服务于⼀体的学院。

该院拥有重点学科教育学原理和学前教育学，重点学科培育点课程与教学论和基础⼼理学，江苏省重点学科教育技术学和教育与发展⼼理学。

该院具有博⼠学位授予权的⼆级学科共13个，拥有硕⼠学位授权点17个。

教育部⼈⽂社科研究基地南京师范⼤学道德教育研究所、联合国教科⽂组织农村教育培训基地及教育部基础教育课程改⾰南京师范⼤学研究中⼼均在教育科学学院。

⽬前该院有本科⽣605⼈（其中港澳、马来西亚学⽣6⼈），博⼠⽣、硕⼠⽣、教育硕⼠、⾼教硕⼠计1780⼈。

该院师资⼒量雄厚，教授、博导阵容强⼤、⾼级职称教师⽐重为全校之最。

其本科⽣与研究⽣⽐例已达到⼀流⼤学的结构。

⽬前，学院正着⼿尝试本硕、硕博连读的培养模式。

⾼层次⼈才培养是该院⼀贯的追求，⾼⽔平科学研究是该院师⽣的努⼒⽅向。

⽬前该院已跻⾝全国⼀流教育科学学院的⾏列。

其⾼⽔准研究型学院的建设⽬标正在由理想变为现实。

该院2009年招⽣的本科专业中，⼩学教育、应⽤⼼理学、教育技术学均为江苏省品牌与特⾊专业，学前教育为校级品牌与特⾊专业。

▲教育学⼤类【含教育学（师范）、公共事业管理（师范）两专业】—省品牌专业培养⽬标：教育学（师范）专业培养⾯向基础教育、具有⼀定学科背景的教育科研⼈员，以及具备攻读相关学科硕⼠学位能⼒的学术型⼈才。

公共事业管理（师范）专业培养⾯向⼤学、中⼩学从事教育教学管理与科研管理⼯作的⾻⼲⼈才，⾯向社会团体、社区、企业、⽂化机构等的事物管理⼈员，以及继续攻读相关专业硕⼠学位的后备⼈才。

就业去向：省市各级教育⾏政机关、教科研机构、企事业、⽂化机构以及省市级实验⼩学、初⾼中及⼤学。

填表说明 - 河海大学江苏省第二批品牌特色专业建设点

研究生研究生研究生研究生研究生研究生研究生研究生研究生研究生研究生研究生本科研究生
博士博士博士
教授教授教授
抽水蓄能技术
1．发电厂电气部分 2．毕业设计
发电厂电气部分
博士
教授电机学
硕士
教授材料力学
博士
教授理论力学
硕士
教授工程经济
博士
教授环境工程概述
博士硕士硕士硕士学士硕士
在职博士生
在职博士生在职博士生
7
2.师资情况统计表
专职教师人数高级职称比例
49 人其中
65.3%
正教授副教授讲师助教
20 人 12 人 15 人 2人
教师中具有研究生学历的比例
87.8%
具有博士学位
17 人
具有硕士学位
26 人
45 岁以下教师
38 人
其博士中硕士
15 人 19 人
苏省教育厅； 9. 气垫式调压室理论及应用研究，2004 年大禹水利科技三等奖，水利部； 10. 复杂水流智能模拟测控技术研究应用，2004 江苏省科技进步二等奖，江苏
省科技厅； 11. 数字粒子图象测速仪，2002 江苏教育厅自制仪器三等奖，江苏省教育厅； 12.水利水电工程水流的精细模拟和反问题研究，2005 年湖北省科技进步一等
讲师讲师讲师讲师讲师讲师
1.传热学 2.锅炉原理
1.自动控制原理 2.微机原理及应用 1.水轮机 2.水力机组辅助设备 1.工程流体力学 2.泵与风机 1.工程热力学 2.采暖与通风
1.工程热力学 2.汽轮机原理
校青年教师“教学再提高工程”培养对象

