桥的形状和结构
桥的形状和结构
采用高强度钢材和先进技术，实现大跨度跨越，满足交通发展
需求。
生态友好型桥梁
03
注重环境保护和生态平衡，采用环保材料和设计，减少对环境
的负面影响。
06
桥的用途和影响
交通用途
连接两岸
桥梁的主要功能是连接河流、湖 泊、山谷等障碍物的两岸，使车 辆、行人能够顺利通行。
交通枢纽
大型桥梁通常成为交通枢纽，如 高速公路、铁路、城市道路的交 叉点，对区域交通网络的发展起 到关键作用。
经济影响
促进贸易
桥梁的建设可以改善地区间的交通状 况，降低物流成本，促进地区间的贸 易往来。
带动产业发展
桥梁建设过程中涉及的多个产业，如 建筑、机械、物流等，能够带动相关 产业的发展，增加就业机会。
环境影响
景观影响
大型桥梁往往成为地标性建筑，对城市或地区的景观产生影 响。
生态影响
桥梁的建设可能对周围的生态环境产生影响，如占用土地、 影响水生生物等。因此，在建设过程中需要采取相应的环保 措施。
中世纪桥梁
铁桥
采用铁作为主要材料，结构稳定，承载能力强， 但易生锈腐蚀。
悬索桥
通过钢缆悬挂桥面，跨度大，造型美观，但施工 难度较大。
斜拉桥
通过斜拉索拉住桥面，结构轻盈，跨越能力强， 但稳定性较差。
现代桥梁
预应力混凝土桥
01
采用预应力混凝土作为主要材料，结构稳定，耐久性好，成本
较低。
大跨度桥梁
02
防撞护栏
防撞护栏位于桥面的两侧，用于防止车辆意外跌落或碰撞桥面边缘。
桥梁的连接结构
伸缩缝
伸缩缝是桥梁的重要连接结构， 允许桥梁在温度变化或地震时自 由伸缩或移动，防止裂缝或断裂。
《桥的形状与结构》PPT课件
《桥的形状与结构》PPT课件
最恩爱的桥
1903年落成的布达佩斯的伊丽莎白大桥，是当时最长的悬索桥，跨 度290米.幕色降临时，灯光强调了优美的悬索链和雄伟的桥塔的对比.该
。 桥通体白色。匈牙利人自己形容为犹如“白鸥凌波” 《桥的形状与结构》PPT课件
• 最多的桥 圣彼得堡坐落在涅瓦河口的42个小岛上，由300多座桥梁相连，
因此圣彼得堡成为世界著名的桥城，有“桥梁博物馆”的美誉。
《桥的形状与结构》PPT课件
• 最高的桥 • 米约大桥于2004年12
桥身像舞蹈者修长的腿轻轻弹出，足尖直指苍穹。
《桥的形状与结构》PPT课件
• 金门大桥
• 落成当天，有20万人兴高采烈地走过大桥来庆祝这个日子。今天金门 桥是世界上最繁忙的桥梁之一，每天都约有10万辆汽车从桥上隆隆驶 过。
• “世界最著名自杀场所”这个称号给美国旧金山美丽的金门大桥蒙上 了一层黑色的面纱。自1937年大桥落成以来，已有1300多个困惑的 灵魂从这里殒落，美国媒体透露，旧金山市政府准备给当地标志性景
《桥的形状与结构》PPT课件
江苏润扬长江公路大桥
《桥的形状与结构》PPT课件
四川旺苍东河桥
《桥的形状与结构》PPT课件
长沙湘江二桥
《桥的形状与结构》PPT课件
思考： 观察钢索桥的结构，它
有什么显著特点？
《桥的形状与结构》PPT课件
长沙浏阳河洪山庙大桥
《桥的形状与结构》PPT课件
美国金门大桥
仕水碇步
始建于乾隆六 十年，该碇步全长 136222齿石梯，分 上、下两级，高的 一级采用花岗岩， 低的一级采用辉绿 岩建造而成，素有 “”之美称，并于 2006
教科版小学科学《桥的形状和结构》教案
《桥的形状和结构》【教材简析】：《桥的形状和结构》是教科版小学科学六年级上册“形状与结构”单元的第7课。
教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。
2.了解大跨度的钢索桥。
3.“观察研究我们家乡的桥”。
本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构，加深和拓宽各种结构的知识，让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献，为下一课用纸造一座“桥”培养兴趣和开阔视野。
