2015中职统计基础知识测试题：第六章练习2
最新中职统计基础知识测试题：第六章练习(财经类)会计
第六章练习题一、单项选择题⒈时间数列的构成要素是（）①变量和次数；②时间和指标数值；③时间和次数；④主词和宾词⒉由时期数列计算平均数就按①简单算术平均数；②加权算术平均数；③几何平均数；④序时平均数计算。
（）⒊由日期间隔相等的连续时点数列计算平均数应按①简单算术平均数；②加权算术平均数；③几何平均数；④序时平均数计算。
（）⒋由日期间隔不等的连续时点数列计算平均数应按①简单算术平均数；②加权算术平均数；③几何平均数；④序时平均数计算。
（）⒌某车间是月初工人数资料如下：那么该车间上半年的月平均工人数为：①345；②300；③201.5；④295。
（）⒍定基发展速度与环比发展速度之间的关系表现为：（）①定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度的连乘积；②定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之和；③定基发展速度等于其相应的各个环比发展速度之商；④以上都不对。
⒎增长速度的计算方法为：①数列发展水平之差；②数列发展水平之比；③绝对增长量和发展速度之比；④绝对增长量同基期水平相比。
（）⒏十年内每年年末国家黄金储备量是：①时期数列；②时点数列；③既不是时期数列，也不是时点数列；④既是时期数列，也是时点数列。
（）⒐假定某产品产量2005年比2000年增加35%，那2001年-2005年的平均发展速度为：①5%35；②5%35；④6%135。
（）135；③6%⒑用最小平方法配合直线趋势，如果y c＝a＋bx，b为负数，则这条直线是（）①上升趋势；②下降趋势；③不升不降；④上述三种情况都不是。
⒒已知2002年某县粮食产量的环比发展速度为103.5%，2003年为104%，2005年为105%；2005年的定基发展速度为116.4%，则2004年的环比发展速度为（）①104.5%；②101%；③103%；④113.0%。
⒓时间数列中的平均发展速度是（）①各时期定基发展速度的序时平均数；②各时期环比发展速度的算术平均数；③各时期环比发展速度的调和平均数；④各时期环比发展速度的几何平均数。
中职统计基础知识试题精品精编资料
《统计基础知识》试题一、单项选择题（每题2分，共60分）1.以产品的等级来衡量某种产品的质量好坏，则该产品“等级”是A、数量标志B、品质标志C、数量指标D、质量指标2.学校要调查04级450名学生的学习情况，则总体是A、450名学生的学习成绩B、450名学生C、每一名学生D、每一名学生的学习成绩3.对统计调查的要求是A、统一性、全面性、定期性和制度化B、准确性、全面性、及时性、系统性C、准确性、统一性、定期性和及时性D、全面性、准确性、定期性、制度化4.按连续型变量分组，如第一组为75以下，第二组为75---85，第三组为85---95，第四级为95以上，则数据A、85在第三组B、75在第一组C、95在第三组D、85在第二组5. 组距数列中，开口组组中值的计算方法是（）A各组组中值的平均数 B用邻组组距代替C 首（末）组上（下）限减（加）邻组组距的1/2 D用邻组组中值代替6.已知两个平均数不等，但标准差相等，则A、平均数大、代表性大B、平均数小、代表性大C、平均数大、代表性小D、以上都对7.下列各项中，属于比较相对数的是A、我国2003年人均存款额为2万元B、某市甲企业产值是乙企业产值的120%C、某地区农业人口占总人口的38%D、某企业今年产量比去年增长10%8.某产品单位成本计划降低2%，实际降低3%，则计划完成程度为A、150%，超过计划50%B、66.7%，超过计划33.3%C、98.98%，差1.02%没有完成D、98.98%，超计划1.02%9、下列变量中，属于连续变量的是（）A.学生人数B.面积C.企业个数D.工人人数10、指出下列哪个是品质标志（）。
A.年龄B.身高C.性别D.工资11、要全面了解我国的人口状况,最适宜采用的调查方式是:（）A.抽样调查B.重点调查C. 普查D. 统计报表12、统计表的主词是（）A.统计表所要说明的对象B.表的名称C.横行的名称D.表中的指标数值13、 2006年我国GDP为209407亿元，这个指标是（）A.存量B.流量C. 时点总量D.总体单位总量14、某企业计划规定某产品单位成本降低4％，实际降低了6％，成本计划完成程度为（）A.101.9％B.167％C.60％D.97.9％15、不属于统计基本职能的是A.信息B.咨询C.设计D.监督16、为研究某城市的居民收入情况，把该城市居民按人均年收入分组，其中最后两组是1800—2000元，2000元以上，则最末一组的组中值应是（）A 2000 B2200 C 2100 D215017.某市教育局对本市中学生情况进行综合摸底调查，其调查对象是A.全市中学生B.某中学全体学生C.每一个班学生D.每一名学生18. 统计分组的关键是A.正确地计算组距和组中值B. 分清简单分组和复合分组C.运用统计体系分组D. 正确地选择分组标志和划分各组界限19. 下列指标属于时点总量的是A.总销售额B.基本建设投资额C.土地面积D.利息支出总额20、要比较两个不同总体，平均水平的代表性高低，需用（）A 极差 B平均差 C 标准差 D 离散系数21、两组工人加工同样的零件，第一组工人每人加工零件数为32、25、29、28、26；第二组工人每人加工零件数为：30、25、22、36、27。
