校园防火安全知识主题班会PPT课件
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小学生消防安全主题班会ppt课件
灭火器
干粉灭火器
二氧化碳灭器
推车式 干粉灭火器
为 了 规 范 事 业单位 聘用关 系,建 立和完 善适应 社会主 义市场 经济体 制的事 业单位 工作人 员聘用 制度, 保障用 人单位 和职工 的合法 权益
消火栓
消火栓箱
消防水枪
消防水带 消火栓阀门
为 了 规 范 事 业单位 聘用关 系,建 立和完 善适应 社会主 义市场 经济体 制的事 业单位 工作人 员聘用 制度, 保障用 人单位 和职工 的合法 权益
为 了 规 范 事 业单位 聘用关 系,建 立和完 善适应 社会主 义市场 经济体 制的事 业单位 工作人 员聘用 制度, 保障用 人单位 和职工 的合法 权益
大家一起学消防
1
认识消防
2
校园防火知识与疏散逃生
3
家庭防火知识与疏散逃生
4
如何拨打火警电话
为 了 规 范 事 业单位 聘用关 系,建 立和完 善适应 社会主 义市场 经济体 制的事 业单位 工作人 员聘用 制度, 保障用 人单位 和职工 的合法 权益
5、家用电器或线路着火,要先切断电源,再用干粉或气 体灭火器灭火,不可直接泼水灭火,以防触电或电器爆
炸伤人。
为 了 规 范 事 业单位 聘用关 系,建 立和完 善适应 社会主 义市场 经济体 制的事 业单位 工作人 员聘用 制度, 保障用 人单位 和职工 的合法 权益
6、救火时不要冒然开门窗,以免空气对流加速火势蔓延。
疏散指示标志
在黑暗场所自动发光,指示 安全通道、安全门。
空中紧急疏 散标示牌
为 了 规 范 事 业单位 聘用关 系,建 立和完 善适应 社会主 义市场 经济体 制的事 业单位 工作人 员聘用 制度, 保障用 人单位 和职工 的合法 权益
预防火灾消防安全宣传知识PPT课件
消防安全
消防安全教育 主题班会
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2004年10月2日晚8时25分许,某大 学一学生公寓301宿舍发生一起火 灾事故,致使配置给该舍使用的箱 子架,物品柜等设施因火灾被损, 另有 价值5000余元的学生个人财 物被烧毁。具体原因是:有同学违 反学生公寓管理制度,在宿舍内私 自使用大功率电器时而造成的(寝 室当时无人),插在主接线板 的电 热杯放在箱子架顶层,水烧干后自 燃,并引燃临近的易燃品。
发生火灾时,公民有哪些义务?
任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有 参加有组织的灭火工作的义务。
消防常识
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品,要有专门库 房存放,随用随领,不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情 况,用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽 油、酒精等)去公共场所,或乘坐公共交 通工具。
玩火
未成年儿童因缺乏看管,玩火取乐,也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典,不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源,极易引发火灾,还会造成人员伤亡。
引起原因
雷击
雷电直接击在建筑物上发生热反 应,机械效应,高电位雷电波沿 着电气线路或者金属管道系统侵 入建筑物内部,引起火灾。在雷 电较多的地区,建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施,便 有可能发生雷击起火。
消防安全教育 主题班会
增强防火意识,守护绿色家园。
消防安全
目录
增强防火意识,守护绿色家园。
一、火灾案例 二、消防常识 三、引起原因 四、防范措施
火灾案例
第一部分
火灾案例
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2004年10月2日晚8时25分许,某大 学一学生公寓301宿舍发生一起火 灾事故,致使配置给该舍使用的箱 子架,物品柜等设施因火灾被损, 另有 价值5000余元的学生个人财 物被烧毁。具体原因是:有同学违 反学生公寓管理制度,在宿舍内私 自使用大功率电器时而造成的(寝 室当时无人),插在主接线板 的电 热杯放在箱子架顶层,水烧干后自 燃,并引燃临近的易燃品。
发生火灾时,公民有哪些义务?
任何单位和个人都有维护消防安全、保护消防设施、 预防火灾、报告火警的义务。任何单位和成年人都有 参加有组织的灭火工作的义务。
消防常识
学校及公共场所防火常识
1、禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火 柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品,要有专门库 房存放,随用随领,不要在现场存放。 3、注意经常检查电器设备的安装使用情 况,用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽 油、酒精等)去公共场所,或乘坐公共交 通工具。
玩火
未成年儿童因缺乏看管,玩火取乐,也是造成火灾发生常见的原因之一。每逢节日庆典,不 少人喜爱燃放烟花爆竹或者点孔明灯来增加气氛。被点燃的烟花爆竹或者孔明灯本身即是火 源,极易引发火灾,还会造成人员伤亡。
引起原因
雷击
雷电直接击在建筑物上发生热反 应,机械效应,高电位雷电波沿 着电气线路或者金属管道系统侵 入建筑物内部,引起火灾。在雷 电较多的地区,建筑物上如果没 有设置可靠的防雷保护设施,便 有可能发生雷击起火。
红领巾小课堂—校园消防安全知识(课件)(共23张PPT)-小学生主题班会通用版2
发生火灾怎么办?
