空间向量及其加减运算PPT优秀课件

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高中数学空间向量及其加减运算(公开课)(共11张ppt)

高中数学空间向量及其加减运算(公开课)(共11张ppt)
概念 画法及其 表示
平面向量
空间向量
在平面上,既有大小又有方向的 在空间中,既有大小又有方 量 向的量 用有向线段AB 画出来,表 示为AB 长度为零的向量叫做零向量,零 长度为零的向量叫做零向量, 向量的方向是任意的 零向量的方向是任意的 平面中模为1的向量 平面中模为1的向量 平面中长度相等,方向相反的两 平面中长度相等,方向相反 个向量 的两个向量 平面中方向相同且摸相等的向量 平面中方向相同且摸相等的向量
零向量
单位向量
相反向量
相等向量
向量运算
空间向量的加减法 平行四边形法则
平面向量的加减法 三角形法则
例题讲解
C1
A1 C A B B1
推广一 首尾相接的若干向量之和=由起始向量的起点指向末 尾向量的终点的向量
A2 A1 A3
A4
A5
A6
推广二
A3
A4
首尾相连的多个向量构成封 闭图形时这多个向量的和是 零向量
A2 A5
A1
A6
空间向量的 加法结合律
? =
作业布置
பைடு நூலகம்
情境引入
F=50N
A
B
速度 矢量
位移
舍弃实际含义

向量
问题1
复习回顾
内容
概念 画法及其表示
平面向量
在平面上,既有大小又有方向的量
零向量
单位向量 相反向量
长度为零的向量,零向量的方向是任意的 平面中模为1的向量 平面中长度相等,方向相反的两个向量 平面中方向相同且模相等的向量
相等向量
类比学习
内容

空间向量及其加减运算PPT优选课件

空间向量及其加减运算PPT优选课件

A1
D1
E
解:(1)x =1
B1
C1
(2) x=y =1/2
F A
D
(3) x=y =1/2
B
C
2020/10/18
9
谢谢您的聆听与观看
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读!为了方便学习和使用,本文档的内容可以在下载后随意修改,调整和打印。欢迎下载!
汇报人:XXX 日期:20XX年XX月XX日
B M
D G C
(3)AG – ½ (AB+AC)= MG
2020/10/18
8
2。已知正方体ABCD-A1B1C1D1,点E、F分别是上底面A1C1
和侧面CD1的中心,求下列各题中x、y的值:
(1)AC1=x(AB+BC+CC1) (2)AE=AA1+xAB+yAD
(3)AF=AD+xAB+yAA1
4
㈤空间向量的加法与数乘向量运算的运算律: ①加法交换律:a+b=b+a ②加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
a
a
a
a
b
baa
a
a
a
b
c
b
c
③数乘分配律:λ(a + b )=λa +λb
2020/10/18
(由同学自已证明)
5
㈥平行六面体:平行四边形ABCD平移向量a到A1B1C1D1的轨 迹所形成的几何体,叫做平行六面体。
两个向量不能比较大小,因为决定向量的两个因素是大小 和方向,其中方向不能比较大小
∴ OA=a AB= b
2020/10/18
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空间向量及其加减运算 课件

空间向量及其加减运算 课件

[一点通] (1)掌握好向量加减法的三角形法则是解决这类问题 的关键,灵活应用相反向量及两向量和、差,可使这类 题迅速获解,另外需注意零向量的书写要规范. (2)利用三角形法则和平行四边形法则进行向量的加 法运算时,务必要注意和向量、差向量的方向,必要时 可采用空间向量的自由平移获得更准确的结果.
算律 (2)结合律:(a+b)+c= a+(b+c) .
1.向量是既有大小又有方向的量,其中长度可以比 较大小,而方向无法比较大小.一般来说,向量不能比 较大小.
2.零向量的方向是任意的,同平面向量中的规定一样, 0与任何空间向量平行.
3.单位向量的模都相等且为1,而模相等的向量未必 是相等向量.
空间向量及其加减运算
空间向量
定义
在空间,把具有 大小 和 方向 的量叫 做空间向量.
长度
向量的 大小 叫做向量的长度或 模 .
几何表示法 空间向量用 有向线段 表示.
用一个字母表示,如图,此向量的起 表
点是A,终点是B,可记作a,也可记 示 法 字母表示法 作 AB ,其模记为|a|或| AB |.
量 同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向量.
定义 在空间,把具有 大小 和 方向的量叫做空间向量.
类似平面向量,定义空间向量的加、减法运算(如 空间向
图): 量的加 OB = OA + AB = a+b ;
减法 CA =OA - OC = a-b . 加法运 (1)交换律:a+b= b+a ;
4.空间向量是可以平移的,空间中的任意两个向量都 可以用同一平面内的两条有向线段表示,所以空间任意 两个向量是共面的.
[例1] 下列说法中正确的是 Nhomakorabea()
A.若|a|=|b|,则a,b的长度相同,方向相同或相反