中职统计基础测试卷二及答案(70分题)
中职《统计基础》测试卷二及答案（70分）一、单项选择题（每小题1分，共10分）1.某机床厂要统计该企业的自动机床的产量和产值，上述两个变量是（D ）。
A.二者均为离散变量B.二者均为连续变量C.前者为连续变量，后者为离散变量D. 前者为离散变量，后者为连续变量2.调查对象与调查单位具有一定的对应关系。
如果调查对象是全部工业企业，则调查单位是（ C ）。
A.工业企业中的职工B.每一个企业的厂长C.每一个工业企业D.企业中的每一个车间3.对某班学生按考试成绩分成五组，这种分组属于（A ）。
A.简单分组B.复合分组C.平行分组D.并列分组4.某市2014年国内生产总值为2013年的108%，此指标为（D ）。
A.强度相对指标B.比例相对指标C.比较相对指标D.动态相对指标5.置信概率定得愈大，则置信区间相应（B ）。
A.愈小B.愈大C.不变D.有效6.已知一个数列的各环比增长速度分别为5%、7%、8%，则该数列的定基增长速度为（ D ）。
A.5%×7%×8%B.105×107%×108%C.（5%×7%×8%）+1D.（105×107%×108%）-17.统计标志用以说明（C ）。
A.总体的属性和特征B.总体某一综合数量特征的社会经济范畴C.总体中各个单位共同具有的属性和特征D.总体单位在一定时间、地点条件下运作的结果8.某市进行一次零售食品质量与价格调查，其调查单位是（C ）。
A.该市所有食品商店B.每一个食品商店C.每一种零售食品D.全部零售食品9.下列指标中属于结构相对数的指标是（D ）。
A.计划完成程度B.劳动生产率C.婴儿出生率D.食品消费支出占全部消费支出的比重10.权数对平均数的影响作用实质上取决于（D ）。
A.各组的权数绝对值大小B.各组的权数是否相等C.各组的变量值大小D.各组权数的比重一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（ABE ）。
中职《统计基础》章节练习题
中职《统计基础》各章节复习题第一章概述一、名词解释：1、统计2、统计学3、统计总体和总体单位4、统计标志与指标5、变异和变量6、统计指标体系二、填空题1、构成一个统计总体必须同时具备三方面特点：、和。
2、如全国人口为总体，每个人是，每个人都有性别、年龄、民族、身高、体重等。
这里的性别、年龄、民族、身高、体重等在统计上称做。
，“年龄”是。
“16 岁”是，“性别”是，“男”、“女”是，它也是经过调查后所得到的结果。
3、统计指标由六个要素构成：①；②；③；④；⑤；⑥。
这六个要素可归结为两个组成部分：和。
4、统计指标体系有两种不同的形式：一种是指标体系中的各个指标存在着确定的对应关系，可以利用来表现；另一种是指标体系是联系的指标体系。
5、变异一般描述上的变化，而变量则表示上的变化。
6、变量按其取值是否连续，可分为和。
工人数、企业数、废品数、设备数是，身高、体重、产值、利润、资金等是。
离散变量的数值一般用方法取得；连续变量的数值只能用或的方法取得。
7、变量按其所受影响因素的不同，可分为和两种。
产品总成本是变量，受偶然因素影响的变量是。
8、按照所采用的不同计量尺度，统计数据可以分为、和。
9、分类数据和顺序数据说明的是事物的特征，通常是用来表述的，其结果均表现为类别，因而也可统称为数据或称数据。
数值型数据说明的是现象的特征，通常是用来表现的，因此也可称为数据或数据。
10、按照所采用的收集方法不同，统计数据可以分为数据和数据。
是在没有对事物进行人为控制的条件下得到的，有关的统计数据几乎都是观测数据。
自然科学领域的大多数数据都是。
11、按照被描述的现象与时间的关系不同，统计数据可以分为数据和时间数据。
2011年我国各地区的国内生产总值数据就是数据。
2006-2011年我国的国内生产总值数据就是数据。
三、简答题：1、统计标志与统计指标有何区别和联系？2、统计数据如何进行分类？3、简答统计总体的特点？四、判读题1. 运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
中职统计基础测试卷一及答案(70分题)
中职《统计基础》测试卷一及答案（70分）一、填空（每空0.5分，共6分）1、按照所采用的不同计量尺度，统计数据可以分为分类数据、顺序数据和数值型数据。
2．根据分组标志的不同，分布数列可分为品质 (属性)数列和变量数列。
3、算术平均数依据计算方法不同，又分为简单算术平均数和加权算术平均数。
4、从总体中抽取样本单位有重复抽样与不重复抽样两种方法。
5、志愿者抽样属于非概率抽样，比例随机抽样属于概率抽样。
6、∑∑∑∑-+-=-)(_________________)(1111qppqqpqp二、单项选择题（每小题1分，共10分）1、以各个工业企业为调查单位，所有工业企业的“全员劳动生产率”是(A)。
A数量指标 B.数量标志 C.数量标志值 D.标志总量2、某国对占该国钢铁产量3/4的5个钢铁企业生产的基本情况进行调查，这种调查方式属于(C)。
A抽样调查 B.典型调查C重点调查 D.普查3、为研究某城市的居民收入情况，把该城市居民按人均年收入分组，其中最后两组是1800～2000元，2000元以上，则最末一组的组中值应是(C)。
