《小马过河》PPT课件(第2课时)
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知识提升
试着用下面的词语,讲讲这个故事。 马棚 愿意 磨坊 驮 挡住 为难 突然 拦住 吃惊 难为情 动脑筋 小心
示例
马棚里住着一匹老马和一匹小马。小马非常愿意帮老马做事,就 把半口袋麦子驮到磨坊去。去磨坊的路上,小马被一条小河挡住了去 路,能不能过去呢?小马为难了。这时,一头老牛告诉小马水很浅,能 蹚过去。小马刚准备蹚过去,突然,一只松鼠拦住他说:“别过河,你 会淹死的。”小马很吃惊地问:“水很深吗?”小松鼠告诉他水很深。小 马左右为难,于是回家问妈妈。妈妈问:“怎么回来啦?”小马难为情地 说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”妈妈告诉小马,遇到事情, 不要光听别人说,自己要动脑筋试试。小马跑到河边,小心地蹚水, 安全地过了河。
写出了小马的活泼可爱,并且 很高兴能帮妈妈做事。 写出了老马看到小马长大了, 而且能帮自己做事了,感到很开心, 很欣慰。
默读第2部分,小马为什么要过 河?最后过去了吗?
妈妈让小马把半口袋麦子驮到磨坊。 家和磨坊之间隔着一条小河。所以 小马要过河。
小马驮起口袋 , 飞快地往磨坊跑去。跑着跑着 , 一条小河 挡住了去路 , 河水哗哗地流着。小马为难了 , 心想:我能不能 过去呢?
小马甩甩尾巴,跑回家去。妈妈问他:“怎么回来啦?” 小马难为情地说:“一条河挡住了去路,我……我过不去。”
结合课文,小马回家后面对妈妈为什么难为情?
小马走的时候高高兴兴的,因为他觉得自己终于可以帮妈妈 做点事儿了,可是一条小河挡住了小马的去路,他没能完成 妈妈交给他的任务,所以觉得难为情。
妈妈告诉小马应该怎么做呢? 你觉得妈妈说得对吗?
14.小马过河
第2课时
学习目标
1.分角色朗读,能读出恰当的语气。能根据课文内容,说出自己 的看法。 2.能用上提供的词语讲故事。
老牛说河水很浅,松鼠说河水很深,小马到底应该相信谁 的话呢?河水到底是深还是浅呢?我们来看看小马是怎样解决 这个问题的吧?
来自百度文库
默读第1部分,小马帮妈妈做事。
有一天,老马对小马说:“你已经长大了,能帮妈妈做点 儿事吗?”小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做 事。”老马高兴地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊 去吧。”
妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑 筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道 了。”
妈妈说得对,做任何事情,不能光听别人的看法,一定要动脑 筋思考。
小马最终蹚过了河,河水并不像老牛说的那样浅,也不像松鼠 说的那样深。
朗读指导
这篇课文读小马的话时,语速要平缓,借助 提示语读出小马不同的心情;读老马的话时, 要读出既严肃又亲切的语气;老牛的话要读 出不在乎的语气;松鼠的话则要读出焦急、 紧张的语气。
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河边的老牛和松鼠是怎 么说的?
小马向四周望望,看见一头老牛在河边吃草,小马嗒嗒嗒 跑过去,问道:“牛伯伯,请您告诉我,这条河,我能蹚过去 吗?”老牛说:“水很浅,刚没小腿,能蹚过去。”
小马准备过河
小马听了老牛的话,立刻跑到河边,准备蹚过去。突然, 从树上跳下一只松鼠,拦住他大叫:“小马!别过河,别过河, 你会淹死的!”小马吃惊地问:“水很深吗?”松鼠认真地说: “深得很哩!昨天,我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”
这篇课文写的是小马过河的故事,通过这个故事,我们要 懂得做任何事情都不能光听别人说,要自己动脑筋,具体分析, 勇于实践,才能得出正确结论。
板书设计
小马不知深浅 老牛说河水浅
小
松鼠说和水深
马 过
妈妈告诉小马要自己试试
河
河水不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说
的那样深。
一、读下面的句子应该用什么语气?想一想,选一选。
一条小河挡住了去路,河水哗哗地流着。
河水流速很急,为下文小马不敢过河做了铺垫。
小马被小河拦住之后心里是怎样想的?在文中找出来并分析 句意?
小马为难了,心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身 边 , 问问她该怎么办 , 那多好啊!可是 他 离家 已 经 很远 了。
这些小马心里想的写出了小马的犹豫和没有主意,也表 现了小马对妈妈的依赖。
为什么同一条河流,老牛说河水很浅,而松鼠说河水 很深呢?
因为老牛的个子高,河水只到老牛的小腿位置;而松鼠 太小了,他如果过河的话,河水就会把它淹死。
小马连忙收住脚步,不知道怎么办才好。他叹 了口气,说:“唉!还是回家问问妈妈吧!”
小马为什么叹气呢?
本来牛伯伯说水很浅,可以过河,小马很高兴,可 是松鼠却拦住小马,说水很深。松鼠与牛伯伯的话 正好矛盾,让小马也不知道水到底是深还是浅了, 他不知道自己该怎么办了,所以才会叹气。
事情既不像孩子说的那么严重,也不像妈妈说 的那么轻松。
有关实践的名言
1.有知识的人不实践,等于一只蜜蜂不酿蜜。(萨迪) 2.光有知识是不够的,还应当运用;光有愿望是不够的,还应 当行动。(歌德) 3.实践是思想的真理。(车尔尼雪夫斯基) 4.假如一个人尽想着“我办不到”,那他果然就会办不到。(车 尔尼雪夫斯基)
①开心 ②惊讶 ③为难 1.小马吃惊地问:“水很深吗?”( ② )
2.小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事。” ( ①)
3.小马心想:我能不能过去呢?如果妈妈在身边,问问她该 怎么办,那多好啊!( ③)
二、用加点词写句子。 1.他下了河,小心地蹚到了对岸。
妈妈小心地把弟弟放到了床上。
2.河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。