江苏省教育厅关于公布2012年全省职业学校品牌专业和特色专业认定结果的通知-苏教职[2012]20号

江苏省教育厅关于公布2012年全省职业学校品牌专业和特色专业认定结果的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 江苏省教育厅关于公布2012年全省职业学校品牌专业和特色专业认定结果的通知（苏教职〔2012〕20号）各市教育局：为贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，大力实施职业学校专业规范化、特色化、品牌化建设，提高职业教育办学质量，推进职业教育创新发展，我厅组织开展了2012年全省职业学校品牌专业和特色专业认定工作。

经学校申报、各市推荐、网络评审、实地视导等程序，认定连云港中等专业学校数控技术应用等80个专业为中等职业教育品牌专业，扬中中等专业学校电气运行与控制等13个专业为中等职业教育特色专业，南京高等职业技术学校应用电子技术等30个专业为五年制高等职业教育品牌专业，苏州高等职业技术学校电脑艺术设计等8个专业为五年制高等职业教育特色专业，现将认定结果予公布（详见附件）。

专业建设是提高职业教育质量的根本举措，是职业教育改革发展的永恒主题。

各地、各校要充分认识专业建设的重要意义，及时了解和把握行业企业技能型人才需求，统筹规划做好专业建设各项工作，不断将专业建设工作推向深入。

附件：2012年全省职业学校品牌专业特色专业认定结果省教育厅2012年7月19日附件：2012年全省职业学校品牌专业和特色专业认定结果中等职业教育品牌专业序号学校专业学制类型1连云港中等专业学校数控技术应用中职品牌2如皋第一中等专业学校建筑工程施工中职品牌3扬州高等职业技术学校电子与信息技术中职品牌4南京江宁中等专业学校电子与信息技术中职品牌5南京新港中等专业学校电子技术应用品牌6无锡锡山中等专业学校电子与信息技术中职品牌7吴江中等专业学校电子技术应用中职品牌8靖江中等专业学校电子技术应用中职品牌9宝应县中等专业学校电子技术应用中职品牌10泗阳中等专业学校电子技术应用中职品牌11连云港中等专业学校电子技术应用品牌12宜兴中等专业学校会计中职品牌13鼓楼中等专业学校会计中职品牌14通州中等专业学校会计电算化中职品牌15淮阴商业学校会计中职品牌16宿豫中等专业学校会计电算化中职品牌17邳州车辐中等专业学校服装设计与工艺品牌18盐城市高级职业学校服装设计与工艺中职品牌19南京中华中等专业学校服装设计与工艺中职品牌20金坛中等专业学校服装设计与工艺中职品牌21江阴中等专业学校机电技术应用中职品牌22惠山中等专业学校数控技术应用中职品牌23无锡立信中等专业学校数控技术应用品牌24宜兴丁蜀中等专业学校机电技术应用中职品牌25高淳中等专业学校机电技术应用中职品牌26南京六合中等专业学校数控技术应用中职品牌27丰县中等专业学校数控技术应用中职品牌28新沂市职业技术教育中心机械加工技术中职品牌29徐州市贾汪中等专业学校数控技术应用品牌30淮安市中等专业学校数控技术应用中职品牌31金湖中等专业学校机电技术应用中职品牌32武进中等专业学校机电技术应用中职品牌33海安双楼中等专业学校机电技术应用中职品牌34启东中等专业学校机电技术应用中职品牌35高港中等专业学校机电技术应用品牌36兴化中等专业学校数控技术应用中职品牌37连云港大港中等专业学校机电技术应用中职品牌38东海中等专业学校机电技术应用中职品牌39灌南中等专业学校机电技术应用中职品牌40灌云中等专业学校机械加工技术中职品牌41建湖中等专业学校数控技术应用品牌42射阳中等专业学校数控技术应用中职品牌43盐城机电高等职业技术学校机电技术应用中职品牌44宿迁中等专业学校机电技术应用中职品牌45扬州高等职业技术学校机电技术应用中职品牌46溧阳中等专业学校数控技术应用中职品牌47丹徒中等专业学校机电技术应用品牌48润州中等专业学校机电技术应用中职品牌49江阴中等专业学校计算机应用中职品牌50武进中等专业学校计算机网络技术中职品牌51苏州丝绸中等专业学校计算机应用中职品牌52邗江中等专业学校计算机网络技术中职品牌53南通中等专业学校计算机网络技术品牌54如