空间向量及其加减﹑数乘运算 课件

空间向量及其加减﹑数乘运算  课件
空间向量及其加减﹑数乘运算
1.空间向量. 在空间,我们把具有__大__小____和__方__向____的量叫做空间向 量.向量的___大__小_____叫做向量的长度或模.
2.向量的表示法(如图 3-1-1). (1)几何表示法:用___有__向__线__段_____表示. (2)字母表示法:用一个字母表示. 如图 3 -1 -1 ,此向量的起点是 A ,终点是 B ,可记作 ___A→_B____,也可记作____a____,其模记为___|A→_B_|___或____|a_|___.
形式.
解析:B→D=B→C+C→D=-5a+6b+7a-2b=2a+4b, B→A=-A→B=-a-2b,∵B→D=-2B→A, ∴B→D与B→A共线. 又∵它们经过同一点 B,∴A,B,D 三点共线.故选 A.
答案:A
图 3-1-2
8.空间向量的加法运算律. (1)交换律:__a_+__b_=__b_+__a______. (2)结合律:_(_a_+__b_)+__c_=__a_+__(_b_+__c_).
9.向量的数乘. 实数λ与向量 a 的积仍然是一个向量,记作___λ_a__,称为 向量的数乘.长度是___|λ_|_·|_a_| ______.当λ>0 时,λa 与向量 a的方向__相__同____;当λ<0 时,λa 与向量 a 的方向____相__反__; 当λ=0时,λa=_____0___.
图 3_的向量叫做零向量,记作 0,零向量的方向 是_任__意__的___.当有向线段的起点A与终点B重合时,A→B=0.
4.单位向量. 模长为___1_____的向量. 5.相反向量. 与向量 a 的_长__度___相等而___方__向_____相反的向量,称为 a 的相反向量,记作-a.

空间向量及其运算(共22张PPT)

空间向量及其运算(共22张PPT)
向量场的点乘
两个向量场进行点乘运算,得到一个标量场,其 每个标量是原来两个向量场的对应向量的点乘结 果。
向量场的几何意义
向量场表示了空间中某一点受到的力或速度等物理量的分布情况,可以通 过图形表示出来。
向量场的方向表示了该点受到的力的方向或速度的方向,向量的大小表示 了力的大小或速度的大小。
通过观察图形可以直观地了解向量场的分布情况,从而更好地理解物理现 象和问题。
向量的模
向量的模定义为从起点到终点距离的 长度,记作|a|。
向量的模具有以下性质:|a + b| ≤ |a| + |b|,|a - b| ≤ |a| + |b|,|λa| = |λ||a| (λ为实数)。
向量的加法
向量的加法定义为同起点同终点的向量相加,即a + b = b + a(交换律),(λ + μ)a = λa + μa(结合律)。
向量场具有方向性和大小,表 示了空间中某一点受到的力或 速度等物理量的分布情况。
向量场的运算律
1 2 3
向量场的加法
将两个向量场叠加,得到一个新的向量场,其每 个向量是原来两个向量场的对应向量的和。
向量场的数乘
将一个标量与一个向量场中的每个向量相乘,得 到一个新的向量场,其每个向量是原来向量场的 对应向量与该标量的乘积。
向量在其他领域的应用
经济学
在经济学中,例如在市场分析和供需关系中,可以使用向量来表示不同因素之间的关系,通过向量的运算来分析 这些因素之间的关系。
生物学
在生物学中,例如在生态学和生物力学中,可以使用向量来描述生物体的运动、方向和力的作用,通过向量的运 算来分析这些力的作用和影响。
THANKS

