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认识东南西北-优质PPT
北
天安门城楼 北
国旗
人民英雄纪念碑
西
毛主席纪念堂
东
人民大会堂
正阳门
中国国家 博物馆
南
早早晨晨，，太太阳阳在在哪东个方方。向？
东
看图，说出东西南北的方向。
早晨，太阳在东方。
我面向东，背对 的方向是 西。
小明的左手
指向 北 ， 右手指向南 。
图 图书书馆馆在在操操场的场哪的个东方面向？。
东
体体育育馆馆在在操操场场的的西哪面个。方向？
西 东
教 教学学楼楼在在操操场的场哪的个北方面向？。
北 西
东
大大门门在在操操场场的的哪个南方面向。？ 北 西
东
南
西
北
南
早晨起来， 面向太阳，
前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
东与西相对, 南与北相对.
我的前面是东，我的后面是（ ） 我的右面是西，我的左面是（ ） 我的左面是北，我的右面是（ ） 我的后面是南，我的前面是（ ）
司南
古代罗盘
指南针
指南针是我们的祖先在2000多年前 发明的，是辨别方向的能手，不论把它 放在什么地方，它总是一端指南，一端 指北。有了它，人们就不会迷失方向。 北
★ ★ ★ ★
猜一猜，现 在大约是几 时，并说出
理由？
我我面面向向的的是是 哪个西方面向？
北？
西？
我哪我面个面向方的向向是？的 是西面
东？
南？
北
西
我哪我是面个面向方西向的向面是？的
东
小明的右手
南
指向 北 ， 左手指向南 。
我面向的 是西面
教教学学楼楼在在操操场的场哪的个北方面向？。
天安门城楼 北
国旗
人民英雄纪念碑
西
毛主席纪念堂
东
人民大会堂
正阳门
中国国家 博物馆
南
早早晨晨，，太太阳阳在在哪东个方方。向？
东
看图，说出东西南北的方向。
早晨，太阳在东方。
我面向东，背对 的方向是 西。
小明的左手
指向 北 ， 右手指向南 。
图 图书书馆馆在在操操场的场哪的个东方面向？。
东
体体育育馆馆在在操操场场的的西哪面个。方向？
西 东
教 教学学楼楼在在操操场的场哪的个北方面向？。
北 西
东
大大门门在在操操场场的的哪个南方面向。？ 北 西
东
南
西
北
南
早晨起来， 面向太阳，
前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
东与西相对, 南与北相对.
我的前面是东，我的后面是（ ） 我的右面是西，我的左面是（ ） 我的左面是北，我的右面是（ ） 我的后面是南，我的前面是（ ）
司南
古代罗盘
指南针
指南针是我们的祖先在2000多年前 发明的，是辨别方向的能手，不论把它 放在什么地方，它总是一端指南，一端 指北。有了它，人们就不会迷失方向。 北
★ ★ ★ ★
猜一猜，现 在大约是几 时，并说出
理由？
我我面面向向的的是是 哪个西方面向？
北？
西？
我哪我面个面向方的向向是？的 是西面
东？
南？
北
西
我哪我是面个面向方西向的向面是？的
东
小明的右手
南
指向 北 ， 左手指向南 。
我面向的 是西面
教教学学楼楼在在操操场的场哪的个北方面向？。
《认识东南西北》东南西北PPT课件
（3）自选观测点，说一说东、西、南、北分别有什么
北
西
东
南
我的疑 问
方向的相对性
北
西
东
南
物体所在的方位是相对的，观察的地点选择不 同，物体所在的方向就可能发生变化。
课堂练习 确定小朋友的位置
小强在学校的（ 北方 ） 小红在学校的（ 东方 ） 小刚在学校的（ 南方 ） 小丽在学校的（ 西方 ）
也可以说学校在他们的什么方向？
上北 （1）以岗亭为中心，在图中用箭头
标出东、南、西、北。
左西
观测点
下南
教学例1
方向标
右东
（2）以岗亭为中心，说一说
Байду номын сангаас
北
西
东
南
岗亭的东面是红光路转盘；
西面是（ 草坪 ）；南面是（新华书店）；北面（少年宫）。
北
西
东
南
转盘的东面没有建筑物； 西面是（ 岗草亭坪、）；南面是（人民小学）；北面（电影院）。
认识东南西北
课前导入
听口令，快速随口令做动作 向前点点头，向后仰仰头， 向左弯弯腰，向右拍拍手， 向上指一指，向下看一看。
玩个小游戏
方向歌
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
北
西
东
南
例1 在图上辨认东、南、西、北。
北
西
东
南
小结
1.地图上通常是按照上北、下南、左西、右东的顺 序绘制的。 2.方向标，表示这张图是按照这样的方向绘制的。 3.东、南、西、北是按照顺时针顺序排列。
恒山。是我国的五大名山，合称五
岳。
课堂小结
小结
1.地图上通常是按照上北、下南、左西、 右东的顺序绘制的。其中，“北”与 “南”相对，“东”与“西”相对
认识方向东南西北(共15张PPT)
位置与方向（一）
认识方向 （主题图、例1）
第1页，共15页。
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
第2页，共15页。
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
第3页，共15页。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 左面是北，右面是南。
第4页，共15页。
第5页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
第6页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
想办法找出其他三个方向。 大门在校园的 面。 看见太阳从哪个方向升起？ 想一想，你每天早晨上学 左面是（ ），右面是（ ）。 想办法找出其他三个方向。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 先找出教室里的东方，然后 早晨起来，面向太阳， 先找出教室里的东方，然后 早晨起来，面向太阳， 大门在校园的 面。 先找出教室里的东方，然后
教学楼在校园的 面北。
第9页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的
第10页，共15页。
南面。
第11页，共15页。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（ 东），后面是（ ）西， 左面是（ 北），右面是（ 南）。
第12页，共15页。
三、知识运用
2.
