38833福建师范大学福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一答案

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福师23秋《幼儿教育科学研究法》在线作业一-答案1

福师23秋《幼儿教育科学研究法》在线作业一-答案1

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0001
试卷总分:100 得分:0
一、单选题 (共 6 道试题,共 12 分)
1.()是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。

【A.项】操作性定义
【B.项】实验
【C.项】假设
【D.项】变量
正确[正确选择]:C
2.教育文献研究是一种()。

【A.项】独立的教育研究方法
【B.项】思辨研究方法
【C.项】历史研究方法
【D.项】质性研究方法
正确[正确选择]:A
3.问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。

【A.项】间接提问
【B.项】假设性提问
【C.项】直接提问
【D.项】针对性提问
正确[正确选择]:C
4.在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。

【A.项】教育实践
【B.项】有较成熟的相关理论
【C.项】调查报告
【D.项】观察记录
正确[正确选择]:B
5.教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。

【A.项】测验的内容
【B.项】测验对象的数目
【C.项】测验回答的方式
【D.项】测验分数解释所参照的标准
正确[正确选择]:D。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一(第5次)

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一(第5次)
D. 将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断
正确答案:ABCD
7. 问卷通常由()构成。
A. 前言部分
B. 个人特征资料部分
C. 事实性问题部分
D. 态度性问题部分
正确答案:ABCD
8. 搜集文献的途径是()。
A. 图书馆和资料室
B. 学术会议
C. 计算机互联网
D. 评分者信度
正确答案:A
13. ()既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
A. 研究题目
B. 对课题研究目的及意义的简要说明
C. 课题的研究思路
D. 结题报告
正确答案:B
14. 时间取样法的不足之处是()。
A. 受观察时间的限制
B. 把握主题,善于引导
C. 提问明确,避免误解
D. 准确记录谈话内容
正确答案:ABCD
13. 群体教育经验总结的基本要求包括()。
A. 对象要具有代表性
B. 考察的全面性
C. 分析的深刻性
D. 结论的创新性
正确答案:ABCD
14. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要()。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
15. 系统随机抽样是以自然群体为单位,从较大的群总体中随机抽取样本。
A. 错误
B. 正确
正确答案:A
16. 实验设计是进行教育实验的计划、架构,是教育实验成败的关键。
A. 错误
B. 正确
正确答案:B
17. 教育实验等同试验。
A. 错误
D. 中数

《幼儿教育科学研究方法》练习题一答案.doc

《幼儿教育科学研究方法》练习题一答案.doc

《幼儿教育科学研究方法》练习题一答案一、名词解释1. 教冇科学研究教育科学研究是有忖的、有计划、有系统地认识教冇现彖和建构教育理论的过程,是以教冇问题为对象,运用科学的研究方法,以获得教疗规律为日标的过程。