A2000元B2200元C2100元 D.2150元4、在同样条件下，不重复抽样的抽样平均误差与重复抽样的抽样平均误差大小关系是(B)。
A两者相等B前者小于后者C两者有时相等，有时不等 D.后者小于前者5、已知环比增长速度为8.12％、3.42％、2.91％、5.13％，则定基增长速度为(D)。
A 8.12％×3.42％×2.91％×5.13％B (8.12％×3.42％×2.91％×5.13％)－100％C 108.12％×103.42％×102.91％×105.13％D (108.12％×103.42％×102.91％×105.13％)－100％6、编制价格指数，一般是用( D )A.基期价格作同度量因素B. 报告期价格作同度量因素C.基期销售量作同度量因素D.报告期销售量作同度量因素7、要了解某工业企业职工的文化水平，则总体单位是( B )。
2015中职统计基础知识测试题：第八章练习
第八章练习题一、单项选择⒈当价格不变时销售额与销售量之间存在着（ ）①相关关系 ②因果关系 ③函数关系 ④比较关系。
⒉当自变量按一定数量变化时，因变量也大致按照一个固定的量变化，这时两个变量之间存在着（ ）①线性相关关系 ②曲线相关关系 ③负相关关系 ④正相关关系。
⒊当变量x 值增加时，变量y 值随之下降，那x 和y 两个变量之间存在着（ ） ①正相关关系 ②负相关关系 ③曲线相关关系 ④直线相关关系。
⒋相关系数（ ）①只适用于直线相关 ②只适用于曲线相关 ③既可用于直线相关，也可用于曲线相关 ④既不适用于直线相关，也不适用于曲线相关 ⒌已知2()x x -∑是()()x x y y --∑的2.1倍，而2()x x -∑是2()y y -∑的3.2倍，则相关系数r 为（ ）①不能计算 ②0.6 ③0.85⒍相关系数r 的取值范围是（ ）①01r ≤≤；②11r -≤≤；③10r -≤≤；④0r <。
⒎如果变量x 和变量y 之间的相关系数为－0.85，这说明两变量之间是（ ） ①高度相关关系；②完全相关关系；③低度相关关系；④完全不相关。
⒏已知变量x 与y 之间的关系，如左图所示，下面那四个数字最可能是其相关系数： ①－1.01 ②－0.23 ③－0.91 ④－0.32⒐如果变量x 和变量y 之间的相关系数为－0.81，而抽样单位数n=10，给定显著性水平0.05α=，0.025(8) 2.306t =，这说明两变量之间的线性相关关系（ ）①不显著 ②显著 ③无法判断 ④没有线性相关关系，是曲线相关 ⒑已知某工厂甲产品产量和生产成本有直接关系，在这条直线上，当产量为500时，其生产成本为10000元，其中不随产量变化的成本为2000元，则成本总额y对产量的回归方程是（ ）①y=2000+16x ②y=2000+1.6x ③y=16000+2x ④y=16+2000x ⒒在简单回归直线c y a bx =+中，b 表示（ ） ①当x 增加一个单位时，y 增加a 的数量 ②当y 增加一个单位时，x 增加b 的数量 ③当x 增加一个单位时，y 增加b 的数量 ④当y 增加一个单位时，x 的平均增加值⒓已知某简单线性回归方程的SSE ＝16.94，n =20，则估计标准误差xy S ＝（ ） ①1.92 ②2.93 ③0.99 ④0.97⒔产品的产量x （千件）与单位产品成本y （元）之间的回归方程为y=110－6.57x ，这意味着产量每提高一个单位（千件），成本就（ ）①提高110元 ②降低110元 ③降低6.57元 ④提高6.57元⒕已知x 与y 的相关系数r = 0.87，y σ= 41.40，则x 与y 的线性回归模型的估计标准误差xy S =（ ）①27.3 ②20.41 ③25.6 ④32.1⒖三元线性回归方程112233ˆya b x b x b x =+++中，3b 说明（ ） ①3x 和ˆy之间的相关程度 ②3x 和ˆy 之间的相关系数 ③3x 每变化一个单位，ˆy平均变化多少单位 ④1x ，2x 都不变时，3x 每变化一个单位，ˆy平均变化多少单位二、多项选择题⒈下列现象属于函数关系的是（ ）①圆的半径和圆的周长 ②家庭收入和消费支出 ③产量和总成本 ④价格不变时，销售量和销售额 ⑤身高和体重⒉按照相关性的密切程度，相关关系可以分为 （ ） ①正相关 ②完全相关 ③负相关 ④不完全相关 ⑤无相关 ⒊相关系数的计算公式有（ ） ①))(()()(∑-∑⋅-∑-⋅-yy x x yy xx 22 n xy x y-③xy nx y -⋅()()x x y y f -- ⑤σσσyx xy 2⒋简单线性相关分析的特点是（ ）①两个变量是对等关系 ②只能算出一个相关系数 ③相关系数有正负号 ④相关的两个变量必须都是随机的 ⑤相关系数的大小反映两个变量之间相关的密切程度⒌据统计资料证实，银行利率与股票价格指数有依存关系，即随银行利率的上升，股票指数有下降的趋势，但这种变动不是均等的。
统计学基础知识与应用练习试卷2(题后含答案及解析)
统计学基础知识与应用练习试卷2(题后含答案及解析) 题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题单项选择题本大题共50小题，每小题1分，共50分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意。
1．统计中通常把所要研究的事物或现象中所含个体的数量称为( )。
