专业技术职务任职资格评审简表(样表)

合集下载

专业技术职务任职资格评审表(参考模板)

附件12023年度编号：专业技术职务任职资格评审表申报评审专业：单位：姓名：联系电话：现任专业技术职务：申报评审任职资格：填表时间：年月日中华人民共和国人力资源和社会保障部制填表说明1．本表供评审专业技术职务任职资格使用，存入本人人事档案。

填写内容要具体、真实、清楚，且经人事（职改）部门审核认可。

2．该表封面的“编号”栏待报省安全工程职称评审办公室审核后编号，申报者个人和送审单位不要填写。

3．“最高学历”按“博士研究生、硕士研究生、普通本科、普通专科、成人本科、成人专科、网络本科、网络专科、普通中专、成人中专、职业高中、技工学校”等选项填写。

“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去。

“学校”名称应与毕业证书一致。

其他学历可填在“学习经历”中填写。

4．“懂何种外语，达到何种程度”应写明掌握的外语语种及读、写、听、说和笔、口译能力。

5．“任现职前主要专业技术工作业绩登记”和“任现职后主要专业技术工作业绩登记”应详细而准确地填写本人所从事专业技术工作的内容及业绩，一定要把握好“主持”、“参加”、“独立”等的尺度。

6．“著作、论文及重要技术报告登记”应以任现专业技术职务以来的为主。

7．“答辩情况”由答辩考核组组长填写，评语应概括、简明、恰如其分，论文成绩和答辩成绩以百分制打分，取答辩考核组所有成员的平均分。

8．“年度及任职期满考核结果”由单位人事部门如实填写，考核结果分优秀、合格、不合格三个等次。

9．请将“职称申报诚信承诺书”粘贴“填表说明”和“专业技术人员任职资格评审表”之间。

破格申报人员的破格申请审核表装订于该表最后。

10．如填写内容较多，可另加附页。

该表务必用A4纸双面打印。

11．申报渠道即送审单位，是指申报者所在单位的省级主管部门或市州人力资源社会保障局。

职称申报诚信承诺书本人系（单位）工作人员，现申报评审（□工程师□助理工程师□技术员）任职资格。

本人郑重承诺：所提供的个人信息和申报材料（包括学历证书、职称证书、奖励证书及论文、业绩证明等材料）均真实、准确、有效。

专业技术职务任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表
单位安徽鲁班建设投资集团有限公司
姓名
现任专业技术职务
申报专业技术资格
工程师
填表日期二 0 一二年九月八日安徽省人力资源和社会保障厅制
填表说明
—1—
一、本表 1-6 页由申报人填写，内容要具体、真实。7-10 页由基层单位、各级业务主管部门、人社部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（16 开白纸）。
公共课
芜湖市建设教育协会
2008 年 9 月 5 日至
2008 年 9 月 9 日
公共课
芜湖市建设教育协会
2008 年 8 月 10 日至
2008 年 8 月 18 日年月日至年月日
生态建筑、建筑节能、监理及安全、
建筑经济
芜湖市建设教育协会
钱建平钱建平
张建
—5—
任现职后主要专业技术工作业绩登记
表决结果
审
组
赞成人数
反对人数
—11—
织意见
主任签字：
公章年月日
人
社
部
门
审
批
意
见
公章
年月日
—12—
安徽鲁班建设从事施工管理工作
2007 年 2 月投资集团有限
至
公司芜湖宜德
2007 年 11 月鞋业二期宿舍
楼工程项目部
安徽鲁班建设从事施工管理工作
2008 年 10 月投资集团有限
公司南陵萃英
至
园中学餐厅及
2009 年 10 月宿舍楼工程项
目部
安徽鲁班建设从事施工管理工作
2011 年 9 月至今

中小学教师专业技术职务评审简表以填写样表

中小学教师专业技术职务评审简表以填写样表中小学教师专业技术职务评审简表编号:姓名杨慧性别男出生年月1979 年10月参加工作时间2001 年8 月现任专业技术职务及任职时间2004 年9 月授予中学二级教师申报职称中学一级教师何时何校何专业毕现工作单位神木县大保当初级中学2001 年7 月陕西广播电视大学英语专业学制2 年业现任行政及任职时间2006年9月〜评为大保当中学模范教师”。

