幼儿园课件—冬天不怕冷
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》3篇
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》精选3篇（一）教案标题：冬天不怕冷适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 让幼儿了解冬天的特点和寒冷天气的注意事项。
2. 培养幼儿对冬天的兴趣并增强他们的勇气与自信心。
3. 通过游戏和活动，培养幼儿团队合作意识。
教学内容：1. 冬天的特点：天气寒冷、下雪、冰冻、冷水、条件反射等。
2. 注意事项：穿厚衣服、避免着凉、多喝热水、保护头部等。
教学准备：1. 图片或幻灯片展示关于冬天的图片。
2. 棉花球或纸球。
3. 游戏道具如口罩、手套等。
教学活动：1. 热身活动：观看冬天的图片并带领幼儿讨论冬天的特点，如天气寒冷、下雪等。
2. 歌曲活动：学唱《冬天好像到了》，加入动作，如摇晃身体、跳跃等。
3. 故事讲述：以《小猪佩奇过冬天》为例，讲述小猪佩奇过冬天的故事，并引导幼儿讨论如何保暖、注意事项等。
4. 游戏活动：分为小组进行，每组一只棉花球或纸球，幼儿用吹气技巧比赛，看谁能吹翻对方的球。
5. 手工制作：幼儿自行制作温暖的小手套，教师辅助剪裁，幼儿自主黏贴装饰。
6. 情景扮演：分角色扮演成冬天的小朋友，幼儿穿上厚衣服、戴上口罩和手套，体验冬天的感觉。
7. 结课活动：整理教学内容，总结课堂所学，鼓励幼儿充满勇气与自信地面对冬天。
教学延伸：1. 组织幼儿观察冬天的风景，如树上挂满冰挂、冬天的花朵等。
2. 家长互动：邀请家长和幼儿一起穿着厚衣服去公园，观察冬天的景色，并拍照记录。
教学评价：1. 观察幼儿是否能正确回答关于冬天特点和注意事项的问题。
2. 观察幼儿在活动中是否能积极参与，与其他幼儿团队合作。
教学反思：1. 需注意幼儿对于寒冷天气的抵抗力较弱，要注意保暖措施。
2. 应根据幼儿的实际情况，合理安排活动，提供足够的激励和支持，引导幼儿积极参与。
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》精选3篇（二）教学目标：1. 培养幼儿独立穿衣的能力。
2. 培养幼儿自信心和自主学习的意识。
幼儿园小班教案《冬天不怕冷》
幼儿园小班教案《冬天不怕冷》幼儿园小班教案《冬天不怕冷》（精选11篇）幼儿园小班教案《冬天不怕冷》篇1活动目标1.通过选择冬天使用的物品，继续感知冬天明显的季节特征。
2.尝试按物品的某一特征进行分类。
活动准备实物：热水袋、围巾、手套、毛衣、帽子、棉拖鞋、扇子、席子、凉鞋、短袖汗衫、冰淇淋塑封图片：热水袋、空调、大衣、毛衣、火锅、热饮、每人一份，大图片一份、画有商店的铅化纸每人一张、实物投影仪、磁带。
活动过程一、引出话题，说说冬天是怎样的1．现在是什么季节？2．冬天你有什么感觉？3．冬天很冷，有什么办法让自己暖和起来？二、挑选冬天使用的物品1．今天我给你们准备了很多东西，请你们去挑选一下，哪些东西是冬天用得到的？（每人挑选一样。
）2．说说你挑选的理由，它是怎么让你暖和起来的？三、按某一特征分类1．小猫开了一家商店，专卖冬天用的东西，我们一起来看看店里都有哪些东西？（出示大图片）2．请幼儿为商品分类，教师巡回指导。
（可按用途和颜色两种特征分类。
）集体交流，说说你是怎么分的？为什么这么分？幼儿园小班教案《冬天不怕冷》篇2活动目的1、知道冬天很冷，了解能使自己暖和起来的方法。
2、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
5、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
重点难点1、让小朋友能用简单的句子描绘冬天。
2、让小朋友学到一些冬天使自己暖和起来的方法。