空间向量及其加减运算 课件

空间向量及其加减运算    课件

[解析] ∵平行六面体的六个面均为平行四边形, ∴A→C=A→B+A→D,A→ B′=A→B+AA→′,AD→′=A→D+A→ A′, ∴A→C+AB→′+AD→′=(A→B+A→D)+(A→B+AA→′)+(A→D+ AA→′) =2(A→B+A→D+AA→′). 又∵A→ A′=C→ C′,A→D=B→C, ∴A→B+A→D+A→ A′
命题方向 空间向量的数乘运算 [例 3] 在长方体 ABCD-A1B1C1D1 中,O 为底面 A1B1C1D1 的中心,设A→A1=c,A→B=a,A→D=b,用 a、b、c 表示下列向量: B→C1、A→C1、B→D1、C→O.
[分析] 用 a、b、c 表示待求向量,应充分利用长方体的 特殊性和向量的“自由”移动性求解.
[点评] (1)两个向量的模相等,则它们的长度相等,但方 向不确定,即两个向量(非零向量)的模相等是两个向量相等的 必要不充分条件.
(2)熟练掌握空间向量的有关概念、向量的加减法满足的运 算法则及运算律是解决好这类问题的关键.
命题方向 空间向量的加减运算
[例 2] 如图,已知长方体 ABCD—A′B′C′D′,化 简下列向量表达式,并在图中标出化简结果的向量.
[答案] B
[分析] 给出的命题都是对向量的有关概念及加减法的理 解,解答本题应紧扣向量及其加减运算的有关概念进行.
[解析] |a|=|b|,说明 a 与 b 模相等,但方向不确定,由 a 的相反向量 b=-a,故|a|=|b|,从而 B 正确.只定义加法具有 结合律,减法不具有结合律,一般的四边形不具有A→B+A→D= A→C正确.
=A→B+B→C+C→C′ =A→C+C→C′=AC→′, ∴A→C+AB→′+AD→′=2AC→′.
[点评] 利用向量解决立体几何中的问题的一般思路:

空间向量及其加减运算课件

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空间向量及其加减运算
1.空间向量的概念 (1)两个特征:_大__小__,_方__向__. (2)向量的模(长度):指的是向量的_大__小__,也可看作表示向量 的有向线段的_长__度__. (3)表示法:①几何表示法:空间向量用_有__向__线__段__表示; ②字母表示法:用字母表示,若向量的起点是A,终点是B, 可记作a.也可记作__A_B_,其模记为|a|或__A_B__.
(3)向量的相等:同向且等长的有向线段表示同一向量或相等向 量. (4)向量的平移:空间中任意两个向量都可以平移到同一平面内, 成为同一个平面内的两个向量.
2.对零向量的三点说明 (1)方向的不确定性:零向量的方向不确定,是任意的;由于零向 量的这一特性,在解题中一定要看清题目中所指的向量是“零 向量”还是“非零向量”. (2)长度的固定性:零向量的长度为零,零向量与零向量相等. (3)规定:零向量与任何向量平行.
.
【解析】(1) AB-AC+BC-BD-DA=AB+BC+CA+AD+DB
=AC+CA+AD+DB=AB.
答案:AB (2)方法一:因为 AB-CD=AB+DC,
所以 AB-CD -(AC-BD)
=AB+DC-AC+BD =AB+BD+DC+CA =AD+DA=0.
方法二: AB-CD -(AC-BD)
③|-a|=|a|,其中正确命题的序号是
.
【解析】①若|a|=0,则a=0,故①错误;②正确;③正确.
答案:②③
知识点2 空间向量的加法、减法运算 1.空间向量加法、减法运算法则 (1)语言叙述:加法,“首尾顺次相接,由首指向尾”;减法,“起 点相同,尾尾相连,指向被减”.
(2)图形叙述: ①向量加法三角形法则: 特点:首尾相接,首尾连

