手脑速算(10以内的加减)
10以内加减法口诀表(可直接打印)
10以内加减法口诀表(可直接打印)10以内加减法口诀表在学习数学的过程中，掌握好加减法十分重要，而掌握加减法的口诀则是非常必要的。
下面给大家介绍10以内加减法口诀表，希望对大家有所帮助。
一、加法1+1=2，小伙伴一起走。
1+2=3，小鸟飞上树。
1+3=4，小鱼在水里。
1+4=5，小狗跑在路上。
1+5=6，小蚂蚁搬家具。
1+6=7，小兔子跳大马。
1+7=8，小熊爬山顶。
1+8=9，小蜜蜂采花蜜。
1+9=10，小鸭子过河溪。
2+2=4，小松鼠偷榛果。
2+3=5，小老虎走出洞。
2+4=6，小刺猬带刺狗。
2+5=7，小白兔吃萝卜。
2+6=8，小毛驴拉磨机。
2+7=9，小青蛙跳荷叶。
2+8=10，小嘴巴说笑话。
3+3=6，小熊猫爬竹子。
3+4=7，小羊羔快乐跳。
3+5=8，小猫咪爱睡觉。
3+6=9，小恐龙在沙漠。
3+7=10，小鸟儿唱歌曲。
4+4=8，小狮子爬山峰。
4+5=9，小鸽子飞又停。
4+6=10，小鱼儿快乐游。
5+5=10，小熊在草地。
二、减法2-1=1，小猫咪咬老鼠。
3-1=2，小狗狗跟在后。
4-1=3，小鸟儿学飞翔。
5-1=4，小兔子跳花园。
6-1=5，小猪快快跑。
7-1=6，小鸭子过小溪。
8-1=7，小鳄鱼跃水面。
9-1=8，小鲨鱼在海里。
10-1=9，小海豚快乐游。
2-2=0，草地上的小蚂蚁。
3-2=1，小鸟儿有小窝。
4-2=2，小老虎在森林。
5-2=3，小熊猫在竹林。
6-2=4，小狮子在狮群。
7-2=5，小猪小猪过河。
8-2=6，小兔子做梦乡。
9-2=7，小熊爱吃蜂蜜。
10-2=8，小狗狗在摇尾。
3-3=0，小蜜蜂采蜜回。
4-3=1，小松鼠偷榛果。
5-3=2，小羊儿跳山坡。
6-3=3，小恐龙在海底。
7-3=4，小企鹅爱滑冰。
8-3=5，小鹿儿吃竹叶。
9-3=6，小马儿快快奔。
10-3=7，小蛇蛇在悄悄溜。
4-4=0，小鲸鱼在池中。
5-4=1，小狗狗追小猪。
6-4=2，小猫咪捉小鱼。
7-4=3，小蜗牛爬着走。
手脑速算第十六课10以内的直接减法
⼿脑速算第⼗六课10以内的直接减法第⼗六课10以内的直接减法（2）教学⽬标：能够运⽤⼿脑算计算10以内的直接连减减法⼀、⾃我介绍⽬标：1.活跃⽓氛，培养幼⼉语⾔组织能⼒和表现⼒2.培养幼⼉社会交往能⼒内容：1.教师⽰范⾃我介绍（动作夸张、表情丰富、富有感染⼒）2.教师⿎励幼⼉⾃⼰在众⼈⾯前独⽴介绍⼆、指法规定（1）⼿指训练歌：⼩朋友，笑嘻嘻，我有两台计算机。
能计算，能设计，我当电脑没问题。
（2）指法规定：拇指伸出最神奇，⼀个⼿指代表5，四指分别叫群指，每个伸出代表1。
拇指群指都收起，就是数字王国⾸领0。
（3）我们的⼝令：清零——123在做任何⼿指训练的时候，⾸先要让幼⼉做好准备。
⽼师发出⼝令“清零”，幼⼉击掌⼀次，双⼿握拳，拳⼼朝内，拇指轻轻压在四指上，聚精会神做好出指准备。
拳头间距与离⾝体距离要适中。
三、直接减法⽬标：10以内直接加法，掌握⼿、脑算加法的基本运算⽅式。
准备：1-9的数字图⽚，草地背景图⽚，花朵图⽚若⼲，⼤树图⽚若⼲内容：1、情景引⼊：今天⽼师要带⼩朋友们⼀起去公园⾥看⼀看，哇，有好多的花啊，真⾹！我们数数⼀共多少朵花，对，有8朵；我们摘5朵花，⼩朋友们，谁能告诉我现在公园⾥还有多少朵花呀？（⽼师把相应花朵贴到公园背景图⽚上）在花朵旁边还有⼩树呢，我们也来数⼀数有⼏棵，对，有4棵树，我们移栽2棵树，还剩⼏棵树？（⽼师把相应树图⽚贴到草地背景图⽚上）⽼师再把实物图⽚贴在⿊板上，并把相应数字贴到实物下⾯2、⼿脑算⼀算：⽼师带领幼⼉⽤⼿势计算出8-5=3，4-2=2等式⼦，熟练之后让幼⼉把⼿放下，⽤脑袋想出我们刚刚做出的⼿势，练习脑算注：⽼师再出⼏个类似的10以内算式，多加练习四、直接连减减法⽬标：10以内直接连减减法，掌握⼿、脑算减法的基本运算⽅式。