东与（ 西）相对，北与（ ）南相对。
图书馆在校园的 东面。
第7页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西面。
第8页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
想办法找出其他三个方向。 先找出教室里的东方，然后 先找出教室里的东方，然后 图书馆在校园的 面。 早晨起来，面向太阳， 想办法找出其他三个方向。 大门在校园的 面。 早晨起来，面向太阳， 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 教学楼在校园的 面。 前面是东，后面是西， 大门在校园的 面。 图书馆在校园的 面。 左面是（ ），右面是（ ）。 早晨起来，面向太阳，
认识方向 （主题图、例1）
第1页，共15页。
一、情境导入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
第2页，共15页。
一、情境导入
早晨，太阳在东边。
第3页，共15页。
二、探究新知
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 左面是北，右面是南。
第4页，共15页。
第5页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
第6页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
想办法找出其他三个方向。 大门在校园的 面。 看见太阳从哪个方向升起？ 想一想，你每天早晨上学 左面是（ ），右面是（ ）。 想办法找出其他三个方向。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 先找出教室里的东方，然后 早晨起来，面向太阳， 先找出教室里的东方，然后 早晨起来，面向太阳， 大门在校园的 面。 先找出教室里的东方，然后
教学楼在校园的 面北。
第9页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
大门在校园的
第10页，共15页。
南面。
第11页，共15页。
三、知识运用
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（ 东），后面是（ ）西， 左面是（ 北），右面是（ 南）。
第12页，共15页。
三、知识运用
2.
东与（ 西）相对，北与（ ）南相对。
图书馆在校园的 东面。
第7页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
体育馆在校园的 西面。
第8页，共15页。
二、探究新知
早晨，太阳在东方。
想办法找出其他三个方向。 先找出教室里的东方，然后 先找出教室里的东方，然后 图书馆在校园的 面。 早晨起来，面向太阳， 想办法找出其他三个方向。 大门在校园的 面。 早晨起来，面向太阳， 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 教学楼在校园的 面。 前面是东，后面是西， 大门在校园的 面。 图书馆在校园的 面。 左面是（ ），右面是（ ）。 早晨起来，面向太阳，
三年级数学下册_位置与方向一认识东南西北(12张ppt)人教版精品课件
4.利用指南针辨认方向。
东
南
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习
利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 第1课时 认识东、南、西、北 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 太阳还能帮我们指引方向。 生活中辨认方向的方法： 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？ 面向太阳， 我国有五座名山，合称“五岳”。 太阳还能帮我们指引方向。 早晨起来，面向太阳， 面向太阳， 早晨起来，面向太阳， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
五 巩固练习 你能在图上找到它们吗？
2.
