分析化学实验基本知识与基本技能复习资料
分析化学复习详细版
分析化学复习详细版分析化学是化学领域中的一个重要分支,主要研究化学物质的定性和定量分析方法。
下面是一份分析化学的详细复习资料,包括常见的定性分析和定量分析方法,以及实验室中常用的仪器和技术。
一、定性分析方法1.火焰试验:通过不同元素在火焰中产生独特的颜色来判断化合物的成分。
2.沉淀反应:根据化合物在溶液中形成沉淀来判断其成分。
3.气体反应:根据化合物与酸或碱反应生成气体的类型和产量来判断其成分。
4.酸碱滴定:通过添加酸碱溶液来确定溶液中酸碱的浓度。
5.氧化还原反应:根据物质的氧化还原性质来判断其成分。
二、定量分析方法1.极谱法:利用溶液中物质的电极电位和电流的变化来确定物质的浓度。
2.光度法:通过测量溶液中化合物对特定波长的光的吸收和透过性来确定其浓度。
3.电解分析:利用电流通过溶液中的物质的电化学反应来测定物质的浓度。
4.火花光谱法:通过将化合物激发成光源,然后测量其发射光谱来确定其成分。
5.气相色谱法:利用化合物在气相中的分离性和不同成分的保留时间来测定其浓度。
三、常用仪器和技术1.紫外可见分光光度计:用于测量溶液对特定波长的光的吸收和透过性。
2.原子吸收光谱仪:用于测量溶液中金属元素的浓度。
3.气相色谱仪:用于分离气相中的化合物并测定其浓度。
4.离子色谱仪:用于分离水溶液中的离子并测定其浓度。
5.质谱仪:用于分析化合物的分子结构和质量。
以上是分析化学的一些基本知识和方法,希望对你的复习有所帮助。
请记住,理解原理和应用是学习分析化学的关键,实验操作和数据分析能力也是非常重要的。
祝你考试顺利!。
(完整版)大学分析化学知识点总结
分析化学第一章绪论【基本内容】本章内容包括分析化学的任务和作用;分析化学的发展;分析化学的方法分类(定性分析、定量分析、结构分析和形态分析;无机分析和有机分析;化学分析和仪器分析;常量、半微量、微量和超微量分析;常量组分、微量组分和痕量组分分析);分析过程和步骤(明确任务、制订计划、取样、试样制备、分析测定、结果计算和表达);分析化学的学习方法。
【基本要求】了解分析化学及其性质和任务、发展趋势以及在各领域尤其是药学中的作用;分析方法的分类及分析过程和步骤。
第二章误差和分析数据处理【基本内容】本章内容包括与误差有关的基本概念:准确度与误差,精密度与偏差,系统误差与偶然误差;误差的传递和提高分析结果准确度的方法;有效数字及其运算法则;基本统计概念:偶然误差的正态分布和t分布,平均值的精密度和置信区间,显著性检验(t检验和F检验),可疑数据的取舍;相关与回归。
【基本要求】掌握准确度与精密度的表示方法及二者之间的关系,误差产生的原因及减免方法,有效数字的表示方法及运算法则;误差传递及其对分析结果的影响。
熟悉偶然误差的正态分布和t分布,置信区间的含义及表示方法,显著性检验的目的和方法,可疑数据的取舍方法,分析数据统计处理的基本步骤。
了解用相关与回归分析处理变量间的关系。
第三章滴定分析法概论【基本内容】本章内容包括滴定分析的基本概念和基本计算;滴定分析的特点,滴定曲线,指示剂,滴定误差和林邦误差计算公式,滴定分析中的化学计量关系,与标准溶液的浓度和滴定度有关的计算,待测物质的质量和质量分数的计算;各种滴定方式及其适用条件;标准溶液和基准物质;水溶液中弱酸(碱)各型体的分布和分布系数;配合物各型体的分布和分布系数;化学平衡的处理方法:质子平衡、质量平衡和电荷平衡。
【基本要求】掌握滴定反应必须具备的条件;选择指示剂的一般原则;标准溶液及其浓度表示方法;滴定分析法中的有关计算,包括标准溶液浓度的计算、物质的量浓度和滴定度的换算、试样或基准物质称取量的计算、待测物质质量和质量分数的计算;水溶液中弱酸(碱)和配合物各型体的分布和分布系数的含义及分布系数的计算;质子平衡的含义及其平衡式的表达。
《化学实验基本技能训练》 知识清单
《化学实验基本技能训练》知识清单一、实验仪器的认识与使用1、试管用途:常用于少量试剂的反应容器,可用于加热。
注意事项:加热时要先预热,液体体积不超过试管容积的 1/3,加热固体时试管口应略向下倾斜。
2、烧杯用途:用于较多量试剂的反应容器,溶解物质,配制溶液等。
注意事项:加热时要垫石棉网,防止受热不均而炸裂。
3、量筒用途:用于量取一定体积的液体。
注意事项:读数时视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,不能用于加热和反应。
4、托盘天平用途:用于称量物质的质量。
注意事项:使用前要调零,称量时左物右码,砝码要用镊子夹取,称量药品时不能直接放在托盘上,要在两边放上相同质量的纸。
5、酒精灯用途:用于加热。
注意事项:酒精量不超过其容积的 2/3,不能向燃着的酒精灯内添加酒精,要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。
6、胶头滴管用途:用于吸取和滴加少量液体。
注意事项:滴加液体时,滴管不能伸入容器内,不能平放或倒放。
7、集气瓶用途:用于收集和贮存气体。
注意事项:不能加热。
8、漏斗用途:用于过滤或向小口容器中转移液体。
9、长颈漏斗用途:用于向反应容器中添加液体。
注意事项:长颈漏斗的下端要伸入液面以下,形成液封,防止气体从长颈漏斗逸出。
10、分液漏斗用途:用于分离不相溶的液体,控制反应的发生和停止。
二、药品的取用1、固体药品的取用块状药品:用镊子夹取,放入试管时要“一横、二放、三慢竖”,防止打破试管。
粉末状药品:用药匙或纸槽取用,放入试管时要“一斜、二送、三直立”。
2、液体药品的取用倾倒法:瓶塞倒放,标签向着手心,瓶口紧挨试管口,缓慢倒入。
滴加法:使用胶头滴管时,应垂直悬空在试管口上方滴加。
三、物质的加热1、给液体加热用试管加热:液体体积不超过试管容积的1/3,试管与桌面约成45°角,先预热,再集中加热。
用烧杯加热:加热时要垫石棉网,使受热均匀。
2、给固体加热用试管加热:试管口应略向下倾斜,防止冷凝水回流使试管炸裂。
无机及分析化学实验I-1复习2016.06
而计算时又忽略此项内容,故会造成温差的偏差,所以在处理数据时可采用外推法,必
须温度上升到最高值后还要再继续测 2 分钟以便于作图更为准确,这样可较客观地反映
出由反应热效应引起的真实温度变化值。
三、化学反应速率、反应级数和活化能的测定
判断题
1、( × )测定(NH4)2S2O8 和 KI 的反应速率时, (NH4)2S2O8 溶液应慢慢加入到 KI 等混合 液中。
3、 如何鉴别溶液中是否有 Fe2+?