119报警
安全通道逃生
正确使用灭火器灭火
认识消防设施
第 2 部分
消防用品
安全帽
消防栓ห้องสมุดไป่ตู้
防毒面具
灭火器
消防用品
消防车
报警系统
灭火设备
火警帽
消防标志
消防器材
灭火器
灭火器箱
消火栓箱
消防水带
校园常见火灾类型
第 3 部分
生活火灾
饮事用火、取暖用火、照明用火吸 烟等生活用火。
电器火灾
在空间、时间上失去控制的燃烧就是 火灾
火灾的基本知识
一、基本知识 1、燃烧必须具备三个条件:有可燃物、有助燃物、有着火源。 2、常见的火源有:明火、高温物体、火星、电火花、强光等。 3、生活中的因素弓起的火灾主要包括:用火不慎、用电不慎、用油、用气不慎、吸烟不慎、玩火、燃放烟花爆竹等。 4、家庭易燃物品有:木制家具、被褥窗帘、衣物、沙发、书籍、煤气罐等。 二、学校及公共场所防火 1、禁止携带烟花爆竹和火柴等易燃易爆物品进校。 2、实验用的易燃易爆物品要有专门库房存放,随用随领,不要在现场存放 3、注意经常检查电器设备的安装使用情况,用完后要切断电源。 4、不带火种不携带易燃易爆物品(如汽油、洒精等)去公共场所,或乘坐公共交通工具。
电脑、手机、台灯、充电器、充电 宝、电吹风、热得快等电热器具
校园火灾发生的特点
1 火灾隐患多:校园人员密集,消防设施配置参差不齐,
能够正确使用消防设施的人比较少,火灾隐患多
2 发生时间具有特定性:节假日、课余时间和晚上是校
园火灾的易发时间
发生地点具有特定性:校园火灾多发生在学生宿舍、
3 实验室、图书馆、食堂以及其他人员往来频繁的场所
119消防安全教育主题班会 课件(共22张PPT)
环境破坏
火灾会烧毁森林、草地等 ,破坏等,防止电器短路、漏电 等情况引起火灾。
易燃物管理
易燃物品应储存在通风良 好且温度适中的地方,远 离火源。
火源管理
禁止在易燃物品附近使用 明火,使用明火时要注意 看管,防止火势失控。
火灾的应对
报警
一旦发现火灾,应立即报警, 准确报告火灾发生的位置和情
二氧化碳等不同种类。
使用方法
使用灭火器时,应首先拔掉安全 别针,对准火源根部进行扫射,
同时注意保持安全距离。
火灾逃生的正确方法
火灾发生时的心理调整
火灾发生时,人们常常会因为恐慌而失去理智,因此学会调整心 态,保持冷静十分重要。
安全疏散路线
在火灾发生时,应迅速判断安全疏散路线,避免陷入火海。
避免吸入烟气
未来,应该继续加强消防安全教 育,让学生更加全面地了解和掌
握消防安全知识和技能。
针对不同年级和性别的学生,可 以开展更加具有针对性的教育, 如针对高年级学生可以加强实践
操作和应急演练等。
学校可以与消防部门合作,邀请 专业人员进行授课和指导,让学 生更加深入地了解和掌握消防安
全知识和技能。
T H A N 感谢观看K S
火灾中最大的致死因素是烟气,因此逃生时应注意用湿毛巾捂住口 鼻,尽量降低身体姿态,避免吸入烟气。
火灾应急演练
演练的重要性
通过火灾应急演练,可以熟悉逃生路径,掌握灭 火器使用方法,提高应急处理能力。
演练的频次和内容
应定期进行火灾应急演练,演练内容应包括灭火 器使用、安全疏散、自救互救等多个方面。
演练的评估和总结
备等。
消防安全宣传和参与
参与消防安全宣传活动
积极参与学校、社区组织的消防安全宣传活动,提高身边人的消 防安全意识。
(插画)119消防安全日班会-优质课件PPT
怎样使用干粉灭火器?
灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场, 在距燃烧处5米左右,放下灭火器。如在室外,应 选择在上风方向喷射。操作者应一手把保险销拔 下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将 开启压把压下,打开灭火器进行灭火。
灭火的基本方法有哪几种?
灭火的基本方法有4种:
隔离法
冷却法
窒息法
抑制法
原来,“1”在古时候念作“幺”(yāo),它跟 “要”字同音。“119”的意思就是:“要要救”。
火灾基本常识
火灾的分类:
指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性 质,一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、 棉、毛、麻、纸张火灾等。
指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤 油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。
火场逃生常识
3、不入险地,不贪财物。
在火场中,人的生命最重要,不要因害羞 或顾及贵重物品,把宝贵的逃生时间浪费 在穿衣服或寻找、搬运贵重物品上。已逃 离火场的人,千万不要重返险地。
火场逃生常识
4、简易防护,掩鼻匍匐。
火场逃生时,经过充满烟雾的路线, 可采用毛巾、口罩蒙住口鼻,匍匐撤 离,以防止烟雾中毒、预防窒息。另 外,也可以向头部、身上浇冷水或用 湿毛巾、湿棉被、湿毯子等将头、身 裹好后,再冲出去。
火场逃生常识
火场逃生常识
1、熟悉环境,临危不乱。
每个人对自己学习或居住所在的建筑物的结构及 逃生路径平日就要做到了然于胸。为了自身安全, 务必留心疏散通道、安全出口以及楼梯方位等, 以便在关键时候能尽快逃离火场。
火场逃生常识
2、保持镇静,明辨方向。
突遇火灾时,首先要强令自己保持镇静,千万不要 盲目地服从人流和相互拥挤、乱冲乱撞。撤离时要 注意朝明亮处或外面空旷地方跑,要尽量往楼层下 面跑,若通道已被烟火封阻,则应背向烟火方向离 开,通过阳台、窗台等通往室外的出口逃生。