北京
（恒山）
2016米
（泰山）
（华山）
1524米
2160米 1440米
（嵩山）
（衡山）
1289米
我国有五座名山， 合称“五岳”。它 们分别是中岳嵩山、 东岳泰山、南岳衡 山、西岳华山、北 岳恒山。
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
第1课时 认识东、南、西、北 第1课时 认识东、南、西、北 若有一天不见他，不是下雨就刮风。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 太阳还能帮我们指引方向。 第1课时 认识东、南、西、北 早晨起来，面向太阳， 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 怎么辨认它们的位置呢？ 我国有五座名山，合称“五岳”。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 生活中辨认方向的方法： 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 我国有五座名山，合称“五岳”。 前面是东，后面是西， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南；
东
南
二 探究新知
还记得刚刚的口诀吗？
二 探究新知
早晨起来， 面向太阳， 前面是东， 后面是西， 左面是北， 右面是南。
二 探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 西 面。 教学楼在校园的 北 面，大门在校园的 南 面。
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
三 对应练习
利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 第1课时 认识东、南、西、北 图书馆在校园的东面，体育馆在校园的 面。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 太阳还能帮我们指引方向。 生活中辨认方向的方法： 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 说一说，教室里的东、南、西、北面各有什么？ 面向太阳， 我国有五座名山，合称“五岳”。 太阳还能帮我们指引方向。 早晨起来，面向太阳， 面向太阳， 早晨起来，面向太阳， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。
五 巩固练习 你能在图上找到它们吗？
2.
北京
（恒山）
2016米
（泰山）
（华山）
1524米
2160米 1440米
（嵩山）
（衡山）
1289米
我国有五座名山， 合称“五岳”。它 们分别是中岳嵩山、 东岳泰山、南岳衡 山、西岳华山、北 岳恒山。
六 拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二 探究新知
怎么辨认它们的位置呢？
第1课时 认识东、南、西、北 第1课时 认识东、南、西、北 若有一天不见他，不是下雨就刮风。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南； 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 太阳还能帮我们指引方向。 第1课时 认识东、南、西、北 早晨起来，面向太阳， 一位勤劳老公公，天色一亮就开工。 怎么辨认它们的位置呢？ 我国有五座名山，合称“五岳”。 东与（ ）相对，北与（ ）相对。 生活中辨认方向的方法： 教学楼在校园的 面，大门在校园的 面。 我国有五座名山，合称“五岳”。 前面是东，后面是西， 知道一个方向，相对的另一个方向也就确定了。 利用树桩年轮辨认方向，密的一面是北，疏的一面是南；
《认识东北、东南、西北、西南》东南西北PPT课件
从游乐园回家, 奇奇先向南走, 再向东走;雯雯 先向北,再向西 走到家；请你 标出他们各自 的家。
游 乐 园
认方向
• • • • • • • • • • • • • • • • • • 要是你在野外迷了路，可千万别慌张 大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向 中午的时候它在南边 地上的树影正指着北方 北极星是盏指路灯 它永远高挂在北方 要是你能认出它 就不会在黑夜里乱闯 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙 枝叶稠的一面是南方 枝叶稀的一面是北方 雪特别怕太阳 沟渠里的积雪会给你指点方向 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方 要是你在野外迷了路，可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想……
北 西
南
西 北
东
西 南
南 东
南
①说一说，1路汽车从火车站到动物园的行车路线。 ②说一说，1路汽车从动物园到火车站的行车路线。
北 西 东 北 南 西 东 南 西 北 西 南
北 东 西 南 东
北 东 南
①说一说，1路汽车从火车站到动物园的行车路线。 ②说一说，1路汽车从动物园到火车站的行车路线。
北
东北小红家
晚上，当你面对北极星时，你的后面 是（ 南 ）面，你的左面是（西 ）面，你的 东）面。 右面是（
北
东北 东
东 东南 南
西
西南
南
西北 西
北
新授
我的家在 哪里呢？
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
新授
北
我的家在 哪里呢？
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
新授
北
我的家在 哪里呢？
北
游 乐 园
认方向
• • • • • • • • • • • • • • • • • • 要是你在野外迷了路，可千万别慌张 大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向 太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向 中午的时候它在南边 地上的树影正指着北方 北极星是盏指路灯 它永远高挂在北方 要是你能认出它 就不会在黑夜里乱闯 要是碰上阴雨天， 大树也会来帮忙 枝叶稠的一面是南方 枝叶稀的一面是北方 雪特别怕太阳 沟渠里的积雪会给你指点方向 看看哪边的雪化得快，哪边化得慢， 就可以分辨北方和南方 要是你在野外迷了路，可千万别慌张， 大自然有很多天然的指南针， 只要你仔细观察，多多去想……
