家校通系统需求分析报告.ppt
中国电信“家校通”解决方案
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综合信息服务提供商
“平安短信”需求分析
“平安短信”业务的需求分析 家长的需求： 孩子每天是否按时到校？ 过了放学时间孩子还没回来， 是否已经离校？ ； 离校后有没有去不该去的场所？ 孩子最近的成绩和在校表现怎 样？ 天气恶劣，却不知学校是否提 前放学或停课？ 学校的需求： 无需近距离刷卡，支持较长距 离的无线检测，智能识别； 要充分考虑上学、放学时的通 过高峰期； 能实时发送学生到校或离校信 息到指定的手机（支持小灵通、 移动、联通） 可扩展为校园一卡通使用，支 持消费，充值，计费；
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综合信息服务提供商
“家校通”全球眼解决方案
方案描述： 中国电信投资建设各学校 “家校通”监控系统。可以是传 统本地监控模式，也可以是先进 的网络监控模式。 系统采用最新的H.264编码技 术，监控画面质量可以达到DVD效 果，录像保存时间30天以上。 系统可以权限分级管理，不 同权限的操作者看到的图像范围 不一样。 中国电信提供“交钥匙”服 务，负责系统的集成及运行维护， 学校可以采用租赁的方式使用这 套系统。
“家校通” 教育信息化解决方案
中国电信股份有限公司江门分公司 2009年2月
综合信息服务提供商
目录
“家校通”项目背景 “家校通”需求分析 “家校通”技术解决方案 “家校通”商务模式 “家校通”平台介绍
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综合信息服务提供商
“家校通”项目背景
教育行业已经出现类似“教育信息化”的产品 ，但总体来说无论从业务规模、 服务方式、服务内容、服务质量、服务规范上都不尽人意，与电信级运营服务有 一定的差距。
食堂、图书馆一卡通扩展模块
可按照校方管理要求，将中小学校最常用的食堂、小额消费和图书借阅全部实现“校园一卡通”； 有条件的学校，利用“校园一卡通”系统所提供的自助多媒体机，学生可以在带触摸屏的多媒体机上 自助查询个人借阅情况，并可查询将要借阅的图书的去向或在图书馆的什么位置等 学生在食堂消费、图书借阅过程中的产生的各类消费或有偿服务，均可从“校园一卡通”所具有的电 子钱包中直接扣除，从而杜绝现金流通，方便家长对孩子的日常消费管理。
家校通系统市场调研与分析报告
目录一.背景分析 ........................................................................................ - 2 -二.市场现状及竞争对手 .................................................................... - 2 -1.市场现状 (2)2.竞争对手分析 (6)3.我们的优势与机遇 (7)三.客户与需求 .................................................................................... - 8 -四.结论与建议 .................................................................................... - 8 -1.结论 (8)2.建议 (9)五.附录................................................................................................. - 9 -附件一：安装版家校通产品和报价 .. (9)附件二：网络版家校通门户网站 (12)附件三：IC卡家校通企业 (14)一.背景分析目前学校与家长的交流主要通过家长会、家访、个别电话联系等方式。