本课还隐含着这样的一条隐性的线索：桥梁形状与结构不断发展的背后蕴藏着人类针对“跨越江河、湖海、山涧……等障碍的主要建筑——桥梁”的不足而进行改进和创造的历史，桥梁的科学史在本课教学中是一个不容忽视的重要内容。
【学生分析】：学生通过生活中所见的桥，特别是江河上的桥，已经有一定的认识。
但这些认识只停留在桥的模样，部分同学能从材料上简单区分桥，少部分同学能区分桥的不同功能。
从结构上区分，是学生的难点，特别是拱桥的不同，学生更是没有留意过。
即使学生平时看到过，但也只是看到过，没有认识到这两种拱桥的不同。
而对于现代化的钢索桥更是没有唤起注意，这些感受只有在比较，体会了后才能获得。
【教学目标】科学概念桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观体会科学技术对社会进步的作用。
感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
【重难点】理解作用在拱桥、拉索桥上的力所产生的效果。
【器材准备】为小组准备：长竹片、粗线。
为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。
教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。
【教学过程】一、展示桥的初印象，渗透桥的功能通过对学生的简单提问，展示学生对生活中的桥的初印象，引出桥的概念。
使学生体会到桥的存在重要性。
1、提问：你在生活中见到过桥，你觉得什么是桥？预设：（1）架在河流上的建筑。
（2）横跨在大江上的建筑。
（3）连接两岸的建筑。
2、师小结：桥一种帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍的建筑。
桥的形状和结构
一、首先桥梁的形状有：
1、大跨度桥主要有四种类型：拱桥、悬索桥、斜拉桥、协作体系桥；
2、中小跨径桥主要有：拱桥、梁桥、拱梁组合体系桥、钢桁架桥..
3、其中梁桥又分：简支梁桥、连续梁桥、悬臂梁桥、刚架桥等等...
4、拱桥又分简单拱桥、桁拱桥、连拱桥.
5、梁拱组合体系桥又分：上承式桥、中承式桥(俗称飞鸟式)、下承式(俗称系杆拱).
还有桥型的各种组合以及各种不常见的怪桥如：升降桥、带拉桥等等...
二、桥梁的结构分为：
1、上部结构，极为桥垮结构；
2、下部结构，包括桥墩、桥台和基础；
3、支座；
4、附属设施，包括桥面铺装、排水防水系统、栏杆（或防撞栏杆）、伸缩缝及灯光照明等。
教科版六年级科学上册 (桥的形状和结构)形状与结构教学课件
新课学习
观察拆开的小电动机，它有几个部分？ 各部分有什么零件？
新课学习
看一看，想一想
看到线圈绕在铁芯 上，我们会联想到电 磁铁，怎样验证我们 的猜想？
电流是沿着怎样的 线路流过线圈的？换 向器的作用是什么？
新课学习 工作原理
换向器的作用是接通电流并转换电流 的方向。
小电动机在转动的过程中，电刷依次 接触换向器的三个金属环，通过转子 线圈的电流方向就会自动改变。
课堂练习
(一)选择题
1.拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是（ C ）。
A、桥面全在桥拱上 B、桥面全在桥拱下 C、 桥面可在桥拱上、中、下 2.桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是
（ C ）。
A 、跨度越大抗弯曲能力越大 B、跨度越小抗弯曲能力越大 C 、跨度大小与抗弯曲能力无关
课堂练习
（二）判断题
2．改变电流大小不能改变转子转动的快慢。
（ ×） 3．电动机是用电来工作的。（ √ ）
作业布置
1.小组内说说或课外找一找在生活中哪些 地方用到了电动机？ 2.课后有兴趣的同学还可以去研究一下， 哪些因素会影响转子转动的速度和方向。
板书设计
神奇的小电动机 电动机是用电产生动力的机器。 用电产生磁，利用磁的相互作用转动。
课堂练习
(一) 选择题 1．转子由铁芯、线圈和（