活动准备冬天雪景图片，冬季运动图片。
活动过程一、户外活动带幼儿到户外活动，让幼儿自由耍一会进室活动。
二、谈话引起主题1、现在是什么季节？这个季节有什么特点？运动后有什么样的感觉？知道冬天天气很寒冷运动后就会暖和起来。
2、冬天小朋友们穿什么衣服，为什么要穿这样的衣服？幼儿用手摸摸冬天的衣服，知道冬天的衣服很厚很暖和，有的幼儿还会戴帽子、围巾、手套，冬天这样全副武装，就会暖和很多。
《冬天不怕冷》PPT课件小班社会
降雪结冰
北方地区冬季常有降雪， 地面结冰现象普遍，给出 行带来不便。
昼短夜长
冬季日照时间短，黑夜漫 长，影响人们的作息和情 绪。
冬季对人体影响
易感冒
低温使得人体免疫力下降 ，容易引发感冒、咳嗽等 呼吸道疾病。
血液循环减缓
寒冷天气会导致血管收缩 ，血液循环减缓，容易引 发手脚冰凉、冻疮等问题 。
情绪变化
衣物选择与搭配
选择保暖性好的衣物
鞋袜的选择
如羽绒服、棉服等，内搭选择保暖内 衣或毛衣。
穿着厚实的棉鞋和棉袜，保持脚部的 温暖。
注意衣物的透气性
避免穿着过于厚重导致出汗过多，引 发感冒。
室内保暖设施使用
使用暖气或空调
保持室内温度适宜，避免室内外 温差过大。
使用电暖器
注意用电安全，避免火灾等意外 情况。
多喝水
保持身体水分，避免因干燥引发 不适。
外出活动注意事项
减少户外活动时间
避免在严寒天气中长时间待在户外。
做好防护措施
如佩戴口罩、手套、帽子等，防止冻伤和感冒。
注意交通安全
在结冰的路面上行走要小心，避免摔倒受伤。
03
健康过冬生活指导
合理膳食结构建议
增加热量摄入
建议孩子多食用富含热量的食物，如瘦肉、禽蛋、豆制品等，以 补充身体所需能量。
鼓励孩子用画笔、手工等方式 表现冬季的美景。
与孩子一起阅读有关冬季的绘 本和故事，培养孩子的阅读兴 趣和想象力。
THANKS
感谢观看
冬季昼短夜长，容易导致 人体生物钟紊乱，引发情 绪低落、抑郁等问题。
地域差异与冬季表现
北方地区
冬季寒冷干燥，降雪较多，人们 注重保暖和室内取暖。
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》 (2)5篇
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》 (2)幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》 (2)精选5篇（一）教案标题：《冬天不怕冷》适用年龄：幼儿园小班学科领域：社会教学目标：1.了解冬天的特点和寒冷的原因。
2.意识到冬天的保暖措施和防寒知识。
3.培养幼儿勇敢面对寒冷的态度。
教学内容：1.冬天的特点：天气变冷、白天短、夜晚长。
2.冬天的防寒知识：穿暖和的衣服、帽子、手套，多运动保暖。
3.寒冷对身体的危害：感冒、生病等。
教学步骤：1.导入（5分钟）：教师与幼儿进行简短的问答活动，引导幼儿回忆夏天的天气和冬天的天气有什么不同，如何感受到冬天的寒冷等。
2.学习（15分钟）：教师通过图片和实物讲解冬天的特点，如天气变冷、白天短、夜晚长，引导幼儿观察并描述。
然后介绍冬天的防寒知识，如穿暖和的衣服、帽子、手套，多运动保暖等。
同时可以通过示范，引导部分幼儿边穿衣服边模仿。
3.讨论（15分钟）：教师组织幼儿分组讨论，让他们想想寒冷对身体的危害有哪些，如感冒、生病等，并将讨论结果反馈给全班。
4.游戏（15分钟）：教师组织游戏，让幼儿模拟冬天的场景，根据教师的指令做出相应的动作，如裹紧衣领、抱紧自己等。
游戏过程中可以适时提醒幼儿寒冷时如何保暖。
5.总结（5分钟）：教师带领幼儿回顾学习内容，强调冬天不怕冷的重要性，鼓励幼儿勇敢面对寒冷，做好防寒措施。
教学延伸：1.幼儿可以通过绘画、手工制作等形式，创作寒冷的冬天的图画或手工作品，表达对冬天的理解和防寒知识。
2.在户外活动时，教师可以引导幼儿注意天气变冷时如何保暖，提醒他们穿暖和的衣服、帽子和手套。
