部编版九年级道德与法治上册6.2《共筑生命家园》优秀课件(共70张PPT)
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部编版道德与法治九年级上册第6课第二框《共筑生命家园》优秀课件
5.怎样发展生态文明、建设美丽中国？ （企业角度）
答：①严格执行国家的法律，依法规范企 业的行为； ②加快科技创新，加大节能减排力度，提 高资源的利用效率； ③坚持可持续发展，转变经济发展方式， 正确处理经济发展与资源环境的关系； ④加强宣传教育，提高员工的道德水准， 树立节能环保意识。
材料一 广东省委省政府出台《关于全面推进新一轮绿化广东大 行动的决定》，要求突出抓好森林碳汇、生态景观林带、森林进 城围城、乡村绿化美化等四大重点生态工程建设，力争通过10年 左右的努力，将广东建设成为森林生态体系完善、林业产业发达、 林业生态文化繁荣、人与自然和谐的全国绿色生态地一省。
材料二：“十二五”期间，惠州市涉环境保护和生态建设的七大 类重点工程总投资约132亿元，包括惠东垃圾焚烧处理厂首期拟 投资4亿，惠州市垃圾焚烧处理厂扩建等；惠州未来污水处理分 排江、排海两种处置方式；
（1）两则材料共同说明了什么？（2分）
（2）材料中广东省政府和惠州市的做法有什么意义？（5分）
（3）把广东省建设成为全国绿色生态地一省，作为中学生的 你该如何做？（6分）
与优化人与自然的关系，从
而实现经济社会可持续发展
的长远目标。
一
体
强调生态文明建设
是关系人民福祉、关乎
民族未来的长远大计。
2.为什么要发展生态文明，建设美丽中国?
答：①（现状）这是由我国的资源环境国情决定的。
突出表现在:资源方面，人均占有资源量少，资 源开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪 费、损失十分严重；环境方面，大气污染、水污 染严重，生态恶化，某些地区以污染和破坏环境 为代价追求经济发展。
②（地位）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民
族未来的长远大计。建设生态文明是落实科学 发展观和构建社会主义和谐社会的具体体现。
6.2 共筑生命家园 课件(14张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
3．如何坚持绿色发展道路？
①要处理好经济发展与生态环境保护的关系。 ②要坚持绿色富国，绿色惠民， ③走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、 自然恢复为主的方针,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿 色生产生活方式。让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中, 成为每个社会成员的自觉行动。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。 ⑤建设资源节约型、环境友好型社会。
3．
材料一 20世纪70-80年代，余村，开矿、建水泥厂。“致富”的同时，也造成了空 气污染、山林破坏、水土流失等。2005年后余村封山护林，大力发展生态旅游经 济，引进无污染、高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢。
料料二 2021年余村全年的游客量近90万人次，旅游收入近4500万元，村民人均收入
1.促进人与自然和谐共生的原因？★★★ 2.促进人与自然和谐共生的做法？★★★ 3. 走绿色发展道路的做法？★★★
1．为什么坚持人与自然和谐共生？
① 追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机做出的智慧选 择。
② 人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发 展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的 有序。
拓展延伸：
为建设美丽中国，青少年怎么做
1、 树立节约资源和保护环境的意识；
2、 积极宣传节约资源和保护环境的基本国策，积 极参与各种环保行动。
3、 从现在做起，从小事做起。落实行动，倡导低 碳生活，绿色出行，节约用水用电等；
4、 敢于同破坏环境、浪费资源的行为 作斗争。
课堂小结
建设生态文明 坚持绿色发展
共筑 生命 家园
坚持人与自然 和谐共生
原因 要求
当代中国 发展共识
6.2 共筑生命家园 课件(46张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治九年级上册
造成地面 塌陷
过度开采地下水
过度开 采煤矿
煤矿坍塌 造成事故
④人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须 遵循自然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的 惩罚。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
楼兰古国遗址
楼兰古国复原图
自然对人类的报复
沿海城市被淹