消防安全主题班会ppt课件
火灾案例
2001年5月16日,广州市的一所寄宿学校发生火灾,造成8名正在准备高考的学生 死亡,25人受伤。这是自1999年发生夏令营火灾并造成19名儿童死亡以来发生的 另一起校园火灾惨剧。火灾是未熄的烟头引燃了一间休息室的沙发后引起的,消 防部门的官员称,这幢建筑里的火警装置和灭火器都不能正常使用,校方和有关 当局应对此负责。
防范措施
提高用电安全意识
规范用电:严格遵守用电安全规定 和操作规程,不超负荷使用电器设 备。 定期检查:定期对电气线路和设备 进行检查维护,及时发现并消除隐 患。 宣传教育:加强用电安全知识的宣 传教育力度,提高员工和居民的用 电安全意识。
防范措施
加强宣传教育
多渠道宣传:利用电视、广播、网络等 多种渠道进行消防安全知识宣传。 创新形式:通过微电影、动画、互动游 戏等新颖形式吸引公众关注和学习消防 安全知识。 持续开展:将消防安全宣传教育作为长 期工作来抓,形成常态化的宣传教育机 制。
公共场所防火
公共场所如商场、超市、办公楼等,由于人员密集、可燃物多, 一旦发生火灾,后果不堪设想。因此,这些场所必须严格遵守消 防安全规定,配备完善的消防设施,如灭火器、消防栓、应急照 明灯等,并确保这些设施始终处于良好状态。
消防安全
感谢聆听
增强防火意识,守护绿色家园。
火灾案例
2007年01月11东北师范大学研究生宿舍2舍一楼发生火灾,浓烟将十一层高的整个宿舍笼罩, 楼上百余个寝室的500余名学生被困。在浓烟的威胁下,大部分学生采取用湿毛巾捂住口鼻、 弯腰逃生等方式自救,但仍有个别学生因受不了浓烟的熏呛做出将要跳楼的举动。危急时刻, 在消防队员制止下,这几名学生最终被送至安全地带,消防人员救人与灭火同步进行。大火 被扑灭,被困的500余名学生被成功疏散到安全地带。
防火主题班会ppt课件
03
形成良好社会风尚
培养防火意识能够形成良好的社会风尚,使人们更加关注防火安全,共
同维护社会的稳定和安全。
如何培养防火意识
家庭防火教育
家庭是人们生活的重要场所,也 是防火意识培养的重要环节。家 长应该对子女进行家庭防火教育 ,让他们了解火灾的危害和如何
预防火灾。
学校防火教育
学校是学生学习和成长的地方, 也是培养学生防火意识的重要场 所。学校应该开展防火安全教育 课程,让学生了解火灾的危害和
从火灾案例中吸取的经验教训
加强安全宣传教育
通过开展消防安全宣传教育活动,提 高公众安全意识,加强自我防范。
完善消防设施
定期组织消防安全演练,提高员工和 居民的应急处置能力。
规范电器使用管理
严禁违规使用大功率电器,加强电器 设备的安全管理。
加强应急演练
建立健全消防设施管理制度,定期检 查、维护灭火器材和消防报警系统。
组织社区居民进行防火演练,提高居民在火灾发生时的应急反应能 力。
防火安全技能的培养和实践
掌握灭火器使用方法
01
了解和掌握灭火器的使用方法,在火灾发生时能够迅速扑灭火
源。
学习火场逃生技巧
02
掌握火场逃生的基本技巧,如如何弯腰、用湿毛巾捂住口鼻等
,确保在火灾发生时能够迅速逃离现场。
进行模拟演练
03
定期进行模拟演练,提高居民在火灾发生时的应急反应能力和
桶内。
定期检查电线电器
检查电线电器是否有破 损或老化现象,及时进
行维修或更换。
安全使用燃气
使用燃气时应遵守安全 操作规程,使用完毕后
应关闭燃气阀门。
火灾的应急处理流程
发现火警
发现火警时,应立即拨打火警电 话119报警。
校园防火安全知识主题班会PPT课件
校园火灾案例分析
某高校实验室火灾
由于实验操作不当,引发火灾, 造成人员伤亡和财产损失。
某中学宿舍火灾
学生使用违规电器,导致电线短 路引发火灾。
02 防火安全知识教育
火源管理的重要性
01
火源是火灾发生的根源,加强火源管理是预防火灾发生 的关键措施。
02
在校园内,应严禁吸烟、严禁私拉乱接电线、严禁违规 使用明火等行为,以降低火灾发生的风险。
在火灾发生时,应第一时间报警 并告知火源位置、火势情况等信
息。
熟悉校园内的逃生路线和安全出 口,以便在紧急情况下快速疏散
逃生。
在逃生过程中,应保持冷静,避 免恐慌和混乱,采取正确的逃生
姿势和自救措施。
03 防火安全措施与建议
校园防火设施的完善
01
02
03
安装火灾报警系统
在校园内关键区域安装火 灾报警系统,及时发现火 情并发出警报。
加强与消防部门的合作
学校应加强与消防部门的沟通与合作,定期 组织消防演练和培训,提高师生自救互救能 力。
D
谢谢聆听
对未来防火安全的展望与建议
A
完善防火安全制度
学校应不断完善防火安全制度,加强日常巡查 和隐患排查,确保各项育活动,提高 师生对防火安全的重视程度和应对能力。
B
C
推广智能消防技术
利用现代科技手段,推广智能消防技术,提 高火灾预警和扑救的效率和准确性。
检查电器设备
定期检查电器设备是否符合安全标准, 及时更换老化或损坏的电器设备。
提高师生防火安全意识
开展防火安全教育
通过课堂教育、宣传海报等多种形式,向师生普及防火安全知识。
加强宣传力度
利用校园广播、微信公众号等渠道,定期发布防火安全知识和相关 案例,提高师生对防火安全的重视程度。
消防安全主题班会主题班会课件ppt
第二部分 认识消防设施
认识消防设施
灭火器
消火栓
消防斧
防烟防毒面具
认识消防设施
1. 水基灭火器:适用于扑救固体,和非水 溶性液体的初起火灾,可扑救带电设备火 灾。
都有什么样的 灭火器?