B ）组成的。
A、电刷 B、换向器 C、外壳
2．转子相当于（ A ）块电磁铁。
A、1 B、3 C、4
3．可以加快小电动机转子转动速度的是
（ A ）。
A、用两个磁铁 B、减少线圈的圈数
C、减少电池的数量
课堂练习
（二）判断题
1．电动机里面有磁铁。（ √ ）
六年级上册科学课件桥的形状和结构 教科版 (共24页)PPT
•
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
•
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
杭 州 湾 跨 海 大 桥
是一座横跨中国杭州湾海域的跨 海大桥，跨越整个杭州湾，全长 36公里，是世界上最长的跨海大 桥。
浮 桥
大家谈谈家乡的桥
•
1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
•
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
2.7桥的形状和结构
我国著名桥梁专家说过：“ 桥梁是一种自古有之
高架公路桥
南 京 长 江 大 桥
连续的拱形结构
框架结构
苏州宝带桥
条形结构
这些桥是什么结 构的呢？
随着科学技术的发展， 桥梁的结构越来越多样 化了
青藏铁路拉萨大桥
桥加 尔 德
k钢u索ad桥u
钢缆 桥面
钢索桥主要由钢索、桥塔、 桥面组成，钢缆是桥承重的 主要构件，桥塔是支撑钢缆 的主要构件。
钢索桥主要有斜拉桥和悬索 桥两种类型。
y
金 门 悬 索 桥
斜 拉 桥
上海的杨浦大桥
江 阴 大 桥 悬 索 桥
课本42页，图中钢索 桥的演示。
桥塔修的很高是为 了降低钢缆的拉力。
赵州桥
二十四桥
他们有什么相同点和不 同点呢？各有什么优点 呢？
《桥的形状和结构》 教学设计
《桥的形状和结构》教学设计一、教学目标1、科学概念（1）了解桥的形状和结构的多样性。
（2）认识桥的形状和结构与承受力的关系。
2、过程与方法（1）通过观察、比较和分析不同形状和结构的桥，培养学生的观察能力和分析能力。
（2）通过搭建桥梁模型，培养学生的动手实践能力和创新能力。
3、情感态度价值观（1）感受科学技术对社会进步的作用。
（2）体会科学与技术、社会的紧密联系，培养学生的创新意识和合作精神。
二、教学重难点1、教学重点（1）认识桥的形状和结构的特点。
（2）探究桥的形状和结构与承受力的关系。
2、教学难点理解桥的形状和结构对承受力的影响，并能应用于实际的桥梁设计。
三、教学方法讲授法、讨论法、实验法、探究法四、教学准备1、教师准备（1）各种桥的图片和视频资料。
（2）实验材料：木板、卡纸、塑料板、绳子、钩码、桥墩等。
2、学生准备（1）每组准备剪刀、胶水、铅笔等工具。
（2）收集有关桥的资料。
五、教学过程（一）导入新课1、展示一些著名桥梁的图片，如赵州桥、南京长江大桥、港珠澳大桥等，引导学生观察并思考：这些桥有什么不同？2、提问：桥有哪些形状和结构？为什么桥要建成这样的形状和结构？（二）新课讲授1、桥的形状（1）展示不同形状的桥，如梁桥、拱桥、吊桥等，让学生观察并描述它们的形状特点。
（2）讲解梁桥是水平放置的梁板直接跨越河流或山谷，拱桥是拱形结构，吊桥则是通过悬挂的绳索或链条来支撑桥面。
2、桥的结构（1）介绍桥的主要结构部分，包括桥面、桥墩、桥台、桥梁等。
（2）以图片和实例讲解桥墩的作用是支撑桥梁，桥台连接桥梁和道路，桥梁承受桥面的重量。
3、桥的形状和结构与承受力的关系（1）提出问题：不同形状和结构的桥，承受力一样吗？（2）实验探究①分组实验：用相同的材料搭建梁桥、拱桥和吊桥模型，然后在桥面上逐渐增加钩码，观察哪种桥能承受更多的重量。
②记录实验结果，分析讨论不同形状和结构的桥承受力的差异。
（三）小组讨论1、组织学生分组讨论以下问题：（1）在实际生活中，为什么要根据不同的需求建造不同形状和结构的桥？（2）如果要在一条宽而深的河流上建桥，你会选择哪种形状和结构的桥？为什么？2、每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
