教科版小学六年级下册科学月相变化 ppt课件
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六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版 (共42张PPT)
傍晚7点钟观察
东
农历初十的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十一日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十二日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十三日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十四日的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历十五日的月亮
西
傍晚7点钟观察
？
东
农历十六日（月亮尚未升起）
西
晚上7点钟
晚上7点钟
早晨7点钟
早晨7点钟
傍晚7点钟观察
东
农历初一和二十九日看不到月亮（新月）
西
傍晚7点钟观察
东
农历初二的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初三的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初四的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初五的月亮
西
东
农历六的月亮
西
东
农历初七的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初八的月亮
西
傍晚7点钟观察
东
农历初九的月亮
西
——我们 把月亮在 圆缺变化 过程中出 现的各种 形状，叫 做月 相。
峨眉月 上玄月
凸月
满月（望月） 下玄月
残月
思考：月相是怎样变化的？
——上半个月由缺到圆，下半 个月由圆到缺。（圆缺变化的 周期大约29.5 3天）
东
思考——月相变化过程中还会有什么变化？
西
每天晚上月亮都会自东向西移动
观察上半个月的月相变化——每晚固定在7点钟
• 位置变化——每个月在天空中都会自西向东 移动。每天都会自东向西移动。
六年级下册科学课件 - 月相变化 教科版(共34张PPT)
月相名称是—— 凸月
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月
观察时间是—— 农历十二
初一 初四 初八 十二 十五
观察下半月的月相变化 你发现有什么规律——
满月 凸月 下弦月 残月 新月
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
初一
十七、八
二十七、八 二十二、三
阳
黑
光
板
十一、二
初七、八
初三、四
十五、六
阳
黑
光
板
地球上 观察者
教科版小学六年级下册科学月相变化课件_图文
浙江省浦江县治平中心小学张必强制
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”， 转到相应位置时停一下，以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后，相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期
（A ）（B）（C）（D）（ E）（F ）（G）（H）（A）
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回 答问题。
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
（3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
（4）其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿，晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
同学们在操场上模拟月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
• 2、转动时必须保证“月球” 的亮面始终对着“太阳”， 转到相应位置时停一下，以 便其他同学有时间画月相。
• 3、完成后，相互交流自己 的所得。
月相
观察下列月相，指出它分别属于哪个时期
（A ）（B）（C）（D）（ E）（F ）（G）（H）（A）
前 左 左左 后右 右右 前
前
后
后
前
新 娥 上 凸 满 凸 下娥 新
太阳
阅读下列月相示意图（阴影表示暗部），回 答问题。
（1）写出各图所示意的月相名称：① 下玄月 ② 新月 ③ 满月 ④ 上玄月 。 （2）在一个农历月中，上述月相按照时间先后顺序排列是 2431 。
（3）将各图所示月相与下图中的日地月位置关系图相对应。
（4）其中可能发生月食的月相是 1图
。
谢谢使用
涧中。 ——下弦月 E、暮伴新月宿，晓随残月行。——蛾眉月(上、下)
F、可怜九月初三夜，露似珍珠夜似弓。
——上半月蛾眉月
模拟月相变化
思考
⑴用什么模拟月球？ 用什么模拟地球上观察月相的人？ 还要模拟什么？
⑵月球是如何运动的？
⑶进行模拟月球运动的同学在进行“运动”时要注意哪些？
同学们在操场上模拟月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
教科版科学六下《月相变化》ppt课件(精选)22页PPT
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Байду номын сангаас
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
教科版科学六下《月相变化》 ppt课件（精选）
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
谢谢！
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
Байду номын сангаас
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
教科版科学六下《月相变化》 ppt课件（精选）