3. 抽样:抽样是指遵循一定的规则,从确定的研究对象总体屮选取一定容量的样木作为研究对象的过程。

3. 文献:文献是使用文字、符号或图形等方式记录人类活动或知识的一种信息载体,是人类脑力劳动成果的一种表现形式。

4. 参与观察法是指观察者深入到被观察者的实际环境屮,充当其屮的一个角色,通过与被观察者的共同活动从内部进行观察,故又称为局内观察。

5. 基础研究基础研究指那些有较强理论性,可以育接增加有关研究领域知识内容的研究。

其研究目的在于发展和完善理论。

6. 因变量因变暈也叫反应变量或结果变量,是由门变暈的变化引起被试行为或有关因素、特征的相应反应的变童,它是在研究屮需要观测的指标。

7. 文献检索文献检索是以文献为对象的检索活动,即采用科学的方法,从图书馆和资料屮心杳找所需文献的过稈。

8. 一次文献又称原始文献或第一手资料,是作者以木人的研究成果为基木素材而创作或撰写的文献,包括专著、论文、调杏报告、实验报告、档案资料等。

9. 分层抽样分层抽样是将总体按照单位属性的特征分为若干层次或类别,然后在各层次或各类别屮随机抽取样木单元的抽样方法。

1()・教冇科学研究的信度是指研究的前后一致性,采用的研究方法、条件和结果是否可以重复。

11 •时间取样法时间取样法是在统一确定的时间内,按一定时段观察预先确定好的行为,主要记录行为出现与否,行为发生的次数,以及持续的时间。

12. 教育研究的效度教疔研究的效度是指所进行的教疔科学研究是否基于事实或证据,研究的结果能在多大程度上被证实。

12.二次文献二次文献又称检索性文献或第二手资料,是文献T作者对一次文献进行加T、提炼、整理Z后形成的条理化、系统化、理论化的文献。

14•敕群抽样整群抽样是以个体的自然组为单位进行的随机抽样。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一试卷总分:100 测试时间:-- 试卷得分:100单选题多选题判断题包括本科在内的各科复习资料及详细解析,可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题(共6 道试题,共12 分。

)得分:12V 1. 一篇文章大约选____个词作为关键词。

A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8.满分:2 分得分:22. ()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察.满分:2 分得分:23. 教育文献研究是一种()。

A. 独立的教育研究方法B. 思辨研究方法C. 历史研究方法D. 质性研究方法.满分:2 分得分:24. ____是校本教育研究的显著特点,是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。

A. 灵活性B. 群众性C. 针对性D. 应用性.满分:2 分得分:25. 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A. 计划B. 行动C. 观察D. 反思.满分:2 分得分:26. ____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。

A. 调查法B. 问卷法C. 观察法D. 访谈法.满分:2 分得分:2二、多选题(共21 道试题,共42 分。

)得分:42V 1. 因变量的确立与分解的步骤包括()。

A. 制定实验目标、聚集研究焦点B. 分解实验目标C. 对目标要素进行具体描述D. 因变量测定.满分:2 分得分:22. 观察法的作用:A. 观察是课题选择的重要来源B. 观察法是获取原始材料的最基本的方法C. 观察法是获取第一手资料的唯一方法D. 观察是检验教育科学理论的重要依据之一满分:2 分得分:23. 假设检验的一般步骤包括()。

A. 提出假设B. 根据各种不同的条件选择适当的检验统计量,并计算其值C. 选定显著水平,查相应的分布表确定临界值D. 将统计量值与临界值进行比较,对虚无假设作出取舍的决断.满分:2 分得分:24. 观察材料的记录方法有:()A. 快速记录法B. 评等法C. 频数记录法D. 连续记录法.满分:2 分得分:25. 个案研究法的特点包括____。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一满分答案

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一满分答案

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一s1. ()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。

A. 描述性定义B. 操作性定义C. 条件性定义D. 循环定义正确答案: B 满分:2 分得分:22. ()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。

A. 参与性观察B. 非参与性观察C. 直接观察D. 间借观察正确答案: A 满分:2 分得分:23. 在分析材料阶段,研究者首先应选择()项目将材料进行分类处理。

A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级正确答案: A 满分:2 分得分:24. 根据观察过程的严密程度,分为()A. 参与性观察和非参与性观察B. 直接观察和间接观察C. 结构式观察和非结构式观察D. 全部观察和部分观察正确答案: C 满分:2 分得分:25. ()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A. 自然观察和实验观察B. 直接观察和间接观察C. 参与性观察和非参与性观察D. 结构式观察和非结构式观察正确答案: C 满分:2 分得分:26. ()是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。

A. 操作性定义B. 实验C. 假设D. 变量正确答案: C 满分:2 分得分:21. 搜集文献的途径是()。

A. 图书馆和资料室B. 学术会议C. 计算机互联网D. 口头报告正确答案: ABC 满分:2 分得分:22. 观察的途径与方法可因人而异,因课题而定。

一般的途径有()等。

A. 听课B. 参观C. 参加活动D. 列席会议正确答案: ABCD 满分:2 分得分:23. 科学的特点包括____。

A. 客观性B. 规律性C. 可验证性D. 系统性E. 准确性正确答案: ABCDE 满分:2 分得分:24. 属于间接观察法的是:A. 克服人类感官的局限性,使获得的感性材料更加全面、精确;B. 做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。