家长对于子女在学校的学习、生活情况只能通过与老师进行直接交流来获得，双方在沟通的选择上都比较被动。
对于老师而言由于工作性质和学校电话数量的限制，家长只能在老师休息时间才能找到老师，于是不可避免地造成老师在家中接听家长的电话，形成一种打扰，造成老师诸多不便。
就学校而言，传统的学校与家庭沟通方式，存在着不能量化教师的工作量、教师与学生家长沟通时间的冲突等问题，很难在全体学生中经常性地开展，学校也不能有效地考评教师这部分的工作量，因此很多学校在这方面的工作流于形式。
家校通教育服务平台分析与设计解析
家长 教务人员
作业管理 互动管理 考试管理 基本信息管理
老师 系统管理员
系统管理
第三章 数据库设计
1.实体数据库
数据库是关于数据信息的集合，也就是对数据流中 包含的所有元素的定义的集合。家校通教育服务系 统中，实体分别为用留言信息、视频信息、课程信 息、教师、学生、家长、分数、作业信息、消息信 息、留言信息等。每个实体之间都紧密联系。
第二章 功能设计
1.系统总体功能结构设计
家校通教育服务客户端的主要功能包括考试管理，作业管理， 互动留言管理，基本信息管理，系统管理。如图系统总体功能 设计图所示
家校通教育服务平台
基
互
作
考
本
系
动
业
试
信
统
管
管
管
息
管
理
理
理
管
理
理
2.总统用例图
执行者：系统管理员，教务人员，家长，教师。 用例：互动管理，作业管理，考试管理，基本信息管理，系统管理。 用例描述：系统总体用例描述了系统各个角色所能参与到的系统功能 ，以及权限的设置。如图系统总体用例图所示。
2.家校在线服务平台存在的主要问题：
传统的家校沟通模式是通过家长会与家长取得沟 通，或者老师针对学生进行家访，这在时间、空 间上都造成老师和家长之间的不便。
由于中小学生年龄小，自律性较差，对于老师布 置的作业容易忘记或者模糊不清。
每个学校在各个阶段都会准备大大小小的考试， 但家长往往只知其一不知其二，对于考试的结果 不知所以
成绩信息
作业信息
批改 设置
课程信息
教授
通知信息
M 活动信息
第四章 结论
“家校通”短信系统的设计和实现的开题报告
“家校通”短信系统的设计和实现的开题报告一、研究背景当前，家校联系是教育教学工作中非常重要的环节。
随着移动互联网的普及，越来越多的学校开始采取短信方式进行家校联系，以方便家长和教师之间进行沟通，提高学校的管理效率。
然而，现有的短信系统存在一些问题，如发送效率低下、使用不便等。
因此，本研究旨在设计一款高效、便捷的家校短信系统，以提高家校联系的效率、促进教育教学的发展。
二、研究目的本研究的主要目的是设计和实现一款高效、便捷的家校短信系统，以达到以下几个方面的目标：1.提高学校管理效率，加强家校联系。
2.降低家校联系成本，提高工作效率。
3.方便家长和教师之间的沟通，促进教育教学的发展。
三、研究内容和方法1.研究内容本研究的研究内容主要包括以下几个方面：1.调查分析现有家校短信系统的优缺点。
2.分析用户需求，确定系统的功能模块。
3.设计系统的数据库结构和界面。
4.设计系统的发送短信模块和接收短信模块。
5.实现系统，进行测试并优化。
2.研究方法本研究采用以下研究方法：1.文献调研法：通过查阅相关文献，了解现有家校短信系统的优缺点，为本研究的设计提供基础。
2.需求分析法：通过调查和问卷调查等方式，了解用户的需求，确定系统的功能模块，并进行界面设计和数据库设计。
3.软件开发和测试方法：采用敏捷开发模式，通过迭代开发和测试的方式，逐步完成短信系统的实现，并进行功能和性能测试。
四、研究意义本研究的意义主要体现在以下几个方面：1.提高学校管理效率，降低家校联系成本。
2.方便家长查看通知、了解孩子的学习情况。
3.促进教育教学的发展，加强家庭与学校的联系，协商解决问题。
五、预期成果本研究的预期成果如下：1.设计和实现一款高效、便捷、易用的家校短信系统。
2.测试验证系统的可行性和可用性，并进行性能优化。