4
答:用 K3[Fe(CN)6]溶液检验,若有蓝色沉淀产生,则证明有二价铁离子存在。 4、 简单说明乌洛托品具有缓蚀作用的原因?
答:乌洛托品阻碍了铁单质与氢离子的置换反应。
五、硫酸铜的提纯
判断
1、( √ ) 硫酸铜的溶解度随温度降低而减小,所以将滤液加热煮沸至饱和,冷却时硫酸
差计算,因为不知道反应平衡的位置,反应后最高温度可能没有达到化学反应
平衡。一般情况下,如果没有给出图像可以用反应平衡前后的温度差计算,如
果给出图像就用 t-T 曲线外推法。
4. 为什么温度上升到最高值后还要再继续测 2 分钟?
答:由于此系统非严格地绝热,在反应液温度升高的同时,量热计的温度也相应提高,
2、( × )测定(NH4)2S2O8 和 KI 的反应速率时,溶液出现蓝色说明反应进行完全,反应已 终止。
选择题
1、影响反应速率常数的因素有( B )。
A. 浓度 B. 温度 C. 催化剂 D. 离子强度
2、 测定(NH4)2S2O8 和 KI 的反应速率时,取用 (NH4)2S2O8 溶液和 KI 溶液的量筒没有分开, 速率常数测量结果会( B)。
H2O2 2、 除去 Fe3+时若有浅蓝色沉淀析出,是什么原因?
分析化验工职业技能鉴定考试复习要点
分析化验工职业技能鉴定考试复习要点一、分析化学学基础知识和操作技能(一)分析化学中常用的法定计量单位 1、物质的量 n B = mol 摩尔是一系统的物质的量,该系统中所包含的基本单位数与0.012kg 碳—12的原子数核等。
在使用摩尔时,基本单元应予以指明,可以是原子、分子、离子、电子及其它粒子,或是这些粒子的特定组合。
2、摩尔质量M B = kg/mol 或g/mol 3、物质的量浓度cn= mol/m 3 或mol/L 4、百分浓度(1)质量百分浓度ω= ×100% (2)体积百分浓度φ= ×100% 5、溶液稀释表示法 V 1=V2 V 1→V 2 6、质量浓度ρ= g/L 7、滴定度T M2/M1= g/L 或mg/mL 8、量的符号与单位符号的规范使用及标签(二)等物质的量反应规则1、等物质的量反应规则:当化学反应完全时,消耗的各反应物及生成的各生成物间,按反应方程式所确定的基本单元的物质的量相等。
C 1V 1=C 2V 2 或 CV= ×10002、滴定分析中基本单元的确定方法(1)酸碱滴定法:以提供或接受一个质子时的粒子为基本单元(2)氢化还原滴定法:以转移或相当转移一个电子时的粒子为基本单元(3)沉淀滴定法:以转移带一个单位正(负)电荷离子相应的粒子为基本单元m M Bm M B n B VM B m V o Vm V C M1·M M2 1000m M B(4)配位滴定法:以与一个EDTA分子配位的粒子为基本单元。
(三)实验室用水与溶液配制1、实验室用水(1)实验室用水规格GB6682(2)制备方法:蒸馏法、离子交换法、电渗析法(3)检验方法2、化学试剂及指示剂(1)化学试剂(2)常用指示剂3、标准滴定溶液的配制与标定(1)标准滴定溶液的配制:直接配制法、间接配制法(2)标准滴定溶液的标定a.基准试剂标定法:称量法、吸量管法b.基准溶液标定法(四)常用玻璃量器的操作规范1、洗涤与干燥2、滴定管操作规范3、移液管操作规范4、容量瓶操作规范(五)天平1、天平的种类2、天平的操作规范(六)采样方法1、采样总则2、固体试样采取3、液体试样采取4、气体试样采取二、化学分析法(一)滴定分析法1、滴定分析:将已知准确浓度的试剂溶液滴加到一定量的待测溶液中,直到所加试剂与待测物质定量反应为止。
化学实验基础知识
化学实验基础知识
化学实验基础知识包括以下内容:
1. 安全注意事项:如佩戴实验室服、安全眼镜和手套,保持实验台整洁,使用化学品时遵循正确的操作方法等。
2. 常用仪器和玻璃器皿:如容量瓶、烧杯、试管、进口漏斗、分液漏斗、显微镜等。
3. 测量和计量:学习使用量筒、溶液容器等准确测量物质的体积以及使用电子天平等准确称量物质的质量。
4. 常用试剂和化学品:了解常用的化学试剂和化学品的性质、用途和储存方法,如酸碱盐溶液、氧化剂、还原剂等。
5. 反应和实验操作:掌握常见的化学反应类型和实验操作方法,如溶解、沉淀、滤液、蒸发、加热等。
6. 无机化学实验:了解无机化学实验中常见的实验操作和反应,如酸碱滴定、沉淀反应、气体生成反应等。
7. 有机化学实验:了解有机化学实验中常见的实验操作和反应,如醇的酸碱中和反应、酮的还原反应、醛的氧化反应等。
8. 数据处理和分析:掌握实验数据的记录和处理方法,如计算反应的反应物和生成物的摩尔比、浓度的计算等。
9. 实验报告:了解实验报告的基本要求和格式,包括实验目的、原理、实验步骤、数据记录、结果分析和结论等。
这些基础知识对于进行化学实验和理解化学原理都是必要的。
在进行实验前,必须熟悉并理解这些基础知识,以确保实验的安全性和准确性。
分析化学实验室基础知识
分析化学实验室基础知识1、实验课必须认真预习,明确实验目的,领会实验原理,熟悉实验内容和步骤,写好实验预习报告,对将要进行的实验做到心中有数。
2、实验过程中,保持实验室的安静,严格遵守操作规范。
应积极思考每一步操作的目的和作用,认真观察实验现象,发现异常情况时,要研究其原因并找出解决的方法。
3、对不熟悉的实验仪器和设备,应仔细阅读使用说明,听从老师的教导,切不可随意动手。
4、实验台保持清洁,爱护公物.5、认真做好原始数据的记录,实验现象的记录。
