2017年全国高考语文作文题全解析
2017年高考语文试题及答案解析
2017年高考语文试题及答案解析高考开始啦!!各位考生，别紧张!!给大家带来福音!!在这个炎炎夏日，给考生和家长们送来徐徐凉风!!在六月这个忧伤的时期，给大家甜蜜的祝福!!愿考生金榜题名!那么下面是高考相关资讯，请大家参考。
点击下载 2017年高考全国卷2语文真题及答案解析（word版）【2017年高考语文试题及答案解析】绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共150分，共10页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
2017年高考全国卷作文题解析
2017年高考全国卷作文题解析2017年高考全国卷作文题解析（课件）幻灯片12017高考语文全国卷二题目：阅读下列材料，根据要求作文。
（60分）1、天行健，君子以自强不息——《周易》2、露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫3、何须浅碧深红色，自是花中第一流。
——李清照4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
——魏源5、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
——鲁迅6、数风流人物，还看今朝。
——毛泽东幻灯片2作文要求，也是提示和得分方向。
中国文化博大精深，无数名句化育后世，读了上面六句，你有怎样的感触和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
幻灯片3名句解析：1、天行健，君子以自强不息。
------《周易》出自《周易》的《象传》。
即解释卦象的文字。
普遍意义上认为，是让君子学习天的运行刚健，永不停息，其实就是主动与积极的面对人生。
此句解释纷争很多，流传甚广，很多人知道加上地势坤，君子以厚德载物，就是清华的校训。
但从乾卦原意出发，说的就是遵从天的运行规律，刚健不息的人生态度。
幻灯片4名句解析：2、露从今夜白，月是故乡明。
——杜甫出自杜诗名作《月夜忆舍弟》戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
有弟皆分散，无家问死生。
寄书长不达，况乃未休兵。
露从今夜白，月是故乡明。
第二句比较有名，将思乡之情和月亮的亮度结合到一起，用主观感受代替客观标准，意思本身讲的就是思乡忆弟之情，但考虑到这里面点明了白露这个时令，也是二十四节气之一，要考虑到里面蕴含到中国传统文化的信息。
幻灯片5名句解析：3、何须浅碧深红色，自是花中第一流。
——李清照选自《鹧鸪天·桂花》暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。
何须浅碧轻红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。
骚人可煞无情思，何事当年不见收。
王国维在《人间词话》里说过：何须浅碧轻红色，自是花中第一流，易安语也，其词品亦似之。
2017年全国Ⅲ卷高考作文题解读与范文
2017年全国Ⅲ卷高考作文题解读与范文作者：来源：《作文评点报·高中版》2017年第37期【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
想当年，1977的高考标志着一个时代的拐点；看今天，你正与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上……请以“我看高考”或“我的高考”为副标题，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
【写作指导】本题意在引导考生洞悉材料自身的内在关联与生长性，如为国选材与社会进步，时代拐点与国家走势，个人奋斗与家庭期许，历史沉思与当下使命，集体记忆与个人情感，今昔对比与感慨生发……考生更要关注题目的具体指令：“以‘我看高考’或‘我的高考’为副标题，写一篇文章”。
不同于一般的话题作文，聚焦审视与表达的主体——“我”，唤醒考生的直接经验与间接经验，为考生“锁定”作文立意提供支架。
考生对于“我”的构思定位，既可写实，亦可虚构。
可供选择的两个副标题，为考生在不同文体上的选择预留了写作空间，这样的架构利于考生思想的表达、经历的叙述与情感的抒发，利于考生完成边界清晰且能自由发挥的理想写作。
若选择以“我看高考”为副标题写作，写作相对集中，考生须从标题的拟定开始，就聚焦对于“高考”的看法与评价：既可肯定高考对于国家、社会、个人的意义与价值，如对于社会进步的推动价值，对于公平社会的建设意义，对于个人提升的引领作用等；也可质疑讨论高考考查的科学性、录取制度的公平性以及高考催生的教育乱象等。
若选择以“我的高考”为副标题写作，可供考生写作的空间比较大，选择的文体较多，如记叙类文体，可以围绕材料的触发点对自己的高考经历或憧憬进行筛选整合，传达出“我”之于“高考”的生活过往与内心期许，甚至通过个人轨迹折射时代变迁。
2017年高考语文试卷(新课标Ⅰ卷)(解析卷)