A．总体B．样本C．个体D．总体容量正确答案：D 涉及知识点：统计学基础知识与应用2．( )是按照一定的标志将总体划分为性质不同的若干部分的一种统计整理方法。
要求是“组内同质,组间差异”。
A．统计分组B．统计分类C．统计分析D．统计分区正确答案：A 涉及知识点：统计学基础知识与应用3．( )是在统计分组的基础上,将各个个体按组归纳整理所形成的个体数量在各组间的分布状况。
A．频数B．频数分布C．频率D．分布数列正确答案：D 涉及知识点：统计学基础知识与应用4．( )是由两个性质不同的总体但又有一定联系的总量指标对比形成的,通常用来表明现象的强度、密度或普遍程度。
A．结构相对指标B．比例相对指标C．强度相对指标D．比较相对指标正确答案：C 涉及知识点：统计学基础知识与应用5．下列不属于综合指标的是( )。
A．总量指标B．相对指标C．平均指标D．水平指标正确答案：D 涉及知识点：统计学基础知识与应用6．调查项目所解决的问题是( )。
A．达到的目的B．向谁调查C．由谁来具体提供所需要的数据的问题D．向调查单位调查什么的问题正确答案：D 涉及知识点：统计学基础知识与应用7．( )是指同一现象总体相互联系的各指标之间的综合指标。
A．比例相对指标B．比较相对指标C．机构相对指标D．动态相对指针正确答案：A 涉及知识点：统计学基础知识与应用8．序时平均数属于( )。
A．绝对指标B．水平指标C．平均指标D．速度指针正确答案：B 涉及知识点：统计学基础知识与应用9．统计总体必须是( )。
A．性质不同的众多个体所组成的集合体B．性质相同的众多个体所组成的集合体C．至少有一个主要性质相同的众多个体所组成的集合体D．至少有一个主要性质不同的众多个体所组成的集合体正确答案：C 涉及知识点：统计学基础知识与应用10．下列哪一项不属于平均指标( )。
2015中职统计基础知识测试题：第六章练习2
第六章练习题三、判断题⒈总体的同质性是计算平均数和平均速度都应遵守的原则之一（）⒉在时间数列中，基期和报告期、基期水平和报告期水平是相对的（）⒊把某大学历年招生的人数按时间先后顺序排列，形成的动态数列属于时期数列（）⒋某公司产品产量较去年同期相比增加了4倍，即翻了两番（）⒌在时间数列中，累计增长量等于逐期增长量之和，定基增长速度等于环比增长速度之积（）⒍若各期的增长量相等，则各期的增长速度也相等（）⒎某公司产品产量在一段时期内的平均增长速度是正数（正增长），因此其环比增长速度也都是正数（）⒏发展水平是时间数列中的每一项指标数值，可以是绝对数，也可以是相对数和平均数（）⒐平均发展速度等于时间数列各环比发展速度的几何平均数，平均增长速度等于时间数列各环比增长速度的几何平均数（）⒑时点数列中的发展水平反映的是现象在一定时期内达到的水平（）⒒时间数列中各个指标数值是不能相加的（）四、填空题⒈时间数列一般由两个要素构成，一个是现象所属的，另一个是反映客观现象的。
⒉时间数列的影响因素按性质和作用大致可以归纳为4种，分别是、、和。
⒊由时期数列计算序时平均数，可以直接应用简单算术平均数方法，这是由于时期数列上仍具有的特点。
⒋某校在校学生2003年比2002年增加5%，2004年比2003年增加10%，2005年比2004年增加15%，那么这三年共增加学生，平均每年增加。
⒌某厂生产某种零件，四月份生产950件，其废品率为0.55%；五月份生产1200件，废品率为0.5%；六月份生产1500件，废品率为0.4%，则第二季度平均废品率为。
⒍某工厂1月份平均工人数190人，2月份平均工人数215人，3月份平均工人数220人，4月份平均工人数230人，那么第一季度的平均工人数为。
⒎在用几何平均法与方程法计算平均发展速度时，其结果一般是不同的。
必须按照动态数列的性质和研究目的来决定采用哪种计算方法，如果动态分析中侧重于考察，采用几何平均法为好。
《统计基础知识》试题一及参考答案
《统计基础知识》试题及参考答案（试卷说明：本试卷分理论准备和技能训练两部分，共计120分，测试时间为120分钟）一、理论准备（30分）（一）单项选择题（从每小题的备选答案中，选择一个正确答案，将其编号填入题后括号内。
每小题1分，共10分）1.某企业计划规定某产品单位成本降低5%，实际降低了8%，则成本计划完成程度为（）。
A 101.9%B 160%C 60%D 96.84%2.要了解某企业职工的文化水平情况，则总体单位是（）。
A 该企业的全部职工B 该企业每一个职工的文化程度C 该企业的每一个职工D 该企业全部职工的平均文化程度3.标志与指标的区别之一是（）。
A 标志是说明总体特征的；指标是说明总体单位特征的B 指标是说明总体特征的；标志是说明总体单位特征的C 指标是说明有限总体特征的；标志是说明无限总体单位特征的D 指标是说明无限总体特征的；标志是说明有限总体单位特征的4.试指出比较相对数：（甲）同年甲国小麦产量为乙国的155%，（乙）某年某国人均粮食产量为1005千克（）。
A 甲B 乙C 甲、乙D 全不是5.某单位有500名职工，把他们的工资额加起来除以500，则这是（）。
A 对500个标志求平均数 B对500个变量求平均数C 对500个变量值求平均数 D对500个指标求平均数6.下列统计指标中，属于质量指标的是（）。
A 社会总产值B 劳动生产率C 国民收入 D人口总数7.划分连续型变量的组限时，相邻组的组限必须（）。