桥的形状和结构特点以及承重
桥的形状和结构特点以及承重一、拱桥拱桥是一种古老的桥型，由一系列拱形构件支撑着桥面。
拱桥的形状通常有几种，如圆形拱、椭圆形拱、等高拱等。
拱桥的结构特点是拱形构件能够将桥面的重量传递到桥墩上，从而支撑整个桥梁。
拱桥的承重能力较大，可以跨越较大的河流或峡谷。
拱桥的一些著名代表作包括意大利的斜塔、法国的新桥等。
二、梁桥梁桥是一种利用梁构件支撑桥面的桥型，梁桥的形状可以有梁桥、箱梁桥、悬索桥等。
梁桥的结构特点是梁构件能够将桥面的重量传递到桥墩和桥台上，从而支撑整个桥梁。
梁桥的承重能力较大，可以用于跨越河流、公路、铁路等不同的场合。
梁桥的一些著名代表作包括美国的金门大桥、中国的南京长江大桥等。
三、悬索桥悬索桥是一种利用悬索支撑桥面的桥型，悬索桥的形状通常是由主跨梁、悬索和桥墩构成。
悬索桥的结构特点是通过悬索将桥面的重量传递到桥塔上，从而支撑整个桥梁。
悬索桥的承重能力较大，可以用于跨越大型河流、山谷等场合。
悬索桥的一些著名代表作包括美国的布鲁克林大桥、日本的长崎大桥等。
四、拱梁桥拱梁桥是一种融合了拱桥和梁桥的特点的桥型，其形状通常是由梁构件和拱形构件共同支撑桥面。
拱梁桥的结构特点是通过梁构件和拱形构件将桥面的重量传递到桥墩上，从而支撑整个桥梁。
拱梁桥的承重能力较大，可以用于跨越中小型河流、山谷等场合。
拱梁桥的一些著名代表作包括西班牙的赫尔穆斯桥、加拿大的蒙特利尔大桥等。
五、管桩桥管桩桥是一种利用管桩支撑桥面的桥型，其形状通常是由管桩、桥面和桥墩构成。
管桩桥的结构特点是通过管桩将桥面的重量传递到地基上，从而支撑整个桥梁。
管桩桥的承重能力较大，可以用于跨越小型河流、湖泊等场合。
管桩桥的一些著名代表作包括中国的虎门大桥、新加坡的滨海湾大桥等。
总结：不同的桥型有不同的形状和结构特点，其中包括拱桥、梁桥、悬索桥、拱梁桥和管桩桥等。
这些桥型都具有较大的承重能力，可以用于不同的场合，如跨越河流、山谷、湖泊等。
在设计和建造桥梁时，需要根据具体的用途和地理条件来选择合适的桥型，以及确定合理的结构和施工方案，才能确保桥梁的安全使用。
教科版小学科学《桥的形状和结构》教案
《桥的形状和结构》【教材简析】：《桥的形状和结构》是教科版小学科学六年级上册“形状与结构”单元的第7课。
教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。
2.了解大跨度的钢索桥。
3.“观察研究我们家乡的桥”。
本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构，加深和拓宽各种结构的知识，让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献，为下一课用纸造一座“桥”培养兴趣和开阔视野。
本课还隐含着这样的一条隐性的线索：桥梁形状与结构不断发展的背后蕴藏着人类针对“跨越江河、湖海、山涧……等障碍的主要建筑——桥梁”的不足而进行改进和创造的历史，桥梁的科学史在本课教学中是一个不容忽视的重要内容。
【学生分析】：学生通过生活中所见的桥，特别是江河上的桥，已经有一定的认识。
但这些认识只停留在桥的模样，部分同学能从材料上简单区分桥，少部分同学能区分桥的不同功能。
从结构上区分，是学生的难点，特别是拱桥的不同，学生更是没有留意过。
即使学生平时看到过，但也只是看到过，没有认识到这两种拱桥的不同。
而对于现代化的钢索桥更是没有唤起注意，这些感受只有在比较，体会了后才能获得。
【教学目标】科学概念桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。
桥的形状和结构与它的功能是相适应的。
过程与方法提高观察、比较、描述和评价的能力。
情感、态度、价值观体会科学技术对社会进步的作用。
感受和欣赏桥梁的形状结构之美。