2017年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅰ）参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）1．（9分）（一）论述类文本阅读。
阅读下面的文字，完成下列各题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务。
就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
我们作为地球的受托管理人，对子孙后代负有道德义务。
实际上，气候变化公约或协定把长期目标设定为保护气候系统免受人为原因引起的温室气体排放导致的干扰，其目的正是为了保护地球气候系统，这是符合后代利益的。
至少从我们当代人已有的科学认识来看，气候正义的本质是为了保护后代的利益，而非为其设定义务。
2017年全国卷(1)语文作文解析
（4）目的要求：写一篇文章 帮助外国青年读懂中国。 （5）角度要求：要求选好关 键词，使之形成有机的关联。 “选择两三个关键词”，并不是 随机的、凌乱的。考生要从选 择的关键词中，提炼出各个关 键词的最大公约懂材料
：来华留学生关注中国的关 键词，有十二组。
：这十二组关键词的关系— —指向对中国的认识。
“移动支付”“共享单车”：新生事物 不断涌现的中国 “京剧”“广场舞”：传统与流行并 放异彩的中国 “食品安全”“空气污染”：现实严 峻的中国 “美丽乡村”“空气污染”：美好蓝 图与现实挑战并存的生态中国 “共享单车”“美丽乡村”“移动支 付”：低碳、绿色的生态中国……
（2）为什么 1.来华留学生为什么关注这些“中国关 键词”？ 2.来华留学生为什么关注这么多“中国 关键词”？ 3.这些关键词为什么受到来华留学生的 关注？……
2017全国卷(1)作文解析
一、读懂要求
• 任何写作都面临着以什么角色、 对谁、为什么、写什么、用什 么方式写等交际语境问题。
（1）话题要求：请从中选择 两三个关键词来呈现你所认 识的中国。 （2）角色要求：“你”——高 中毕业生、中国青年。 （3）读者要求：显性读者— —外国青年；隐形读者—— 阅卷教师。
（3）怎么做
如何借助这些关键词，建设一个更美好的 中国？
如何通过这些关键词，认识一个更真实的 中国？
4.审出道理
中国的繁荣发展，引起了来华留学生 的关注。 中国的繁荣发展，表现在传统文化在 现代中国焕发出生机，表现在自信、 开放、包容的大国情怀，表现在衣食 住行诸方面物质文明与精神文明的迅 猛发展……
三、确定立意 根据以上分析，自主选择角 度，向外国青年呈现你所认 识的中国。总之，考生要用 中国灵魂、世界眼光，向外 国友人，讲中国的故事
2017新课标全国卷2高考语文作文题目及点评
2017新课标全国卷2高考语文作文题目及点评 一、原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
1.天行健，君子以自强不息。
（《周易》）2.露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）3.何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）4.受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）5.必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
（鲁迅）6.数风流人物，还看今朝。
（毛泽东）中国文化博大精深,无数名句化育后世。
读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、解题“天行健，君子以自强不息”体现了坚忍不拔、自强不息的生命追求。
“露从今夜白，月是故乡明”体现了思乡爱乡的家国情怀，具有旷远的意味。
“何须浅碧深红色，自是花中第一流”体现了追求一流的高洁志向。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”体现了“达则兼济天下”“先天下之忧而忧”的博大胸襟。
“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢作，敢当。
”体现了文化人的筋骨与清醒的自我意识，不盲从于社会，担当起振兴中华民族的使命。
“数风流人物，还看今朝。
”揭示了人应该有远大的精神理想，需立时代之潮头，发时代之先声，用现实主义精神和浪漫主义情怀来观照现实生活。
三、逐句解说第1句：天行健，君子以自强不息。
语出《周易》，下句是“地势坤，君子以厚德载物”。
两句意谓：天（即自然）的运动刚强劲健，君子处事，也应像天一样，自强不息；大地吸收阳光滋润万物，君子应增厚美德，包容万物。
优秀范文：第一篇扫除腻粉呈风骨时下，人们喜欢美容，买贵重的化妆品。
一项英国科学家的研究表明：会化妆的女性平均收入往往高于不化妆的女性，而且显得更聪明。
所以，化妆的女人不一定优秀，但优秀的女人一定会化妆，一定会更注重仪容仪表。
爱化妆是爱美之心的表现，这种心里人皆有之，但只注重这外在的“浅碧深红”，而忽略了内在的“芳香馥郁”，岂不是有徒虚表之嫌？李清照描写桂花诗说：“何须浅碧深红色，自是花中第一流”。
2017高考语文试题及答案解析版