资源枯竭
大气污染
地球向人类发出警告，给我们什么启示？
探究分享
伦敦“杀人雾事件”
1952年12月5日——10日，由于受特殊气象条件 的影响，靠近海洋易于起雾的伦敦出现里连续5天 的弥天大雾。一时间，伦敦仿佛被施了魔法，空气 凝滞了，雾气悬浮于空气中，并与大量排放的烟尘 融为一体。当时估计谁都没有想到这场持续5天的 “杀人雾”竟然前后导致12000多人死亡。
病毒威胁
生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。
新知讲解
① 坚持人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
② 自然为人类的生存和发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，
人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利 用自然作出必要的补偿和修复。 ③ 人与自然相互依存、共生共荣。 ④ 人类开发和利用自然，但不能肆意凌驾于自然之上，必须遵循自 然规律。如果我们对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。
如何坚持人与自然和谐共生
相关链接：
1972年6月，联合国人类环境会议通过了《人类环境宣言》，达成了“只有一个地球”以及人类与环境 时不可分割的“共同体”的共识。这是人类环境保护史上第一座里程碑。 1982年5月，人类环境特别会议通过了《内罗毕宣言》。 1992年6月，联合国环境与发展大会通过了以可持续发展为核心的《21世纪议程》。 1994年3月，《联合国气候变化框架公约》正式生效，奠定了国际合作应对气候变化的法律基础。 2002年8-9月，通过了《约翰内斯堡可持续发展承诺》和《执行计划》。 2005年2月，《京都协议书》正式生效，标志着国际社会进入一个实质性减排温室气体的阶段。 2015年12月，《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议在法国巴黎通过《巴黎协定》。 2016年9月3日，中国国家主席习近平向联合国秘书长递交了《巴黎协定》批准文书。 2020年9月
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 (共21张PPT)
2.实现人与自然和谐发展的做法
塞罕坝的变迁
历史上的塞罕坝
一片绿洲
过度开垦放牧
20世纪50年代的 塞罕坝
荒原沙地
治理、保护
现在的塞罕坝
林海绿洲
塞罕坝的变迁告诉我们该如何实现人与自然的和谐发展？
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
一、坚持人与自然和谐共生
1.人与自然相互依存、共生共荣
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
说说我们中学生该怎样践行绿色生活方式？
废纸回收
多乘公交车
多种一棵树
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就餐要光盘
少用塑料袋
及时关灯
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二、坚持绿色发展道路
2.怎样坚持走绿色发展的道路?
④建设生态文明，必须严守资源消耗上限、环境质量 底线、生态保护红线。只有实行严格的制度、严密的 法治，才能为生态文明建设提供可靠保障。
型社会）
• 美丽中国
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
人教部编版道德与法治九年级上册6.2 共筑生命家园课件 （共21张PPT）
部编人教版九年级道德与法治上册共筑生命家园张ppt+视频
2.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明?
（2）坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新。 （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的 发展理念,实现中华民族永续发展。
2.怎样实现人与自然和谐发展，建设生态文明? （1）要以资源环境承载能力为基础,以自然规 律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生 为目标。 （2）坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新。 （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的 发展理念,实现中华民族永续发展。
C．①②④ D．①②③④
2．2018年3月5日，李克强在政府工作报告中指出：
树立绿水青山就是金山银山理念，以前所未有的决心
和力度加强生态环境保护。下列做法不符合这一理念
的是(
A
)Байду номын сангаас
A．焚烧植物秸秆 B．治理工地扬尘
C．使用共享单车 D．使用清洁能源
3．环境污染是民生之患、民心之痛，必须铁腕治理， 综合施策。 坚决向污染宣战，我们应该( )
绿水 青山