3.提供一份研究报告，详细介绍家校短信系统的设计和实现过程，以及测试结果和优化方案。
六、研究计划1.文献调研阶段（1个月）：查阅相关文献，了解现有家校短信系统的优缺点，分析设计思路。
平安校园家校通产品资料 PPT
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产品
主要功能
设备工作状态指示； 能够正确读取符合BSJ协议的有源电子标签； 读到的标签保存到缓冲区中； 读到标签后能够通过指示灯、蜂鸣器、状态信号输出来通 知用户； 读到标签后能够通过RS485传送到上位机； 通信模式有主动传送与被动传送； RS485通信速率可以设置； 读取标签的距离可以设置； 读取同一张标签的间隔时间是可以设置； 标签主动上传的速度是可以设置； 外部触发读取标签信息； 能够读取设备出厂信息；
近期校园安全事故频发，引发社会各界广泛关注：从3月23日发生在福建南平的血案，到 4月30日发生在山东潍坊校园血案，不到40天的时间内发生了5起校园血案，5月12日，汉中南 郑幼儿园再次发生伤害幼童的血案，这一系列令人震惊的校园伤害事件，再一次敲响了学校 安全防范的警钟，校园安全成为全社会关注的焦点。 党和国家领导人明确指示：对校园安全，党政一把手要负总责，并加大投入提高配套设 施和人员装备。胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导高度重视，做出重要指示，切实加强 校园安全防范。 5月3日，中共中央政治局常委、中央政法委书记、中央综治委主任周永康在《全国综治 维稳电视电话会议》中强调：各级党委、政府要把维护学校、幼儿园安全作为一项重大政治 任务，切实承担起第一责任，党政一把手要负总责、亲自抓，分管领导要具体抓、深入抓。 要加大对维护校园安全的经费投入、人员配置、装备配备，强化督导检查和责任追究，及时 发现问题、堵塞漏洞、改进工作。同时公安部提出具体要求，其中明确指出学校在大门等重 点部位按照监控报警设备，制定应急处置预案。 教育部立即下发紧急通知，要求加强校园安全。教育部长袁贵仁更表示：“学生生命不 保，谈何教育”。公安部也同样迅速反应，要求全国公安机关“立即行动起来”，加强对学 校安全保卫工作，开展一场全国学校、幼儿园及周边治安秩序专项整治行动。
浙江电信“家校通”综合应用系统的设计与实现的开题报告
浙江电信“家校通”综合应用系统的设计与实现的开题报告1.项目背景随着信息技术和互联网的发展，数字化教育成为教育改革的新方向。
数字化教育是指利用现代信息技术手段，将传统的教育内容和教学模式呈现在数字化平台上，实现教育内容可视化、可交互、可重演的新型教育模式。
“家校通”是一种数字化教育技术，能够有效地连接家校两端，满足家长对学生教育的实时监管以及学校对学生的综合管理需求。
为了提升家校教育的沟通互动效率，浙江电信综合运用各种信息技术，开发了“家校通”综合应用系统。
本项目旨在分析当前“家校通”应用系统的现状和市场需求，基于现有平台，设计和实现一个更加稳定、可靠、可拓展、易用性更高的“家校通”综合应用系统。
2.项目目标本项目旨在实现以下目标：（1）了解“家校通”应用系统的现状和市场需求；（2）基于现有平台，设计和实现一个更加稳定、可靠、可拓展、易用性更高的“家校通”综合应用系统；（3）提升家校教育的沟通互动效率，增进家校之间的信任和沟通。
3.项目内容本项目主要包括以下内容：（1）调研“家校通”应用系统现状和市场需求，深入了解用户需求；（2）设计和实现“家校通”综合应用系统。
系统主要包括以下模块：家校管理模块、学生信息管理模块、教师信息管理模块、家长信息管理模块、成绩管理模块、课表管理模块、教学资源管理模块、在线作业管理模块、通知公告管理模块等；（3）进行系统测试和用户验收，优化系统性能；（4）编写操作手册和用户手册，促进系统的使用和推广。