2007年9月〜评为大保当中学模范教师”。

2010年10月〜大保当中学“教学能手”。

2011年10月〜评为神木县中学组教坛新秀。

何时、何地受过何2012 年9 月〜评为大保当中学“模范班主任” 奖励处分2008 年10 月论文《浅谈趣味教学在英语教学中的作用》在榆林市第九届“国庆杯”优秀教育教学论文评选中交流并获得三等奖。

2009年2月论文《浅谈初中英语新目标教学法》在神木县2009年度中小学新课改优秀论文评选中获得三等奖主要专业技术工作2001 年8月参加工作。

参加工作以来一直在大保当初级中学担任英语教学工作、班主任工作、监管校园网简历络建设等工作〜2004年9月被评为中学二级教师。

公开课成绩参加教学工作以来一直能深刻体会党的方针政策〜认真学习新的教育理论〜及时更新教育理念。

把提高课堂效益和培养学生的创新精神、实践能力〜作为始终不渝的追求目标。

在初中英语学科教法上不断进行高效课堂的改革探索并在教学中尝试运用〜收到了可喜的成效。

任中教二级以来〜在教学工作中能够刻苦钻研业务。

课前〜认真钻研教材、教参、教学大纲〜力求吃透教材〜找准重点、难点〜拟定符合学生认知规律的教学方法及教学形式〜认真写好教案〜每一课都做到“有（一）备而来”。

课堂上〜认真讲课〜力求抓住重点〜突破难点〜精讲精练。

运用多种教学方法〜从学生的实际教学工作出发〜注意调动学生学习的积极性和创造性思维〜使学生有举一反三的能力。

同时注重学生主动性的发挥、综合能力的培养〜保证每一节课的质量。

专业技术职务任职资格评审表范表

泉州市2022年度工程技术系列专业技术资格评审表（范例）单位泉州市xxx服务中心姓名张三现任专业技术职务科技管理技术员（无技术员就放空申报专业- 1 -技术资格科技管理助理工程师（或技术员）填表日期2023年5月1日福建省人力资源和社会保障厅制- 2 -填表说明一、本表1-8页由申报人填写，内容要具体、真实。

9-12页由基层单位、各级业务主管部门、人社部门和评审机构分别填写，如填表内容较多，可另加附页（A4白纸）。

二、为使内容全面、具体、准确，应注意每表下栏的说明。

三、此表一律用水笔、钢笔毛笔填写，字迹要端正、清楚；也可直接计算机录入。

四、“考试成绩及答辩情况”是指综合业务考试和面试情况，由职称评委会填写，申报人和各单位不需填写。

五、请用A4纸双面打印。

六、此表为一般范本，各系列（专业）主管部门可根据行业特点，自行增加相关内容。

- 3 -个人申报专业技术资格诚信承诺书本人系泉州市xxx服务中心（单位）工作人员，现申报工程技术系列科技管理专业初级专业技术资格。

本人承诺提交的所有评审材料（包括学历、职称、奖励证书及论文、业绩证明等）真实有效。

如提供虚假、失实材料，本人自愿两年内停止申报专业技术资格，并接受人社等部门的处理。

已通过评审并取得专业技术职务任职资格后被举报查实的人员，按照有关规定撤销任职资格。

学历证书编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx学位证书编号：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx承诺人签名：张三(手写）x年x月x日- 4 -基本情况注：1.“现任专业技术职务评聘情况”一栏，主要填写取得专业技术资格名称、取得时间、评审组织、证书编号，实行岗位管理的企事业单位还需填写聘任时间。

- 5 -2.学历一栏从最低学历依次填写至最高学历。

工作简历- 6 -继续教育经历- 7 -任现职后主要专业技术工作业绩登记- 8 -注：1.“工作内容，本人起何作用”一栏，主要填写承担的任务及完成情况，以及名次排序。