A 相等B 不等C 重叠D 间断8.某市工商银行要了解2001年第三季度全市储蓄金额的基本情况，调查了储蓄金额最高的几个储蓄所，这种调查属于（）。
A 普查B 重点调查C 典型调查D 抽样调查9.下列属于数量标志的是（）。
A 性别B 年龄C 专业D 住址10.下列属于连续变量的是（）。
A 企业个数B 职工人数C 利润额D 设备台数（二）多项选择题（下列各题，均有两个或两个以上正确答案。
(中职)统计基础知识全册课后习题参考答案
统计基础知识全册课后习题参考答案项目一统计与统计活动一、单项选择题1. A2. D3. A4. A5. B6. C二、简答题1. 统计学的研究对象及其特点是什么？统计学的研究对象是客观现象的数量方面，包括现象的数量特征和数量关系、质量互变的数量界限、现象发展变化的数量规律等。
统计学的研究对象具有数量性、总体性、具体性、变异性和社会性的特点。
2. 什么是标志？什么是指标？两者有哪些区别和联系？标志是表明总体单位属性或特征的名称。
指标是反映一定社会经济现象总体数量特征的科学概念和具体数值，依附于统计总体。
统计标志和统计指标的区别主要表现在两个方面：说明对象不同、具体表现不同。
统计标志和统计指标的联系主要表现在以下两个方面：（1）统计指标的数值是由数量标志值直接汇总或由品质标志的标志表现所对应的单位数进行总计而得到的。
（2）指标和标志存在相互转换关系。
随着研究目的的改变，总体与总体单位的地位发生变化，使得相应的指标与标志也相互转换。
3. 简述统计指标体系的概念和形式。
统计指标体系是由若干个相互联系、相互作用的统计指标组成的整体，用以说明所研究社会经济现象各方面相互依存和相互制约的关系。
统计指标体系主要有以下两种表现形式：（1）通过数学公式形式表现出来的统计指标体系。
（2）指标之间不存在数学公式形式的关系，而只是存在一种相互联系、相互补充的关系。
4. 统计学有哪些研究方法？分别简述其概念。
大量观察法。
大量观察法是指研究各种现象和过程要从总体上加以考察，对现象总体中的全部或足够多的个体进行调查，将充分占有的实际数据资料作为认识的基础。
统计分组法。
统计分组法是将总体中的个体分为若干组，以研究总体内部差异的一种常用统计方法。
综合指标法。
综合指标法是指运用各种综合统计指标从具体数量方面对现实社会经济总体的规模及特征进行概括和分析的统计方法。
统计模型法。
统计模型法是按照一定的经济理论和假定条件，用数学方程去模拟现实经济现象相互关系的一种研究方法。
统计基础习题（含答案）
统计基础习题（含答案）第一章总论一、判断题：１、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。
２、在统计调查过程中所采用的大量观察法，是必须对研究对象的所有单位进行调查。
３、在全国工业普查中，全国工业企业数是统计总体，每个工业企业是总体单位。
４、总体单位是标志的承担者，标志是依附于总体单位的。
５、当对品质标志的标志表现所对应的单位进行总计时就形成统计指标。
６、因为统计指标都是用数值表示的，所以数量标志就是统计指标。
７、统计指标及其数值可以作为总体。
８、所有的统计指标和可变的数量标志都是变量。
二、填空题：1、“统计”一词的含义是、和。
它们之间的关系是统计工作的成果，和统计工作是理论和实践的关系。
2、统计学的研究对象是。
3、标志是说明特征的，分标志和品质标志两种，前者的具体表现是，后者的具体表现是。
4、当我们要研究工业企业生产经营状况时，全部工业企业就构成，而每一个工业企业则是。
5、工人的年龄、工资、工龄属于标志，而工人的性别、民族、工种属于标志。
6、设备台数、工人人数属于变量，而身高、年龄、体重属于变量。
７、统计研究的基本方法是、、综合指标法。
８、要了解某一个企业的产品生产情况，总体是，总体单位是。
９、性别是标志，标志表现则具体为。
10、在人口总体中，总体单位是，“文化程度”是总体单位的标志。
三、单项选择题：1、统计总体的基本特征表现为：（）A、同质性、广泛性、社会性B、同质性、大量性、变异性C、同质性、综合性、大量性2、研究某市工业企业生产设备使用状况，那么，统计总体为( )A、该市全部工业企业B、该市每一个工业企业C、该市全部工业企业每一台设备D、该市工业企业的全部生产设备3、某组五名学生的考试得分分别为：60、70、80、85、90，这五个数字是：( )A、指标B、标志C、变量值D、变量4、要了解某班40名学生的学习情况，则总体单位是：( )A、40个学生B、每一个学生的成绩C、每一个学生D、40个学生的学习成绩5、数量指标的表现形式为：( )A、相对数B、绝对数C、平均数6、某学生某门课考试成绩为80分，则成绩是：( )A、品质标志B、变量C、变量值D、标志值7、某店有50名职工，把他们的工资加起来除以50，这是：( )A、对50个变量求平均B、对50个变量值求平均C、对50个标志求平均D、对50个指标求平均8、某市全部商店作为总体，每一个商店为总体单位，则该市全部商品零售额是：( )A、品质标志B、质量指标C、数量指标D、变量值９、了解某地区工业企业职工情况，下面哪个是统计指标（）Ａ、该地区所有职工的工资水平Ｂ、该地区工业企业职工的文化程度Ｃ、该地区工业企业职工的工资总额Ｄ、该地区职工所从事的工种１０、统计工作的过程不包括（）Ａ、统计调查Ｂ、统计分布Ｃ、统计整理Ｄ、统计分析四、多项选择题：1、要研究某局所属30个企业职工的工资水平，则：( )A、总体是某局B、总体是某