2017年七年级语文下册周周清(人教版)完美版
七年级语文下册第六单元周周清12作业课件人教版.ppt
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7.文言文阅读。(9分) 沧州南一寺临河干,山门圮于河,二石兽并沉焉。阅十余岁,僧募金重修,求二 石兽于水中,竟不可得,以为顺流下矣。棹数小舟,曳铁钯,寻十余里无迹。 一讲学家设帐寺中,闻之笑曰:“尔辈不能究物理。是非木杮,岂能为暴涨携之 去?乃石性坚重,沙性松浮,湮于沙上,渐沉渐深耳。沿河求之,不亦颠乎?” 众服为确论。 一老河兵闻之,又笑曰:“凡河中失石,当求之于上流。盖石性坚重,沙性松浮, 水不能冲石,其反激之力,必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深,至石之半, 石必倒掷坎穴中。如是再啮,石又再转。转转不已,遂反溯流逆上矣。求之下流, 固颠;求之地中,不更颠乎?”如其言,果得于数里外。然则天下之事,但知其 一,不知其二者多矣,可据理臆断欤?
5.古诗词填空。(9分) (1)烟笼寒水月笼沙,___夜__泊__秦__淮__近__酒__家___。 (2)莫言下岭便无难,___赚__得__行__人__错__喜__欢___。 (3)_政__入__万__山__围__子__里_,一山放出一山拦。 (4)杜牧《泊秦淮》一诗中,讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是: _商__女__不__知__亡__国__恨__,___隔__江__犹__唱__后__庭__花___。 (5)李商隐在《贾生》一诗中,借古讽今,寄寓自己怀才不遇感慨的句子是: __可__怜__夜__半__虚__前__席___,_不__问__苍__生__问__鬼__神___。 (6)《 约 客 》 中 表 达 诗 人 因 候 客 时 间 长 而 失 望 焦 躁 的 两 句 是 : __有__约__不__来__过__夜__半___,_闲__敲__棋__子__落__灯__花___。
(1)解释下面句中加点的词。(2 分) ①阅.十余岁(经过,经历) ②竟.不可得(终了,最后)
人教版七年级下册语文周周清(3月10日)
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一、给加点的字注音(15分)发绺.()惩.罚()摩挲.()恣.情()赫.然()焚.香()卜.问()遴.选()晶莹剔.透()轩.然大坡()初生之犊.()阖.户启箧.()()龌龊..循默()()二、看拼音写词语(15分)胸pú( ) 两jiá() tuó( )背 Zhòu( )纹biàn()子 tǎn()护地jiào( ) 抖sǒu()xiāng qiàn( )( ) 生之dú()lín()选yíng()系水xiè()diàn()定三、根据课文内容默写句子(20分)1.在她没来以前,-----------------------------,————————,————————————,-------------------------,用一根不断的线把我周围的一切连结起来,------------------------,她马上成为我终身的朋友,---------------------------,-------------------------------, ----- 是她那对世界无私的爱丰富了我,-------------------------------------。
2.在这四年里,-------------,------------------,-----------------,--------------------。
3.前面是一条路,-------------------------,------------------------,----------------。
4.晚年手不释卷,------------,-----------------,----------------。
5.普性深沉有岸谷,---------------,------------------------------。
2017年语文版七年级语文下册周周清 1
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3.补全下面的词语。(8 分) 积伶积( 俐 ) 融( 融 )泄( )泄 左( 顾)右盼
三( 眼 )一板 ( 空 )( 空 )如也 ( 蹑 )手( )蹑 脚 不( 胜 )其烦 引( 吭 )高歌 ( 寡 )不敌众 从容不( 迫 ) 小心( 翼 )( 翼 ) 意趣( 盎)然
4.文学常识填空。(20 分) (1)朱自清,字________ 佩弦 ,江苏扬州人,现代著名作家。毛泽东曾
言之有理即可。
(5)指出下列加点字的表达作用。(16 分) ①小草偷偷地 从地里钻 出来。 ... .
