地理信息系统mapgis实习报告
地理信息系统实习报告3篇
地理信息系统实习报告地理信息系统实习报告精选3篇（一）实习报告一、实习概况本次实习是在某地理信息系统公司进行的，实习时间为一个月。
实习内容主要围绕地理信息系统的应用和开发展开，包括数据采集、数据处理、地图制作等方面。
二、任务和成果1. 数据采集在实习期间，我负责参与地理数据的采集工作。
主要包括到各个地点进行实地调查，使用GPS设备采集地理坐标和其他相关信息。
通过采集的数据，可以为公司的地图制作和空间分析提供基础数据。
2. 数据处理在数据采集完成之后，我负责对采集到的数据进行处理和整理工作。
主要包括数据清洗、数据格式转换等。
通过数据处理，可以使得数据更加规范化和方便后续的应用和分析。
3. 地图制作在数据处理完成之后，我参与了地图的制作工作。
根据公司的要求和需求，使用地理信息系统软件进行地图的制作和设计。
通过地图的制作，可以将采集到的数据可视化，更好地向用户传递地理信息。
三、实习感想和收获1. 实习期间，我对地理信息系统的应用有了更深入的了解。
通过实际操作和项目实践，我学到了很多地理信息系统的相关知识和技能。
2. 通过实习，我也更加明确了自己的职业方向和兴趣。
我发现我对地理信息系统的开发和应用非常感兴趣，并且有一定的能力和潜力。
3. 在实习期间，我也学到了团队协作和沟通的重要性。
在项目中，我需要和团队成员进行密切合作，共同推进项目的进展。
四、实习总结通过本次实习，我不仅学到了地理信息系统的相关知识和技能，还锻炼了自己的实际操作能力和团队合作能力。
我相信这些经验和收获将对我的未来发展产生积极影响。
同时，我也对地理信息系统行业充满了信心，将继续深入学习和探索这个领域。
地理信息系统实习报告精选3篇（二）地理信息系统实习报告一、实习单位概况我在XX公司进行了为期两个月的地理信息系统实习。
该公司是一家专业从事地理信息系统开发与应用的软件公司，主要产品包括地理信息系统软件、GIS数据处理软件等。
公司在该行业拥有良好的声誉和高度的影响力，与多家政府部门和企事业单位有着合作关系。
地理信息系统实习报告
一、实习背景随着信息技术的飞速发展，地理信息系统（GIS）作为一种综合性的空间信息处理技术，已经成为现代社会不可或缺的技术工具。
为了更好地将所学知识与实践相结合，提高自身的专业技能，我在2023年暑假期间参加了为期一个月的地理信息系统实习。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解GIS的基本原理、应用领域以及在实际工作中的运用。
二、实习目的1. 掌握GIS软件的基本操作，提高空间数据处理和分析能力；2. 了解GIS在各个领域的应用，拓展知识面；3. 培养团队协作和沟通能力，提高实际工作能力；4. 为今后从事GIS相关工作奠定基础。
三、实习内容1. GIS软件学习在实习期间，我主要学习了ArcGIS、MapInfo等GIS软件。
通过老师的讲解和实际操作，我掌握了以下内容：（1）ArcGIS软件：包括地图创建、数据编辑、空间分析、地图输出等基本操作；（2）MapInfo软件：包括地图创建、数据导入导出、空间查询、专题分析等基本操作。
2. 实际项目操作在实习过程中，我参与了以下实际项目：（1）城市土地利用现状调查：通过实地调研，收集城市土地利用数据，运用GIS 软件进行数据处理和分析，绘制土地利用现状图；（2）道路网络规划：根据实际需求，运用GIS软件对道路网络进行优化设计，提高道路通行效率；（3）水资源管理：利用GIS软件对区域水资源进行空间分析和评估，为水资源管理提供科学依据。
3. 团队协作与沟通在实习过程中，我与团队成员共同完成了各项任务。
通过沟通协调，我们共同解决了项目实施过程中遇到的问题，提高了团队协作能力。
四、实习成果1. 熟练掌握了ArcGIS、MapInfo等GIS软件的基本操作；2. 完成了城市土地利用现状调查、道路网络规划、水资源管理等实际项目；3. 提高了空间数据处理和分析能力，拓展了知识面；4. 培养了团队协作和沟通能力。
五、实习体会1. GIS技术在现代社会具有广泛的应用前景，掌握GIS技能对于今后从事相关工作具有重要意义；2. 实践是检验真理的唯一标准，通过实习，我深刻体会到理论知识与实际操作相结合的重要性；3. 团队协作和沟通能力在GIS工作中至关重要，要学会与他人共同解决问题；4. 培养自己的学习能力和创新精神，不断提高自身综合素质。
mapgis地理信息系统实习报告
地理信息系统实习报告姓名：小小信息工程学院信息工程系2013年6月目录1．教学实习目的————————————————————1 2．教学实习内容————————————————————1 3．教学实习操作步骤及结果展示—————————————1 4．了解模块——————————————————————1 5．MAPGIS矢量化————————————————————2 6．地图投影转换————————————————————3 7．栅格分析——————————————————————6 8．矢量分析——————————————————————8 9．网络分析——————————————————————9 10．DEM分析——————————————————————12 11．统计分析—————————————————————18 12．综合应用分析———————————————————19 13．心得体会—————————————————————241、教学实习目的本教学实习在于让学生了解MAPGIS软件各功能模块，熟悉界面环境，掌握MAPGIS 的主要功能操作，加深对地理信息系统概念的理解，提高动手能力，培养对问题的独立思考和解决问题的能力。
2、教学实习内容1、熟悉MAPGIS功能模块2、MAPGIS矢量化3、地图投影转换4、栅格分析5、矢量分析6、网络分析7、DEM分析8、统计分析9、综合应用10、综合分析3、教学实习操作步骤及结果展示1、了解模块MAPGIS总共划分为五大功能模块：图形处理模块、库管理模块、空间分析模块、《地理信息系统应用技术》教案，图象处理模块和实用服务模块。