专业技术职务任职资格评审简表(样表)模板

附表3：专业技术职务任职资格评审简表（样表）个人信息(ID:)姓名：身份证号：单位（盖章）：申报方式：评审申报系列：工程系列申报资格：工程师申报专业：建设工程管理预分配评委会：性别：男曾用名：照片籍贯：政治面貌：群众民族：汉联系手机：138------身体状况：良好学历：本科学位：学士专业：土木工程参加工作时间：现从事何种工作：工程管理行政职务：员工现资格：助理工程师取得现资格年月：2015.12.28现累计聘任年月:4年档案存放单位：人事部门电话：相关材料证明（专业技术人员继续教育）专利个人申报小结本人---，出生于-----年7月6日，现年--岁，于2013年6月毕业于福建省三明学院建筑工程学院土木工程专业，毕业到现在已经过去了6年时间里，一直从事建筑工程相关工作，并于2018年5月份取得了二级建造师职业资格证书（建筑工程）。

下面我将这几年的工作情况主要总结如下：一、在思想政治上服从公司安排，认真完成各项工作任务，积极参加公司的活动，学习建筑工程累的新技术和新规范，及时关注建设领域的最新动态，及时完成专业技术知识的再教育培训，努力在工作中改正自己的缺点，提高业务人力，为公司的项目把好关。

在这期间我努力学习专业知识，充实自己，廉洁自爱，树立正确的人生观、价值观，树立健康积极的工作作风。

二、在工作方面在工作中严格要求自己，勤奋努力工作，爱岗敬业，积极进取，发扬在工作中不怕苦、不怕累的工作态度，服从公司和领导的安排，努力做好每一个项目的管理工作。

同时自工作中不耻下问，多向有经验的同事和合作方请教充实自己的业务素质，干好本职工作，并且可以举一反三，努力查找工作中解决困难的方式方法。

熟练掌握各种专业软件，提高自己的能力。

在工作中也得到了领导和同事的肯定。

三、主要工作经历1、2014年在参与兰石睿智名居项目的建设的现场管理的工作，通过自己的努力很好的解决现场出现的一些协调沟通方面的问题，并且在现场管理中不断地完善自己的经验，努力学习和吃透图纸和规范，处理好每个细节，尽最大努力完成领导交付的工作任务，做好工程项目的管理工作。

职称简表

评审专业技术职务任职资格情况简表（一）
填表拟评审晋升上级职改
单位（盖章）资格:类型：部门审查（盖章）
姓名
性别
民族
出生年月
现所在部门及岗位
参加工作时间
从事本专业工作年限
教龄
现从事专业
行政职务
现任专业技术职务
取得资格时间
任职时间
学历情况
毕（肄、结）业时间
毕业学校
专业
学制
学历
学位
计算机成绩
等级
考试时间
研究生
参加学术团体（编委、评审组织）及兼职
起止时间
获专业技术荣誉称号
名称
授予机关
授予时间
本科
大专
中专
任现职以来考核情况
年度
考核结果
本单位同级
职务人数
本人在同级人员中的排列情况
任现职以来主要教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其他教学任务
授课
技术工作经历
起至时间
主要专业技术工作
年级主任、班主任、团队工作情况
起止时间
承担工作
效果
总学时数
教学评估结果
评审专业技术职务任职资格情况简表（二）
任现职以来发表主要论文
名称
刊物及时间
合作人数及本人排名
获奖及引用情况
任现职以来出版主要论著
名称
出版社及时间
合作人数及本人排名
字数及获奖情况
任现职以来主要专业技术工作（教改实验课题、科研项目、竞赛）成绩
起止时间
名称及内容
效果（获奖、鉴定、验收、效益、专利）
奖励（鉴定、验收）单位
本人起何作用（独立、主持、参加及名次）