2017高考语文试题及答案解析版2017高考语文试题及答案解析版目前,备受关注的新一轮高考改革已开始。
其中高考语文试题有哪些变化呢?下面是店铺为大家推荐的2017高考语文试题及答案解析版，仅供大家参考!2017高考语文试题及答案解析第I卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成1～3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，(系/停)在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的(扩展/扩充)。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列，”但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是A.肆虐凋凌B.集结昼夜兼程C.版图稚嫩D.嫣然抱憾退出2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.席卷系扩展B.笼罩停扩展C.席卷停扩充D.笼罩系扩充3.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是A.逢草逢花报发生只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归C.逢草逢花报发生似开未开最有情D.万柄莲香一枕山似开未开最有情【答案】1.A2.A3.C【解析】1.试题分析：A项“凋凌”应为“凋零”，泛指花的凋谢，零落。
后也用来比喻人的死伤离散。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查正确书写现代常用规范汉字的能力，延续了2015和2016年高考题型，让考生在具体的语言环境中完成字形的辨析。
2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文24篇
2017年高考语文全国II卷作文评析及优秀作文一、全国II卷作文题：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）①天行健，君子以自强不息。
（《周易》）②露从今夜白，月是故乡明。
（杜甫）③何须浅碧深红色，自是花中第一流。
（李清照）④受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。
（魏源）⑤必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。
（鲁迅）⑥数风流人物，还看今朝（毛泽东）中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。
二、专家点评思路一：考生应审题准确，完成题目要求。
作文要求的关键是在六个诗句中以其中两三句为基础确定立意并合理引用，所以考生在写作时应明确每个诗句的立意，然后选出两三个在立意上有内在逻辑关联的句子确定出一个立意，可寻每个句子立意的共同点，因果关系等。
第一句可立意为君子要自强不息方可强大；第二句可立意为思乡；第三句可立意为重视内在之美，或自信的品格；第四句可立意为人因所处位置不同，而视野、格局不同，实现的理想价值也不同。
或人要有远大的理想，立志四方；第五句可立意为要敢于正视自己；第六句可立意为个人、民族、国家的自信自强。
例如，第一句和第六句的立意有共同点均是自信自强，那么考生可据此立意；可将一、四、六立意为实现理想需要视野、自强、自信等因素。
总之，考生需寻找两句或三句间的立意关联，从而确定出一个立意，并在写作时引用。
思路二：考生需准确审题、明确立意、体现思考，准确理解诗句含义，并选择其中两至三句在文中合理引用，言之成理即可。
三、优秀作文欣赏自是花中第一流“何须浅碧深红色，自是花中第一流”是李清照的一句词，也不愧是李清照的词，写出了李清照的独特心性和不俗气质。
何必去寻求和别人一样浮华艳丽的外表，没有脂粉钗裙，我自有我的一番理想和志趣！当别的女子还在闺阁描眉画鬓的时候，李清照已经在读四书五经了。
2017年高考作文解析(九套)
2017年高考作文9套试题及专家名师解析1.2017年全国I卷（乙卷）作文题22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
专家解析1：美丽中国，请你解说华南师范大学文学院陈少华2017年广东高考全国语文试卷的作文题，材料是一则调查，讲的是来华留学生所关注的12个“中国关键词”。
要求考生从中选择两三个来呈现考生所认识的中国。
考生要使这两三个关键词形成有机联系。
读者对象是外国青年，目的是帮助他们了解中国。
材料涉及经济、文化、社会等多个方面，考题具有开放性，立意具有多种选择性，为考生提供了广阔的空间，考生的自主性能够得到发挥。
这是一则有多角度可选择的作文题，考生可以根据自己对中国的认识，从中选出三个关键词，并让他们形成有机联系，形成作文。
比如，可以选择“一带一路”“高铁”“京剧”，畅谈“一带一路“战略，可以带动中国”高铁“的出口，可以扩大以”京剧“为代表中国传统文化的影响。
又比如，可以选择“空气污染”、“共享单车”“移动支付”。