金山 银山
保
护
生 保护生产力
态
环 境
改 善
生 发展生产力
态
环
境
（2）走绿色发展道路,坚持绿色富国,让人民群众切实 感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民,将良 好生态环境作为最普惠的民生福祉,激发人民群众的绿 色创造热情,实现绿色富国之梦。
低碳生活，勿以善小而不为
打开一扇窗
多乘公交车
怎（样1）实要现以人资与源自环然境和承谐载发能展力、为建基设础生,以态自文然明规？律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 （一1个）牧要场以，资牧源民环有境两承种载做能法力，为一基是础适,以当自的然控规制律自为己准的则牲,畜以头可数持，续尽发量展与、牧人场与的自承然载和力谐相共适生应为；目标。 怎 坚样持实绿现 色人 惠与 民自,将然良和好谐生发态展环，境建作设为生最态普文惠明的?民生福祉,激发人民群众的绿色创造热情,实现绿色富国之梦。
最新部编版九年级道德与法治上册《共筑生命家园》ppt教学课件
假如你是牧民你会作出怎样的选择？
① 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标。
2、怎样实现人与自然和谐发展
课堂笔记
2022年8月份，鄱阳湖湖底出现“大地之树”景观。鄱阳湖水位快速下落，提前 100天左右进入枯水期，在湖泊湖床裸露的过程中，不均衡的流水侵蚀作用，在湖床 上留下了类似“潮汐树”的景观。
2、坚持绿色富国 绿色惠民 3、走绿色、循环、低碳发展道路 4、严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线 5、建设资源节约型、环境友好型社会
二、坚持绿色发展道路
3、为什么要坚持绿色发展道路？
①走绿色发展道路，（有利于）建设生态文明，实现可持续发展，已 经成为当代中国的发展共识。P84
②走绿色发展道路，（有利于）建设资源节约型、环境友好型社会、 实现经济繁荣、生态良好、人民幸福。P87
③走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢 复为主的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，
3、如何坚持绿色发展道路
课堂笔记
严守生态保护红线
严守环境质量底线
严守资源利用上线
杨某犯非法捕捞水产品罪， 台州市一企业因医疗废弃物污 判处管制4个月。并判令其 染，被判罚金110万元，企业法 采购鱼苗2340尾，进行放流。 人被判处有期徒刑5年8个月。
1.表面上是天灾，实际上是人祸，是燃煤采暖、燃煤发电所产生污染物蓄 积所致。根本原因是人类缺乏环保意识，造成严重的环境污染。 2.启发：要实现人与自然和谐发展，建设生态文明。
2、怎样实现人与自然和谐发展
课堂笔记
一个牧场的牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧 场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……
道法九年级上册《共筑生命家园》课件
D 环。推行垃圾分类制度（ ）
A. 将彻底解决我国资源日益短缺的严峻问题 B. 表明垃圾分类已成为国家当前的中心工作 C. 可形成科学消费观，根源上消灭当前疫情 D. 有利于建立资源节约型、环境友好型社会
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page20
随堂练习
3. （2019 临沂）数据显示，2000 年至 2017 年间全球绿化面积增加了 5%，
其中，仅中国的植被增加量，就占到过去 17 年里全球植被总增量的 25%以上，
D 位居全球首位。“中国绿”，源自先进的生态文明思想和绿色发展理念。这些
思想和理念包括( )
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
目录
01 坚持人与自然和谐共生 03 课堂小结
02 坚持绿色发展道路
04 随堂练习
page4
探究思考
为什么要实现人与动物和谐共生呢？
案例拓展
人与动物和谐共生
生存所需
人类不断驯化动物， 如：牛、羊、马、猪、 鸡等，这些动物已经 能够满足人类生存和
发展所需的营养。
怎么做
坚持节约资源和保护环境 的基本国策，促进人与自 然和谐共生。
坚持创新、协调、绿色、 开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。
坚持绿色发展，处理好经 济发展和生态环境保护的 关系。
把握重点
如何建设美丽中国（国家角度）
①实可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基 本国策； ②坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 道路，促进经济发展与人口资源环境相协调； ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。（其它角度言之有理即可）
保护人类自己。
课堂笔记
A. 将彻底解决我国资源日益短缺的严峻问题 B. 表明垃圾分类已成为国家当前的中心工作 C. 可形成科学消费观，根源上消灭当前疫情 D. 有利于建立资源节约型、环境友好型社会
