实验作业3：DLX流水线实验报告
DLX流水线实验报告
计算机体系结构实验作业3：DLX流水线实验姓名：孙冉学号： 13410804班级：计科1104(交换生)课程班级： 03班目录一．实验目的 (3)二. 实验原理 (3)三．实验内容与结果分析 (3)1.了解各种指令在DLX流水线中的运行过程 (3)2. 流水线相关实验 (6)A. 数据相关 (6)分析 (7)B. 控制相关 (7)分析 (7)C. 结构相关 (7)分析 (7)3. 前送（forwarding）技术对流水线性能的影响 (8)分析 (8)4. 考察改变部件数量和延迟数对性能的影响 (9)设计1 (9)设计2 (10)四. 实验总结 (10)一．实验目的1.熟悉DLX流水线的概念以及相关技术。
2.知道结构相关、数据相关、控制相关、前送(forwarding)等概念。
3.理解对流水线和RISC处理器的特点。
二. 实验原理指令流水线中主要有结构相关、数据相关、控制相关。
相关影响流水线性能。
三．实验内容与结果分析1.了解各种指令在DLX流水线中的运行过程如上次实验那样，读入并运行fact.s和input.s。
请从程序中选择有代表性的5条不同类型的指令，并描述每条指令在5段流水线中每步完成的工作。
第一句：Led f0,f4;5段流水线见下图所示：第二句：bfpt fact.Finish;5段流水线见下图所示：第三句：multd f2,f2,f0; 5段流水线见下图所示：第四句：j fact.Loop;5段流水线见下图所示：第五句：sd PrintfValue(r0),r2; 5段流水线见下图所示：2. 流水线相关实验在流水线窗口中观察，分别找出结构相关、数据相关、控制相关各一种，并描述冒险情况以及这些冒险在winDLX是如何解决的。
A.数据相关下一条指令要用到上一条指令的r3，因此存在数据相关，因此在一个周期的停顿后用定向技术处理了。
分析lbu r3,0x0(r2)要在WB周期写回r3中的数据，而下一条指令 seqi r5,r3,0xa 要在intEX周期中读取r3中的数据。
流水线生产实习报告(精彩3篇)
流水线生产实习报告（精彩3篇）篇一：流水线生产实习报告篇一实习目的初步认识社会，进一步了解货代以及物流运输组织与管理的相关知识，做到学以致用，把从学校学到的理论知识与实际工作中的实践贯穿起来，从社会实践中，逐步完善自我、发展自我，最终完全融入现实生活当中，做一名言出必行、知识与能力兼备、符合社会主义发展目标的合格大学生。
实习注意事项1、勤学苦练，善于创新，善于思考。
2、纸上得来终须浅，绝知此事要躬行。
3、灵活处理人际关系。
4、严格遵守公司的各项规章制度，切勿感情意气用事。
5、要注意安全，做工作要认真。
在我的实习期当中，有开心也有难过的时候，有难忘的事情，也有碰到困难问题的时候，这一切我都一直努力地去克服，并尽自己最大的努力去做好！我相信，事在人为，有志者事竟成。
真的很感谢我的老师，我的同学，我的公司！感谢你们对我的信任和支持！谢谢你们！而我在未来的人生和工作道路上了，我会更加努力用心的走下去。
篇二：流水线生产实习报告篇二目的：了解大学生暑假工作、让使用化妆品的各位了解化妆品生产及健康安全、让想要出去工作的姐妹了解工厂生活时间:2023年7月10日-2023年8月23日地点:__省__市__区坪山镇竹坑村对象：各学校在工作的同学们及新老员工方法:切身体验和向同事提问及网上查资料有关调查：化妆品卫生状况管理和生产成本及学院同学在化妆品工作情况和生活状况、出现的问题以及分析美女帅哥们耗费不菲资金买来琳琅满目的化妆品，是为了求美变美，但谁都不会想到自己的肌肤却可能因此受到化妆品的伤害生的环境中去，这似乎有点难度。
而且这里的工作要求严格，不允许出现错误，否则你将成为众矢之的。
我们的工作时间极长，每天工作个小时。
重要是精神上的压力，做不好就会受到责骂，每天长时间的工作没人理解你，不能告诉家长，因为他们本来就不放心，只会让他们担心，自己回家，这有悖初衷。
走进大学，我们就不能再是那个凡是依靠父母的人了，我们得成为一个有担当的人。
流水线工作实训总结报告
一、前言为了提高自身的实践能力，培养团队协作精神，我于近期参加了流水线工作实训。
通过这段时间的实训，我对流水线工作有了更深入的了解，也学到了许多宝贵的经验。
以下是我对流水线工作实训的总结报告。
二、实训背景及目的1. 实训背景随着我国制造业的快速发展，流水线作业已成为企业生产的主要方式。
为了适应这一趋势，提高自身的实践能力，我选择参加流水线工作实训。
2. 实训目的（1）了解流水线作业的基本流程和操作规范；（2）熟悉流水线设备的使用和维护；（3）培养团队协作精神，提高沟通能力；（4）掌握流水线生产过程中的安全知识。
三、实训过程及内容1. 实训过程实训过程分为三个阶段：理论学习、实操培训和实习实践。
（1）理论学习：通过课堂讲解、资料阅读等方式，了解流水线作业的基本知识、操作规范、设备维护等。
（2）实操培训：在专业指导下，进行流水线设备的操作练习，掌握设备的正确使用方法。
（3）实习实践：在工厂流水线上进行实际操作，亲身感受流水线作业的流程和氛围。
2. 实训内容（1）流水线作业的基本流程：了解流水线作业的各个环节，包括原材料准备、加工、组装、检验、包装等。
（2）流水线设备的使用和维护：熟悉流水线设备的操作方法、维护保养要点，确保设备正常运行。