共享单车广泛使用，可以一定程度上解决空气污染的问题，有利于人们的健康，而移动动支付又为共享单车的使用提供了方便和技术支持。
这是一道引导考生关注现实的作文题，题意在引导学生正确认识中国特色和国际比较，让学生在全方位对外开放的条件下，面对中国和世界的互动，树立正确的世界观、人生观、价值观。
以正确立场和方法认识世界和中国发展大势，在此基础上向外国青年“讲好中国故事”，作文题引导考生要关注自己国家的历史、现实与未来，关注自己国家的发展成就与特点，增强爱国主义情感，增强对外交流的自豪感，激发青年一代与中华民族伟大复兴同心同向的使命感。
2017年浙江卷高考语文作文真题解析
2017年浙江卷高考语文作文真题解析2017年的浙江卷高考语文作文题目如下：假如你是李华，在一场国际大气候变化论坛上，你听到中国科学家林峰说，未来三年将是解决全球气候变化的关键时期。
请根据以下要点写一篇演讲稿。
要点：1. 目前全球气候变化已经带来了很多灾害，人类社会需要进一步行动；2. 中国作为世界上最大的发展中国家之一，应该积极参与全球气候治理；3. 政府应加大投入，推动能源结构转型，减少温室气体排放；4. 广大市民应提高环保意识，节约资源，减少排放；5. 科学家和企业应积极研发和应用低碳技术，推动可持续发展。
下面是对这篇作文解析的部分。
首先，这篇作文应该以一种演讲稿的形式来写。
演讲稿通常是采用较为正式的语言，以呼应演讲的特殊场合。
因此，在语言风格上，应该力求庄重、正式、严谨。
其次，这篇作文要从五个要点展开论述。
我们可以采取分段的方式来展示这五个要点。
每个要点可以作为一个段落，以确保逻辑清晰和层次分明。
此外，在文章结构上，可以采用总分总的写作结构，即首先总起全球气候变化的现状和重要性，然后分段讲述各个要点，最后总结全文。
最后，文章要求整洁美观，语句通顺，表达流畅。
我们应该注意语句之间的连贯性和过渡性词语的运用，以保证文章的通顺性和流畅性。
同时，注意使用恰当的词汇和句式，使得文章更具说服力和表达能力。
根据以上要求，下面是一篇符合题目要求的演讲稿：尊敬的各位嘉宾、科学家、企业家和市民朋友们：大家好！我是李华。
今天，我非常荣幸能在此次国际大气候变化论坛上发言，与各位分享有关全球气候变化的关键时期以及中国的应对之策。
首先，让我们看一看全球气候变化对人类社会带来的影响。
近年来，气候变化导致了许多灾害，如极端天气事件和海平面上升等。
这些灾害危害着全球的社会经济发展和人民的生活安全。
因此，我们迫切需要采取进一步的行动，共同应对气候变化的挑战。
作为世界上最大的发展中国家之一，中国有责任和义务积极参与全球气候治理。
2017年全国卷语文作文
2017年全国卷语文作文
范文参考：
成长的烦恼。
成长是一种烦恼，这是我深有体会的。
每个人都要经历成长的烦恼，但每个人的成长之路又各不相同。
小时候，我总是期盼着长大，因为长大了就可以做自己喜欢的事情，不用再受到父母的束缚。
然而，长大并不是我想象中的那样美好，而是充满了烦恼和挑战。
首先，成长意味着要承担更多的责任。
小时候，我只需要关心自己的生活和学习，而长大后，我不仅要承担家庭的责任，还要承担社会的责任。
我要学会独立生活，要为自己的未来负责，这些都是成长的烦恼。
其次，成长意味着要面对更多的选择。
小时候，我只需要听从父母的安排，而长大后，我要为自己的人生做出各种选择。
选择学业、职业、朋友，每一个选择都会对我的未来产生重大影响，这让我感到烦恼不已。
再者，成长意味着要面对更多的挑战。
小时候，我只需要面对学习和玩耍的挑战，而长大后，我要面对社会的竞争和压力。
在这个充满竞争的社会里，我需要不断努力才能立于不败之地，这让我感到烦恼和焦虑。
但是，尽管成长的烦恼让我感到困扰，但我也明白成长是必然的，只有不断成长，才能不被淘汰。
我要学会面对成长的烦恼，要学会勇敢地面对挑战和选择，要学会承担责任，这样才能在成长的道路上走得更远。
成长的烦恼是每个人都要面对的，但只有勇敢面对，才能成长得更加坚强。
我愿意勇敢面对成长的烦恼，因为我知道，只有这样，我才能成为一个更好的自己。
重视文化积淀,培养志向情操——2017年全国Ⅱ卷高考作文题评析
重视文化积淀, 培养志向情操——2017年全国Ⅱ卷高考作文题评析徐殿东西北工业大学附属中学全国Ⅱ卷阅读下面的材料, 根据要求写作。
(60分)(1) 天行健, 君子以自强不息。
(《周易》)(2) 露从今夜白, 月是故乡明。
(杜甫)(3) 何须浅碧深红色, 自是花中第一流。
(李清照)(4) 受光于庭户见一堂, 受光于天下照四方。
(魏源)(5) 必须敢于正视, 这才可望敢想, 敢说, 敢作, 敢当。
(鲁迅)(6) 数风流人物, 还看今朝。
(毛泽东)中国文化博大精深，无数名句化育后世。
读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用, 写一篇文章。
要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
2017年全国高考语文Ⅱ卷作文题考查了对文化名句化育功能的感触与思考。
试题在形式上仍是材料作文。
材料由六句名句构成。
名句范围从先秦的《周易》到当代毛泽东的《沁园春·雪》，跨越近三千年。
名句类型既有《周易》传文，也有唐诗宋词现代诗歌，还有近现代的论著杂文。
名句主题丰富多元，有励志上进的，有思乡怀远的，有追求高雅的，也有劝勉兼听正视的，还有自信豪迈的。