北 西
南
西 北
东
西 南
南 东
南
①说一说，1路汽车从火车站到动物园的行车路线。 ②说一说，1路汽车从动物园到火车站的行车路线。
北 西 东 北 南 西 东 南 西 北 西 南
北 东 西 南 东
北 东 南
①说一说，1路汽车从火车站到动物园的行车路线。 ②说一说，1路汽车从动物园到火车站的行车路线。
北
东北小红家
晚上，当你面对北极星时，你的后面 是（ 南 ）面，你的左面是（西 ）面，你的 东）面。 右面是（
北
东北 东
东 东南 南
西
西南
南
西北 西
北
新授
我的家在 哪里呢？
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
新授
北
我的家在 哪里呢？
北
小象迷路了， 你能帮帮他吗？
新授
北
我的家在 哪里呢？
北
人教版三年级数学下册位置与方向一认识东南西北 优秀PPT
六
拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
六
拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
3.利用树桩年轮辨认方向，密的一面 是北，疏的一面是南；
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
六
拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
东
南
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
4.利用指南针辨认方向。
1 位置与方向（一）
第1课时 认识东、南、西、北
一 趣味导入
猜谜语
一位勤劳老公公，天色一亮就开工。
若有一天不见他，不是下雨就刮风。
谜底：太阳
二 探究新知
在生活中，太阳 有什么作用呢？
太阳还能帮我们 指引方向。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
早晨，太阳在东边。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
四
课堂小结
1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三 个方向。 2.怎样根据一个方向判断其他三个方向： 面东背西，左北右南；面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
1. 早 晨 太 阳 在 东 方 ；2.晚上北极星在北面；
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
六
拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
3.利用树桩年轮辨认方向，密的一面 是北，疏的一面是南；
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
六
拓展延伸
生活中辨认方向的方法：
东
南
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
4.利用指南针辨认方向。
1 位置与方向（一）
第1课时 认识东、南、西、北
一 趣味导入
猜谜语
一位勤劳老公公，天色一亮就开工。
若有一天不见他，不是下雨就刮风。
谜底：太阳
二 探究新知
在生活中，太阳 有什么作用呢？
太阳还能帮我们 指引方向。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
早晨，太阳在东边。
二 探究新知
你每天早晨看见太阳从哪个方向升起？
四
课堂小结
1.先确定一个方向，再根据这个方向判断其他三 个方向。 2.怎样根据一个方向判断其他三个方向： 面东背西，左北右南；面西背东，左南右北； 面南背北，左东右西；面北背南，左西右东。
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
人教版三年级数学下册：位置与方向 一认识 东南西 北 优秀PPT
三 对应练习
东与（ 西 ）相对，北与（南 ）相对。
位置与方向一认识东南西北课堂ppt
1
帮助学生了解东南西北方向的基本念和特点 。
2
让学生能够掌握判断和辨别东南西北方向的方 法。
3
培养学生的空间感知和方向感，提高他们在现 实生活中的方向判断能力。
教学方法
01
利用PPT演示文稿，生动形象地展示东南西北方向的特点和判 断方法。
02
通过实例和实际应用场景，让学生更好地理解和掌握东南西北
罗盘仪
使用罗盘仪可以确定地图上的方向，它是一种利用磁力指示方向的仪器。
05
东南西北在生活中的应用
在导航中的应用
地理定位
东南西北方向可以帮助我们确定地理坐标，在地图上定位物体。
路线规划
在导航系统中，东南西北方向可以用来规划最优路线，引导我们 到达目的地。
方向指示
在迷路或者需要寻找特定方向时，东南西北方向可以帮助我们找 到正确的方向。
方向的运用。
使用互动环节，鼓励学生参与讨论，提高他们的积极性和兴趣
03 。
02
认识方向
方向的辨认
利用太阳辨别方向
在日出和日落时分，太阳从东 方升起，从西方落下。
利用星星辨别方向
北极星位于北方，北斗七星勺口 指向北方。
利用地标辨别方向
高楼、山脉、河流等标志性地理特 征可以辅助我们辨别方向。
方向的相对性
在太阳的照射下，物体的影子会指向相反的方向，如上午时物体的影子指向西方 ，下午时则指向东方。
利用星星辨认
北极星
在北半球，北极星是北方最亮的星星，它可以帮助我们辨认北方。
北斗七星
在北半球，北斗七星可以帮助我们辨认北方和西方。
利用地图辨认
地图方向标
地图通常会有方向标，标明上北下南、左西右东等方向信息。
《认识东、南、西、北》PPT教学课文课件
R· 三 年 级 下 册
认识东、南、西、北
你听说过东南西北吗？请你举 例说一说。
想一想，你每天早 晨上学看见太阳从 哪个方向升起？
早晨，太阳从东边升起。
表示方位
顺时针
早晨起来，面向太阳。 前面是东， 后面是西。 左面是北， 右面是南。
自主探究
早晨，太阳在东方。
我面向东，背对 着的方向是西。
小明左手指向北方， 右手指向南方。
顺时针
指南针
1.