（3）团队协作与沟通：学会与同事相互配合，提高工作效率，共同完成生产任务。
（4）安全生产：了解安全生产知识，提高安全意识，预防事故发生。
四、实训收获与体会1. 理论知识与实践相结合通过实训，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。
在理论学习阶段，我掌握了流水线作业的基本知识和操作规范；在实操培训阶段，我学会了设备的使用和维护；在实习实践阶段，我将所学知识应用于实际工作中，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作与沟通在流水线作业中，团队协作和沟通至关重要。
通过实训，我学会了与同事相互配合，共同完成生产任务。
同时，我也提高了自己的沟通能力，为今后的工作打下了坚实基础。
3. 安全生产意识安全生产是企业生产的基础，通过实训，我了解了安全生产知识，提高了安全意识。
计算机系统结构 实验三 DLX处理器程序设计
实验三DLX处理器程序设计1.实验目的学习使用DLX汇编语言编程，进一步分析相关现象。
2.代码清单及注释说明.dataVectorLength:.word16Vector1:.double1.923101,2.149914,3.453894,4.316657,5.243715,6.274374,7.896253,8.453792,9.457121,10 .452391,11.316422,12.965313,13.128674,14.456345,15.443476,16.976347Vector2:.double1.453444,2.253445,3.976833,4.545744,5.671645,6.145456,7.976447,8.963118,9.643178,10 .346149,11.974138,12.346127,13.967316,14.316485,15.976314,16.346273Printf1:.asciiz"The result is\n"Printf2:.asciiz"%f\t".align2PrintfHead:.word Printf1PrintfValue:.word Printf2result:.space8.textmain:addi r14,r0,PrintfHeadtrap5lw r20,VectorLengthaddi r2,r0,0loop:ld f0,Vector1(r2)ld f2,Vector2(r2)addd f4,f0,f2sd result,f4addi r14,r0,PrintfValuetrap5addi r2,r2,8subi r20,r20,1bnez r20,looptrap03.程序相关性分析结果载入ADD.S，执行。
运行结果：数据统计：有数据相关（RAW相关），控制相关总共执行周期为365，数据相关为146（40.00%），控制相关为15（4.11%）。
流水线实习报告总结
流水线实习报告总结流水线实习报告总结主要是对实习期间所进行工作的总结和评价，包括实习环境、工作内容、实习心得等方面的内容。
以下是一份关于流水线实习报告总结的样本：尊敬的导师：您好！很荣幸能够在您的指导下进行流水线实习，并完成实习报告总结。
在您的帮助下，我深入了解了流水线的工作原理和操作流程，掌握了流水线的基本工作技能，从中获得了宝贵的实习经验和工作能力的提升。
在实习过程中，我主要负责流水线的工作安排和产品生产。
我与其他实习生一起进行了对流水线的学习，熟悉了流水线的组织结构、设备配备以及各个工作岗位的职责和要求。
通过与老员工的交流和观察，我逐渐明确了流水线生产的基本流程和操作技巧，并在实际操作中不断练习和提高。
我与其他实习生一起制定了详细的工作计划和安排，确保了产品的按时生产，并通过与监管人员的沟通和协调，解决了流水线生产中的问题和矛盾，保证了生产的顺利进行。
实习期间，我克服了许多困难和挑战，学会了团队合作和沟通技巧。
在实际操作中，我与其他实习生密切合作，相互协助，共同完成了生产任务。
通过与每个工作岗位的工作人员的交流和合作，我积累了一定的工作经验和技巧，并且学会了更好地适应工作环境和团队氛围。
通过与产品质量和生产效率的不断追求，我逐渐提高了自己的工作水平和能力。
在实习期间，我也发现了自己的不足之处。
在工作中，我有时会因为缺乏经验而导致操作不够熟练，需要更多的时间和重复努力来完成任务。
我还在沟通和协调方面存在一些困难，需要更加努力和多与他人交流合作来提高自己的能力。
在未来的学习和工作中，我将继续提高自己的专业知识和技能，不断学习和钻研流水线生产的相关知识。
我也会加强自己的团队协作和沟通能力，提高工作效率和与他人合作的能力。
我相信，在未来的工作中，我能够运用所学知识和实习经验，做好流水线工作，并取得更好的工作业绩。
再次感谢导师和公司给予我的宝贵机会和指导。
尽管实习期间有一些困难和挑战，但是我认为这是我人生中宝贵的经历和财富，我会把这段实习经历化为动力，继续不断努力，取得更好的成绩。
流水线实习报告【三篇】
流水线实习报告【三篇】----WORD文档，下载后可编辑修改----流水线又称为装配线,一种工业上的生产方式，指每一个生产单位只专注处理某一个片段的工作，以提高工作效率及产量。
下面是作者为大家收集的流水线实习报告【三篇】，望大家喜欢。