“偷偷地”写出了小草生长极为迅速、让人不知不觉;“钻”表现了 小草冲破冻土的挤劲儿与力度。 这两词都体现了春草无限生机与活力。
②你不让 我,我不让 你。 . .
“让”字运用拟人的手法,写出了春天百花争奇斗艳的情状。
jué ɡuān zhuó 着 落 ( ) 堂倌 ( ) 净角 ( ) . . .
2.根据拼音写汉字。(6 分) 宽 chǎnɡ( 敞 ) zhù ( 贮 )蓄 liá o( 嘹 )亮 qì ( 憩 )息 忧 qī( 戚) 荡 yà nɡ ( 漾 ) 叫 xiāo( 嚣 ) zhù ( 伫)立 jù n( 隽 )逸 á o( 翱 )翔 轻 sī( 飔 ) 苍 qió nɡ( 穹 )
(3)写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去” 这一句对写春花有什么作用?(4 分)
侧面写春花,用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳、花味甜。
(4)作者由花朵想到了果实,“闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、梨儿”。那么,你由“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴 蝶飞来飞去”想到了什么?用几句话把它描写出来。(5 分)
(1)想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面? 下面的诗句中哪一句描写的画面与它最接近?( C )(3 分) A.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》) B.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) C.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) D.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》)
2017年七年级语文下册周周清(人教版)(6)完美版
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答应人办一件事没有办,欠了人的钱没有还,受 了人的恩惠没有报答,得罪了人没有赔礼,这就连 这个人的面也几乎不敢见他;纵然不见他的面,睡 里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢?因为 觉得对不住他呀,因为自己对于他的责任还没有解 除呀!不独是对于一个人如此,就是对于家庭,对 于社会,对于国家,乃至对于自己,都是如此。凡 属我应该做的事,而且力量能够做得到的,我对于 这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事 ,便是现在的自己和将来的自己立了一种契约,便 是自己对于自己加一层责任。有了这责任,那良心 便时时刻刻监督在后头。一日应尽的责任没有尽, 到夜里头便是过的苦痛日子。一生应尽的责任没有 尽,便死也是带着痛苦往坟墓里去。这种苦痛却比 不得普通的贫、病、老,可以达观排解得开。所以 我说,人生没有苦痛便罢;若有苦痛,当然没有比
n
2.重点字形。(27分)
(1)根据拼音写出相应的汉字。(18分)
huǎng 恍hū惚____ 竹篾miè____惠 恩huì____
简lòu陋____
悠yōu____闲恳 kěn____切
méng ló朦ng胧____ 赔péi____礼 酌商zhuó____
chán缠____绕
葺修qì____淤 yū____泥
周周清四
单元小结
1.给下列加点字注音。(33 分) 草率.(shuà)i 生疏.( shū) 隐逸.( yì) 累赘.( zhu)ì 别.扭( biè) 坟.墓( fén) 譬.如( pì) 拖沓.( tà) 妥帖.( tiē) 鞠.躬.( jū gōn)g 驿.路( yì) 喷.香( pèn) 寨.子( zhà)i 撵.走( niǎn) 露.宿( lù) 黑炭.( tàn) 火塘.( táng) 麂.子( jǐ ) 排解.( jiě) 监督.( dū) 暮.色( mù) 揽.在( lǎn) 赔.礼( péi) 达观.(ɡuā)n 苔.痕( tái ) 鸿儒.( rú) 案牍.( dú) 德馨.( xīn) 周敦.颐( dūn) 甚蕃.( fán) 濯.洗(zhu)ó 亵.玩( xiè) 循.环( xú)