试题在“要求”部分提出，以其中两三句为基础确定立意并合理引用，写出自己的感触与思考。
试题在限定与发挥两方面体现了较好的统一性。
首先，试题在限定方面，考查了对六句名句本意的理解，考查了对试题意图、要求的理解。
试题要求有三个小点, 一是“合理引用”名句。
这一条要求考生在写作中要引用材料中的六句名句, 引用就要用引号, 引用原句；合理引用, 即所引用的名句与文中观点及上下文要有关联性、一致性。
二是“以两三句为基础确定立意”。
不必六句全用，可以六中选二或六中选三，同时所选也不能低于两句，只选一句显然是不符合要求的。
“立意”就是确立中心的意思，一篇文章只能有一个中心且要统一集中。
这就需要所引用的两三句名句本身要有相关性、一致性，同时这两三句名句与文章的中心要有相关性、一致性。
2017年高考作文题目解析及点评-作文
2017年高考作文题目解析及点评
命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。
如由美丽乡村走笔于旧式城镇化的痼疾和留住乡愁的必要，从大熊猫延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借空气污染食品安全论述过度追求的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这五大发展理念的呼唤。
考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。
本题立意空间极其广阔，不仅考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势。
在立意行文的过程中，使关键词形成有机的关联并不难；但要作出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合，并能由此写好文章则又不那么容易。
2017年全国高考语文作文真题及其点评(精品)
(2017·全国卷Ⅰ作文)帮助外国青年读懂中国阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
[构思点评一]2017年全国Ⅰ卷高考作文的材料“通过关键词，帮助外国青年读懂中国”可谓是国际视野，全面驱动，奏响时代最强音。
具体来说有以下几个特点：1．紧扣时政，关注热点，倡导国际视野。
作文材料中十二个关键词涵盖了经济、文化、民生、科技、环保、城乡、出行、购物等八大门类，充分体现了关注时政热点的主要特征，充分引导考生关注并思考现实问题，同时具有国际视野，从国家发展的大局着眼，承担中国公民向外国青年推介中国的责任意识，既弘扬中国传统文化，又展望国家发展的美好前景，具有明显的“立德树人”导向功能。
2．全面驱动，尊重个性，引导独立思考。
今年的高考作文，既有“选择两三个关键词”的数量限制，又有“呈现你所认识的中国”内容驱动，还有“帮助外国青年读懂中国”的对象规定和目标达成，同时更有“要求选好关键词，使之形成有机关联”的思维驱动；四重驱动层层叠加，对考生任务驱动的复杂性和思维驱动的关联性提出了更高的要求，可谓真正意义上的“任务驱动型作文”。
考生可以自主选择，但必须同时满足上述四个要求，这对于思维能力欠佳的考生来说难免会顾此失彼，这就提醒我们今后的作文教学必须狠抓思维训练，让考生学会真正的独立思考和个性写作。
3．取材方面，容易写作，却又难以出彩。
“中国关键词”是考生耳熟能详的话题，特别是文科生，在政治课上肯定多有接触，即使理科生也会通过电视、报纸、杂志、会议等对其有一定的了解，加之试题多角度的提示，考生若从十二个关键词中任选两三个来写，肯定会忽视本次作文的核心要求：“选好关键词，使之形成有机的关联”，进而导致偏题。
2017高考语文全国一卷作文解析
2017高考语文全国一卷作文解析推荐文章高考文综分数分配及试题分布解析热度：高考文综各科的答题技巧解析热度：高考政治大题的答题技巧解析热度： 2017高考语文全国一卷答案解析官方版热度：2017浙江高考语文阅读理解巩高峰《一种美味》答案解析热度：高考不断变革,考卷年年不同,每年的高考变成了一个节日,每年的考题也是颇硕迷离,那么2017年高考语文全国1卷作文难易度如何?下面小编整理的2017高考语文全国一卷作文解析，一起来看一波分析解读吧。
2017高考语文全国一卷作文解析_2017高考语文全国一卷作文难吗2017高考全国卷丨语文作文快评：作文坚定文化自信广场舞共享单车读懂中国卓越教育高考研究专家团队认为，今年高考全国卷I语文作文，与往年相比，难度有所降低，命题思路上完全符合《考试大纲》的要求：命题形式采用了《考试说明》第62页“题型示范”当中“调查报告”+“关键词”的命题形式，内容完全符合《考试大纲》里对“立德树人”的要求，要求帮助外国青年读懂中国，关键词也与《考试说明》中列出的“国际影响、民生改善、科技水平、开放程度”等展现我国大众文化自信话题的探讨。
值得欣喜的是，2017广州一模、湛江二模和汕头一模都选取了对某类社会现象的探讨，与今年全国卷I作文的命题形式与材料内容相近，更能让我们考生感到熟悉与亲切，甚至会觉得题目相对简单，这符合高考改革的目标，做到让考生“有话可说”，但不意味着考生容易拿到高分。