流水线实习报告【一】在不知不觉中我已经离开学校有一段时间了，总是会想起以前的同学、哥们，想起我们在一起的时光，但现在大家已都各奔东西，我好象还算是幸运的一个，来到了中船重工388厂，做了一名装配钳工，也终于发现原来社会生活会是这么的残酷，这么的辛苦。
当走出校园的那一刻，我以为自己可以呼吸一下所谓的社会空气了，但在求职过程中却体会到了这其中的不易。
四处的碰壁，失望，希望，一次又一次的应聘，易此又一次的打击，我都全然接受，终于，我还是感动了老天，我来到了388厂，做了一名钳工，想想在学校实习时，我们那时一直在磨铁，来到这里之后我还以为会和以前一样，会要我们去磨铁，但见到师傅之后，他跟我说我将成为一名装配钳工，“装配钳工”我有那么一点反应不过来，师傅似乎也看出了这一点，他很耐心的给我讲了什么是装配钳工，如何做一名装配钳工，如何做好一名装配钳工刚开始我的心情还是充满了疑问，不解的是，我们学模具的，怎么会干油缸装配这样的活呢! 但现在想一想，学了不少知识，有些东西能让我终身受益。
这是多么可贵的呀!钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。
19世纪以后，各种机床的发展和普及，虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术，其原因是﹕划线﹑刮削﹑研磨和机械装配等钳工作业，至今尚无适当的机械化设备可以全部代替;某些最精密的样板﹑模具﹑量具和配合表面(如导轨面和轴瓦等)，仍需要依靠工人的手艺作精密加工;在单件小批生产﹑修配工作或缺乏设备条件的情况下，采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。
钳工作业的质量和效率在很大程度上决定于操作者的技艺和熟练程度。
流水线实践报告【三篇】
流水线实践报告【三篇】流水线实践报告【一】大家好，我是来自xxxxx的xxxx。
在辅导员、企业领导和车间流水线组长的帮助下，我们顺利完成了在xxxx为期一个月的生产实习。
很高兴这次能为大家做这次生产实习总结汇报。
1、流水线生产造就的团队意识实习主要内容：由于种种关系，本人在实习期间跟随相关的采购人员进行学习，主要学习采购相关本人看法：可分为四点。
一、从资本集约度分析。
工厂大部分工序都是由人来完成，在流程中人力和设备不能有机结合，严重降低生产效率。
本人认为运作管理人员应考虑哪些任务由人完成、哪些任务由机器完成的问题。
二、从资源柔性分析。
所谓资源柔性是指一个生产运作系统能否灵活对应产品品种变化和产量变化的能力。
在本工厂中，不论在设备柔性还是在人员柔性方面都有所决乏。
特别是在一条生产线上生产不同种类时，难以在较短时间内从一个品种变换到另一个品种。
生产工人大部分都不能执行较宽范围内的多种工作任务，不能在任务的多个环节和流程中进行调配。
三、从顾客参与分析。
它的形式通常是让顾客参与产品设计。
工厂正是由于设计方面的问题导致产品销售的不佳。
建议工厂以顾客化产品为竞争重点，允许顾客提出自己对产品构成、配置等方面的要求，即允许顾客参与产品设计中来。
在当今市场竞争越来越激烈的环境下，工厂一方面要不断地降低产品的成本，另一方面也必须不断地提供适合顾客要求和口味的产品，而顾客参与这种形式，有可能给企业带来两方面的益处。
四、从资金预算分析。
工厂生产涉及到资金的投入，一个企业的大部分固定资产实际上都是被生产运作职能所占用的，因此工厂的资金预算往往与运作决策密切相关。
为此，在进行流程的选择设计时，必须要考虑到可能的预算以及投资回报等财务问题。
总的来说就是要求工厂要合理地处理人力与设备的投入关系堤高人力和设备的资源柔性积极加强产品设计的顾客参与合理地进行资金预算。
这次实习让我收获最多的是一种职业体验。
首先体现在一种职业精神面貌.每次见客户前,都要把自己收拾得整齐得体大方,不管你自己的程度是怎样的,在客户眼里,你就应该有个专家的样子,这是对别人起码的尊重问题.这些小节是我以前基本上不怎么注意的,这次在经理得提醒下,慢慢意识到了这一点。
大学生流水线实习报告7篇
大学生流水线实习报告7篇篇1一、引言此次实习，我选择了流水线工作，目的是为了更好地了解生产流程，提升自己的实际操作能力和团队协作精神。
在实习过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了实际操作技能和团队协作精神，为未来的职业生涯奠定了坚实的基础。
二、实习单位及岗位介绍实习单位为某电子产品制造企业，我所在的岗位是流水线操作员。
企业主要从事电子产品研发、生产和销售，产品涵盖多个领域，如通信、计算机、消费电子等。
在流水线工作，我的主要职责是按照工艺要求，操作相关设备，完成产品的组装、测试和包装等工作。
三、实习内容及过程在实习过程中，我深刻体会到了流水线工作的严谨性和团队协作的重要性。
每天，我都要严格按照工艺要求，操作设备，确保产品质量和生产效率。
同时，我还需要与团队成员密切配合，共同完成生产任务。
在这个过程中，我不仅学到了专业知识，还培养了团队协作精神和沟通能力。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，刚开始时，我对设备的操作不熟悉，导致生产效率低下。
但是，通过不断学习和实践，我逐渐掌握了设备的操作技巧，提高了生产效率。
