教师个人自评报告
教师个人自评报告范文(优秀模板5篇)
教师个人自评报告范文(优秀模板5篇)教师个人自评报告范文第1篇在本学年里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个小学教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。
一、职业道德方面热爱教育事业;热爱教师工作;关爱学生。
遵纪守法,诚恳守信;具有健康的心态,乐于奉献;教书育人。
二、专业水平方面1、学历达到所任学科本科学历。
2、普通话达到国家标准,能用普通话进行教学;板书整齐、汉字规范;能制作简单教具和课件;会用电脑,能利用网络等现代信息技术获取教学资源进行学习和研究;有完成本学科知识教学、信息技术教育、实验教学等所需要的专业技能。
3、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。
桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。
4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。
决不布置重复的、无意义的机械作业。
作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。
5、任教学科期末、学年学生成绩考查高于校内平均水平。
三、专业发展1、我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
积极进行学历进修学习,。
我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。
2、建立新的课程观,重视教材内容的整合、开发和利用,注重广泛联系社会生活,开发和利用课外资源;转变教学观,改变学生的学习方式,形成师生互动的课堂教学氛围;树立新的学生观,尊重学生的人格和差异,因材施教,用发展的眼光看待学生,关注学生的全面发展。
教师年度考核个人总结及自评5篇
教师年度考核个人总结及自评5篇篇1尊敬的领导、各位同事:大家好!在过去的一年里,我作为一名教师,始终以饱满的热情和勤奋的态度投入到教育教学工作中。
在这段时间里,我不仅获得了丰富的实践经验,还深刻认识到了自己的优势和需要改进的地方。
下面,我将结合自己的实际工作情况,进行一次全面的自我总结和评价。
一、教学工作方面在教学工作中,我主要承担了高中语文课程的教学任务。
在备课过程中,我始终坚持深入挖掘教材内涵,精心设计教学环节,注重培养学生的思维能力和实际操作能力。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣和积极性,通过生动的案例和深入浅出的讲解,引导学生掌握知识要点。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力和合作探究能力,让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
经过一年的努力,我取得了较为显著的教学成果。
学生的语文成绩得到了显著提高,特别是在阅读理解和写作方面,学生的表达能力有了明显的进步。
同时,我也获得了学校和家长的好评,为学校的教育教学事业做出了一定的贡献。
二、个人成长方面在过去的一年里,我注重个人成长和学习提升。
首先,我积极参加学校组织的各类培训和学习活动,不断提升自己的专业素养和教学水平。
其次,我还通过阅读大量的教育书籍和文献,不断拓宽自己的知识面和视野。
此外,我还积极参与同事之间的交流和讨论,汲取他人的宝贵经验,不断完善自己的教学方法和策略。
通过这些努力,我不仅提高了自己的教学水平,还培养了良好的团队合作精神和社会责任感。
我始终坚信,只有不断学习和提升自己,才能更好地服务于教育事业和学生成长。
三、需要改进的地方虽然在过去的一年里,我取得了较为显著的教学成果和个人成长,但我也意识到自己还存在一些需要改进的地方。
首先,在课堂教学方面,我还需要进一步丰富教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。
其次,在学生的作业批改和辅导方面,我还需要更加细致和耐心,及时发现问题并帮助学生解决困难。
此外,我还需要进一步加强与家长的沟通和合作,共同促进学生的全面发展。
教师自查自评报告(推荐3篇)
教师自查自评报告(推荐3篇)教师自查自评报告(推荐3篇)教师自查自评报告篇1在过去的教学工作中,压力与动力并存、忙碌与收获同在。
作为一名老教师,我积极履行着自己的职责。
下面我将自己的工作做如下小结:一、职业道德作为一名有着近三十四年教学经验的老师,我热爱党,热爱党的教育事业,立志为教育事业奋斗终身。
同时,我也深知作为一名教师更应为人师表。
在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传,对学生进行思想品德教育,从而促进学生的健康成长。
二、教育方面:一直以来我一直担任语文学科的教学工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。
首先,必须尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
三、课堂教学1、注重培养优等生,同时,还在班级里开展“一帮一”的活动帮助学困生。