准备：1-9的数字图⽚，停车场背景图⽚，汽车图⽚若⼲内容：1.情景引⼊：⽼师带着⼩朋友们⼀起到停车场⾥看⼀看，停车场是⼲什么的？对，就是停车的地⽅，看，停车场已经停着9辆车，嗖，2辆汽车开⾛了，嗖，⼜开⾛5辆车，现在停车场有⼏辆车？（⽼师把汽车图⽚贴到停车场背景图⽚上）⽼师可多想⼏个类似算式，多加练习2.⼿脑算⼀算：⽼师带领幼⼉⽤⼿势计算出9-2-5=2等式⼦，熟练之后让幼⼉把⼿放下，⽤脑袋想出我们刚刚做出的⼿势，练习脑算五、练习：使⽤教材《快乐⼿脑算-中级》，第9-11页练习题，先⽤⼿算，再⽤脑算⼀遍六、结束教师进⾏总结，布置作业，教师注意上课练习时⼀定要先⼿算，再⽤脑算，让幼⼉能够把⼿脑算熟练掌握。
10以内加减法口诀表以及10以内的加减法顺口溜
10以内加减法口诀表以及10以内的加减法顺口溜为了更好的把10以内加减法口诀表背下来，下面由小编为你精心准备了“10以内加减法口诀表以及10以内的加减法顺口溜”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯！10以内加减法口诀表10以内加法口诀表：1+1=21+2=3，2+2=41+3=4，2+3=5，3+3=61+4=5，2+4=6，3+4=7，4+4=81+5=6，2+5=7，3+5=8，4+5=9，5+5=101+6=7，2+6=8，3+6=9，4+6=10，5+6=11，6+6=121+7=8，2+7=9，3+7=10，4+7=11，5+7=12，6+7=13，7+7=141+8=9，2+8=10，3+8=11，4+8=12，5+8=13，6+8=14，7+8=15，8+8=161+9=10，2+9=11，3+9=12，4+9=13，5+9=14，6+9=15，7+9=16，8+9=17，9+9=181+10=11，2+10=12，3+10=13，4+10=14，5+10=15，6+10=16，7+10=17，8+10=18，9+10=19，10+10=20 10以内减法口诀表：9-9=0，9-8=1，9-7=2，9-6=3，9-5=4，9-4=5，9-3=6，9-2=7，9-1=88-8=0，8-7=1，8-6=2，8-5=3，8-4=4，8-3=5，8-2=6，8-1=77-7=0，7-6=1，7-5=2，7-4=3，7-3=4，7-2=5，7-1=66-6=0，6-5=1，6-4=2，6-3=3，6-2=4，6-1=55-5=0，5-4=1，5-3=2，5-2=1，5-1=44-4=0，4-3=1，4-2=2，4-1=33-3=0，3-2=1，3-1=2 2-2=0，2-1=11-1=010以内加减法顺口溜10以内加减法顺口溜（1）一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。
十以内加减练习速算
十以内加减练习速算一、加法速算练习在十以内加法速算练习中，我们可以采用以下格式进行练习：一位数加一位数：1 +2 =3 +4 =5 +6 =...一位数加两位数：1 + 10 =2 + 20 =3 + 30 =...两位数加两位数：10 + 10 =20 + 20 =30 + 30 =...二、减法速算练习在十以内减法速算练习中，我们可以采用以下格式进行练习：一位数减一位数：3 - 1 =6 - 2 =8 - 4 =...一位数减两位数：10 - 1 =20 - 2 =30 - 3 =...两位数减两位数：10 - 9 =20 - 15 =30 - 20 =...三、加减混合速算练习在十以内的加减混合速算练习中，我们可以采用以下格式进行练习：一位数加一位数、一位数减一位数混合：3 + 1 - 2 =4 + 2 - 1 =5 - 3 +6 =...一位数加两位数、一位数减两位数混合：10 + 1 - 10 =20 - 2 + 20 =30 + 3 - 30 =...两位数加两位数、两位数减两位数混合：10 - 9 + 10 =20 - 15 + 20 =30 + 20 - 30 =...通过以上练习，可以提高孩子们在十以内的加减混合运算速度和准确性。
