高二化学教学工作总结报告,
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结回首一年的教学工作，我深感责任重大，使命光荣。
在学校领导的正确指导和支持下，在同事们的通力合作下，我以高度的责任感和敬业精神，勤奋工作，尽职尽责，全身心投入到化学教学工作之中。
在教学内容方面，我深入研究教材，探索创新教学方法。
在每次上课前，我都会认真准备教案，将复杂的知识点进行归纳总结，用简洁明了的语言向学生讲解。
我注重培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，在化学实验课上，我引导学生注重实验操作的细节，注重观察实验现象，培养他们的动手能力和实验技能。
我注重培养学生的思维能力，激发他们对化学学科的兴趣，引导他们主动进行思考和探索，培养他们的创新意识和解决问题的能力。
在教学管理方面，我注重对学生的日常学习情况进行跟踪和分析，及时发现问题并加以解决。
我建立了学生档案，定期组织学生进行学习情况的自评和互评，帮助他们建立学习目标和规划学习计划。
我与班主任、家长保持密切联系，了解学生的家庭背景和学习状况，共同关注学生的成长发展。
在教学评价方面，我注重对学生的学习情况进行全面深入的评价，不仅要注重学生的成绩表现，还要注重学生的思维能力和综合素质。
我通过期中、期末考试、作业、实验报告等多种方式对学生进行评价，及时发现学生的不足之处并加以纠正，帮助他们提高学习成绩，引导他们树立正确的学习态度。
在教学成果方面，我始终以提高教学质量和学生综合素质为目标，不断努力探索创新教学方法，实现教学效果的最大化。
我的学生在期末考试中取得了优异的成绩，相信通过他们的努力和我的引导，他们一定会在未来的学习和工作中取得更加辉煌的成就。
高二化学教师是一项充满挑战和乐趣的工作。
我将继续努力不懈，不断提高自身的综合素质和专业水平，努力成为一名优秀的化学教师，为培养一批有理想有素质的新时代青年贡献自己的力量。
让我们共同努力，为教育事业的发展贡献自己的力量，让每个学生都能收获成功和快乐！感谢领导和同事们对我的支持和关爱，祝愿学校事业蒸蒸日上，学生们健康快乐成长！第2篇示例：高二化学教师工作总结在教学方面，我认真备课，精心设计教学内容，积极引导学生学习化学知识。
高二化学教学工作总结8篇
高二化学教学工作总结8篇第1篇示例：高二化学教学工作总结一、教学内容的设计与安排在本学年的教学中，我按照教材的要求，结合学生的实际情况，设计了丰富多彩的教学内容，注重培养学生的实践能力和创新思维。
教学内容包括了化学的基础理论知识、实验操作技能以及相关应用技术等内容。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，引导他们主动探究化学知识，培养他们对科学的热爱和求知欲。
二、教学方法的灵活运用在教学方法上，我尝试运用了多种不同的教学方法，并根据学生的学习特点和需求进行灵活调整。
除了传统的讲授和演示外，我还注重引导学生参与讨论、实验操作和课外拓展活动，使学生在实践中感受化学的奥妙，提高自己的综合素质。
我还尝试利用多媒体技术和互联网资源，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。
三、学生评价和反馈在教学中，我注重对学生的学习情况进行评价和反馈，及时发现问题并加以解决。
我设立了定期的小测验和期中、期末考试，对学生的学习成绩和表现进行评估。
我还注重与学生沟通，听取他们的意见和建议，了解他们的学习需求和困难，积极帮助他们解决问题，达到个性化辅导。
四、课外拓展活动除了课堂教学外，我还积极组织了一些课外拓展活动，如化学实验室开放日、科技创新比赛等，让学生在实践中体验化学知识的神奇和乐趣，培养他们的动手能力和创新思维。
这些活动不仅丰富了学生的课外生活，还增强了他们对化学学科的兴趣和认识，激发了他们的学习激情。
五、教学效果评估在本学年的教学工作中，我不断总结经验，反思教学方法，不断完善自己的教学水平。
通过对学生的评价和反馈，我发现学生的化学知识掌握程度和实践能力都有了明显提高，他们的学习兴趣和自信心也得到了增强。
我也在听取同事和学生的建议后，不断反思自己的教学方法和措施，努力提高自己的教学水平，为学生成绩和未来发展奠定更坚实的基础。
本学年的化学教学工作虽然存在一些不足之处，但我会继续努力学习和改进，不断提高自己的教学水平，为学生的学习和发展做出更大的贡献。
高二化学的教学工作总结(7篇)
高二化学的教学工作总结（7篇）在我们没有时间的时候,时间已经飞速地溜走了,信任大家在这段时间里肯定有很多的收获,让我们一起来回顾一下过去,展望一下将来,然后写一个教学小结。
以下是我为大家收集整理的高二化学的教学工作总结，多篇可选，欢迎阅读、借鉴并下载。
高二化学的教学工作总结第1篇本学期化学教研组在校领导的关怀下，在以同学的进展为中心，以满腔的热诚和全面进展的眼光看待国际分校的同学的引导思想下，在激励同学志存高远，德智并重的引导方针下，在认真学习，讨论并汲取新课程理念的同时，积极使用现代化教育手段，不断开发超越课堂的新型教育教学方法，成绩显著，现将本学期的工作稍作总结：一、认真贯彻教育方针，培育高尚师德化学教研组积极弘扬“艰苦奋斗，务实创新”的省前中精神，加强以“敬业爱生”为魂的师德师风建设。
组织全体老师每周一次学习先进的教育理念和教学阅历，认真关注教育动态，加强道德修养，保持高尚情操。
化学组老师工作认真负责，严格服从学校布置，并能杰出完成各项任务。
组内老师之间团结协作，充分发挥集体的智慧！本组老师教风正派，德高身正，具有奉献精神，深得同学的爱戴。
二、落实常规管理，狠抓教学质量1、加强备课组建设，发挥集体优势在开学之初就订立好教研组活动计划，各班级的备课组订立好备课组的教学计划。
每周一次的集体备课，定时间，定地点。
由一位主讲老师，讲本周教学内容，其他老师对这一内容进行讨论。
在此基础上，发挥备课组的集体优势，统一编写讲义，教案，同学统一练习卷。
然后再由每位老师依据本班情形进行修改，形成个案。
在集体备课中，充分体现预设性问题与生成性问题的开发与挖掘，使老师的课堂更具有睿智。