这当然离不开班里的小干部,对于背诵课文等基础作业,实行优帮差,小干部及时检查自己的帮扶对象,使其在复习期间能迎头赶上。
在课上注意激励学困生,帮助他们树立信心,多给他们创造表现机会,以此激起他们的学习兴趣。
同时做好家访工作,及时与家长联系,取得家长的支持,家校合力共同提高教学质量。
课上注重创设各种情境,发现身边的数学,激发学生思考,然后,放手让学生探究,动手、动口、动眼、动脑,针对教学重、难点,选择学生的探究结果,学生进行比较、交流、讨论,从中掌握知识,培养能力,接着,让学生练习不同层次的题目,巩固知识,形成能力,发展思维,最后,尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。
教师教学自评总结报告5篇
教师教学自评总结报告1时间飞逝,一年的时间就这样在我们的手指中倏忽而逝。
回顾一年的工作,不禁思绪万千。
在这里我就本人在20__年度工作的德、能、勤、绩四个方面作简单的陈述:一、思想政治表现、职业道德及品质修养方面作为一名教师,能够认真贯彻党的教育方针政策,遵纪守法、依法执教,爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心,积极主动认真学习专业知识,工作态度端正在,认真负责。
二、专业知识、工作能力方面一个不会学习的人永远不会是一个成功的人,要教给学生知识,你就必须拥有比学生多得多的知识。
所以在平时的工作中,努力学习各种新的知识。
我参加了“走进新课程”的全省数学教学观摩活动,受益匪浅。
除了认真参加各种培训以外,我还积极的利用时间进行自我充电,在空余时间,我认真阅读了《教学新理念》、《数学课程标准》、《爱的艺术》等教育教学的专著,对自己的理论知识的提升起到了不可估量的作用。
同时,还将与几句同事一起合作一个省级课题,现在正在实施阶段。
总之,只有不断的充实自己,不断的学习,才能有进步。
教学方面,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校的教学常规做,认真参加备课组的集体活动,以积极的态度上好每一节课,在实践中探讨、落实新课程理念。
认真参加学校组织的校内外教学观摩活动,能及时把教学中的所感所想总结形成文字,也是对教学的再思考,教学能力的再提升。
三、工作态度,勤奋敬业方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、工作成绩、成果方面在过去的一年中本人撰写的论文《____》,获县级一等奖,参与的课题省级立项,下按计划实施。
教学是一门科学,但更是一种艺术。
教师个人总结及自评(优秀5篇)
老师个人总结及自评(优秀5篇)总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面料子,它能够给人努力工作的动力,是时候写一份总结了。
总结一般是怎么写的呢?为大家细心整理了老师个人总结及自评(优秀5篇),您确实定与共享是对我最大的激励。
老师个人总结及自评篇一教育教学是我们老师工作的首要任务。
我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应当尽力去作好本职工作,特别是教学工作。
作为小学六班级英语老师,以下是我本年度的工作总结。
一、加强学习,不绝提高思想业务素养这一年,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面对全体同学,教书育人,为人师表,确立“以同学为主体”,“以培育同学自动进展”为中心的教学思想,重视同学的个性进展,重视激发同学的制造本领,培育同学德、智、体、美、劳全面进展。
我在思想上严于律己,酷爱教育事业。
时时以一个好老师的身份来管束自身,鞭策自身,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自身能顺应社会进展的需要,适应岗位竞聘的需要。
一年来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自身工作中的不足,找出自身与其他老师间的差距,写出心得体会,努力提高自身的水平和理论修养。
同时,服从学校的工作布置,搭配领导和老师们做好校内外的各项工作。
“学海无涯,教无止境”,作为一名老师,只有不绝充电,才略维持教学的青春和活力。
随着社会的进展,学问的更新,也催赶着我不绝学习。
所以,本年度,除了积极参加理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自身的工作本领和业务素养,使自身能够更好的胜任自身的老师工作。
结合课程利用书籍、网络,认真学习课程相关理论,学习他人在教育教学中好的阅历、方法等。
通过学习,让自身树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作课前,我认真研讨教材、教参,课程标准,认真分析教材,依据教材的特点及同学的实际情况设计礁。
并虚心向有阅历的老师学习、请教。
教师自查自评工作总结报告及改进方向(5篇)
教师自查自评工作总结报告及改进方向教师的道德是立身之本,人民教师就是要为人民服务,让人民满意。
师德建设决定着我国教育事业改革发展的成败。
所以,做为一名人民教师必须要不断学习和完善自我师德修养。
经过一段时间的学习,我认为自我目前还存在诸多不足:1、政治学习和专业知识学习没有计划,没有系统性,抓得不够紧。
2、初中语文工作觉得太繁重,有不想当之念头。
3、在工作中还不够细致,有时也存在应付。