3.在家长会上，教师可以向家长传达冬天不怕冷的重要性，并与家长共同讨论如何帮助幼儿做好防寒措施。
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》 (2)精选5篇（二）教案名称：《大一岁了》教学对象：幼儿园小班教学目标：1.了解宝宝一岁生日的意义；2.能够表述自己的一岁生日的经历和感受；3.培养幼儿的社会交往能力和语言表达能力。
幼儿园小班冬天不怕冷的教案
幼儿园小班冬天不怕冷的教案1.1 冬天天气寒冷，对于幼儿园小班的孩子来说，是一个挑战。
通过这个教案，让孩子们了解冬天的特点，学会克服寒冷，享受冬日的美好。
1.2 教案内容以有趣的故事、生动的游戏和亲身体验为主，让孩子们在愉快的氛围中学习冬天不怕冷。
1.3 通过本教案的学习，孩子们将能够适应冬天的天气，增强体质，提高抵抗力。
二、知识点讲解2.1 冬天的季节特点：冬天的气候寒冷，白天短夜长，动植物的生长和活动都发生变化。
2.2 冬天的保暖知识：孩子们需要穿暖和的衣服，戴帽子、手套和围巾，保持身体温暖。
2.3 冬天活动的注意事项：在户外活动时，要注意安全，避免滑倒和受凉。
三、教学内容3.1 故事分享：《冬天不怕冷的狗狗》讲述一只勇敢的狗狗如何在冬天里玩耍，学会了不怕冷的本领，激发孩子们学习兴趣。
四、教学目标4.1 让孩子们了解冬天的特点，认识到冬天不怕冷的重要性。
4.2 培养孩子们良好的生活习惯，学会自我保暖。
4.3 增强孩子们的勇气和自信心，勇于面对冬天的挑战。
五、教学难点与重点5.1 教学难点：让孩子们理解冬天的寒冷，并学会在冬天里保护自己。
5.2 教学重点：通过故事、游戏和亲身体验，让孩子们在愉快的氛围中学会冬天不怕冷。
以下是剩余五个章节的教案，请参考：六、教学过程6.1 热身活动：唱一首关于冬天的歌曲，让孩子们调动起学习的热情。
6.2 故事分享：讲述《冬天不怕冷的狗狗》的故事，让孩子们了解冬天不怕冷的重要性。
6.3 互动游戏：组织孩子们进行模拟滑雪、滚雪球等游戏，增强孩子们的体质。
七、实践活动7.1 手工制作：让孩子们制作手套、帽子等冬季用品，培养他们的动手能力。
7.2 户外活动：带领孩子们进行户外活动，如堆雪人、打雪仗等，让他们亲身体验冬天的乐趣。
八、总结与反思8.1 让孩子们分享自己在活动中的收获，总结冬天不怕冷的方法。
8.2 教师点评：对孩子们的表现进行点评，鼓励他们在冬天里勇敢面对挑战。
年幼儿园小班教案《冬天不怕冷》
年幼儿园小班教案《冬天不怕冷》一、教学背景冬季是孩子们感受季节变化的时候，也是了解冬天特点的最好机会之一。
本教案旨在帮助年幼儿园小班的学生认识冬天，了解冬天的特点和变化，培养他们勇敢直面寒冷的能力。
二、教学目标1.了解冬季的特点，认识冬季的气候。
2.提高学生的观察能力，培养细心观察事物的习惯。
3.培养学生勇敢面对困难的品质。
三、教学内容1.冬天的气候特点：寒冷、下雪、结冰等。
2.冬天带给我们的变化：天气、穿衣服、游戏等方面的变化。
四、教学活动安排第一课时1.课堂导入：通过视频、图片等形式让学生感知冬天的冷。
2.学生讨论：老师引导学生讨论冬天的特点，孩子们有哪些感受。
3.小组活动：分组讨论冬天带来的改变，比如穿衣服的不同等。
4.绘画活动：让学生用画笔表达自己对冬天的感受。
第二课时1.故事分享：老师讲述关于冬天的故事，引导学生思考冬天的意义。
2.户外探究：带领学生到操场感受寒冷的气温，观察天空。
3.手工制作：让学生动手做一个冬天主题的手工作品。
第三课时1.冬季游戏：组织学生进行冬季相关的游戏，增强他们对冬天的认识。
2.表演活动：学生可以为大家表演冬天相关的小品或冬季歌曲。
3.总结回顾：老师和学生一起回顾所学内容，总结冬天的特点。
五、教学评估1.观察记录：老师在活动中观察学生的表现和互动情况。
2.作品展示：学生的绘画作品、手工制作展示，以及表演活动的评价。