四、进阶练习针对对速算有一定掌握的孩子，我们可以进行更加复杂的练习：三位数加减三位数：123 + 456 =789 - 321 =通过这些练习，可以提高孩子们在更高位数的加减运算中的速度和准确性，并逐步扩展孩子们的计算能力。
总结：通过以上的十以内加减练习速算，可以帮助孩子们提高计算速度和准确性，培养他们对数字的敏感性，并为进一步的数学学习打下坚实的基础。
家长和老师们可以选择适当的练习题目和难度，根据孩子们的实际情况进行练习，让他们在轻松愉快的氛围中提高自身的数学能力。
10以内加减法速算口诀
10以内加减法速算口诀10以内的加减法是孩子们在学习数学初级阶段首先接触到的内容。
通过运用一些简单的口诀和技巧，孩子们可以更快地进行计算，提高他们的计算速度和准确性。
接下来，我们将介绍一些关于10以内加减法的速算口诀和相关的技巧。
首先，让我们从10以内的加法开始。
对于两个个位数相加，例如5 + 3，我们可以用以下几个口诀进行记忆和计算：1. "5加3，8在什么后面呢？" 这句口诀可以帮助孩子们快速得出答案为8。
这是因为我们可以将5和3的个位数相加得到8。
2. "算个位，5+3就好了。
" 这句口诀告诉孩子们只需要将5和3的个位数相加即可得出结果。
3. "5加3，看！8吃饱了。
" 这句口诀通过可爱生动的方式告诉孩子们答案是8。
孩子们可以将8看作是一个圆饼，就像是数字8的形状一样。
以上这些口诀可以帮助孩子们迅速做出10以内的加法运算结果。
接下来，让我们来看一下10以内的减法口诀。
对于两个个位数相减，例如7 - 2，我们可以运用以下几个口诀：1. "7减2，几呢？" 这句口诀提醒孩子们需要计算7减去2的差，所以答案是5。
2. "先看一下，答案去旁边。
" 这句口诀可以帮助孩子们先仔细观察，然后将答案写在一旁。
3. "7减2，左右对称。
" 这句口诀告诉孩子们答案是5，因为数字7和数字2在数轴上互为左右对称。
这些简单的减法口诀能够帮助孩子们在10以内的减法运算中更加迅速和准确地得出结果。
同时，还有一些技巧可以将加法和减法相结合。
对于类似的加法和减法问题，可以利用以下技巧：1. 例如：6 + 2 = 8，然后再减去2等于多少？答案是6。
这个技巧告诉孩子们可以先进行加法运算，然后再进行减法运算，最终得出答案。
2. 例如：7 - 3 = 4，然后再加上3等于多少？答案是7。
这个技巧告诉孩子们同样也可以先进行减法运算，然后再进行加法运算，最终得出答案。
十以内加减速算窍门
十以内加减速算窍门在学习数学的过程中，掌握加减法的速算技巧对于提高计算效率和准确性非常重要。
本文将介绍一些在十以内加减法速算中的窍门和技巧。
1. 同理相减法同理相减法是一种简便的加法速算方法。
例如计算6+3，可以先找到离6最近的一个十数10，然后通过10-6=4，再加上剩下的3，即得到6+3=10+(-4)+3=9+3=12。
2. 加数拆分法加数拆分法是指将一个加数拆分成更容易计算的数。
例如计算8+7，可以将7拆分成5和2，然后分别与8相加，即8+7=8+5+2=13+2=15。
3. 进位加法进位加法适用于两个数相加时，其中一位的和大于9的情况。
例如计算9+7，由于个位数相加大于9，需要进位，结果为10+6=16。
4. 借位减法借位减法适用于两个数相减时，被减数的某一位不够减的情况。
例如计算9-5，由于个位数不够减，需要向十位借位，结果为8+10-5=13。
5. 零的作用在加减法运算中，任何数与零相加或相减，结果都是该数本身。
例如5+0=5，7-0=7。
6. 进位减法当个位数不够减时，可以向高位借位，再进行减法运算。
例如计算18-9，由于个位数不够减，需要向十位借位后，结果为17-9=8。
7. 十位减法十位减法是指从十位开始借位进行减法运算。