一、作文选材依然有话可说，但勿忘关联与陷阱卓越教育高中语文科汪雅蕙老师认为，2017年全国卷I作文选材贴近中学生活，着眼身边事，体味社会，思考现实与未来。
作文选用了“调查报告”的形式，既避开了各地区对时事的备考热点，又反映了当前作文教学与作文评价的方向。
所涉及的有关中国形象“一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、移动支付”等内容，是考生再熟悉不过的，足以引发考生对我国形象产生自己的思考与判断，由浅入深地分析材料与社会现实，探讨社会生活本质，畅想现实与未来。
2017年高考全国各地作文试题及解析
2017年高考全国各地作文试题及解析一、传统文化中国文化里蕴含着丰富的智慧，在大力强调传统文化的热潮中，这样的考题走进考场乃大势所趋！全国Ⅱ卷（甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、西藏、陕西、重庆、海南）6个古诗句选2个或者3个，自行立意，确定文体，自拟题目。
1.天行健，君子以自强不息《周易》2.露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3.何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4.受光与庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5.必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6.数风流人物，还看今朝（毛泽东）【名师解析】北京卷从下面三个题目中任选一题，按要求作答，180字左右：1.《根河之恋》里，鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有类似的故事。
请你从中选取一个例子，叙述情节并作简要点评。
要求：符合原著内容，条理清楚。
2.请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人，用一种花来比喻她，并简要陈述这样比喻的理由。
要求：依据原著，自圆其说。
3.如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人，依据某个特定情境，为他（她）设计一尊雕像，你将怎样设计呢？要求：描述雕像的体态、外貌、神情等特征，并依据原著说明设计的意图。
二、时代风采和谐社会有着鲜明的时代主题，无论是对于个人还是国家，都存在着不同的特色和风采。
高考命题要紧密结合社会生活，反映时代精神。
全国Ⅰ卷（福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
2017年全国高考III卷语文试卷和答案解析
2017年全国高考III卷语文试卷解析（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成1—3题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。
既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。
活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。
2017年全国2卷高考作文解析
• 做一位君子应当不断充实自己。魏源曾说过:“受光 于庭户见一堂，受光于天下照四方。”君子当不 断学习来充实自己，这也是我们应当做的。俗话 说：“学到老，活到老”一个人想要成就大事就 必需要不断的学习，这才能使自己的视野变的更 加开阔。魏源作为中国开眼看世界的先行者之一， 不断学习西方的文化制度等，一达到师夷长技以 制夷的目的。不断学习，充实自己，做一位正真 的君子。 • 毛主席曾说过：“数风流人物，还看今朝”我 们身为中国未来的花朵，应当要做到自强不息， 直面人生，不断学习，正真拥有一个君子所应当 具备的品质，正真实现数风流人物还看今朝的壮 志豪情，做一位真正的君子。
•
长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。身 处社会主义蓬勃发展的关键时期的我们， 要以自强、自信、英勇无畏的面貌迎接新 的机遇与挑战，用年青人的蓬勃朝气振兴 民族的未来。 • 数风流人物，还看今朝长江后浪；观兴 振国邦，只览明日盛世风华！ •
做一位君子
• 君子即品德高尚的人，君子的观念出现在中国各家中。孔 老夫子在《论语》就多次提到了君子一词。在古代君子是 德才兼备的代表，达则兼济天下，穷则独善其身，是其追 求的理想人格。身为中学生也应当具备君子的品质，做一 位正真的君子。 • 做一位君子当自强不息。《周易》有云：“天行健，君 子以自强不息”自古以来名垂青史的君子莫不都为了自己 的追求而自强不息，努力奋斗。司马迁忍辱含垢接受宫刑， 为完成父亲遗愿，他自强不息，刻苦奋斗，他大笔如椽， 发奋而作，才最终写出了誉为“史家之绝唱，无韵之离骚” 的《史记》。越王勾践卧薪尝胆，自强不息，破釜沉舟， 百二秦关终属楚。做一位正真的君子必应自强不息，刻苦 奋斗，若是言行不一必定不会成功。 •
• 它山之石可以攻玉 ——学习范文
长江后浪，今朝风华