1.图形处理模块图形处理模块主要管理着MAPGIS的数据采集、处理、编辑和输出，在图形处理系统中总共有数字测图、输入编辑、输出、文件转换和升级五个功能模块，其各功能模块可实现相应功能。
2.库管理模块库管理模块是MAPGIS对属性数据、空间数据和影像数据统一管理、处理、编辑的工作环境，它包括数据库管理、属性库管理、地图库管理和影像库管理四个功能模块。
MAPGIS实训实习报告(一)份
MAPGIS实训实习报告(一)份MAPGIS实训实习报告1一、实习时间和实习地点实习时间：2023年4月1日至4月15日，实习地点：四教机房。
二、实验目的与要求1、掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置。
2、掌握点、线的常用编辑方法。
3、掌握自动矢量化、交互式矢量化、封闭式矢量化和高程自动赋值等方法。
三、实验步骤与内容1、新建工程在进行数据输入之前，首先需要新建工程文件，新建工程文件的目的是对文件进行管理。
选择新建工程功能后，系统会弹出对话框，这是系统要求在新建工程时，先设置好一个图幅的地图参数（实际上它只对地图进行描述，并没有对图形进行），它做为以后在添加文件时的比较标准。
如果要添加文件的地图参数与先设置好的不一样时，系统要求进行投影变换或修改地图参数，以保证工程中所有文件的地图参数一致。
2、新建工程图例工程图例在编辑好系统库基础上进行的。
进行图形输入前，最好先根据图幅的内容，建立完备的工程图例。
在工程视图中点击右键，在弹出的菜单中选择“新建工程图例”。
(1)选择图例类型，不同类型的图元对应不同类型的图例。
(2)输入图例的名称和描述信息的分类码。
通过设置分类码，可以将图例与文件建立起对应关系。
在图例文件设置好后，还需对工程中的文件进行设置分类码，只需在工程视图中选中一个文件，当它为兰条高亮显示时，点击右键，菜单中选择“修改项目”，修改其分类码，使其与图例相对应。
这样，在图例板中提取一个图例，系统会自动将与其对应的文件设为“当前编辑”状态。
(3)设置图例参数：首先选择图元类型，然后输入图元的各种参数。
(4)属性结构和属性内容：在这里的属性结构和属性内容与点、线、区菜单下的有所不同，当您对图例的属性结构和属性内容进行修改时，并不影响在文件中的属性结构及属性内容。
(5)按添加按钮，将图例添加到右边的列表框中。
(6)如果您要修改某图例，先用光标激活图例，再按编辑按钮，或者用光标双击列表框中的图例，这样系统马上切换到图例的编辑状态，于是就可以对图例参数及属性结构、内容进行修改了。
MAPGIS实习报告
科目：地理信息系统班级：*******学号：************ 姓名：***地理信息系统报告地理信息系统课程实验课和主要内容为mapgis软件的应用，以下是我实习课所学的内容，虽然学习的不是太好，但我所学会的都在软件上实际操作了，具体操作步骤如下：1.mapgis软件打开的界面：2.然后新建工程文件：3.自定义可编辑项进行编辑：设置为自定义编辑状态，然后进行对，点，wt,线wl.面wp，网wn进行新建命名为1,2,3,4也可以直接选“自动生成可编辑项newlay”4.打开后的操作界面：5，在点线面前面打上对号为编辑状态，不编辑状态可以关闭，或者不打对号即可，然后--v 矢量化—装入光栅文件—选择G4 ：5．进入G4文件后，将图形放大，选择一个区域，进行线编辑，勾画出边界，ctrl+右键闭合，然后将光标放在中间结点的位置，快捷键F12—选靠近线，同理勾画出中间的线。
：同时为了视觉方便可进行对应参数设置。
面，之后添加项目“33333”，选择之前保存的文件，打开，最后在其它---拓扑重建。
：7：区内再造区，新建区文件，然后打开，选择R 区编辑，输入弧段，线编辑，划区，R 编辑，区编辑，输入区，用鼠标点击区，选择颜色等属性，确定。
保存文件“5555”。
：8,工程裁剪，把7里面新建以保存的项目删除，其它---工程裁剪---添加所有项目—依次选择内裁—拓扑裁剪---生成被裁工程---装入裁剪框—选择之前保存的文件—开始裁剪---保存在桌面。
到桌面打开保存的文件：9，缓冲区分析，打开6中的文件，新建个线文件“101010”添加项目（线），线编辑，画一条横穿区的线，然后保存。
回到1中的界面选择空间分析-文件-打开之前8中保存的线文件，依次选择空间分析-缓冲区分析-输入缓冲半径—设置半径为“10”—求一条线缓冲区：再打开6中保存的区文件，然后求交叠加对应保存的两个文件:。
mapgis实验报告范文
mapgis实验报告范文实验报告：MapGIS在地图制作与数据分析中的应用一、引言在现代社会中，地图制作和数据分析在各个领域中扮演着重要的角色。
而MapGIS作为一种专业的地理信息系统软件，具有强大的功能和广泛的应用领域。
本实验旨在探究MapGIS在地图制作和数据分析中的应用，以期对该软件的功能和效果有一个全面的了解。
二、MapGIS的介绍MapGIS是一种专业的地理信息系统软件，它能够通过空间数据采集、存储、管理、分析和显示等功能，实现对地理信息的全面处理和应用。
该软件具有多种功能模块，包括地图制图、数据编辑、空间分析、网络分析等，可以满足不同领域的需求。
三、地图制作MapGIS提供了强大的地图制作功能，可以根据用户需求进行个性化的地图设计。
用户可以选择不同的底图样式、添加各种符号和标注，以及进行地图的渲染和美化。
此外，MapGIS还支持多种数据格式的导入和导出，方便用户进行数据的交互和共享。
四、数据采集与编辑MapGIS提供了方便快捷的数据采集和编辑功能，可以通过GPS定位、遥感影像解译等方式获取地理数据，并对其进行编辑和更新。
用户可以添加、修改、删除地理要素，如点、线、面等，以及进行属性数据的录入和修改。
这些功能使得地理数据的采集和管理更加高效和准确。
五、空间分析MapGIS的空间分析功能可以对地理数据进行深入的分析和研究。
用户可以进行空间查询、缓冲区分析、叠加分析等操作，以获取更多的地理信息和空间关系。
此外，MapGIS还提供了多种统计和可视化分析工具，可以对地理数据进行图表展示和数据挖掘，为决策提供有力支持。
六、案例分析为了验证MapGIS的应用效果，我们选取了某城市的交通流量数据进行案例分析。