2、积极开设公开课，加强相互交流与学习公开课，是老师们相互学习，相互引导的平台，本学期化学教研组各个班级均按计划每周有一位老师开设组内公开课，做到组内没有课的老师都去听课，听课后在备课组内交流评课。
另外化学组的老师积极参加校对外的大型公开课以呈现我们老师的风采。
高二化学教学工作总结范文(优秀模板6篇)
高二化学教学工作总结范文（优秀模板6篇）高二化学教学工作总结范文第1篇转瞬间高二（上）学期的教学工作告一段落了，回首这半学期的教学历程虽教训多多，但总感觉收获也是蛮大的。
现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供自我在今后的教学工作中借鉴参考之用。
谈到收获，我感觉主要在以下几个方面：一、更新理念，转变主角以往在课堂上自我讲的较多，因觉得要讲的资料较多，所以提问这一环节也做的不好，有时一言堂，自问自答；有时提问学生，觉得学生回答的慢又不够全面准确，便急着纠正或补充，事实上还是一个人在唱独角戏。
这样一来暴露出许多问题，明明是课堂上讲过又复习多遍的知识，实际考查时学生的成绩却差得令人意外。
之后，我参加了学校组织的公开课活动，在听课评课过程中学习借鉴了同事先进的教学方法，也明白了自我讲得好，不如学生学得好的道理。
所以我也试着让学生来自我学着说，试着讲。
这学期选修课中主要讲解的是有机化学，知识点也较多，但是很整齐，思路很清晰。
但，有机推断题是学生学习的重点也是难点。
于是在这一段时光里我有机推断题作为训练的主项目。
具体做法如下：首先，指导学生确立学习的目标，然后便以小组形式整理学习研究资料的相关资料，梳理知识点讲给同学们听，然后一同确立重要需要掌握的有价值的信息。
二、多听课取长补短在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。
为了更好地进行教学，到达较好的教学效果，在教学时，我用心征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课（尤其是同级的老师），学习别人的优点，克服自我的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改善自我的教学工作，提高教学水平。
三、认真批改作业，及时进行针对性评价作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题。
布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。
为了做到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。
高二化学教学工作总结(精选20篇)
高二化学教学工作总结(精选20篇)在总结的过程中，我们可以反思自己的行为和决策，找到问题所在并予以解决。
总结中可以适当借鉴他人的经验和思路，但要注明出处并加以评析。
总结范文中的亮点和精华部分值得我们学习和借鉴。
高二化学教学工作总结篇一本学期，我担任高二（5）（6）（7）（8）班化学教学工作。
现就一学期来的主要工作做以下总结：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展；帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力；在实践中增强学生的社会责任感，培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱集体的情操；引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度；培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。
对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的热忱与原动力。
在实践中疏理思路、寻求突破、挖掘本原、激活灵感、疏通链接、创建新起点。
在一学期的课程实践中，我在尽力做到沟通与合作，即建立一种平等、互助、协商、接纳、汲取、共进的教学关系。
探讨问题，以有利于学生发展为原则，不把自己的观点强加于学生，在知识学习的同时、注重科学态度与科学方法的探究，重形成知识的过程体验。
高二化学要在本学年实施毕业会考考察，从课程实际出发，订立了合理、科学、可行的教学计划，按计划有条理的实施教学，是提高教学效率的基本前提，通过一学期的紧张而有秩序地学习，已经顺利完成了课程计划的各项指标。
把握课程目标，使知识技能与学生生产生活实际及应用相结合；使学生的体验、感悟与科学思维、科学方法积累相结合；使化学在人类进步中的作用与学生立志化学研究为化学的发展而努力的志向相结合；逐步转变以知识教学为主的备课模式，实现教学观念的彻底变革。
高二化学的教学工作总结范文8篇
高二化学的教学工作总结范文8篇篇1本学期，我担任了高二化学的教学工作。
在这一学期中，我认真备课，上课，及时反思和总结，积极参与到教学研究中去，不断充实自己，提升自己的教学水平。
以下是我本学期的教学工作总结。
一、备课方面本学期，我按照学校的要求，认真备好每一节课。
在备课过程中，我注重教材的研读，注重知识的梳理和整合，注重学生的认知特点和年龄特点，注重教学方法和手段的多样化和创新性。
同时，我还积极查阅相关资料，不断充实和丰富教学内容。
在备课过程中，我也遇到了很多问题，但通过与同事们的交流和研讨，我都得以解决。
二、上课方面本学期，我严格按照教学计划进行上课，注重课堂秩序的管理和学生注意力的集中。
在上课过程中，我注重知识的传授和学生的参与度的提高，注重学生的主体性和教师的引导性。
同时，我还注重课堂互动和氛围的营造，让学生在轻松、愉快的氛围中学习化学知识。
三、课后反思和总结方面本学期，我认真进行课后反思和总结。
通过观察学生的表现和反馈，我及时调整自己的教学方法和策略，不断优化课堂教学效果。
同时，我也积极参与学校组织的听课和评课活动，不断向其他老师学习，吸取他们的宝贵意见和建议。
四、教学研究方面本学期，我积极参与学校组织的教学研究活动，不断探索和创新教学方法和手段。
通过与同事们的交流和研讨，我不仅提升了自己的教学水平，还取得了一些宝贵的教学经验。
同时，我也注重自身的学习和提高，不断充实自己的知识和技能。