4.技术路线（1）使用Java编程语言和Spring框架进行系统设计和开发；（2）采用MySQL数据库，存储系统数据；（3）使用Bootstrap前端框架，实现页面设计和展示；（4）使用Maven进行项目管理和依赖管理；（5）使用Git进行代码管理和版本控制。
5.预期成果本项目的预期成果为：（1）“家校通”综合应用系统的设计和实现；（2）项目工作成果文档，包括设计文档、测试报告、用户手册等；（3）系统演示和测试视频；（4）面向用户的培训教材，帮助用户快速掌握使用技巧。
家校通系统行业分析
家校通方案概述自动识别学生平安短信服务系统是利用高科技的远距离射频识别技术、手机短信服务平台和计算机信息处理技术开发而成的具有世界领先水平的综合信息管理系统。
针对广大中小学校、学生家长而提供的信息化服务平台。
它的工作机理是：每个学生胸前均挂有一张远距离有源电子标签，当学生到达校门时，附近的读卡器立即读到学生所佩戴的学生卡（电子标签），并将该感应卡的卡号输出给电脑里安装的学生平安短信服务系统，系统立即按照预录的信息向该学生的父母发一条手机短信，如"您的孩子已达学校"；同样地，如果学生离开校门的话，系统立即按照预录的信息向该学生的父母发一条手机短信，如"您的孩子离开学校"，如"您的孩子XX离开学校"。
RFID家校通系统组成[学生及老师考勤信息应用]1、学校老师及家长，可以通过INTERNET网、手机短信、电话查询等方法向由校园中心控制服务器查询，或通过INTERNET将信息传送至邮电中心服务器向有关人员发送。
2、学校班主任老师及学校校务部门可以将此学生及老师的考勤信息用于统计报表等功能，解决学校管理问题。
家校通系统主要功能1）对于家长：及时获得子女的到校（上学）、离校（放学）时间信息，了解子女上学途中安全情况；及时得到学校有关通知（家长会、要求家长提供的教育协助信息、放假通知等）；及时了解学生当日或阶段在校学习情况（需要校方提供相应服务）；2）对于学校：集中式考勤管理，方便从学校到班级了解学生到校情况，及时发现学生缺课情况，避免学校与家长由此引起的责任纠纷,同时也为学校解决学生校外意外事故提供法律上的依据；可以为家长提供辅助教育的信息服务，可以从开通的服务中得到分成；教育工作可以得到家长更好的配合，有利于提高教育质量；学校可以利用该系统作为学校师生的考勤系统，每月自动生成考勤报表，而无需另外安装考勤机。
3）对于教育管理机构：实时了解全市所有学校的在校学生情况，便于及时发现问题，便于评估学校学生考勤管理水平；获得了与所有家长实时相连的通讯系统。
基于.NET框架的家校通系统应用开发的开题报告
基于.NET框架的家校通系统应用开发的开题报告一、选题背景及意义随着信息技术的快速发展，教育领域也开始逐渐进入数字化时代。
在数字化时代，学校和家庭之间的沟通变得更加便利。
家校通系统应运而生。
家校通系统，是一种基于互联网技术，用来实现学校和家庭之间沟通的平台。
家校通系统可以让家长随时随地地了解孩子的学习情况和生活动态，而学校方面通过家校通系统可以向家长们汇报和通知学校的教育工作和学生的相关信息。
家校通系统方便了家校之间的沟通和联系，并且带来了教育信息化的新发展。
本项目旨在利用.NET框架，开发一款家校通系统应用。
该系统将包含家长端和学校端。
家长端功能主要包括查看孩子的学习情况、收到学校通知、与教师交流等；学校端功能则包括发布通知、查看家长反馈、管理学生学籍等。
通过该系统，可以实现学校和家长之间实时、有效的沟通与协作，提高了学校和家庭之间的互动和互信，增强了教育质量的有效保障。
二、研究内容本项目将利用.NET框架，开发一款家校通系统应用。
主要研究内容包括：1.学习.NET框架的基本知识和技能；2.设计和开发家校通系统应用的基本框架；3.家长端和学校端的功能设计与开发；4.家校通系统应用的测试和调试。
三、研究方法本项目的研究方法主要为：1.文献调研：查阅家校通系统应用的相关文献，了解家校通系统应用的理论基础和开发方法；2.系统分析：根据家校通系统应用的需求，对系统进行分析，并设计系统的功能模块和数据模块；3.编程开发：根据设计方案，对家校通系统应用进行编程开发，利用.NET框架完成相应的功能模块；4.测试和调试：对家校通系统应用进行测试和调试，确保系统的正确性和稳定性。
