电学探究实验

一、电学知识规律探析：

1、三个重要物理量。电流、电压、电阻是电路分析和欧姆定律的基础。欧姆定律的计算题，是这三个物理量之间的运算。因此，正确理解这三个物理量是学习的关键，明确每一物理量的含义及单位是学习的重点。

2、三个重要的仪器。对于电流表、电压表主要掌握其连接方式、量程的选择、读数，这是实验题中经常出现的内容。滑动变阻器在生活实践中、电学实验中都起着重要作用，其工作原理是：通过改变接入电路中的电阻丝长度来改变接入电路中的电阻。

3、一种重要的方法。控制变量法是研究电阻大小的有效方法，在研究电阻与某一因素的关系时，必须保持其他因素不变，这就是应用了控制变量法，即“在相同条件”下比较。

4、一个重要的定律。欧姆定律是电学中的基本规律，它是进一步学会电学知识和分析电路的基础，是电学复习的重点，欧姆定律是实验定律，在复习中应掌握其科学探究的方法，理解欧姆定律中三个电学量的因果关系“一个导体中的电流大小取决于两个因素，导体两端电压和导体本身的电阻”。

5、电路的特点：电阻的串联与并联，求总电阻是重点考查内容，一是“等效法”在物理学中的应用；二是欧姆定律在电路中的应用。

6、、四个重要实验“探究串、并联电路电流的规律”，“探究串、并联电路电压的规律”，“探究电阻中电流跟两端电压的关系”，“测量小灯泡电阻”。

二、探究的七个基本要素

1、实验器材的选择、原理、电路图、实物连接。

2、电路故障的查找、排除。

3、表格的设计。

4、滑动变阻器的作用、调节方法。

5、实验数据的分析、计算、误差讨论等多方面的问题。

6、要学会从实验数据中寻找规律。（结论）

7四个重要实验实验设计的思路和方法。

三、四个重要实验

1、探究串、并联电路电流的规律

（1）探究串联电路中各点的电流关系

1’问题：串联电路中各点的电流之间有什么关系？

2’猜想与假设：a、A、B、C三点的电流相等；

b、A、B、C三点的电流越来越小。

3’设计实验：如（图1）

图2

图1

a 、分别把图中的A 、B 、C 三点断开，接入电流表，读出电流表的示数，看看它们之间有什么关系；

b 、换上另外两只灯泡，再次测量三点的电流，看是否有同样的关系。 （重复三次）

目的：只进行一次实验，得出的结论不能反映普遍规律，存在偶然性，多次测量可避免误差。

4’记录并分析数据：

实验组数 A 点的电流I A /A ／ B 点的电流I B /A C 点的电流I C /A 1 0．36

0．36

0．36

2 0．44

0．44

0．44

3

0．52

0．52

0．52

5数学表达式：I A =I B =I C

（2）探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系

1’提出问题：并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？ 2’猜想与假设a 、：干路电流等于各支路电流之和；

b 、干路电流与各支路电流相等。 3’设计实验：如（图2）

a 、分别把图中的A 、B 、C 三点断开，接入电流表，读出电流表的示数，看看它们之间有什么关系；

b 、换上另外两只灯泡，再次测量三点的电流，看是否有同样的关系。 （重复三次）

目的：只进行一次实验，得出的结论不能反映普遍规律，存在偶然性，多次测量可避免误差。

4’记录并分析数据：

实验组数 A 点的电流I A /A ／ B 点的电流I B /A C 点的电流I C /A 1 0．20

0．20

0．40

2 0．30 0．30

0．60

3

0．32

0．32

0．64

5’实验结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。 数学表达式：I A =I B +I C