另外，由于流水线工作需要高度集中注意力，长时间的工作会使人感到疲惫。
但是，我始终保持积极的工作态度，认真完成每一项工作任务。
四、实习收获与感悟通过此次实习，我获得了宝贵的实践经验，不仅提升了专业技能，还培养了团队协作精神和沟通能力。
在未来的职业生涯中，我将继续努力学习和工作，不断提高自己的综合素质和能力。
同时，我也将把在实习中学到的知识和经验运用到实际工作中去，为企业的发展贡献自己的力量。
五、建议与展望针对此次实习经历，我有以下几点建议和展望：首先，建议学校在开设相关课程时，应注重理论与实践相结合的教学方式；其次；对于企业而言；应加强对实习生培训和指导力度；最后；作为实习生；我们应珍惜实习机会；认真学习并运用所学知识和技能去解决实际问题。
同时；我们也应保持积极乐观的工作态度和团队合作精神；共同为企业的发展贡献力量。
流水线实习报告书
一、实习背景随着我国经济的快速发展，制造业已成为国民经济的重要支柱。
为了更好地了解我国制造业的发展现状，提高自身的实践能力，我于2023年7月至8月在XX公司进行了为期一个月的流水线实习。
在此期间，我亲身参与了生产线的实际操作，对流水线生产过程有了深入的了解。
二、实习目的1. 了解流水线生产的基本流程和工艺；2. 掌握流水线生产过程中的质量控制要点；3. 培养团队协作精神和实际操作技能；4. 增强对制造业的认识，为今后的工作奠定基础。
三、实习单位及岗位实习单位：XX公司实习岗位：流水线操作员四、实习内容1. 流水线生产基本流程（1）原材料准备：对原材料进行检验，确保质量符合要求；（2）生产加工：按照工艺要求进行生产加工，确保产品合格；（3）产品检验：对生产出的产品进行检验，确保产品质量；（4）包装入库：对合格产品进行包装，入库保存。
2. 流水线生产过程中的质量控制（1）原材料检验：严格控制原材料质量，确保生产出的产品合格；（2）生产过程监控：对生产过程中的关键环节进行监控，及时发现并解决生产中的问题；（3）产品检验：严格执行产品检验标准，确保产品质量；（4）异常处理：对生产过程中出现的异常情况进行及时处理，避免影响产品质量。
3. 团队协作与沟通（1）流水线操作员之间要密切配合，确保生产顺利进行；（2）与质检员、物料员等相关部门保持良好沟通，及时解决问题；（3）与上级领导保持密切联系，汇报工作进展和问题。
五、实习收获1. 实践能力提升：通过实际操作，我对流水线生产过程有了更深入的了解，提高了自己的实践能力；2. 质量意识增强：在生产过程中，我深刻认识到质量的重要性，培养了严谨的工作态度；3. 团队协作能力提高：在流水线工作中，我学会了与同事密切配合，共同完成任务；4. 增强了职业素养：通过实习，我明白了职业道德、敬业精神的重要性，为今后的工作打下了基础。
六、实习总结通过这次流水线实习，我对我国制造业有了更深刻的认识，对流水线生产过程有了全面了解。
关于流水线实习的实践报告
流水线实习实践报告一、实习背景及目的随着我国经济的快速发展，制造业在国民经济中的地位日益重要，流水线生产方式在制造业中的应用也越来越广泛。
为了更好地了解流水线生产方式，提高自己的实践能力，我选择了流水线实习作为大学期间的实践活动。
本次实习旨在了解流水线生产过程、掌握流水线操作技能、培养团队合作精神以及提升自己的综合素质。
二、实习内容及过程1. 实习内容实习期间，我主要负责流水线上的组装工作，包括零部件的安装、调试和检验。
此外，还参与了流水线的相关管理和维护工作。
2. 实习过程（1）实习前期：在实习开始前，我对流水线的基本概念和原理进行了学习，包括流水线的结构、工作原理、操作方法等。
同时，我还了解了实习单位的企业文化、组织架构以及相关产品。
（2）实习中期：在实习过程中，我严格遵守实习单位的规章制度，认真履行工作职责，积极参与流水线生产。
在导师的指导下，我迅速掌握了流水线的基本操作技能，并能独立完成组装工作。
同时，我还学会了与团队成员密切配合，共同完成生产任务。
（3）实习后期：在掌握了流水线基本操作技能后，我开始参与流水线的管理和维护工作。
我学会了如何检查设备性能、排除故障以及调整生产线平衡。
此外，我还积极参与团队讨论，为提高生产效率和产品质量提出建议。
三、实习收获及反思1. 实习收获（1）掌握了流水线的基本操作技能，了解了流水线生产过程。
（2）学会了与团队成员密切配合，培养了团队合作精神。
（3）提升了自身的综合素质，包括沟通能力、协调能力、解决问题的能力等。
（4）对制造业的生产模式和企业文化有了更深入的了解。
2. 实习反思（1）理论知识与实践相结合：在实习过程中，我发现理论知识对实践操作具有重要的指导作用。
只有掌握了扎实的理论知识，才能在实际工作中游刃有余。
因此，在今后的学习中，我将更加注重理论知识的学习。
（2）学会总结与反思：实习期间，我不断总结自己的操作经验，发现问题并及时改正。
这种总结与反思的习惯有利于自己不断提高，为今后的职业生涯奠定基础。
流水线实习报告（精选8篇）
流水线实习报告流水线实习报告（精选8篇）紧张又充实的实习生活又告一段落了，这次实习让你有什么心得呢？这时候就十分有必须要写一份实习报告了！千万不能认为实习报告随便应付就可以，下面是小编为大家收集的流水线实习报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