4、在新课标中探究不够,教改方面动脑不够。
5、不能主动大胆为学校出谋划策,有明哲保身之想法。
6、安于现状,少思与时俱进,缺少拼搏精神。
针对以上存在的问题,我决心:1、进一步加强师德规范和教育科学理论的学习,着重加强加强在实践中的磨练。
教师的职业道德修养不是一蹴而就的,而是要在教育实践中不断认识、不断提高,不断完善。
仅有经过实践的反复磨练,道德认识才能日益明确和深刻,道德信念和道德意志才能日益坚定,道德情感才能日益丰富,道德理论才能日益完善,才能构成良好的师德品质,成为品德高尚的人。
2、时刻加强内省和慎独。
内省就是自觉进行思想约束,内心时时检查反省自我的言行。
孔子曾说:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。
(《论语·里仁》)以师德规范为准则,以品德高尚的人为榜样,时时反省自我,就能少犯错误或不犯错误。
慎独就是在无人监督,有做坏事可能的时候,不做坏事。
“慎独”一词源于《礼记·中庸》,书中说:“道也者,不可须臾离也,可离非道也。
是故君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻,莫见乎隐,莫显乎微,故君子慎其独也。
”古人尚知内省和慎独,作为新时代的人民教师,更应当努力加强自修养,经过自我修养,强化自我的道德意识,磨练自我的道德意志,并在实践中把道德意志转化为道德行为,做一个品德高尚的人民教师。
总之,要想具备良好的职业道德,经受住社会和自身的各种考验,就必须明确师德规范要求,针对存在的问题,加强修养,经过修养,增加道德认识,丰富道德情感,树立道德梦想和道德信念,坚定道德意志,并在实践中进行道德行为选择,仅有这样才能不断提高师德素质,成为一个品德高尚的人民教师。
教师工作自评报告
教师工作自评报告教师工作自评报告精选篇1本学期,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各项工作,但也有许多值得改进和反思的地方。
一、加强自身学习,不断提高思想业务素质问渠哪得清如许,为有源头活水来。
做为一名教师,我们不能再仅仅持着给学生一杯水,自己就得有一桶水的观念自以为是,而要有潺潺不断的活水。
只有不断蓄水,不断充电,才能维持教学的青春活力。
所以,本学期以来我都能坚持积极学习。
本学期,结合自身教学经验不足的实际,主动向书本学习,向同事学习,向优秀的老师请教。
认真参加学校组织的各种培训活动及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、认真学习了美术新课程标准、新课程标准,以及相关的书籍并做好读书笔记。
通过学习新课程标准让自己树立更为切合实际的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着知识的更新,学生求知欲的不断增强与教学拓展内容的不断更新,也催促着我不断学习。
通过集体培训、听课学习、公开课实践等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,并根据学校工作安排时时补充教学内容,立足用活新老教材,实践新理念。
力求让我的美术教学更具特色,形成自己的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,以积累教学经验。
三、任劳任怨,完成学校其他工作积极配合我校开展集体活动,涉及到的美术宣传工作和学校布置下来的每一项任务,我都能以最大的热情把它完成好,基本上能够做到不拈轻怕重,力求优质高效。
2023教师年度绩效考核自评报告范文(精选11篇)
2023教师年度绩效考核自评报告范文(精选11篇)2023教师年度绩效考核自评报告范文(精选11篇)1(2181字)时间如流水,一学年的教学工作已接近尾声,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。
这一年,既忙碌,又充实,在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了各方面的工作。
现将本学年的工作做一个小结,借以促进提高。
一、思想工作方面本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。
并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。
热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。
作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。
这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、教育教学方面教育教学是我们教师工作的首要任务。
教育是爱心事业,为培养高素质的下一代。
今年上半年本人担任初三(8)班班主任及数学教学工作,同时兼带初一一个班的数学教学。
备课量大,任务繁重自不必多言。
虽然很消耗脑力,每天要转换角色,转换思路上两节不同的数学课,但是却使自己更快的再次熟悉教材,知识量也飞速增加,并融会贯通。
这对提高教学能力有很大的帮助!痛并收获着,快乐着!我想,这种跨头的独特经历今后不会在有了!下半年本人担任初一(7)班的班主任,担任初一4、7两个班的数学教学工作。
在班级管理和课堂教学中,本人仍以培养学生自学能力为主,提高学生的素质为目标。
