幼儿园大班语言优秀教案

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

馨湖幼儿园半日活动计划表(上午班) 教师姓名:蔡珊

珊内容

来园活动

晨间活动

早操

生活活动 集中活动

班级:中一班 日期 2015 年 11 月 2 日 第十周具体方案 1、入园后,希望幼儿能够愉快的与同伴轻声地交流自己 的心情和一些特别的看法。 2、幼儿使用简单的英语礼貌问候语。 1、提醒幼儿在活动时,要注意安全,不要推挤。 2、提醒幼儿要爱护活动器械。 1、提醒幼儿做操时,不要东张西望的,要跟随着音乐有 活力的动起来。 2、提醒幼儿喝水时,取、放口杯,要有秩序 1、 提醒幼儿就餐时, 一只小手拿汤匙, 另一只小手扶着碗,吃饭时嘴巴凑到碗里,这样才不会洒得满桌子、满地都是饭粒。 2、提醒纠正个别幼儿拿汤匙的正确方法。

活动一:语言《亲亲晚安》

活动目标:

1、体验诗歌的意境美,感受温馨,宁静的气氛。

2、能用多种感官发现事物的明显特点,并用恰当的叠

词表达。

活动准备:教学挂图

活动过程:

一、预备活动

1、师幼相互问候

2、幼儿有序取书

二、感知理解活动

1、出示挂图提问:小朋友感受现在像什么时候?晚上的

时候天上有什么?宝宝要睡觉了,她会和谁说晚安?我

们一起来听听

2、视听欣赏,教师请幼儿一边欣赏挂图,一边听录音内

容。

3、引导幼儿自己阅读,

4、师幼阅读

三、体验活动

1、词汇理解

月光照在宝宝的床上,宝宝感觉是什么样的,帮助幼儿

理解“痒痒的、暖暖的意思?说说还有什么柑橘是痒痒

的、暖暖的

2、讨论活动

3师幼一起朗诵儿歌

四、结束活动

活动三:体育游戏《侧步过平衡木》

目的:尝试运用多种方式按快慢节奏过平衡木,提高身

体的协调性。

餐前准备1、师幼共同复习这周学过的古诗,尽量让幼儿把古诗

念熟。

2、教师一组一组的请幼儿入厕小便、洗手,小手抱着

会自己的位置。

馨湖幼儿园半日活动计划表(下午班)

教师姓名:蔡珊珊班级 : 中一班日期:2015.11.3第十周内容具体方案

午餐

餐后

午睡起床点心集中活动

1、安静地等待老师分完饭菜,小组长帮忙分发汤匙。

2、老师分发饭菜给每位幼儿,在老师没说“小朋友们请”

之前,请小朋友的小手藏背后、小嘴巴闭闭上。

1、请小朋友记得,餐后要记得收碗、擦嘴巴、收椅子、

上厕所、换拖鞋,在指定的地方做做好等待老师。

2、教师带领幼儿到操场散步。记得提醒幼儿饭后不可剧

烈运动,不然会引发肚子痛。

、1、老师照顾幼儿午睡,提醒照顾个别幼儿尽快入睡。

、2、老师提醒个别幼儿起床去厕所小便。

/1 1 、提醒幼儿起床,穿好衣服,鼓励叠好被子。

2.要求吃点心保持安静,尽量快点吃完自己的一份点心。

活动一:故事《小猪变形性》活动目标

阅读图书,了解小猪通过改变自己的形态寻找快乐幸福的过程,激发阅读图书的兴趣,培养学生丰富

的想象能力。

活动准备:图书

阅读过程:

、一、话题“变形”,激趣导入

1、假如我们能像孙悟空一样有七十二变,你最想变成什么?

2、有一只小猪啊,他也想变。(出示课件:封面)你们看

到了什么呀!你觉得这是一只怎样的小猪?

3、今天,咱们就一起来读这一本图画书,读书名。跟老师

一起板书《小猪变形记》。

、知“变形”,阅读故事

1、感受画面(1):

)师讲述:这一天,小猪觉得很无聊。他懒洋洋地靠在椰子树下,他嘟囔着:“真烦。烦、烦、烦、烦、烦!

总该有点儿什么好玩的事吧,我去找找看!”于是,他

小跑着就出去了。

)小猪为什么事情而烦恼?

)过渡:走,我们也跟着去看看,小猪找到什么好玩的事?

2、感受画面( 2):变长颈鹿

(1)小猪小跑着出门了,跑到路边遇见了——?

(2)你看,小猪仰着头,瞪大眼睛,一个劲儿地盯着高高的长颈鹿,它好高呀 , 它会想些——?

(3)突然,小猪想到了一个绝妙的好主意!会是什么好主意呢?

(4)看,小猪来了。他怎样让自己变成了长颈鹿的?(指名读)

(5)想问小朋友们踩着高跷散步的感觉如何?

(6)看看小猪的表情怎么样?

师:看看得意的小猪站在高跷上心里美滋滋的走啊,走啊。路上他遇到了——斑马

(7)高高在上的小猪怎么跟斑马打招呼呢?(出示对话)

(8)分角色练习朗读对话。

(9)小猪听了气呼呼地走开了,但是没

走多远,, 不幸的事情发生了。只听得一声砰, 小猪摔倒了?

(10)这回小猪会怎么想?

师:是呀,当长颈鹿虽然站得高看得远,可是会摔倒的呀!不过,他还有更好的主意呢!咱们瞧

瞧去!

、猜想“变形”,自主阅读

过渡:小猪又把自己变形成什么动物了呢?我们自己来看看故事书里的内容吧!

1、请同学们自己阅读故事,提出默读要求:不出声,不指

读;用眼看,用心悟。

2、阅读故事。

3、四人小组讨论:完成阅读学习卡

离园准备1、要求幼儿离园时带好自己的东西和老师、小朋友再见。

2、离园前一定要告诉老师。

馨湖幼儿园半日活动计划表(上午班)

教师姓名:蔡珊

珊内容班级:中一班日期: 2015、 5、 13

具体方案

第十周

来园活动1、用热情的态度接待入园的幼儿及家长。

2、让幼儿自选玩具和小朋友一起玩。

晨间活动1、活动时注意安全,要爱护活动器械。

2、活动后会整理和收拾玩具。

早操1、重点指导幼儿能把动作做完整、连贯,要求幼儿有序

的站好队形。

2、让自选活动:跳呼啦圈、钻山洞、梅花桩等。锻炼

幼儿的协调能力及平衡能力。

相关文档
最新文档