【图见教材第3页】
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
课堂小结
同学们，通过本节课的学习， 你有哪些收获呢？，背对 着的方向是西。
小明左手指向北方， 右手指向南方。
图书馆在 东面。 体育馆在 西面。 教学楼在 北面。 大门在_南__面。
黑板在教室的东面，假如你面向黑板， 你能找出其他三个方位吗？说出你的 判断方法。
说一说，教室的东、南、西、北面各有 什么东西。
认识东、南、西、北
你听说过东南西北吗？请你举 例说一说。
想一想，你每天早 晨上学看见太阳从 哪个方向升起？
早晨，太阳从东边升起。
表示方位
顺时针
早晨起来，面向太阳。 前面是东， 后面是西。 左面是北， 右面是南。
自主探究
早晨，太阳在东方。
我面向东，背对 着的方向是西。
小明左手指向北方， 右手指向南方。
顺时针
指南针
1.
【图见教材第3页】
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
课堂小结
同学们，通过本节课的学习， 你有哪些收获呢？，背对 着的方向是西。
小明左手指向北方， 右手指向南方。
图书馆在 东面。 体育馆在 西面。 教学楼在 北面。 大门在_南__面。
黑板在教室的东面，假如你面向黑板， 你能找出其他三个方位吗？说出你的 判断方法。
说一说，教室的东、南、西、北面各有 什么东西。
认识东南西北课件
课件PPT
1 认识东、南、西、北
课件PPT
学习目标
1．知道地图通常是按上北下南，左西 右东绘制的。
2．培养数学实践能力，促进空间观念 的发展。
3．培养认真观察事物的良好习惯，体 会生活中处处有数学。
情景导入
课件PPT
在天安门广场右侧 集合，在哪里？
探索新知
课件PPT
早晨，太阳在东方。
探索新知
课件PPT
请你按下图所示说一说，学校的东、南、西、 北方向上各有哪些建筑物？
解答 东：汽车站、图书馆 西：超市
南：影剧院 北：医院
课件PPT
学以致用
森林公园导游图
小狗、小兔、小猪、小羊家在森林公园的什么位置？
从小牛家出发可以怎么样走到小狗家？
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上，小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北、 东南、西南方向上。从小牛家出发，可以先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家；也可以从小牛家出发，先向西走到小羊家 再向北经过小花猫家，走到小狗家。但是先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家，是最近的路线。
教学楼
北
面向东，左手指 体育馆 的方向是北
西
课件PPT
东 图书馆
面向东，背对着
南 的方向是西
面向东，右手指 的方向是南
探索新知
课件PPT
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的( 西 )面。 教学楼在校园的( 北 )面，大门在校园的( 南 )面。
探索新知
课件PPT
早晨，当你面对太阳时，你的后面是( 西 )面， 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
1 认识东、南、西、北
课件PPT
学习目标
1．知道地图通常是按上北下南，左西 右东绘制的。
2．培养数学实践能力，促进空间观念 的发展。
3．培养认真观察事物的良好习惯，体 会生活中处处有数学。
情景导入
课件PPT
在天安门广场右侧 集合，在哪里？
探索新知
课件PPT
早晨，太阳在东方。
探索新知
课件PPT
请你按下图所示说一说，学校的东、南、西、 北方向上各有哪些建筑物？
解答 东：汽车站、图书馆 西：超市
南：影剧院 北：医院
课件PPT
学以致用
森林公园导游图
小狗、小兔、小猪、小羊家在森林公园的什么位置？
从小牛家出发可以怎么样走到小狗家？
小狗 小猫
小羊
小鹿
森林公园
小牛
小兔 熊猫 小猪
我们根据“上北下南、左西右东”的规律辨认出小狗在森林 公园的西偏北方向上，小兔、小猪、小羊分别在森林公园的东北、 东南、西南方向上。从小牛家出发，可以先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家；也可以从小牛家出发，先向西走到小羊家 再向北经过小花猫家，走到小狗家。但是先向北走到森林公园， 再向西北走到小狗家，是最近的路线。
教学楼
北
面向东，左手指 体育馆 的方向是北
西
课件PPT
东 图书馆
面向东，背对着
南 的方向是西
面向东，右手指 的方向是南
探索新知
课件PPT
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的( 西 )面。 教学楼在校园的( 北 )面，大门在校园的( 南 )面。
探索新知
课件PPT