四、进度计划本项目的进度计划如下：1.前期调研和文献阅读（1周）；2.系统分析与设计（2周）；3.编程开发（6周）；4.测试和调试（1周）。
五、预期效果本项目预期的效果为：1.开发出一款基于.NET框架，功能齐全、简洁实用的家校通系统应用；2.加强学校和家庭之间的沟通和联系，提高教育信息化的水平；3.丰富.NET框架在教育应用开发领域的实践经验，为教育领域数字化转型提供技术支持。
家校沟通产品分析报告
家校沟通产品分析报告1.引言1.1 概述概述: 在当今社会，家校沟通在学生发展中扮演着至关重要的角色。
有效的家校沟通可以促进家庭和学校之间的合作，帮助孩子更好地成长。
但是，传统的家校沟通方式存在一些问题，如信息传递不及时，信息不全面等。
因此，开发和推广高效的家校沟通产品对于改善家校沟通具有重要意义。
本报告旨在分析现有家校沟通产品的特点和存在的问题，探讨家校沟通产品的需求与挑战，以及展望其发展前景并提出建议。
1.2文章结构文章结构部分的内容可以包括对整篇报告的组织和结构进行介绍，提前预告读者将要读到的内容和主要章节的概述。
例如：文章结构部分将简要介绍整篇长文的组织结构，包括各章节的主要内容和目的。
通过对文章结构的概述，读者可以提前了解到本文将包括哪些内容，以便更好地理解全文，并能够更有效地从中获取所需信息。
1.3 目的本报告的目的在于对家校沟通产品进行深入分析，探讨家校沟通的重要性、现有家校沟通产品的优劣势以及家校沟通产品的需求与挑战。
通过对家校沟通产品的分析，旨在为家庭和学校提供更好的沟通工具，促进家校合作，推动学生的全面发展。
同时，本报告还将探讨家校沟通产品的发展前景，提出相关建议，为行业发展提供参考。
2.正文2.1 家校沟通的重要性家校沟通是指学校和家庭之间的信息交流和互动。
在学生的成长过程中，家校沟通扮演着非常重要的角色。
首先，家校沟通是学生学习和成长的桥梁，学校和家庭应该共同关心学生的学业和成长情况，通过沟通了解学生的学习状态、行为习惯、心理健康等方面的情况，有利于全面了解学生的需求和问题，进而帮助学生更好地成长。
其次，家校沟通能够增进学校和家庭之间的信任和理解，有助于建立密切的合作关系。
学校和家庭共同关注学生的教育成长，通过沟通可以更好地了解彼此的期望和需求，互相支持和协作，共同为学生的成长提供良好的环境和条件。
另外，家校沟通还有助于家长了解学校和教育的情况，能够参与学校的教育活动、课程设计和教学计划，并给学校提供宝贵的意见和建议，从而促进教育的改进和提高。
家校通——精选推荐
指纹家校通短信系统应用方案一、应用分析1、指纹家校通短信系统需求分析孩子安全到校了吗？他(她)在学校学些什么？学校开展了些什么活动？他(她)的表现又如何呢？在老师和同学心目中，您的孩子是什么样子的？孩子晚归，他是干什么去了？学校又要缴费干什么?………构建学校、老师、学生、家长之间的畅通的信息沟通渠道，及时了解学生动态，一直以来就是家长、学校梦寐以求的事情。
传统的方式是通过老师家访、开家长会或通过学生转达、电话通知等方式进行，这些方式都存在着及时性和准确性的问题。
随着移动通信技术的发展，尤其是短消息应用的普及，利用短消息系统建立学校与家长之间的信息交换渠道已经成为可能。
指纹是人体独一无二的特征，其复杂程度足以提供用于鉴别身份的要求。
将高科技的指纹识别技术、手机短信服务平台和计算机信息处理技术结合开发指纹家校通短信系统。
利用这一系统，学校可将学生的在校表现以短信方式及时发送给家长。
将学生日常的学习情况如到校、离校、迟到、早退、旷课、平时表现、平时测验成绩、期中期末考试成绩、兴趣、爱好、特长、近期状态及综合表现反馈给家长，使得家长及时了解孩子在校的日常情况并配合老师对孩子进行必要的引导。
那为什么要采用指纹家校通指纹短信系统呢：孩子大了，自理能力强了，每天自己上学、放学已成为很普遍的事，但是作为孩子的家长对于孩子是否按时、平安到校、几点放学等情况还是十分担心。