首先，我们使用MapGIS进行数据采集，通过GPS定位和实地调查获取了该城市的道路网络和交通设施数据。
然后，我们对数据进行编辑和整理，确保数据的准确性和完整性。
接下来，我们利用MapGIS的空间分析功能，对交通流量进行了热力图分析和网络分析。
MAPGIS实习报告
MAPGIS实习报告
我于2021年7月开始在MAPGIS公司实习，实习期为两个月。
在这段时间里，我主要负责了地理信息系统（GIS）的开发、数据处理和技术支持工作。
首先，我学习了基本的GIS概念和应用。
我了解了GIS的工作流程，包括数据收集、数据处理、数据分析和地图制作。
我学习了如何使用ArcGIS Pro和QGIS等GIS软件进行数据处理和地图制作，并掌握了地图投影、坐标系、数据格式转换等GIS操作技巧。
其次，我参与了一个GIS应用的开发项目。
这个项目是为当地政府开发一个在线地图平台，方便市民查询公共设施、公共交通和各类地理信息。
我主要负责了前端界面的开发和数据可视化的实现。
我使用了WebGIS开发框架，如OpenLayers和Leaflet，实现了地图的显示、数据查询、缩放和平移等功能。
我还使用了D3.js数据可视化库将统计数据展示在地图上，增强了地图交互性和用户体验。
最后，我还提供了技术支持服务。
我解答了客户和同事们对GIS软件和数据处理的疑问，并对他们提出的问题进行了解答和调试。
同时，我了解了一些GIS工作中的实际问题和挑战，例如数据质量、精度问题和大数据管理等。
这些经历让我更好地理解了GIS应用的实际价值和发展方向。
总的来说，这次实习让我学到了很多GIS技术和应用方面的知识，同时也锻炼了我的技术能力和应变能力。
我感谢MAPGIS公司为我提供了这个机会，并期待能继续在GIS领域深入学习和发展。
地理信息系统实习报告心得
地理信息系统实习报告心得首先，我要感谢学校和实习单位给予我这次宝贵的地理信息系统实习机会。
在这段时间的实习中，我学到了很多关于地理信息系统的知识和技能，也深入了解了这个行业的实际应用。
以下是我在实习过程中的一些心得体会。
地理信息系统（GIS）是一个集成了计算机科学、地理学、测绘学、统计学等多个学科的知识和技术，用于捕捉、存储、管理、分析和展示地理空间数据的综合性系统。
在实习过程中，我深刻体会到了GIS在实际应用中的重要性和广泛性，例如在城市规划、环境保护、资源管理、灾害评估等领域。
实习期间，我主要参与了地图矢量化、数据录入和数据分析等工作。
通过这些工作，我熟练掌握了MAPGIS软件的操作，了解了属性管理子系统的使用，并学会了如何将栅格数据转换成矢量数据。
此外，我还学习了如何利用GIS软件进行空间数据的查询、编辑、分析和可视化等操作。
在实习过程中，我意识到理论知识与实际操作的重要性。
虽然我们在课堂上已经学习了一些关于GIS的基本概念和原理，但在实际操作中，我还是遇到了很多问题。
通过向同事和老师请教，我逐渐克服了这些困难，并加强了对GIS的理解和应用能力。
同时，我也认识到学习GIS不仅仅是掌握软件的操作，更重要的是学会如何将GIS技术应用于实际问题中，为解决实际问题提供科学依据。
除了技能的掌握，实习过程中我还学会了如何进行团队合作和沟通。
在实习单位，我们组成了一支小小的GIS团队，共同完成工作任务。
通过与团队成员的合作，我学会了如何分工、协作和解决问题。
同时，我也意识到沟通的重要性，无论是与团队成员还是与指导老师，有效的沟通能够提高工作效率和质量。
最后，我要感谢实习单位和学校为我们提供了这次宝贵的实习机会。
通过实习，我不仅提高了自己的专业技能，也增强了自己的实践能力和团队合作能力。
我相信这次实习对我未来的学习和职业发展都将产生积极的影响。
在今后的工作中，我将继续努力学习GIS相关知识，不断提高自己的专业素养，为地理信息产业的发展贡献自己的力量。
mapgis实训报告
mapgis实训报告一、实践目的通过参加MapGIS实训，掌握GIS软件的基本使用方法，了解地图制作的过程和数据的处理方式，熟悉空间分析与空间数据查询技术，提高自己的专业能力。
二、实践内容1. MapGIS基础操作（1）软件安装与基本设置（2）图层管理与数据导入（3）符号化与标注2. 地图制作与发布（1）地图元素添加（2）制作专题地图（3）导出地图文件3. 空间分析与查询（1）缓冲区分析（2）空间查询（3）地图拓扑检查三、实践过程本次MapGIS实训共持续4天，每天的学习内容都非常丰富。
我们首先学习了软件的安装和基本设置，包括创建工作空间、添加数据源等基本操作。
在此基础上，我们开始了图层的管理与数据导入，了解了栅格数据和矢量数据的不同之处，也学会了如何导入和管理这些数据。
接着，我们学习了符号化和标注的方法，可以用不同的符号和标注方式来展示地图信息。
此外，在地图制作方面，我们了解了如何添加地图元素和制作专题地图，并最终导出地图文件。
在空间分析与查询方面，我们学习了缓冲区分析和空间查询的方法。
通过这些技术，我们可以比较方便地进行空间数据分析和查询，为自己的研究工作提供支持。
最后，我们还学习了地图拓扑检查的方法。
这项技术可以帮助我们检查地图数据的完整性和准确性，确保我们制作的地图能够准确地反映现实情况。
四、实践收获通过参加MapGIS实训，我深刻体会到了GIS技术在地理信息领域中的重要性。
我掌握了GIS软件的基本使用方法，了解了地图制作的过程和数据的处理方式，熟悉了空间分析与空间数据查询技术。
这些知识和技能对于我的学习和工作都非常有帮助，同时也为我今后继续深入研究GIS技术奠定了基础。
五、实践建议在本次MapGIS实训中，我认为教师讲解非常清晰，讲解的内容也具有实践性。
但是，在实践过程中，由于时间比较紧，实践的机会不够充分。
因此，希望教师在今后的教学过程中，能够给予学生更多地图制作和数据处理方面的实践机会，使我们能够更好地掌握相关技术。
mapgis软件实习报告精篇三篇
mapgis软件实习报告精篇三篇篇一：mapgis实训实习报告实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，他使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，实习是我们把学到的理论知识应用在实践中的一次尝试。