早晨，当你面对太阳时，你的后面是( 西 )面， 你的左面是( 北 )面,你的右面是( 南 )面。
新人教版一年级数学下册认认识东南西北教学课件ppt
1 位置与方向（一） 2 除数是一位数的除法 3 复式统计表 4 两位数乘两位数 5 面积 6 年、月、日 * 制作活动日历 7 小数的初步认识 8 数学广角──搭配（二） * 我们的校园 9 总复习
人教版数学三年级下册
第一单元 位置与方向（一）
1.认识东南西北
(教材P3例1)
情景导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
情境导入
同学们有没有看过天安门 广场上壮观的升旗仪式？
情境导入
这节是课天我安们门一及 起四来周学建习筑有的关平 位面置示与意方图向，的同 知学识们。知道怎么 看吗？
探究新知
教学楼
体育馆
东 图书馆
早晨，太阳从东方升起， 当我面对太阳时，前面是 东。我的东面是图书馆。
探究新知
教学楼
体育馆
西
与东面相对的是西面，也 就是太阳每天落下的方向。
图书馆
探究新知
教学楼
体育馆
北
我左手边
体育馆
教学楼
与北面相对的 图书馆 是南面，校园 的南面是大门。 南
探究新知
教学楼 北
面向东，左手 体育馆指的方向是北。
西
东 图书馆
面向东，背对 着的方向是西。
南
面向东，右手 指的方向是南。
探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的( 西 )面。 教学楼在校园的( 北 )面，大门在校园的( 南 )面。
基础练习
1、填一填。
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
基础练习
2、用太阳所在的方向来表示东方，填出方向。
西
南
北
东
拓展练习
3、说一说教室里的东南西北面 各有什么？
人教版数学三年级下册
第一单元 位置与方向（一）
1.认识东南西北
(教材P3例1)
情景导入
探究新知
基础练习
拓展练习
课堂小结
情境导入
同学们有没有看过天安门 广场上壮观的升旗仪式？
情境导入
这节是课天我安们门一及 起四来周学建习筑有的关平 位面置示与意方图向，的同 知学识们。知道怎么 看吗？
探究新知
教学楼
体育馆
东 图书馆
早晨，太阳从东方升起， 当我面对太阳时，前面是 东。我的东面是图书馆。
探究新知
教学楼
体育馆
西
与东面相对的是西面，也 就是太阳每天落下的方向。
图书馆
探究新知
教学楼
体育馆
北
我左手边
体育馆
教学楼
与北面相对的 图书馆 是南面，校园 的南面是大门。 南
探究新知
教学楼 北
面向东，左手 体育馆指的方向是北。
西
东 图书馆
面向东，背对 着的方向是西。
南
面向东，右手 指的方向是南。
探究新知
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的( 西 )面。 教学楼在校园的( 北 )面，大门在校园的( 南 )面。
基础练习
1、填一填。
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
基础练习
2、用太阳所在的方向来表示东方，填出方向。
西
南
北
东
拓展练习
3、说一说教室里的东南西北面 各有什么？
北师大版二年级下册数学《东南西北》方向与位置PPT教学课件
图上的方向是上北 下南左西右东。
返回
方向与位置 东南西北
完成超市周围建筑物的示意图。
北
碧海园小区
东
邮局 超市 书店
学校
超市正南 是学校。
返回
方向与位置 东南西北
如图,放学后小军要到学习用品商店购买文具,
应该向哪个方向走?
学习用 品商店
北 东
学习用品商店在学 校正北，小军应该 向北走。
电影院 学校
24
（选自教材
4（. 选自教材 (1)和爸爸妈妈说一说，家里的门朝哪个方向？ (2)观察夜晚的星空，找一找北斗星。
请同学们自己完成。
5.读一读，讲一讲。（选自教材
这节课你们都学会了哪些知识？ 太阳升起的方向是东方。面向太阳升起的
方向站好，前面是东，后面是西，左面是北， 右面是南。
绘制简单平面图的方法：先选好观测点， 把选好的观测点画在平面图的中心位置，再确 定好各物体的位置，按上北、下南、左西、右 东来绘制，最后在图中加上方向标 北
按上北、下南、左西、右东绘制的。
地图是按上北、 下南、左西、 右东绘制的
记录纸
北 教室
西 沙坑 操场 宣传栏 东
大门 南
记录纸各 不相同。
有的把南面 写在上面, 有的把东面 写在上面
返回
方向与位置 东南西北
认一认，填一填。
根据一个方向可以确 定其他3个方向。
记录纸
北
北 教室
东
西 沙坑 操场 宣传栏 东
返回
方向与位置 东南西北
北 左
四个方向
西后
前东
和北相对的
方向是南。
右
南
和东相对的 方向是西。
返回
返回
方向与位置 东南西北
完成超市周围建筑物的示意图。
北
碧海园小区
东
邮局 超市 书店
学校
超市正南 是学校。
返回
方向与位置 东南西北
如图,放学后小军要到学习用品商店购买文具,
应该向哪个方向走?