不能凭主观意愿删去自己不喜欢的数据,更不能更改数据。
若记错了,在错的数据上划上一道杠线,再将对的记录.6、操作结束后整理工作台等。
7、实验结束后,认真书写实验报告和回答思考题,及时总结做好实验的要领,存在的问题并进行误差分析。
常用玻璃器皿的洗涤1、机械洗涤(烧杯、表面皿、试剂瓶、锥形瓶、量筒)用刷子刷干净.2、洗液洗涤(移液管、吸量管、滴定管)用洗涤剂洗净.分光光度计中使用的吸收池,一般采用酸洗液洗涤。
注意:无论上述哪种方法洗涤器皿,最后都必须用自来水冲洗,再用蒸馏水或去离子水荡洗三次。
干净的标准:洗净的器皿在水流出后,内壁应均匀的润上一薄层水,若器壁仍挂有水珠,说明未洗净必须重洗.分析数据的记录和处理一、所有的分析数据,应当根据仪器的测量误差,只保留一位不定数字。
常用的如:质量:0。
000X g;四位有效数字。
体积:0.0X ml;两位有效数字.PH:0.0X;两位有效数字。
电位:0。
000X;四位有效数字。
吸光度:0。
00X;三位有效数字。
分析天平和称量主要技术指标1、最大称量(100—200g);2、分度值(不同的天平分度值不同)电子天平的使用方法:(1)使用前检查天平是否水平,调整水平;(2)称量前接通电源预热30分钟;(3)校准(按说明书)(4)称量:按下显示屏的开关键,待显示稳定的零点后,将物品放在秤盘上,关上防风门,显示稳定后即可读数.注意:用小烧杯称取:先将洁净的小烧杯放在秤盘天平中央,显示数字稳定后,按“去皮”键,显示即恢复为零,再缓缓加试样至显示出所需试样的质量时,停止加样,直接读取显示的数据,即为试样的质量。
分析化学实验基础知识及解答.doc
分析化学实验基础知识及解答.doc分析化学实验基础知识及解答(1).doc分析化学实验基础知识及解答(1)考⽣:考试总分:100分考⽣选择题总得分:⼀、单选题(每题1分,共50题)1.在配位滴定中,要准确滴定M离⼦⽽N离⼦不⼲扰须满⾜lgKMY-lgKNY ≥5( B )。
A.对B.错2.在实验室常⽤的玻璃仪器中,可以直接加热的仪器是( C )A.量筒和烧杯B.容量瓶和烧杯C.锥形瓶和烧杯D.容量瓶和锥形瓶3.使⽤分析天平进⾏称量过程中,加、减砝码或取、放物体时,应把天平梁托起,这是为了( B )A.程量快速B.减少玛瑙⼑的磨损C.防⽌天平盘的摆动D.减少天平梁的弯曲4.化学分析实验室常⽤的标准物质中,基准物质的准确度具有国内最⾼⽔平,主要⽤于评价标准⽅法、作仲裁分析的标准( B )。
A.对B.错5.酸碱质⼦理论认为:凡是能给出质⼦的物质就是酸,凡是能接受质⼦的物质就是碱( A )。
A.对B.错6.下列四个数据中修改为四位有效数字后为0.7314的是( C ):A.0.73146B.0.731349C.0.73145D.0.7314517.配制碘溶液时应先将碘溶于较浓的KI溶液中,再加⽔稀释( A )。
A.对B.错B.错9.所谓终点误差是由于操作者终点判断失误或操作不熟练⽽引起的( B )。
A.对B.错10.某溶液主要含有Ca2+、Mg2+及少量Fe3+、Al3+今在PH=10的加⼊三⼄醇胺,以EDTA 滴定,⽤铬⿊T为指⽰剂,则测出的是( C )。
A.Mg2+量B.Ca2+量C.Ca2+、Mg2+总量D.Ca2+、Mg2+、Fe3+、Al3+总量11.配制EDTA标准溶液⽤⾃来⽔,在直接滴定中将使测定结果( A )A.偏⼤B.偏⼩C.不影响D.⼤⼩不确定12.浓度≤1µg/ml的标准溶液可以保存⼏天后继续使⽤( B )。
A.对B.错13.配制HCl标准溶液宜取的试剂规格是( A )。
分析化学复习要点讲解
《分析化学》复习要点第一章绪论一、分析化学概述1、定义:分析化学是研究物质组成、含量和结构的分析方法及相关理论的一门学科。
2、定量分析过程取样、试样的分解、消除干扰、测定、分析结果计算及评价。
二、分析方法的分类1、按分析对象分:无机分析;有机分析。
2、分析化学的任务:定性分析和定量分析3、按试样用量分:常量分析半微量分析微量分析超微量分析固体(m) >0.1g 0.01~0.1g 0.0001~0.01g <0.1mg 液体(V) >10mL 1~10mL 0.01~1mL <0.01mL4、按组分在试样中的质量分数分:常量组分分析微量组分分析痕量组分分析% >1 0.01~1 <0.01 质量分数wB5、按测定原理和操作方法分:化学分析与仪器分析。
(1)化学分析:根据化学反应的计量关系确定待测组分含量的分析方法。
重量分析:使试样中待测组分转化为另一种纯粹的、固定组成的化合物,再通过称量该化合物的质量,计算待测组分含量的分析方法。
据分离方法的不同,可分为沉淀法和气化法。
滴定分析法:将巳知浓度的试剂溶液(标准滴定溶液)滴加到待测物质的溶液中,直至到达化学计量点,据标准滴定溶液的浓度和体积计算待测组分含量的分析方法。
据反应的类型,可分为酸碱滴定法、配位滴定法、氧化还原滴定法和沉淀滴定法。
(2)仪器分析:以物质的物理或物理化学性质为基础测定组分含量的分析方法。
这类方法通常需要借助特殊的仪器进行测量,故将它们称为仪器分析法。
仪器分析法包括光学分析、电化学分析、色谱分析等等。
(3)化学分析法与仪器分析法的关系:仪器分析法的优点是迅速、灵敏、操作简便,能测定含量极低的组分。
但是仪器分析是以化学分析为基础的,如试样预处理、制备标样、方法准确度的校验等都需要化学分析法来完成。
因此仪器分析法和化学分析法是密切配合、相互补充的。