六、教学反思1.教师应当注重激发学生的兴趣，让他们在快乐中学习。
2.教学内容要贴近学生生活，引导他们从身边事物中认识世界。
通过本套教案的设计与实施，希望能够帮助年幼儿园小班的学生更好地了解冬天，培养他们勇敢面对挑战和变化的能力。
愿我们的教育工作能让每个孩子在快乐中茁壮成长。
幼儿园健康领域优质课件《冬天我不怕冷》
幼儿园健康领域优质课件《冬天我不怕冷》一、教学内容本课件依据幼儿园健康领域教材第四章《适应季节变化》，详细内容围绕“冬天我不怕冷”主题，教授幼儿如何在寒冷的冬季保持身体健康，内容包括了解冬季气候特点、冬季着装要求、简单防寒保暖措施及健康生活习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬季的气候特点，认识到在寒冷环境下保护自己的重要性。
3. 提高幼儿的自我保护意识，使他们在冬季活动中更加安全、健康。
三、教学难点与重点2. 教学重点：使幼儿认识到冬季保护自己的重要性，提高自我保护意识。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季服装、保暖用品、PPT课件、视频资料等。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示冬季户外活动的图片，让幼儿分享自己在冬季的经历，引导幼儿关注冬季气候特点，讨论如何在寒冷环境下保护自己。
2. 例题讲解（10分钟）结合PPT课件，讲解冬季防寒保暖的方法，如穿着保暖、适当运动、饮食调整等。
3. 随堂练习（10分钟）让幼儿分组讨论，每组设计一个冬季防寒保暖小贴士，然后进行分享。
4. 互动环节（10分钟）组织幼儿进行“保暖大比拼”游戏，比一比哪组小朋友的保暖方法最实用。
六、板书设计1. 冬天我不怕冷2. 内容：冬季气候特点防寒保暖方法健康生活习惯七、作业设计1. 作业题目：我的冬季保暖计划答案：请幼儿结合所学内容，设计自己的冬季保暖计划，包括穿着、饮食、运动等方面。
2. 作业题目：冬季防寒小贴士八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应及时了解幼儿对本节课内容的掌握情况，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外实践活动，如堆雪人、打雪仗等，让幼儿在实际操作中运用所学知识，提高自我保护能力。
同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的健康成长。
重点和难点解析2. 实践情景引入：如何引导幼儿关注冬季气候特点，讨论如何在寒冷环境下保护自己。
3. 例题讲解：冬季防寒保暖的具体方法讲解。
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》教学目标：1. 学习冬天的特点和冷的感觉；2. 了解如何保暖和防寒；3. 学会与他人互助合作。
教学重点：1. 学习冬天的特点和冷的感觉；2. 学习如何保暖和防寒。
教学难点：1. 学习如何保暖和防寒；2. 学习与他人互助合作。
教学准备：1. 图书《冬天不怕冷》；2. 幼儿园外景照片；3. 毛线帽、手套、围巾等保暖物品；4. 色彩卡片。
教学过程：Step 1. 导入（5分钟）教师出示冬天的照片，引导幼儿观察并描述图片中的内容。
然后教师说：“冬天来了，天气越来越冷。
你们觉得冬天有什么特点？冷吗？”Step 2. 学习冬天的特点和冷的感觉（10分钟）教师开始讲故事《冬天不怕冷》，强调故事中主人公穿上保暖衣物后不再感到寒冷。
教师带领幼儿体验一下冷的感觉，让幼儿感受冷的时候的不适感。
然后教师引导幼儿思考：冬天来了，我们如何才能不再感到寒冷呢？Step 3. 学习保暖和防寒的方法（20分钟）教师给幼儿展示各种保暖物品，如毛线帽、手套、围巾等，然后教师使用幼儿易懂的方式告诉他们如何正确地穿戴和使用这些保暖物品。
