“教师,我无悔的选择”演讲稿

“教师，我无悔的选择”演讲稿多少年来，人们一直把教师比作红烛，赞颂她默默发光、无怨无悔奉献的精神，教师也一直以蜡烛精神来鞭策自己。

“教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活的全部。

他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长，他们情系学生，情倾讲坛。

讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无怨无悔，失志不改，耕耘不辍。

这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。

然而，在今天社会里，红烛对教师来说实际上是一个伤感悲壮的比喻。

我国正处在社会主义初级阶段，“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”是新时期的基本路线。

社会主义的经济浪潮在全国激荡，同样，它也冲击着教育园地。

面对缤纷的经济世界，面对开放城市、经济特区的繁荣，多少有志之士跃跃欲试。

有的果断“下海”，在改革大潮中奋力拼搏，成就辉煌；有的虽说“折戟沉沙”，但也算开了眼界，“拿着青春搏一回”。

教师，胸怀“彩墨”，面对这巨大的‘画卷’他们不可能无动于衷。

诚然，有极少数教师去试了几笔，但绝大多数教师能立足三尺讲台，在辛勤地耕耘着。

广大教师，尤其是贫困地区的中小学教师，拿着低微的工资，住在简陋的校舍里，用自己的崇高品德，去塑造千百万青少年美好的心灵，辛辛苦苦、呕心沥血、任劳任怨，十年、几十年如一日，默默奋斗在教学岗位上，甘愿作为“人梯”，让孩子们站到自己的肩上，去攀登新的文化科学知识的高峰。

我们学校的吴老师，他是一位有着较高电脑水平的大学本科老师。

他曾经试着检验自己人生的价值，去应聘过。

你们知道情况吗？告诉你吧，最低人生价值每年2万8，高的价值达到每年3万5，而且吃、住在外，而我们现在的工资是每年一万还尚不足，并且吃住在内。

为此他的妻子、朋友、同事在金钱的诱惑下极力鼓励他出去闯天下。

然而，他辜负了亲朋好友的好意，婉言谢绝聘用方的邀请函。

为此，妻子跟他大吵大闹，朋友、同事骂他“傻”。

但他却一如既往的工作。

今年他所教班级的学生又考出惊人的成绩。

为学校、为家乡增光，更为无数多的家长、孩子带来了福音。

一个因父母双亡全靠郑老师资助的学生竟能考出600多分的好成绩。

一个曾进少管所、家长已绝望的孩子在郑老师教诲下却全面发展，也考上高一级学校。

然而老天似乎有意捉弄人，由于名额极少，今年的评优、晋职又落。

面对妻子的大吵大闹、同事们的嘲讽，他一笑了之。

我问他：“你真的不后悔吗？”他很幽默地说：“我只后悔当初不该对丈母娘许下诺言跟她女儿幸福，恐怕丈母娘要收回女儿了”。

突然，他神情变得很庄重，掷地有声地说：“我实现了我的人生价值——桃李满天下，我心满意足矣。

现在我所教的学生分布在各行各业，许多人成了工作岗位上的骨干，他们总想着我，经常给我写信汇报他们的各种情况，每当他们告诉我，他们的事业有成时，我就由衷地感到和他们一样的幸福，这是任何物质享受都代替不了的满足……”我们正谈得起劲，送信老师拿了几封厚厚的信过来。

他欣喜若狂地边拆边说：“学生又来信了。

”在他的同意下，我看了他的信件。

一封来自大洋彼岸的信：我会永远记住你的教育之恩和优秀品质。

老师、谢谢你！我将不辜负你的重望，好好学习，争取早日学成回国。

还有一封来自某乡某村的信：我恨与你相见太晚，但我却铭记于心，没有你的教导，今天，我头上的就不是：“西瓜大王”这顶桂冠，而是“小偷大王”不光彩的头衔。

我无以回报，只想送一个西瓜与你尝尝，如果你觉得“甜”，我会更加努力。

我本想更深刻地了解他真实心灵，但看了第 3 页共3 页这些信之后，我打住了，这些绿叶对根的情意会让一个人心静如水，功名利禄全抛之脑后，对自己的付出无怨无悔。

社会在前进，科学在发展，任何一门学科都会有新的东西出现。

为了让学生吸取更多“养料”。

教师的知识要不断更新，教师头脑要不断“充电”。

只有学而不厌，才能诲人不倦。

孔子讲过：“学而优则仕。

”但同时又强调：“仕而优则学。

”在孔子的教育思想中，学和仕，均是为了献身社会，改革社会，使其朝着美满的方向前进。

古人尚如此，为仕尚职斯，我们做教师，难道就固步自封，满足一纸文凭吗？众多的教师用实际行动否定的回答了这个问题。

为了适应新形式的发展、提高教育教学质量。

我们学校小林夫妇是晚婚民转公教师，他们不甘落后，放弃了购买新房的机会，放弃了优生孩子的好时光，把微薄的工资全用在交学费上，各用了6年时间取得本科文凭。

直到大学本毕业后，才考虑生孩子，但那一次母子差点丧命。

医生说：“因为年龄过大”。

还有我们学校的郑校长，今年5月就退休了，但他在寒假期间仍冒着严寒，继续参加继续教育学习。

还有我们学校王老师，他本已是高级教师，女儿也上大学了，但仍报考了柳嘉职中计算机专科班。

我问他：为何？他笑答：“工作需要，乐在其中！”一句平凡的话，让我明白了叶圣陶先生所说的：“教师就是捧着一颗心来，不带半根草去的人”。

更让我深刻的理解了人们把教师比作红烛的内涵。

是啊，教师如果没有红烛那种燃烧自己，照亮别人的奉献精神，我们的教育事业怎么会蒸蒸日上？四化建设的栋梁之才从何而来？国家的繁荣富强谁来创造？人们对教师的赞美不胜枚举，然而，我要说这一切赞美教师都难以涵盖你奉献的心灵。