七年级语文下册第二单元周周清3作业课件人教版.ppt
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6.阅读下面材料,写出你的探究结果。(4分) 材料一:红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴 走泥丸。(毛泽东《七律·长征》) 材料二:“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟呀!”“我们顶着天啦!” 大家听了,哈哈地笑起来。(陆定一《老山界》) 材料三:“革命斗争,需要我们吃草,我们就去吃它。而且,我们还要好 好总结经验,把草吃得好一些!”(王愿坚《草》) 示例:我们的红军就是凭着不怕困难、乐观向上的顽强精神走完长征路, 获取最后胜利的。
5.给下列句子排序,最恰当的一项是( B )(3分) ①诗仙李白曾用诗句“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”来形容 您的恢宏气势。 ②秦皇汉武,文韬武略;唐宗宋祖,文精武通。 ③您以千军万马的势力,一泻万里的河水,穿过沃野无垠的宁夏平原。 ④构成了“天下黄河富宁夏”的塞上“江南”。 ⑤但是无论他们有何等的丰功伟绩,都是由您抚养长大的,靠着您的水成 就千秋霸业。 ⑥在这几千年的风吹雨打中,又有多少英雄故事在你身边扮演。 A.①③④⑥②⑤ B.⑥②⑤①③④ C.⑥①③④②⑤ D.①③⑥②⑤④
线路的最高峰。有陆公亭在此,亭侧有红军长征路线介绍。此情此景让我 想到了《老山界》中最精彩的一段话:“满天都是星光,火把也亮起来了。 从山脚向上望,只见火把排成许多‘之’字形,一直连到天上,跟星光接 起来,分不出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。”细细品味, 真为当年红军的坚强、乐观而感慨、喟叹!如今,火把排成“之”字形的 奇观再也见不到了,但可以见到的是“之”字形的蜿蜒山路。这是一条从 山脚伸向云端的路,绝壁上开辟的水泥栈道,宽不盈尺,往上攀登,下面 人的嘴几乎触碰到上面人的脚跟。真像《老山界》里描述的一样:“后面 行军人的嘴几乎可以碰到前面行军人的脚跟或屁股。走了不到
2017年七年级语文下册周周清(语文版)(4)语文课件PPT
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丘壑.( hè) 针鼹.( yǎn) 褐.色( hè) 镂.空( lòu) 蜷.缩( quán) 亚裔.( yì) 囧.( jiǒng) 纳.闷( nà) 蜥.蜴( xī ) 对称.( chèn) 肖.像( xiào) 衍.生( yǎn) 洞穴.( xué) 灌.木( guàn) 刹.那( ch)à
一幅完美的图画 ____________________________________________________________
________________________(3 分)
(2)“一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的 败笔”中“败笔”改为“地方”可否?为什么?(6 分) 不可以。因为句中的“败笔”是与上半句中的“图画”相照应,换成 “地方”,则没有这层照应了。
示例二:喜欢右边这枚,票面中,一只大猴盘腿坐在中间,两手 各抱着一只小猴,两只小猴亲吻着大猴。画面温馨祥和。这枚猴票寓 意为“合家欢乐”,是对幸福生活的美好祝愿。
40.喜欢就坚持,爱就别放弃! 艳阳天。
12.人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。 18.世上之所以有矢志不渝的爱情,忠肝义胆的气概,皆因为时间相当短暂,方支撑得了,久病床前无孝子,旷日持久不容易,一切事物之美好在于“没时间变坏”。 40.不与小气的人交往,吃亏的总是自己。 82.我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。 53.人的一生也不可能顺顺利利,总会遇到一些风风雨雨。要经历风雨,就必须把自己磨练成一个对待困难不折不挠的强者,在哪里跌倒就在哪里爬起来。没有人会甘于做弱者,让生命流失在无 声的岁月间。
2.(2016·河北)下面的两枚猴票图样,你喜欢哪一枚?请结合票面 内容和链接材料说明理由。(8 分)
人教版七年级下册语文周周清(6月9日)