只有掌握好化学分析法的基础知识和基本技能,才能学好和掌握仪器分析法。
《化学实验基本技能训练》 知识清单
《化学实验基本技能训练》知识清单一、实验仪器的认识与使用1、试管用途:用于少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
注意事项:加热时要先预热,液体体积不超过试管容积的 1/3,加热固体时试管口应略向下倾斜。
2、烧杯用途:用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,在常温或加热时使用。
注意事项:加热时应垫石棉网,使其受热均匀。
3、量筒用途:用于量取一定体积的液体。
注意事项:不能加热,不能用作反应容器,读数时视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
4、集气瓶用途:用于收集或贮存少量气体。
注意事项:不能加热。
5、酒精灯用途:用于加热。
注意事项:使用时要注意“两查、两禁、一不可”。
“两查”是检查灯芯是否平整和酒精的量;“两禁”是禁止向燃着的酒精灯内添加酒精,禁止用一只酒精灯引燃另一只酒精灯;“一不可”是用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。
6、胶头滴管用途:用于吸取和滴加少量液体。
注意事项:滴加液体时,滴管应垂直悬空在容器口上方,不要伸入容器内,也不要接触容器壁。
7、玻璃棒用途:用于搅拌、引流、转移固体等。
注意事项:搅拌时不要碰撞容器壁。
8、托盘天平用途:用于称量物质的质量。
注意事项:称量时要“左物右码”,一般能精确到 01g。
二、化学药品的取用1、固体药品的取用块状固体:用镊子夹取,放入容器时要“一横、二放、三慢竖”,防止打破容器。
粉末状固体:用药匙或纸槽取用,放入容器时要“一斜、二送、三直立”。
2、液体药品的取用倾倒法:瓶塞倒放,标签向着手心,瓶口紧挨容器口,缓慢倒入。
滴加法:使用胶头滴管时,应垂直悬空在容器口上方滴加。
3、取用药品的原则“三不”原则:不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。
节约原则:按规定用量取用,如果没有说明用量,液体取1 2 mL,固体只需盖满试管底部。
处理原则:实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不能拿出实验室,要放入指定的容器内。
分析化学实验基础知识
——1.3实验室安全常识
1.3.1. 实验室用水安全 使用自来水后要及时关闭阀门,尤其遇突然停水时,要立即关闭阀门,以防来水后跑水。
离开实验室之前应再检查自来水阀门是否完全关闭(使用冷凝器时较容易忘记关闭冷却水)。
——1.3实验室安全常识
1.3.2 实验室用电安全 实验室用电有十分严格的要求,不能随意。必须注意以下几点:
规格及出厂日期的标签,没有标签或标签字迹 难以辨认的试剂,在未确定其成份前,不能随 便用。
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
1.2.3 试剂的保存 试剂放置不当可能引起质量和组分的变化,因此,正确保存试剂非常重要。一般化学试
剂应保存在通风良好、干净的房子里,避免水分,灰尘及其它物质的沾污,并根据试剂的性 质采取相应的保存方法和措施。
注:在一级、二级纯度的水中,难于测定真实的pH值,因此对其pH值的范围不作规定;在一级 水中,难于测定其可氧化物质和蒸发残渣,故也不作规定。
——1.1分析化学实验用水
1.1.1 蒸馏水: 通过蒸馏方法、除去水中非挥发性杂质而得到的纯水称为蒸馏水。同是蒸馏所得纯水,
其中含有的杂质种类和含量也不同。 用玻璃蒸馏器蒸馏所得的水含有Na+和SiO2- 等离子; 而用铜蒸馏器所制得的纯水 则可能含有Cu+离子。
(5)发生触电事故的应急处理:如若遇触电事故,应立即使触电者脱离电源——拉下电源或用 绝缘物 将电源线拔开(注意千万不可徒手去拉触电 者,以免抢救者也被电流击倒)。同时,应 立即将触电者抬至空气新鲜处,
——1.3实验室安全常识
如电击伤害较轻则触电者短时间内可恢复知觉;若电击伤害严重或已停止呼吸,则应立即为 触电者解开上衣并及时做人工呼吸和给氧。对触电者的抢救必须要有耐心(有时要连续数小 时),同时忌注射强心兴奋剂。
分析实验基础知识与基本操作
第一部分基础知识§1-1 实验室安全知识在分析化学实验中,大量使用易损的玻璃仪器和精密分析仪器,经常使用的化学试剂中有些易燃、有毒、有腐蚀性。
为确保实验的正常进行和人身安全,必须严格遵守实验室的安全规则。
(1) 实验室内严禁饮食、吸烟,一切化学药品禁止入口。
水、电、煤气使用完毕后,应立即关闭。
实验完毕须洗手。
(2) 使用电器设备时,不可用湿润的手去开启电闸和电器开关。
(3) 浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,切勿溅在皮肤和衣服上。
使用浓HCl、氨水等时,应在通风条件下操作。
如不小心将酸或碱溅到皮肤或眼内,应立即用水冲洗,再分别用50g·L-1的碳酸氢钠或硼酸溶液冲洗,最后用水冲洗。
(4) 如发生烫伤,可在烫伤处抹上黄色的苦味酸溶液或烫伤软膏。
严重者应立即送医院治疗。
实验室如发生火灾,应根据起火原因进行针对性灭火。