2. 二氧化碳灭火器:适用于扑救固体火灾、 非水溶性液体火灾和气体火灾可扑救带电 设备火灾。
3. 干粉灭火器:适用于扑救固体火灾、液 体火灾、气体火灾、带电设备火灾和烹饪 器具内的烹饪物(如动植物油脂)火灾。
4. 泡沫灭火器:适用于扑救固体火灾、非 水溶性液体火灾、烹饪器具内的烹饪物 (如动植物油脂)火灾。
认识消防设施
认识消防设施
灭火器使用注意事项
1 使用时人要站在上风口或侧风口 2 二氧化碳钢瓶不能接触人体,以防冻伤;
3 桶底不能对人,以防炸伤 4 干粉灭火器使用之前要摇晃瓶身,使干粉松
散
第三部分 如何预防火灾
的畅通,不在楼层 通道和安全出口处 堆物封堵;
6不乱拉乱接电线,
防止超负荷用电, 使用电暖气时,人 不能长时间走开;
7不用明火寻找物品
和查漏煤气、液化 气等;
如何预防火灾
8不用灯泡取暖或烘烤衣服; 9不要把点燃的蚊香贴近在床沿和窗帘处; 10不在房屋内焚烧钱纸
第四部分 灭火逃 生 办 法
灭火逃生办法
灭火逃生办法
迅速逃生方法
5在浓烟中避难逃生要放低身体,最好用湿毛巾捂
住口鼻,向安全出口俯身行走或匍匐前进,不能 往烟大的有火的地方去,千万不要乘坐电梯,要 走安全通道;
6若身上已着火不可乱跑,要就地打滚使火
熄灭;
7生命受威胁时,楼上居民不要盲目跳楼,
可用绳或床单撕成条状连结起来,并紧拴 在门窗框上滑下;
消防安全知识学习 课件(共21张PPT) 小学生安全主题班会
消防安全 知识学习
汇报人姓名
第31个全国消防日主题为“抓消防安全,保高质量 发展”。为深入开展学习教育,进一步提升消防安 全责任意识,全面普及消防安全知识,增强自防自 救能力
PA R T
01
消防安全知识四懂、四会、 四个能力、五个第
四懂
一.懂得岗位火灾的危险性; 二.懂得预防火灾的措施; 三.懂得扑救火灾的方法; 四.懂得逃生疏散的方法。
发现火灾要及时报警,报警早、损失小, 我国的火灾报警电话是119。
发生火灾后,正确报火警方法是:讲清着 火单位、详细地址、着火物质及火势大小, 是否有人被困,留下报警人姓名及联系方 式。
三.消防救援队扑救火灾不收取任何费用。 发现火灾隐患和消防安全违法行为,可 以拨打火灾隐患举报电话“96119”, 向当地消防部门进行举报。
疏散逃生要则
家中环境不能乱,火灾通道畅需保。2、 如果遇到闭门火,赶紧采用窗台逃。3、 配有消防家居宝,火灾预警命可保。4、 火灾蔓延速度快,及时逃生财不要。
初起火灾扑救常识
燃气泄漏莫慌张,断气禁火开门窗。2、 燃气着火很危险,切断气源是关键。3、 油锅起火应切记,关火合盖灭熄火。4、 遭遇火灾速报警,报警要素需讲清。
四会
一.会使用消防器材; 二.会报火警; 三.会扑救初起火灾; 四.会组织疏散逃生。
四个能力
一.提高社会单位检查消 除火灾隐患的能力;
二.提高社会单位组织扑 救初起火灾的能力;
三.提高社会单位组织人 员疏散逃生的能力;
四.提高社会单位消防宣 传教育培训能力。
五个第一
一.第一时间发现火情; 二.第一时间报警; 三.第一时间扑救初期火灾; 4.第 -
3.外出前请检查家中电器插座是否断开, 燃气开关是否关闭,不要将儿童独自留 在家中。
汇报人姓名
第31个全国消防日主题为“抓消防安全,保高质量 发展”。为深入开展学习教育,进一步提升消防安 全责任意识,全面普及消防安全知识,增强自防自 救能力
PA R T
01
消防安全知识四懂、四会、 四个能力、五个第
四懂
一.懂得岗位火灾的危险性; 二.懂得预防火灾的措施; 三.懂得扑救火灾的方法; 四.懂得逃生疏散的方法。
发现火灾要及时报警,报警早、损失小, 我国的火灾报警电话是119。
发生火灾后,正确报火警方法是:讲清着 火单位、详细地址、着火物质及火势大小, 是否有人被困,留下报警人姓名及联系方 式。
三.消防救援队扑救火灾不收取任何费用。 发现火灾隐患和消防安全违法行为,可 以拨打火灾隐患举报电话“96119”, 向当地消防部门进行举报。
疏散逃生要则
家中环境不能乱,火灾通道畅需保。2、 如果遇到闭门火,赶紧采用窗台逃。3、 配有消防家居宝,火灾预警命可保。4、 火灾蔓延速度快,及时逃生财不要。
初起火灾扑救常识
燃气泄漏莫慌张,断气禁火开门窗。2、 燃气着火很危险,切断气源是关键。3、 油锅起火应切记,关火合盖灭熄火。4、 遭遇火灾速报警,报警要素需讲清。
四会
一.会使用消防器材; 二.会报火警; 三.会扑救初起火灾; 四.会组织疏散逃生。
四个能力
一.提高社会单位检查消 除火灾隐患的能力;
二.提高社会单位组织扑 救初起火灾的能力;
三.提高社会单位组织人 员疏散逃生的能力;
四.提高社会单位消防宣 传教育培训能力。
五个第一
一.第一时间发现火情; 二.第一时间报警; 三.第一时间扑救初期火灾; 4.第 -
3.外出前请检查家中电器插座是否断开, 燃气开关是否关闭,不要将儿童独自留 在家中。
消防安全主题班会ppt课件
公共场所火灾案例
案例一
某商场因电线短路,引燃 可燃物导致火灾。
案例二
某电影院在装修过程中, 产生火花引燃油漆罐爆炸 。
案例三
某客运站因车辆故障,遇 明火引发火灾。
工业火灾案例
案例一
某化工厂因设备故障,泄漏的可 燃物遇静电火花引发爆炸。
案例二
某煤矿因违规操作,产生火花引 燃瓦斯气导致爆炸。
案例三
某印染厂因员工操作不当,产生 高温熔融物引发火灾。
孩子们对消防安全知识了解不足,缺乏应对火灾 03 的能力