学习用 品商店
北 东
学习用品商店在学 校正北，小军应该 向北走。
电影院 学校
24
（选自教材
4（. 选自教材 (1)和爸爸妈妈说一说，家里的门朝哪个方向？ (2)观察夜晚的星空，找一找北斗星。
请同学们自己完成。
5.读一读，讲一讲。（选自教材
这节课你们都学会了哪些知识？ 太阳升起的方向是东方。面向太阳升起的
方向站好，前面是东，后面是西，左面是北， 右面是南。
绘制简单平面图的方法：先选好观测点， 把选好的观测点画在平面图的中心位置，再确 定好各物体的位置，按上北、下南、左西、右 东来绘制，最后在图中加上方向标 北
按上北、下南、左西、右东绘制的。
地图是按上北、 下南、左西、 右东绘制的
记录纸
北 教室
西 沙坑 操场 宣传栏 东
大门 南
记录纸各 不相同。
有的把南面 写在上面, 有的把东面 写在上面
返回
方向与位置 东南西北
认一认，填一填。
根据一个方向可以确 定其他3个方向。
记录纸
北
北 教室
东
西 沙坑 操场 宣传栏 东
返回
方向与位置 东南西北
北 左
四个方向
西后
前东
和北相对的
方向是南。
右
南
和东相对的 方向是西。
返回
三认识方向认识东南东北西南西北课件ppt
03
通过室外游戏的方式进行方向感训练，例如定向越野、徒步旅行等，帮助儿童 在自然环境中增强方向感和空间感。
05
总结与反思
回顾学习过程
本次课程主要分为三个部分，分别是东南、东北、西 南和西北三个方向的认知。
然后通过图文并茂的方式，详细讲解了每个方向的名 称、特点和相关应用，同时结合了实例进行说明。
其他星星
根据不同的星星位置和运动轨迹，可以推断出大致的方向。
利用植物辨别方向
1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 3
向日葵
向日葵的花头会随着太阳的运动而转动，通常 朝向南方。
树叶
观察树叶的颜色和质地，通常南面的树叶颜色 更深，质地更光滑；北面的树叶颜色更浅，质 地更粗糙。
积雪
在冬季，可以通过观察积雪融化情况来辨别方 向。南面的积雪融化更快，北面的积雪融化更 慢。
军事行动中的方向应用
01
战略决策
在军事行动中，对方向的准确判断有助于制定最优战略和行动计划，
提高作战效率和成功率。
02
导航与定位
军事行动中需要准确导航和定位，以确保部队的行进和作战行动的顺
利进行。
03
情报侦察
在情报侦察中，掌握方向信息对于分析敌方动态、发现弱点、制定反
击策略具有重要意义。
04
方向感训练
3
通过室内游戏的方式进行方向感训练，例如迷 宫游戏、寻宝游戏等，帮助儿童在轻松愉快的 氛围中增强方向感。
室外方向感训练
01
通过室外环境的特征和标识来训练儿童的方向感，例如通过辨认道路、建筑物 、标志性景点等来建立基本的方向感和空间感。
02
利用室外标识，如交通标志、地图等，训练儿童读懂标识的能力，并逐渐培养 儿童独立识别的能力。
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《日食和月食》教学设计
教学目的：
《日食和月食》教学设计
教学目的
教学过程
教学重点
《日食和月食》教学设计
教学重点：
《日食和月食》教学设计
创设问题情境
教学过程
猜想与假设 实验设计操作 表达与交流 搜集整理信息
运用知识
教学过程：
同学们见过日食和月食吗？谁能说 一说发生日食或月食时的现象？（学生 回答）
②从绘画室向（ ）
走，到泥塑室;再向 （ ）走，到摄影室; 从摄影室向（ ）走, 到科技室。
北
从游乐园回家,
奇奇先向南走,
游 乐
再向东走;雯雯 先向北,再向西
园
走到家；请你
标出他们各自
的家。
邮局
学校
北 超市
公园
书店
邮局在学校的（ ）面,超市在学校的（ 书店在学校的（ ）面,公园在学校的（
）面， ）面。
医院
北 体育场
少年宫
电影院 先向东再向北。
电视台 花 和
小林家 绿 学校
平
路
园
小川家 北 街
荫
超市
小吃店
京
路
街
电影院
体育馆 音像店
1、花园街的西面有（ ）、（ ）、和（ ）。 2、体育馆在北京路的（ ）面，小吃店在超市的（ ）面。 3、说一说小川去学校，可以怎么走？ 4、请画出小林去音像店所走的路线。
教学楼
北 西
南
东与西相对
东
南与北相对
东南西北按顺时针方向排列