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
教科版小学六年级科学下册单课件-17月相变化 .ppt
我们认为下半月的月相将如何变化？
模拟月相变化
月球是一个不发光、不透明的球体，我们看 到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被 太阳照亮的部分。
模拟实验： 模拟些什么？ 怎么模拟？怎么操作？
模拟实验：
1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。
2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色 面朝向黑板，绕地球逆时针运行。
月相变化
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆 缺变化。
月球在圆缺变化过程中出现的各种 形状叫做月相。
我们来画月相。 在几张大小相 同的圆纸片上 画出我们观察 到的几种不同 的月相，然后
给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排 序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸 片里。
我们认为月相的变化是否有规律？ 有什么规律？
3、8位同学当作地球，站好各自的位置，面 朝圆外，分别观察月球经过时看到的月相， 并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。
温馨提示
1、当月球的同学，从①开始运行，度要稍
慢一些，定点位置要停一下，待地球同学记录 好了再走下一个位置。 2、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球 经过正前方时，记录看到的白色部分。
(1)
(2)
(8)
(3)
(7)
(6)
在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？ 亮面朝向一样吗？
对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的， 哪些是错误的？
观察白天的月相
在白天，我们上午上学或者下午 放学时，有时会发现天空中有月 亮。让我们对白天的月相进行一
观察白天的月相，我们需要注意： 1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，
你分析对了吗？
模拟月相变化
月球是一个不发光、不透明的球体，我们看 到的月光是它反射太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的月球被 太阳照亮的部分。
模拟实验： 模拟些什么？ 怎么模拟？怎么操作？
模拟实验：
1、屏幕当作太阳，太阳光平行照射。
2、一个同学当月球，顶着皮球，球的白色 面朝向黑板，绕地球逆时针运行。
月相变化
月相
我们也许观察到天空中的月球有圆 缺变化。
月球在圆缺变化过程中出现的各种 形状叫做月相。
我们来画月相。 在几张大小相 同的圆纸片上 画出我们观察 到的几种不同 的月相，然后
给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排 序，把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸 片里。
我们认为月相的变化是否有规律？ 有什么规律？
3、8位同学当作地球，站好各自的位置，面 朝圆外，分别观察月球经过时看到的月相， 并用粉笔把亮面的部分涂在记录卡上。
温馨提示
1、当月球的同学，从①开始运行，度要稍
慢一些，定点位置要停一下，待地球同学记录 好了再走下一个位置。 2、地球的同学面朝圆外，正视前方，当月球 经过正前方时，记录看到的白色部分。
(1)
(2)
(8)
(3)
(7)
(6)
在1~8的位置，我们观察到的“月球”的亮面大小一样吗？ 亮面朝向一样吗？
对比一下，我们前面排序时所贴的月相，哪些是正确的， 哪些是错误的？
观察白天的月相
在白天，我们上午上学或者下午 放学时，有时会发现天空中有月 亮。让我们对白天的月相进行一
观察白天的月相，我们需要注意： 1、准备两张记录纸，画上15个大小相同的圆，
你分析对了吗？
六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜教科版 (共27张PPT)
小实验
请同学们在六人小组中，选一 人到讲台上，用饼干吃出一种 规则： 月亮。
1.小声讨论，最大声的组取消实验 资格。（限时1分钟） 2.上来的人按小组顺序站好。 3.吃剩的饼干自己带走。 4.答对问题的人有奖品。 5.如果答不上来,上来的人有惩罚！
二小组吃娥眉月
六小组吃新月
四小组吃残月
八小组吃上玄月
农历月最后一天称为晦日，即不见月亮； 四种为主要月相：新月（农历初一日），
上弦（农历初八左右），
满月（农历十五日左右），下弦（农历二十三左右）
《月相变化歌》
初一新月不可见，只缘身陷日地中。 初七初八上弦月，半轮圆月面朝西。 满月出在十五六，地球一肩挑日月。 二十二三下弦月，月面朝东下半夜。
嫦 娥 奔 月
很好看吧！
这个可是成都晚上的 月亮哦！
那就让我们正式进入今天的学习内容！
月亮的长 相？
外表？
月亮要相亲？
大家平时看月亮的时候有没有发 现月亮有时候的形状大小是不一样的？
这就是月亮的圆缺变化！
月相：
月球在圆缺变化过程 中出现的各种形状叫做月 相。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间。
注意：玄月还分上玄月和下玄月， 上玄月是左边的，下玄月是右边
的。
像椭圆、盘子······
像这样的月亮，我 们把它叫做凸月。
注意：凸月又分渐盈凸月和渐亏
凸月。渐盈凸月圆边在右边，渐 亏凸月圆边在左边。
像篮球、西瓜······
像这样的月亮，我们 把它叫做满月。
2 1
6
3 4 5
7
答案：5 1 4 2 367
教科版六年级科学下册 《月相的变化》课件
你粘贴对了吗？发现了哪些问题？
新知讲解
仔细观察,上半月的月相变化有什么规律？
上半月,由缺到圆,亮面在右侧,亮面面积逐渐变大,直至满月。
新知讲解
推测一下,你认为下半月的月相将如何变化？
下半月,由圆到缺,亮面在左侧,亮面面积逐渐变小,直至朔月。
新知讲解
月相的变化跟什么有关?