目的
01 提高孩子们的消防安全意识,预防火灾事故的发 生
02 教会孩子们正确的火灾应对方法,提高自我保护 能力
02 培养孩子们的责任感和义务意识,自觉维护公共 安全
02
消防安全基础知识
火灾的危害
01 人员伤亡
火灾会烧伤、熏晕甚至危及生命。
02 财产损失
火灾烧毁房屋、仓库和生产设备等财产。
03 环境破坏
火灾会破坏生态平衡,影响动植物生长。
火灾的预防
01 检查电器
定期检查电器线路、开关等,防止短路引起火灾 。
02 禁止乱丢烟蒂
禁止乱丢烟蒂、火柴等易燃物品。
03 安装烟雾报警器
家庭、学校等场所应安装烟雾报警器,及时发现 火情。
火灾的扑救
防烟窒息
火灾时,烟雾是致命的, 应尽量贴近地面,避免吸 入烟雾导致窒息。
避免恐慌
在逃生过程中,避免恐慌 和混乱,有序地撤离现场 ,切勿互相推挤或争夺逃 生通道。
04
消防安全案例分析
家庭火灾案例
案例一
某住户在家中乱丢烟蒂,引燃可 燃物导致火灾。
案例二
某家庭厨房煤气泄漏,遇明火引发 爆炸。
大学生消防安全主题班会ppt课件
建立消防安全管理制度
高校应建立完善的消防安全管理制度,明确各级责任,加强日常巡 查和隐患排查,确保各项措施落到实处。
加强宣传教育
利用校园媒体、宣传栏等渠道,广泛宣传消防安全知识,营造浓厚 的安全氛围。
大学生在消防安全中的责任和义务
1 2
学习消防安全知识
大学生应主动学习消防安全知识,了解火灾的危 害和预防措施,掌握基本的应急处置技能。
大学生消防安全主题
班会
汇报人:XXX
202X-XX-XX
• 消防安全基础知识 • 大学生宿舍消防安全 • 校园消防安全演练 • 大学生消防安全意识培养 • 校园火灾案例分析 • 总结与展望
目录
01
消防安全基础知识
火灾的起因和预防
常见火灾起因
电气故障、明火操作、易燃物自 燃等。
预防措施
定期检查电器设备,不乱丢烟蒂 ,不私拉乱接电线,保持消防通 道畅通等。
灭火器的使用方法
使用步骤
1. 拔出安全别针;2. 对准火源;3. 压下灭火器开关。
注意
不同类型的火源选用不同的灭火器, 使用后应检查压力并重新填充。
火灾报警和逃生流程
报警流程
发现火情后,立即拨打火警电话119,并告知起火地点、火势大小和报警人联 系方式。
逃生流程
保持冷静,用湿布捂住口鼻,低姿行进,寻找安全出口,不乘坐电梯等。
。
对未来校园消防安全的展望和建议
展望 建立健全校园消防安全管理制度,定期进行消防安全检查和评估。
加强消防安全宣传教育,提高同学们的消防安全意识和技能。
对未来校园消防安全的展望和建议
• 定期组织消防安全演练和培训,提高同学们应对 火灾的能力。
对未来校园消防安全的展望和建议
高校应建立完善的消防安全管理制度,明确各级责任,加强日常巡 查和隐患排查,确保各项措施落到实处。
加强宣传教育
利用校园媒体、宣传栏等渠道,广泛宣传消防安全知识,营造浓厚 的安全氛围。
大学生在消防安全中的责任和义务
1 2
学习消防安全知识
大学生应主动学习消防安全知识,了解火灾的危 害和预防措施,掌握基本的应急处置技能。
大学生消防安全主题
班会
汇报人:XXX
202X-XX-XX
• 消防安全基础知识 • 大学生宿舍消防安全 • 校园消防安全演练 • 大学生消防安全意识培养 • 校园火灾案例分析 • 总结与展望
目录
01
消防安全基础知识
火灾的起因和预防
常见火灾起因
电气故障、明火操作、易燃物自 燃等。
预防措施
定期检查电器设备,不乱丢烟蒂 ,不私拉乱接电线,保持消防通 道畅通等。
灭火器的使用方法
使用步骤
1. 拔出安全别针;2. 对准火源;3. 压下灭火器开关。
注意
不同类型的火源选用不同的灭火器, 使用后应检查压力并重新填充。
火灾报警和逃生流程
报警流程
发现火情后,立即拨打火警电话119,并告知起火地点、火势大小和报警人联 系方式。
逃生流程
保持冷静,用湿布捂住口鼻,低姿行进,寻找安全出口,不乘坐电梯等。
。
对未来校园消防安全的展望和建议
展望 建立健全校园消防安全管理制度,定期进行消防安全检查和评估。
加强消防安全宣传教育,提高同学们的消防安全意识和技能。
对未来校园消防安全的展望和建议
• 定期组织消防安全演练和培训,提高同学们应对 火灾的能力。
对未来校园消防安全的展望和建议
小学生主题班会 防火安全,重于泰山,校园安全(课件)(共23张PPT)
对明火使用、电器设备使用等要严格 管理,确保远离易燃易爆物品。
吸烟管理
禁止在非指定区域吸烟,避免烟蒂引 发火灾。
火源存放
禁止在宿舍、教室等场所存放火源, 确保人员安全。
火灾报警与灭火设施
火灾报警系统
校园内应安装火灾自动报 警系统,及时发现火情。
灭火设施
合理配置灭火器、灭火器 材等,方便人员使用。
消防演练
建立火灾报警系统
在校园内建立高效的火灾报警系统,确保在火灾发生时能够及时发现并 启动应急预案,迅速组织人员疏散和灭火。
提高师生防火安全意识
加强防火安全宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、安全讲座等形式,向师生普及 防火安全知识,提高他们的防火意识和技能。特别要注重 对新生、新员工的防火安全培训,确保他们了解并遵守相 关规定。
定期组织消防演练,提高 师生火灾应对能力。
紧急疏散与逃生
01
02
03
安全出口
确保疏散通道畅通 ,安全出口指示标 识明显。
逃生路线