在教室里面向东站立，伸出右手， 说说右手指的是哪个方向。再分别 面向南、西站立，说说你右手和左 手各是什么方向。
当你面向北时，你背后是什么方向？
？北
西？
东？
我房间西面的墙
上挂着年历，窗 户在北面。
南？
地图通常按上北下南左西 右东的方向绘制的。
动脑动手
1、你能设计一个实 验来证明你的想法是正确 的吗？
2、小组合作设计并 操作。
各组派代表发言。 （教师相机引导，课件演示）
运用知识 解决问题
你能根据日食的成因推想出月食 是怎样形成的吗？
（学生讨论后回答，课件展示）
1、傍晚，当你面对太阳时，
你的前面是(西 )，你的后面是(东)， 你的左面(南) ，你的右面是(北)。
2、小明的家在学校的北面，小军家的位置和
小明家刚好相反，小军的家在学校的
( 南方 ) 。
3、小红面向东方，她向左转，这时她面向
(北方) 。面向南方，向右转后就面向（西方）。
请问去少年 宫怎么走？
北
西
东
记一记
上北
南
下南 左西
右东
教学楼
地图通常是按上北下南，
北
左西右东来绘北制的。
教学楼
体育馆
我们来完成
西
体育馆
校园操的示场意图
东
图书馆
南
大门
好好学习
天天向上
十字方向标
中心点
把物体放在中心点的位置上，就能根据上 北下南左西右东来确定方向了。
北
少年宫
电影院
学校
图书馆
你会做吗？
体育馆
体育馆在学校的 南 方
“走进科技馆大门，在展厅的正北面有电脑屋，南面有 气象馆，在展厅的东北面有环保屋，西北面有天文馆, 在展厅的东南面有生物馆，西南面有航模馆…”请你根 据小亮的描述，把这些馆名填在适当的位置。
电脑屋
展厅
大门
气象馆 环保屋 天文馆 生物馆 航模馆
九年义务教育六年制小学自然第十二册
日食和月食
秀林中心学区东柏山学校 张明明
1、《认识东南西北》.PPT
小朋友，结合你 已有的经验，你能分 别指出东、南、西、 北四个方向吗？
早晨起来，面向太阳。 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
教学楼
北 早上起来面向太 阳。
体育馆
西 南
好好学习
东
天天向上
教学楼
北
体育馆
西
东
南
图书馆在校园的东面，体育馆在校园的西面。 教学好楼好在校学园习的北面， 大门天在校天园向的南上面。
想一 想
为什么同是一所学校却 一会儿在东方，一会儿在 西方，一会儿在北方，一 会儿在南方呢？
华山
恒山 嵩山
北 泰山
衡山
我国有五座名山，被称为“五岳”。它们是： 中岳嵩山；东岳泰山；南岳衡山；西岳华山；北岳恒山。
实际上它们是按所在的方位来命名的，你能给它找到合适的位置 吗？试一试。
如果你面向北，那么， 你的后面是南； 你的左面是西； 你的右面是东。
北
10米
阳光小学
在阳光小区东面50米地方有一个超 市，西边30米处有一个体育场，请 你用 标出标市和体育场的位置。
5厘米
5厘米
⑴乌龟和蚂蚁一起去蜗牛家做客，画出它 们最近行走的路线。
⑵从蜗牛家做完客回到家，乌龟一共走了 多少厘米？
进口 绘画室 科技室 出口
北
泥塑室 摄影室
①摄影室在科技室的
（ ）面，在泥塑室 的（ ）面。
请你分析
⑴太阳被遮挡的边缘是什么样的？这说 明挡光的天体是什么样子的？
⑵在日食过程中，有时太阳的整个球面 都被挡住了，成为黑色。这说明挡光的天体， 从地球上看有多大？哪个天体是这样的？
⑶太阳被遮挡的部分从哪边开始，向哪 边移动？这说明什么？哪个天体是这样的？
⑷综合以上分析，你认为可能是哪个天 体挡住了太阳的光辉？
图书馆在学校的_____东____方 电影院在学校的_____西____方 少年宫在学校的_____北____方
前面的问题是以什么为中 心来判别方向的？
北
少年宫
电影院
学校
图书馆
智力闯关
体育馆
学校在体育馆的
北方
学校在图书馆的_____西_____方
学校在电影院的_____东_____方
学校在少年宫的_____南_____方
下面请大家来观察发生日食的过 程。（投影展示）
思考：
太阳在一定时间内由亮变黑，又 由黑变亮，太阳为什么会变黑？
日食的成因有两种可能：一种是太 阳本身在一段时间内变黑了；另一种是 太阳的光辉被某种天体挡住了。你认为 哪种可能性大？（学生思考）
2、如果是某种天体挡住了太阳的光辉， 可能是哪个天体？（学生猜想）