五、存在问题及改进措施虽然本学期我在化学教学工作中取得了一些成绩，但仍然存在一些问题需要改进。
首先，在备课方面，我需要更加注重教材的研究和整合，注重知识的连贯性和系统性。
其次，在上课方面，我需要更加注重学生的参与度和主体性，注重引导学生进行思考和探究。
最后，在课后反思和总结方面，我需要更加注重教学经验的总结和提炼，形成自己的教学风格和特色。
针对以上问题，我将采取以下改进措施：一是加强教材研究，注重知识的连贯性和系统性；二是注重学生的参与度和主体性，引导学生进行思考和探究；三是加强教学经验的总结和提炼，形成自己的教学风格和特色。
高二化学教师教学工作总结5篇
高二化学教师教学工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学年中，我作为一名高二化学教师，致力于在教学实践中探索与创新，努力提高教学质量与效果。
本篇总结将围绕我的教学工作展开，从教学理念、教学内容、教学方法以及教学成果等方面进行详细阐述。
二、教学理念我始终坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的化学素养和实验能力。
在教学过程中，我注重引导学生主动思考、积极参与，通过问题导入、实验探究等方式，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
同时，我积极响应新课程改革的号召，将学科核心素养融入教学中，培养学生的创新精神和实践能力。
三、教学内容在教学内容方面，我严格按照课程标准的要求，结合学生的实际情况，制定合理的教学计划。
我注重知识的系统性和连贯性，同时关注化学领域的最新进展，将新知识、新成果引入课堂，拓宽学生的视野。
此外，我还根据学生的兴趣和需求，适当调整教学内容的难度和深度，确保教学活动的针对性和有效性。
四、教学方法在教学方法上，我主张多样化的教学方法，包括讲授法、讨论法、实验法等。
我注重引导学生通过亲身实践来掌握化学知识和技能，提高学生的动手能力和实践能力。
同时，我还鼓励学生通过小组合作、探究学习等方式，培养学生的团队协作精神和自主学习能力。
此外，我还利用多媒体教学资源，如课件、视频等，增强教学的直观性和趣味性，提高学生的学习效率。
五、教学成果经过一学年的努力，我的教学工作取得了一定的成果。
学生的化学学习成绩有所提高，及格率和优秀率均有所上升；学生的实验能力和实践能力得到了锻炼和提高，在化学实验中表现出色；同时，我还指导学生参加了一些化学竞赛和科技活动，取得了一定的成绩和荣誉。
这些成果的取得，离不开我的教学理念的指导和我教学方法的运用。
六、反思与建议虽然我的教学工作取得了一定的成果，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
例如，在教学过程中有时会过于注重知识传授而忽视了学生的个体差异和需求；有时实验准备不够充分导致实验效果不佳等。
高二化学教师工作总结范本5篇
高二化学教师工作总结范本5篇第1篇示例：高二化学教师工作总结时光荏苒，转眼间一学年的高二化学教学工作已经告一段落，回首这一年的教学生涯，不禁感慨万千。
在这一年中，我在化学教学工作上积极努力，努力地提高自己的教学水平，努力地调动学生的学习兴趣，尽自己的努力去帮助学生掌握知识，提高学业成绩。
现在，我就来总结一下这一年的工作，不足之处还请各位老师批评指正。
一、教学成果在这一学年的高二化学教学中，我以高尚的教师职业精神，充沛的工作激情，扎实的教学功底，得心应手的教学方法，全力以赴地投入到了教学工作中。
通过这一年的努力，我取得了一些教学成果。
在知识传授方面，我注重培养学生的分析和解决问题的能力，通过生动形象的例子，引导学生深入理解化学知识。
我注重培养学生的实验学习能力，不仅在课堂上组织了多场精彩的化学实验，还鼓励学生积极参与实验课，并且进行实验报告总结。
我注重培养学生的学习兴趣和独立思考能力，通过多媒体教学、案例分析等方式，激发学生学习的兴趣，培养学生的分析解决问题的能力。
通过这些方式，我成功地激发了学生学习的热情，提高了学生的学业成绩。
二、教学经验在这一年的高二化学教学中，我也积累了一些教学经验。
我发现了学生的不足之处，有可能是知识理解不深入，学习方法不正确，学习兴趣不高等，靠着一步一步的指导和帮助，激发了他们学习的潜力。
我在教学方法上也有了一些新的认识，以前，我习惯于传统的板书、讲解，而现在，我注重培养学生的独立学习和实践能力，更多地采用讨论、实验、案例分析等多种教学方法，增强学生的主动性和积极性，提高了教学效果。
我发现了自己的不足之处，也在这一年的工作中不断地充实自己，不断地提高自己的教学水平，不断地调整自己的教学思路，不断地提高自己的教学能力。
三、教学收获在这一年的教学工作中，我不仅教给了学生知识，更重要的是教给了他们如何学习、如何思考、如何解决问题，也得到了一些收获。
通过这一年的教学工作，我深刻地认识到了教育的神圣性和伟大性，教育事业是一项偉大而艰辛的事业。
高二化学教师教学工作总结7篇
高二化学教师教学工作总结7篇篇1一、背景本学期作为高二化学教师，我肩负重任，致力于培养学生的科学素养和实验技能。
围绕教学大纲和课程目标，我认真组织教学内容，优化教学方法，并注重学生的个体差异，因材施教。
通过一学期的努力，学生在化学知识掌握、实验技能提升以及自主学习能力方面取得了显著进步。
二、教学内容与方法1. 教学内容安排本学期教学内容主要包括化学反应原理、物质结构与性质、化学实验基础等知识点。
我严格按照教学大纲要求，确保知识点覆盖全面，重点难点突出。
同时，结合学生实际情况，对教学内容进行了适当的拓展和延伸。
2. 教学方法与手段（1）采用启发式教学法，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
通过提问、讨论等形式，引导学生主动思考，积极参与课堂活动。
（2）运用多媒体教学和实验教学方法，使抽象知识具象化，增强学生的学习体验。
通过实验演示和分组实验，帮助学生深入理解化学反应过程和物质性质。
（3）作业与辅导相结合，巩固课堂所学知识。
通过布置适当的作业和练习题，及时检查学生的学习效果，并针对性地给予辅导。