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初中语文试卷马鸣风萧萧班级姓名得分一、古诗文默写(60分)1.荷叶罗裙一色裁,。
2. ,雨中留得盖鸳鸯。
3.惟有绿荷红菡萏,。
4.无情有恨何人觉?。
5.予独爱,,中通外直,不蔓不枝,,,。
6.北国风光,,。
7.须晴日,,。
8. ,,还看今朝。
9. ,犹有花枝俏。
10. ,只有香如故。
11.昨夜见军帖,。
12.东市买骏马,。
13. ,关山度若飞。
,寒光照铁衣。
,壮士十年归。
14.雄兔脚扑朔,;双兔傍地走,?15.夜来南风起,。
16. ,丁壮在南冈。
17.右手秉遗穗,。
18.今我何功德,。
吏禄三百石,。
19. ,尽日不能忘。
二、默写《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)(10分)三、文言文阅读(分)《爱莲说》1.解释下列加点的词。
(6分)①可爱者甚蕃蕃()②陶后鲜有闻鲜()③亭亭净植植()④濯清涟而不妖濯()⑤香远益清益()⑥不可亵玩焉亵()2.翻译下列句子。
(8分)①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
②可远观而不可亵玩焉。
③水陆草木之花,可爱者甚蕃。
④莲之爱,同予者何人?3、用原文的语句回答。
(2分)①比喻君子不同流合污的语句是。
②比喻君子美名远扬的语句是。
4、文中作者把“莲”比作君子,那么作者认为君子应该是怎样的人?(2分)5.人们爱荷,因为它有很多价值,,在观赏价值、精神价值、实用价值中你更看中它的哪一价值?谈谈你的看法。
(5分)6.作者在文中为表达自己的思想感情,托物言志,用“莲”来自比,又用“菊”和牡丹来衬托。
联系你自己的志趣和追求,写出你最喜爱的一种花,并用一句话来概括喜爱的原因。
(7分)①最喜爱的花是:②喜爱的原因是:。
七年级语文下册第一单元周周清1作业课件人教版.ppt
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【解析】(1)“就”在句中是表示行为或状态特征的副词;(2)“只有…… 才……”为关联词语,“只有”是连词;(3)“关于这个问题”是由介词和 名词性短语构成的介宾短语,“关于”是介词;(4)“嗯”是表示应答的叹 词。
6.(盐城中考)下列语段空白处填入四个句子,顺序最恰当的一项是 ( B )(3分) 国无德不兴,人无德不立,在传承千年的中国传统文化中,________, ________,________,________,更要立志报效祖国。 ①还是“修身、齐家、治国、平天下”的人生追求 ②无论是“天下兴亡,匹夫有责”的家国大义 ③修身立德强调的从来不只是在私人领域做到“独善其身” ④抑或是“己所不欲,勿施于人”的推己及人 A.②①③④ B.②①④③ C.③②①④ D.③④①②
8.下列关于《骆驼祥子》的说法有误的一项是( C )(3分) A.《骆驼祥子》描写了一个普通人力车夫的一生,反映了一个有良知的 作家对底层劳动人民生存状况的关注和同情。 B.老舍把祥子写活了。祥子老实、健壮、坚忍,但是在当时的社会条件 下,他的希望一次次破灭,最后放弃了自己的理想,变成了麻木、潦倒、 狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 C.祥子从兵营里逃出来时,牵着三头骆驼,他把它们卖了并用这些钱买 了一辆新车。 D.《骆驼祥子》还写了其他人物,如残忍霸道的刘四,大胆泼辣的虎妞, 一步步走向毁灭的小福子,不给仆人饭吃的杨太太,诈骗祥子的孙侦探。
【解析】A.语序不当,“广泛参与、积极响应”应改为“积极响应、广泛 参与”;B.成分残缺,应在“读经典名著”后加上“的习惯”;D.两面对 一面,应把“好”改为“好坏”。
5.下列句中加点词语的词性判断正确的一项是( B )(3 分) (1)他就.这点家当了,还被雨水淋湿了。 (2)只.有.手里拿着点东西,他才能缓解紧张的情绪。 (3)关.于.这个问题,我们已经反复讨论过了。 (4)“嗯.,我知道了。”他应声答道。 A.介词 副词 连词 拟声词 B.副词 连词 介词 叹词 C.介词 连词 介词 拟声词 D.副词 副词 连词 叹词
初中七年级的下册的语文周周清含答案.docx
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初中七年级的下册的语文周周清含答案.docx精品文档七年级周周清(1)1.给下列加点的字注音,或根据拼音写汉字。