在实习当中，也发现了很多以前所忽略的东西，有让人愉快的，也有让人不那愉快的。
这更让我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个专科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的。
同时，在和建业人交往过程中，我总能学到不少东西，但也看到自己的差距和不足。
主要如下：1.知识量少搭不上话。
2.知识结合实际工作慢跟不上。
3.房地产企业方面的知识很少。
4.核对文件效率低。
5.实践工作能力低，不得法。
怎么弥补不足呢?首先，结束每项工作要及时总结。
其次，工作中碰上问题要及时请教他人并作做好笔记。
最后，在工作中不知足地学习。
说说简单做起来难，不过我相信我有这个能力和耐力可以做好。
发现很多课堂学习中的漏洞，查漏补缺也是我们实习的重要任务之一。
我们也在一直朝着好的方向不断的努力着。
实习虽然结束了，但我们人生中的真正“实习”还有很多很多，或者应该说我们人生中的实习到现在才刚刚拉开序幕，我们所付出的努力也才刚刚开始。
在人生这场大实习中，我们得好好把握好自己，才能不偏离人生的正确轨道。
我们会努力，我们会不断进取，我们会一直保持着现在的好状态，积极的面对生活中的艰辛与困难，成功或是喜悦。
两周的实习虽然结束了，但这两周所带给我们的收获，却值得我们去回好长一段时间，期间的辛苦与快乐，也许只有亲身体会过全部过程的我们才能体会到。
这次实习让我感触很深。
想做任何事都很容易，但想要做好却很难，我们既然有学校为我们提供的这么好的条件，有如此负责的老师为我们辅导，我们有什么理由不尽全力呢?现在我们能做的就只有全力以赴!我想，作为一名即将毕业的大学生，建立自身的十年发展计划已迫在眉睫，不是吗?信奉在哈佛广为流传的一句话：Ifyoucandreamit,youcanmakeit!最后衷心感谢李红强老师，感谢河北工业大学科技园给我提供这么好的实习机会!让我更早一步的与社会有了更加正面，更加系统的接触，以后的日子里，我会把学到的知识充分利用，更加努力的前进!我坚信，只要付出了绝对的努力，未来的我们都会是绝对的成功者。
地理信息系统实习报告总结和格式范文
地理信息系统实习报告总结和格式范文
地理信息系统（GIS）实习报告总结
实习期间，我在XXX公司参与了GIS项目的实施与开发工作。
通过实习，我对GIS技术的应用和工作流程有了更深入的了解，并积累了一定的实践经验。
下面是我实习报告的总结部分：
一、实习内容
1. 参与了XXX项目的需求分析和设计阶段，负责制定数据库设计和数据处理流程。
2. 参与了地图数据的采集和处理工作，熟练运用ArcGIS等GIS软件进行数据编辑和分析。
3. 协助团队进行GIS系统的搭建和优化，解决了一些技术难题和性能问题。
二、实习收获
1. 加深了对GIS技术原理和应用的理解，提升了空间数据处理和分析能力。
2. 了解了GIS项目的开发流程和团队合作方式，培养了项目管理和沟通能力。
3. 获得了实际工作经验，为将来从事地理信息相关工作打下了基础。
三、建议和展望
1. 继续学习和掌握GIS相关知识，不断提升专业技能和综合素质。
2. 多参与项目实践，拓展眼界，增加实战经验，为未来的职业发展做好准备。
实习报告格式范文（以WORD文档形式展示）：
（这里是实习报告的具体内容，包括封面、摘要、目录、引言、实习内容、总结、建议和展望等部分）
通过实习报告的撰写和总结，我对自己的实习经历有了更清晰的认识，同时也提升了自己的文书表达能力。
希望今后能够继续努力，不断完善自己，为未来的职业发展打下坚实的基础。
Mapgis6.7实习报告
Mapgis6.7实习报告Mapgis67 实习报告在大学的学习生涯中，实践操作对于我们理解和掌握专业知识至关重要。
这次我参与了 Mapgis67 的实习，通过实际操作和应用，对这款地理信息系统软件有了更深入的了解和认识。
Mapgis67 是一款功能强大的国产地理信息系统软件，广泛应用于地质、矿产、土地管理、城市规划等多个领域。
在实习开始之前，我通过相关课程和资料对其有了一定的理论了解，但真正上手操作时，才发现其中的复杂性和专业性。
实习的初期，我主要是熟悉 Mapgis67 的操作界面和基本功能。
软件的界面布局合理，菜单栏、工具栏和状态栏等一目了然。
通过查看帮助文档和教程，我逐渐掌握了如何新建工程、文件，以及如何进行数据的输入和编辑。
在数据输入方面，我学会了如何将扫描的地图、表格数据等导入到系统中，并进行预处理和校正。
这是后续进行各种分析和制图的基础。
例如，在处理一幅扫描的地质图时，需要对其进行图像纠正，以确保其坐标和比例尺的准确性。
这需要我们仔细对照原图的控制点，运用软件中的校正工具进行操作。
这个过程需要耐心和细心，一旦出现偏差，可能会影响后续的所有工作。
数据编辑是 Mapgis67 中非常重要的一个环节。
我们可以通过点、线、面的编辑工具，对地图中的各种要素进行修改和完善。
比如，在绘制一条河流的走向时，需要精确地控制线条的节点和弧度，以保证其与实际情况相符。
同时，还可以对图形的属性进行编辑，如颜色、线型、填充样式等，以便更好地展示和区分不同的地理要素。
除了数据的输入和编辑，Mapgis67 的空间分析功能也给我留下了深刻的印象。
通过空间分析，我们可以进行缓冲区分析、叠加分析、网络分析等操作，从而获取更多有价值的信息。
例如，在进行城市规划时，可以对道路进行缓冲区分析，以确定周边受影响的区域；在进行土地利用分析时，可以通过叠加不同时期的土地利用图，了解土地利用的变化情况。
在实习过程中，我还参与了一个实际的项目——某地区的矿产资源调查。
MAPGIS实验报告
MAPGIS 实验报告一．实验目的MAPGIS 是通用的工具型地理信息系统软件，具有强大的空间数据的图形显示、各类地图制图的制作功能，作为各类数字信息的可视化工具，可将数字形式的地理信息以直观的图形形式在屏幕上显示，能自动进行线段跟踪、结点平差、线段接点裁剪与延伸，多边形拓扑结构的自动生成，还可以消除图幅之间图元的接边误差，为地学信息的综合分析提供了一个理想的桌面式地理信息系统。