通过教育,让学生深切的感受到拥有知识能够提高生活和工作的质量,使自己成为一个睿智和有品位的人!本人深切的明白,教育不是灌输,而是点燃火焰!班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对完成教学任务起着举足轻重的作用。
因而,本人在班级管理上想尽一切办法挖掘学生学习的内动力,使每个学生的潜能都能够得以释放!本人一直把教学看得很重,如何备好课、上好课一直是心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,整整一天,都会欢欣鼓舞。
教师师德自评报告8篇
教师师德自评报告8篇(经典)老师师德自评报告1经过师德师风的学习使我受益匪浅,老师作为人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地相识到加强师德师风建设的重要性。
老师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人。
以高尚的情操引导学生全面发展,在此我就我个人在师德师风学习活动中发觉的问题从八个方面做自我查摆如下:一、在依法执教方面本人从教以来,仔细贯彻党的教化方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣扬马列主义。
只有自己首先做出的表率才能教化学生讲究精神文明和社会公德、遵纪遵守法律,争做四有新人。
二、爱岗敬业只有酷爱祖国的教化事业,才能为教化事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
始终以来我都仔细的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻留意学生的思想动态,做到刚好发觉刚好订正,不传播对学生有害的思想。
三、在酷爱学生方面“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的敬重,更体现了对学生的严格要求。
我既爱“听话”的学生,更爱“后进生”。
对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,敬重学生的`个体差异,不讽刺、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。
如对不仔细熬炼的学生,我对他们说:你们体能较差,加强熬炼,练习跑两圈,而不是说罚他们跑。
四、在严谨治学方面作为一名人民老师,重要任务是教化学生。
面对各种差异的学生,我具体了解每一位学生的特点,深化了解每位学生的心理特点,才能做到因材施教,对不同特点的学生采纳不同的方法,依据学生的不同爱好,教化学生主动参加熬炼,把一项或两项运动学好、提高,从而提高运动技能和身体素养。
五、在团结合作方面作为一名老师,学校就是我的家,学校的发展也就是老师的发展,学校的形象也是老师的形象。
所以我把学校集体放在第一位。
我总是和同事良好合作,虚心谨慎,敬重同事,虚心向他们学习,共同探讨,探究教学规律,我不单单留意自己在学生心目中的形象,同时也留意树立其他科任老师在学生心目中的形象,维护科任老师在学生中的威信,不在学生面前争论科任老师的“长短”。
高校教师个人自查自评报告(通用4篇)
高校教师个人自查自评报告(通用4篇)高校教师个人自查自评报告(篇1)高校教师个人自查自评报告(篇2)作为一名高校教师,我深知自身承担着教书育人、科研创新和服务社会的重要使命。
为了更好地履行职责,不断提升自身素质和能力,我定期进行自查自评,对自身的工作进行全面深入的反思和评价。
以下是我对自己过去一段时间在教学工作、科研成果、服务社会和个人成长等方面的自查自评报告。
一、教学工作在教学方面,我始终秉持以学生为中心的教育理念,注重激发学生的学习兴趣和主动性,积极探索多样化的教学方法和手段,努力提高教学质量。
具体来说,我采取了以下措施:认真备课,精心组织教学内容。
我不断更新教学素材和资料,确保课程内容的时效性和前沿性。
同时,注重深入浅出地讲解知识点,帮助学生更好地理解和掌握。
采用多种教学方式,如启发式教学、案例分析、小组讨论等,引导学生积极参与课堂活动,促进师生互动,提高课堂氛围的活跃度。
关注学生的学习情况,及时了解学生的学习需求和反馈,对教学效果进行评估和调整。
对于学习困难的学生,我给予更多的关心和辅导,帮助他们克服困难。
在未来的工作中,我会继续加强教学研究,不断改进教学方法和手段,提高教学效果。
同时,加强与学生的沟通和互动,关注学生的个性化需求,努力培养出更多优秀的人才。
二、科研成果在科研方面,我始终保持严谨的学术态度和创新精神,积极参与科研项目和学术交流活动,努力提升自身的学术水平和影响力。
具体来说,我取得了以下成绩:主持或参与多项国家级、省部级课题研究,围绕学科前沿和社会热点问题开展深入研究,取得了一系列有价值的成果。
在国内外学术期刊上发表多篇论文,其中部分论文被引用多次,具有一定的学术影响力和实践指导意义。
参加学术会议和研讨会,与同行交流研究成果和经验,扩大了学术视野和合作机会。
在未来的工作中,我会继续加强科研创新和学术交流,不断提高自身的学术水平和影响力。
同时,加强与团队成员的合作与交流,共同推进科研工作的深入开展。
教师自评报告8篇
教师自评报告8篇第1篇:教师自评报告“学高为师,身正为范“,我深切体会到作为新时期的人民教师,肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的光荣使命。