潜心贯注()赫然()锲而不舍()迭起()lì尽心血()shuāi 微()迥乎不同()k āng 慨()气冲斗牛()兀兀()2.结合语境解词有误的一项是()A.说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。
气冲斗牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
B.别以为这房间杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒劳的杂乱无章:又多又乱,没有条理。
C. 平沙无垠,复不见人。
平沙:平旷的沙漠。
D.他时而激情满怀,时而义愤填膺;有时热烈激动,有时雄辩过人。
义愤填膺:胸中充满了正义的愤恨。
3.填空。
闻一多先生是_________、_________、_________ 。
本文作者是_________ 。
4.默写①竹里馆②春夜洛城闻笛他并没有先“说” ,但他“做”了。
作出了卓越的成绩。
“做”了,他自己也没有“说”。
他又由唐诗转到楚辞。
十年艰辛,一部“校补”赫然而出。
别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说” 。
他又向“古典新义”迈进了。
他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。
1.能概括选文内容的一句话是什么?2.选文中闻一多先生都“做”什么了?3.分析段中两处划线字的含义。
(1)“诗兴不作” :(2)开一剂救济的文化药方:4.选文在叙述中穿插了哪些形象描写?试分析这些描写的作用。
5.选文最后一段,在文章里起的作用是什么?从哪个词中可以看出?三、课外文言文阅读荀巨伯探友荀巨伯①远看友人疾,值胡贼②攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去!”巨伯曰:“远来相视,子令吾去。
败义以求生,岂荀巨伯所行邪?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?“巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。
” 贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。
2017年七年级语文下册周周清(人教版)(4)正式版
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”。(4分)
(5)品味“每一朵盛开的花就像是一个小小的张
满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,
又像用一“帆个”与忍“俊船不舱禁”的的比笑喻容,,细就致要描绽写开了似花的盛”这开句 话的更的显状妙花态处的,。美显(好5得分可生) 爱机,勃也勃抒;发将了花作比者作喜“笑悦容的”心, 情。
hàn____
yuán____ 故
huǎng____ 然
shè____足
路jìng____
miǎo____小 幼
zh贮ì__—__伫 零—伶 稍—梢 清—青 待 浩—侍dàng凤__—__蜂 凌—零 悠忧—y幽ù___查_—
zh察èn____静
3.文学常识填空。(26分)
(1) 《 紫 藤 萝 瀑 布 》铁选箫人自语《 ______宗__璞》 , 作 者
________。本文最直接地抒写了人生感悟的语句是
_花__和__人__都__会__遇__到__各__种__各__样__的__不__幸__,__但__是__生__命__的__长___
_河__是__无__止__境__的_。 贾平凹
当
(2)《一棵小桃树》作废者都________,是中国______
代 作 家 , 陕 西 丹 凤 人 , 代 表 作 有 长借篇物小抒说情《
________》《商州》《白夜》等,散文集有《月迹
》 《 心 迹 》 《 爱 有 踪 迹普》希金等诗,集本 文 是 一俄 篇
______普__希(表金现手法)的俄散罗文斯。文学之父
自(3由)《颂假如致生大活海欺骗致了恰你达》耶选夫自《__________》,
作 者 是 ________ 国唐诗 人 ___杜__甫___ , 他子被美 誉 为
七年级语文下册第四单元周周清8作业课件人教版.ppt