中级职称专业技术任职资格评审表

专业技术职务任职资格评审表（样表）单位：福建XX建筑工程有限公司姓名：张三现任专业技术职务：助理工程师评审任职资格：工程师填表时间：2019年6月 1 日中华人民共和国人事部制职称申报诚信承诺书申报人员单位承诺：经初审，同意同志申报任职资格。

对申报人员任职资格的材料，包括学历、简历、年度考核情况，继续教育证书，职称证书、资格证、各类专业技术业绩、成果（奖项、发明专利等）证书，论文及按规定提供的其它材料等，都已经与申报人相关原始材料认真核对，真实有效，准确无误。

如本单位有弄虚作假现象或单位有关人员为申报人弄虚作假提供帮助，自愿承担因此造成的一切相关责任及后果。

单位人事审核人签名：单位法人代表签名：单位行政公章：年月日注：签名必须是审核人、法人代表本人，不得代签或加盖私章申报人员承诺：本人承诺所提交的所有申报材料（包括：学历证书、职称证、继续教育证、业绩证明、身份证、劳动合同、资格证、获奖证、专利证书及论文等）均真实有效，如提供虚假、失实的申报材料，本人愿就此承担相应责任，接受有关部门给予的严肃处理：二年内不得申报任职资格；已通过评审并取得专业技术职务任职资格后被举报查实的人员，按照有关规定撤销任职资格。

承诺人（签名）：年月日填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1~7页由被评审填写，8~11页由人事组织部门填写。

填写内容应经认识组织部门审核认可。

2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、“最高学历”的毕（肄、结）业时间“，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4、如填写内容较多，可另加附页。

基本情况学习培训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）工作经历任现职前主要专业技术工作业绩登记著作、论文及重要技术报告登记考试成绩及答辩情况年度及任职期满考核结果单位推荐意见评审审批意见。

教师系列专业技术职务任职资格评审表(样表)

教师系列专业技术职务任职资格评审表单位延安大学西安创新学院姓名 * * * 原任职资格副教授现申报资格教授申报学科 ***学科陕西省职称改革办公室制1、本表供高等学校、中等专业学校教师申报评审专业技术职务任职资格使用。

1-11页及第13页“本次上报的代表作”栏由被评审者填写，填写内容应经有关职能部门审核认可。

12-18页由组织填写。

2、填写内容除人事、职改等部门鉴定外一律打印，内容要具体、真实，字体统一使用仿宋_GB2312，纸张幅面限定为16开，采用8开对折正反四页打印装订。

3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”栏，应将非选择项目用笔划去。

4、“个人总结”栏，填写任现职以来本人德、能、勤、绩等方面的情况。

5、“任现职以来发表的论文、著作(教材、译著)情况”栏，请按照核心期刊发表论文、著(译)作、普通期刊发表论文顺序填写；且论文部分只填写本人独著（含第一作者）的，著作部分须在“本人承担部分”标明撰写字数。

6、“任现职以来取得科学研究方面的成果”栏，所填项目必须提供对应的立项文件、到款经费证明、结题文件；本人作为参与人的项目最多填写3项；“国际领先、国际水平、国内首创、国内领先、国内先进”的鉴定结果必须是结题评审专家结论，否则请填写“其它”或“结题”。

7、“代表作”栏，正高级申报人填写3篇，副高级申报人填写2篇，中级申报人填写1篇，不可多填。

8、公示情况请填写到“学校人事部门审核意见”栏。

9、“呈报单位意见”栏，如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。

10、本表所填写内容不得出现涂改痕迹。

11、如填写内容较多，可另加附页。

（备注：“呈报单位意见栏”如本人所在单位业务和人事行政主管部门为同一机构，则只需在“行政部门负责人”处签署。

）说明：“系（部）审查推荐意见”栏对中专学校、中小学，填写学校推荐意见。

学习经历说明：此栏中专学校、中小学填写学校学科教研组意见。

河南省专业技术职务任职资格评审表

河南省专业技术职务任职资格评审表此为样表（填写内容应与评审简表保持一致）姓名×××工作单位南阳师范学院现任专业技术职务副教授申报专业技术职务教授申报专业数学评审类型正常（破格、转评）填表时间：2014年09 月20 日河南省人力资源和社会保障厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13～17页由人事等部门填写。