空间向量及其加减运算 课件

空间向量及其加减运算    课件

问题 2 使用三角形法则和平行四边形法则有哪些要求? 答案 (1)利用三角形法则进行加法运算时,注意“首尾 相连”,和向量的方向是从第一个向量的起点指向第二 个向量的终点.进行减法运算时,注意“共起点”,差 向量的方向是从减向量的终点指向被减向量的终点. (2)平行四边形法则一般用来进行向量的加法运算.注 意:平行四边形的两条对角线所表示的向量恰为两邻边 表示向量的和与差. (3)三角形法则也可推广为多边形法则:即在空间中,把 有限个向量顺次首尾相连,则从第一个向量的起点指向 最后一个向量的终点的向量即表示这有限个向量的和 向量.
问题 2 空间向量和平面向量有什么区别?它有什么作 用? 答案 空间向量与平面向量没有本质区别,都是表示既 有大小又有方向的量,具有数与形的双重性.形的特征: 方向、长度、夹角等;数的属性:大小、正负、可进行 运算等.空间向量的数形双重性,使形与数的转化得以 实现,利用这种转化可使一些几何问题利用数的方式来 解决.
空间向量及其加减运算
1.空间向量 (1)空间向量的定义 在空间,把具有_大__小___和_方__向___的量叫做空间向量,向 量的大小叫做向量的__长__度____或__模____. (2)空间向量及其模的表示方法 空间向量用有向线段表示,有向线段的 __长__度____表示向量的模.如图,a 的起点是 A,终点是 B,则 a 也可记作___A_→_B___,其 模记为__|a_|__或____A→_B___.
相等向量
2.空间向量的加法、减法
类似平面向量,定义空间向量的加、减法运算(如图): O→B=O→A+O→C=____a_+__b___; C→A=O→A-O→C=____a_-__b___.
3.空间向量加法的运算律 (1)交换律 a+b=___b_+__a__; (2)结合律 (a+b)+c=_a_+ ___(b_+__c_)_.

空间向量及其加减运算 课件

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(4)特殊向量
长度为0
0
模为1 相同
相等
相等
相反
-a
2.空间向量的加减法与运算律
类似平面向量,定义空间向量的加、减法运 算(如图):
空间向 量的加
减法
O→B=O→A+A→B=___a_+__b___;
C→A=O→A-O→C=___a_-__b___.
加法运 (1)交换律:a+b=___b_+__a___; 算律 (2)结合律:(a+b)+c=__a_+__(_b_+__c_)___.
【答案】 A
【名师点评】 在进行减法运算时,可将减去 一个向量转化为加上这个向量的相反向量; 而在进行加法运算时,首先考虑这两个向量 在哪个平面内,然后与平面向量求和一样, 运用向量运算的平行四边形法则、三角形法 则及多边形法则来求即可.
空间向量及其有关概念
例1 下列几个命题: (1)所有的单位向量都相等; (2)方向相反的两个向量是相反向量; (3)零向量没有方向;
(4)对于任何向量a、b,必有|a+b|≤|a|+|b|.Βιβλιοθήκη 其中正确命题的序号为( )
A.(1),(2)
B.(4)
C.(3),(4)
D.(1),(4)
【解析】 对于(1):单位向量是指长度等于1 个单位长度的向量,而其方向不一定相同, 它不符合相等向量的定义,故(1)错;对于(2): 长度相等且方向相反的两个向量是相反向量, 故(2)错;对于(3):零向量有方向,只是没有 确定的方向,故(3)错;对于(4):(4)中为向量 模的不等式,正确,故选B. 【答案】 B
空间向量及其加减运算
1.空间向量 (1) 定 义 : 在 空 间 , 把 具 有 _大__小___ 和方__向____ 的量叫做空间向量. (2) 长 度 : 向 量 的 _大__小___ 叫 做 向 量 的 长 度 或 __模____.

空间向量及其加减运算 课件

空间向量及其加减运算 课件

特殊向量
● 理解特殊向量应注意的几个问题 ● (1)零向量和单位向量均是从向量模的角度进行定义的,|0|=0, 单位向量e的模|e|=1. ● (2)零向量不是没有方向,它的方向是任意的. ● (3)注意零向量的书写,必须是0这种形式. ● (4)两个向量不能比较大小.
空间向量的加减法与运算律
6分
(3)在线段 CC1 上取中点 M,则有C→M=12C→C1, 则有:A→B+A→D+12C→C1=A→B+B→C+C→M=A→M. 9 分 (4)由(2)知13(A→B+A→D+A→A1)=13A→C1,在线段 AC1 上取点 G,使得 AG=13AC1,即:13(A→B+A→D+A→A1)=A→G. 12 分
并标出化简结果的向量.
(1)A→B+B→C;(2)A→B+A→D+A→A1;
(3)A→B+A→D+12C→C1;(4)13(A→B+A→D+A→A1). 思路点拨: 利用空间向量加减法运算的平行四边形法
则和三角形法则化简表达式,并给出合理的标注.
(1)A→B+B→C=A→C.
2分
(2)A→B+A→D+A→A1=A→B+B→C+C→C1=A→C长度 几何表 示法
在空间,把具有大___小__和_方__向__的量叫做空间向量 向量的_大__小__叫做向量的长度或_模__
空间向量用有__向__线___段__表示
表 示
字母表 法
示法
用一个字母表示,如图,此向量的起点是 A,终点