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(5)《陋室铭》的作者是_唐___朝诗人__刘__禹__锡____。“铭”是 __古__代__刻__在__器__物__上__用__来__警__诫__自__己__或__者__称__述__功__德__的__文__字_____,后来成为一种文体。 (6)《爱莲说》的作者是__宋__朝的哲学家___周__敦__颐___。“说”是古代的一种文 体,既可以__叙__事__,也可以__议__论__,都是为了抒发感情,阐明道理。
第四单元
周周清8
1.给下列加点字注音。(27 分)
草率.(shuài )
生疏.(shū )
累赘.( zhui )
别.扭( biห้องสมุดไป่ตู้)
譬.如( pì )
拖沓.( tà )
鞠.躬( jū )
驿.路( yì )
寨.子( zhài )
撵.走( niǎn )
黑炭.( tàn )
排解.( jiě )
赔.礼( péi )
(只)可以从远处观赏,却不能靠近去玩弄啊。
(3)甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?(4分) 《陋室铭》:高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣;《爱莲说》:不慕名利、 洁身自好的高洁人格。
(4)甲、乙两文均运用了对比的写作手法,试各举一例说明。(4分) 示例:甲文:谈笑有鸿儒,往来无白丁。乙文:莲之爱,同予者何人?牡丹 之爱,宜乎众矣。
3.文学常识填空。(17分) (1)叶圣陶,原名叶__绍__钧___,江苏苏州人,现代作家、出版家、教育家,代表 作有长篇小说《___倪__焕__之___》,童话集《__稻__草__人____》等。 (2)《左传》,__儒__家经典著作之一,是我国第一部叙事详细的___编__年__体___史 书,相传是春秋末年鲁国的__左__丘__明____(人名)所作。 (3)《驿路梨花》的作者是__彭__荆__风____,这里的“驿路”,又叫“_驿__道_____”, 旧时是为传递公文的人而开辟的交通大道,方便人们中途休息、换马。 (4)《最苦与最乐》的作者是_______梁__启_,超字卓如,号任公,又号_________, 饮中冰国室近主代人思想家、学者。
人教版七年级下册语文周周清(28周)
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初中语文试卷
鼎尚图文 整理制作
1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。
芦苇..( ) 平庸.( ) 赫赫..( ) 携.带( ) 嘈.杂( ) 沐浴..( ) 缅.怀( ) 萎.缩( ) 自筹.( )风尘仆仆..( ) 陋.室铭.( ) 德馨.( ) 鸿儒. ( ) 案牍.( )
①本文的主旨句是: , 。
②本文描写陋室环境的句子是: , 。
③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是
5、《陋室铭》是古代散文中的名篇,作者通过这篇铭文,表达了自己 的愿望和 生活情趣。
(1)山不在高,有仙则名。
(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。
(3)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
(4)何陋之有? 1、解释文中加点的字。
(1)有仙则名. 名: (2)斯.是陋室 斯: (3)惟吾德馨. 馨: (4)何.
陋之有 何:
(5)谈笑有鸿儒
..鸿儒:(6)往来无白丁
..
白丁:
(7)可以调.素琴调:(8)无案牍之劳形
..
劳形:
①无丝竹之乱耳之:②何陋之有之:
③辍耕之垄上之:④操蛇之神闻之之:(2)①无丝竹之乱耳乱:②自云先世避秦时乱乱:
翻译句子
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿,草色入帘青。
2017年七年级语文下册周周清(人教版)
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单元小结 1.给下列加点字注音。(27 分) 元勋 ( xūn) 癌 症( á 署 名( shǔ) i) . . .
n) 选聘 ( pì . 兽铤 ( tǐng ) . n) 无垠 ( yí . 臧 克家( zāng ) . ng 萦 绕( yí ) . xī ) 浠 水 ( .
n) 孕 育( yù . 黯 淡( à n) .
锋芒毕露 ( lù ) .