为了让幼儿更好地理解，教师可以让他们互相给对方穿戴保暖物品。
接着，教师引导幼儿讨论其他保暖和防寒的方法，如保持室内温暖、多喝热水、多吃营养食物等。
Step 4. 学习与他人互助合作（15分钟）教师将幼儿分成小组，并告诉他们：“小组成员之间要互相帮助和合作，确保每个人都能保暖。
”然后为每个小组分配一些社区服务任务，如给老人送保温杯、帮助扫雪等。
教师指导幼儿根据分工合作完成任务，并让他们在完成任务的过程中体验到合作的重要性和快乐的感受。
Step 5. 总结（10分钟）教师引导幼儿回顾学习的内容，并让幼儿总结出保暖和防寒的方法。
然后教师再次强调合作的重要性，鼓励幼儿在日常生活中与他人互助合作，愉快共度冬天。
Step 6. 拓展活动（10分钟）教师组织幼儿参加拓展活动，如室内模拟滑冰、制作冰淇淋等，让幼儿在活动中继续感受冬天的乐趣，加强对冬季活动安全和保暖的认识。
幼儿园小班教案《不怕冷》含反思
幼儿园小班教案《不怕冷》含反思一、教学目标1.能够理解鲸鱼是一种海洋动物，能够形象地描述鲸鱼的外貌特征。
2.能够认识数字1-5，能够正确地数出1-5。
3.能够根据故事内容和表情，认知到“冷”是一种感觉，如果感觉到冷需要注意保暖。
二、教学准备1.教具准备：卡通鲸鱼模型、数字牌1-5、故事《不怕冷》的PPT、教案、笔。
2.环境准备：教室整洁、温度适宜。
三、教学过程1. 导入引导孩子们观察鲸鱼的图片，了解鲸鱼的外貌特征。
2. 学习数字通过数字牌1-5，让孩子们分别读出每个数字，并跟着老师念几遍。
3. 故事《不怕冷》通过PPT讲述故事《不怕冷》，并引导孩子们表情配合，感受冷的感觉。
在讲故事的过程中，老师可以先隐晦地提到冬天天气冷的情况，培养孩子对“冷”的认知。
4. 感性认识通过故事内容，引导孩子们自己感受到在冬天里面感觉到“冷”的感觉，老师可以利用教室里面的环境，让孩子们认识到室温降低时会感觉到“冷”。
5. 思考提问老师根据故事情节和孩子们的感性认识，利用思考提问的方式，引导孩子们再次回忆故事内容，反复强化孩子们对“冷”的认知。
6. 温暖保护在思考提问环节结束后，老师利用教案中列出的方法，向孩子们宣传保暖的方法，如穿保暖衣、多喝热水、多运动等，并要求孩子们相互督促，在冬天里面要记得保护自己，不要让自己感觉到“冷”。
四、教学反思1.教学目标是否达成：孩子们能够理解鲸鱼的外貌特征、正确数出数字1-5、认知到“冷”是一种感觉，需要注意保暖。
2.教学方法是否合适：通过故事和环境感悟的方式，不仅让孩子们学到知识，而且能够激发他们的兴趣，达到事半功倍的效果。
3.教学流程是否合适：教学流程清晰、简单，让孩子们不会感到无聊，有思考、有提问、有动手操作，让他们在轻松愉快中接受知识，这是非常重要的。
通过教学过程中的实践，我意识到，幼儿教育要让孩子们学到知识，更要培养他们的好奇心、探究精神和实践能力，尽可能地让幼儿发挥自己的想象力，在生动有趣的互动中完成对知识的理解和掌握。
幼儿园大班健康活动教案《不怕冷》含反思
幼儿园大班健康活动教案《不怕冷》含反思（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班下学期科学教案《冬天到了,我不怕冷》
幼儿园小班下学期科学教案《冬天到了，我不怕冷》教学目标1.让幼儿了解冬天的特点和气候变化。
2.让幼儿感知冬季气温变化和穿衣规范。
3.让幼儿明白保暖、防冻的基本知识。
教学内容1.冬天的特点和气候变化。
2.如何穿衣打扮，保暖防冻的方法。
3.冬季的肢体锻炼。
教学方法1.以故事、情境、图片等形式让幼儿了解冬天的特点和气候变化。
2.利用穿衣游戏、模仿游戏等形式让幼儿感知穿衣规范和保暖防冻。
3.运动游戏等形式增加肢体锻炼。
教学步骤第一堂课主题：冬天的特点和气候变化1.教师介绍冬天的特点：天气冷、白天短、晚上长等。