教师首先自己要有高尚的道德情操,才能以德治教、以德育人,以高尚的情操引导学生全面发展,在此,我结合自身工作对自己存在的问题及产生的原因进行了认真的剖析。
一、依法执教。
本人从教以来,一直都认真贯彻党的教育方针、政策,遵守国家宪法与法律,学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表''重要思想。
因为我相信,只有自己做出表率才能更好的教育学生。
二、是爱岗敬业。
只有热爱祖国的教育事业,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。
一直以来我都认真的对待每一位学生。
无论是在课堂上还是课余时间,我都时刻注意学生的思想动态,做到及时发现及时纠正,努力使自己成为学生的良师益友。
三、是关爱学生。
“爱”是理智和感情的统计,它体现对学生的尊重,更体现了对学生的严格要求。
我既爱“听话”的学生,更爱“后进生对学生我总是努力做到动之以情,晓之以理,和学生心心相连,尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。
对于“后进生”我总是用发展的眼光来看,用“放大镜”来看学生的优点和进步,以长善救失。
四、是严谨治学。
做为一名人民教师,重要任务是教学工作。
面对各种差异的学生,我深入了解每一位学生的特点,做到因材施教,对不同特点的学生采用不同的方法,根据学生的不同爱好,鼓励学生全面的发展。
对接受能力强的学生,要在他们学有余力的基础上对他们提出更高的要求;对于那些学习能力较差的学生,我会请家长配合老师的工作耐心的对学生学习给与更多的帮助。
让学生在不同的程度都得到发展。
五、是团结协作。
我总是和同事良好合作,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同讨论,探索教学规律,我不单单注意自己在学生心目中的形象,同时也注意树立其他科任教师在学生心目中的形象,维护科任教师在学生中的威信,从不在学生面前议论科任教师的“长短”。
教师个人教学工作自评报告(五篇)
教师个人教学工作自评报告(五篇)教师个人教学工作自评报告(通用5篇)教师个人教学工作自评报告篇1一、基本素质1、思想政治素质我忠诚党的教育事业,在工作中任劳任怨,乐于奉献,勤于实践,思想上不断要求进步,不断学习先进的教育教学理论,言谈、举止文明,为人师表,听从校领导的工作安排,尽职尽责,教书育人,为人师表。
2、文化素质我虽然是师范毕业生,但是我深知,学习是终身的伴侣,因此,我又参加了省高等语文自学考试。
现在已大专毕业,,并能够在日常生活中不断学习科学文化知识,充实和提高自己的文化水平。
3、专业素质我刻苦钻研业务,不断学习新知识,在教育教学中努力探索教育教学规律,并在教学中渗透德育内容。
坚持业务学习,学习与所教学科密切联系的知识,不断充实自己的知识内容;认真学习教育教学理论,用以指导教学实践;虚心向他人学习,吸取他人成功的经验,使自己的专业能力有了一定的提高。
在教学中做到教学工作务实,求细,高效。
4、身体心理素质我努力学习教育学,心理学,具有健康身体和心理素质,在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。
“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,谦虚谨慎,积极向上。
在教育教学中具有较强的心理素质。
二、师德修养1、事业心和责任心我具有强烈的事业心和责任感,干一行,爱一行,在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
爱岗敬业,热爱学生,对单亲家庭的学生,我以慈母般的爱去温暖孩子的幼小心灵。
使我班的牛国辉同学,得以和正常学生一样没有辍学。
尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展,这是我永远不便的宗旨。
2、职业道德我在工作中能够以《教师职业道德规范》严格要求自己,坚持模范遵守社会公德,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教。
在师德上严格要求自己,从不迟到,早退,关心热爱每一位学生,永远做一个合格的人民教师,3、依法执教热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,遵纪守法,为人师表,敬业乐教,坚持原则,认真贯彻《义务教育法》和《未成年保护法》依法执教,保护儿童身心健康。
教师个人工作自评报告
教师个人工作自评报告在我们平凡的日常里,报告与我们的生活紧密相连,报告具有双向沟通性的特点。
在写之前,可以先参考范文,以下是小编整理的教师个人工作自评报告,欢迎阅读与收藏。
教师个人工作自评报告1在刚刚过去的x年,是不平凡的一年,也是激动人心、难忘的一年,蓦然回首,往事历历在目。
为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作总结于下:一、教育教学工作学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括(政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动)以及兴趣小组的辅导等。
在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的'自信心,激发学习兴趣。