新知讲解
活动3：模拟月相变化
月相的变化
教科版 六年级下
新知导入
• 今年春节晚上,某商店 被盗。第二天,公安人 员审询了最有嫌疑的两 个嫌疑犯张三和李四。 张三说：“昨晚十点钟, 借着月光我看到李四进 商店偷东西。”李四说： “十点的时候,我正在 家里睡觉。”
• 请你帮助公安人员判断, 谁最有可能是罪犯,为 什么？
请你判案
罪犯是张三。因为春节 是月末,不应看到月亮, 他撒谎。
判断： 美术课上老师告诉我们,所 画的月亮应是“弯弯的”, 月亮真是这样吗？
新知讲解
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
（朔）
（望）
新知讲解
活动2：给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序, 把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
新知讲解
新知导入
《水调歌头》 〔宋〕苏轼 明月几时有?把酒问青天 ……人有悲欢离合,月有阴晴
圆缺,此事古难全……但愿人长久,千里共蝉娟。
看来,人们很早就发现了月球有 圆缺变化的情况,说说你曾经见 到过的月亮是什么样的？
新知导入
我们观察到的月亮也许是这样的：
时而圆,时而缺
时而像峨眉,时而缺像半圆
新知导入
课堂练习
2.把下列月相图与其所出现的日期用线连起来。
新知讲解
仔细观察,上半月的月相变化有什么规律？
上半月,由缺到圆,亮面在右侧,亮面面积逐渐变大,直至满月。
新知讲解
推测一下,你认为下半月的月相将如何变化？
下半月,由圆到缺,亮面在左侧,亮面面积逐渐变小,直至朔月。
新知讲解
月相的变化跟什么有关?
新知讲解
活动3：模拟月相变化
月相的变化
教科版 六年级下
新知导入
• 今年春节晚上,某商店 被盗。第二天,公安人 员审询了最有嫌疑的两 个嫌疑犯张三和李四。 张三说：“昨晚十点钟, 借着月光我看到李四进 商店偷东西。”李四说： “十点的时候,我正在 家里睡觉。”
• 请你帮助公安人员判断, 谁最有可能是罪犯,为 什么？
请你判案
罪犯是张三。因为春节 是月末,不应看到月亮, 他撒谎。
判断： 美术课上老师告诉我们,所 画的月亮应是“弯弯的”, 月亮真是这样吗？
新知讲解
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
（朔）
（望）
新知讲解
活动2：给月相排序
我们一起来贴“月相”。按时间的先后排排序, 把剪下来的月相贴在黑板上相应的圆纸片里。
新知讲解
新知导入
《水调歌头》 〔宋〕苏轼 明月几时有?把酒问青天 ……人有悲欢离合,月有阴晴
圆缺,此事古难全……但愿人长久,千里共蝉娟。
看来,人们很早就发现了月球有 圆缺变化的情况,说说你曾经见 到过的月亮是什么样的？
新知导入
我们观察到的月亮也许是这样的：
时而圆,时而缺
时而像峨眉,时而缺像半圆
新知导入
课堂练习
2.把下列月相图与其所出现的日期用线连起来。
六年级下册科学课件-3.2 月相变化｜ 教科版 (共37张PPT)
初七、八 上弦月
初三、四二十七、八
下娥眉月
意思是：
上弦月出现在农历月的上半月的 上半夜，亮面朝西，位于西半天空；
下弦月出现在农历月的下半月的 下半夜，亮面朝东，位于东半天空。
小小诗人
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月（ ）夜，露似真珠月似弓。
A：初一 C：十五
六年级科学下册第三单元第二课
月相变化
月亮经常改变模样，有时候像个圆 盘，有时像把镰刀，这就是月相变化 。
满月（望）
娥眉月
弦月
新月（朔）
凸月
1
23
45
67
8
11
12
13
14
15
提示：
1、可以先把圆形纸片对折， 用记号笔画出明暗分界线，再沿着 这条线剪下来；
2、小组里面的同学剪的月相 尽量不要重复。
模拟试验方法：
月亮在太阳与地球之间，我 们称为一号位；逆时针旋转 45度，为二号位，再逆时针 旋转45度，为三号位，…… 这样，经过四号、五号、六 号、七号、八号位后回到时 起点。刚好转一圈。
模拟试验方法： 实验员：
1、定位----从1号位到 8号位，也就是走到这八位 同学的面前，要稍做停留， 让面前的观察员观察清楚；
B：初三
小小侦探
今年春节晚上，某商店被盗。第二天，黑 猫警长审询了最有嫌疑的两个嫌疑犯米老鼠和 唐老鸭。请你帮助黑猫警长判断，谁撒谎了， 为什么？
昨晚十点钟，借着月光我 看到唐老鸭进商店偷东西
十点的时候，我 正在家里睡觉。
小小天文家
有关月相还有许多问题等待我们 去观察去发现，就让我们从观察记录 一个月的月相变化开始吧！
2、对黑板----每次定位 后要核对白色 一面是否对 着黑板这一面。
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4、农历上半月的月相变化规律是（ A ）。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
连线
月相变化
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？
一半被涂黑的皮球
月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈
地球上的观察者
皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球
• 2009年农历2月28日晚上办公室失窃，警 察抓到两个嫌疑犯张老三和王老四：张老 三说：“我晚上一直都睡觉，没出去过。” 王老四说：“我看到张老三往办公室去 的”。警察问：“天黑了，你怎么能确定 是张老三？”王老四说：“他正好回过头 来月光照在他的脸上”。
• 请你分析一下谁是盗贼？
填空
月相变化
1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的 天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。