当导线或电器着火时,不能用水及CO2灭火器,而应首先切断电源,用CCl4灭火器灭火,必要时向消防部门报告。
(5) 实验室应保持室内整齐、干净。
不能将毛刷、抹布扔在水槽中;禁止将固体物、玻璃碎片等扔入水槽内,以免造成下水道堵塞。
3§1-2 常用器皿与试剂(1)玻璃器皿的洗涤实验中常用的烧杯、量筒、锥形瓶等一般的玻璃器皿,可用毛刷蘸去污粉或合成洗涤剂刷洗,再用自来水冲洗干净,然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。
滴定管、移液管、容量瓶、吸量管等具有精确刻度的仪器,可采用合成洗涤剂洗涤。
常将配成0.1%~0.5%的洗涤液倒入容器中,摇动几分钟,弃去,用自来水冲洗干净,然后用蒸馏水或去离子水润洗三次。
(2)化学试剂的规格化学试剂产品门类很多。
我国国产一般试剂的等级及用途为:试剂级别中文名称英文符号标签颜色主要用途一级优级纯GR 绿色精密分析实验二级分析纯AR 红色一般分析实验三级化学纯BR 蓝色一般化学实验在一般分析工作中,通常要求使用AR级的分析纯试剂。
国际纯粹化学与应用化学联合会(IUPAC)对化学标准物质的分级有A级、B级、C级、D级、E级。
分析化学实验基础知识课件
——1.1分析化学实验用水
表1.1 —— 分析化学实验室用水的级别及主要技术指标(载自GB6682-92)
注:在一级、二级纯度的水中,难于测定真实的pH值,因此对其pH值的范围不作规定;在 一级水中,难于测定其可氧化物质和蒸发残渣,故也不作规定。
分析化学实验基础知识
——1.1分析化学实验用水
分析化学实验基础知识
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
(4)专用试剂 专用试剂顾名思义是指专门用途的试剂。例如在色谱分析法中用的色
谱纯试剂、色谱分析专用载体、填料、固定液和薄层分析试剂,光学分析法 中使用的光谱纯试剂和其它分析法中的专用试剂。专用试剂除了符合 高纯试剂的要求外,更重要的是在特定的用途 中、其干扰的杂质成分不产生明显干扰的限度 之下。
1.1.1 蒸馏水: 通过蒸馏方法、除去水中非挥发性杂质而得到的纯水称为蒸馏水。同
是蒸馏所得纯水,其中含有的杂质种类和含量也不同。 用玻璃蒸馏器蒸馏 所得的水含有Na+和SiO2- 等离子;而用铜蒸馏器所制得的纯水 则可能含有Cu+离子。
分析化学实验基础知识
——1.1分析化学实验用水
1.1.2 去离子水: 利用离子交换剂去除水中的阳离子和阴离子杂质所得的纯水,称之为
用酸度计测量与大气相平衡的纯水的pH值, 在67为合格。
分析化学实验基础知识
——1.1分析化学实验用水
3.钙镁离子:取50 ml待测水样,加入pH=10的氨水-氯化铵缓冲液1 ml和 少许铬黑T(EBT)指示剂,不显红色(应显纯蓝色)。
4.氯离子:取10 ml待测水样,用2滴1 molL-1 HNO3酸化,然后加入2滴 10 gL-1 AgNO3溶液,摇匀 后不浑浊为合要求。
分析化学知识点总结
第一章绪论第一节分析化学及其任务和作用定义:研究物质的组成、含量、结构和形态等化学信息的分析方法及理论的科学.是化学学科的一个重要分支.是一门实验性、应用性很强的学科第二节分析方法的分类一、按任务分类定性分析:鉴定物质化学组成(化合物、元素、离子、基团)定量分析:测定各组分相对含量或纯度结构分析:确定物质化学结构(价态、晶态、平面与立体结构)二、按对象分类:无机分析.有机分析三、按测定原理分类(一)化学分析定义:以化学反应为为基础的分析方法.称为化学分析法.分类:定性分析重量分析:用称量方法求得生成物W重量定量分析滴定分析:从与组分反应的试剂R的浓度和体积求得组分C的含量反应式:mC+nR→CmRnX V W特点:仪器简单.结果准确.灵敏度较低.分析速度较慢.适于常量组分分析(二)仪器分析:以物质的物理或物理化学性质为基础建立起来的分析方法。
仪器分析分类:电化学分析 (电导分析、电位分析、库伦分析等)、光学分析(紫外分光光度法、红外分光光度法、原子吸收分光光度核磁共振波谱分析等)、色谱分析(液相色谱、气相色谱等)、质谱分析、放射化学分析、流动注射分析、热分析特点:灵敏.快速.准确.易于自动化.仪器复杂昂贵.适于微量、痕量组分分析四、按被测组分含量分类-常量组分分析:>1%;微量组分分析:0.01%~1%;痕量组分分析;< 0.01%五、按分析的取样量分类试样重试液体积常量分析 >0.1g >10ml半微量 0.1~0.01g 10~1ml微量 10~0.1mg 1~0.01ml超微量分析 <0.1mg ﹤0.01ml六、按分析的性质分类:例行分析(常规分析)、仲裁分析第三节试样分析的基本程序1、取样(采样):要使样品具有代表性.足够的量以保证分析的进行2、试样的制备:用有效的手段将样品处理成便于分析的待测样品.必要时要进行样品的分离与富集。
3、分析测定:要根据被测组分的性质、含量、结果的准确度的要求以及现有条件选择合适的测定方法。
完整版)分析化学知识点总结
完整版)分析化学知识点总结第二章:误差和数据分析处理-章节小结1.基本概念及术语准确度是指分析结果与真实值接近的程度,其大小可用误差表示。
精密度是指平行测量的各测量值之间互相接近的程度,其大小可用偏差表示。
系统误差是由某种确定的原因所引起的误差,一般有固定的方向(正负)和大小,重复测定时重复出现。