【重难点】理解作用在拱桥、拉索桥上的力所产生的效果。
【器材准备】为小组准备：长竹片、粗线。
为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。
教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。
【教学过程】一、展示桥的初印象，渗透桥的功能通过对学生的简单提问，展示学生对生活中的桥的初印象，引出桥的概念。
使学生体会到桥的存在重要性。
1、提问：你在生活中见到过桥，你觉得什么是桥？预设：（1）架在河流上的建筑。
（2）横跨在大江上的建筑。
（3）连接两岸的建筑。
2、师小结：桥一种帮助我们跨越江河、峡谷、道路和其他障碍的建筑。
《桥的形状和结构》精美课件教科版小学2
我们的发现
纸的宽度增加，抗弯曲能力也会增加。
研究二：纸的厚度与抗弯曲能力
1、实验中又应该控制哪些条件不变？
2、实验中又需要改变什么条件？ 我们准备怎样改变？
猜一猜：1张纸、2张 纸、3张纸的纸梁分别能 放几个垫圈？
温馨提示：
¡１、先预测，后实验，再记录，最后总结发现。
¡２、实验时两边以三本科学书为支柱，注意支柱（书） 之间的距离不变（10厘米）。
观察：桥的哪个部 分容易断裂？
•猜测：横梁的抗弯曲能力可能与哪些因素有 关？
抵抗弯曲
横梁的宽度与抗弯曲能力的研究
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系的研究计划
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系的研究计划
纸梁的宽度与抗抗弯曲能力的关系的研究计划
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系的研究计划
• 实验发现：纸梁越宽、越厚，抗弯 曲能力越强。
• 增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力， 增加梁的厚度可以更大增加抗弯曲 能力。
•
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系的研究计划
猜一猜：1倍宽、2倍 宽、3倍宽的纸梁分别可 以承载几个垫圈？
温馨提示：
¡１、先预测，后实验，再记录，最后总结发现。
¡２、实验时两边以三本科学书为支柱，注意支柱（书） 之间的距离不变（10厘米）。
¡3、实验时垫圈要逐个轻轻地放在纸梁的中间。
纸梁的宽度与抗弯曲能力的实验记录
•
6.由于不同转基因食品在人们食品消 费中的 比重大 不相同 ，其可 能的危 害性自 然也不 会一致 。但就 原则而 言，在 没有明 确的科 学结论 之前， 任何对 转基因 食品在 安全性 之外其 他方面 的重大 意义的 欢呼， 都不是 一件明 智之举 。
教科版科学六上《桥的形状和结构》说课稿及反思
教科版科学六上《桥的形状和结构》说课稿及反思一. 教材分析《桥的形状和结构》这一课是教科版科学六上的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和掌握不同形状和结构的桥的特点以及其承重能力。
通过学习，学生能够了解到桥的基本结构，如梁桥、拱桥、吊桥等，并且能够分析不同结构的特点和适用场景。
教材中还提供了丰富的图片和案例，帮助学生更好地理解和掌握桥的形状和结构。
二. 学情分析学生在学习这一课时，已经具备了一定的科学知识和观察能力。
他们可能已经了解了一些桥的基本概念，但是对于桥的形状和结构的了解可能还不够深入。
因此，在教学过程中，我需要根据学生的实际情况，引导学生从生活经验出发，观察和分析不同形状和结构的桥的特点和承重能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够了解和掌握不同形状和结构的桥的特点以及其承重能力。
2.过程与方法：学生能够通过观察、实验和分析，探究不同形状和结构的桥的承重能力。