2、可使用黑色钢笔、毛笔填写或打印，内容要真实准确，字迹要工整清楚。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

基本情况工作经历学习培训经历任现职前主要专业技术工作业绩登记任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（一）任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（二）（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的本人其它需要说明的问题单位考核推荐领导小组组成部门审核意见任现职以来的考核情况考试成绩及答辩情况各级推荐意见评审审批意见—19 —。

河南省专业技术职务任职资格评审表

河南省专业技术职务任职资格评审表此为样表（填写内容应与评审简表保持一致）姓名xxx工作单位周口师范学院现任专业技术职务副教授申报专业技术职务任职资格教授申报专业数学评审类型正常、破格、转评填表时间：2013年9月9日河南省人事厅制填表说明1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～12页由参评人填写，填写内容应经单位人事等部门审核认可。

13～17页由人事等部门填写。

2、一律打印。

3、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型”填写为“正常”、“破格”或“单列”。

5、“相片”用近期一寸正面半身免冠照。

6、“外语水平”填写何年参加外语统考及成绩或免试及免试依据；“最高学历”的毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去。

7、“执行何种工资制度”填写为事业(全供、差补、自收自支)或企业。

8、“个人业务自传”重点填写本人任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的质和量以及工作业绩和学术、技术水平等。

一般在1500字以内。

9、如填写内容较多，可另加附页。

10、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由审批单位留存。

工作经历—2—学习培训经历—3—任现职前主要专业技术工作业绩登记—4—任现职以来主要专业技术工作业绩登记（一）—5—任现职以来主要专业技术工作业绩登记（二）—6—任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（一）—7—任现职以来著作、论文及重要技术报告登记（二）—8—个人业务自传（包括任现职以来的思想政治表现、完成本职工作的—9—个人业务自传—10—个人业务自传—11—本人其它需要说明的问题—12—单位考核推荐领导小组组成部门审核意见—13—任现职以来的考核情况—14—考试成绩及答辩情况—15—各级推荐意见—16—评审审批意见—17—。

1.专业技术职务任职资格评审表(正反面打印,A3纸对折成A4规格,3份)

专业技术职务任职资格评审表
单位：河北工程大学
姓名：于建星
现任专业
技术职务：副教授
评审
任职资格：教授
填表时间：2019年8月8日
中华人民共和国人事部制
填表说明
1．本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1～9页由被评审者填写，10～13页由人事组织部门填写。

填写内容应经人事组织部门审核认可。

2．一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。

3．“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

4．如填写内容较多，可另加附页。

评审审批意见
单位推荐意见
基本情况
学习培训经历
年度及任职期满考核结果
考试成绩及答辩情况
工作经历
任现职前主要专业技术工作业绩登记
著作、论文及重要技术报告登记
任现职后主要专业技术工作业绩登记(二)
任现职后主要专业技术工作业绩登记(一)。

中小学教师专业技术职务任职资格评审表

附件2:
河南省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
姓ﻩ名
ﻩﻩ工作单位
ﻩﻩﻩ现任专业
ﻩﻩﻩﻩ技术职务
ﻩﻩ申报专业
技术职务
评审类型正常
填表时间：年月日
河南省人事厅制
填表说明
１、本表供评审中小学教师专业技术职务任职资格使用.1～1０页由参评人填写，1１～1５页由单位及人事等部门填写.
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要真实、准确，字迹要工整、清楚。

３、表内的时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、封面的“评审类型"填写为“正常”、“破格”。

5、“相片"为近期一寸正面半身免冠照．
6、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间",应将非选择项目用笔划去。