三、教学过程与成效1. 课堂教学我注重课堂教学的互动性和生动性，通过实例引入、讲解示范、讨论交流等方式，让学生在轻松的氛围中掌握知识。
同时，关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保教学效果。
2. 实验教学本学期共完成了多个化学实验，包括基础验证实验和探究实验。
在实验过程中，我强调实验的安全性和规范性，培养学生的实验技能和科学素养。
通过实验，学生对化学反应原理和物质性质有了更深入的理解。
3. 学生学习成效通过一学期的努力，学生在化学知识掌握、实验技能提升以及自主学习能力方面取得了显著进步。
在最近一次考试中，班级平均成绩较上学期有了明显提升。
此外，学生在化学竞赛和课外活动中也取得了优异成绩。
四、学生评价与反馈我通过作业、课堂表现、测验和期末考试成绩等多种方式对学生进行评价。
同时，注重学生的个体差异，采取针对性的评价措施。
高二化学的教学工作总结范文6篇
高二化学的教学工作总结范文6篇第1篇示例：高二化学教学工作总结近一学期的高二化学教学工作已经接近尾声，在这段时间里，我在教学中取得了一些进步，也面临了一些挑战和困难。
通过反思总结，我认为自己在教学中取得的成绩主要有以下几个方面：我在课堂教学中积极运用多媒体教学手段，提高了教学效果。
通过使用投影仪、电脑等多媒体设备，我能够将抽象的知识变得更加形象直观，使学生更容易理解和掌握。
在讲解含量计算的过程中，我制作了一段动画视频，模拟了实验操作的过程，让学生仿佛置身于实验现场，起到了良好的教学效果。
我注重培养学生的实验能力和科学思维能力。
在课堂上，我不仅讲解理论知识，还会设计一些简单的实验操作，让学生亲自动手进行实验，培养他们观察、思考和分析问题的能力。
通过实验，学生能够更加深入地理解化学原理，提高实验技能，激发学生对化学学科的兴趣。
我注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
在课堂设计中，我会穿插一些有趣的案例分析、化学趣闻等内容，引导学生思考，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
我也会根据学生的兴趣爱好，设计一些个性化的学习任务，帮助他们更好地发展潜力，激发学习动力。
我在教学中注重与学生的互动交流，促进师生之间的沟通和合作。
在课堂上，我经常鼓励学生提问，展开讨论，分享自己的看法和理解，让学生在互动中学习，建立起良好的师生关系。
我也通过课后答疑、辅导等方式，帮助学生解决学习中遇到的问题，促使他们取得更好的学习成绩。
通过这段时间的教学实践，我不断探索和积累经验，不断完善自己的教学方法和手段，取得了一些阶段性的成绩。
但同时也要清醒地认识到，教学工作中还存在一些不足和问题，如课堂管理不够规范、学生学习态度不够积极等。
在今后的教学工作中，我将进一步加强自身的专业知识储备，不断提升自己的教学水平，努力为学生创设更好的学习环境，帮助他们提高学习成绩，实现个人价值。
【2000字】第2篇示例：近一学期的高二化学教学工作接近尾声，回顾这段时间的教学工作，我深感收获颇丰，也意识到自己尚有许多不足之处需要不断改进。
高二化学教学工作总结范文(8篇)
高二化学教学工作总结范文本学期根据学校教务处工作计划，结合化学教研组的工作计划，本组教师认真完成学校的各项工作，认真学习学校有关教学工作的要求，认真履行备课组长与教师的职责，加强学科的理论学习，使我们备课组成为团结和谐、勤奋互助的备课组。
一学期以来，我们备课组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务。
具体工作如下：一、总体概况本学期根据教学进度安排，理科班完成选修模块《化学反应原理》、《物质结构与性质》专题1-3。
文科班完成选修模块《化学与生活》、会考复习。
实验班已完成《物质结构与性质》整本书。
二、教学常规方面1、严格落实教学常规，提高教学效益。
做到重点提高备课和上课质量。
注意教学常规管理中的各个细节，并且尽量落实细节，养成学生良好规范的学习习惯，最终达到提高教学效益的目的。
2、加强集体备课。
备课组做到基本统一进度、统一练习、统一考试等，充分发挥集体智慧，提高集体备课的质量。
期中考后，实验班的进度也与平等班一致，进行统考。
3、加强作业管理。
全组教师尽量控制作业量、规范作业批改，做到有发必收、有收必改、有改必评、有评必纠。
4、加强考试管理与考后分析。
认真组织完成各次考试的命题、流水阅卷工作，认真作好考试后的质量分析，根据成绩对课堂教学进行及时调整，并拿出相应的措施和办法进行补救，对后进生进行帮扶。
三、活动开展情况1、定时进行备课组活动，解决有关问题。
我们备课组做到了：每个教学环节、教案都能在讨论中确定。
备课组每周一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究、练习中出现的问题、竞赛指导、学困生转化等。
经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
2、加强业务学习。
我组教师通过不断学习新教材，以及新教学理念和新教学方法，为实施新教材打下坚实的基础，积极订阅专业报刊书籍。
高二化学教学工作总结10篇
高二化学教学工作总结高二化学教学工作总结10篇化学是自然科学的一种，主要在分子、原子层面，研究物质的组成、性质、结构与变化规律，创造新物质(实质是自然界中原来不存在的分子)。
以下是小编准备的高二化学教学工作总结，欢迎借鉴学习。
高二化学教学工作总结精选篇1本学期，我担任高三理科、高二理科四个班的化学教学工作。
高三化学主要是进行总复习，高三复习是中学化学学习非常重要的时期，也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段，高三化学总复习的效果将直接影响高考成绩。
为了使学生对高三化学总复习有良好的效果，并且顺利度过这一重要的时期，为此我一学期来对高三化学教学有详细的计划，注重教学过程，常总结和反思，根据高三各个不同时期使用不同的教学策略和训练方式。
现对本人的工作作一个小结。
一、积极抓好日常的教学工作，研究信息，看准方向1、研究高考化学试题。