它包括方法误差、仪器或试剂误差及操作误差三种。
偶然误差是由某些偶然因素所引起的误差,其大小和正负均不固定。
有效数字是指在分析工作中实际上能测量到的数字。
通常包括全部准确值和最末一位欠准值(有±1个单位的误差)。
t分布指少量测量数据平均值的概率误差分布。
可采用t分布对有限测量数据进行统计处理。
置信水平与显著性水平指在某一t值时,测定值x落在μ±tS范围内的概率,称为置信水平(也称置信度或置信概率),用P表示;测定值x落在μ±tS范围之外的概率(1-P),称为显著性水平,用α表示。
置信区间与置信限系指在一定的置信水平时,以测定结果x为中心,包括总体平均值μ在内的可信范围,即μ=x±uσ,式中uσ为置信限。
分为双侧置信区间与单侧置信区间。
显著性检验用于判断某一分析方法或操作过程中是否存在较大的系统误差和偶然误差的检验。
包括t检验和F检验。
2.重点和难点1)准确度与精密度的概念及相互关系准确度与精密度具有不同的概念。
当有真值(或标准值)作比较时,它们从不同侧面反映了分析结果的可靠性。
准确度表示测量结果的正确性,精密度表示测量结果的重复性或重现性。
虽然精密度是保证准确度的先决条件,但高的精密度不一定能保证高的准确度,因为可能存在系统误差。
只有在消除或校正了系统误差的前提下,精密度高的分析结果才是可取的,因为它最接近于真值(或标准值)。
在这种情况下,用于衡量精密度的偏差也反映了测量结果的准确程度。
系统误差可分为方法误差、仪器或试剂误差及操作误差。
这种误差由确定的原因引起,具有固定的方向和大小,会在重复测定时重复出现。
分析化学实验的基础知识
分析化学实验的基础知识1.化学计量学:包括原子、分子和摩尔的概念,原子的相对质量和化学方程式的平衡计算等。
这些知识对于测定元素和化合物的定量分析非常重要。
2.物质的性质与测定方法:包括物质的物理性质(如密度、熔点、沸点等)和化学性质(如氧化性、还原性、酸碱性等)。
熟悉不同物质的性质可以选择合适的测定方法。
3.溶液的配制与浓度计算:包括溶液的配制方法、溶解度的计算、浓度的计算和标准溶液的制备等。
这些知识对于定量分析中的溶液的配制和测定至关重要。
4.酸碱滴定反应:包括酸碱滴定的基本原理、滴定曲线的判断和滴定终点的确定等。
酸碱滴定反应是一种常用的定量分析方法,了解滴定反应的条件和方法对于完成溶液中酸碱度的测定很有帮助。
5.氧化还原反应:包括氧化还原反应的基本原理、电位计测定和标准电极电势的计算等。
氧化还原反应在定量分析中常常用于测定物质的还原性或氧化性。
6.吸光光度法:包括吸收、输运和发射能量的基本原理,如比尔-朗伯定律和兰伯特-比尔定律等。
吸光光度法是一种广泛应用于定量分析的方法,了解吸光光度法的原理和仪器使用对于分析化学实验很重要。
7.校准与质量控制:包括仪器的校准方法和定性定量分析结果的质量控制方法等。
正确的校准和质量控制可以确保实验结果的准确性和可靠性。
除了以上的基础知识外,还需要掌握实验室安全知识,包括化学品的储存、处理和废物处理等。
此外,还需要掌握实验设备的基本使用方法和实验操作技巧,如称量、分液、过滤、提取等。
总之,分析化学实验的基础知识是实验人员进行定性和定量分析的基础,它涉及到化学计量学、物质性质与测定方法、溶液配制与浓度计算、酸碱滴定反应、氧化还原反应、吸光光度法、校准与质量控制等方面的内容。
熟练掌握这些知识,并具备实验室安全知识和实验操作技巧,才能进行准确可靠的分析化学实验。
分析化学实验基本知识
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
表1.2.1(2)—— 一般化学试剂的规格及选用: 级别 一级 二级 三级 四级 生化试剂 中文名称 优级纯 (保证试剂) 分析纯 (分析试剂) 化学纯 实验试剂 生化试剂 生物染色剂 英文符号 G R A R C P L R B R 适用范围 精密分析实验 一般分析实验 一般化学实验 一般化学实验 辅助试剂 生物化学及医 用化学实验 标签颜色 绿色 红色 蓝色 棕色或其它颜 色 咖啡色 玫瑰色
——1.1分析化学实验用水
3.钙镁离子:取50 ml待测水样,加入pH=10的氨水-氯化 铵缓冲液1 ml和少许铬黑T(EBT)指示剂,不显红色(应 显纯蓝色)。
4.氯离子:取10 ml待测水样,用2滴1 molL-1 HNO3酸 化,然后加入2滴10 gL-1 AgNO3溶液,摇匀 后不浑浊为合要求。
临床分析标准溶液
农药分析标准试剂 有机元素分析标准试剂
临床化验
农药分析 有机物元素分析
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
(2)一般试剂 一般试剂是实验室最普遍使用的试剂,其规格是以其 中所含杂质的多少来划分,包括通用的一、二、三、四级 试剂和生化试剂等。一般试剂的分级、标志、标签颜色和 主要用途列于表——1.2.1(2)。
——1.2 常用试剂的规格及试剂的使用和保存
表1.2.1(1)—— 主要国产标准试剂的规格与用途 : 类 别 主 要 用 途 工作基准试剂的定值 滴定分析标准溶液的定值 滴定分析法测定物质的含量 仪器及化学分析中作为微量杂质分析的标准 pH基准试剂的定值和高精密度pH计的校准 pH计的校准(定位) 热值分析仪的标定 气相色谱法进行定性和定量分析的标准 滴定分析第一基准试剂 滴定分析工作基准试剂 滴定分析标准溶液 杂质分析标准溶液 一级pH基准试剂 pH基准试剂 热值分析试剂 气相色谱分析标准试剂