7、此表一式三份，一份存入本人档案，一份由所在单位留存，一份由
审批单位留存。

－１5－
-14—
基本情况
—1—
2
考试成绩及答辩情况—13-
任现职以来的考核情况
12学习培训经历
（包括参加专业学习、继续教育、国内外进修等)
—3—
任现职以来完成教学工作情况
-１1－—4—
-１0－
任现职以来观摩课、公开课教学情况
—５—
担任班主任工作情况
－6-
－9－
个人业务自传
（任现职以来的思想政治表现、教学、科研等工作的能力及履行职责情况、成绩）
—８—
任现职以来论文、著作及教学科研情况
-7—。

卫生人员专业技术职务任职资格评审表【范本模板】

附件6:卫生人员专业技术职务任职资格评审表单位:姓名:现技术职务:申报专业及职称：联系电话：申报时间: 年月日填表说明一、本表用于评审卫生高、中级技术职称。

二、第1—7页由申报人填写.三、第5-6页按“《任现职主要专技工作业绩登记》（业务自传)撰写参考提纲”内容填写。

四、第3-7页填写的内容均应为任现职以来的工作情况。

五、如填写内容较多，可在表内另加附页.六、本表填写内容除工作单位、县区、市推荐审批意见外，一律电脑打印.基本情况主要学习及工作经历任现职主要专技工作业绩登记（业务自传）论文（著)、科研成果目录任现职以来出勤情况（单位签写）任现职以来业务水平及工作实绩评定（单位签写）推荐意见评审审批意见《任现职主要专技工作业绩登记》（业务自传）撰写参考提纲一、任现职以来的工作概况（一）工作量1。

实际从事本专业时间：逐年计算。

2.临床科室①门诊量:每年或每月规定工作时间，实际完成工作时间.②病房量：每年规定工作时间,实际完成工作时间。

③急诊科、家庭病床等工作时间（如在门诊工作量已计入，不再重复计算）。

3。

非临床科室:完成规定工作量的情况。

（二）掌握业务技术情况：1.抢救重危病人,解决疑难重症情况(病种、例数,可扼要举出能代表本人水平的1～２例）.2.开展和掌握了哪些复杂的手术或技术操作项目（名称、例数、效果，可扼要举出能代表本人水平的1～２例）。

3。

开展及应用了哪些新技术、新业务，效果如何。

可举例说明。

（三)开展科研及撰写论著情况:1。

承担哪一级、何研究课题，有何科研成果（或阶段成果），哪一级评定的。

2.有何工作经验总结或论文、综述、科普、专著等，写出目录.如已公开发表，注明何时、何刊物：或在何时、何地、何专业学术会上报告或交流。

如系合写，说明本人所起的作用及工作量。

何时在何处（院外、院内、科内）做过何学术报告（题目、对象、次数）。

（四）自学或进修提高情况：阅读了哪些主要参考书、专业杂志，写了多少笔记及卡片;了解及掌握了哪些国内、外本专业新动态及新知识；何时在何地进修学习（含出国)，起止时间,学何专业，成绩及收获.（五）外语（医古文）：懂何种外语，掌握程度（四会情况)，（如为多种外语，按掌握程度顺序列出）；曾在何时何地参加外语学习班，起止时间，考试成绩；有何译文、译著（或医古文注释），发表在何刊物,篇数和字数。

专业技术职务任职资格评审表(示例)

专业技术职务任职资格评审表(示例)专业技术职务任职资格评审表工作单位：南昌局南昌站姓名：李×× 现专业技术职务：助理工程师拟评专业技术资格：工程师中国铁路总公司2015年制1.本表限用A4纸210×297mm ）双面打印，结构请勿改动，信息字填写南昌局+机关（部门）、南昌局+基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。

基本情况姓名李××性别男民族汉政治中共电子照片出生年月1984.10 出生地点江西南丰参加工作2007.08 身体状况健康现行副主任任职200级别副参评学历学校名称所学专业毕业年月学位大本华东交通大交通运输2007.0工学学现专助理工程师首聘年月2009现从事行车组织同级首聘现级专业技术资格名称通过年月评审组织证书编号助理工程师200南昌局大学231320（南昌局工国家考试取得资格名称取得年月发证单位证书编号二级建造师201780020参加过何学术团体有何无此页日期格式均为年.月，例1972年12月，写成1972.12。