流水线实习报告篇1一、实习目的生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习任务1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术；较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识；了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2、在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
3、积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三、实习基本要求1、学生在实习企业必须遵守企业的各种规章制度和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。
有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2、学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
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流水线实践报告【一】各位老师,，各位同学：大家好，我是来自xxxxx的xxxx。
在辅导员、企业领导和车间流水线组长的帮助下，我们顺利完成了在xxxx为期一个月的生产实习。
很高兴这次能为大家做这次生产实习总结汇报。
实习是学生从学生身份向职业者转变的一个过程，是一个人迈向社会的很重要的一步。
通过这次生产实习，我学到了很多书本上学不到的东西，也有了从无知到认知，到深入了解公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作还算顺利的转变。
在整个实习生产中，我每天都有很多新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：1、流水线生产造就的团队意识我是学软件技术的，团队意识的学习一直很重要。
但真正能让我切实体会到团队意识的意义，还是在xxxx生产线上的实习。
这次实习，我主要都是在FA制造部的流水线上实习的。
因为流水线生产的调配，我从事了多个不同的工作。
其中做的时间比较长的是外检，主要是检查手机的外形是否有损，各个配件安装是否有遗漏，屏幕是否有划痕或者污渍，手机按键是否能用等等。
外检是每条流水的最后一个工序，一旦检测通过，那么一个成品手机基本可以出产了。
一开始的时候，检测出的不良品很多，一方面是大家做的不够熟练，另一方面是各个职位之间没有相互的配合，也就是所说的团队意识比较差。
比如，第一道工序就没做好，而第二道工序并不去看下第一道工序是否正确就直接完成自己的工序。
其他工序也一样只做自己本职工作，最后外检不合格，拆掉重做。
一个手机就等于做了两遍。
工作效率就直接变成了一半!我也在其他职位做过，其实只要一秒钟检查一下前面一个工序，那么就完全可以避免这样的情况。
所以一条生产线，只要一个工序出了问题，那么整条生产线的效率就会大打折扣。
流水线实习报告4篇_实习报告_
流水线实习报告4篇xx年大学生流水线：一.生产实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节。
在生产实习过程中，学校也以培养学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法为目标。
培养我们的团结合作精神，牢固树立我们的群体意识，即个人智慧只有在融入集体之中才能最大限度地发挥作用。
通过这次生产实习，使我在生产实际中学习到了电气设备运行的技术管理知识、电气设备的制造过程知识及在学校无法学到的实践知识。
在向工人学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二.实习任务1.较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;较深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程。
2.在专业比较对口的实习岗位上，努力将所学的理论知识与实际工作密切结合，并能灵活应用，使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升。
3.积累一定的工作经验和社会经验，在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高，逐步掌握从学生到员工的角色转换，为毕业后的就业打下良好的基础，提高就业竞争力。
三.实习基本要求：1.学生在实习企业必须遵守企业的各种和相应的劳动纪律，不能无故请假和擅离岗位。
有特殊情况需要请假或改变实习企业的必须征得实习企业和指导教师的同意。
2.学生在实习期间必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度，严防工作责任事故和人身安全事故的发生。
3.必须遵纪守法，模范遵守公民的社会公德，不得从事法律法规、厂纪厂规、校纪校规所不允许的各项活动。