局所属30个企业C、总体是30个企业全部职工D、总体是30个企业全部职工的工资E、总体单位是每一个企业F、总体单位是每一名职工2、下列指标中哪些是质量指标:( )A、工人劳动生产率B、设备利用率C、新产品数量D、单位产品工时消耗量E、废品量F、利润额3、下列变量中哪些是连续变量：( )A、身高B、人数C、体重D、年龄E、设备台数F、企业数4、以某市工业企业为总体则下列各项中哪些是指标:( )A、某市某厂职工人数B、全市工业企业总产值C、全市工业企业职工平均工资D、全市工业企业数５、要了解某地区全部成年人口的就业情况，那么（）Ａ、全部成年人是研究的总体Ｂ、成年人口总数是统计指标Ｃ、成年人口变业率是统计标志Ｄ、“职业”是每个人的特征，是数量标志Ｅ、某人职业是“教师”，这里的“教师”是标志表现６、国家统计系统的功能或统计的职能是（）Ａ、信息职能Ｂ、咨询职能Ｃ、监督职能Ｄ、决策职能Ｅ、协调职能７、在工业普查中（）Ａ、工业企业总数是统计总体Ｂ、每一个工业企业是总体单位Ｃ、固定资产总额是统计指标Ｄ、机器台数是连续变量Ｅ、职工人数是离散变量８、下列各项中属于统计指标的有（）Ａ、2009年全国人均总产值Ｂ、某台机床使用年限Ｃ、某市年供水量Ｄ、某地区原煤生产量Ｅ、某学员平均成绩第二章统计设计和统计调查一、判断题：1、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的。
中专统计基础知识综合练习题
中专统计基础知识综合练习题一、填空题1.一个完整的统计过程包括______________、、、和等四个阶段。
2．统计调查是统计工作的环节，它的基本要求是、。
3．统计调查的主要方法有、、、和等。
4．统计资料整理是的深化、继续，又是的基础和前提。
5．统计汇总的组织形式有和两种。
6．统计分组不仅是的基础，而且是的基本方法。
7．动态数列的两个构成要素是和。
8．统计指数按其研究对象的范围不同，可分为和。
9．抽样调查是用推断的一种调查方法。
10．抽样调查的基本组织方式有、、和等。
11．两个变量之间的相关关系称为。
12．统计报表按填报单位性质不同分为和。
13．GDP是的简称；GNP是的简称。
14．计算平均发展速度的方法有和两种。
15．平均指标是将总体各单位的标志值的抽样化。
二、单项选择题1．研究某校学生的状况，则总体是（）A该校全体师生 B该校全体学生C该校全部师生人数 D该校学生各科成绩2．总量指标按其反映的内容不同分为（）A数量指标和质量指标 B时期指标和时点指标 C实物指标与价值指标D总体单位总量与总体标指总量３．调查单位的标志总是占总体标志总量绝大比重的统计调查是（）A普查 B抽样调查 C重点调查 D典型调查４．统计调查中的调查时间是指（）A调查工作的起止时间 B调查资料所属的时间 C调查资料所属的标准时点D调查工作结束的最后期限５．动态数列中基本的数列是（）A绝对数动态数列 B相对数动态数列 C平均数动态数列D相对数动态数列和平均数动态数列６．在其他条件不变情况下，样本单位数越多，则（）A系统误差越大 B系统误差越小 C抽样误差越大 D抽样误差越小７．对某企业的所有工人先按工种分组，然后再对工种的工人按性别分组，这种分组是（）A简单分组 B复合分组 C平行分组体系 D按数量标志分组8．统计表从内容上看包括（）A指标名称和指标数值 B总标题、标目和指标C简单表和复合表 D主词和宾词9．某企业甲车间的劳动生产率是乙车间的1.2倍，这个指标是（）A比较相对数 B比例相对数 C结构相对数 D强度相对数10．某企业计划本年度工人人数较上年增长2%，总产值比上年增长4%，则要求劳动生产率比上年增长（）A50% B2% C2.04% D1.96%11．（）是构成统计总体的前提。
统计期中试卷及答案(中职)【2024版】
可编辑修改精选全文完整版《统计基础知识》期中试卷姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________注意事项：1.本试卷共6道大题，共99分，外加卷面分1分。
2.考试时间为90分钟。
一、单项选择题（2×18=36分）1.统计工作的决定性环节是（）A.统计设计B.统计调查C.统计整理 D统计分析2.对某市学校教师情况进行研究，总体是（）A.该市全部学校B.每个学校C.该市全部学校的全部教师D.每个学校的全部教师3.属于数量标志的是（）A.性别B.年龄C.文化程度D.政治面貌4.属于质量指标的是（）A.人口总数B.工业生产总值C.优质品率D.职工总数5.属于离散变量的是（）A.工人数B.产值C.工资D.身高6.某实物的重量为20.15g，则该数据为（）A.分类数据B.顺序数据C.计量值数据D.计数值数据7.2011年我国各地区的国内生产总值是（）A.分类数据B.顺序数据C.截面数据D.时间序列数据8.两组工人加工同样的零件，第一组工人日产量为：32、25、29、28、26；第二组工人日产量为：30、25、22、36、27。
这两组工人日产量的差异程度（）A.第一组差异程度大于第二组 B.第一组差异程度小于第二组C.两组差异程度相同D.无法比较9.按调查组织方式不同，可分为（）A.全面调查和非全面调查B.统计报表调查和专门调查C. 经常性调查和一次性调查D.重点调查和抽样调查10.2016年农业普查是（）A.普查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查11.在全市小学生健康状况调查中，全市的每一个小学生都是（）A.调查对象B.调查单位C.报告单位D.统计指标12.调查时间是（）A.调查工作进行的时间B.调查工作登记的时间C.调查资料的报送时间D.调查资料所属的时间13.为了解居民对小区物业服务的意见和看法，管理人员随机抽取100户居民，上门通过问卷进行调查。