3.情感态度价值观：学生能够培养对科学的兴趣和探究精神，增强对桥梁工程的关注和理解。
四. 说教学重难点1.重点：学生能够了解和掌握不同形状和结构的桥的特点以及其承重能力。
2.难点：学生能够通过实验和分析，探究不同形状和结构的桥的承重能力。
五. 说教学方法与手段在教学过程中，我将采用讲授法、引导法、实验法和小组合作法等教学方法。
同时，我会利用多媒体课件、模型和实物等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握桥的形状和结构。
六. 说教学过程1.导入：通过展示一些著名的桥梁图片，引发学生对桥的兴趣和好奇心，导入新课。
2.讲授：介绍桥的基本结构和形状，讲解不同形状和结构的桥的特点和适用场景。
3.实验：学生分组进行实验，观察和分析不同形状和结构的桥的承重能力。
4.分析：学生根据实验结果，分析不同形状和结构的桥的承重能力的原因。
5.总结：学生总结本节课所学的知识，教师进行点评和补充。
七. 说板书设计板书设计包括桥的形状、结构、特点和承重能力等关键词，以及不同形状和结构的桥的图片和示意图。
桥的形状和结构
最恩爱的桥
1903年落成的布达佩斯的伊丽莎白大桥，是当时最长的悬索桥，跨 度290米.幕色降临时，灯光强调了优美的悬索链和雄伟的桥塔的对比.该
。 桥的形状和结构
桥通体白色。匈牙利人自己形容为犹如“白鸥凌波”
• 最多的桥 圣彼得堡坐落在涅瓦河口的42个小岛上，由300多座桥梁相连，
江苏桥的形江状和结构阴长江公路大桥
江苏润扬长江公路大桥
桥的形状和结构
长沙湘江二桥
桥的形状和结构
四川旺苍东河桥
桥的形状和结构
长沙浏阳河洪山庙大桥
桥的形状和结构
美国金门大桥
桥的形状和结构
上海卢浦大桥
桥的形状和结构
桥的形状和结构
桥的分类 • 拱桥 • 拉索桥
桥的形状和结构
拱 桥 的 分 类
拱桥之祖 河北安济桥
桥的形状和结构
河北赵州桥
桥的形状和结构
湖北东门桥
桥的形状和结构
集美大桥 厦门
桥的形状和结构
杭州钱塘江四桥
桥的形状和结构
江苏苏通大桥
桥的形状和结构
江阴长江公路 大桥，位于江苏省 江阴市，桥型采用 主跨为1,385m钢悬 索桥，桥塔高190 米。为世界第四、 中国第一大桥。 1994年开工建设， 1999年10月建成通 车。
桥的形状和结构
什么是桥？
• 桥是一种用来跨越河流、山 谷、障碍物或其他交通线而 修建的架空通道。
桥的形状和结构
桥的形状和结构
仕水碇步
始建于乾隆六十 年，该碇步全长136 米，共有222齿石梯， 分上、下两级，高的 一级采用花岗岩，低 的一级采用辉绿岩建 造而成，素有“琴桥” 之美称，并于2006年 入选第六批全国重点 文物保护单位。
《桥的形状和结构》形状与结构(ppt)课件
桥的形状和结构
情境导入
这些桥是什么形状和结构的？
苏州宝带桥
高架公路桥
南京长江大桥
桥能使我们跨越江河、峡谷、道路和其他障 碍，是我们生活中常见的建筑。
新课学习 拱形结构
条形结构 钢铁框架结构
新课学习
各式各样的拱桥
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。
桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体，决定桥的形状和结构的主要因素是用途、材料和技术。
拱在桥下方，桥上流着从山上引下来的水，桥又跨过下面的河。
该桥主塔高298米通航净高62米（5万吨级集装箱货轮可通过）均为世界第一。
西藏拉萨铁路大桥 桥梁反映着科学技术的进步状况。
钢索桥的特点是（
）
法国加尔德桥
长江江阴大桥是（ ）结构的桥梁。
中国是桥的故乡，许多桥梁，往往在桥上或桥头上构建许多附属建筑物。
通过观察发现： 钢缆桥的特点，桥被钢缆吊起，桥的跨度很大。
该桥主塔高298米通航净高62米（5万吨级集装箱货轮可通过）均为世界第一。
美国旧金山金门大桥用到了框架结构、钢索结构和拱形结构。
框架 B.