4.努力工作，积极完成实习单位指定的工作任务，虚心学习，主动、诚恳地向工人师傅、工程技术人员及企业管理人员求教，刻苦钻研。
流水线生产实习报告
流水线生产实习报告流水线生产实习报告六篇在经济飞速发展的今天，越来越多人会去使用报告，不同的报告内容同样也是不同的。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是店铺收集整理的流水线生产实习报告6篇，欢迎大家分享。
流水线生产实习报告篇1实习目的1通过下厂生产实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生叫全面地了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深已学过的理论知识，并为后续专业课的教学，课程设计，毕业设计打下基础。
2在实习期间，通过对典型零件机械加工工艺的分析，以及零件加工过程中所用的机床，夹具量具等工艺装备，把理论知识和盛传实践相结合起来，北洋我们的考察，分析和解决问题的工作能力。
3通过实习，广泛接触工人和听工人技术人员的专题报告，学习他们的好僧产经验，技术革新和科研成果，学习他们在四化建设中的贡献精神。
4通过参观有关工厂，掌握一台机器从毛坯到产品的整个生产过程，组织管理，设备选择和车间布置等方面的知识，扩大知识面。
5通过记实习日记，写实习报告，锻炼与培养我们的观察，分析问题以及搜集和整理技术资料等方面的能力。
生产实习的内容和要求为了达到上述实习目的，生产实习的内容和要求有：1机械零件的加工根据实习工厂的产品，选定几种典型零件作为实习对象，通过对典型零件机械加工工艺的学习，掌握各类机器零件加工工艺的特点，了解工艺工厂中所用的机床，刀具，夹具的工作原理和机构，在此基础上指定其中几个嗲逆向能够零件进行重点的分析研究，要求如下：阅读典型零件的工作图，了解该零件在机器中的功用及工作条件，零件的结构特点及要求，分心零件的结构工艺。
大致了解毛坯的制造工艺过程，找出铸件的分型面。
深入了解零件的制造工艺过程，找出现场加工工艺对主要零件加工工序做进一步的分析。
2装配工艺了解机械的装配组织形式和装配工艺方法。
了解个中装配方法的优缺点及使用类型。
了解典型装配工具的工作原理，结构特点和使用方法。
关于流水线实习报告（通用6篇）
关于流水线实习报告（通用6篇）关于流水线篇1生产实习是学校让学生将理论知识与实际操相结合的重要实践性教学环节，在生产实习的过程中，学生从动手实践中吸取经验，培养我们实际学习能力。
让我们明白团体工作的重要性，牢固树立我们的团体意识，让我们的才能得到最大限度的发挥。
在实习时，首先要做的就是学习基本要求。
学生在实习期间要严格遵守公司企业的、必须严格遵守岗位操作规程和安全管理制度。
不能无故请假，擅离工作岗位，有重要事情，必须要向上级领导打招呼请假，批准了才能离开，在工作时严格安全事故和人生事故的意外发生。
我们在老师的指导下开始操作，慢慢的我们也开始熟悉操作流程，看着其他同学在生产线上都做着工作，都很认真很细心，那么我也不能输给他们，我一定要把工作做好。
通过这次的实习，我们学到了很多课堂上学不到的知识。
我们也了解和掌握了车间管理、生产技术和工艺过程，对我们的专业有了更深层次的了解。
在这次生产实习过程中，不但对所学习的知识加深了了解，更加重要的是更正了我们的劳动观点和提高了我们的独立工作能力等。
关于流水线实习报告篇2一、实习的理由大二暑假开始到现在，我大大小小辗转于5家公司，从文秘，法律顾问(其实是关于商标基础业务的代理人，因实际并未接触到多少案子，也可称为咨询员)，租务人员(二手房以租代售)，律所实习生到现在的供销社集团的法务专员，从一个无目标无理想或茫然无知的学生变成一个开始真正思考人生、生活的人，期间苦乐参半，但这一切却仅仅缘自一个简单的理由：赚钱。
我家贫困，程度是没办法给我提供学费和生活费，学费我申请助学贷款，生活费靠市里及学校的奖学金和补助金。
大一我没有好好学习(原因很多，主要是自己没有明确的目标，没有像高中目标一样的三年目标，当时我并不知道我读大学究竟是卫生么，读完大学又要做什么)，几乎从第二学期开始，我就为生活担心，记忆里就剩下一个很小的片断。
当时，我每月生活费定为每月200元，这对我来说够用了，对家里来说是封顶了。
2021年计算机系统结构winDLX流水线实验报告
计算机科学与技术学院《计算机体系结构》课程试验学号:班级:专业:学生姓名:年月日实验报告七、试验数据及结果分析:1、先装入Variance.s再转入Input.s时, 因为程序次序实施, 地址次序符合程序实施次序, 程序能够正确实施; 次序相反时, 因为Input.s地址高, 而程序次序实施到Input.s 时将没有正确输入窗口, 程序实施到输出结果时, 也不会出现结果2、程序中出现三种相关（1）数据相关: 以图1中出现两个数据相关为例下面两条指令中, 因为第二条指令要读r3, 而实施到此操作时加载指令仍对r3进行操作, 所以出现了数据相关lbu r3,0(r2)seqi r5,r3,10下面两条指令中, 因为加法指令要读r1, 而实施到此操作时乘法指令仍对r进行操作, 所以出现了数据相关multu r1,r1,r4add r1,r1,r3图1 数据相关（2）控制相关: 以图2中出现控制相关为例下面两条指令中, 因为第一条指令出现跳转指令时, 存放指令取指将作废, 所以出现控制相关jal