2.以图片等形式向幼儿简单介绍冬季天气变化，引导幼儿询问问题并回答问题。
3.玩有关冬天的游戏，让幼儿更好地理解冬季天气的特点。
第二堂课主题：如何穿衣打扮，保暖防冻的方法1.以图画形式展示幼儿冬季穿对衣服的正确方法，引导幼儿穿出保暖穿出美。
2.进行模仿游戏，幼儿们根据教师示范模仿穿衣规范。
3.介绍保暖方法，指出保暖时的注意要点并进行相关游戏。
第三堂课主题：冬季的肢体锻炼1.以图片和运动游戏的形式介绍一些冬季的锻炼方式，如跳绳，瑜伽等。
2.进行团队合作比赛游戏，运用比赛来引导幼儿兴趣，让他们体验锻炼的快乐。
3.进行肢体感觉游戏，让幼儿通过游戏感知身体的变化和感觉。
总结此教案是幼儿园小班下学期科学教案《冬天到了，我不怕冷》，旨在让幼儿了解冬天的特点和气候变化，感知冬季气温变化和穿衣规范，明白保暖、防冻的基本知识。
通过多种形式的教学活动，引导幼儿在玩乐中学会科学，并增强他们的实际动手能力和认知能力。
小班健康教案及教学反思《冬天不怕冷》 (2)3篇
小班健康教案及教学反思《冬天不怕冷》 (2)小班健康教案及教学反思《冬天不怕冷》 (2)精选3篇（一）主题：《冬天不怕冷》年级：小班幼儿园课时：1课时教学目标：1. 培养幼儿关注和保护自己的健康意识。
2. 通过游戏活动，让幼儿了解冬季天气变冷的原因，并提供一些保暖的方法。
教学准备：1. 童话书《冬天不怕冷》2. 一张冬天的图片及相关装饰品3. 小雪人和冬衣的玩具4. 音乐播放器教学过程：1. 导入（5分钟）：- 老师引导幼儿回忆前几节课学过的内容，如“夏天热，我们喝什么来消暑？”、“要注意什么来预防感冒？”等等。
- 老师出示冬天的图片并和孩子们讨论，询问他们觉得冬天有什么不同。
2. 活动（20分钟）：- 老师出示《冬天不怕冷》的童话书给幼儿们看，并读故事给他们听。
- 播放一首与冬季相关的音乐，让幼儿们跟随音乐做一些冬天的动作，如摇摆手臂、踩脚、搓手等。
- 老师带领幼儿们互动，讨论冬天如何保暖的问题。
让他们分享自己在冬天里保暖的经验和方法。
- 老师给幼儿们展示小雪人和冬衣的玩具，引导幼儿们讨论这些玩具在冬天有什么作用。
3. 结束（5分钟）：- 老师与幼儿们总结今天学到的内容，强调保暖的重要性。
- 老师鼓励幼儿们在冬天里注意保暖，体验和应用他们在故事中学到的知识。
教学反思：在此次教学中，通过童话故事《冬天不怕冷》和相关活动，幼儿们了解了冬季天气变冷的原因，以及保暖的方法。
这对幼儿们的健康意识培养和生活习惯的养成有着重要的意义。
在教学环节上，通过多种形式的互动，提高了幼儿们的参与度和兴趣，使他们更主动地参与到学习中来。
但在今后的教学中，我会更加注意教学细节的组织和语言的互动，提升教学的效果和幼儿们的学习成果。
同时，我还会采用更多的多媒体资源，如视频、图片等，来丰富教学内容，吸引幼儿们的注意力。
小班健康教案及教学反思《冬天不怕冷》 (2)精选3篇（二）健康教案：小班健康教案《小兔》教学目标：1. 认识小兔，了解兔子的特点和生长环境。
幼儿园冬天教案《我不怕冷》
幼儿园冬天教案《我不怕冷》一、教学目标1.让幼儿认识到冬季天气寒冷，学会保暖。
2.提高幼儿的观察力和动手能力。
3.培养幼儿积极向上、勇敢不怕冷的精神品质。
二、教学内容1.天气寒冷，如何保暖。
2.身体部位保护知识。
3.“我不怕冷”自信心的培养。
三、教学步骤第一步：开场活动1.教师带领幼儿做保暖操。
2.教师出示穿衣天气预报，让幼儿了解冷空气离我们越来越近。
第二步：教师讲解1.冬季如何保暖，保暖衣物的种类。
2.手脚、头部、身体的保护知识。
3.“我不怕冷”自信心的重要性。
第三步：游戏1.教师带领幼儿进行魔术手搓热小游戏，鼓励幼儿多活动、多运动，增加身体热量。
2.教师带领幼儿合作制作戴上能保护头部和颈部的围巾。
第四步：互动讨论1.教师请幼儿举手回答问题：你们穿了什么衣服来保暖？2.引导幼儿讨论更好地保暖方法，从而提高幼儿灵活运用知识的能力。