纵观每年的高考化学试题，可以发现其突出的特点之一是它的连续性和稳定性，始终保持稳中有变的原则。
只要根据近几年来全国和广东高考形式，重点研究一下广东近几年的高考试题，就能发现它们的一些共同特点，如试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求等，因此开学以来我不断研究了近五年各地高考，把握命题方向及命题特点，从而理清复习的思路，制定相应的复习计划。
2、关注新教材和新课程标准的变化。
与以往教材、课程标准相比较，现在使用的新版教材和课程标准已经发生了很大的变化，如内容的调整，实验比重的加大，知识的传授过程渗透了科学思想和科学方法，增加了研究性学习内容和新科技、化学史等阅读材料。
很显然，这些变化将体现在高考命题中，熟悉新教材和新课程标准的这些变化，将有利于把握复习的方向和深难度，有利于增强复习的目的性。
3、熟悉考试说明。
考试说明是高考的依据，是化学复习的“总纲”，不仅要读，而且要深入研究，尤其是考纲中变化的地方，以便明确高考的命题指导思想、考查内容、试题类型、深难度和比例以及考查能力的层次要求等。
2024年高二化学教学工作总结参考样本（5篇）
2024年高二化学教学工作总结参考样本本学期，我负责高二C236、C243、C251三个班级的化学教学工作。
现将一学期以来的主要教学工作总结如下：一、在教学准备方面，我深入理解课程目标，努力将知识技能与学生的实际生活及未来应用相结合，注重培养学生的体验、感悟能力与科学思维方法，以及激发他们致力于化学研究的志向。
我逐步转变以知识教学为主的备课模式，推动教学观念的根本变革。
二、在教材研究方面，我对教材的基本思想和概念进行了深入解读，对每个知识点都进行了细致的梳理，掌握了知识逻辑，并能够灵活运用，确保教学内容的充实和丰富。
三、在了解学生方面，我关注学生原有的知识技能水平、兴趣、需求、方法和习惯，针对他们学习新知识可能遇到的困难，采取相应的预防措施。
四、在教学方法上，我充分考虑如何将掌握的教材内容有效地传授给学生，包括教材的组织和每节课活动的安排。
在教学关系中，我坚持以学生为主体，教师为客体，从学生的实际需求出发，实施个性化教学，以培养具有特色、创新和发展潜力的人才。
五、在化学学科特点方面，我认识到化学对象为微观粒子，学习难度较大，尤其是对高中生的抽象思维要求高。
因此，我充分发挥实验教学的实践优势，除了完成教材中的演示实验外，还适当增加部分实验，确保学生实验的完成率。
我引导学生养成节约、勤俭的良好习惯，通过动手实践，增强对化学知识的理解和应用。
六、在课堂教学方面，我注重组织教学，关注全体学生，及时调整教学策略，激发学生的情感，创造良好的课堂氛围。
课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，以引发他们对化学的兴趣，同时合理布置作业，减轻学生负担。
七、在教学质量提升方面，我重视课后辅导工作，针对学生缺乏自控能力的问题，加强思想教育，并将此融入学习指导中。
对于后进生，我从友善开始，尊重他们的感受，帮助他们转化学习态度。
八、在专业发展方面，我积极参与听课、评课，向同行学习教学经验，博采众长，不断提升自身业务水平。
本学期，我积极参加学校组织的各类学习和培训，听课若干节，参与教研活动若干次，充分利用学校资源，通过教学反思和教研活动的积累，我的教育理论水平和教学能力都得到了提升。
高二化学教师工作总结报告8篇
高二化学教师工作总结报告8篇第1篇示例：【高二化学教师工作总结报告】一、工作总结本学期是我作为高二化学教师的第一学期，工作任务重、责任大。
在上学期的工作经验基础上，我努力做到了沉下心来、踏实教学，兢兢业业地完成了本学期的教学任务。
在备课、授课、作业批改等方面，我都认真对待，力求做得更好。
在备课方面，我每周会提前规划本周的教学内容，根据教材的要求和学生的实际情况进行合理的安排。
针对高二学生的学习特点，我会选择一些生动有趣的教学方式和案例，帮助学生更好地理解化学的知识点。
我也会不断查漏补缺，加强对自己掌握不太牢固的知识点的进一步学习和准备。
在授课方面，我注重与学生的互动，用生动有趣的语言和案例讲解化学知识，激发学生的学习兴趣。
我善于引导学生思考，鼓励他们多问问题、多探索，帮助他们建立起扎实的化学基础。
我也注意及时纠正学生在学习中的错误思维，引导他们形成正确的学习观念和方法。
在作业批改方面，我会及时批改学生的作业，认真审查每一道题目的答案，给予学生及时的反馈和建议。
对于答错的题目，我会详细解释，帮助学生找到错误的原因，并指导他们如何改正。
我也会根据学生的作业情况调整教学进度和内容，确保每个学生都能够及时跟上教学进度。
二、工作收获在本学期的教学工作中，我收获了很多。
我深刻体会到了教学的乐趣和挑战，每一个学生的进步都会让我感到欣慰和满足。
在与学生的互动中，我学会了更加耐心和细心地倾听学生的想法和问题，不断完善自己的教学方法和风格。
我也在教学实践中发现了自己的不足之处，从而更有针对性地进行自我提高和修正。
通过本学期的教学实践，我还加深了对化学知识的理解和掌握，进一步提高了教学水平和能力。
在与同事的交流和合作中，我也学到了很多新的教学方法和理念，为自己的教学工作提供了更广阔的视野和思路。
三、工作展望在未来的工作中，我会继续努力提高自身的专业素养和教学能力，不断探索和尝试新的教学方法和手段，不断提高自己的教学水平和品质。
高二化学教学工作总结报告【精彩8篇】
高二化学教学工作总结报告【精彩8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二化学教师工作总结报告7篇
高二化学教师工作总结报告7篇篇1一、背景本学期作为高二化学教师，我认真履行职责，积极开展教育教学工作，努力提高学生的化学学科素养和综合能力。
在此，我对本学期的工作进行总结，以便更好地为今后的教育教学工作提供参考。
二、工作内容1. 教育教学计划的制定与实施本学期，我根据学校的教学计划和教学大纲要求，制定了详细的化学教育教学计划。
在教学过程中，我注重知识的系统性和连贯性，合理安排教学内容和时间，确保教学进度与质量。
同时，我注重学生的反馈，及时调整教学方法和策略，以提高教学效果。
2. 课堂教学与互动在课堂教学中，我注重启发式教学和情境教学，通过引入实际案例和化学实验，激发学生的学习兴趣和探究欲望。