东第一职业教育中心校计算机应用中职品牌55如东职业高级中学计算机应用中职品牌56丹阳中等专业学校计算机网络技术中职品牌57泰州机电高等职业技术学校计算机网络技术中职品牌58大丰中等专业学校计算机应用中职品牌59宿迁市宿城中等专业学校计算机网络技术品牌60海门中等专业学校建筑工程施工中职品牌61沛县中等专业学校建筑工程施工中职品牌62赣榆中等专业学校建筑工程施工中职品牌63江都中等专业学校建筑工程施工中职品牌64泰兴中等专业学校建筑工程施工中职品牌65常州旅游商贸高等职业技术学校中餐烹饪品牌66南京旅游营养中等专业学校旅游服务与管理中职品牌67张家港第二职业高级中学中餐烹饪中职品牌68扬州生活科技学校中餐烹饪中职品牌69滨海县中等专业学校中餐烹饪中职品牌70宿迁经贸高等职业技术学校酒店服务与管理中职品牌71沭阳中等专业学校汽车运用与维修品牌72东台中等专业学校汽车运用与维修中职品牌73如皋中等专业学校汽车运用与维修中职品牌74句容中等专业学校汽车运用与维修中职品牌75南京下关中等专业学校物流服务与管理中职品牌76苏州工业园区工业技术学校物流服务与管理中职品牌77镇江市体育运动学校运动训练品牌78淮安体育运动学校运动训练中职品牌79连云港体育运动学校运动训练中职品牌80徐州市张集中等专业学校现代农艺技术中职品牌中等职业教育特色专业序号学校专业学制类型1扬中中等专业学校电气运行与控制中职特色2如皋第一中等专业学校机电设备安装与维修中职特色3南京金陵中等专业学校数字媒体技术应用中职特色4南京浦口中等专业学校计算机动漫与游戏制作中职特色5盐南中等专业学校计算机平面设计中职特色6无锡汽车工程中等专业学校汽车车身修复中职特色7南京莫愁中等专业学校连销经营与管理中职特色8楚州职业教育中心校工业分析与检验中职特色9连云港生物工程中等专业学校畜禽生产与疾病防治中职特色10南京市玄武中等专业学校美术绘画中职特色11无锡文化艺术学校音乐中职特色12太仓中等专业学校工艺美术中职特色13扬州文化艺术学校中国舞蹈表演中职特色五年制高等职业教育品牌专业序号学校专业学制类型1南京高等职业技术学校应用电子技术五年制品牌2南京工程高等职业技术学校建筑工程技术五年制品牌3无锡机电高等职业技术学校电子信息工程技术五年制品牌4南京工程高等职业技术学校电气自动化技术五年制品牌5苏州旅游与财经高等职业技术学校会计与审计五年制6吴中中等专业学校会计五年制品牌7常州刘国钧高等职业技术学校会计五年制品牌8徐州经贸高等职业学校会计电算化五年制品牌9徐州机电工程高等职业学校机械加工技术五年制品牌10常州铁道高等职业技术学校数控设备应用与维护五年制品牌11常州刘国钧高等职业技术学校机电一体化技术五年制12昆山第一中等专业学校机电一体化技术五年制品牌13张家港职业教育中心校机械制造与自动化五年制品牌14常熟中等专业学校数控技术五年制品牌15连云港工贸高等职业技术学校机电一体化技术五年制品牌16镇江高等职业技术学校数控技术五年制品牌17扬州商务高等职业学校计算机应用技术五年制18苏州建设交通高等职业技术学校建筑工程技术五年制品牌19常州建筑高等职业技术学校园林工程技术五年制品牌20无锡旅游商贸高等职业技术学校烹饪工艺与营养五年制品牌21常州旅游商贸高等职业技术学校旅游管理五年制品牌22南京幼儿高等师范学校涉外旅游五年制品牌23扬州商务高等职业学校旅游管理五年制24盐城生物工程高等职业技术学校汽车运用技术五年制品牌25徐州财经高等职业技术学校电子商务五年制品牌26南京卫生学校护理五年制品牌27常州卫生高等职业技术学校护理五年制品牌28无锡卫生高等职业技术学校护理五年制品牌29连云港中医药高等职业技术学校护理五年制30淮安生物工程高等职业学校园艺技术五年制品牌五年制高等职业教育特色专业序号学校专业学制类型1苏州高等职业技术学校电脑艺术设计五年制特色2无锡交通高等职业技术学校道路桥梁工程技术五年制特色3南京高等职业技术学校装饰艺术设计五年制特色4南通商贸高等职业学校报送与国际货运五年制特色5南通体臣卫生学校药学五年制特色6徐州医药高等职业学校药物制剂技术五年制特色7淮阴卫生高等职业技术学校医学检验技术五年制特色8常州艺术高等职业学校表演艺术五年制特色——结束——。