钢缆桥的特点，桥被钢缆吊 可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力。
美国旧金山金门大桥用到了框架结构、钢索结构和拱形结构。
桥头构筑建筑物，是作为桥梁出入口的标志，并兼有衬托、拱卫和装饰桥梁的作用。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
桥面在拱的下方：桥面低，与道路连接容易；
桥塔修得很高是为了降低钢缆的拉力
可以感受桥面在拱下方的桥的优点：桥板拉住了拱足，抵消拱向外的推力。
钢缆能承受巨大的拉力，人们用它建造钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
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江阴长江大桥 大跨径 钢悬索桥型
大桥位于江苏省靖江市、江阴市之间。该桥 采用一跨过江、大跨径钢悬索桥型。主桥上 部梁体是钢箱梁。两根主缆，通过南北桥塔 系在两岸的锚碇上。主跨1385米，门式钢筋 混凝土塔柱，中设横梁三道，重力式锚碇。 主梁采用流线型箱梁断面，为目前世界第四、 中国第一大桥 ，
观察钢索桥的特点
拱桥
相同点 都是拱桥
画出桥
不 面和拱
位置简
同图 点
很早以前人们从缠绕在大树间的 藤蔓得到启示，用藤蔓做成了吊桥
后来用铁链代替了 藤蔓造出了铁索桥
再后来，用 钢丝编织的 钢缆建造出 了跨越达千 米的钢索桥
索桥 的
研究钢索桥
钢缆
桥承重的主要构件
钢 索
作用
桥 的
桥塔
支承钢缆的主要构件
结
构 桥面
被钢缆吊起，跨度大
—
世 法界 国上 诺最 曼长 底的 大斜 桥拉
桥
索塔 支承缆索
斜拉索
将桥梁吊起
主梁
世 法界 国上 诺最 曼长 底的 大斜 桥拉
桥
—
两种桥型的区别在于受力方式不一样，
斜拉桥由于其斜拉索左右对称，所以 水平向左和向右的。力可以相互抵消。 现代悬索桥桥面承载的重力通过钢索 传递到高塔上，再通过高塔传递到桥 墩，最后通过桥墩传递到地面。
世 界 上 最 长 的 悬 索 桥 明 石 海 峡 大 桥
—
索塔 支承主缆 主缆 承重构件
桥面结构
锚碇 主缆的固体
世
界
上
最
吊索
长
连接主缆和 的
加劲梁
悬
索
桥
加劲梁 提供桥面
明 石
海
峡
大
桥
—
斜拉桥
斜拉桥的主要特征： 由索塔往两边斜伸出的拉索将桥梁 吊起。斜拉桥不用锚碇。 是将桥面用许多拉索直接拉在桥塔 上的一种桥梁，是由承压的塔，受 拉的索和承弯的梁体组合起来的一 种结构体系。
桥的形状和结构
填空： 1、按照桥的不同结构，桥梁可以分为很多的类型是。最基本的有四大类
型：梁桥 、 拱桥 、 拉索桥 、浮桥。
2、钢索桥由 桥塔 、钢缆 和桥面组成；显著特点是 吊桥(桥面被钢索吊起)
从功能上看跨度很大 。
3、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住 拱足
，抵消拱向外的 推力 。
桥面被 水平 方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
拉 索 桥
夷陵长江大桥
桥 名
（全长3246米
斜拉桥
结 构 简 图
江阴长江大桥 （主跨1385米
