2015尔雅《舞蹈鉴赏》课后题答案

1

日喀则地区林区舞蹈最独特的代表是（）。•A、同甲

•B、堆谢

•C、谐

•D、囊玛

我的答案：A

2

“卓舞”属于（）地区的特色舞蹈。•A、安多

•B、日喀则

•C、卫藏

•D、康巴

我的答案：D

3

舞蹈的客观范畴不包括以下哪项：（）。•A、生活形态的舞蹈

•B、规训形态的舞蹈

•C、审美形态的舞蹈

•D、作品形态的舞蹈

我的答案：C

4

藏舞中表演性组合的三种形式包括卓表演性组合、弦子表演性组合和依表演性组合。我的答案：√

5

“果谐舞”意为“圆圈舞蹈”，是康巴地区的一种群体表演艺术形式。

我的答案：×

1

康巴藏舞的发源地是（）。

•A、甘孜

•B、迪庆

•C、玉树

•D、阿坝

我的答案：C

2

规训形态舞蹈的称谓来自于（）。

•A、奥尔夫

•B、车尔尼雪夫斯基

•C、形式美学

•D、福柯

我的答案：D

3

云南彝族的“跳菜”舞目的在于（）。

•A、祭祀祖先

•B、庆祝喜事

•C、祈求丰收

•D、反抗压迫

我的答案：B

4

生活形态舞蹈的特点之一是种类繁多、涉及面广

我的答案：√

5

生活形态、规训形态、作品形态这三种形式的舞蹈功能不同，价值有高有低。我的答案：×

1

中国古典舞的舞蹈场大部分是（）。

•A、日常生活

•B、剧场

•C、舞台

•D、舞蹈学校

我的答案：A

2

下列属于规训形态舞蹈的功能的是（）。•A、表现世俗生活

•B、表现宗教信仰

•C、表现不同主体构造的不同文化•D、表现内隐的主流文化意志

我的答案：D

3

以下哪项是作品形态舞蹈的特征：（）。•A、形式单纯，内容简明

•B、形式精致，内容模糊

•C、形式重组，内容重构

•D、形式多样，内容丰富

我的答案：C

4

规训形态的舞蹈与生活形态的舞蹈相比，其形式更加精致，但内容却更加模糊。我的答案：√

5

生活场的舞蹈都是由职业舞蹈演员来表演的。

我的答案：×

1

舞蹈欣赏的主要欣赏对象是（）。

•A、生活形态的舞蹈

•B、规训形态的舞蹈

•C、审美形态的舞蹈

•D、作品形态的舞蹈

我的答案：D

2

欣赏作品形态舞蹈的最主要原则是（）。

•A、舞者的好坏

•B、编者的好坏

•C、作品的好坏

•D、场地的好坏

我的答案：C

3

舞蹈的主观范畴不包括下列哪项：（）。•A、关注“粗身”

•B、关注“业身”

•C、关注“细身”

•D、关注“内在”

我的答案：D

4

历史生活舞蹈包括民间舞和宫廷舞两种。我的答案：√

5

作品形态的舞蹈只能在剧场和舞台上表演。我的答案：×

1

“细身”是指舞蹈进入了（）。

•A、有感世界

•B、有话世界

•C、有知世界

•D、有情世界

我的答案：D

2

“业身”是指舞蹈用身体表现出对世界的（）。•A、态度

•B、感情

•C、认识

•D、观念

我的答案：A

3

关注“粗身”中“粗身”涉及下列哪类学科内容。•A、运动学

•B、人种学

•C、社会学

•D、语言学

我的答案：B

4

解剖学是舞蹈的基础。

我的答案：√

5

欧洲的宫廷舞现在已在生活场中消失。

我的答案：×

欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从（）角度来欣赏舞蹈。

•A、舞蹈身体语言学

•B、舞蹈运动学

•C、解剖学

•D、社会学

我的答案：A

2

下列不属于飞天舞的是（）。

•A、闻法飞天

•B、赞法飞天

•C、涅槃飞天

•D、颂法飞天

我的答案：D

3

欣赏舞蹈的主观态度的终点是（）。

•A、舞者的敬业精神

•B、舞蹈的优美程度

•C、舞蹈语言符号所表达的意义

•D、舞蹈所表现的故事情节

我的答案：C

4

人们通过“裂面”舞来表达自身的仇恨之情。

我的答案：×

5

赞法飞天舞重在表达凡是身体力行贯彻佛法的人，飞天都要加以赞颂。我的答案：√

1

舞蹈欣赏的本质是（）。

•A、舞蹈表达的情境

•B、舞蹈表达的深层次内容

•C、舞蹈演员的专业功底

•D、舞蹈表现的形式

我的答案：B

2

现代舞是在对传统芭蕾舞的（）中发展而来的。

•A、反叛

•B、重构

•C、继承

•D、创新

我的答案：A

3

欣赏舞蹈时往往通过舞蹈的（）来分析其外部语境。

•A、外部表现

•B、内部形式

•C、内部对话

•D、外部道具

我的答案：C

4

杂技式舞蹈是舞蹈由“业身”形态到“细身”形态的一种退化。我的答案：×

5

宫廷舞是在生活形态下的大传统舞蹈，属于作品形态的舞蹈。我的答案：√

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