例如计算34-17，首先从十位数开始借位，结果为24-7=17，再进行个位数减法，得到结果为17。
8. 进位规律对于一些特定的数字组合，可以记忆它们的进位规律来简化计算。
例如9+6在个位数为5，十位数进位1，结果为15。
9. 变换顺序法变换顺序法适用于两个数相加或相减，其中一个数较大，而另一个数较小。
例如计算7+9，可以变换顺序为9+7，得到结果16。
10. 定义律根据数学定义，任何数与零的和等于该数本身，任何数与自身的差等于零。
因此，在加减法中可以利用定义律来简化计算。
通过掌握这些十以内加减速算的窍门和技巧，我们可以在日常生活和学习中更加高效地进行数学计算。
十以内加减法技巧口诀
十以内加减法技巧口诀
1. 嘿，一加一不就等于二嘛！就像你有一个苹果，再给你一个苹果，那你不就有两个苹果啦！
2. 二加二，那肯定是等于四呀！这就好比你有两只笔，再给你两只笔，你数数，不就是四只笔嘛！
3. 哎呀，三加三等于六呀！你想想，你有三个糖果，你的小伙伴又给了你三个糖果，加起来不就是六个糖果嘛！
4. 四加四，嘿嘿，等于八呀！不就像你有四只气球，又得到四只气球，一共不就是八只气球嘛！
5. 五加五可不是等于十嘛！这就好像你一只手有五个手指头，两只手的手指头加起来不就是十个嘛！
6. 六减一，那就是五呀！你有六个玩具，送给别人一个，那你不就还剩五个玩具嘛！
7. 七减二，等于五啦！好比你有七颗星星贴纸，不小心弄掉了两颗，那还剩五颗呀！
8. 八减三，那就是五嘛！就好像你有八块饼干，吃了三块，可不就还剩五块嘛！
9. 九减四，等于五呀！你有九条小鱼，游走了四条，那还剩五条小鱼在鱼缸里呀！
我的观点结论：学会这些十以内加减法技巧口诀，对数学的学习可太重要啦，能让计算变得简单又有趣呢！。
手脑速算(10以内的加减)
我们练练看整理ppt6我知道整理ppt7整理ppt8整理ppt9小手的一家食指是中指是无名指是小拇指是大拇指是老大二哥老三小妞妞妈妈1234567890整理ppt10我们来数数1234567890倒着数你会吗
手脑速算
讲师 钟静
森林遐想
第一课
小手来数数
认识小手
食指 中指 无名指
谁来认认看？ 五个兄弟叫 什么？
大拇指
小拇指
我们练练看
我知道
小手的一家
食 指 是 老 大 二 哥 老 三 小妞妞 妈 妈
中
指
是
是
无名指
小拇指
大拇指
是
是
1234567890
我们来数数
1 5 9
倒着数你会吗？
2 7
3 0
6 4 8
Байду номын сангаас
小朋们，用小手数10以内的数你 们都学会了吗？ 可是，10以上的数又怎么用小手 数出来呢？动动你的小脑筋，让我们 下一节课来揭开谜底吧！
手指十以内加减法训练方法
手指十以内加减法训练方法
1. 手指计数法，利用手指进行加减法运算。
举例来说，对于加法，可以用手指逐个计数，比如要计算8+3，可以用手指逐个弯曲，先弯曲8个手指，然后再弯曲3个手指，最后数出弯曲的手指数量
即可得到答案。
对于减法，同样可以利用手指进行计数，比如要计
算10-4，可以先伸出10个手指，然后逐个弯曲掉4个手指，最后
剩下的手指数量即为答案。
2. 手指图形法，利用手指在空间中划出图形来进行加减法运算。
比如，对于加法，可以用手指在空中划出8个点，然后再划出3个点，最后数一数总共划出的点的数量即可得到答案。
对于减法，可
以先划出10个点，然后擦掉4个点，最后剩下的点的数量即为答案。
3. 手指游戏法，设计一些有趣的手指游戏来进行加减法训练。
比如，可以利用手指做成小人，然后用小人的手指来进行加减法运算，让孩子通过游戏的方式进行加减法的练习，增加趣味性和互动性。
通过以上几种方法，可以帮助孩子在玩耍中学习，提高他们对
加减法的理解和运用能力。
同时，家长和老师也可以通过这些方法
来引导孩子进行加减法的训练，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握基本的加减法技能。