在家长心里觉得，孩子平安在校及能按时回家是一件十分重要的大事。
指纹家校通短信系统可将孩子到校、离校的时间通过短消息的形式准确的通知家长，解决了家长对自己孩子到校、离校状况的担心。
1据有关报道，全国每年在学校外发生的意外伤害及恶性案件达到46000起之多，在这样的社会现象前，提前判断、预防及赔偿等问题经常因为没有一个很好的界定依据在各方面产生许多不便。
依据指纹是人不可替代、最可靠的特点，把孩子在系统上操作时留下的指纹作为依据，一定程度上解决了这个问题。
家校通 软件需求规格说明书
技术文件技术文件名称：“家校通”软件需求规格说明书技术文件编号：版本：V1.0（共53 页，含封面）拟制审核会签标准化批准修改记录目录1文档介绍 (4)1.1主要目标 (4)1.2编写目的 (4)1.3预期的读者和阅读建议 (4)2术语、定义和缩略语 (4)2.1术语、定义 (4)2.2缩略语 (4)2.3综合描述 (4)2.3.1产品前景 (4)2.3.2功能概述 (5)2.3.3运行环境 (5)2.4需求编写约定 (6)2.4.1需求编号约定 (6)2.4.2需求优先级定义 (6)2.4.3用例描述编号预定 (6)3需求 (8)3.1功能需求 (8)3.1.1功能需求总描述 (8)3.1.1.1功能角色关系图 (8)3.1.1.2通用过程描述 ............................................................................................ 错误!未定义书签。
3.1.1.3输入项描述约定 ........................................................................................ 错误!未定义书签。
3.1.1.4部分数据字典规范 .................................................................................... 错误!未定义书签。
3.1.2登录服务.......................................................................................... 错误!未定义书签。
3.1.2.1SR-F-HSConnect-Login-0010 登录 .......................................................... 错误!未定义书签。
家校通系统的分析与设计的开题报告
家校通系统的分析与设计的开题报告一、选题背景随着互联网和信息技术的迅速发展，学校教育管理工作的信息化已成为不可避免的趋势和需要，为了更好地服务于学生、教师和家长，提升教育教学的质量和效率，提高学校的管理水平和服务水平，家校通系统应运而生。
家校通系统是指通过互联网技术建立一个全新的教育教学管理平台，将学生、教师和家长有关教育教学方面的信息进行有效、实时地交流和管理，以达到优化教育教学质量和效果的目的。
当前，国内家校通系统的研究和应用还相对较少，传统的教育管理方式已经无法满足现代教育的需要，因此，家校通系统的开发和研究具有非常重要的现实意义和实践意义。
二、研究目的与意义本项目旨在基于目前家校通系统的技术和发展状况，设计开发一套适合国内教育管理的家校通系统，以实现以下目标：1. 为学校提供一个全新的教育管理平台，实现学生、教师和家长之间的信息交流和管理。
2. 增强学生、教师和家长之间的交流和沟通，建立一个紧密、支持性和相互鼓励的关系。
3. 提高教育教学的效率和质量，促进学生的个性化发展。
4. 优化学校的管理和服务，提高学校的资讯管理水平和广泛的社会认可度。
三、技术路线与方法本项目将采用敏捷开发方法，先做出一个原型版本，随着需求的增加、迭代升级至最终版本。