参评学历是指以其为基准计算资历符合条件的学历，并不一定是最高学历。

学校名称、所学专业、毕业年月和学位情况按毕业证书内容填写。

从事专业是指工作专业的名称，参照《实施细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。

现级专业技术职务（资格）名称，按照国家专业技术职务试行条例规定的各专业系列的名称填写，如高级工程师、会计师等；通过年月、评审组织和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。

学历学位及工作经历学历学位起止年学校名所学学证书2004.10-2007.07 华东交通大学交通运输大本工学学6920071256 2009.09-2012.07 中南大学铁道运输工程硕5820121358工作经历起止年月工作单位从事专业专业技术党政2007.08—2008.08 南昌局南昌站运转车间见习生2008.08—2012.05 南昌局南昌站运转车间行车组织助理工程师2012.05—2014.12 南昌局南昌站信息统计科行车组织助理工程师2014.12—至今南昌局南昌站运转车间行车组织助理工程师副主任工作经历从单位人事（劳资）部门按国家有关文件认定的参加工作时间填起，按职务任免时间顺序升序逐一填写。

中小学教师专业技术职务评审简表

（二）
专业知识水平
在从事教学和班主任工作中，始终尽职尽责，认真钻研课标、教材、教法、教改以及新的教学理念，并能将信息技术、教育学、心理学、美学等教育教学理论与实践进行有机整合，精心备课，创新思路，兑现高效。积极参加各级各类培训、交流、研讨和网上学习，不断强化专业水平的提高。平时能注重学习，勤于反思，利用一切机会提高专业知识及教育教学艺术水平，具有较强的计算机网络教学能力和较高的多媒体制作水平。现已成为学校物理学科带头人，是一位有着丰富经验和创新思维的老教师。
（四）
教科研
努力投身于教研教改，积极参加教科研活动，反思施教行为，深入实际，总结经验，积累案例，撰写论文。2009年参与市级教科研课题《靖边县域内网络环境对未成年人心理素质影响的研究》，并于2013年9月成功结题。其中多年来撰写了多篇教育教学论文，其中论文《教师参与课改的调查报告》在第六届榆林市 “国庆杯”论文评选中获一等奖、制作的多媒体课件《光的折射》获榆林市现代教育技术研究成果三等奖，并在2009年获陕西省教育厅举办的“锡光杯”理化生教师实验操作技能竞赛优秀奖，论文《在物理探究中如何对学生进行有效引导》获陕西省二等奖并研讨交流，论文《网络成瘾的示成年人心理素质变化个案调查》获教研成果征文一等奖，并在教育刊物《都市家教》上发表。参与编写校本教材《初中物理课时练习》，得到学校申核通过，在靖边四中和兄弟学校推广使用，指导学生多项小发明在省青少年科技创新大赛获奖，多次带领机器人社团参加省市举办的机器人比赛并获省市多项奖励。
主要专业技术工作
简历
1995年8月—1998年7月在靖边县龙洲中学任物理教师兼班主任和教研组长；1998年8月—1999年7月靖边县职业中学任物理教师兼班主任工作；1999年8月—现今在靖边县第四中学从事物理教学兼班主任、教研组长和学生科技社团辅导员。

专业技术职务任职资格评审简表(样表)

专业技术职务任职资格评审表(参考模板)

专业技术职务任职资格评审表

中小学教师专业技术职务评审简表以填写样表

专业技术职务任职资格评审表 范表

专业技术职务任职资格评审简表(样表)模板

职称简表

中级职称专业技术任职资格评审表

教师系列专业技术职务任职资格评审表(样表)

河南省专业技术职务任职资格评审表

河南省专业技术职务任职资格评审表

1.专业技术职务任职资格评审表(正反面打印,A3纸对折成A4规格,3份)

中小学教师专业技术职务任职资格评审表

卫生人员专业技术职务任职资格评审表【范本模板】

专业技术职务任职资格评审表(示例)

中小学教师专业技术职务评审简表

专业技术职务任职资格评审表范表