这种数据的收集方法是（）A.科学实验法B.直接观察法C.邮寄访问法D.入户访问法14.某村农民人均收入最高为377，最低为248，据此分为八个组，形成闭口式等距数列，则组距应为（）A.27B.36C.31D.4215.一个容量为80的样本，最小值为80，最大值为173，组距为10，则可分为（）组。
2015中职统计基础知识测试题：第五章练习2
第五章练习题三、判断题⒈所有可能的样本平均数等于总体平均数（）⒉在其他条件相同的情况下，重复抽样的抽样平均误差一定比不重复抽样的抽样平均误差大（）⒊抽样极限误差反映的是抽样指标与总体指标之间的抽样误差的可能范围，实际上每次抽样极限误差可能大于、小于或等于抽样平均误差（）⒋在抽样推断中，全及指标是确定的和唯一的，而样本指标是一个随机变量（）⒌抽样平均误差同总体变异程度的大小成正比（）⒍抽样平均误差同样本单位数的多少成正比（）⒎抽样平均误差同样本单位数的多少成正比，而与总体变异程度的大小无关（）⒏抽样推断中不可避免会产生抽样误差，但人们可以通过调整总体方差的大小来控制抽样误差的大小（）⒐在抽样推断中，样本和总体一样都是确定的、唯一的（）⒑在其他条件不变的情况下，提高抽样估计的可靠程度，可以提高抽样的估计精确度（）⒒样本同全及总体之间的联系表现在样本来自于总体，样本的分布有可能近似于全及总体的分布（）⒓抽样误差是由于破坏了抽样的随机原则而产生的误差（）四、填空题⒈一般地说，用抽样指标估计总体指标应该有三个要求，这三个要求是：；；。
⒉抽样平均误差就是抽样平均数（或抽样成数）的。
它反映抽样平均数（或抽样成数）与总体平均数（或总体成数）的。
⒊常用的抽样方法有抽样和抽样；抽样和抽样。
⒋常用的抽样组织形式有、、、、。
⒌误差范围（∆）、概率度（t）同抽样误差（μ）三者之间的关系是。
⒍简单随机抽样的成数抽样平均误差计算公式是：重复抽样条件下用：；不重复抽样条件下用：。
⒎对于简单随机重复抽样，若其他条件不变，则当误差范围∆缩小一半，抽样单位数必须倍，若∆扩大一倍，则抽样单位数为原来的。
⒏点估计是直接用估计总体指标的推断方法。
点估计不考虑及。
⒐区间估计是在一定的下，用以值为中心的一个区间范围估计总体指标数值的推断方法。
五、简答题⒈什么是随机原则？在抽样调查中为什么要坚持随机原则？⒉什么是抽样估计？它有什么特点？⒊什么是抽样误差？影响抽样误差的因素有哪些？⒋假定抽样单位数增加4倍、1.5倍时，随机重复抽样平均误差是如何变化的？当抽样单位数减少50%或减少30%时重复抽样的平均误差又如何变化？⒌抽样估计的优良标准是什么？⒍什么是极限抽样误差，它与概率度，抽样平均误差有什么关系？六、计算题⒈进行随机抽样为使误差减少50%、10%和5%，抽样单位数应如何改变？⒉某工厂4500名职工中，随机抽选20%，调查每月看电影次数，所得分配数试以95.45%的可靠性：⑴估计平均每月看电影次数；⑵确定每月看电影在4次以上的比重，其误差不超过3%。
统计基础知识习题参考答案
统计基础知识习题参考答案统计基础知识习题参考答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN项目一认识统计【理论巩固】一、思考题1.统计包含的三种涵义2.统计的研究对象及其特点3.统计的基本职能及关系4.统计总体和总体单位的相互关系5.什么是统计标志和指标，二者有怎样的关系6.统计指标按反映的数量特点不同如何分类二、单项选择题1.对某市小学的素质教育情况进行调查，统计总体是（）A、某市所有的小学生B、某市一所小学的学生C、某市一所小学D、某市所有的小学2.某市全部工业企业2012年末的总产值（）A、是质量指标B、是数量指标C、是品质标志D、是数量标志3.在统计研究中，一个统计总体（）A、可以有多个标志B、可以有多个指标C、只能有一个标志D、只能有一个指标4.某企业对一种标件进内径检测，结果不同标件的内径存在一定差异，这在统计学中称为（）A、变量B、变异C、标志D、标志表现5.某同学的统计学基础考试成绩为72分，则72分是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、标志值6．标志是说明（）A、总体的数量特征B、总体单位的特征C、总体的质量特征D、品质标志的名称7．下列属于品质标志的是( )A、工业企业的产值B、工业企业的流动资产额C、工业企业的性质D、工业企业的流动资金额8. 下列指标中属于质量指标的是（）A、成本计划完成率B、总产值C、产品总成本D、职工人数9．某厂进行职工的工资情况调查，在相关资料中( )A、该厂的所有职工是统计的总体B、每个职工的工资水平是数量指标C、工资构成比是数量指标D、全厂职工的平均工资是数量标志10. 统计最基本的职能是（）A、管理职能B、信息职能C、监督职能D、咨询职能三、多项选择题1．以下几种标志属于数量标志的有（）A、企业规模B、企业设备数C、企业的利润额D、企业的代码2.统计的工作流程包括( )A、统计设计B、统计整理C、统计分析D、统计报告3.要研究重庆市私有企业工人的工资与社保情况，下列各项属于该项研究统计指标的数据有( )A、某一私有企业工人的年均收入B、所有私有企业工人的年均收入C、某一私有企业工人的年均工资 D、所有私有企业工人的年均工资4.以下指标属于质量指标的有( )A、国民生产总值B、石油年总产量C、单位产品成本D、产品合格率5、在工业普查中属于连续型变量的有（）A、工业企业总数B、工业企业设备数C、工业企业总产值D、工业企业负债总额四、判断题1．现代统计的涵义包括统计工作、统计资料、统计学。