使用Ruby on Rails作为开发平台，MySql作为数据库，JQuery作为前端框架，并借助其他开源技术和组件来实现家校通系统的开发。
本项目的开发过程主要包括以下步骤：1. 需求分析：在系统的设计阶段，需要对家校通系统的需求进行详细的分析和定义，确保系统能够满足学生、教师和家长的需求。
2. 系统设计：针对家校通系统的需求，进行系统设计和架构，明确系统的功能、模块和技术架构。
3. 系统实现：根据系统的需求和设计，进行系统的开发，包括前端、后端和数据库的实现。
4. 测试和调试：进行系统的测试和调试，确保系统的稳定性和可靠性。
5. 上线和维护：将系统上线并进行维护，确保系统的稳定性和安全性。
2023年家校互动系统行业市场需求分析
2023年家校互动系统行业市场需求分析目前，随着科技的飞速发展，校园里的教学方式和家长对孩子教育的需求也在不断变化。
因此，家校互动系统行业市场需求也在增长。
下面将从以下几个方面进行分析：一、教育市场的需求中国的教育市场需求已经开始发生改变，传统的教育方式正在被现代的教育方式所取代。
孩子的学习已经不再是单纯地上课，回家后更有很多的学习任务和作业需要完成。
家长们想要了解孩子的学习情况，帮助孩子更好地完成学习任务，因此，家长需要一种能够及时了解孩子学习情况的家校互动平台。
二、家长对孩子的管理需求对于学龄前儿童的家长来说，家长对孩子的管理需求更为迫切。
孩子在家中的表现对于家长来说，是家庭教育成就的体现。
因此，家长需要借助家校互动平台及时了解孩子在家中的学习情况，以及家长在孩子成长过程中担负的角色。
家长们可以实时查看孩子的作业完成情况，评估孩子的学术表现和认知发展状况，也可以获取孩子对自己日常行为和习惯的评价，及时调整自己的家教方式。
三、学校管理需要学校需要一个能够很好地管理学生的家校互动平台。
学校可以利用家校互动平台查询学生的课堂表现和考试成绩，给予及时的帮助和指导。
同时，学校还可以通过家校互动平台向家长发布课程信息、教学计划和校内活动通知等信息，让家长更全面地了解学校的教学状况和活动情况，提高学校的教学质量。
四、家校互动行业的发展前景在现在的社会环境下，家校互动机构发展前景看好。
随着教育市场的不断升级和教育需求的增长，家校互动业务也将不断蓬勃发展。
随着中国城市化步伐的不断加快，人们的想法和习惯也日趋国际化，智能家居、智能课堂等基于互联网的服务将会越来越普及，相信未来家校互动行业的市场需求也会越来越大。
综上所述，家校互动系统行业市场需求正在增长，市场前景十分广阔。
家长和学校需要家校互动平台帮助孩子更好地学习和管理，家校互动机构需要不断创新，以适应市场的需求。
家校互动系统行业将会在未来的时间里不断壮大，成为一个新兴的市场板块。
K12家校共育产品需求分析
拓展阶段 • 引入广告联盟，扩大影响范围，吸引更多类型商户入驻平台； • 为C端用户提供更为完善的增值服务； • 引导C端用户跳转到的商户进行服务消费。
End
需求分析 各学校的资源储备监管
各学校的政策发展动态
机构目的
基础服务功能
需求分析 公司运营体系支撑
公司的技术支撑
商户目的
用户活跃量（生态圈）
需求分析
产品推广系统 机构的运营管理机制
用户反馈信息跟踪
运营模式
发展策略
初始阶段 • 提供稳定可靠的版本； • 面向学校需要通过积分促进机制引导教师带动学生使用基础服务功能，逐渐影响家长 对平台的注意，提升平台用户活跃度； • 面向机构需要提供基本的数据分析服务、积分结算机制，提高对学校的运营管理效率， 帮助机构获取精准的营销数据。
家校共育产品需求分析
背景
关于K12教育
早教
客厅的争夺（电视）
小学
客厅与房间通道的争夺 （娱乐型移动APP）
初中
房间门口的争夺 （娱乐+学习型移动APP）
高中
房间内的争夺 （娱乐+学习型移动APP）
PEST分析
Political（政治） Economic（经济） Social（社会）
Technological （科技）
THANKS!