南审专业介绍

南京审计学院国际审计学院现设三个系：审计学系、国际审计系、工程管理系；下设四个专业（方向）：审计学专业、审计学专业（ACCA方向）、审计学专业（IAEP方向）、工程管理专业（工程审计方向）。

审计学专业是教育部一类特色专业，江苏省品牌专业。

2009年取得硕士学位授予权立项建设单位资格。

审计学专业ACCA方向和IAEP方向是学院的两大品牌项目。

学院积极探索“本科学历教育+国际执业资格培训”的人才培养新模式，开办ACCA（英国特许公认会计师）教育，设立江苏省唯一的“全球黄金级ACCA培训机构”。

经国际内部审计协会批准，成为中国唯一获得内部审计教育国际认可的院校，建立IAEP（内部审计教育项目）人才培养项目。

工程管理专业是校级特色专业，国内率先在工程管理专业中设置工程审计方向，将普通工程管理专业的培养规格与我院的优势学科（审计学科）融合成复合交叉型专业。

学院在校生规模近2900人，ACCA培训课程统考通过率普遍高出全球平均通过率，先后有20多名同学在课程统考中荣获全球第一名、中国大陆地区第一名的好成绩，学院获“全球培养ACCA人才最多的大学”奖。

IAEP班学生每年参加在美国奥兰多举办的国际学术会议，并与部分国家的高校进行合作，进行教师互换和学生互换及合作科研，增进了内部审计教育的国际化发展。

学院生源丰富，质量不断提高。

毕业生就业率达97%以上，主要就业渠道为政府审计机关、金融机构、大型企事业单位、国际四大会计师事务所和其他民间审计机构等。

有大量毕业生进入北大、清华、人大等一流知名高校深造、留学。

Acca简介特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants，简称ACCA))成立于1904年，是目前世界上领先的专业会计师团体，也是国际上海外学员最多、学员规模发展最快的专业会计师组织。