指导师生掌握正确 的逃生路线,避免 在逃生过程中受到 阻碍。
逃生自救
教育师生如何在火 灾中自救,如用湿 毛巾捂住口鼻,降 低身体姿势等。
03
校园防火安全实践
防火安全检查与整改
某高校学生宿舍火灾事故
事故原因
该事故是由于电线短路引起的,由于学生宿舍内存在违规使 用电器,导致电线短路,引发火灾。
事故后果
火灾造成部分宿舍楼被烧毁,但没有造成人员伤亡。由于火 灾发生时间较早,大部分学生及时疏散,没有造成人员伤亡 。
防范措施
加强宿舍用电管理,严禁使用违规电器,定期检查电线线路, 确保安全。同时,加强学生防火意识教育,提高自我保护意识 。
吸烟管理
禁止在非指定区域吸烟,避免烟蒂引 发火灾。
火源存放
禁止在宿舍、教室等场所存放火源, 确保人员安全。
火灾报警与灭火设施
火灾报警系统
校园内应安装火灾自动报 警系统,及时发现火情。
灭火设施
合理配置灭火器、灭火器 材等,方便人员使用。
消防演练
建立火灾报警系统
在校园内建立高效的火灾报警系统,确保在火灾发生时能够及时发现并 启动应急预案,迅速组织人员疏散和灭火。
提高师生防火安全意识
加强防火安全宣传教育
通过课堂教育、宣传海报、安全讲座等形式,向师生普及 防火安全知识,提高他们的防火意识和技能。特别要注重 对新生、新员工的防火安全培训,确保他们了解并遵守相 关规定。
定期组织消防演练,提高 师生火灾应对能力。
紧急疏散与逃生
01
02
03
安全出口
确保疏散通道畅通 ,安全出口指示标 识明显。
逃生路线
指导师生掌握正确 的逃生路线,避免 在逃生过程中受到 阻碍。
逃生自救
教育师生如何在火 灾中自救,如用湿 毛巾捂住口鼻,降 低身体姿势等。
03
校园防火安全实践
防火安全检查与整改
某高校学生宿舍火灾事故
事故原因
该事故是由于电线短路引起的,由于学生宿舍内存在违规使 用电器,导致电线短路,引发火灾。
事故后果
火灾造成部分宿舍楼被烧毁,但没有造成人员伤亡。由于火 灾发生时间较早,大部分学生及时疏散,没有造成人员伤亡 。
防范措施
加强宿舍用电管理,严禁使用违规电器,定期检查电线线路, 确保安全。同时,加强学生防火意识教育,提高自我保护意识 。
校园消防安全教育主题班会课件(ppt)
图片:消防员、灭火器等消防元素, 体现主题内容
副标题:PPT课件
课件封面:标题、 副标题、作者、 单位
课件目录:主要 内容及页码
课件内容:文字、 图片、视频等多 媒体元素
课件结尾:总结、 感谢观看等
图片:校园场景或消防安全相关图片
图片内容:校园场景或消防安全相 关图片
图片风格:简洁明了,色彩鲜明
联系方式:提供教师的联系方式,方便学生咨询相关问 题。
提供教师的联系方式
方便学生咨询相关问题
增强互动和参与性
鼓励学生与教师交流沟通
感谢观看
汇报人:WPS
ห้องสมุดไป่ตู้
逃生路径选择与规划
逃生工具的使用方法
自救方法的实际应用
案例分析与讨论:通过分析真实的校园火灾案例,让学 生了解火灾的危害和应对方法。
案例背景:介绍火灾发生的时间、地点和 原因。
案例经过:详细描述火灾发生时的具体情 况,包括火势的大小、烟雾和毒气的危害 等。
应对方法:介绍如何正确报警、如何正确 使用灭火器等消防设备以及在火灾中如何 自救和互救等。
消防设施与使用方法
消防设施与使用方法 火灾预防与紧急处理 消防安全知识 案例分析
火灾逃生与自救
火灾逃生与自 救
消防安全知识
火灾案例分析
消防器材使用 方法
火灾预防措施
火灾事故案例
案例分析与讨论
火灾原因分析
火灾责任与赔偿
火灾预防措施与应急处理
总结与展望
总结:本次班会的流程和内容回顾 展望:未来校园消防安全教育的目标和计划 强调:同学们在日常生活中应该注意的消防安全事项 呼吁:大家共同关注校园消防安全,共建和谐校园
案例反思:通过分析这个案例,让学生 认识到火灾的危害和如何做好预防措施, 同时强调学生应该牢记火警电话并掌握 基本的消防安全知识。
小学生主题班会 全国消防日防火(课件)(共33张PPT)
消防逃生技能
在家中被火围困
5、如果居住在楼上,而该楼层离地不太高,落点又不是硬地,可抓住窗沿悬身窗 外伸直双臂以缩短与地面之间的距离。这样做虽然可能造成肢体的扭伤和骨折, 但这毕竟是主动求生。在跳下前,先松开一只手,用这只手及双脚撑一撑离开墙 面跳下。在确实无其他办法时,才可从高处下跳。 6、如果要破窗逃生,可用顺手抓到的东西(较硬之物)砸碎玻璃,把窗口碎玻璃 片弄干净,然后顺窗口逃生。如无计可施则关上房门,打开窗户,大声呼救。如 果在阳台求救,应先关好后面的门窗。 7、如没有阳台,则一面等候援救,一面设法阻止火势蔓延。用湿布堵住门窗缝隙, 以阻止浓烟和火焰进入房间,以免被活活烧死。 8、向木质家具及门窗泼水防止火势蔓延。邻室起火,不要开门,应从窗户、阳台 转移出去。如冒然开门,热气浓烟可乘虚而入,使人窒息。睡眠中突然发现起火, 不要惊慌,应趴在地上匍匐前进,因靠近地面处会有残留的新鲜空气,不要大口 喘气,呼吸要细小。 9、失火时,如携婴儿撤离,可用湿布蒙住婴儿的脸,用手挟着,快跑或爬行而出。
当发生火灾时,迅速取下或提起灭火 器,奔至燃烧点约5米左右,放下灭火器, 拔出保险销,一手握住灭火器可启压把, 另一手握住灭火器喷射软管前端,对准 火焰根部,用力压下可启压把,由近而 远、左右扫射,直至把火扑灭。
消防基础知识
灭火器使用方法 1.去掉铅封; 2.拔掉保险销; 3.握住皮管,朝向火焰根部; 4.上下紧握手柄把手,左右移动喷 射。