2、下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边 的天空，且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。
可以简记为： “上上上西西，下下下东东。”
不同月相的月亮出没时刻表
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
山寺，夜半钟声到客船。——上弦月
B昏、后去。年—元—夜满时，月花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄 C、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。——残月
D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春
涧中。 ——下弦月 E、海上生明月，天涯共此时。——满月 F、可怜九月初三夜，露似珍珠—夜似—弓娥。眉月
希望你做个小小侦查员
黑板
月球的亮面朝着太阳
场地内的同学
太阳
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做__月_相____。 2、月球是一个_不_发__光___、_不__透_明___的球体，我们看 到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左 边亮。
一个月：即：新月-娥眉月-上弦月-凸月满月- 凸月-下弦月-残月。
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
（朔）
（望）
凸月
十二、十三
下弦月
二十二、二十三
峨眉月
初三、初四
上弦月
初七、初八
实际观察月相变化的方法和时间
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
教科版小学六年级下册科学月相变化
Байду номын сангаас
育民中心小学
月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
二、月相及其变化:
1月相的概念: 月球的各种圆缺状态
月相的成因 ①月球本身不发光也不透明
②日,地,月三者位置不断变化
月相变化规律
上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边 亮。
A、由缺变圆 B、由圆变缺 C、由缺变圆，再变缺
连线
月相变化
农历初三 农历十五 农历初八 农历二十七 农历二十二
连线
月相变化
下列材料或动作在月相变化的模拟实验中分别代表什么？
一半被涂黑的皮球
月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈
地球上的观察者
皮球黑色的一面始终背对着黑板 被太阳照亮的月球
• 2009年农历2月28日晚上办公室失窃，警 察抓到两个嫌疑犯张老三和王老四：张老 三说：“我晚上一直都睡觉，没出去过。” 王老四说：“我看到张老三往办公室去 的”。警察问：“天黑了，你怎么能确定 是张老三？”王老四说：“他正好回过头 来月光照在他的脸上”。
• 请你分析一下谁是盗贼？
填空
月相变化
1、上弦月出现在上半月的上半夜，出现在西边的 天空且月亮的西侧半边明亮(月面朝西)。
2、下弦月出现在下半月的下半夜，出现在东边 的天空，且月亮的东侧半边明亮(月面朝东)。
可以简记为： “上上上西西，下下下东东。”
不同月相的月亮出没时刻表
说明下列诗句中所对应的月相：
A、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒
山寺，夜半钟声到客船。——上弦月
B昏、后去。年—元—夜满时，月花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄 C、今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。——残月
D、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春
涧中。 ——下弦月 E、海上生明月，天涯共此时。——满月 F、可怜九月初三夜，露似珍珠—夜似—弓娥。眉月
希望你做个小小侦查员
黑板
月球的亮面朝着太阳
场地内的同学
太阳
1、我们观察到天空中的月球有圆缺变化过程中出现的
各种形状我们叫做__月_相____。 2、月球是一个_不_发__光___、_不__透_明___的球体，我们看 到的月光实际上是它反射太__阳__的__光_。
3、我们从地球上观察的角度不同，那么所看到的月相
_亮_面__大__小__、_方__向___也就不同。
下半月：由圆到缺，亮面逐渐变小，左 边亮。
一个月：即：新月-娥眉月-上弦月-凸月满月- 凸月-下弦月-残月。
你会说下列各月相的名称吗？
新月 娥眉月 上弦月 凸月 满月 凸月 下弦月 残月 新月
（朔）
（望）
凸月
十二、十三
下弦月
二十二、二十三
峨眉月
初三、初四
上弦月
初七、初八
实际观察月相变化的方法和时间
4、貌相的变化规律是，上半月由__缺_变__圆_，下半月由_圆__变_缺。
选择
月相变化
1、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（ A ）。
A、月相 B、月貌 C、月亮
2、月相圆缺变化一个周期的时间大约是（ B ）。
A、一天 B、一个月 C、一年
3、月相最圆的时间大约是农历的每月（ B ）。
A、三十 B、十五或十六 C、初八
教科版小学六年级下册科学月相变化
Байду номын сангаас
育民中心小学
月相变化
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
月相：月球圆缺变化过程中出现的各种形状
二、月相及其变化:
1月相的概念: 月球的各种圆缺状态
月相的成因 ①月球本身不发光也不透明
②日,地,月三者位置不断变化
月相变化规律
上半月：由缺到圆,亮面逐渐变大，右边 亮。