第五步：结尾环节1.教师请一名幼儿表演魔术手搓热。
2.教师指导幼儿大声说出“我不怕冷”。
3.教师请热情鼓掌，并表扬幼儿勇敢不怕冷的表现。
四、教学实施设备准备1.保暖衣物、毛衣、围巾等物品。
2.小游戏相关道具。
3.魔术手搓热教具。
4.相关教学PPT素材。
教学要点1.教师须了解孩子们的身体状况，做好针对性的讲解。
2.游戏的环节要充分利用，让孩子们在玩中学习。
3.对于幼儿口齿不清、表达能力较弱的，教师应该引导、肯定，让孩子们感觉自己也是被认同的。
五、教学效果评估1.教师布置作业，让孩子们自己动手制作保暖物品。
2.对于反应力比较好的孩子，可以让他们当场回答提问，了解掌握程度。
3.幼儿园日常活动辅导老师、家长反馈意见。
六、教学工具•教学PPT•教学板书•互动游戏道具七、参考资料1.网络教学资源。
2.老师自己的教学实践经验。
注：此教案仅供参考，实际情况可根据幼儿发展阶段及实际情况进行适当修改。
幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》
幼儿园小班活动教案《冬天不怕冷》一、活动目标：1. 让幼儿了解冬天的季节特征，知道冬天不怕冷的注意事项。
2. 培养幼儿的动手操作能力和团队协作精神。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
4. 培养幼儿的自我保护意识和能力。
二、活动准备：1. 教具：冬季图片、不怕冷的小动物图片、冬季服装图片等。
2. 材料：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
3. 环境：室内温暖、舒适，有利于幼儿活动。
三、活动过程：1. 主题导入：教师展示冬季图片，引导幼儿观察并说出冬天的特点。
2. 故事分享：讲述《冬天不怕冷》的故事，让幼儿了解不怕冷的小动物和小孩子应该如何应对冬天。
3. 手工制作：教师带领幼儿动手制作不怕冷的服装，培养幼儿的动手操作能力。
4. 实践活动：组织幼儿进行角色扮演，模拟冬季场景，让幼儿学会保暖和自我保护。
5. 总结：教师引导幼儿总结活动内容，让幼儿加深对冬天不怕冷的认识。
四、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起查找有关冬天的资料，增加对冬天的了解。
2. 环境创设：邀请家长协助，共同布置冬季主题的环境，营造浓厚的冬季氛围。
3. 后续活动：组织冬季运动会，让幼儿在游戏中体验冬天的乐趣。
五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，评价幼儿对冬天不怕冷的认知和动手操作能力。
2. 家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，以便更好地改进教学内容和方法。
3. 幼儿作品：评价幼儿手工制作的不怕冷服装的创意和质量。
4. 幼儿表现：关注幼儿在实践活动中的表现，评价幼儿的自我保护意识和能力。
六、活动内容：1. 学习冬季防寒知识：让幼儿了解冬季防寒的重要性，学习保暖措施，如穿戴适当的衣物、帽子、手套等。
2. 冬季运动：介绍适合冬季的运动项目，如滑冰、滑雪等，让幼儿了解运动对保暖的好处。
3. 冬季饮食：教育幼儿冬季饮食的重要性，提倡摄入高热量、高蛋白质的食物，以保持身体温暖。
七、活动步骤：1. 冬季防寒知识讲解：教师向幼儿讲解冬季防寒的重要性，以及如何穿戴适当的衣物、帽子、手套等保暖措施。
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》
幼儿园小班下学期社会教案《冬天不怕冷》教案名称：冬天不怕冷教学目标：1. 了解冬天的特点，培养幼儿对冬天的认识和理解；2. 培养幼儿对寒冷天气的适应能力，提高其抵御寒冷的能力；3. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神；4. 培养幼儿的观察力和动手能力；5. 提高幼儿的口头表达和沟通能力。