是 B,可记作 a,也可记作 A B ,其模记为|a|或|AB|
● (1)空间任意两个向量都可以平移到同一个平面内,成为同一个 平面内的两个向量,因而空间任意两个向量都是共面的,它们的加、 减法运算类似于平面向量的加、减法运算.

《向量的加法与减法》课件

《向量的加法与减法》课件
结果向量的方向由输入向量的相对位 置决定,结果向量的大小则由输入向 量的长度和夹角决定。
THANKS
感谢观看
向量加法的几何意义
总结词
向量加法的几何意义是表示两个向量在平面或空间中的相对 位置关系。
详细描述
向量加法的几何意义在于表示两个向量在平面或空间中的相 对位置关系。通过向量加法,我们可以理解一个向量是如何 由另一个向量产生的,以及它们之间的角度和长度关系。
向量加法的性质
总结词
向量加法满足交换律和结合律,不满足消去律。
向量减法的性质
总结词
向量减法的性质
详细描述
向量减法具有一些重要的性质,包括交换律、结合律和反身性。交换律指的是向量减法 的结果不依赖于减数向量的顺序,结合律指的是向量的加减运算满足结合律,反身性指
的是任意向量减去其自身等于零向量。
03 向量的加法与减 法的应用
在物理中的应用
力的合成与分解
在物理中,向量加法和减法常用于表 示力的合成与分解。通过向量加法, 可以将多个力合成一个力;通过向量 减法,可以将一个力分解成多个分力 。
速度和加速度的计算
在运动学中,向量的加法和减法用于 计算速度和加速度。例如,在平抛运 动中,水平和垂直方向的速度可以通 过向量加法和减法计算出物体的最终 速度和加速度。
在数学中的应用
向量模的计算
向量的加法和减法可以用于计算向量的 模。通过向量加法,可以计算两个向量 的和的模;通过向量减法,可以计算两 个向量的差的模。
详细描述
向量加法满足交换律,即向量a加向量b等于向量b加向量a。同时,向量加法也 满足结合律,即(a+b)+c=a+(b+c)。但是,向量加法不满足消去律,即 a+b=b+a并不意味着a=b。这是因为向量的加法不具有唯一性,与实数加法不 同。

空间向量及其加减运算 课件

空间向量及其加减运算  课件
空间向量及其加减运算
一、空间向量的定义与表示法 1.定义:在空间,既具有_大__小__,又具有_方__向__的_量__叫做空间 向量. 2.表示法: (1)几何表示法:用有向线段 AB表示,A叫做向量的_起__点__,B 叫做向量的_终__点__. (2)字母表示法:用字母 a,b,c, 或_a_,_b_,_c_,_…表示.
类型 二 空间向量的加减运算 【典型例题】
1.化简: AB CD AC BD ________.
2.如图,已知空间四边形ABCD中,AB a,BC b,AD c, 试用a,b,c表示向量 AC,BD,CD.
【解题探究】1.使用向量加法的平行四边形法则应注意什么 要素? 2.使用向量加减法的三角形法则应注意什么要素? 探究提示: 1.使用向量加法的平行四边形法则应注意的要素是:“起点 相同”. 2.使用向量加法的三角形法则的要素是:“首尾相接,指向 终点”;减法的要素是:“起点相同,指向被减”.
其中假命题的个数是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
2.如图所示,在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中,顶点连 接的向量中,与向量 AA 相等的向量有______;与向量 AB 相反的向量有________.(要求写出所有适合条件的向量)
【解题探究】1.如何对向量的有关概念性问题进行辨析? 2.相等向量与相反向量有何区别与联系? 探究提示: 1.应与平面向量进行对比,注意空间向量与平面向量的联系 与区别,准确把握空间向量的概念是解答问题的关键. 2.相等向量的模相等,且方向相同;相反向量的模也相等, 但方向相反.
【拓展提升】 1.化简空间向量式的常用思路 (1)统一成加法后利用空间多边形法则化简. (2)利用向量的减法法则,即利用 OA OB化简BA. (3)利用 AB OB把 O各A个,向量转化成与空间的某一点有 关的向量化简.