所以，在制作土地利用现状图时应用MAPGIS软件是十分便捷的，同时综合了此软件的基础操作和方法，能培养我们的自主探究能力和综合分析能力。
二、实验内容通过对MAPGIS软件的学习，将长沙市雨花区的地形图（JPG）生成该区域的土地利用图（MPJ），并导出各用地类型的面积，分析此地区的用地现状是否合理，并将所有结果文件打包上交。
三、实验步骤在制作土地利用现状图时，利用MAPGIS 的图形文件对于图形的输入和编辑在技术上分为三个步骤：数据准备、计算机制图、成果输出。
其中包括四个文件夹，(MSI文件，控制点文件，矢量化文件，系列标准图框)。
下面按照制作图像的步骤来编写实验报告。
㈠：MSI文件的转化制作，用来的雨花亭的JPG格式的图像转化为MSI格式。
在MAPGIS目录上面的打开：图像处理→图像分析→文件→数据输入→添加文件，得到下面的图片点击图上面的转换，就得到了MSI文件。
（二）：①雨花亭文件精矫正的制作，先制作系列标准图框：实用服务→投影变换→系列标准图框→生成1：5000图框点击确定，得到了系列标准图框，修改一部分的数据，得到②接着：图像处理→图像分析→文件→打开影像；镶嵌融合→打开参照文件→参照点文件→参照线文件→参照区文件。
③下面到了添加控制点的步骤：镶嵌融合→添加控制点，依次的添加30个控制点，现在左边的MSI图片上面找一个控制点，再在右边的图框上面对应的位置上面添加，得到了30控制点。
同时得到控制点的文件GCP。
接着：镶嵌融合→影像融合；镶嵌融合→影像精矫正，得到下图：影像的精矫正到这里就完成了。
mapgis实训报告
mapgis实训报告MapGIS实训报告。
一、实训背景。
本次实训是关于MapGIS的学习和实践，MapGIS是一款专业的地理信息系统软件，具有强大的数据处理和空间分析功能。
通过此次实训，旨在让学员掌握MapGIS软件的基本操作和数据处理技能，为今后的地理信息工作打下坚实的基础。
二、实训内容。
1. 熟悉MapGIS软件界面。
首先，我们需要了解MapGIS软件的界面布局和基本功能，包括地图浏览、数据编辑、空间分析等模块。
通过实际操作，掌握软件的基本操作技巧，为后续的实训内容打下基础。
2. 数据导入与处理。
在MapGIS中，我们可以导入各种格式的地理数据，包括矢量数据和栅格数据。
在实训中，我们将学习如何导入外部数据，并进行数据的处理和编辑，比如数据投影转换、属性表管理等操作。
3. 空间分析与地图制作。
MapGIS具有强大的空间分析功能，可以进行空间叠加、缓冲区分析、路径分析等操作。
在实训中，我们将学习如何利用这些功能进行地理空间分析，并将结果制作成专题地图，以直观展示分析结果。
4. 实例演练与实际应用。
最后，我们将结合实际案例进行演练，比如城市规划、资源调查等，通过实际案例的操作，进一步巩固MapGIS的应用技能，并掌握如何将MapGIS应用到实际工作中。
三、实训目标。
通过本次实训，学员将达到以下目标：1. 掌握MapGIS软件的基本操作和数据处理技能；2. 熟练运用MapGIS进行空间分析和地图制作；3. 能够将MapGIS应用到实际工作中，解决实际问题。
四、实训总结。
通过一周的MapGIS实训，学员们对MapGIS软件有了更深入的了解，掌握了基本操作技能和空间分析能力，为今后的地理信息工作打下了坚实的基础。
同时，实训中的案例演练也让学员们更加熟悉了MapGIS在实际工作中的应用，为将来的工作奠定了良好的基础。
总之，本次MapGIS实训取得了良好的效果，为学员们的职业发展提供了有力的支持，希望大家能够在今后的工作中充分发挥所学所长，为地理信息事业做出更大的贡献。
地理信息系统实习报告
地理信息系统实习报告在大学的学习生涯中，实习是一个将理论知识与实际应用相结合的重要环节。
本次我参与的地理信息系统（GIS）实习，让我对这一领域有了更深入的理解和体验。
实习的单位是一家专注于地理信息数据处理和分析的公司。
刚进入公司时，我对即将面临的工作充满了期待和好奇。
在实习初期，我主要接受了关于 GIS 软件操作的培训。
熟练掌握GIS 软件是进行后续工作的基础。
我们使用的主要软件包括 ArcGIS、SuperMap 等。
这些软件功能强大，但操作起来也颇为复杂。
通过反复练习和向同事请教，我逐渐熟悉了软件的各种功能模块，如数据输入与编辑、空间分析、地图制图等。
在数据处理方面，我参与了大量的工作。
这包括对原始数据的整理、清洗和格式转换。
例如，将不同格式的地理数据（如 Shapefile、GeoJSON 等）进行统一转换，以便后续的分析和处理。
同时，还需要对数据中的错误和缺失值进行检查和修正。
这一过程需要极大的耐心和细心，因为任何一个小的错误都可能影响到最终的分析结果。
空间分析是 GIS 中非常重要的一部分。
在实习期间，我参与了多个项目的空间分析工作。
比如，为了评估某个区域的土地利用变化情况，我们需要运用缓冲区分析、叠加分析等方法，对不同时期的土地利用数据进行处理和比较。
通过这些分析，能够清晰地了解到土地利用的发展趋势和存在的问题。
地图制图是将分析结果以直观的形式展示出来的重要环节。
我学会了如何根据不同的需求和数据特点，设计合适的地图符号、颜色搭配和标注方式。
制作出清晰、准确、美观的地图，不仅能够有效地传达信息，还能为决策提供有力的支持。
在实习过程中，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
GIS 项目往往涉及多个环节和多个专业领域的知识，需要不同专业背景的人员共同协作。
与同事们的交流和合作，让我学到了很多书本之外的知识和经验。
他们的专业素养和敬业精神也深深地感染了我。
然而，实习过程中也并非一帆风顺。
有时候会遇到一些技术难题，需要花费大量的时间和精力去解决。
2024地理信息系统实习报告范文3篇
2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)2024地理信息系统实习报告范文 1 (2)精选3篇（一）实习报告标题：2024地理信息系统实习报告一、实习概况在2024年暑期，我参加了一家地理信息系统公司的实习。
这家公司专注于开发和应用地理信息系统技术，为客户提供从数据采集到空间分析的一站式解决方案。