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随堂练习
3. （2019 临沂）数据显示，2000 年至 2017 年间全球绿化面积增加了 5%，
其中，仅中国的植被增加量，就占到过去 17 年里全球植被总增量的 25%以上，
D 位居全球首位。“中国绿”，源自先进的生态文明思想和绿色发展理念。这些
思想和理念包括( )
①生态兴则文明兴，生态衰则文明衰
第三单元 文明与家园 第六课 建设美丽中国
目录
01 坚持人与自然和谐共生 03 课堂小结
02 坚持绿色发展道路
04 随堂练习
page4
探究思考
为什么要实现人与动物和谐共生呢？
案例拓展
人与动物和谐共生
生存所需
人类不断驯化动物， 如：牛、羊、马、猪、 鸡等，这些动物已经 能够满足人类生存和
发展所需的营养。
怎么做
坚持节约资源和保护环境 的基本国策，促进人与自 然和谐共生。
坚持创新、协调、绿色、 开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。
坚持绿色发展，处理好经 济发展和生态环境保护的 关系。
把握重点
如何建设美丽中国（国家角度）
①实可持续发展战略，坚持节约资源和保护环境的基 本国策； ②坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 道路，促进经济发展与人口资源环境相协调； ③坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念， 实现中华民族永续发展。（其它角度言之有理即可）
保护人类自己。
课堂笔记
新部编版九年级上册道德与法治.共筑生命家园
实用教育课件-新部编版九年级上册道 德与法 治.共 筑生命 家园-优 秀教学 课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道 德与法 治.共 筑生命 家园-优 秀教学 课件
实用教育课件-新部编版九年级上册道 德与法 治.共 筑生命 家园-优 秀教学 课件
共筑生命家园-优秀教学课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 共筑生命家园-优秀教学课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 共筑生命家园-优秀教学课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 共筑生命家园-优秀教学课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 共筑生命家园-优秀教学课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 共筑生命家园-优秀教学课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道德与法治. 共筑生命家园-优秀教学课件
实用教育课件-新部编版九年级上册道 德与法 治.共 筑生命 家园-优 秀教学 课件 实用教育课件-新部编版九年级上册道 德与法 治.共 筑生命 家园-优 秀教学 课件
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6.2共筑生命家园课件-部编版道德与法治九年级上册2
4.为建设生态文明和坚持走绿色发展道路，青少年应 木材产业收入占营林收入的比重从66.
★④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ★③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 塞罕坝半个多世纪生态环境的变迁，印证着人与自然的关系法则：“人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。
战略★：可（持续3发）展战坚略，科持教兴创国战新略、创、新驱协动发调展战略、。 绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族
永续发展。（五大理念）
塞罕坝的“发展”
（1）减少木材产业：绿色产业的发展，使得曾经占林场总收入90%的木材产业不再是唯一的支柱。从 2012年开始，塞罕坝“自断一臂”，大幅压缩木材砍伐量，将以往每年的正常木材砍伐量从15万立方米 调减至9.4万立方米。木材产业收入占营林收入的比重从66.3%骤降到40%。这一串加减法，让塞罕坝迅 速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。
★2.怎样坚持人与自然和谐共生？P83 怎样坚持人与自然和谐共生？P83
在林场的中心地带，当地旅游业经营户卢超的“小超农家院”已经开了7年了。 生存与发展提供滋养和必要的条件 生态文明理念。
★3.怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明？P85 ②学习和宣传环保知识，倡导低碳绿色生活方式；