2.重点字形。(24分) (1)根据拼音写出相应的汉字。(12分) xiè ____怠 diàn____抹 基 mǒ____杀 奠 懈 chó u____ ____友弥 仰之 筹 划 挚 zhì mí ____ 高 薪 锲 暇 无xiá ____ xīn____金 qiè ____而 窘 焉 涉 不舍 jiǒng____迫 shè ____猎 心不在 yān____ (2)找出错别字并改正。(12分) 轻睫____ 栅瑚____ 妇儒皆知 ____ 睫—捷 栅—珊 儒—孺 埙—勋 柘—拓 迥—炯 元埙 开柘 ____ 迥迥目光 曙— 署 ____ 莹—萦 契 —锲 畴—筹 郝—赫 惯—贯 ____ 曙名____ 莹绕____ 契而不舍
4.文段阅读。(26分) 闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“ 说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声 音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁, 争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有 一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或 “做了也不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动 完全一致,这是人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函 寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
2017年七年级语文下册周周清(语文版)(3)完美版
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(1)文中加点的语句表达了作者怎样的思想感情?(5 分) 写出了鲁迅处境不尽如人意,想寻一个适合自己理想的职业而不得的 无可奈何、失落、惆怅之感。
(2)文段中画线的句子含蓄地交待了一个什么样的重大事件?作 者是用什么样的语气来表达的?表达了作者什么样的情感?(9 分) 含蓄地交待了 1926 年的“三一八”惨案。作者是用轻描淡写的语气 来表达的。它表达了作者对段祺瑞政府及其反动文人的蔑视,也透露 出无声的控诉。
(2)杨振宁,__物__理__学__家,安徽合肥人。1957 年因和__李__政___道_共同 提出宇称不守恒理论而获得诺贝尔物理学奖。著作有《读书教学四十 年》等。
(3)茨威格,__奥__地___利_(国籍)作家。一战爆发后,发表了反战剧本 《__耶__雷__米__,亚在》瑞士与罗曼·罗兰等人一起从事反战活动,成为著名的和 平主义者。他的主要成就在于传记文学,代表作有《_三___位__大__师___》__《__罗_ 曼· 等。
父亲又生了重病,约有三年多,死去了。我渐至于连极少的学费 也无法可想;我底母亲便给我筹办了一点旅费,教我去寻无需学费的 学校去,因为我总不肯学做幕友或商人,——这是我乡衰落了的读书 人家子弟所常走的两条路。
其时我是十八岁,便旅行到南京,考入水师学堂了,分在机关科。 大约过了半年,我又走出,改进矿路学堂去学开矿,毕业之后,即被
4.文学常识填空。(14 分) (1)鲁迅,原名___周__树__人_,字____豫__才__。浙江绍兴人。中国伟大的 文学家、思想家、革命家,是中国现代文学的奠基人。代表作有我国 现代文学史上第一篇白话小说《__狂__人___日_,记中》篇小说《__阿__Q__正__传,》散文集 《__朝__花__夕__拾,小》说集__《__呐__喊__》___《__彷__徨_等》。
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《农神民话诗与人诗》《唐诗杂论》等。 有的人
(3)臧克家,山东诸城萧人红,杰出诗人,著名________,
编辑家呼,兰被河誉传为生“_死__场_____鲁”,迅代表作品有《老马》《烙印《回忆鲁迅先生资》治作通鉴者______宋__代,黑龙江司呼马兰光人,
作 家 。编代年表体作通有史长 篇 小 说战国《 ________ 》 《 ______ 》 ,
他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威 队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。他终于以宝贵的生 命,实证了他的“言”和“行”。