统计基础知识单选题100道及答案
统计基础知识单选题100道及答案1. 统计工作的基础环节是（）。
A. 统计设计B. 统计调查C. 统计整理D. 统计分析2. 统计的认识过程是（）。
A. 从质到量B. 从量到质C. 从质到量，再到质和量的结合D. 从量到质，再到量和质的结合3. 对某地区工业企业职工情况进行研究，统计总体是（）。
A. 每个工业企业B. 该地区全部工业企业C. 每个工业企业的全部职工D. 该地区全部工业企业的全部职工4. 标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（）。
A. 标志值有两大类：品质标志值和数量标志值B. 品质标志才有标志值C. 数量标志才有标志值D. 品质标志和数量标志都具有标志值5. 工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A. 连续变量B. 离散变量C. 前者是连续变量，后者是离散变量D. 前者是离散变量，后者是连续变量6. 几位学生的某门课成绩分别是67 分、78 分、88 分、89 分、96 分，“学生成绩”是（）。
A. 品质标志B. 数量标志C. 标志值D. 数量指标7. 下列变量中属于连续变量的是（）。
A. 职工人数B. 设备台数C. 学生体重D. 工业企业数8. 调查某班50 名学生的学习情况，则总体单位是（）。
A. 该班50 名学生B. 该班每一名学生C. 该班50 名学生的学习情况D. 该班每一名学生的学习情况9. 要了解某市工业企业生产设备情况，则统计总体是（）。
A. 该市全部工业企业B. 该市每一个工业企业C. 该市工业企业的某一台设备D. 该市所有工业企业的全部生产设备10. 下列标志中属于品质标志的是（）。
A. 身高B. 工资C. 年龄D. 文化程度11. 某工人月工资为2000 元，工资是（）。
A. 品质标志B. 数量标志C. 变量值D. 指标12. 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。
其中数量指标的表现形式是（）。
A. 绝对数B. 相对数C. 平均数D. 百分数13. 某地区有100 家工业企业，职工人数为10 万人，工业总产值为50 亿元，在研究工业企业职工分布和劳动生产率的情况时（）。
（完整word版）统计基础知识及练习题
（完整word版）统计基础知识及练习题统计基础知识及练习题第一章总论第一部分本章主要内容一、统计的涵义（一）什么是统计统计的概念：统计，是指对与某一现象有关的数据的搜集、整理、计算和分析等的活动。
在实际应用中，统计的三种涵义：统计工作、统计资料和统计学。
（二）统计工作、统计资料和统计学三者之间的关系第一，统计工作与统计资料是统计活动过程与活动成果的关系。
第二，统计工作与统计学是统计实践与统计理论的关系。
第三，统计工作是先于统计学而发展起来的。
二、统计学中的基本概念（一）总体与总体单位总体是指客观存在的，在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体，亦称统计总体。
总体单位是指构成统计总体的个别事物。
总体和总体单位的概念不是固定不变的，随着研究目的不同，总体和总体单位也会有所不同。
（二）指标与标志指标是反映总体现象数量特征的概念；指标还可以是反映总体现象数量特征的概念及其具体数值。
标志是说明总体单位特征的名称。
标志按其性质不同，可以分为品质标志与数量标志。
指标与标志既有明显的区别，又有密切的联系。
（三）变异与变量标志在同一总体不同总体单位之间的差别就称为变异。
标志按其总体单位的表现不同，分为不变标志和变异标志。
变异标志有品质变异标志和数量变异标志之分。
总体的基本特征：同质性、大量性、差异性。
习惯上将数量变异标志称为变量。
数量变异标志的表现形式是具体的数值，称为变量值按变量值的连续性可把变量分为连续变量与离散变量两种。
、统计的任务与过程（一）统计的任务对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督（二）统计的过程统计的工作过程划分为统计设计、统计调查、统计整理和统计分析四个阶段。
统计的认识过程是：从定性认识到定量认识，再到定量认识与定性认识相结合统计调查第一部分本章主要内容、统计调查的概念与种类（一）统计调查的概念与作用统计调查是按照预定的目的和任务, 运用科学的统计调查方法，有计划、有组织地向客观实际搜集统计资料的过程（二）统计调查的要求统计调查的基本要求是准确性和及时陛, 它们是衡量统计工作质量的重要标志（三）统计调查的种类1. 按调查对象的范围不同，可以分为全面调查和非全面调查2. 按调查登记的时间是否连续，可以分为连续调查和不连续调查3. 按调查组织方式的不同，可以分为统计报表和专门调查。