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 怎样坚持人与自然和谐共生？P83 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。
怎样做？ 生态兴则文明兴生态衰则文明衰
生态文明理念。 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。 这一串加减法，让塞罕坝迅速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。 绿色出行，多骑自行车等。 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
★④生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 ★③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 塞罕坝半个多世纪生态环境的变迁，印证着人与自然的关系法则：“人因自然而生，人与自然是一种共生关系，对自然的伤害最终会伤及人类自身。
战略★：可（持续3发）展战坚略，科持教兴创国战新略、创、新驱协动发调展战略、。 绿色、开放、共享的发展理念，实现中华民族
永续发展。（五大理念）
塞罕坝的“发展”
（1）减少木材产业：绿色产业的发展，使得曾经占林场总收入90%的木材产业不再是唯一的支柱。从 2012年开始，塞罕坝“自断一臂”，大幅压缩木材砍伐量，将以往每年的正常木材砍伐量从15万立方米 调减至9.4万立方米。木材产业收入占营林收入的比重从66.3%骤降到40%。这一串加减法，让塞罕坝迅 速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。
★2.怎样坚持人与自然和谐共生？P83 怎样坚持人与自然和谐共生？P83
在林场的中心地带，当地旅游业经营户卢超的“小超农家院”已经开了7年了。 生存与发展提供滋养和必要的条件 生态文明理念。
★3.怎样坚持绿色发展道路，建设生态文明？P85 ②学习和宣传环保知识，倡导低碳绿色生活方式；
②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 怎样坚持人与自然和谐共生？P83 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。
怎样做？ 生态兴则文明兴生态衰则文明衰
生态文明理念。 战略：可持续发展战略，科教兴国战略、创新驱动发展战略。 这一串加减法，让塞罕坝迅速完成产业转型升级，绿水青山成为金山银山。 绿色出行，多骑自行车等。 ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。
共筑生命家园+课件 部编版九年级道德与法治上册
九年级部编版道德与法治
“美丽中国”
五位一体
“美丽中国” 强调把生态文明建设放在突出地位，
融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各
方面和全过程。2017年10月18日，习近平同志在
十九大报告中指出，加快生态文明体制改革，建设
美丽中国。
美丽中国，不仅是山清水秀、天蓝地绿，而且是留住乡愁、守望相助的生 命家园。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济 繁荣、生态良好、人民幸福，这是建设美丽中国的时代图景。
①实现人处自然和谐发展，建设生态文明，要以资源环境承载能 力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共 生为目标。(基础、准则、目标) P83 ②建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保 护环境的基本国策。 (基本国策) ； ③贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华 民族永续发展。(发展理念) P84
3 违反政策的各种行为作斗争。
4 责任意识：在生活中以践行保护生态环境、节约资源的理念，倡导低碳生活， 为建设美丽中国贡献自己的力量。 重难点：坚持绿色发展道路，建设生态文明。
自主学习
探究一：坚持人与自然和谐共生 1.为什么要坚持人与自然和谐共生？ 2.如何坚持人与自然和谐共生？如何坚持人与自然和谐共 探究二：坚持绿色发展道路 1.怎样坚持绿色发展道路？ 2.为建设美丽中国，我们青少年应怎么做？
笔记 1.如何坚持走绿色发展道路？（国家）（重点）
①坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保 护的关系。
②坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的 环境效益。坚持绿色惠民，实现绿色富国之梦。 ③要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡 导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式。 ④必须严守生态保护红线、环境质量底线、资源利用上线。
九年级道德与法治上册《共筑生命家园》PPT优秀教学课件
知识归纳
如何走绿色发展道路?