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(三)滴定分析1 滴定分析对化学反应的要求滴定分析法是以化学反应为基础的,选择分析方法和实验条件都要以此为出发点。
可以进行的化学反应虽然很多,但能作为滴定分析用的反应,一定得满足下列要求。
(1)反应必须定量地完成化学反应按一定的反应方程式进行,即反应具有确定的化学计量关系,并且进行得相当完全(通常要求达到99.9%左右),不存在副反应。
只有这样才能进行定量计算。
(2)应必须迅速地完成整个滴定过程一定要在很短的时间内完成,如果反应速度比较慢,可以用加热或加入催化剂等措施来加快反应速度。
(3)可用指示剂或仪器分析法确定反应的化学计量点有的反应达到化学计量点,靠滴定剂本生就可以确定。
例如用KMnO4滴定还原剂时,过量一滴KMnO4溶液就会使无色溶液显出淡红色。
但这样的反应是不多的,通常需借助指示剂的颜色变化来指示化学计量点。
有时也利用溶液受电能或光能作用所产生的性质变化来指示化学计量点。
2 几种滴定分析方式直接滴定法:所谓直接滴定法,是用标准溶液直接滴定被测物质的一种方法。
凡是能同时满足上述3个条件的化学反应,都可以采用直接滴定法。
直接滴定法是滴定分析法中最常用、最基本的滴定方法。
例如用HCl滴定NaOH,用K2Cr2O7滴定Fe2+等。
往往有些化学反应不能同时满足滴定分析的三点要求,这时可选用下列几种方法之一进行滴定。
返滴定法:当遇到下列几种情况下,不能用直接滴定法。
第一,当试液中被测物质与滴定剂的反应慢,如Al3+与EDTA的反应,被测物质有水解作用时。
第二、用滴定剂直接滴定固体试样时,反应不能立即完成。
如HCl滴定固体CaCO3。
第三,某些反应没有合适的指示剂或被测物质对指示剂有封闭作用时,如在酸性溶液中用AgNO3滴定Cl–缺乏合适的指示剂。
对上述这些问题,通常都采用返滴定法。
返滴定法就是先准确地加入一定量过量的标准溶液,使其与试液中的被测物质或固体试样进行反应,待反应完成后,再用另一种标准溶液滴定剩余的标准溶液。
例如,对于上述Al3+的滴定,先加入已知过量的EDTA标准溶液,待Al3+与EDTA反应完成后,剩余的EDTA则利用标准Zn2+、Pb2+或Cu2+溶液返滴定;对于固体CaCO3的滴定,先加入已知过量的HCl标准溶液,待反应完成后,可用标准NaOH溶液返滴定剩余的HCl;对于酸性溶液中Cl–的滴定,可先加入已知过量的AgNO3标准溶液使Cl–沉淀完全后,再以三价铁盐作指示剂,用NH4SCN标准溶液返滴定过量的Ag+,出现[Fe(SCN)]2+淡红色即为终点。
置换滴定法:对于某些不能直接滴定的物质,也可以使它先与另一种物质起反应,置换出一定量能被滴定的物质来,然后再用适当的滴定剂进行滴定。
这种滴定方法称为置换滴定法。
例如硫代硫酸钠不能用来直接滴定重铬酸钾和其他强氧化剂,这是因为在酸性溶液中氧化剂可将S2O32–氧化为S4O62–或SO42–等混合物,没有一定的计量关系。
但是,硫代硫酸钠却是一种很好的滴定碘的滴定剂。
这样一来,如果在酸性重铬酸钾溶液中加入过量的碘化钾,用重铬酸钾置换出一定量的碘,然后用硫代硫酸钠标准溶液直接滴定碘,计量关系便非常好。
实际工作中,就是用这种方法以重铬酸钾标定硫代硫酸钠标准溶液浓度的。
间接滴定法:有些物质虽然不能与滴定剂直接进行化学反应,但可以通过别的化学反应间接测定。
例如高锰酸钾法测定钙就属于间接滴定法。
由于Ca2+在溶液中没有可变价态,所以不能直接用氧化还原法滴定。
但若先将Ca2+沉淀为CaC2O4,过滤洗涤后用H2SO4溶解,再用KmnO4标准溶液滴定与Ca2+结合的C2O42–,便可间接测定钙的含量。
显然,由于返滴定法、置换滴定法、间接滴定法的应用,大大扩展了滴定分析的应用范围。
(2 基准物质用来直接配制标准溶液或标定溶液浓度的物质称为基准物质。
作为基准物质应符合下列要求:⑴物质的组成应与化学式完全相符。
若含结晶水,其结晶水的含量也应与化学式相符。
如草酸H2C2O4·2H2O,硼砂Na2B4O7·10H2O等。
⑵试剂的纯度要足够高,一般要求其纯度应在99.9%以上,而杂质含量应少到不致于影响分析的准确度。
⑶试剂在一般情况下应该很稳定。
例如不易吸收空气中的水份和CO2,也不易被空气所氧化等。
⑷试剂最好有比较大的摩尔质量。
这样一来,对相同摩尔数而言,称量时取量较多,而使称量相对误差减小。
⑸试剂参加反应时,应按反应方程式定量进行而没有副反应。
最常用的基准物质有以下几类:⑴用于酸碱反应:无水碳酸钠Na2CO3,硼砂Na2B4O7·10H2O,邻苯二甲酸氢钾KHC8H4O4,恒沸点盐酸,苯甲酸H(C7H5O2),草酸H2C2O4·2H2O等。
⑵用于配位反应:硝酸铅Pb(NO3)2,氧化锌ZnO,碳酸钙CaCO3,硫酸镁MgSO4·7H2O 及各种纯金属如Cu,Zn,Cd,Al,Co,Ni等。
⑶用于氧化还原反应:重铬酸钾K2Cr2O7,溴酸钾KBrO3,碘酸钾KIO3,碘酸氢钾KH(IO3)2,草酸钠Na2C2O4,氧化砷(III)As2O3,硫酸铜CuSO4·5H2O和纯铁等。
⑷用于沉淀反应:银Ag,硝酸银AgNO3,氯化纳NaCl,氯化钾KCl,溴化钾(从溴酸钾制备的)等。