福师(2020-2021)《幼儿教育科学研究法》在线作业一(4)答案

福师(2020-2021)《幼儿教育科学研究法》在线作业一(4)答案

福师(2020-2021)《幼儿教育科学研究法》在线作业一注:本科有多套试卷,请核实是否为您所需要资料,本资料只做参考学习使用!!!一、单选题(共6题,12分1、()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。

A参与性观察B非参与性观察C直接观察D间借观察提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A2、一篇文章大约选____个词作为关键词。

A3-8B2-5C3-6D2-8提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:A3、()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A调查报告B经验总结报告C实验报告D个案研究报告提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:B4、与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。

A因变量B自变量C变量D无关变量提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:C5、()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。

A描述性定义B操作性定义C条件性定义D循环定义提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:B6、时间取样法的不足之处是()。

A受观察时间的限制B受主观因素的影响C受偶然因素的影响D不适于观察学生的内隐行为提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:D二、多选题(共21题,42分1、问题设计要注意的问题包括____。

A作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题B问题表述要清楚,不要模糊不清,避免出现一问多答现象C尽量不要使用技术性和专业性术语D提问的措辞不能流露出自己的倾向提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD2、教育文献研究的特点是()。

A间接性B灵活性C实用性D可行性提示:认真复习课本知识302,并完成以上题目【参考选择】:ABCD3、教育研究报告的引言的内容与目的主要有____。

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿教育科学研究法》网课测试题答案1

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿教育科学研究法》网课测试题答案1

福建师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿教育科学研究法》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.教育文献研究的实施步骤是确定研究课题、搜集文献资料、整理文献资料、分析文献资料并形成研究结论。

()A.错误B.正确2.校本包含三方面的含义:一是为了学校;二是在学校中;三是基于学校。

()A.错误B.正确3.根据实践经验确定选择特定对象进行研究,关系到研究结论是否有价值。

()A.错误B.正确4.调查研究的步骤包括____。

A、确定调查课题B、选择调查对象C、编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D、制定调查计划E、实际调查,收集资料5.研究变量可以分为()。

A.自变量B.因变量C.变量D.干扰变量6.实验设计是进行教育实验的计划、架构,是教育实验成败的关键。

()A.正确7.根据观察时观察者是否参与观察对象的活动,分为参与性观察、非参与性观察。

()A、错误B、正确8.实验设计是进行教育实验的计划、架构,是教育实验成败的关键。

()A、错误B、正确9.调查法的适用范围包括____。

A、现状研究B、比较研究C、纵向的发展研究D、历史研究E、未来发展研究10.校本教育研究注重基础性,它解决问题的侧重面是教育中普遍存在的问题和教育发展的普遍规律。

()A、错误B、正确11.理论性论文中的本论是论文的正文,是论文的主体,篇幅一般不应少于全文的三分之二。

()A.正确B.错误12.校本教育研究的特征包括____。

A.针对性B.自主性C.应用性D.群众性E.灵活性13.属于直接观察法优缺点的是:()A、身临其境、感受真切B、容易形成对事物的有机整体性认识C、观察者各自的气质、自身条件不同,各人感受也不一样D、受人体自然器官的限制,有一些现象无法观察到,被观察现象不能被完整地保存下来,甚至会产生错觉14.多级抽样法就是先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目的对象。

()A.正确B.错误15.非结构式观察是指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。

20春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0004参考资料

20春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0004参考资料

20春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0004-参考资料请仔细阅读下面说明再下载:预览的题目和您自己的作业顺序必须完全相同再下载百!!!!第1题(单选题)()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。

A、重测信度系数B、复本信度系数C、内部一致性信度D、评分者信度参考答案:A第2题(单选题)____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A、无关变量B、自变量C、因变量D、变量参考答案:A第3题(单选题)科学的观察法源于日常观察法,却又()日常观察法。

A、高于B、不同于C、区别于D、低于参考答案:A第4题(单选题)观察强调在()条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。