InputUnsignedsw PrintfValue(r3),r1图2 控制相关（3）结构相关: 以图3中出现结构相关为例下面两条指令中, 因为当第二条乘法指令需要使用乘法器时, 第一条乘法指令仍在使用乘法器, 所以出现结构相关mult r2,r0,r0mult r3,r0,r0图3 结构相关3、主程序Variance.s代码.data ;.data标识下面数据放在数据区中;输入语句, 指示你输入要求多少个数方差Prompt: .asciiz "Please input An integer which is array's size value>0: ";输入语句, 指示你输入要求方差数PromptLast: .asciiz "Please input the integer :";输出格式, 表示求出方差按什么格式输出PrintfFormat: .asciiz "the Variance is : %g ";表示下面采取字对齐.align 2;.word在存放器中次序存放列出字PrintfPar: .word PrintfFormat;在存放区中空出对应大小区域Printf: .space 8Variance: .space 8PrintfValue: .space 1024.text ;.text标识下面代码存放在代码区中.global main ;.global标识main能够被全局访问main:;将Prompt字符串首地址放入r1寄存器中addi r1,r0,Prompt;跳转向InputUnsigned标识地址, 调用input子函数读取数组大小值 jal InputUnsigned;将input函数读取数放入寄存器中add r5,r0,r1add r6,r0,r1add r7,r0,r1add r8,r0,r1addi r3,r3,4subi r7,r7,1;无条件跳转向Loop2标识指令地址j Loop2Average2:;求出方差存入r11中div r11,r2,r8output:;将方差存入Variance所指存放空间中sw Variance,r11;转换为双精度并输出lf f2,Variancecvti2d f0,f2sd Printf,f0addi r14,r0,PrintfPartrap 5 ;调用中止, 格式化输出转化为标准输出over:trap 0 ;调用系统中止, 0表示程序实施结束4、样例输出, 以图4中数据为例输入需要求方差数个数为4, 4个数分别为3, 5, 6, 2, 输出结果为2图4 输出界面5、尽可能降低和消除程序中出现相关（1）消除数据相关a．采取定向技术: 在发生数据相关时, 等候前面计算结果指令并不一定真立即就用到该计算结果, 假如能够将该计算结果从其产生地方直接送到其她指令需要它地方, 就能够避免暂停。
实验：用DLX模拟器了解流水线
实验用DLX模拟器了解流水线【实验环境】WinDLX模拟器可以装入DLX汇编语言程序，然后单步、设置断点或者连续执行该程序。
CPU的寄存器、流水线、I/O和存储器都可以使用图形的方式表示出来。
模拟器还提供了对流水线操作的统计功能。
该模拟器对理解流水线和RISC处理器的特点很有帮助。
WinDLX要求的硬件平台是IBM PC兼容机，WinDLX是一个Windows应用程序，运行于Windows 3.0以上的操作系统。
WinDLX软件包中带有说明文件，供安装程序时候使用。
软件包中还有WinDLX教程和联机帮助，可以通过它们进一步了解模拟器的使用方法和DLX处理器的原理。
大家在进行模拟实验以前应该仔细阅读这些文档。
【实验内容】一．使用WinDLX模拟器，对Fact.s做如下分析：（1）分析Fact.s和imput.s输入顺序不同时，产生的影响。
（2）分析Fact.s中汇编语言含义，同时分析程序执行流程。
（3）观察程序中出现的数据/控制/结构相关。
指出程序中出现上述现象的指令组合。
（4）考察增加浮点运算部件对性能的影响。
（5）考察增加forward部件对性能的影响。
（6）观察转移指令在转移成功和转移不成功时候的流水线开销。
注意：除（2）以外，浮点加、乘、除部件都只有一个；本问题中所有浮点延迟部件设置为：加法：2个延迟周期；乘法：5个延迟周期；除法19个延迟周期。
二．使用DLX汇编语言编写矩阵相乘或冒泡排序或质因数相乘或求最大公约数的程序，并对程序进行如下分析：1.重复内容一中（1）（2）（3）（4）工作。
2.使用循环展开手工优化程序3.对优化程序，重复内容一中（2）工作。
4.对优化程序，将浮点部件的延迟改为8个时钟周期，再重复内容一中（2）工作。
【实验要求】1）针对上面的实验内容，记录实验过程，给出分析结果。
2）给出实验总结：根据实验，总结采用流水线技术会遇到的问题和为解决这些问题所采用的各种技术的作用。
流水线实践实习报告(2篇)
第1篇一、实习背景随着我国经济的快速发展，制造业已成为国民经济的重要支柱。
流水线作为现代工业生产的重要方式，以其高效率、低成本的优点，在制造业中得到了广泛应用。
为了更好地了解流水线生产模式，提高自己的实践能力，我选择了在一家知名企业进行流水线实践实习。
二、实习单位及岗位实习单位：某知名电子制造企业实习岗位：流水线操作员三、实习目的1. 了解流水线生产的基本原理和操作流程；2. 培养自己的团队合作精神，提高沟通协调能力；3. 掌握一定的生产技能，为今后从事相关工作打下基础；4. 提高自己的职业素养，为职业生涯发展做好准备。