处理好经济发 展与生态环境 保护的关系。
坚持绿色富国， 让人民群众切实 感受到经济发展 带来的环境效益。
走绿色、循环、 低碳发展之路。
必须严守生态保 护红线、环境质 量底线、源利 用上线。
建设资源节 约型、环境 友好型社会。
探究与分享
感受身边的绿色生活
不用一次性餐具
少用塑料袋
思考：阅读诗文，你能想象到怎样的生活图景？你认为两幅图景蕴含着怎样的共同意境？ 点拨：（1）诗文让人们想到，人们在美好大自然的中悠然自得，享受着美好田园的风光。
（2）两幅图景都蕴含着人与自然和谐共生之美。
探究与分享
美国遭遇冬季 风暴侵袭
欧洲极端高温
汤加火山 喷发
菲律宾遭遇台风 “鲇鱼”侵袭
2022年 地球对人类 的“报复”
要点梳理
请同学们对本课时所学的知识进行归纳梳理。
坚持人与自
原因：智共慧生选共择荣、、生免存受发惩展罚
共
然和谐共生
尊重自然规律
筑 生
措施
基础、准则、目标
命
基本国策 发展理念
家 园
坚持绿色 发展道路
原因：当代中国的发展共识 处理好经济发展与环境保护的关系
措施
坚持绿色富国、绿色惠民 走绿色、循环、低碳之路
严守红线、底线、上线
1.安徽薛家洼地处长江岸边，经过搬迁拆迁、种草植树、修改江岸等
系统整改，华丽“变身”生态游园，成为安徽省落实长江大保护的一
A 张重要“名片”。下列说法符合题意的是（ ）①人与自然相互依存
共生共荣②开发利用自然须遵循自然规律③我国生态环境已经彻底改
善④我国面临的资源形势非常严峻A．①② B．①④ C．②
(最新)道德与法治九年级(上)共筑生命家园优秀PPT[部编版]
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一场表 步状更 的况多
利，蚀露 于导，于 植致同空
牧 会 导
。量少高 和。度 地过降
牧 强 度
原 因
干，地物水时气致 燥带反的土地中土 。走射生流表，壤
下 生 物
度 放 牧
低 ， 植
的 增 大
之 过
潮太长失也容沙 湿阳。，很易化 的热干营容受，
量 均 大
还 会 导
株 变 稀
， 可 导
度 放
空量燥养易到由 气，的流形大于
塔拉滩，以前还是一片草原，上世纪60年代开始逐渐成为沙 化严重的半荒漠化草地。2012年，海南州通过招商引资先后 引进40家企业入驻海南州太阳能光伏园区，开始推进生态光 伏园区建设。园区的建设不仅发展了经济，还带来了生态环 境的明显好转。
恢复后的草地也为企业和牧民带来了"意外收获"。由于植 被恢复效果良好，为防范火灾隐患，每年9、10月份，光伏 企业会让当地百姓免费将草割走，喂养牲畜。同时，2014年 起，应海南州政府要求，新入驻光伏园区的企业将光伏支架 提高至1.2米，并加盖了羊舍，上面光伏发电，下面放养羊群， 形成牧光互补，实现了将太阳能产业、生态环境建设、生态 畜牧业发展紧密结合。
1992年6月3日至14日，联合国环境与发展大会在巴西里约热 内卢举行，会议通过了《里约环境与发展宣言》和《21世纪议 程》两个纲领性文件。
194年3月，《联合国气候变化框架公约》正式生效，奠定了 国际合作应对气候变化的法律基础。
1997年12月，在日本京都召开的《联合国气候变化框架公约》 缔约方第三次会议通过了《京都议定书》，2005年2月16日正式 生效，这是历史上首次以法规的形式限制温室气体排放。
文明发展道路 何况,绿水青山就是金山银山。
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怎样坚持绿色发展道路
（1）走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的 关系。绿水青山就是金山银山。
（2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
（3）走绿色发展道路，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿 色生产生活方式。
（4）走绿色发展道路，必须严守资源消耗上限、环境质量底底、 生态保护红线。
A
2．在生态环境保护上，一定要树立大局观、长远观、整体观， 不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。这要求我们 ①树立建设生态文明就是造福人类的观念 ②树立绿水青山就是金山银山的观念 ③坚持科学发展观、可持续发展战略 ④坚持依法治国的基本方略，依法保护生态环境 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
绿色发展理念给生活带来了变化，作为一名消费者，你打 算如何行动？
• 树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。 • 拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 • 少用或不用一次性产品，选购和使用可再生材料制品。 • 节约粮食，减少浪费，适量点餐，践行“光盘行动”。 • 绿色出行，尽量搭乘交通工具，减少私家车出行，多骑自行车。 • ……
（1）“伦敦杀人雾”事件是人类文明的悲剧。材料中说“科学家认为他 们最终找到了大雾的成因”，请你分析造成这场灾难的原因。
• 直接原因是燃煤产生的二氧化硫和粉尘污染。 • 间接原因是逆温层所造成的大气污染物蓄积——特殊天气。 • 根本原因是人类不断破坏和污染环境。
（2）“伦敦杀人雾事件”给我们有什么启发？
第三单元 文明与家园
第2课时 共筑生命家园
点要点拨疑难
学习笔记 必知 1．人类与自然的关系