A、“自然发生”B、“结构设计”C、“条件设定”D、“客观定量”参考答案:A第5题(单选题)在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。

A、教育实践B、有较成熟的相关理论C、调查报告D、观察记录参考答案:B第6题(单选题)行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A、计划B、行动C、观察D、反思参考答案:A第7题(多选题)搜集文献的途径是()。

A、图书馆和资料室B、学术会议C、计算机互联网D、口头报告参考答案:ABC第8题(多选题)观察法的局限性:A、观察过程缺乏控制B、对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。

C、受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。

D、研究人员须获准进入观察现场。

参考答案:ABCD第9题(多选题)文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法()。

A、对相关文献进行分析综合B、对文献样本进行技术性处理C、鉴别评价文献内容D、定量的统计描述参考答案:AC第10题(多选题)问卷通常由()构成。

A、前言部分B、个人特征资料部分C、事实性问题部分D、态度性问题部分参考答案:ABCD第11题(多选题)对文献资料进行例行加工的具体方法有()。

38830福建师范大学福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一答案

38830福建师范大学福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一答案

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
单选题
1.()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。

A.调查报告
B.经验总结报告
C.实验报告
D.个案研究报告
答案:B
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
答案:A
3.根据观察过程的严密程度,分为()
A.参与性观察和非参与性观察
B.直接观察和间接观察
C.结构式观察和非结构式观察
D.全部观察和部分观察
答案:C
4.教育科研____是一种由小见大,以点及面的研究方法。

A.经验总结法
B.调查法
C.个案研究法
D.实验法
答案:C
5.研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的____。

A.具体性原则
B.量力性原则
C.新颖性原则
D.价值性原则
答案:B
6.()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察
B.直接观察和间接观察
C.参与性观察和非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
答案:C
多选题
1.目前常用的人格测验主要包括()。

A.卡特尔16种人格因素问卷
B.艾森克人格问卷。

福师《教育科学研究方法》在线作业一【标准答案】

福师《教育科学研究方法》在线作业一【标准答案】

福师《教育科学研究方法》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.()是指在教育研究中,研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等),对某种或某几种教育现象或事实进行考察,通过对搜集到的各种事实资料的分析处理,进而得出结论的一种研究方法。

A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.经验总结法
答案:A
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
答案:A
3.在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。

A.教育实践
B.有较成熟的相关理论
C.调查报告
D.观察记录
答案:B
4.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。

A.经验
B.先进经验
C.先进教育经验
D.教育经验
答案:B
5.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。

A.因变量
B.自变量
C.变量
D.无关变量
答案:C
6.先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是()。

A.单纯随机抽样。

15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一 答案

15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一 答案

15春福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一答案B.尽量不要影响被观察者的活动正确答案:AB7.教育科学研究的基本特征包括()。

A.科学性B.实践性C.系统性D.创新性正确答案:ABCD8.教育科学研究的基本方法包括()。

A.实验法B.问卷调查法C.观察法D.访谈法E.文献法F.统计法正确答案:ABCDEF9.研究者在进行实地调查时,应注意()。

A.尊重被观察者的权利和隐私B.在未得到被观察者允许的情况下,不得私自录音、拍照等C.在记录实地调查结果时,应尽量客观、真实地反映被观察对象的情况D.在实地调查结束后,应对被观察者进行反馈,并对其提出建议正确答案:ABC10.教育科学研究的基本过程包括()。

A.选题B.制定研究计划C.搜集资料D.分析资料E.撰写研究报告F.发表研究成果正确答案:ABCDEF11.教育科学研究的基本原则包括()。

A.科学性原则B.实用性原则C.创新性原则D.合理性原则E.可行性原则正确答案:ABDE12.教育科学研究中,实验方法的优点包括()。

A.能够控制变量,确保实验结果的准确性B.能够发现因果关系C.能够重复实验,验证实验结果的可靠性D.能够充分发挥研究者的主观能动性正确答案:ABC13.在进行问卷调查时,应注意()。