我采用多种教学方法，如讲授、讨论、演示、实验等，以帮助学生深入理解化学知识。
同时，我注重课堂互动，鼓励学生提问、发表观点，培养学生的批判性思维和创新能力。
3. 实验教学与指导化学是一门实验科学，实验教学是化学教学的重要组成部分。
本学期，我认真指导学生完成化学实验，注重实验安全和操作规范。
通过实验，学生不仅掌握了化学实验技能，还培养了实验设计和数据分析的能力。
4. 课外辅导与拓展除了课堂教学之外，我还积极开展课外辅导和拓展活动。
我利用课余时间为学生提供个别辅导，帮助他们解决学习中的疑难问题。
此外，我还组织化学兴趣小组和化学竞赛活动，培养学生的兴趣和特长。
三、工作成效1. 学生成绩提高通过本学期的教学工作，学生的化学成绩得到了显著提高。
在期末考试中，学生的平均成绩和优秀率均有所提高。
此外，还有一些学生在化学竞赛中获得了优异成绩。
2. 学生能力发展通过本学期的教育教学工作，学生的化学学科素养和综合能力得到了提升。
学生不仅掌握了化学基础知识，还具备了实验设计和数据分析的能力。
同时，学生的批判性思维和创新能力也得到了培养。
四、存在问题及改进措施1. 学生学习差异较大在教育教学过程中，我发现学生的学习差异较大，部分学生在基础知识和学习能力方面存在差距。
高二化学教师教学工作总结范文5篇
高二化学教师教学工作总结范文5篇篇1一、背景概述本学期作为高二化学教师，我肩负着培养学生科学素养、激发学科兴趣的重要任务。
面对学生的多样化需求和学科知识的复杂性，我始终以严谨的教学态度、创新的教学方法，致力于提高教学效果和学生的学习体验。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期主要完成了高中化学知识体系的深入学习，包括化学反应原理、物质结构、化学反应速率、电化学等核心内容。
同时，结合学校实际情况，适当拓展了一些前沿科学知识和实际应用案例。
2. 教学方法（1）课堂教学：采用启发式教学和互动式教学相结合的方式，通过提问、讨论、案例分析等多种形式，引导学生主动思考和探究问题。
（2）实验教学：重视实验教学，通过实验操作和观察，培养学生的实验技能和科学探究能力。
（3）辅导与答疑：课后及时为学生解答疑惑，通过个别辅导和集体讲解的方式，帮助学生理解和掌握知识点。
三、教学成效与反思1. 教学成效（1）知识点掌握：通过学期末的考核，大部分学生对本学期所学知识点掌握较好，能够灵活运用所学知识解决问题。
（2）能力培养：学生的实验操作能力、科学探究能力、思维能力等得到了较好的培养和提高。
（3）学习热情：通过丰富多样的教学方式，激发了学生的学习热情，形成了良好的学习氛围。
2. 反思与改进（1）教学内容需进一步优化，更加注重知识的连贯性和系统性。
（2）教学方法需继续创新，尝试引入更多现代化的教学手段，如多媒体教学、网络教学等。
（3）加强个别学生的关注和辅导，帮助他们克服学习困难，提高学习效果。
四、教研活动与成果1. 参加教研活动和集体备课，与同事交流教学心得，共同探讨教学问题，提高自身教学水平。
2. 积极参加学校组织的教师培训和学习，不断更新教学理念，学习新的教学方法和技巧。
3. 在本学期的教学工作中，我撰写了多篇教学心得和论文，其中一篇关于化学实验教学的论文在校级学术会议上获得优秀论文奖。
五、工作总结与展望本学期教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在不少问题和不足。
高二化学教学工作总结5篇
高二化学教学工作总结5篇篇1一、背景在本学期的教学工作中，我承担了高二化学课程的教学任务。
面对一群充满活力的学生，我深感责任重大。
为了确保教学质量，我始终遵循教育教学规律，结合学生实际情况，认真备课、上课、辅导和评估。
以下是我的教学工作总结。
二、教学内容与方法1. 教学内容本学期的教学内容主要包括化学反应速率、化学平衡、电解质溶液、金属与配位化合物等基础理论知识，以及实验操作技能和科学探究能力的培养。
2. 教学方法（1）理论教学：采用启发式教学、案例分析法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
（2）实验教学：重视实验教学，培养学生的实验技能和科学探究能力。
通过实验，让学生深入理解化学反应的本质和规律。
（3）辅导与评估：加强课后辅导，关注学生的个体差异，提供个性化的指导。
采用多元评估方式，全面了解学生的学习情况。
三、教学过程与实施1. 备课认真备课，深入研究教材，结合学生实际情况，制定教学计划。
注重课程内容的逻辑性和连贯性，确保教学质量。
2. 上课（1）注重课堂氛围的营造，激发学生的学习兴趣。
（2）运用多种教学方法，提高教学效果。
（3）关注学生的个体差异，提供个性化的指导。
3. 实验教学（1）规范实验操作流程，确保实验安全。
（2）培养学生的实验技能和科学探究能力。
（3）通过实验，让学生深入理解化学反应的本质和规律。
4. 辅导与评估（1）加强课后辅导，关注学生的学习困难。
（2）采用多元评估方式，全面了解学生的学习情况。
（3）及时反馈评估结果，调整教学策略。
四、教学效果与反思1. 教学效果本学期的教学工作取得了一定的效果。
学生的化学成绩有了明显的提高，实验操作技能和科学探究能力也得到了较好的培养。
2. 反思与改进（1）在教学过程中，仍需关注学生的个体差异，提供个性化的指导。
（2）实验教学方面，还需进一步加强实验操作的规范性，提高学生的实验技能。
（3）在教学方法上，可以进一步尝试采用信息化教学手段，提高教学效果。
高二化学的教学工作总结范文5篇
高二化学的教学工作总结范文5篇篇1本学期，我担任了高二化学的教学工作。
回顾这段时间的教学工作，我深感责任重大，同时也收获颇丰。
以下是我对这段时间教学工作的一个总结。
一、教学计划的制定与实施在学期初，我根据学校的教学要求和学生的实际情况，制定了详细的教学计划。
计划中包括了教学进度、教学内容、教学方法以及教学评估方式等。
在实际教学中，我严格按照计划进行，并根据学生的反馈和教学效果，不断调整和优化教学计划，以确保教学质量和效果。
二、课堂教学与互动在课堂教学中，我注重学生的主体性和参与性。