… Q&A
THANK YOU
SUCCESS
2019/10/27
针对性考试辅导及总结分析
教师目的
需求分析
班级管理的工具 推广自己的渠道 教学成本的降低 资源积累的工具 资质与资源的评定
家校通系统的集成和安全性分析的开题报告
家校通系统的集成和安全性分析的开题报告一、选题背景及意义家校通系统是指教育机构和学生家庭之间使用的一种管理平台。
它能够帮助家长及时了解孩子的学校情况，教育机构可以通过系统与家庭进行及时沟通，实现学校教育与家庭教育的有机结合，达到学生全面发展的目的。
但随着家校通系统的普及和使用，一些安全问题也逐渐浮现。
例如，家长的个人信息、学生的学籍信息等，都可能被不法分子窃取，给家庭和学校带来不利影响。
因此，对家校通系统的集成和安全性问题进行深入研究，对提高系统的安全性、维护家长和学生合法权益、促进教育信息化发展等方面具有重大意义。
二、研究内容和方法（一）研究内容1.家校通系统集成问题的研究。
包括系统的架构设计、数据交互方式、功能模块开发等方面。
通过调研各种家校通系统的实际情况，分析不同系统的特点和优点，挖掘潜在的问题和瓶颈，进而提出针对性的解决方案。
2.家校通系统安全性问题的研究。
主要围绕系统的数据安全、用户权限管理、数据备份与恢复、系统运维保障等方面展开。
通过深度分析系统的安全漏洞，设计并实现安全措施，使家校通系统能够更好地保护数据隐私和用户权益。
（二）研究方法1.文献调研法。
通过查阅大量文献材料，梳理家校通系统的相关技术和实践，分析系统运作的丰富性和复杂性，为后续的研究作出有益的指导。
2.案例分析法。
通过对国内外多个家校通系统的应用案例进行分析，对系统的集成和安全性问题进行探究。
通过对成功案例和失误案例的对比，总结出家校通系统应用中的通用问题和应对策略。
3.实践探究法。
通过抽取一部分典型的家校通系统，基于实际应用场景，验证所提出方案的可行性。
尽可能不断完善系统的功能和安全性，提升用户体验和系统可靠性。
三、预期研究成果及创新点（一）预期研究成果1.针对家校通系统应用实践中的问题，提出相应的集成和安全性解决方案。
2.构建一个完整的家校通系统框架，包括系统的架构设计、数据交互方式、功能模块开发等内容。
3.针对会话劫持、SQL注入等多种攻击方式，设计有效的防护措施，提升系统安全性。
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产品功能：
帮助家长更好地了解孩子的在校学习 和生活情况，能让家长和校方更好地 进行彼此间的沟通。
功能分解：
家校通系统
网页平台 短信平台
功能分解图 系统流程图 数据流图 IPO图
功能分解图 系统流现与解决
问题1：系统为用户发送一则即时消息，但用户没能即时接收到。
分析原因：同时登录人数过多，服务器拥挤。 解决方案： （1）限制同时登录的人数，若服务器满载，则需要排队，等待其他用户
的登出； （2）采用系统静态化的方式，将部分网页静态化，使得用户可以直接访
问一些更新不频繁的网页模块，以此降低服务器的压力。
分析原因：短信接收者不在服务区，或者所在地信号受扰。 解决方案：
架设一个类似于手机短信的接收提示系统，当发送一则信息一段时间 后，若没有收到接收对象已接收的提示，系统会每隔一定单位时间为 用户发送一则语音提示，提示有新信息需要接收，通信成功后，再次 发送刚才的即时消息。
问题2：家校通网站系统不稳定，服务器出现异常。