A.制定合理的问卷内容和形式B.选择合适的受访对象C.保证问卷调查的随机性和代表性D.尽量避免主观偏见的影响正确答案:ABCD14.观察法的优点包括()。

A.能够获取直接的观察材料B.能够发现被观察对象的行为规律C.能够获取被观察对象的真实反应D.能够克服实验法的局限性正确答案:ABC15.教育科学研究中,文献法的优点包括()。

A.能够获取大量的资料B.能够节省时间和成本C.能够获取历史和现状的信息D.能够发现前人的研究成果正确答案:ABCD16.教育科学研究中,访谈法的优点包括()。

A.能够获取被访者的真实想法和感受B.能够深入了解被访者的思想和行为C.能够针对性地进行调查D.能够充分发挥研究者的主观能动性正确答案:ABC17.在进行实验研究时,应注意()。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业 参考资料

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业 参考资料

幼儿教育科学研究法1 单选题1 ()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。

AA 重测信度系数B 复本信度系数C 内部一致性信度D 评分者信度2 ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

AA 无关变量B 自变量C 因变量D 变量3 科学的观察法源于日常观察法,却又()日常观察法。

AA 高于B 不同于C 区别于D 低于4 观察强调在()条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。

AA “自然发生”B “结构设计”C “条件设定”D “客观定量”5 在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。

BA 教育实践B 有较成熟的相关理论C 调查报告D 观察记录6 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

AA 计划B 行动C 观察D 反思2 多选题1 搜集文献的途径是()。

A B CA 图书馆和资料室B 学术会议C 计算机互联网D 口头报告2 观察法的局限性: A B C DA 观察过程缺乏控制B 对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。

C 受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。

D 研究人员须获准进入观察现场。

3 文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法()。

A CA 对相关文献进行分析综合B 对文献样本进行技术性处理C 鉴别评价文献内容D 定量的统计描述4 问卷通常由()构成。

A B C DA 前言部分B 个人特征资料部分C 事实性问题部分D 态度性问题部分5 对文献资料进行例行加工的具体方法有()。

A B C DA 比较法B 辩证法C 归纳法D 演绎法历史法6 调查研究的步骤包括____。

A B C DA 确定调查课题B 选择调查对象C 编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D 制定调查计划实际调查,收集资料7 观察法的局限性表现在____。

A B C DA 观察过程缺乏控制B 一些教育现象的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力C 受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小D 研究敏感性的教育问题或搜集的教育资料不宜有太大公开度的教育事实8 因变量的确立与分解的步骤包括()。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一1

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一1

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一-0004试卷总分:100 得分:0一、单选题 (共 6 道试题,共 12 分)1.教育文献研究是一种()。

A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法正确答案:A2.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量正确答案:A3.科学的观察法源于日常观察法,却又()日常观察法。

A.高于B.不同于C.区别于D.低于正确答案:A4.()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A.自然观察和实验观察B.直接观察和间接观察C.参与性观察和非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察正确答案:C5.报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。

A.前言B.方法C.结果D.讨论正确答案:A6.()是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。

A.操作性定义B.实验C.假设D.变量正确答案:C二、多选题 (共 21 道试题,共 42 分)1.属于间接观察法的是:A.克服人类感官的局限性,使获得的感性材料更加全面、精确;B.做到观察者的观察活动本身不影响被观察者的活动。

C.观察者缺乏身临其境的感觉,观察获得的资料欠生动、直观;D.操作比直接观察法麻烦。

正确答案:ABCD2.手工检索文献资料的方法,一般包括()。

A.顺查法B.字母检索法C.倒查法D.抽查法正确答案:ACD3.实验过程中的负效应包括____。

A.罗森塔尔效应B.霍桑效应C.约翰·亨利效应D.生成效应正确答案:ABCD4.校本教育研究要遵循以教师为本就是要()。

A.研究要从学校实际出发B.研究要以课堂教学为核心C.研究要考虑教师实际D.研究要考虑教师成长的特点正确答案:CD5.观察法的作用:A.观察是课题选择的重要来源B.观察法是获取原始材料的最基本的方法C.观察法是获取第一手资料的唯一方法D.观察是检验教育科学理论的重要依据之一正确答案:ABD6.间接推广先进教育经验的方法包括____。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一满分答案