我的实习时间为两个月，期间我参与了一些项目的实施和维护工作。
二、实习内容1. 数据采集和处理在实习的第一个月，我主要负责采集和处理地理数据。
公司将我派往一家农业公司，负责采集该公司的农田数据。
我使用GPS设备在农田测量地物的位置和属性信息，并将数据导入地理信息系统软件中进行处理和分析。
2. 地图制作和编辑随后，我被分配到地图制作和编辑的工作。
我使用地理信息系统软件绘制各种类型的地图，包括点线面地物的分布图、资源分布图等。
我还根据客户的需求进行地图的编辑和更新工作。
3. 空间分析在实习的最后一个月，我参与了一些空间分析项目。
我使用地理信息系统软件进行距离测量、缓冲区分析、叠加分析等，以支持客户的决策和规划工作。
我还与团队成员一起参与了一个市区道路规划项目，通过空间分析确定最佳道路布局。
三、实习收获通过这次实习，我获得了以下收获：1. 熟悉了地理信息系统的工作流程和常用工具。
我掌握了数据采集、处理、地图制作和空间分析等技能，对地理信息系统的工作原理和应用有了更深入的了解。
2. 增强了团队合作能力。
在实习期间，我与团队成员紧密合作，共同完成了一些项目。
通过与他们的交流和合作，我学会了如何与他人有效沟通、协调工作进度和分工合作。
3. 锻炼了解决问题的能力。
在实习中，我遇到了一些困难和挑战。
通过自己的努力和与他人的讨论，我成功解决了这些问题，并提出了一些改进意见。
四、实习总结这次实习为我提供了一个很好的机会，让我将在学校所学到的知识应用到实践中。
通过参与实际项目的工作，我更加深入地了解了地理信息系统的应用和工作方式，提高了自己的技能和能力。
地理信息系统实习总结（4篇）
地理信息系统实习总结地理信息系统实习总结(4篇)地理信息系统实习总结1地理信息系统是地理信息系统的专业课程，它是一门理论与实践相结合的课程。
通过对该课程的课堂理论教学，我们已经基本掌握和了解地理信息系统的基本概念、基本原理、基本算法以及实现方法。
可是理论知识不能脱离实际操作。
于是开学初我们班就开始正式进入了本专业的实习。
这次实习的单位是全国第二次土地调查内业小组。
实习的内容是针对常宁市的土地调查的内页工作。
内业阶段主要有三方面的工作，一是整理外业调查成果，形成原始调查图件和资料；二是依据原始调查图件和资料，建设农村土地调查数据库，汇总输出土地利用图件和土地统计表；三是编写调查报告，总结经验，提出合理利用土地资源的建议等。
根据老师的安排我们小组的主要工作任务是地图矢量化及数据入库。
通过几天的学习我们主要学习了MAPGIS软件的使用，了解了MAPGIS属性管理子系统是专门用于定义矢量数据的属性结构，并且进行可视化编辑。
它还提供了强有力的属性库创建、编辑工具。
在MAPGIS系统中包含点、线、区、网、表五类文件，而区域包括弧段和区两种实体数据，相应地属性也分为点属性、线属性、区属性、弧段属性和结点属性五种。
而地图矢量化是把读入的栅格数据通过矢量跟踪，转换成矢量数据。
栅格数据可通过扫描仪扫描原图获得，并以图像文件形式存储。
这次实习，是结合二次土地调查进行的，虽然工作量比平时的上机练习要大得多，但是，因为结合实际，对于MapGIS我们学到了更多，也掌握了更多。
比如说工具条的使用、点与线的参数以及属性的统改、图例板的使用、地图参数的设置、行政界线的交错标绘等。
也逐渐了解label点层的作用以及要求、地类符号不能压线、等高线要怎样处理还有DT点层中地类符号要平铺在每个图斑。
实习过程中进一步加深我们对GIS原理课程的理论与认识；了解国内外常用GIS软件（MAPGIS）的功能、特点和操作方法；通过对软件的使用，掌握GIS 软件从数据采集与编辑、数据管理、空间分析以及制图输出等整套作业流程。
gis专业实习报告3篇
gis专业实习报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地理信息系统实习报告
地理信息系统实习报告在大学的学习生涯中，实习是将理论知识与实际应用相结合的重要环节。
我有幸参与了一次地理信息系统（GIS）的实习，这次实习让我对地理信息系统有了更深入的理解和认识，也让我在实践中积累了宝贵的经验。
实习单位是一家专注于地理信息服务的公司，他们在城市规划、资源管理、环境监测等领域有着丰富的项目经验。
我被分配到了一个城市交通规划的项目组，主要负责数据收集、处理和分析工作。
在实习的初期，我面临着许多挑战。
首先是对项目所涉及的专业知识的不熟悉，虽然在学校学习了地理信息系统的基本理论，但实际应用中的复杂情况远远超出了书本知识。
其次，是对相关软件和工具的操作不够熟练，例如 ArcGIS、ENVI 等，这导致我在工作初期效率较低。
为了尽快适应工作，我主动查阅了大量的专业资料，学习了城市交通规划的相关理论和方法。
同时，我利用业余时间，通过在线教程和实际操作练习，逐渐熟悉了各种软件工具的使用技巧。
经过一段时间的努力，我能够较为熟练地完成数据收集和处理的基本任务。
在数据收集阶段，我需要从各种渠道获取有关城市交通的信息，包括道路网络、交通流量、公交站点分布等。
这需要我与不同部门和机构进行沟通协调，以确保数据的准确性和完整性。
在这个过程中，我学会了如何有效地与他人合作，以及如何在面对复杂的数据来源时进行筛选和整理。
数据处理是实习中的关键环节之一。
我需要将收集到的数据进行清洗、转换和整合，使其能够在地理信息系统中进行分析和可视化展示。
例如，将不同格式的数据转换为统一的格式，去除重复和错误的数据，以及根据特定的规则对数据进行分类和编码。
这个过程需要耐心和细心，任何一个小的错误都可能导致后续分析结果的偏差。
在数据分析阶段，我运用了多种地理信息系统的分析方法，如缓冲区分析、网络分析、叠加分析等，对城市交通的现状进行评估，并为规划方案的制定提供依据。
通过这些分析，我发现了城市交通中存在的一些问题，如某些区域的交通拥堵严重、公交线路覆盖不足等。
MAPGIS地理信息系统实验报告
MAPGIS 地理信息系统实验报告一、实验目的掌握MAPGIS 6.7系统参数设置及输入编辑系统的各窗口操作，了解文件的编辑、处理方法，输入编辑系统的菜单项和工具栏。