闻一总多领先下生文,,是说卓明越下的文学介者绍,的热内情澎湃的优秀诗人, 大勇容的是革闻命一烈多士作。为革命家的方面。
他,是口的巨人。他,是行的高标。 (1)选文第一自然段有什么作用?(6分)
获得1957年______文__学奖传。记本文是一篇回忆性________(体
裁)。邓稼先是我国研制和发原展子核弹武器氢的弹重要技术领导人
,为我国成功研制________、________和新型核武器作
出了重大贡献。
诗人
(2红)闻烛一多,湖北浠水人,著名的________,学者,民
主战士,其代表作有《________》《作死家水》,学术著作
周周清一
单元小结
1.给下列加点字注音。(27 分) 元勋.( xūn) 癌.症( ái ) 署.名( shǔ) 孕.育( yùn) 选聘.( pìn) 无垠.( yín) 萦.绕( yíng) 黯.淡( àn ) 兽铤.( tǐng) 臧.克家(zāng) 浠.水( xī ) 小楷.( kǎi) 卓.越( zhu)ó 赫.然( hè) 迭.起( dié) 调羹.(ɡēnɡ) 疙.瘩( ɡē) 碗碟.( dié) 阖.眼( hé) 当涂.( tú) 绞.肉( jiǎo) 保姆.( mǔ) 咳嗽.( sou) 鲜.为人知( xiǎn) 孰.( shú) 卿.( qīng) 锋芒毕露.( lù)
(2)找出错别字并改正。(12分)
轻睫____
栅瑚____ 妇儒皆知
_曙_睫_—元_—署埙捷__莹__—栅萦—珊契开—儒柘锲—__孺__畴—埙筹—迥勋迥郝目—柘光赫—拓惯—迥贯—炯 ____
曙名____
莹绕____ 契而不舍
3.文学常识填空。(23分) (1)《邓稼先》的杨作振者宁________,美籍华裔物理学诺家贝,尔物理学
2.重点字形。(24分)
(1)根据拼音写出相应的汉字。(12分)
xiè懈____怠
奠diàn____抹基 mǒ____杀
chóu筹____划 挚 zhì____友弥 仰之
mí____暇高
薪
锲
无xiá窘____ 涉xīn____金 焉qiè____而
不舍
jiǒng____迫 shè____猎
心不在
yān____
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
_____君__实_是作北者宋精神和文政学治上的导史师学,为她的作品倾注
了大量心血。课文表达了作者对其深深的怀念之情。
4.文段阅读。(26分) 闻一多先生还有另外一个方面,——作为革命家的方面。 这个方面,情况就迥乎不同,而且一反既往了。 作为争取民主的战士,青年运动的领导人,闻一多先生“ 说”了。起先,小声说,只有昆明的青年听得到;后来,声 音越来越大,他向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁, 争取民主! 他在给我的信上说:“此身别无长处,既然有一颗心,有 一张嘴,讲话定要讲个痛快!” 他“说”了,跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也 不一定说”了。他“说”了就“做”。言论与行动完全一致,这是 人格的写照,而且是以生命作为代价的。 1944年10月12日,他给了我一封信,最后一行说:“另函 寄上油印物二张,代表我最近的工作之一,请传观。” 这是为争取民主,反对独裁,他起稿的一张政治传单!
(2)文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻 一多先生“言”“行”完全一致?(7 分)
起稿政治传单、在群众大会上演说、参加游 行示威。 (3)体会句中加点词语的表达效果。(6 分) 他“做”了,在情况紧急的生死关头,他走到游行示威队伍的前头,
昂.首.挺.胸.,长.须.飘.飘.。 这里是细节描写,描写了闻一多先生大义凛然 的气概,表达了作者对闻一多先生的颂扬与景
(4)仰体会之“情他,。是口的巨人。他,是行的高标”这句话的含义以及在 全文中的作用。(7 分)
含义:闻一多先生既是卓越的学者、优秀的诗 人,又是英勇无畏的革命烈士;同时也突出了 闻一多先生言行一致的伟大品格。作用:总结 全文,表现了闻一多先生言行一致的高尚人格
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
在李公朴同志被害之后,警报迭起,形势紧张,明知 凶多吉少,而闻先生大无畏地在群众大会上,大骂特务 ,慷慨淋漓,并指着这群败类说:“你们站出来!你们站 出来!”
他“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 ,声震天地!
他“说”了:“我们要准备像李先生一样,前脚跨出大门 ,后脚就不准备再跨进大门。”