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一满分答案

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一满分答案1()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。

A 重测信度系数B 复本信度系数C 内部一致性信度D 评分者信度正确答案: A2____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A 无关变量B 自变量C 因变量D 变量正确答案: A3科学的观察法源于日常观察法,却又()日常观察法。

A 高于B 不同于C 区别于D 低于正确答案: A4观察强调在()条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。

A “自然发生”B “结构设计”C “条件设定”D “客观定量”正确答案: A5在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。

A 教育实践B 有较成熟的相关理论C 调查报告D 观察记录正确答案: B6行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。

A 计划B 行动C 观察D 反思正确答案: A1搜集文献的途径是()。

A 图书馆和资料室B 学术会议C 计算机互联网D 口头报告正确答案:ABC2观察法的局限性:A 观察过程缺乏控制B 对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。

C 受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。

D 研究人员须获准进入观察现场。

正确答案:ABCD3文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法()。

A 对相关文献进行分析综合B 对文献样本进行技术性处理C 鉴别评价文献内容D 定量的统计描述正确答案:AC4问卷通常由()构成。

A 前言部分B 个人特征资料部分C 事实性问题部分D 态度性问题部分正确答案:ABCD5对文献资料进行例行加工的具体方法有()。

A 比较法B 辩证法C 归纳法D 演绎法E 历史法正确答案:ABCDE6调查研究的步骤包括____。

A 确定调查课题B 选择调查对象C 编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D 制定调查计划E 实际调查,收集资料正确答案:ABCDE7观察法的局限性表现在____。

福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一15秋答案

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福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
一、单选题(共6 道试题,共12 分。


1. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是( )。

A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
正确答案:D
2. 根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。

A. 调查内容的性质
B. 调查目的
C. 调查事项多少
D. 调查对象
正确答案:B
3. 根据观察过程的严密程度,分为()
A. 参与性观察和非参与性观察
B. 直接观察和间接观察
C. 结构式观察和非结构式观察
D. 全部观察和部分观察
正确答案:C
4. ()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。

A. 参与性观察
B. 非参与性观察
C. 直接观察
D. 间借观察
正确答案:A
5. ()按其自身素质可分为机体变量和环境变量。

A. 无关变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 变量
正确答案:A
6. ()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。