常见的为A/B/C三类火 灾
消防基础知识
三、灭火基本方法
冷却法
指降低可燃 物温度致使燃 烧终止。
窒息法
降低或隔断空 气中的氧气, 使燃烧不能够 再进行。
隔离法
把可燃物与着 火源或氧气隔 离,使燃烧终 止。
校园消防安全教育主题班会PPT
03
校园消防设施及器材介绍
灭火器种类及使用方法
干粉灭火器
适用于扑救固体、液体、气体和 带电设备的初起火灾。使用时, 先拔掉保险销,握住喷管对准火
焰根部,按下压把进行喷射。
泡沫灭火器
适用于扑救油类、木材、纸张等火 灾。使用时,将灭火器颠倒摇晃, 拔掉保险销,握住喷管对准火焰根 部进行喷射。
二氧化碳灭火器
自救自护能力。
制作并张贴消防安全宣传画、标 语等,营造浓厚的消防安全氛围
。
鼓励师生积极参与消防安全活动 ,如消防演练、安全知识竞赛等
。
完善应急预案和演练机制
制定详细的校园火灾应急预案,明确 应急组织、通讯联络、现场处置等方 面要求。
对演练中发现的问题进行总结和改进 ,不断完善应急预案和演练机制。
定期开展火灾应急演练,提高师生在 紧急情况下的应变能力和协同作战能 力。
03
扑救时要对准火焰根部 ,由近及远,左右扫射 ,快速推进。
04
注意观察火场变化,如无 法控制火势,应立即撤离 并等待消防人员到来。
自动喷水灭火系统简介
自动喷水灭火系统是一种固定式的消 防设施,由喷头、报警阀组、管道、 水流指示器等组成。当火灾发生时, 系统会自动启动喷头喷水灭火。
该系统具有自动探测火灾、自动喷水 灭火、及时控制火势等功能,是校园 内重要的消防设施之一。
其他辅助设施与器材
应急照明灯和疏散指示标志
在火灾发生时,为人员疏散提供照明和指示 。
评估师生对于消防安全的重视程度以 及是否具备基本的消防安全知识和技 能。
校园火灾隐患分析
分析校园内可能存在的火灾隐患,如 电线老化、违规使用电器、易燃物品 堆积等。
班会召开目的和意义
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• 为避免在发生重大火灾等突发事故时出 现严重伤亡,广大师生需要掌握一些最基本 火灾逃生救灾知识。
• 1、如果身上的衣物,由于静电的作用或 吸烟不慎而着起火来时,应迅速将衣服脱下 或撕下,或就地滚翻将火压灭,但注意不要 滚动太快。一定不要身穿着火衣服跑动。如 果有水可迅速用水浇灭,但人体被火烧伤时 ,一定不能用水浇,以防感染。
第四章 消防设施器材篇
灭火器的使用方法
• 泡沫灭火器的使用方法 :主要适 用于扑救各种油类火灾、木材、纤 维、橡胶等固体可燃物火灾.
.
右手捂住喷嘴,左手执筒 底边缘。
有手握着压把,左手托着灭火器底部,轻轻地取
下灭火器。
右手提着灭火器到现场。
把灭火器颠倒过来呈垂直状态, 用劲上下晃动几下,然后放开喷 嘴。
泡靠近纸等可燃物,长时间烘烤易起火;充电器长时间充 电,又被衣被覆盖,散热不良,也能引起燃烧。
6、违反实验室操作规程。在实验中用火
用电用危险物品时,若违反规程规定,也能引起火 灾。如有电感的实验设备在使用时用物品覆盖在散 热孔上,使设备聚热,导致设备燃烧;用火时,周 围的可燃物未清理完,火星飞到可燃物上引起燃烧 ;化学实验时,将相互抵触的化学试剂混在一起, 试验温度过高或操作不当,也能引起火灾事故。特 别不按操作规程实验是极易发生火灾事故。
”是我们共同的目标,让我们携起手来,
更加关爱生命,更加关注消防安全,为保
护自己和他人的平安幸福而共同努力,为 生命护航,扬安全之帆!
• 再见
这是发生火灾 后的现场
• 2008年11月14日上午6点10分,上海商 学院中山西路校区宿舍发生大火,4个 女生慌不择路从六楼跳下当场身亡。火 灾系因使用“热得快” 引起。
出现火灾的宿舍大楼
上海商学院被烧学生宿舍现场
第二章 引起火灾原因
• 1、违章点蚊香:点燃的蚊香也有700oC左右,而布
匹的燃点为200oC,纸张燃点为130oC,若这类可燃物品 靠近点燃的蚊香,极易引起燃烧。
7、定时供电或因故障而停电引起火灾。
若教室电线插头未拔,突然来电,也可能引起火灾 。
第三章 如何防火
• (一)学生宿舍防火。
• 1、不将易燃易爆物带进宿舍;不在宿舍内焚烧物品;不在宿舍使用明火, 点蚊香、抽烟。
• 2、不乱接电源,防止由乱接电源使电流过载导致的火灾。 3、严禁使用破损的插头、插座等接线板,不购买和使用质量低劣的电器产 品,一定要选用有国家认证标志的合格电器产品。 4、不使用老化、接头处无绝缘胶布包扎的电线,不使用无插头的接线。 5、不私自安装床头灯、台灯,不要将台灯靠近枕头、被褥和蚊帐等易燃物 ,保持安全距离,不用可燃物直接遮挡白炽灯泡。 6、不违章使用电炉、热得快、电热杯、电炒锅、电饭锅等电热器具。
• 2、如果寝室、教室、实验室、会堂、宾 馆、饭店、食堂、浴池、超市等着火时,可 采用以下方法逃生:
(1)毛巾、手帕捂鼻护嘴法。
•
因火场烟气具有温度高、毒性大、氧气少、
一氧化碳多的特点,人吸入后容易引起呼吸系统
烫伤或神经中枢中毒,因此在疏散过程中,应采
用湿毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾与手帕不要
超过六层厚)。注意:不要顺风疏散,应迅速逃
干粉灭火器的使用方法
• 适用范围:适用于扑救各种易燃、 • 可燃液体和易燃、可燃气体火灾, • 以及电器设备火灾.