英国立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。

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读数应迅速、果断、准确，读数后应立即重新检视符合水准器气泡是否仍旧居中，如仍居中，则读数有效，否则应重新使符合水准气泡居中后再读数。 3、按等外水准测量标准，完成一个由 5~8 个水准点构成的闭合水准路线测量。 4、在起点与第一个立尺点之间设站，按以下顺序观测：后视黑面尺――读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数；前视黑面尺――读取下、上丝读数；精平，读取中丝读数；前视红面尺――精平，读取中丝读数；
l．什么叫视差、如何消除？ 2．水准测量时为什么符合气泡居中的时候读数才是正确的?圆水准器起什么六、实验报告
1）实验报告中应包括：实验名称、目的要求、实验步骤、实验原始记录及数据处理结果。
2）实习小组中每人都要编写一份实验报告并附上自己用双面尺法测量的观测数据及计算高差值；
3）每个实习小组的个人实验报告合订成一册，并附上小组共同完成的等外水准测量原始记录表、内业计算表等成果。
后视红面尺――精平，读取中丝读数。
这种观测顺序简称“后一前一前一后”，也可采用“后一后一前一前”的观测顺序。
5、当测站观测记录完毕随即计算：①前、后视距(即上、下丝读数差乘以 100，
单位为米)；②前后视距差；③前后视距累积差；④基、辅分划读数差(即同一水
准尺的黑面读数+常数 K 一红面读数)；⑤基、辅分划所测高差之差；⑥高差中
在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
（2）粗平粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使
1、望远镜物镜；2、水准管；3、簧片；4、支架；5、测微螺旋；6、基座；7、脚螺旋； 8、圆水准器；9、望远镜目镜；10、物镜调焦螺旋；11、符合气泡观察窗； 12、制动螺旋；13、微动螺旋；14、缺口；15、准星
图 1 水准仪 2、水准仪的使用
水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水准尺--精确置平、读数。（1）安置仪器
江苏省品牌专业
测量学 B
实验指导书
测绘与国土信息实验中心
实验一认识水准仪及普通水准测量（2 学时）
—、目的与要求 1．了解 S3 型水准仪的构造，熟识该仪器各部件名称及作用； 2．练习整平、瞄准，学会消除视差以及中丝在水准尺上的读数方法； 3. 掌握用双面水准尺进行四等水准测量的观测、记录、计算方法。 4．熟悉四等水准测量的主要技术指标，掌握测站及水准路线的检核方法。二、计划与设备 1．实验时数安排 2 学时。实验小组由 4~6 人组成。 2．实验设备为 DS3 水准仪 1 台，双面水准尺 l 对。三、方法与步骤 1、每个学生对水准仪进行熟悉，包括仪器部件和读数测量方法。
仪器的竖轴大致铅垂。在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。（3）瞄准水准尺 ①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。 ②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋； ③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。（4）精平
2．有关拄术指标的限差规定如下表。
表 2 四等水准限差
等级
视度
线
高视距长度
前后距差
视前后视距累积差
基辅分划读数差
基辅分划所路线测高差之差闭合差
(m)
(m)
(m) (m)
(m)
(mm)
(mm)
四＞0.2 ≤80
≤3.0 ≤10.0 3.0
5.0
20 L
表中 L 为路线总长，以公里为单位。 3．实验结束时每组上交“四等水准测量记录”和”高差误差配赋表”各一张。五、思考题
8、进行水准路线平差，完成内业计算。
日期测站
年月点号
表 1 水准测量记录手簿
水准测量记录手簿
日仪器编号
分组号
水准尺读数
高差平均高差
后视
前视
h
h
备注
1

辅助计算
后前
前 h
1 2
h
h
四、注意事项
1．每站观测结束应当立即计算检核，若有超限则重测该测站。全路线施测计算完毕，各项检核均已符合，路线闭合差也在限差之内，即可收测。
数。检查各项限差要求。
6、依次设站同法施测其它各站。
7、全路线施测完毕后计算：①路线总长(即各站前、后视距之和)；②各站前、
后视距差之和(应与最后一站累积视距差相等)；③各站后视读数和，各站前视读
数和，各站高差中数之和(应为上两项之差的 1／2)；④路线闭合差(应附合限差
要求)；⑤各站高差改正数及各待定点的高程。
实验二认识经纬仪及角度测量 (2 学时)
一、目的与要求 1．认识 J6 级光学经纬仪的基本构造及主要部件的名称与作用。 2．掌握经纬仪安置及操作方法，学会水平度盘及竖直度盘的读数方法。 3．学会用测回法观测水平角并掌握观测数据的处理方法。 4．练习观测竖直角并掌握竖直角及竖盘指标差的计算方法。二、计划与设备 1．实验时数安排 2 学时。实验小组由 4~6 人组成。 2．J6 级光学经纬仪一台，测钎二支。三、方法与步骤 1．认真听取指导教师讲解并记住经纬仪各部件的名称、作用、操作方法及注意事项。 2．练习经纬仪的安置及操作
转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影像严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。注意微倾螺旋转动方向与符合水准器气泡左侧影像移动的规律。（5）读数
仪器精平后，应立即用十字丝的中丝在水准尺上读数。观测者应先估读水准尺上毫米数(小于一格的估值)，然后再将全部读数报出，一般应读出四位数，即米、分米、厘米及毫米数，且以毫米为单位。如 1.568m 应读记为 1568；0.860m 应读记为 0860。读数结果记录到表 1。