加强补差,让优等生帮助后进生。
这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。
每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。
二、积极参加各项活动在今年的四月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。
同月,在备战优质课的同时,接到领导的通知,为迎接张店区第二届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。
教师自评报告精
教师自评报告精教师自评报告1自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。
本学年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作。
此刻又到年末,现对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面:在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识以及党的十七大会议精神,自觉践行“三个代表”重要思想,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,透过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:一年来我一向担任班主任工作,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。
首先,务必尊重学生。
尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。
做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依靠别人的思想。
教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。
要解决这个问题务必实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,潜力相同的状况下有了思考问题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠必须的作业来巩固提高。
透过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。
养成良好的学习习惯。
这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。
教师个人自评总结报告(优秀8篇)
教师个人自评总结报告(优秀8篇)教师个人工作自评报告篇一本人能认真学习教育教学理论,积极投身于教科研工作,大胆进行现代教育技术与语文教学整合的教改尝试。
在每上完一篇课文后,我都会写下自己的反思,以不断督促自己进步。
工作之余,我尽量每天挤一点时间阅读专业类的书籍,不断给自己充电,努力丰富自己的文学内涵。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
作为班主任,我主动做好学生的思想工作,经常找一些不同层次的学生谈心,努力进入每个学生的内心世界,了解他们真正需要的是什么。
其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,或上门家访或主动打电话给家长,使家长的教育更具理性。
目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
在英语课上,我把英语知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。
使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。
教师自查自评报告篇二通过学习党委文件以及领导的讲话精神,对照党员誓词以及《新时期共产党员先进性标准》,按照边整改边完善逐步提高的整改要求,我认真学习了《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容,并展开讨论。
我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习,认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查摆了自己工作以来在理想信念、作风问题、学习问题、工作责任问题以及联系群众方面的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。
现将从教以来的工作情况总结如下:在政治思想方面,本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会公德。
教师自评报告(20篇)精选范文
教师自评报告(20篇)温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。