第五章 火灾自救与逃生
一、逃生基本方法
1、要树立良好的消防意识。在日常生活中,无 论进入或居住哪一栋建筑物,都应事先有个心 理准备,万一起火该如何逃生。
2、二是当被火灾围困时,要行动果断迅速。火 灾发生时,烟气和火焰的蔓延速度非常快,所 以,赢得时间是逃生的重要保证,万万不可因 为找取钱物而失去宝贵的时间。
• 7、不在宿舍充电。 8、做到人走灯灭,关闭电源,节约能源,消除隐患。发现不安全隐患及时 向管理人员或有关部门报告;
• 9、爱护消防设施,不将灭火器材随意移动或挪作他用等等。
• (二)实验室的防火
在实验室时,一定要严格遵守各项安全管理规定、安全操作规程和有关制 度。使用仪器设备前,应认真检查电源、管线、火源、辅助仪器设备等情 况。如放置是否妥当,对操作过程是否清楚等,做好准备工作以后再进行 操作。使用完毕应认真进行清理,关闭电源、火源、气源、水源等,还应 清除杂物和垃圾。尤其涉及使用易燃易爆危险品时,一定要注意防火安全 规定,按照规定一丝不苟地进行操作,用剩的化学试剂,应送规定的安全 地点存放。
(4)卫生间避难法
• 发生火灾时,实在无路可逃时,可利 用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大, 温度低,可用水泼在门上、地上进行降温 ,水也可从门缝处向门外喷射,达到降温 或控制火势蔓延的目的。
(5)多层楼逃生法
当安全通道被火焰所阻时,最需要的是冷静。 可用绳子或将床单撕开连成长条,一头固定在 门窗上,顺着绳子下滑。如果确实无法逃生时, 要关紧门窗,用湿床单塞住门的缝隙,往门上 泼水,以阻止烟气和火焰侵入。同时,向外大 声呼救,或向外投掷东西,用手电向外照射, 以引起消防救援人员的注意。
(三)教室的防火
• 1、不私自在教室充电,如:手机、电筒、暖宝宝等。
• 2、每天下自习关闭教室的电源,如:教学器材的电源、照明灯的电源。
• 3、不带危险易燃物品进教室。
(四)树林草坪防火
校园里杂草多,枯草等地被物以及落到地上的枯枝、残叶、树皮、球 果等都可成为引火物。一些树种如油松、落叶松等树皮中含有油脂,大都 容易燃烧。一旦发生火灾,很快就会蔓延,而且常常会带来巨大损失。所 以在树林草处,更要注意防火,要遵守有关消防法规,做到不使用明火, 严禁做容易引起火灾的游戏;严禁在树林草枰中吸烟;一旦发现火灾隐患 要及时向有关部门报告;秋冬季节干燥天气尤其要注意防火。
2020/6/18
第一章 火灾案例
• 2004年7月14日印度南部 泰米尔纳德邦的一所中学 发生火灾,造成175名师生 伤亡。其中绝大部分是女 生,数名教师也在火灾中 死亡。另外还有100人受伤。
发生火灾的现场
这是消防队员救人的情景
相隔不到两天
2004年7月16 日,印度南部泰 米尔纳德邦贡伯 戈讷姆市一所私 立学校发生火 灾,75名学生被 一场突如其来的 大火烧死,另有 100人被烧伤。
(6)被迫跳楼逃生法。
• 如无条件采取上述自救办法,而时间 又十分紧迫,烟火威胁严重,被迫跳楼时 ,低层楼可采用此方法逃生,但首先要向 地面上抛下一些厚棉被、沙发垫子,以增 加缓冲,然后手扶窗台往下滑,以缩小跳 楼高度,并保证双脚首先落地。
• 一、报火警的方法 • 发现火灾后应立即拨打火警电话119,并讲清起火的详细 地址、起火部位、着火物质、火势大小,报警人姓名及电话 号码,并到路口迎候消防车。消防队救火不收费。 二、火场逃生注意事项 • 火场逃生要迅速,动作要快,要树立时间就是生命、逃
•
将浸湿的棉大衣
、棉被、门帘子、毛
毯、麻袋等遮盖在身
上,确定逃生路线后,
以最快的速度直接冲
出火场,到达安全地
点,但要注意,捂鼻
护口,防止一氧化碳
中毒。
(3)封隔法。
• 如果走廊或对门、隔壁的火势比较大 ,无法疏散,可退入一个房间内,将门缝 用毛巾、毛毯、棉被、褥子或其它织物封 死,防止受热,并不断往上浇水进行冷却 。防止外部火焰及烟气侵入,从而达到抑 制火势蔓延速度、延长时间的目的。
到上风处躲避烟火的侵害。由于着火时,烟气太
多聚集在上部空间,有向上蔓延快、横向蔓延慢
的特点,因此在逃生时,不要直立行走,应弯腰
或匍匐前进 ,但石油液化气或城市煤气火灾时,
不应采用匍匐前进ห้องสมุดไป่ตู้式。
用毛巾捂住鼻口迅速逃离
可用湿毛巾捂住脸部,用毛毯裹住头部,防 止或减少吸入有毒烟气,并匍匐前进。
(2)遮盖护身法。
生第一的思想。逃生时必须冷静,认准安全出口,沿疏散 指示标志逃出。在逃生时要防止中毒,尽量避免大声呼喊, 防止烟雾进入口腔;用水打湿衣服后捂住口鼻,一时找不 到水,可用饮料来打湿衣服代替;并采取低姿行走或匍匐 前进,减少烟气对人体的危害。
2020/6/18
•
教师寄语
同学们,“远离火灾,创造和谐校园
• 2、违章吸烟:大家都知道,烟头的表面温度为200--
300oC,中心温度为700--800o,一般可燃物的燃点大多 低于烟头表面温度,若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃
。 物,就能引起火灾 例:2001年3月12日上午9时左右,某高
校男生楼寝室发生火灾,经调查,原因是烟头引起的,系该室一名男 同学7时40分起床后,点燃一支烟,吸了一半,发现上课时间快到了 ,把吸了一半的烟放在床头的架子上,去卫生间洗漱后,关门就上课 ,忘了点燃的烟头还在床头,结果烟头掉在被子上,经一定时间的荫 燃后,引起了火灾。因此,大学生在宿舍、教室、试验室、图书馆、 防火重点部位及其他公共场所都不要吸烟。
•
3、违章烧废物:有的学生在宿舍内烧
废纸等物,若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻
底熄灭,人就离开,火星飞到这些可燃物上也能
引起火灾。
4、树林草坪违章用火:如在树林草坪吸烟、 玩火、野炊、烧荒,都能引发火灾。
5、违章用电:在宿舍内使用大功率电器,如:电
炉、电饭锅、电吹风、电热水瓶等,使供电线路 过载发热,加速线路老化而起火。如60W以上的灯