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作文就是一道问答题——2017年全国高考语文作文题全解析全国卷I22．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关键词”有：一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
一读懂题目（审题：审好题是写好作文的前提）（一）解析2017年全国Ⅰ卷继续采用有明确写作任务的新材料作文题型。
也就是近两年我们常常提到的任务驱动作文。
任务驱动型作文是在2015年高考中出现的新型的命题形式，2015年全国新课标卷两套试题的作文均为“任务驱动型”作文，即在作文材料的基础上增加“任务指令”，要求考生在“任务指令”的提示下完成写作任务。
2016年全国Ⅰ卷的漫画作文，漫画所反映的内容具有很强的现实针对性，材料的价值取向具有多元性，考生针对漫画中反映出的现实问题，从“就事论事”到“就事说理”，也与“任务驱动型作文”一致，所不同的就是材料为漫画而非文字，“任务指令”由明示改为“暗含”。
2017全国Ⅰ卷是在前两年任务驱动型作文型作文基础上的创新，我们称之为“发展了的任务型写作”.任务指令有四个方面：1.“请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国”“呈现你所认识的中国”作为明确指令，鼓励考生从所知所学所感出发，在对宏大话题的把握中，感性叙说，理性思辨，畅所欲言，做到大处着眼，小处着手。
用“两三个关键词”体现考生视野下的中国：历史悠久、科技进步、发展迅速、生机勃勃、热情好客……“从中选择两三个关键词”则完全尊重考生的个人意愿。
这样处理既利于引发考生的写作欲望和真情实感，也利于将思想教育和价值引导作用细化、实化、具体化。
“两三个关键词”意味着选择单一词语属于偏离题意。
2.“写一篇文章帮助外国青年读懂中国”“帮助外国青年”强调的是写作的对象，“外国青年”可以是一个泛称，也可以是自己预设的个体，考生可以根据自己的实际选择，帮助他们“读懂中国”。
同时，“帮助外国青年”还包含了语言得体的问题，要根据“外国青年”国别、民族、文化背景的特殊性选择得体的语言策略和文体形式(如书信)。
“读懂”可理解为从茫然无知到初步了解，也可理解为从不全面到更全面的了解，而如何理解并落实“帮助”，则与预设读者类型相关，也会影响立意的深度、写作的难度。
3.“要求选好关键词，使之形成有机的关联”“要求选好关键词”直接决定了文章的立意。
这些词语之间既存在着丰富的想象力和层叠的思维空间，又共同构成了多样而立体的中国，选择怎样的组合方式，直接决定了作文立意的高下。
“有机的关联”，这是作文题中的“关键技术指令”。
这些关键词搭配组合的自由度很大。
按照两两组合，存在66种组合方式，按照三三组合，有220种组合，“选择两三个关键词”共有286种组合方式。
理论上讲，这些组合均能写成作文。
但问题的关键在于“关联”是“有机的”，“有机”意味着组合方式为文章的主旨服务，也就是说两三个词语围绕同一个中心“呈现你所认识的中国”。
从这个角度讲，选择怎样的组合方式决定了文章的成败。
4.“选好角度，明确文体，自拟题目;不要套作，不得抄袭;不少于800字”“选好角度”，需要从选择的词语组合判断;“明确文体”需要考生带着强烈的文体意识写作，即必须选择议论文、记叙文、散文等文体中的一种写作，不能写成“四不像”的文章。
总之,在写作要求的命制方面，命题者反复斟酌试题的素材、内容和情境，直观而策略地反映时代主题，正面而巧妙地传递价值观念。
立意高远却力避空泛，坚持以学生为本，接地气、有生气，时代感强。
“讲好中国故事”；引导考生用中国梦激扬青春梦，关心现实国情与改革发展，展示他们的理想信念、精神状态与综合素质。
（今年的高考作文）考虑到了不同层次、不同地域的考生，也考虑到了不同考生的写作优势，在立意行文的过程中，使关键词形成有机的关联并不难，既可以展示中国的文化悠久与快速发展优势，写成以“歌颂”为主的文章，又可以运用批判性思维表现忧患意识，体现责任担当，还可以运用辩证思维正确分析“传统与现代”“继承与发展”“发展与隐患”等关系。
作文并不难写，但要选出有新意、有创造性乃至意料之外又情理之中的关键词组合，并能由此写好文章则不那么容易。
（二）弄懂关键词内涵（在明确任务指令的基础上，考生还需弄清材料中的关键词深刻内涵） 一带一路：大国担当，合作共赢，开放交流，传承创新。
大熊猫：自然遗产，中国名片，友谊交流。
广场舞：流行娱乐，健康活力，欢乐幸福，大众文化。
中华美食：饮食文化，中华传统，中国魅力。
长城：文化遗产，中国符号，民族精神。
共享单车：创新思维，共享经济，绿色出行，文明规范。
京剧：传统文化，国粹艺术，继承发扬。
空气污染:环境保护，生态文明发展阵痛。
美丽乡村：绿色家园，协调发展，幸福生活。
食品安全：绿色健康，关注民生，道德法制。
高铁：中国科技，中国速度，生活新方式，中国新名片。
移动支付：科技创新，便捷生活。
在弄清内涵的基础上，考生根据自己的知识储备选择其中的词语，组合起来，形成作文的立意。
【词语组合与立意】选择哪些词语构成组合方式决定着作文的立意，决定着作文呈现的思维方式，也决定着考生文体的选择。
这些关键词可以正向搭建、反向组合，也可以逆向勾连，还可以是“主题式”关联，因此，考生必须考虑有新意的、有创造性的关键词组合方式。