教师自评报告第1篇:为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象, 进一步增强推进素质教育的职责感和使命感, 我校开展了《学习***先进事迹, 争做新时期优秀教师》活动,我进行了认真的自查自纠:一、职责意识和履职本事1、认真贯彻党的教育方针、政策, 遵守国家法律、法规, 遵循教育规律, 为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业, 无私奉献。
我全身心投入教育教学工作, 以良好的师德形象,各自独特的教育教学方法, 在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排, 踏踏实实做好自我份内的事, 职责感强。
存在的问题:教育理论学习不够透彻, 理论修养不够, 只停留在表象, 没有从实质深入研究。
二、师德师风1、注重自我的言行举止, 以身作则, 言行一致。
2、尊重学生的个体差异,不讽刺、挖苦、歧视学生, 不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长, 服务家长。
在工作中, 与家长沟通, 认真听取家长意见和提议, 取得支持和配合, 不指责、责备家长。
存在的问题:1、对于学生的关爱不够。
异常是对学习有困难的学生不够耐心, 没有持之以恒的帮忙这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。
造成一些不必要的误解。
三、工作作风1、我能欣然理解学校布置的各项工作, 不推诿, 并都能按时完成。
2、严谨治学, 认真研究业务, 坚持学习, 不断地自我充电, 探索教育教学规律, 因材施教, 改善教育教学方法, 提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎, 互相尊重, 相互学习、相互帮忙、发扬奉献精神, 自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题:1、工作作风还不够扎实。
没有脚踏实地的精神, 总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神, 对问题不做深层次的分析, 思考不够透彻。
四、廉洁自律自觉抵制社会不良风气影响, 不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。
教师个人自评报告范文三篇
教师个人自评报告范文三篇教师个人自评报告范文三篇篇一:教师个人自评报告转眼间,一教育学期的教育教学基层工作已接近尾声,抽出时间一点时间悄悄地坐下来,审视自己一学期来的组织工作,总结一学期的惟有,感触很多。
纵观回顾过去的一学期,我只是和每一位老师一样,老老实实地对待每一件事、每一份工作,做到勤勤恳恳求学,踏踏实实做人,下面去就简单地向大家汇报一下。
自从参加工作以来,我首先在严格把关师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的精神和科学发展观”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好努力实现的教育,都能有不同程度的健康发展。
我担任九年级语文,教学其他工作兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,教育工作好每一个学生,努力深受去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个最能体现爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有真爱、严中有章、严中有信、严中有度。
使学生对音乐课令人兴奋,不断探索教学方法使现代舞和音乐融为一体。
二、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经全面推开,在深刻领会新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索充分的教学方法。
在数学课上,我把数学知识与学生的生活现代科技,为韵味学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会教师项目合作交流,提高学习能力。
课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中会开展探究式学习,以使学生的知识以令来源不只是老师,更多的是源出原稿对书本的理解和与同伴的交流,读书促使学生在学习学校会学习。
我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。
并时常针对性每每的对自己的教学或进行改进。
在教育的岗位上无论长幼。
都应不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。
师德评价自我评价报告7篇
师德评价自我评价报告7篇自我评价是自我意识的一种形式,只有根据自己的真实情况去书写,才能写出优秀的自我评价,本店铺今天就为您带来了师德评价自我评价报告7篇,相信一定会对你有所帮助。
师德评价自我评价报告篇1我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。
虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够。
在教育教学理论方面学习不够坚持。
我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。