四、实习过程1. 实习初期实习初期，我首先对流水线生产进行了全面了解，包括流水线的定义、分类、特点等。
通过学习，我认识到流水线生产具有以下优点：（1）提高生产效率：流水线生产将生产过程分解为多个工序，各工序之间紧密衔接，减少了等待时间，提高了生产效率。
（2）降低生产成本：流水线生产可以实现标准化、规模化生产，降低生产成本。
（3）提高产品质量：流水线生产有助于实现生产过程的严格控制，提高产品质量。
在了解流水线生产的基本原理后，我开始学习流水线操作技能。
实习期间，我主要参与了以下工作：（1）学习操作设备：熟悉流水线上的各种设备，包括组装设备、检测设备、包装设备等。
（2）了解操作流程：掌握流水线上的各个工序，了解各工序之间的衔接关系。
（3）遵守操作规范：严格按照操作规程进行操作，确保生产安全。
2. 实习中期实习中期，我逐渐适应了流水线的工作节奏，并开始独立完成工作任务。
在此期间，我主要做了以下工作：（1）提高操作技能：通过不断练习，提高自己的操作技能，确保生产效率。
（2）加强团队协作：与同事保持良好沟通，共同完成生产任务。
（3）发现问题并解决问题：在生产过程中，发现问题并及时反馈给上级，确保生产顺利进行。
3. 实习后期实习后期，我对流水线生产有了更深入的了解，并开始尝试优化生产流程。
在此期间，我主要做了以下工作：（1）总结经验：对实习期间的工作进行总结，找出不足之处，为今后改进工作提供参考。
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计算机体系结构
实验作业3：DLX流水线实验报告
姓名：
学号：
班级：
班号：
《计算机系统结构》第三次实验作业
一、实验目的
本次实验的主要目的是熟悉DLX流水线以及结构相关、数据相关、控制相关、前送(forwarding)等概念和技术。
二、实验内容
1. 了解各种指令在DLX流水线中的运行过程；
2. 流水线相关实验；
3. 前送（forwarding）技术对流水线性能的影响；
4. 考察改变部件数量和延迟数对性能的影响。
三、实验步骤及结果分析
1. 了解各种指令在DLX流水线中的运行过程
如上次实验那样，读入并运行fact.s和input.s。
请从程序中选择有代表性的5条不同类型的指令，并描述每条指令在5段流水线中每步完成的工作。
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
2. 流水线相关实验
在流水线窗口中观察，分别找出结构相关、数据相关、控制相关各一种，并描述冒险情况以及这些冒险在winDLX是如何解决的。
（1）结构相关
在执行subd f0,f0,f4和j fact.Loop期间由于ALU被占用硬件资源无法满足j fact.Loop进入EX阶段，发生结构相关的冒险。
winDLX中通过阻
塞EX 1个周期来解决此问题。
（2）数据相关
bnez r5,input.Finish需要使用seqi的计算结果r5,所以产生数据相关的冒险。
WindDLX通过阻塞解决问题。
（3）控制相关
语句lw r2,SaveR2(r0)被aborted，这是控制相关的冒险造成的。
因为前一条语句j input.Loop是跳转语句，而指定到EX阶段语句被解码后在
能知道其作用，所以已经取指令的lw语句被取消。
3.前送（forwarding）技术对流水线性能的影响
（1）开启forwarding:
没有开启forwarding:
lbur r3,0x0(r2) ……①
seqi r5,r3,0xa ……②
对比在开启和关闭forwarding的情况下以上两条语句的执行，由于语句2需要使用语句1计算的结果r3作为输入，产生数据冒险。
在没有forwarding时语句2的IF阶段需要阻塞2个周期，即等待语句1完成EX，后才可继续执行。
当开启forwarding后语句2的IF与语句1的ID并行执行，语句2的ID受冒险影响阻塞1个周期，并在EX阶段得到前送数据，继续执行。
从整体上看，开启forwarding后使阻塞周期减少了1个，提高了性能。
（2）
开启forwarding:
没有开启forwarding:
movi2fp f11,r2 ……①
cvti2d f2,f11 ……②
对比在开启和关闭forwarding的情况下以上两条语句的执行，由于语句2需要使用语句1计算的结果f11作为输入。
在没有forwarding时语句2的IF阶段需要阻塞8个周期，即等待语句1完成后，才可继续执行。
当开启forwarding后语句2的IF与语句1的ID并行执行，从整体上看，开启forwarding后使阻塞周期减少了8个，提高了性能。
4. 考察改变部件数量和延迟数对性能的影响
通过configuration floating point stages可施加各种改变。
该实验由你自己设计实验计划，得出结果和结论。
使用默认设置：
增加加法单元数量
增加加法单元的延时：
通过测试可以发现，增加加法单元并没有明显改变性能情况，但是增加延时使得总周期数和阻塞周期发生明显变换。
四、实验总结
通过此次实验，我学习了计算机体系结构的流水线操作。
winDLX有了进一步了解。
熟悉了DLX流水线以及结构相关、数据相关、控制相关、前送(forwarding)等概念和技术。