1.正向组合长城京剧，讲讲古老文明的传统中国，向世界介绍传统文化的灿烂辉煌;高铁移动支付，写现代开放的高科技中国，介绍中国领先的科技水平;一带一路高铁，可从高铁成就、影响，结合一带一路的重要意义，向外国青年介绍中国制造的辉煌成果及美好前景;广场舞京剧，可以向外国青年说明中国人娱乐活动的多样化，雅俗共存，古典与时尚同现，都代表了中国人对生活的热爱和美的追求;广场舞美丽乡村，美丽乡村不仅仅指自然环境，也指人文环境，我国农村的精神文明建设和生态环境建设一样，取得了长足进步，遍布农村的广场舞，就是群众喜闻乐见的娱乐方式，今日农村还有很多富于创新性的娱乐活动，在为美丽乡村添彩;共享单车移动支付，聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。
2.反向组合共享单车食品安全，共享单车使用者存在着诚信缺失、文明缺失的问题，可以与食品安全中的诚信问题并提，以高度的忧患意识来未雨绸缪，为中国特色的社会主义出谋划策，添砖加瓦;空气污染食品安全，论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。
3.逆向勾连长城一带一路，由长城具有防御功能但民族积贫积弱入笔，过渡到当今中国以更加开放和包容的心态走向世界，体现民族自信;空气污染美丽乡村，向外国青年介绍中国美丽乡村建设情况，介绍中国治理空气污染的坚定决心，阐述“绿水青山就是金山银山”民族价值共识;共享单车空气污染，中国近年来的空气污染让外国人谈霾色变，改变这种状况需要每一位国人的努里，绿色出行，就是每个人力所能及的，而且每一位中国人也愿意为减少污染做出贡献。
4.“主题式”关联以传统文化为主题，可以选择中华美食长城京剧的组合;以科技进步为主题，可以选择共享单车高铁移动支付的组合;以科技引领生活为主题，可以选择中华美食移动支付、高铁大熊猫等组合形式;以环境保护为主题，可以选择大熊猫空气污染美丽乡村的组合方式;以公民素养为主题，可以选择广场舞共享单车食品安全的组合方式，等等。
这些关键词搭配组合的自由度很大。
如由“长城”“京剧”讲讲拥有古老文明的传统中国，由“高铁”“移动支付”谈谈现代开放的高科技中国，由“中华美食”“广场舞”说说好玩的中国或热情的中国，由“共享单车”“移动支付”聊聊生机勃勃的时尚中国或新生事物层出不穷的互联网中国。
另外，还可以将传统的国粹“京剧”与时下流行的“广场舞”并置而观，将文化悠久的“中华美食”与“食品安全”的严峻现实作勾连，也可以将古时的“长城”与当下的“一带一路”相互对照、相互发明……凡此种种，都可能写出上佳的文章。
每一个关键词都是中国的缩影和表征，它们之间既存在着丰富的张力和层叠的思辨空间，又共同构成了多样而立体的中国。
命题在引领价值观的同时，并不限制考生的想象力，相反鼓励关键词搭配组合的创造性，为批判性思维的发挥预留了很大空间。
如由“美丽乡村”走笔于旧式城镇化的痼疾和“留住乡愁”的必要，从“大熊猫”延伸到动物保护乃至生态保护的迫切，借“空气污染”“食品安全”论述过度追求GDP的危害以及对创新、协调、绿色、开放、共享这“五大发展理念”的呼唤。
考生可以直面发展中的问题，正视前进中的矛盾，看到潜在的危机，以高度的忧患意识未雨绸缪，为中国特色社会主义事业出谋划策，添砖加瓦。
本题既给考生提供巨大写作空间，又有效防止套作宿构，从而极大提高了测试的区分度和效度。
（三）考生存在的主要问题：（一）、不根据题目指令要求作文，这种情况十分严重。
1、一些考生选择角度与材料内容及含意涉及的范围无关或选择角度与材料内容及含意涉及的范围只是沾边，但在完成第一个任务时发生了严重偏差，如只选择一个关键词“共享单车”，通篇论述使用共享单车应遵循的行为规范，没有体现考生对中国的认识，也没有读者意识。
2、很多考生对关键词之间的“有机关联”理解不准，把握不透，关键词之间的内在联系不密切，写作内容结合松散。
3、也有相当一部分考生在写作中面向外国青年介绍中国的读者意识表现得不明显。
（二）、套作、宿构明显。
一些考生固守平时的写作模式不知应变，有套作、宿构之嫌.一些考生从关键词中概括出一个主题词如创新、共享、科技、责任等，然后采用话题作文的方式进行写作，重点论述该主题词的意义，而没有呈现对中国的认识。
二答对路好作文的共性1颜值担当。
书写漂亮，卷面整洁。
2言值担当。
语言优美，表达流畅。
3身材担当。
结构合理，思路清晰。
4内涵担当。
中心突出，内容充实。
5责任担当。
视野广阔，气魄宏大。
本次作文的个性2017高考作文，选择给出的两三个关键词语组合起来立意行文，关键是“选好关键词，使之形成有机的关联”，关联的本质是寻找并写出其中的“关系”，怎么写好“关系”？（1）诠释、辨析关键词语是基础。
在语境中，这是范围，揭示关键词的内涵与外延，这是要求。
说概念的含义，说到底是说概念的本质属性，或说“差别”，这一概念与另一概念的区别。
不仅仅排斥是一种对立，差别也是对立。
例如：以长城和京剧为关键词：“长城”是中国古代第一军事工程。
从军事意义上来说，长城是世界古代史上最伟大的军事防御工程；从文化意义上来说，长城是我国古代南北文化交流融合的见证，长城以其雄伟的气势和博大精深的文化内涵，吸引着历代的中华文人名士及国际人士；从精神意义上来说，长城是中华民族大一统的象征。