通过引导学生进行实验、讨论和思考，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也注重与学生进行互动，鼓励学生提出问题和观点，并积极参与课堂讨论和实验操作。
这种互动式的教学方式不仅提高了学生的学习效果，也增强了学生的自主学习能力和创新思维。
三、课外辅导与答疑在课外辅导和答疑方面，我尽量做到耐心细致，认真解答学生的问题。
对于学生的疑问和困惑，我会耐心倾听并给予详细的解答。
同时，我也会根据学生的实际情况，给予个性化的指导和建议，以帮助学生更好地掌握化学知识和技能。
四、教学评估与反馈在教学评估方面，我注重学生的反馈和评价。
通过课堂表现、实验操作、作业完成情况以及考试成绩等方面，全面了解学生的学习情况和效果。
同时，我也会根据学生的反馈和评价，不断改进和优化教学方法和手段，以提高教学质量和效果。
五、教学资源与利用在教学资源方面，我充分利用了学校提供的各种教学资源。
包括教材、教具、实验设备以及多媒体教学资源等。
这些资源不仅丰富了我的教学内容和手段，也提高了学生的学习效果和兴趣。
同时，我也会根据实际需要，不断开发和利用新的教学资源，以满足学生的学习需求。
六、师德师风与职业修养作为一名教师，我深知师德师风和职业修养的重要性。
因此，在工作中，我时刻注重自己的言行举止和仪表形象，以身作则、为人师表。
同时，我也会不断学习和提高自己的职业修养和教育教学水平，以更好地为学生服务。
高中高二年级化学教学总结报告
高中高二年级化学教学总结报告下面是作者收集整理的高中高二年级化学教学总结报告（共含4篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：高中高二年级化学教学总结报告本学期我任教高二(1)、(2)、(6)班的化学，兼任化学教研组长和高二(2)班主任工作。
在工作中，我认真努力、扎实肯干，各方面都取得了较好的成绩。
一、主持课题研究工作，成效显著。
本学期我担任化学教研组长工作，按学校的要求，以课题研究为核心，我以身作则带领全组教师认真开展课题研究工作，取得了丰富的成果。
在课题研究结题中，我撰写了一篇高质量的论文《化学实验创新技法浅探》，另围绕研究课题制作了优秀课件，设计辅导一位老师讲授了一堂优质课并获得区优质课辅导奖。
二、课堂教育教学质量显著提高。
本学期以活化、优化、个性化为导向，我认真钻研教材教法，联系学情，不断改进教学方法，课堂教育教学质量有明显提高。
在期末考试中，我任教的3个班级学生成绩人平分都超过了市统考平均分。
三、培优转差工作成效显著。
针对我校学生基础都较差的实际，而本学期我的工作任务又很繁重，尽管如此，我还是千方百计挤出时间辅导差生，使相当一部分差生得到了转化。
在培优工作方面，我充分利用课余时间进行个别辅导，也取得了较好的效果。
四、积极参加区、校组织的各种活动，不断提高自己的教科研水平。
本学期我能积极参加各级教育部门以及学校组织的各种培训活动。
通过有关培训以及自己的自学，我的教育教学能力和教科研能力都得到了新的提高，为进一步搞好今后的工作打下了坚实的基础。
总之，在各级领导的正确指导下，我兢兢业业工作，取得了一定的成绩，但也还存在一些缺点。
在今后的工作中，我将更加严格要求自己，加强学习，勤奋工作，争取更大的成绩!去年以来，我担任高二年级化学教学任务，下面对一年来的教学工作进行一下总结，主要有三点。
一、遵循规律，抓住学科特点进行教学。
化学课具有很强的实验性，通过化学实验在增强学生的感性认识和理性思维，培养学生的兴趣是化学课的关键。
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高二化学教学工作总结报告，化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律，今天给大家找来了高二化学教学工作总结，希望能够帮助到大家。
高二化学教学工作总结篇一
本人本学期担任高二化学教学，教23和24俩个教学班的教学任务。
按照教学计划，以及新的课程标准和学校的四层六部教学法的要求，本人已经如期地完成了高二化学选修5《有机化学基础》教学工作。
为了总结经验，寻找不足，现将一学期的工作总结如下：一、课程目标
高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。
二、教学研究1 、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
积极参与集体备课讨论，认真编写个案教案，并不断归纳总结经验教训。
2 、注重课堂教学效果。
坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，面批面改。
三、课程研
究
面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。
课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。
反思自己的工作，仍然有很多值得改进的地方：
1. 新课程的实施是一项长期的持久的系统工程，需要的是坚韧、意志、责任和信念。
只有思想，没有行动、措施是远远不够的。
还需要一线教师的扎扎实实的实践，新课程才会有生命力。
2. 在高二化学的教学中，对少数学生的学习基础的提高做得还不到位，问题学生的学习效率的提高一直是自己一块心病，但措施还不够完善，需要进一步探索与实践。
3. 教学中处理好教与学关系方面还没有真正体验新课程理念。
放不开手脚，改革的步子不大。
4. 自身的理论修养与业务能力的不断提高仍然是自己今后工作中的一个
重要课题，养成终身学习习惯，不断向有特长的同事学习，使自
己的工作逐步得到完善。
四、工作中存在的问题
1 、教材挖掘不深入。
2 、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。
3 、新课标下新的教学思想学习不深入。
对学生的自主学习, 合作学习, 缺乏理论指导。
4 、后进生未抓在手。
由于本学期学生面临学业水平测试，后进生难度较大。
5 、教学反思不够。
五、今后努力的方向
1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。
