第九课预防一般违法行为详解

危害程度
一、坚决抵制违法犯罪
违法行为含义、类别、后果、不同点与共同点
含 义
出于过错 违反法律 、法规的 规定，危 害社会的 行为
类
别
后
果
不同点
犯罪பைடு நூலகம்为
共同点
刑事违法行为 刑事处罚 民事违法行为 民事责任
一般违法 行政制裁（行政 行政违法行为 处分、行政处罚 行为 ）
承担法 律责任
谨记：违法无小事
议一议
案例分析
《偷开他人汽车要受罚》
中职生小吴正在驾校学习但尚未领取驾驶证，见一 辆车内无人的轿车停在小区的路边，他就用改锥和一根 铁丝将该车车门撬开，发动后，围着小区转了一圈，在 拐弯时发生了刮蹭，接着又停回原地。被车主发现扭送 到派出所。小吴被公安机关处以警告，并处罚款五百元 ， 而且赔偿车主的修车损失六百元。 教师分析：偷开他人机动车，这种行为会给公民的合法 财产造成威胁和损害，也给社会治安管理和社会秩序稳
一、坚决抵制违法犯罪
3、治安处罚的种类：
①警告
②罚款
③行政拘留 ④吊销公安机关发放的许可证。 对违反治安管理的外国人，可以附 加限期出境或者驱逐出境。
一、坚决抵制违法犯罪
警告，属于最轻微的一种治安管理处罚，具有谴责和训诫两重 含义。根据治安管理处罚法的规定，警告的处罚由县级以上人民政 府公安机关决定，也可以由公安派出所决定。 罚款，根据治安管理处罚法的规定，罚款的处罚一般由县级以 上人民政府公安机关决定，但对于500元以下的罚款，可以由公 安派出所决定。 行政拘留，是对自然人最严厉的一种治安管理处罚。一般分为 5日以下、5日以上10日以下、10日以上15日以下三个档次。拘 留的处罚只能由县级以上人民政府公安机关决定，由作出拘留决定 的公安机关送达拘留所执行。 吊销公安机关发放的许可证，根据治安管理处罚法的规定，吊 销公安机关发放的许可证的处罚，应当由县级以上人民政府公安机 关决定。
社会上有人认为，一 般违法行为，往往情 节轻微，对社会危害 不大，为什么也要受 到制裁？
学生四人一组进行讨 论，然后谈谈看法。
这些行为是否属于违法？
乱穿马路的行为是一般违法行为吗？ 为什么？
一、坚决抵制违法犯罪
2.违反治安管理行为的行为要受法律处罚
最常见的一般违法行为是违反治安管理行为。 那什么是违反治安管理行为呢？ 指扰乱公共秩序，妨害公共安 全，侵犯人身权利、财产权利 ，妨害社会管理，具有社会危 害性，尚不够刑事处罚的，由 公安机关依照治安管理处罚法 给予治安处罚的行为。 知识链接：P100 中华人民共和国治安管理处罚法 第十二条 第十三条
3．运用 学会区分合法行为与违法行为，能判断中学生常见的违反治安管 理行为，初步做到自觉依法规范自己的行为。自觉依法律己，同 各种违法犯罪行为作斗争。
学习重点、难点、 1.重点 违反治安管理行为要受法律处罚； 加强自我防范，杜绝不良行为。 2.难点 自觉依法规范自己的行为； 认清不良行为对未成年人的影响，做到防微杜渐。
第四单元 自觉依法律己，避免违法犯罪
模块一
预防一般违法行为
一、坚决抵制违法犯罪 二、加强自我防范，杜绝不良行为
一、坚决抵制违法犯罪
1、违法行为具有社会危害性 违法行为的内涵和分类
凡是做出法律所禁止的行为或者不履行法律规定的义务 ，都是违法行为。
违宪行为
违法 行为
性质、情节
刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为
案例分析 地 震 传 言 案
由于听信“地震”传言，2010年2月20日晚至21日凌晨，许多山 西人离家，躲避在广场、公园等地，夜不归宿，甚至开车逃往外乡。 朱某某，男，24岁，山西省平定县人，工人。经查， 2010年2月 21日6时许，为了起哄，其在“百度贴吧”发帖称“山西太原、左权、 晋中、大同、长治地震死亡100万人”。平定县公安局对其作出行政拘 留10日并处罚款500元的处罚。
市 民 涌 上 街 头 等 地 震
一、“蛆橘事件”让全国柑橘严重滞销 二、地震谣言令山西数百万人街头“避难” 三、响水县“爆炸谣言”引发大逃亡4人遇难 四、“皮革奶粉”传言重创国产乳制品 五、QQ群里散布谣言引发全国“抢盐风波” 六、伪造传播“47号公告”被拘15天 七、一大学生网上散布“针刺”谣言被拘 八、“滴血食物传播病毒”传言引发恐慌 九、散布非典谣言被劳教两年 十、造谣“军车进京”6人被拘16家网站被关
【行为】胁迫、诱骗或者利用他人乞讨的；反复纠缠、强行讨要 或者以其他滋扰他人的方式乞讨的。 【处罚】前者处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下 罚款；后者处五日以下拘留或者警告。
家里飙歌吵到邻居可能被罚款 【行为】违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人 正常生活的行为。 【处罚】处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。
中等职业教育课程改革规划新教材
第四单元 自觉依法律己,避免违法犯罪
宁城县职教中心
学习目标
1．认知 1）了解违法行为的内涵和分类，知道违法行为具有社会危害性 ，要承担相应的法律责任； 2）了解违反治安管理行为的内涵，治安管理处罚的种类；理解 未成年人常见的违反治安管理行为，即扰乱公共秩序行为、妨害 公共安全行为和妨害社会管理秩序行为及其社会危害性；明确违 反治安管理行为要受法律处罚。 2．情感态度观念 要认同法律、自觉守法；树立以守法为荣、以违法可耻的观念， 自觉维护社会公共秩序，预防一般违法行为。
2008年5月20日《新京报》报道：15日至17日三日内，北 京警方查获276名倒卖奥运门票的“票贩子”，其中外籍 人员37人，7人被行政拘留，18人被缩短在华停留期限， 其他被批评教育。
案例分析 《男子谎称有炸弹 被行政拘留8天》 《西海都市报》报道：2010年5月6日下午，武汉 703路公交车驾驶员王勇在向万体馆方向行驶至虹 梅路站时，一男青年在车下对他大喊：“你这辆 车要爆炸的！”王勇迅速检查车厢内有无可疑物 品，却也无异常，但此时该男子已无踪影。不过 仅隔一天，该男子再次出现并被王勇认出及报警 ，警方迅速赶到将他控制住。经调查，该名男子 涉嫌欺诈，警方已对他作出行政拘留8天的处罚。