同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。
而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。
现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。
师德评价自我评价报告篇2我可以严格遵守学校纪律,有较强的群众荣誉感,乐于助人,关心同学们,与同学们相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。
是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。
平时可以够尊敬师长,团结同学们,基本上可以遵守校纪校规。
我自控力还可以够,但是也要提高自身的识别潜力。
以后我会在各个方面可以够自觉,自己管理自己。
我是一个活泼开朗的女孩,对一切的事物都充满好奇。
喜欢将问题进行到底,更喜欢大胆想象,但不是失控的那种,只是在闲暇时间罢了。
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学们,乐于助人,是老师的好帮手,同学们的好朋友。
我学习勤奋,用心向上,喜欢和同学们讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
师德评价自我评价报告篇3本人坚持用发展的眼光看待学生,以人为本,注意到许多学生认为课本知识枯燥无味不愿学习。
教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。
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教师个人自评报告
在刚刚过去的xxxx年,是不平凡的一年,也是激动人心、难忘的一年,蓦然回首,往事历历在目。
为了总结得失,以利今后进一步改进和提高,现将近一年工作总结于下:
一、教育教学工作
学年初,由于学校领导的信任和自身的努力,在担任学校报账工作的同时,继续连任五年级的数学教学工作,努力完成学校安排的各项活动,包括(政治学习、业务学习、科研理论学习、体育活动)以及兴趣小组的辅导等。
在工作中,我始终把遵守职业道德作为自己的行为准则,努力做到干一行,爱一行,钻一行,把教书育人,为人师表作为自己的座右铬,把热爱学生渗透到教育教学中,.我认为对学生的思想品德教育并不完全是班主任的事情,作为一个非班主任觉得也应该把对学生思想教育放在教学的首位,使学生端正学风,认真学习,使学生有了一个良好的学习氛围和学习态度,有被动变主动,增强他们的自信心,激发学习兴趣。
加强补差,让优等生帮助后进生。
这学期我担任四年级教学,接班后,对于这个个班着实地担心了一阵,因为,有名的调皮、捣蛋、不做作业的几个学生就在这个班,并且这个班存在着严重的两级分化,教学不能太快,也不能太慢,又要考虑全班的整体水平,但后来想想,只要尽心尽职去教,尽自己最大的努去教,我相信,孩子们一定有进步,有进步就是成功的一大步。
每学期我都能向学校、家长交一份满意的答卷。
二、积极参加各项活动
在今年的四月初,我有幸代表学校参加了镇组织的数学说课活动,取得了全镇第一名的好成绩,并且取得参加数学区优质课评选的资格,并在区优质课评选中获得二等奖。
同月,在备战优质课的同时,接到领导的通知,为迎接张店区第二届体育节的召开,我和王君君老师担任学校男女队排球训练,由于排球学生是第一次接触,训练起来难度特别大,我就利用课间操、中午时间、下午课外活动以及周六上午,手把手的教学,加强训练,在训练中得到校长、任德国老师的有力指导,历时将近一个月的刻苦训练,那段时间我的嗓子沙哑了,腿也不听使唤了,但这些最终换来的是优异的成绩,在周主任精心的领导、安排照顾下,我们获得了小学女子全区第一、男子第三的好成绩。
在今年7月,我通过说课等一系列评选,被评选为张店区第六批数学教学能手,8月,我又评为张店区优秀教师,在
这里我感谢各位领导、老师对我的培养。
今年的10月,在区教研室的安排下,我在九级小学成功出示了一节数学公开课,并受到领导和老师们的一致好评。
在11月分,在马尚镇素质教育展演中,我和刘剑老师辅导的男女团体毽球比赛分获二等奖,由于种种原因,我们与第一失之交臂,但我和我们的队员绝不气馁,我们会找出原因和不足,信心百倍迎接下一次比赛。
在今年的庆元旦活动中,我参加女子青年组团体乒乓球比赛,又一次获得全镇第一的好成绩,这是我们三年连续获得冠军,这三连冠的优异成绩促使了我业余爱好的发展。
使我发展了自己优势的特长,深入学习,做到一专多能,即在教育教学、科研方面有所成就,又在自己的体育爱好方面有所提高。
三、积极参加各级各类学习
在工作中,我清醒的意识到要树立终身学习的观念,积极参加继续教育和各种培训等学习活动,不断给自己充电;提升个人修养,努力做有个性、品位的教师。
不断更新知识,每天安排一定的时间阅读教育专著,养成勤读书、勤做笔记的习惯,不断丰富自己的科研理论,丰富自己的文化素养。
增强科研意识, 08年1月,我写的论文《体育教学中预防安全事故发生》在市教育导报发表,在教学中总结教学经验和教训,提高自己的理论水平,提高了科研能力。
四、今后努力的方向
在今后的教育教学中,我一定更加努力学习、工作,增强工作的主动性和责任性,与各位老师团结协,努力把各项工作做好,,我相信,只要在岗一天,就要干好一天.工作是充实的,在今后的工作中我会更加努力. 。