悬索桥
麦基诺海峡大桥
（主跨1158.2 米
悬索桥
桥塔修的很高是为 了降低钢缆的拉力。
看下面九座桥
• 哪几座是拱桥？ • 哪几座是钢索桥？
香港青马大桥
湖南凤凰乌巢河桥
法国克拉雷克桥
颐和园玉带桥
杭州湾跨海大桥
桥的形状和结构
填空： 4、自然界中巨大的石拱屹立千年不塌，人们因受到大自然的启发建造了
梁桥 、 钢索桥 和拱桥。 5、在建造拉索桥的活动中，当我们把绳子拉的平直些时，感觉力 大 (大/小)
桥的形状和结构
1、拱桥的桥面与桥拱的位置关系可以是（ C ）。
A、桥面全在桥拱上 B、桥面全在桥拱下 C、桥面可在桥拱上、中、
它们有什么相同 点和不同点呢？
各有什么优点呢？
结桥 构面 新在 颖拱
下 方
桥面在拱下方，桥面低，与道路连接 容易，桥面拉住拱足，能抵消拱的外 推力，减少了桥墩的负担。
桥面在拱上方，桥 下空间高，便于船 的通行
观察这些拱桥找出它们的相同点和不同点
拱桥
相同点
画出桥
不 面和拱
位置简
同图 点
观察这些拱桥找出它们的相同点和不同点
钢索桥——钢缆拉索桥
以缆索作为承重构件的桥，根据拉索的安装 方法分为悬索桥和斜拉桥。
• 阅读钢索桥的两段小资料
悬索桥
悬索桥的主要特征： 一是用了高耸的桥塔；二是它那条 弧形主缆成优美曲线，与挺拔的塔 和刚劲的桥形成了直与曲、刚与柔 的对比。在桥的两岸各有一个体积 巨大的锚碇块来固定拉到岸边的主 缆。
拱形 梁桥
高架桥
这些桥是什么形状 结构的桥呢？
苏州宝带桥框架
我们还知道 哪些桥的结构？
塔桥 悬 随着科学技术的发 索 展，桥梁的结构 桥 越来越多样化了
斜拉桥
丛 山 峻 岭 中 的 桥
斜 拉 桥
悉尼大桥
浮 桥
西藏拉萨铁路大桥
杭州湾跨海大桥
斜拉桥
世界上最著名的悬索桥
金 门 大 桥
伦 敦 塔 桥 双层活动桥面
世界上最高的桥—斜拉桥
米 约 高 架 桥
法国 巴黎
香港青马大桥
悬索式吊桥
卢浦大桥 钢结构拱 桥
跨度最大的 拱形桥
西 藏 拉 萨 铁 路 大 桥
桥面在拱下方的拱桥
加 尔 德 桥
法国古代石拱桥
长 江 三 峡 巫 峡 处 的 桥
石 拱 桥
扬州瘦西湖里造型优美的二十四桥
下
C
2、桥面的跨度与抗弯曲能力的关系正确的是（ ）。
A 、跨度越大抗弯曲能力越大
B、跨度越小抗弯曲能力越大
C 、跨度大小与抗弯曲能B力无关
3、长江上的江阴大桥属于（ ）。
A、平桥 B、拉索桥 C、拱桥
奥克兰 港湾大桥
新西兰
伦敦泰晤士河上的阿尔伯特大桥
武 汉 江 汉 桥
苏 州 的 宝 带 桥
悬 梁 桥
钢结构拱桥
跨度最大的 拱形桥
周庄双桥
玉 峰 大 桥
主桥建造中集 斜拉桥、拱桥、 悬索桥三种 不同类型桥梁施 工工艺于一身， 是目前世界上单 座桥梁建造中所 采用的施工工艺 最多也最为复杂 的一座桥。
谁能说说什么是桥？
清明上河图 中的桥梁
桥是架在水上或 空中便于通行的建筑物 桥是一种用来跨越障碍的
特殊建筑。
•观看视频
桥的形状结构外露，使我们很容易 观察它们。我们就来观察桥的外观特征
苏 州 的 宝 带 桥
连续的拱桥
高 架 公 路 桥 水泥直梁桥
南 京 长 江 大 桥 钢框架梁桥
拱桥
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
条形