考核表模板

□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
客户满意度――表扬、认可、信任的程度
□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
协作能力――主动、积极、配合、沟通的成效
□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
、 □杰出 （15 分） □合格（10 分） □可接受（5 分） □差（0 分）
完 摘述：
成
任
务
注：1、以上任务占考核分 70 分。 2、杰出要有具体事项描述。 3、考评人应根据被考评人的工作计划认真检查其完成情况，据实评定。如有弄虚作假行为，考评人当期
考评分为 0 分。
卑微如蝼蚁、坚强似大象
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□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
注: 1、以上各项占考核分 2.5 分。 2、杰出 4 分，合格 2.5 分，可接受 1.5 分，差 0 分。 3、杰出要有具体事项描述。
卑微如蝼蚁、坚强似大象
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与前次考试（日期
）相较，考核成绩：
□改进
□相同
四、其他考核项
工作态度――对工作表现出的积极、负责、认真程度
□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
团队意识――大局观、总结和共享上司及部属的成效
□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
技术水平――学识、经验、计划、组织、控制的成效
参与公司程度――参与、融入、服从、高效（证书、社保、活动、会议、其他）
□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
深造行为――主动、提高、改变的成效
□杰出（4 分）
□合格 （2.5 分）
□可接受（1.5 分）
□差（0 分）
创新能力――发展新观念与处理异常情况的能力
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被考评人 考核时间
一 分数统计
考核表
部门
考评人
二
三
岗位 合计 四
合计
摘 一、月（季、年）任务：
述 □完成(40 分)
□未完成（0 分）
年 二、月（季、年）差错项：
度 □无差错项（20 分） □有差错项（负直接责任）（0 分）
目 □有差错项（负领导责任）（5 分）
标 三、月（季、年）执行力为理解、坚决、修正、行动的能力
与受考人及考核人面谈，1、岗位异动：
□保留 □平调 □降职
2、 调整薪金：
□保持 □晋升 □降薪
3、辞退：
4、上列决定生效日期 年 月 日
总经理签名：
卑微如蝼蚁、坚强似大象
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□退步
将该员工有待加强的方面列出，并提出有助该员工改进的建议 □ 范围：
□ 建议：
部门领导评语：
主管副总评语：
监管副总评语：
卑微如蝼蚁、坚强似大象
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受考核人在考核期间迟到、旷工、请假次数及人力资源部评语：
行政副总评语：工作态度积极、认真，能按公司要求开展各项工作。
总经理审核：
本考核表已于 年 月 日由