以上这些反应的含量一般在99.9%以上,甚至可达99.99%以上。
值得注意的是,有些超纯物质和光谱纯试剂的纯度虽然很高,但这只说明其中金属杂质的含量很低而已,却并不表明它的主成分含量在99.9%以上。
有时候因为其中含有不定组成的水分和气体杂质,以及试剂本身的组成不固定等原因,会使主成分的含量达不到99.9%,也就不能用作基准物质了。
因此不得随意选择基准物质。
3标准溶液的配制标准溶液是具有准确浓度的溶液,用于滴定待测试样。
其配制方法有直接法和标定法两种。
⒈直接法准确称取一定量基准物质,溶解后定量转入容量瓶中,用蒸馏水稀释至刻度。
根据称取物质的质量和容量瓶的体积,计算出该溶液的准确浓度。
⒉标定法有些物质不具备作为基准物质的条件,便不能直接用来配制标准溶液,这时可采用标定法。
将该物质先配成一种近似于所需浓度的溶液,然后用基准物质(或已知准确浓度的另一份溶液)来标定它的准确浓度。
例如HCl试剂易挥发,欲配制量浓度CHCl为0.1mol/L的HCl标准溶液时,就不能直接配制,而是先将浓HCl配制成浓度大约为0.1mol/L的稀溶液,然后称取一定量的基准物质如硼砂对其进行标定,或者用已知准确浓度的NaOH标准溶液来进行标定,从而求出HCl溶液的准确浓度。
(五)实验室安全知识(P10-11)二、分析化学实验的基本操作技术(一)台秤的使用台秤用于粗略的称重,能称准至0.1g。
台秤带有刻度尺的横梁架在台秤座上,横梁左右两个盘子,横梁的中部上面有指针。
根据指针在标尺摆动的情况,可看出台秤的平衡状态。
称量前,要先测定台秤的零点(即未放称量物时,台秤的指针在标尺上指示的位置)。
零点最好在标尺的中央附近,如果不是,可用调节螺丝调节。
称量时,把称量物放在左盘,砝码放在右盘。
添加10g以下的砝码时,可移动游码,当最后的停点(即称量物品时的平衡)与零点符合时(可偏差1小格以内),砝码的质量就是称量的质量。
称量时必须注意以下几点:⑴称量物要放在纸片或表面皿上,不能直接放在托盘上,潮湿的或具有腐蚀性的药品则要放在玻璃容器内称量;⑵不能称热的东西;⑶称量完毕后,应将砝码放回砝码盒中,把刻度尺上的游码移至刻度“0”处。
使台秤的各部分恢复原状;⑷应经常保持台秤的整洁。
(二)分析天平(P19-29)了解常用分析天平(半自动电光天平、全自动电光天平、电子天平等)的构造并掌握正确的使用方法、使用规则。
称量方法1 指定重量称量法(固定重量称量法)在分析化学实验中,当需要用直接配制法配制指定浓度的标准溶液时,常常用指定重量称量法来称取基准物。
此法只能用来称取不易吸湿的,且不与空气中各种组分发生作用的、性质稳定的粉末状物质。
不适用于块状物质的称量。
2 递减(差减)称量法即称取样品的量是由两次称量之差而求得的。
这样称量的结果准确,但不便称取指定重量。
操作方法如下:将适量试样装入称量瓶中,盖上瓶盖。
用清洁的纸条叠成纸带套在称量瓶上,左手拿住纸带尾部把称量瓶放到天平左盘的正中位置,选用适当的砝码放在右盘上使之平衡,称出称量瓶加试样的准确重量为W1g,记下砝码的数值,左手仍用原纸带将称量瓶从天平盘上取下,拿到接受器的上方,右手用纸片包住瓶盖柄打开瓶盖,但瓶盖也不离开接受器上方将瓶身慢慢倾斜。
用瓶盖轻轻敲瓶口上部,使试样慢慢落入容器中。
当倾出的试样接近所需要的质量时,一边继续用瓶盖敲瓶口,一边逐渐将瓶身竖直,使粘在瓶口的试样落入接受器或落回称量瓶中。
然后盖好瓶盖,把称量瓶放回天平左盘,取出纸带,关好左边门准确称其质量为W2g。
两次质量之差,就是试样的质量。
操作时应注意:⑴若倒入试样量不够时,可重复上述操作;如倒入试样大大超过所需要数量,则只能弃去重做。
⑵盛有试样的称量瓶除放在称盘上或用纸带拿在手中外,不得放在其他地方,以免沾污。
⑶套上或取出纸带时,不要碰着称量瓶口,纸带应放在清洁的地方。
⑷粘在瓶口上的试样尽量处理干净,以免粘到瓶盖上或丢失。
⑸要在接受容器的上方打开瓶盖或盖上瓶盖,以免可能粘附在瓶盖上的试样失落它处。
递减称量法用于称取易吸水、易氧化或易与CO2反应的物质。
此称量法比较简便、快速、准确,在分析化学实验中常用来称取待测样品和基准物,是最常用的一种称量法。
3 直接称量法(加法称量)对某些在空气中没有吸湿性的试样或试剂,如金属、合金等,可以用直接称量法称样。
即用牛角勺取试样放在已知质量的清洁而干燥的表面皿或硫酸纸上一次称取一定量的试样。
然后将试样全部转移到接受容器中。
(三)滴定分析的基本操作(P29-37)1 滴定管及其使用(P31-34)要求:(1)掌握滴定管的类别及其异同点;掌握酸式滴定管、碱式滴定管的使用:试漏方法、酸式滴定管涂凡士林的方法、溶液的装入方法、滴定管的读数、滴定操作等。
2 容量瓶及其使用(P34-35)要求:(1)掌握容量瓶的规格及其主要用途;(2)掌握容量瓶的捡漏方法、洗涤方法;(3)容量瓶的正确使用方法。
容量瓶的洗涤方法:洗涤容量瓶时,先用自来水洗几次,倒出水后,内壁如不挂水珠,即可用蒸馏水洗好备用。
否则就必须用洗液洗涤。
先尽量倒去瓶内残留的水,再倒入适量洗液(250mL容量瓶,倒入10~20mL洗液已足够),倾斜转动容量瓶,使洗液布满内壁,同时将洗液慢慢倒回原瓶。
然后用自来水充分洗涤容量瓶及瓶塞,每次洗涤应充分振荡,并尽量使残留的水流尽。
最后用蒸馏水洗三次。
应根据容量瓶的大小决定用水量,如250mL 容量瓶,第一次约用30mL,第二、第三次约用20mL蒸馏水。