(1)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。 (2)作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要 的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修 复。
此县在发展中有哪些好的经验值得学习？
怎样坚持人与自然和谐共生
(1)以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标。
（2）要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿 水长流、空气常新。
中华民族永续发展
如何坚持人与自然和谐发展？（如何建设生态文明？）
（1）以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持 续发展、人与自然和谐共生为目标。 （2）建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源 和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； （3）坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，实现中 华民族永续发展。
目录
2 坚持绿色发展
怎样坚持绿色发展道路 仔细阅读教材第85页“探究与分享”，说说你的看法。
怎样坚持绿色发展道路
（1）走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的 关系。绿水青山就是金山银山。
太阳能光伏电站
“三北”防护林
生态园
怎样坚持绿色发展道路
（1）走绿色发展道路，要处理好经济发展和生态环境保护的 关系。绿水青山就是金山银山。 （2）走绿色发展道路，坚持绿色富国，坚持绿色惠民。
第六课 建设美丽中国
目录
坚持人与自然和谐共生 坚持绿色发展 课堂小结 随堂演练
目录
1 坚持人与自然和谐共生
情境分析
材料：1952年12月5日，一场浓密而有毒的大雾开始笼罩 着伦敦，5天时间内至少4000人死亡，另有15万人入院治 疗。科学家认为他们最终找到了大雾的成因。19世纪英 国著名作家查尔斯·狄更斯曾这样描绘伦敦的雾：“这 一天，伦敦有雾。这场雾浓重而阴沉。有生命的伦敦， 眼睛刺痛，肺部郁闷。有生命的伦敦，是一个浑身煤炱 的幽灵。”无独有偶，这些年来，在世界各地乃至在我 国屡屡出现的“雾霾”、“沙尘暴”给我们生命生活产 生的影响让我们人类本身也感到震惊。
• 人类开发和利用自然资源必须符合自然规律，肆意践踏自然，自然必 然会对我们作出惩罚。
• 人与自然和谐共生，相互依存，共生共荣。 • 强化节约资源、保护环境的基本国策。Biblioteka 坚持人与自然和谐共生的原因
(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。 (2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分, 也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要 的补偿和修复。 (3)人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、 进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 (4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。
怎样坚持人与自然和谐共生
假如你是牧民会作出怎样的选择？ 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜 头数，尽量与牧场的承载力相适应；二是尽可能多的增加自己 的牲畜头数……
怎样坚持人与自然和谐共生
(1)以资源环境承载能力为基础、以自然规律为准则、以可持续 发展、人与自然和谐共生为目标。
材料展示：我国东部有一个县，森林覆盖率高，山青水秀。 在这里，生态农业、生态游红红火火。一年四季游客不断、带 动了其他产业的发展，百姓收入高了，生活富了，当地人精心 呵护着这里的的一山一水、一草一木，他们们明白：当代人享 受自然美景，也要给子孙后代留下绿水青山。结合材料事例， 请思考：
D
3．改革开放以来,我国经济快速发展,创造了巨大的社会财富，
但同时也带来一些问题。下列属于我国经济发展带来的负面影
响的是（ ）
①资源日益短缺 ②环境污染严重 ③生态系统退化
④经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出
A.①②③ B.①②③④
C.②③④ D.①③④
B
九年级道德与法治 第六课 建设美丽中国
保护环境·人人有责
目录
3 课堂小结
人类面对生态危机作出的智慧选择
共 坚持人与自然和谐共生 生态文明的重要性
筑 生
建设生态文明
命
家
园
当代中国的发展共识
坚持绿色发展道路
坚持绿色发展道路
目录
4 随堂演练
1．下列关于人与自然的关系，说法正确的是 ①人与自然应该相互依存、共生共荣 ②人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上 ③人类发展要以自然环境承载能力为基础 ④人类是自然的主人 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④