空间向量及其加减运算 课件

空间向量及其加减运算  课件
中运算的结果为向量1 的共有(
)
① + + 1 ;②1 + 1 1 + 1 1 ;③ − 1 +
1 1 ;④1 + + 1 1 .
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
解析:根据空间向量的加法法则以及正方体的性质,逐一进
行判断:① + + 1 = + 1 = 1 ;②1 + 1 1 +
相反向量;⑤在三棱柱 ABC-A1B1C1 中,与1 的模一定相等的向
量一共有 4 个.其中正确命题的序号为
.
解析:①错误,在同一条直线上的单位向量,方向可能相同,
也可能相反,故它们不一定相等;
②正确,零向量的模等于 0,模等于 0 的向量只有零向量;
③正确,1 与1 的模相等,方向相同;
1 1 = 1 + 1 1 = 1 ;③ − 1 + 1 1 = 1 + 1 1 =
1 ;④1 + + 1 1 = 1 + 1 1 = 1 ;因此所给四个式
子的运算结果都是1 .
答案:D
对空间向量的有关概念理解不清致误
【典例】 下列说法中,错误的个数为(
解析: = + + =- − +
=-a-b+c=c-a-b.
答案:B
空间向量及相关概念的理解
【例 1】 给出下列命题:①在同一条直线上的单位向量都相
等;②只有零向量的模等于 0;③在正方体 ABCD-A1B1C1D1
中,1 与1 是相等向量;④在空间四边形 ABCD 中, 与是
)
(1)若两个空间向量相等,则表示它们有向线段的起点相同,

3.1 空间向量及其运算(共22张PPT)

3.1 空间向量及其运算(共22张PPT)

巩固:
1.已知空间向量四边形ABCD,连接AC、BD,设M, G分别是BC、CD的中点,化简下列各表达式,并标出 化简结果的向量
(1) AB BC CD 1 (2) AB ( BD BC ) 2 1 (3) AG ( AB AC ) 2
A
a
结论:空间任意两个向量都是共面向量,所以它们可用同 一平面内的两条有向线段表示。因此凡是涉及空间任意两 个向量的问题,平面向量中有关结论仍适用于它们。
空间两个向量的加减法
C
a b
O
+
A
b
B
OB OA AB
a
空间向量的数乘
CA OA OC
ka
加法交换律
(k>0)
数乘分配律
ka
(k<0)
例1:已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1中 (如图),化简下列 向量表达式,并标出化简结果的向量
D1 A1
G
E
C1 B1
M
(4)E为上底面中心 AE ? AA1 ? AB ? AD A
D B
C
始点相同的三个不共面向量之和,等于以这三个向 量为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线 所示向量