大家都是有血有肉知疼懂爱的人，渴望幸福的现代文明。

只是为教育的振兴，你才舍弃私利，独守清贫的人生，在穷乡僻壤的山村默默无声地哺花育树，追求自己矢志不渝的憧憬。

如何做好新时期的党员教师。

公元XX年7月2日，我正式成为辽宁省实验中学的一名教师，开始了人生的另一段征途。

在我成为一名人民教师的那一刻，就开始思索，应该怎样去做，怎样在新的历史条件下取得更好的成绩。

同时，作为一名党员，我也在不断地思考应该如何发挥自己作用，把党员和教师这两个身份结合起来，在自己的岗位上做得更出色。

随着时代的发展，社会的进步，教师作为传承知识，延续文明的媒介，其作用和地位已越来越重要。

第 5 页共5 页与此同时，也对教师提出了更高的要求，尤其是党员教师，除了传道授业解惑，还需要能够充分发挥共产党员的先锋模范作用，以自己的行为影响学生，用自己的作风感染学生，就是所谓的“学为人师，行为世范”。

我认为，怎样当好党员教师可以归结为做事和做人两个方面。

对于教师来说，教书育人是本职工作，教师所要关注的问题，主要是怎样上好课，带好班，提高自己的业务水平，培养出更多的人才。

但是对于党员教师来说，就不只这么简单了。

中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

作为党员教师，就要思考如何把“三个代表”落实到具体行动上，做优秀的党员，做优秀的教师。

进入二十一世纪，对人才的要求也有了很大层次的提高，社会的发展需要更多的，具有综合素质的高水平人才，实验中学作为人才的摇篮，从这里走出去的学生将来会成为各界的精英，那么作为实验中学的教师，作为一名中国共产党党员，更应该认清这一点，明确自己的责任和目标，进而指导自己的行为。

那么，具体应该怎样去做呢？我认为，首先要有爱岗敬业的意识，给学生以关爱，这是对老师最基本的要求。

曾经有人说过“无爱不成教”，这种爱涵盖了对事业的崇高责任，对所有孩子、对下一代未来的关怀。

要给予学生更多地关注，学习上循循善诱，生活上细心照顾，要做到这点是非常不容易的，要深入到学生中间，了解学生的学习生活状况，把握学生的思想动态，时刻为学生着想，无论何时何地，都要脚踏实地，重实际、务实事、求实效。

其次，作为一名党员，要时刻不停的督促自己，严格要求自己，无论何时何地，都不能有丝毫放松。

坚持理论学习，提高政治素养，三个代表是指导我们工作的行动指南，是新时期党对我们每个党员提出的新的要求，所以要重视学习，加强学风建设。

一方面要加强对马克思主义理论的学习，善于从总体掌握马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想的精神实质,切实提高党员教师马克思主义理论水平；另一个重要方面，是善于把马克思主义的基本理论运用于目前教育教学活动的实践，在理论与实践的结合中勇于创新。

努力加强自己的作风建设，作为一名党员教师，是党的基层组织建设的一分子，同时也是学生的表率，作风建设尤其重要，只有切实加强自身作风建设，才能进一步凝聚人心、统一思想，以良好的党风带出良好教风、学风。

第7 页共7 页第三，要努力提高自己的业务水平。

虽然自己目前教学经验不足，可是也有自己的优势，可以把大量的精力和时间投入到对教育、教学方法的研究上来，使自己的业务水平不断提高。

中国共产党是中国先进文化前进方向的代表，这是新时代教育事业持续发展的强劲动力。

随着教育改革的深入开展，党员教师作为先进文化前进方向的代表，就应走在前列。

时代在发展，对我们党员的要求也是随着社会发展而不断完善、提高。

时代需要我们创造性地去工作，需要我们教师改变陈旧的教育观念，更新知识，注重理论和实践的结合，提高学生解决问题和动手操作的能力。

我希望自己能够成为研究型的教师，要实现这一目标，就要求自己端正教育思想，刻苦钻研业务，虚心求教。

来到实验中学后，教育研究室给新教师安排了导师，同时还可以向其他的有经验的老教师请教，这样逐步加强专业理论知识学习。

用新的教育理念不断充实自己的头脑，教育观念不断更新，教育方法不断改进。

在教学中，以学生发展为本，尽快抓住实验中学的教学特点，注重师生互动，为学生创设和提供表现与探索的机会，引导学生不断发现新问题，解决新问题，注重学生学习的过程，教给学生学习的方法，使学生的能力得到提高。

身为党员教师，就应该以极大的热情不断钻研教学艺术，精益求精，努力学习科学文化知识，树立终身学习的思想，不能只满足简单的教学工作，而应该利用一切可以利用的机会充实自己，使自己的水平得到提高。

有人说：教育是一项事业，事业的意义在于奉献；教育是一门科学，科学的意义在于求真；教育是一种艺术，艺术的意义在于创新。

从这几句话中，我能感悟到教育的神圣和意义。

教育事业的前景是光辉灿烂的，教育的改革和发展任重而道远。

我们党员教师，要在教育这片园地中做一名辛勤的播种者和耕耘者，为开创教育事业更加辉煌的明天而努力奋斗！第9 页共9 页。