学写倡议书 隗功绩修改
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学写倡议书
房山五中 隗功绩
检查预习
同学们,最近发现学生中午集合之后,学校 操场垃圾遍地,有纸屑、果皮、瓜子皮„„实在 是惨不忍睹。只有初二年级学生中午不上午自习, 必是罪魁祸首。还发现在 1 号教学楼的一、二层 楼道总是发现垃圾。请你以初二年级组的名义写 一封倡议书,呼吁初二年级学生爱护环境卫生, 提高环保意识,提升文明素养。 请同学们展示自己的作品,朗读声音要洪亮。
要写在第二行顶格,后面加 冒号。
3、正
•
文
就是建议的内容,从第三 行空两格开始写。 • 先写提出倡议的原因, • 再写倡议的具体内容。 • 如果内容较多,可以分条写
4、结
尾
结尾要表示倡议者的决 心和希望或者提出某种建议。
5、 署
•
名
在右下角写出建议人的姓 名,即提出建议的团体的名称 或个人的名字。
6、日 期
• 写在建议人姓名的下方。
修改倡议书
请按照我们学习的要求认真修改 自己的倡议书。
课堂练习
为了加强年级管理,初二年级要 成立学生会,实行学生自主管理。学 生会下设学习部、纪律部、卫生部、 路队部和体育部。请你写一封倡议书, 号召同学们积极报名参加。
倡议书
初二年级全体同学: 初中正值“身心聚变”时期,其中初 二学生尤为明显。还有人认为
布置作业
1.自学p190—192申请书的内容。 2.学写申请书: 为了加强年级管理,初二年级要 成立学生会,实行学生自主管理。学 生会下设学习部、纪律部、卫生部、 路队部和体育部。你想加入学生会, 请你写出申请书,交给部长。
明确概念
倡议书:个人或集体提出建议并公开
发起,希望共同完成某项任务或开展某 项公益活动所运用的一种专用书信。
关注:形式
倡议的对象
明确概念
倡议书:个人或集体提出建议并公开
发起,希望共同完成某项任务或开展某 项公益活动所运用的一种专用书信。
关注:形式——个人发起和集体发起
倡议的对象——群体
明确格式
明确格式
一般来说倡议书包含了标 题、称呼、正文、结尾、落款 (署名和日期)这五部分。
倡议书的具体格式
来自百度文库
• 1、标题
• 一般只写“倡议书”三个字,有 时为了突出倡议的具体内容,可以写 《×××的倡议书》。 • 题目要写在第一行的中间,字体要大 些。
2、称
呼
提出的建议希望得到哪些人 的响应,称呼就写那些人。
房山五中 隗功绩
检查预习
同学们,最近发现学生中午集合之后,学校 操场垃圾遍地,有纸屑、果皮、瓜子皮„„实在 是惨不忍睹。只有初二年级学生中午不上午自习, 必是罪魁祸首。还发现在 1 号教学楼的一、二层 楼道总是发现垃圾。请你以初二年级组的名义写 一封倡议书,呼吁初二年级学生爱护环境卫生, 提高环保意识,提升文明素养。 请同学们展示自己的作品,朗读声音要洪亮。
要写在第二行顶格,后面加 冒号。
3、正
•
文
就是建议的内容,从第三 行空两格开始写。 • 先写提出倡议的原因, • 再写倡议的具体内容。 • 如果内容较多,可以分条写
4、结
尾
结尾要表示倡议者的决 心和希望或者提出某种建议。
5、 署
•
名
在右下角写出建议人的姓 名,即提出建议的团体的名称 或个人的名字。
6、日 期
• 写在建议人姓名的下方。
修改倡议书
请按照我们学习的要求认真修改 自己的倡议书。
课堂练习
为了加强年级管理,初二年级要 成立学生会,实行学生自主管理。学 生会下设学习部、纪律部、卫生部、 路队部和体育部。请你写一封倡议书, 号召同学们积极报名参加。
倡议书
初二年级全体同学: 初中正值“身心聚变”时期,其中初 二学生尤为明显。还有人认为
布置作业
1.自学p190—192申请书的内容。 2.学写申请书: 为了加强年级管理,初二年级要 成立学生会,实行学生自主管理。学 生会下设学习部、纪律部、卫生部、 路队部和体育部。你想加入学生会, 请你写出申请书,交给部长。
明确概念
倡议书:个人或集体提出建议并公开
发起,希望共同完成某项任务或开展某 项公益活动所运用的一种专用书信。
关注:形式
倡议的对象
明确概念
倡议书:个人或集体提出建议并公开
发起,希望共同完成某项任务或开展某 项公益活动所运用的一种专用书信。
关注:形式——个人发起和集体发起
倡议的对象——群体
明确格式
明确格式
一般来说倡议书包含了标 题、称呼、正文、结尾、落款 (署名和日期)这五部分。
倡议书的具体格式
来自百度文库
• 1、标题
• 一般只写“倡议书”三个字,有 时为了突出倡议的具体内容,可以写 《×××的倡议书》。 • 题目要写在第一行的中间,字体要大 些。
2、称
呼
提出的建议希望得到哪些人 的响应,称呼就写那些人。