' (2) AE AA x AB y AD


A'
E
D'
C'
F D C
B
'
A
1 (2) x y 2 1 (3) x y 2
(1) x 1
B
小结
1、空间向量的概念 2、空间向量的运算及运算律
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3.1.1空间向量及其加减运算
一、平面向量复习
⒈定义:既有大小Βιβλιοθήκη 有方向的量叫向量.几何表示法:用有向线段表示; 字母表示法:用字母a、b等或者用有向线段
的起点与终点字母 AB 表示.
相等的向量:长度相等且方向相同的向量.
B
D
A
C
⒉平面向量的加减法运算
⑴向量的加法:
b a
平行四边形法则
a 三角形法则(首尾相连)
D
A
C1 B1
C B
D1 A1
D
A
C1 B1
C B
记作ABCD—A1B1C1D1,它的六个面都是平行四边形, 每个面的边叫做平行六面体的棱。
例2 已知平行六 AB面C体 DA'B'C'D',化简 列向量表达式, 化并 简标 结出 果的向
⑴AB BC;
⑵ABADAA'; u u u r u u u r u u u r
始点相同的三个不共面向量之和,等于以这三个向量
为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所示向量
例3、在如图所示的平行六面体中,
求证:
u u u ru u u ru u u u r u u u u r A C A B A D 2 A C .
D’
变式:
A’
已知平行六面体 A B C D A BC D ,
A1
A n1
A2
An
A3
A4
⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形, 则它们的和为零向量.即:
A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 A 4 A n 1 A n A n A 1 0
A1
A n1
A2
An
A3
A4
例1、给出以下命题:
(1)两个空间向量r相r等,则它r 们的r起点、终r 点相r 同;
A.1
B.2
C.3
D.4
变式:如图所示u,uur 长方体中,AD=2,AA1=1,AB=3。 (1)是写出与 A uBu u相r 等的所有向量; (2)写出与向量 A A 1 的相反向量。
平行六面体:平行四边形ABCD平移向量a到
A1B1C1D1的轨迹所形成的几何体,叫做平行六面体。
D1 A1 a
⑵向量的减法 三角形法则
b a
减向量终点指向被减向量终点
⒊平面向量的加法运算律
加法交换律: a+b=b+a 加法结合律: (a+b)+c=a+(b+c)
推广
⑴首尾相接的若干向量之和,等于由起始向 量的起点指向末尾向量的终点的向量.即:
A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 A 4 A n 1 A n A 1 A n
(2)若空间向量
a 、b
满足| a || b |,则
a
uuur
b;
uuuur
((34))在若正空方间体向量AB muC r、D nr、uprA1B 满1C 足1D m u1r中,nr,必n r 有uprA,C则Amur1C1
u;r p

(5)空间中任意两个单位向量必相等。
其中不正确命题的个数是( C )
则下uuur列四uuur式中uuu:ur
(1)AB CB AC;
D
uuuur uuur uuuur uuuur
(2)AC AB BC CC;
uuur uuuur
A
(3)AA CC;
uuur uuur uuur uuuur uuuur
(4)AB BB BC CC AC.
A1
A n1
A2
An
A3
A4
⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形, 则它们的和为零向量.即:
A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 A 4 A n 1 A n A n A 1 0
A1
A n1
A2
An
A3
A4
二、空间向量及其加减运算
⒈空间向量: ⑴定义:空间中具有大小和方向的量叫做向量.
其中正确的是

C’ B’
C B
例4、如图所示,在正方体 ABC uD uuu r A1B1C1D 1中, 下列各式中运算的结果为向量 A C 1 的共有( )
u u u r u u u r u u u u r u u u r u u u u r u u u u r (1 )(A u u B u r B u u C u r) C u u C u 1 u ;r(2 )(A u A u 1 u r A 1 u D u u 1 u r ) D u 1 u C u 1 u r ; (3 )(A B B B 1 ) B 1 C 1 ;(4 )(A A 1 A 1 B 1 ) B 1 C 1 .
⑵表示方法: ①空间向量的表示方法和平面向量一样; ②同向且等长的有向线段表示同一向量或 相等的向量; ③空间任意两个向量都可以用同一平面 内的两条有向线段表示.
2.空间向量的加法、减法向量
C
b

O
B
b aA
OBOAABa + b
CAOAOC a - b
⒊空间向量加法运算律
⑴加法交换律:a + b = b + a; ⑵加法结合律:(a + b) + c =a + (b + c);
A.1 B.2 C.3 D.4
a
b
c
a
b
c
对空间向量的加法、减法的说明
⒈空间向量的运算就是平面向量运算的推广. ⒉两个向量相加的平行四边形法则在空间仍
然成立. ⒊空间向量的加法运算可以推广至若干个向
量相加.
推广
⑴首尾相接的若干向量之和,等于由起始向 量的起点指向末尾向量的终点的向量.即:
A 1 A 2 A 2 A 3 A 3 A 4 A n 1 A n A 1 A n
(3 )A B C B A A u u u u r u u u u r u u u r
(4 )A C D B D C
D’ A’
D
C’ B’
C
A
B
例 2 、 已 知 平 行 六 面 体 A B C D A 'B 'C 'D ', 化 简 下
列 向 量 表 达 式 , 并 标 出 化 u 简 u u r结 果 u u u r的 向 u u u 量 r:
⑴AB BC; (3 )u A u B u u r C u B u u u r A u A u u r
(4 )A C D B D C
⑵ABADAA';
D’
C’
解:⑴AB BC AC
A’
⑵ABADAA'
B’
AC AA'
ACCC'
D
C
AC '
A
B
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