2 、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。
3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。
高二化学教学工作总结篇二
白驹过隙，时光荏苒，转瞬间高二(上)学期的教学工作告一段落了，回首这半学期的教学历程虽教训多多，但总感觉收获也是蛮大的。
现将这学期教学工作中的点滴写下来，以供自己在今后的教学工作中借鉴参考之用。
谈到收获，我感觉主要在以下几个方面：一、更新理念，转变角色
以往在课堂上自己讲的较多，因觉得要讲的内容较多，所以提问这一环节也做的不好，有时一言堂，自问自答;有时提问学生，觉得学生回答的慢又不够全面准确，便急着纠正或补充，事实上还是一个人在唱独角戏。
这样一来暴露出许多问题，明明是课堂上讲过又复习多遍的知
识，实际考查时学生的成绩却差得令人意外。
在听课评课过程中学习借鉴了同事先进的教学方法，也明白了自己讲得好，不如学生学得好的道理。
所以我也试着让学生来自己学着说，试着讲。
这学期选修课中主要讲解的是有机化学，知识点也较多，但是很整齐，思路很清晰。
学好有机化合物的各类物质的性质是以后做好有机推断题的基础。
于是在这一段时间里我将学习官能团的性质作为训练的主项目。
具体做法如下：
首先，指导学生确立学习的目标，然后便以小组形式整理学习研究内容的相关资料，梳理知识点讲给同学们听，然后一同确立重要需要掌握的有价值的信息。
二、多听课取长补短
在教学中难免会遇到不少问题，比如说在教学的设计、教学方法和方式，教学难度控制等方面。
为了更好地进行教学，达到较好的教学效果，在教学时，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科组老师的课(尤其是同级的老师)，学习别人的优点，克服自己的不足，也邀请其他老师来听课，虚心听取他们的意见，从而改进自己的教学工作，提高教学水平。
三、认真批改作业，及时进行针对性评价
作业是一种很好的信息反馈方式，从作业中能够发现学生存在的一些问题。
布置作业要做到精读精练，有针对性，有层次性。
为了做到这点，我对市面上各种辅助资料进行筛选，选编习题，力求每一次练习都能起到较好的效果。
在批改学生的作业时我认真分析并记录了学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行
针对性的评讲，并及时对教学方法进行改进，做到有的放矢。
四、根据学生实际，做好后进生的转化工作
我教的班级中，大部分同学上课还是很认真，学习劲头也较浓，只是有些学起来就没信心，更不想去学。
针对这种情况，我通过找他们个别谈话和分析他们的作业、试卷了解原因，对于对化学不感兴趣的，我就用一些实际例子跟他们说说学习化学的重要性，或聊一些有趣的化学故事，提高他们的兴趣;对于没有努力去学的学生，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，高二化学教学工作总结篇三
本学期我担任高二158、162两个理科班和159、161、165三个文科班共五个班级的化学教学工作。
本学期主要的教学任务是文科班完成"选修模块- 化学与生活"的教学任务，而理科班要完成"选修模块四-化学反应原理"，它是继必修课程《化学1》、《化学2》之后的选修课程，从化学反应与能量、化学反应速率，引导学生研究化学反应现象，探索化学反应规律。
对于这个模块的教学，必须建立在学生有一定的基础知识的基础上来展开教学的，这一个学期高二的教学中的确面临了很大的压力和问题，同时又是一个收获的学期，下面我对本学期的教学做以下几点的总结：
一、采取的措施：
1、能认真完成学期初制定的教学工作计划，完成备课组的教研活动，在每一次上课前能认真备好课，在课堂上能上好每一堂课。
因为高二的大部分学生基础知识相对来说比较薄弱，而化学反应原理又
比较抽象，在教学过程中我不断改变自己的教学方法来激发学生学习的热情，达到教学的效果和目的。
2、这一个学期的教学虽然是一个选修模块的教学，但是从高考考试大纲的要求中，知道这一部分在高考中属于必考的内容，而且占的比重也是比较大，所以在高二年的整个教学过程中，我向高三年的老师借了相关的资料和考试大纲，再结合我们教学大纲，认真备好每一堂课，并能在原有教材的教学上补充了高考所要求的内容。
3、有时间我就去听同组老师的课，在听课的过程中我学到了很多的知识，及时纠正了自己教学上的不足之处。
作为一个老师经验和方法非常重要，在平时教学中要不断给自己充电，不断提高自己，不能有所怠慢，学生的问题不能忽视，他们的问题提出，不仅体现了他们对知识的渴望，另一个方面也是对我的提高。
4、在对学生作业的批改过程中，采用多种方式，比如面批，学生在对化学用语这一方面经常出错，所以在这一方面我下了比较大的工夫，在布置学生作业之前我总是先进行题目的筛选，让学生在做题的过程中有所收获，
5、在本学期高二基础年段的教学中，我能引导学生回顾已有的知识，在新旧知识之间架起"桥梁"，设置了一系列问题情景，引导学生展开积极的讨论，在教学中提高学生学习的兴趣。
能帮助学生巩固知识，应用知识解决某些实际问题。
二、存在的不足和问题
1、新教材实验内容和实验要求很高，尤其在高考中还有大型探
究实验，由于学校实验条件和规模还达不到新课程改革要求。
尽管想尽办法，动足脑筋，但还是遗憾多多。
2、练习的训练量还是多了些，由于学生生源的原因，基础差的学生多，教学进度总是滞后，要做到段段清，节节过关就显得前宽后紧的局面。
三、下学期努力方向
1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。
2、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束自己。
3、以平等的心态去和学生交流，以真诚的心去换取学生的信任，真正做到将心比心，不仅让学生敬畏你更要亲近你。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为有责任感的教育工作者，我们必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
完成学校各项工作指标。