学会并熟练运用工程文件、点、线、面文件创建及保存，工程图例板制作、使用和编辑方法；点、线、区输入方法、相应参数的设置常、用编辑方法和矢量化方法以及不同格式图形的输出；拓扑处理的基本流程及操作，空间数据误差校正的基本方法；图形变换、图框生成、坐标换算方法和图形投影变换方法；属性数据结构编辑及属性数据输入，数据导出的方法，能够独立完成作图任务。
二、实验内容与步骤⑴JPEG 图像文件 → MSI 格式图像文件 → 套合生成标准图框 投影变换（新）⑵输入编辑｛ → 矢量化 → 其他拓扑检查 →选区MSI 文件夹｛ ｝矢量化文件夹步骤分析：（一）JPEG 图像文件 → MSI 格式图像文件图像处理→图像分析，然后“文件”→“数据输入”中“数据转换类型”标准图框新MSI （三类地类边界） 点线面文件生成属性表 用Excel 统计 MSI 文件 控制点文件 属性库文件Excel 点、线、面文件选择“JPEG”→“添加文件”选择要转换的JPEG文件打开→点击（二）图框的生成与镶嵌融合（1）图框的生成：实用服务→投影变换→“系列标准图框”→“生成1:5000图框”。
在投影参数的起点经纬度中输入雨花亭底图左下角相应的坐标数，然后点击“确定”→输入接图表内容→“确定”得到与图相应的1:5000图框，然后“文件”→“保存文件”选中点线面文件确定保存。
（2）镶嵌融合：图像处理→图像分析→“文件”→“打开影像”，然后→“镶嵌融合”→“打开参照文件”依次打开之前生成的图框“参照点文件、参照线文件、参照面文件”→“镶嵌融合”→“添加控制点文件”开始添加控制点。
在左边底图图廓四周点上控制点，然后敲空格键，再在右边图廓上点上相应位置的点（十字标有绿色变为紫色时为与图上线重合），再敲击空格键“确定”添加该控制点，重复该项依次添加。
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《土地信息学系统》课程设计报告书课程名称《土地信息系统》专业班级土地资源管理（0634091学号 063409134学生姓名张强指导教师李艳马文明2011年 12月15日目录一概述 (3)1.课程设计的意义和目的 (3)2.《土地信息系统》简介 (3)3.利用MapGIS实现对河南省政区图和村庄图的各项操作的基本原理 (4)4.课程设计环境 (5)二、课程设计思路 (6)1.河南省行政区图 (6)2.村庄图 (7)三、课程设计步骤 (8)1.河南省政区图 (8)2.村庄图 (13)四．课程设计结果 (21)五．课程设计心得 (22)六．参考文献（图书馆和网上CNKI资料） (24)一概述1.课程设计的意义和目的《土地信息系统》课程设计的目的和意义在于利用Mapgis在计算机硬件的支持下，把空间的数据及相关的各类属性数据以一定的格式输入、存储、检索、显示和综合分析应用，使同学们深入掌握Mapgis 的使用方法，对课本的理论知识有更加透彻、深入的理解，同时帮助同学们加深实际操作，练习动手能力，对各个细节加以优化，发现实际操作过程中出现的状况，帮助同学们发现问题并解决问题，加深对Mapgis软件的认识，能够独立的运用软件对实际图副进行各种处理，使理论充分运用到实践中去。
2.《土地信息系统》简介土地信息系统是以土地空间数据库为基础，在计算机软硬件的支持下，对土地相关的数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，并采用空间模型分析方法，适时提供多种空间和动态的土地信息并应用和传播土地信息，为决策服务而建立起来的计算机技术系统。
土地信息系统在现在社会中应用十分普遍，他能够实现数据采集、检验与编辑；数据格式化、转换、概化；数据的存储与组织；查询、统计、计算；空间分析和显示功能。
同时，它作为传统科学与现代技术相结合的产物，为各门涉及空间数据分析的学科提供了新的技术方法，而这些学科又不同程度地提供了一些构成土地信息系统的技术和方法。
因此，有必要更加深入的了解土地信息系统的理论知识，为实际操作奠定理论基础和目标。
土地信息系统学科及其分支体系已成为全球的热点科学分支，应用软件更是层出不穷，国外软件主要有ESRI公司的ArcInfo软件、Arcview GIS软件以及其他公司的软件等等，国内的主要是MapGIS 软件和吉奥之星系列软件等等，本次课程设计主要采用的是MapGIS 软件来实现各种功能的相关操作。
3.利用MapGIS实现对河南省政区图和村庄图的各项操作的基本原理对河南省政区图来说，MapGIS主要应用点、线、区的相关属性，对河南省政区图加以矢量化，使各个地市的相关属性直观的显示到MapGIS里面，方便浏览与查询。
同时应用线型和颜色来加以区分各种道路，以点的操作将各个地市辖区内的县级行政单位标注出来，实现地图查询的直观化和规范化。
对村庄图来说，MapGIS应用的范围扩大化，以点、线、面的相关属性来矢量村庄，同时又运用MapGIS的属性库管理功能，实现地区相关属性的输出，利用Excel表格将属性输入回工程文件，方便各个区相关属性的输入，又利用了其实用服务中的投影变换功能和误差校正功能，对工程文件进行投影校正，对其点线面进行投影校正，最终实现1：10000图幅的生成，从而实现对村庄图的各项操作。
4.课程设计环境本次课程设计主要是在MapGIS操作软件的环境下实现对图副的各种操作的。
MapGIS地理信息系统是又中国地质大学中地公司开发的GIS系统，它不仅为地理信息系统在地质矿产领域的广泛应用奠定了基础，也为发展我国具有自主知识产权的基础地理信息系统软件做出了贡献，已连续3年成为国产地理信息系统基础平台软件。
MapGIS的系统结构和功能如下：（1）MapGIS为用户提供了多种途径的输入手段、强大的地图编辑工具、灵活方便的海量地图库管理工具、性能优良的空间分析能力和良好的用户界面。
（2）提供在Windows NT环境下运行的版本。
（3）输出子系统增加了版面编排功能，以及矢量地图与影像图叠合输出影像地图的功能，支持大幅面图形的彩色喷墨输出。
（4）海量地图库子系统能管理数万幅地图，具有自动接边、快速漫游、无缝查询检索、自动变焦等功能，直接嵌入编辑子系统，对图库中的图幅进行修编及数据更新。
（5）空间分析、网络分析和遥感图像处理功能进一步完善，达到实用阶段。