A. 重测信度系数
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度
正确答案:A。

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7.校本教育研究要以认识学生心理发展的基本规律为前提。 A.错误 B.正确 答案:B
8.观察法按预先制订的观察计划进行观察。每一个观察阶段,都应有观察提纲,严格按照观察计划 规定的项目、进程进行观察,搜集所需要的材料。 A.错误 B.正确 答案:B
9.根据观察过程的严密程度,将观察分为结构式观察和非结构式观察。 A.错误 B.正确
10.间接推广先进教育经验的方法包括____。 A.先进教育教学演示活动 B.书面经验交流 C.录音录像播放 D.组织专题研讨会 答案:BCD
11.内容分析法在教育研究的用途主要有()。 A.历史分析 B.趋势分析 C.比较分析 D.意向分析 答案:BCD
12.根据回答问题的方式不同,问卷中的问题可分为____。 A.结构性问题 B.非结构性问题 C.半结构性问题 D.完全结构性问题 答案:ABC
7.科学的特点包括____。 A.客观性 B.规律性 C.可验证性 D.系统性 E.准确性 答案:ABCDE
8.观察法的作用: A.观察是课题选择的重要来源 B.观察法是获取原始材料的最基本的方法 C.观察法是获取第一手资料的唯一方法 D.观察是检验教育科学理论的重要依据之一 答案:ABD
9.校本教育研究所面临问题的应对措施包括()。 A.树立正确的研究观念 B.形成科学的思想方式 C.选择恰当的研究模式 D.培养坚定的研究信念 答案:ABCD
16.实验过程中的负效应包括____。 A.罗森塔尔效应 B.霍桑效应 C.约翰·亨利效应 D.生成效应 答案:ABCD
17.对文献资料进行例行加工的具体方法有()。 A.比较法 B.辩证法 C.归纳法 D.演绎法 E.历史法 答案:ABCDE
18.统计分析主要包括()的内容。 A.描述统计 B.描述分析 C.推论统计 D.推论分析 答案:AC
E.针对性原则 答案:ABCD
判断题 1.伽利略(1564—1642)最先设计了物理斜面实验,因此被公认为是实验法的创始人。 A.错误 B.正确 答案:B
2.撰写科研论文是教育科研工作的最后一个环节。 A.错误 B.正确 答案:B
3.调查方式主要有访问调查和问卷调查两种,一般来说,访问调查更广。 A.错误 B.正确 答案:A
4.社会实践是实现学生全面发展的基本途径,是学校各项工作的中心,学校工作要以教学为主。 A.错误 B.正确 答案:A
5.个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法。 A.错误 B.正确 答案:B
6.参与式观察。指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动 中严格按照其进行观察记录。 A.错误 B.正确 答案:A
答案:B
10.科学的观察法源于日常观察法,却又高于日常观察法。 A.错误 B.正确 答案:B
11.校本包含三方面的含义:一是为了学校; 二是在学校中; 三是基于学校。 A.错误 B.正确 答案:B
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
单选题 1.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。 A.提问方式 B.访谈时间或次数 C.参加访谈的人数 D.访谈对象 答案:A
2.____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。 A.调查法 B.问卷法 C.观察法 D.访谈法 答案:A
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。 A.研究目的的不同 B.研究方法的不同 C.研究问题的性质 D.研究对象的数量 答案:D
19.在经验总结法的实施步骤中,整理分析事实材料的主要工作包括____。 A.核实资料 B.分析资料 C.筛选资料 D.提炼升华资料 答案:ACD
20.教育实验研究课题的主要来源是()。 A.教育中的实际问题 B.文献 C.偶然机遇中发现的新问题 D.反思中获得的问题 答案:ABC
21.选题的原则包括____。 A.价值性原则 B.新颖性原则 C.具体性原则 D.量力性原则
6.根据所采用文献行程时间的不同可分为()。 A.二手分析和内容分析 B.定量的文献研究和定性的文献研究 C.历史文献研究和现实文献研究 D.一次文献分析和二次文献分析 答案:C
多选题 1.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。 A.确定课题
B.追因假设 C.实施追踪研究 D.整理和分析资料 E.提出改进建议 答案:ACDE
4.报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息, 使读者能够理解和评价研究的意义和价值。 A.前言 B.方法 C.结果 D.讨论 答案:A
5.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。 A.经验 B.先进经验 C.先进教育经验 D.教育经验 答案:B
4.研究变量可以分为()。 A.自变量 B.因变量 C.变量 D.干扰变量 答案:ABD
5.应用教育科学研究方法时需要注意()三个问题。 A.理论联系实践 B.实践第一 C.辩证发展 D.系统整体 答案:BCD
6.观察的途径与方法可因人而异, 因课题而定。 一般的途径有()等。 A.听课 B.参观 C.参加活动 D.列席会议 答案:ABCD
2.观察记录要注意以下几点: A.记录要准确 B.记录要全面 C.记录要有序 D.记录要深刻 答案:ABC
3.撰写科研论文的重要意义具体表现在()。 A.对研究者学术水平、专业水平的一种肯定 B.提高教育工作者理论素养和业务素养的一种有效途径 C.进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式 D.研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一 答案:ABCD
13.确定调查课题的原则包括____。 A.目的性原则 B.价值性原则 C.量力性原则 D.针对性原则 答案:ABC
14.问题提出的三种形式包括____。 A.直接提问 B.间接BC
15.观察法的局限性: A.观察过程缺乏控制 B.对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究 结论的说服力。 C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。 D.研究人员须获准进入观察现场。 答案:ABCD
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