教学重点：1. 认识冬天的特点和寒冷的天气；2. 学习如何对冬天的寒冷天气进行合理的穿衣保暖；3. 培养幼儿的观察力和动手能力。
教学准备：1. 大型图片或幻灯片展示冬天的特点；2. 图书《怕冷的小猫咪》或其他相关图书；3. 保暖衣物和鞋子的图片或实物；4. 冬季蔬菜的图片或实物；5. 面团制作的材料和工具。
教学内容和步骤：Step 1：引入（15分钟）1. 教师通过展示冬天的大型图片或幻灯片，激发幼儿对冬季的兴趣，并引导他们讨论冬天的特点和寒冷的天气。
2. 教师读故事《怕冷的小猫咪》，让幼儿感受冬天的寒冷和小猫咪为了保暖而寻找温暖的场所。
Step 2：认识冬天的特点（20分钟）1. 教师通过幻灯片或图片，再次展示冬天的特点，如雪花、冰冻的湖水、裹着棉袄的人们等。
2. 让幼儿描述冬天的感觉，如冷、寒风吹等，并记录在黑板上。
Step 3：学习保暖知识（30分钟）1. 教师用图片或实物展示不同的保暖衣物和鞋子，如厚外套、围巾、手套、棉衣、羽绒服、毛线袜等。
2. 和幼儿一起讨论如何选择和穿着这些衣物来保暖，并指导幼儿互相帮助，学会穿戴这些保暖衣物。
Step 4：观察冬季蔬菜（15分钟）1. 教师将冬季蔬菜的图片或实物展示给幼儿，如大白菜、萝卜、胡萝卜等。
2. 让幼儿观察和描述这些冬季蔬菜的特点和颜色，并与其他季节的蔬菜进行比较。
Step 5：制作面团（30分钟）1. 教师将面团制作的材料和工具准备好，并将其分发给幼儿。
2. 教师示范将面粉、水和盐混合搅拌，并让幼儿跟着示范一起搅拌。
3. 鼓励幼儿观察面团的变化，并把面团揉成自己喜欢的形状。
幼儿园小班教案《冬天不怕冷》
幼儿园小班教案《冬天不怕冷》幼儿园小班教案《冬天不怕冷》1教学目标1、让幼儿懂得熬炼身体可以保持暖和的学问。
2、让幼儿学会怎么预防寒冷，不怕寒冷，坚持熬炼。
3、培育幼儿熬炼身体的意识，让幼儿冬天不怕冷。
活动预备1、教学挂图。
2、幼儿怕冷的图片。
活动过程1、与幼儿沟通，参加商量。
如：友爱的小伴侣，我想问一下，冬天到了，天气冷了，那小伴侣们是不是不想起床上幼儿园呢？是不是很怕冷呢？那你们的爸爸妈妈是不是也怕冷，不愿起来给你们做早饭，送你们来幼儿园呢？冬天这么冷，我们怎么办呢？〔幼儿商量：穿多点衣服、戴手套、围巾和帽子〕2、老师小结：哦，天冷，小伴侣们都穿的厚厚的，有的小伴侣把手套戴上了，怕冻坏了手，有的小伴侣把帽子戴上了，怕冻坏了脸蛋，有的小伴侣把围巾戴上了，怕有风，小伴侣们爱护得特别好，知道如何预防寒冷，也不怕冷，很早就来上学了，那我这里有只赖床的小兔，它由于怕冷不愿起床，让我们来帮一帮它吧！3、一边讲故事，一边让幼儿观看小兔怎么了。
4、集体商量怎么预防寒冷。
5、出示幼儿怕冷的图片，让幼儿帮助解决方法。
如：第一幅图让幼儿帮助给戴手套，其次幅穿衣服，第三幅引导幼儿熬炼身体来加温。
6、老师总结：冬天虽然很寒冷，但小伴侣们只要穿厚点衣裳，多熬炼身体，常常跑步，我信任小伴侣们也不会感觉冷了，而且小伴侣的身体会很棒，不会再由于生病吃药打针了，小伴侣们，我们让冬天不再寒冷好不好，如今我们就出去熬炼吧！怕冷百科：孩子老是怕冷或许是由于孩子刚刚病愈，在这个状况下，孩子的身体还是处于比较虚弱的状态，虚弱的身体也会使得血液中的血红素较小，也就会使得氧气的进入量少了。
孩子的代谢功能不好，也就会消失了怕冷的状况了。
幼儿园小班教案《冬天不怕冷》2活动目标：1、知道天冷了，要做好保暖工作。
2、鼓舞幼儿不怕冷，坚持每天按时来园，做一个英勇的人。
3、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的力量。
4、培育幼儿敏锐的观看力量。
5、培育幼儿完好、连贯地表达力量和对事物的推断力量。