（6）MapGIS 网络版空间数据库引擎可在标准关系数据库环境下实现客户机/服务器结构，允许用户同时访问同一空间数据，支持多种硬件网络服务平台，支持大型和超大型关系数据管理空间和属性数据。
二、课程设计思路1.河南省行政区图（1）准备工作以及前期的矢量化和注记充分考虑河南省政区图的设计步骤，形成大体思路，了解相关的线型及数据，准备进行矢量化。
先建立点线文件，对河南省政区大体框架进行矢量化，同时注意铁路、河流、省界、地市界的线型以及颜色等要与实际匹配。
然后将标注标在图中的相应位置，注意子图和注释的区别，并选择合适的大小。
（2）双线合并及拓扑纠错和拓扑成区对于已经矢量化好的政区图，采取省界和地市界合并为行政界线，其他合并为线状地物。
然后根据行政界限进行拓扑纠错和拓扑成区，注意需要合并的线的类型以及选择需要拓扑成区的线的类型。
（3）修改区属性结构和添加区属性并做后期完善工作将拓扑重建的新区修改区属性结构，并添加相应要求的属性，然后检查纠错。
将图中的各种线的粗细长短调整到合适的大小，并完善一下区的颜色，添加图框和指北针。
最后完成设计，保存工程，将文件夹备份待用。
2.村庄图（1）准备工作以及前期的矢量化和标记将村庄综合考虑，分析具体实施思路，形成大致方向，准备进行矢量化。
建立点线文件，对选择的6个村庄进行矢量化，注意线型和颜色的选择以及线属性结构的添加。
然后选择合适的点类型和大小对图幅上的注记进行标记，完成准备工作。
（2）线的合并和拓扑纠错、拓扑成区前期准备的点线矢量化好之后，将沟渠、田坎合并为线状地物，将地类界和村界合并为行政界线，然后根据行政界线拓扑纠错和拓扑成区。
（3）修改区属性结构和添加区属性并将区属性输出将拓扑成区修改区属性结构以及添加区属性，然后检查图斑中的属性是否漏填（注意相同颜色的区域参数设置也应相通）。
运用属性库功能将图斑中的属性输出，建立*dbf表格，对输出属性进行计算和修改以及预测自给情况。
完成属性输出的相关操作。
（4）联结属性以及投影校正将数据导入图斑中，检查无误之后开始投影校正。
进行投影，生成1：10000图框，然后校正图斑中的各种数据，包括点，线，面。
校正无误之后保存校正内容。
（5）完善图幅打开校正之后的工程文件，修改各种点线面的参数，使之看起来更美观和直观。
检查最终生成的校正文件，确认完全正确，保存文件。
三、课程设计步骤1.河南省政区图1.1矢量化首先打开MapGIS建立空白工程文件，新建点、线（点包括：注记；线包括：省界、市界、河流、铁路），对整个河南省图幅进行矢量化，相关的线型和颜色参照图幅上的标准进行设置，注记设置好大小和颜色标注在图幅对应的位置，完成对图幅的矢量化。
（对照图一）（图一）1.2合并线文件以及拓扑纠错和拓扑重建将省界、市界合并为行政界线，河流、铁路合并为线状地物保存在指定位置。
打开行政界线，关闭所有打开的项目，然后清除光栅文件进行拓扑纠错和拓扑重建。
（注意合并的线型以及拓扑重建需要的线型，两者容易混淆）参照图二.（图二）1.3修改区属性结构并添加区属性拓扑重建后，修改区属性结构，将所要求的区属性添加到各个区里面。
（包括班级、学号、姓名、权属名称），完成拓扑重建后相关属性添加的工作。
（参照图三）（附图①）（图三）1.4完善图幅并修改相关参数属性添加以后，就要对图幅进行整体的修改完善了，首先是点和线。
将点和图幅上的各种线修改参数，使之与原图幅相一致，便于直观和美观。
然后再添加指北针和图框，使图幅看起来美观，清晰。
最后保存工程，完成河南政区图的设计工作（见图四）(图四)2.村庄图2.1矢量化及线属性结构的修改和编辑打开MapGIS建立空白工程，新建点、线（点包括：注记；线包括：沟渠，田坎，村界，地类界），装入光栅文件对村庄图进行矢量化，然后修改线属性结构，将沟渠和田坎的线属性结构上添加线地类码和线权属名称，对田坎和沟渠的线属性依次进行添加。
（注：我选择的村庄为：和尚杨、韩庄、老梅庄、老冀庄、闽兵黄、岚川府。
见图五）（附图②）（图五）2.2图幅拓扑纠错及重建和区属性结构的修改和编辑将矢量化好的村庄图中沟渠与田坎合并为线状地物，村界和地类界合并为行政界线，删除光栅文件，对行政界线进行拓扑纠错，确认无误后对其进行线转弧段和拓扑重建工作。
完成拓扑重建后对区属性结构进行修改，同时将相应的区属性编辑进去，修改区参数，保持拓扑成区的图和原图颜色以及各种参数一致。
（见图六）（附图④）（图六）2.3属性输出、修改和计算数据以及联结属性将做好的工程文件利用库管理中的属性库管理输出*dbf文件格式的数据表，利用Excel打开该表，然后再利用Excel的函数功能计算出面积（亩）、人均耕地、和耕地自给情况。
（其中面积（亩）计算方法：面积（亩）=面积*100/666.67；人均耕地=各个村庄113号耕地总面积/总人口，预测50年后耕地自给情况结合相应的人均消耗和耕地产出来判断，同时，结合中国国情和国际标准确定0.8/亩为耕地供给底线，低于0.8/亩为不能自给，0.8/亩—1/亩为基本自给，1/亩以上为能满足自给），然后将制作好的Excel表按照联结属性的方法将需要的字段联结进入表中，检查有无漏填的区域，完成属性联结的操作。
（见图七和图八）（图七）（图八）2.4投影校正和标准图幅的生成以及最后的完善工作将修改后的工程文件村庄.Mpj打开，然后插入光栅文件，新建tic.wl线文件对图幅画十字叉丝，开始进行投影和校正工作。
打开实用服务中的投影变换功能，按照投影变换的步骤将村庄图投影到标准1：10000的图框上，然后再打开校正功能，将生成的投影校正为正确的数据，实现图幅数据的标准化，完成校正工作，进行图幅最后的完善处理。
将图幅的字体大小以及颜色参数设置到合适，修改线的长短粗细，使最终图幅表现的更加美观和直观。
完成村庄图的设计工作。
（见图九）（附图③）（图九）四．课程设计结果完成了课程设计所需要的操作的所有步骤，省图和村庄图的最终成图都已在具体实施步骤中展现出了。
对于各个线型的参数和属性以及各个区的属性结构、参数、属性和各个点的参数都做了修改和完善。
中间出现了很多的困难和问题，但是最终在李老师的指导和同学们的共同商讨下都顺利的解决了。
所完成的所有项目都保存在了成果文件相应的文件夹当中，最终生成的工程文件标准、直观、美观。